精選聲音的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的聲音的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
聲音的作文 篇1
歌無(wú)畏
越千山，過(guò)大江，上下求索兮路漫長(cháng)
歷史的刀光劍影，隨著(zhù)英雄們的溘然長(cháng)逝而一點(diǎn)點(diǎn)黯淡，太平的浮華盛世下，靡靡之音聞?wù)哂�，再無(wú)金戈鐵馬得喊殺聲震醒迷夢(mèng)中的人們。
亙古不變的風(fēng)中夾著(zhù)令人窒息的歷史的厚重，耳畔回響的呼呼風(fēng)聲也似成了先哲的吟唱。
----布魯諾火刑架上高呼的身影在烈火中四散開(kāi)去，最后的呼喊卻又如鳳凰涅般于真理的殿堂上永生，嘲笑那一切曾經(jīng)嘲笑它的人。
----高漸離易水旁的長(cháng)吟，于蕭蕭風(fēng)聲中飛揚，荊軻孑然的一騎毫無(wú)猶豫的奔向生命的終點(diǎn)，翩然的白馬絕塵而去，堅定的馬蹄聲在歷史的長(cháng)河中縈繞。
前進(jìn)的鼓點(diǎn)，披荊斬棘的無(wú)畏戰歌，雄渾的聲音在天際間捶響。
噤無(wú)聲
玉簫有心音猶在，鐵甲無(wú)聲意依然
----歲月隨著(zhù)老房的紅漆一同剝落，粗糙硌手的墻面仿佛在無(wú)聲地嗚咽。
星辰的斑斕將夜空裝飾，播撒下一片醉人的寧靜。臨街的窗上一席剪影輕輕歌唱，夜空中滿(mǎn)是靜寂的歌聲。
----茫茫的雪原上突兀著(zhù)幾棵銀妝素裹的大樹(shù)，恰似那一泓凝固的清泉。
月亮清清冷冷，寒霜般的光為這原本蕭索的世界鍍上一層凄清。哀婉的玉簫響起，月下雪白的長(cháng)袍也似被寒氣環(huán)繞簫聲從十指間悠然而起，傳向很遠，很遠。
無(wú)需多言，只消體味這噤若寒蟬的寧靜與悠遠。
嘆無(wú)奈
畫(huà)棟雕梁寄身易，角弓翎羽入夢(mèng)難
天邊再次泛起了魚(yú)肚白，一天的忙碌在破曉的雞鳴中又開(kāi)始了新一輪的循環(huán)。
熙熙攘攘的早市上是晨練歸來(lái)買(mǎi)菜的人們，通紅的臉龐與朝陽(yáng)的光輝同色。
上午的街道車(chē)水馬龍，焦躁的車(chē)鳴讓整個(gè)城市像一個(gè)失去了蜂王的蜂巢，擁擠混亂。手提公文包的上班族神色冷峻，便是在那擁亂的公交車(chē)上也是一副石刻的嚴肅。偶爾的蹙眉也是為了油亮皮鞋上新沾的污漬。
窗外，的士的尖銳，三輪的嘶啞，還有奔馳寶馬的低沉便也像不同的聲部，為趕路的人們獻上焦灼的進(jìn)行曲合唱。
黃昏，人工湖上剪去翅膀的天鵝控訴般的鳴叫中撲騰著(zhù)永遠不能帶它們飛起的殘翅，從湖的一邊劃向另一邊，或許能讓偶爾回眸的人想起與落霞齊飛的孤鶩。
夜，依舊是這般不安寧，俗氣的流行音樂(lè )一遍遍不知疲倦地聒噪，諂媚的歌詞就像是一條條無(wú)孔不入的毒蛇。
你無(wú)奈，你嘆息，你抱怨這永無(wú)休止的一切嘈雜，可是當太陽(yáng)再次升起的新一天，又只能在一聲聲的無(wú)奈嘆息中繼續忍受。
尾聲
或激昂，或靜寂，或無(wú)奈
或高歌，或噤聲，或嘆息
聲音的碎片于破碎中四散
聲音的作文 篇2
水在大自然有各種聲音，嘩嘩、撲哧、滴滴……
“嘩嘩”瀑布的聲音隱隱約約地傳來(lái)，它就像一個(gè)男低音，用壯氣渾厚的聲音“主宰”水的世界。樹(shù)木隨著(zhù)那有力的聲音搖擺，時(shí)而激蕩，時(shí)而沉重。相比起來(lái)，旁邊的溪水是格外寧靜，靜悄悄地流著(zhù)，竹林如綠色的浪潮涌到天邊，它們隨風(fēng)搖擺著(zhù)，像溪水的一件翠綠新裝。
