【推薦】那聲音常在我心田作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的那聲音常在我心田作文，希望對大家有所幫助。
那聲音常在我心田作文1
“你還不夠努力！”那聲音常在我心田。
這是我初中的第一次期末考試，看著(zhù)那讓我心痛不已的分數，盯著(zhù)那不忍直視的成績(jì)，我發(fā)出了一陣無(wú)聲的嘆息。若是以前，我定會(huì )先分析一下哪里出錯了，但這次我卻呆呆地坐在那兒，漫無(wú)目的地望向前方，目光呆滯。為什么這次分數考得這么差，我一遍遍地問(wèn)自己。
“你還不夠努力！”那聲音粗獷而溫和，似冬日里那一縷陽(yáng)光，強烈而不失溫和，但又夾雜著(zhù)一絲憤怒、一絲嘆息和一絲鼓勵……，這句話(huà)已不止一次出現在我的耳畔。
記得小學(xué)一次大考考差了，我遮著(zhù)臉大聲痛哭，父親找我聊一下分數的問(wèn)題，我卻沉默了，最后沉默了很久后，父親終于說(shuō)了一句：“你還不夠努力！”我抬起我那哭得通紅的雙眼，望向父親，而父親也向我投出了他堅定的目光。后來(lái)，我才慢慢明白父親的那句話(huà)，是��！我還是不夠努力��！雖然失敗了，但我還需要更加努力才行。那些所謂的天才也是在小時(shí)候如我們一般，只是他們更加努力，提升的速度快一些罷了。
又是一個(gè)學(xué)期，雖然只開(kāi)學(xué)不久，但學(xué)習都已步入正軌。時(shí)間如流水，一下就過(guò)了一個(gè)月，第一次月考的分數也出來(lái)了，當我看到語(yǔ)文的分數，非常的興奮，這次考得還不錯，比上學(xué)期期末考試有了很大的提高。但我高興之時(shí)，那聲音再一次，在我的心田里回響，如此震動(dòng)人心，震碎了我心中的那剛剛滋生的驕傲之氣。那聲音如此美妙，卻又那般振奮人心，那聲音，響徹在我心田。
那聲音常在我心田作文2
“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”我的腦海中，時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，微弱的陽(yáng)光灑落在地上，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，夕陽(yáng)散發(fā)出別樣的，與眾不同的紅。晚霞披著(zhù)橙色的外衣，鳴笛聲和鳥(niǎo)鳴聲似乎是大地的話(huà)語(yǔ)。
我走在小區的路上，忽然，我看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)騎著(zhù)自行車(chē)，在小區的道路上穿梭。
就在這時(shí)，我心里忽然萌生了這樣一個(gè)念頭：我如果會(huì )騎單車(chē)那該有多好��！我興高采烈、神采飛揚地跨上自行車(chē)，握緊把手，腳用力地蹬著(zhù)踏板，車(chē)子緩慢地動(dòng)起來(lái)了。誰(shuí)知它剛一動(dòng)，就東倒西歪起來(lái)了。我一慌，把龍頭也松了，自行車(chē)就倒了。
正在這時(shí)，耳邊突然傳來(lái)一聲嘲笑，我回頭看了看，正是那群同學(xué)們。
“三年級了還不會(huì )騎單車(chē)？”
“你看我們騎得多好！”
“我看你還是別騎了！”
那聲音，仿佛老年拉破車(chē)發(fā)出的咯吱聲，淹沒(méi)了我的心。
我沮喪起來(lái)了，心里甚至打起了退堂鼓。
就在這時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)關(guān)系，你能行的！”那聲音好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，仿佛被冬日暖陽(yáng)包圍著(zhù)……
在這聲音中，我開(kāi)始了第二次嘗試。我漸漸地發(fā)現，自行車(chē)沒(méi)那么不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)也漸漸平衡起來(lái)了。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的自行車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，是她的鼓勵讓我學(xué)會(huì )了自行車(chē)。
那聲音常在我心田作文3
“你好，麻煩讓一下好嗎？”
手中的筆正在本子上流水般劃過(guò)，流暢的書(shū)寫(xiě)被強行打斷，心中帶些不滿(mǎn)的抬起頭，我看到了你。皮膚潔白瑩潤，身材纖細嬌小，眼睛清澈明亮，目光好似春水中夾著(zhù)幾點(diǎn)星芒讓我不禁想到深澗中的山泉。我挪了挪身子，為你讓了位置。
不多日的簡(jiǎn)單相處，我漸漸與你相熟了。那時(shí)一起玩什么，我恐怕記不清了，只記得天空湛藍空透，有一種純粹的感覺(jué)，夏日的陽(yáng)光，鉆石一樣耀眼晶亮，穿過(guò)綠得生輝的梧桐葉，一束一束的照在你和我的發(fā)梢上，有蟬鳴為我們伴歌。
后來(lái)，更多時(shí)候是一起做題、讀書(shū)，有時(shí)也一起念詩(shī)，平仄的音律縈