雨滴追著(zhù)雨滴，降落在美麗的大地，發(fā)出“沙沙、沙沙”的聲音。落在草地上的雨滴，匯聚成一條條小溪，流向遠方。燒水壺里的水也有神奇的變化，剛開(kāi)始時(shí)，水里冒出了一些小氣泡，唱著(zhù)“撲哧、撲哧”的歌聲，接著(zhù)，大氣泡也出來(lái)湊熱鬧，隨著(zhù)時(shí)間的推移，燒水壺的水的聲音越來(lái)越響，最后，蓋子也被水輕微擺動(dòng)，“啪啪”的聲源源不斷的傳入耳中。
大海上，海浪被風(fēng)吹著(zhù)，似千軍萬(wàn)馬般涌向岸邊，嘩啦……嘩啦……翻滾的浪花像一位頑皮的.小孩，追逐你的腳印，撓著(zhù)你的腳心，拍打著(zhù)你的腿，你剛要用手捉住它，它早已不見(jiàn)蹤影，只留下咯咯笑的嘩啦聲。
水的聲音是多么美妙，是多么的清脆，是多么的均勻，是多么的急促，是多么有力，是多么的好聽(tīng)……它令人感到心情舒暢、心曠神怡，享受這水聲吧！他就是大自然的音樂(lè )家。
聲音的作文 篇3
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何�！甭�(tīng)，那是你的聲音。每次講故事前，你總會(huì )吟詩(shī)。
梧桐銜月，星光盈盈。幼時(shí)，聽(tīng)你的聲音，聽(tīng)你講故事的聲音，聽(tīng)你念詩(shī)的聲音，聽(tīng)你呼喚我的聲音，聽(tīng)你歌唱的聲音……
小時(shí)候和你一起住在鄉下，夏夜在月下聽(tīng)你講故事是最美的回憶。你是個(gè)歷史老師，愛(ài)講歷史故事，我也愛(ài)聽(tīng)。我依稀記得那個(gè)夏夜，我伏在你的膝上，又纏著(zhù)你講故事。你慈愛(ài)的笑了，又吟了首詩(shī)，我也跟著(zhù)念�？粗�(zhù)我搖頭晃腦的樣子，你笑了，臉上的皺紋聚成了一朵花，眼中更是說(shuō)不盡的光。
聽(tīng)，聽(tīng)你講那嫦娥奔月，講項王舉鼎，將草船借箭……你講得繪聲繪色，有時(shí)手舞足蹈，時(shí)而眉飛色舞，我也聽(tīng)的津津有味，不時(shí)發(fā)出幾聲唏噓，心想：竟有這樣的人物。對你的敬佩不知不覺(jué)中又多了幾分。你的聲音低沉，如黎明吹響的號角；你的聲音雄厚，如戰前擂起的戰鼓。聽(tīng)，你的聲音，我在歷史的長(cháng)河中徜徉。
我入睡前，你總會(huì )唱歌哄我，你唱最多的不是兒歌，是那有些跑調的“藍藍的天上白云飄，白云底下馬兒跑……”聽(tīng)，你的聲音，并非十分好聽(tīng)，卻總能讓我安適寧靜。你邊唱邊拍著(zhù)手打節拍。我躺在你的懷中，嗅著(zhù)你身上淡淡的煙草味，酣然入眠。
時(shí)隔多年，我還記得你講的故事，還記得那時(shí)“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的夏夜，還記得你唱的歌謠，和那記憶中的淡淡煙味。一切都在記憶中存在，你也是。而你走了以后，也再沒(méi)有人會(huì )給我講故事，沒(méi)有人會(huì )為我唱歌沒(méi)有人在田野里呼喚我的名字，沒(méi)有人，只有我一人。我終于體會(huì )到“舉杯邀明月，對影成三人”是一種怎樣的孤獨與無(wú)奈。
無(wú)論時(shí)間怎樣沖刷記憶的河床，怎樣磨平歲月的棱角，我都不會(huì )忘記你的聲音。如今，看著(zhù)你的照片。照片上的你看著(zhù)我，我看著(zhù)你，一時(shí)間相顧無(wú)言，只有淚千行。
聽(tīng)，你的聲音，那在心底印刻的聲音。
天地涯角有窮時(shí)，只有相思無(wú)盡處。
聲音的作文 篇4
風(fēng)聲，雨聲，讀書(shū)聲，聲聲入耳。
清晨，從溫暖的被窩鉆出來(lái)，寒冷籠罩著(zhù)大地。行走在去往學(xué)校的路上，嚴寒似乎更加猖狂起來(lái)。
冬日的陽(yáng)光，也顯得有氣無(wú)力，街上的人已經(jīng)多了起來(lái)，汽車(chē)的鳴笛聲，電動(dòng)車(chē)的喇叭聲，小販的叫賣(mài)聲，一切都顯得如此嘈雜。
“哎！又遲到了，一星期居然遲到了四回�！蔽以谛睦锇没诘叵胫�(zhù)。
“李世民就是唐太宗，人們稱(chēng)他的統治為貞觀(guān)之治�！薄巴Ｒ幌��！卑嘀魅未驍嗔送瑢W(xué)們背書(shū)的節奏：“學(xué)習是你們自己的事情，你們學(xué)不學(xué)關(guān)我們什么事，我們可以不管你們，你們上課玩手機，看電腦或者睡覺(jué)，我們照樣得工資，我們圖什么？你們將來(lái)有本事我們能沾多大的光？現在不是學(xué)不會(huì )是學(xué)不學(xué)的問(wèn)題！”
聽(tīng)了這一席話(huà)，我陷入沉思，我們?yōu)檎l(shuí)學(xué)習？學(xué)習是為自己而戰！自己學(xué)好了，將受益無(wú)窮，但我們現在的思想都是：憑什么讓我學(xué)習好？你自己怎么不學(xué)？正是因為大多數人有了這種思想，所以才導致十個(gè)抬轎的一個(gè)坐轎的，畢竟有本事的人太少。
這一番話(huà)，深深地刻入了我的腦海，現在的吃苦是為了將來(lái)不吃苦，先苦后甜�！皩W(xué)習是你們自己的事情，我們老師干嘛那么費心教你們？”每每想起這一番話(huà)，心中都會(huì )涌起反思的淚泉。
天空中有雨滴急促落下，這也許就是雷陣雨吧？“轟隆��！”一道閃電猛然劃過(guò)，驚得我們心中一顫。只聽(tīng)班主任又厲聲說(shuō)道“再大的困難也要克服�！庇暝较略酱�，拖了大半堂的老師發(fā)話(huà)了：“等雨停了，快點(diǎn)回家”。
走在回家的路上，一切都顯得那么美好，那么富有情趣，小販的叫賣(mài)聲，買(mǎi)菜的討價(jià)聲，路人的爭吵聲，雖然還伴隨著(zhù)陣陣雨聲，可一切仍顯得那么悅耳，動(dòng)聽(tīng)……
聲音的作文 篇5
社會(huì )中的聲音有好有壞；有車(chē)輛的聲音，有伐木的聲音，有人叫賣(mài)的聲音，還有“啪”的一聲槍聲。
讓我感動(dòng)的是車(chē)輛聲。有一天，我上學(xué)起晚了，眼看要遲到，爺爺趕緊讓我坐上電動(dòng)車(chē)，帶著(zhù)我去學(xué)校。一路上，爺爺一只按著(zhù)車(chē)鈴，那車(chē)鈴似乎表示著(zhù)：“我孫女要遲到了！請麻煩讓一下，讓她趕緊去學(xué)校�！甭�(tīng)著(zhù)那一串串車(chē)鈴聲，我的心備受感動(dòng)。
讓我感到憤怒的是伐木的聲音。一棵棵樹(shù)倒下去，換來(lái)的是錢(qián)和討厭的風(fēng)沙和洪水！風(fēng)沙可以把你的房子吹飛，洪水可以淹了你的房子。比較下來(lái)，錢(qián)并不重要，樹(shù)更重要。如果世界上的樹(shù)木都沒(méi)了，處處都是不毛之地！到時(shí)候，我們有再多悔恨也沒(méi)用了！我為大地和樹(shù)林們感到憤怒！
讓我感到失望的是“啪”的槍聲。在槍聲的背后，倒下的是一只只鳥(niǎo)兒，或者一只只珍惜動(dòng)物。這樣下去，一年有多少動(dòng)物慘遭殺害！珍稀動(dòng)物也會(huì )面臨滅絕的風(fēng)險！缺少了這些活潑可愛(ài)的小家伙，再也感受不到那種生趣了！我為這種狀況感到失望！
社會(huì )的聲音是豐富的，可有些聲音我一生也不想聽(tīng)。
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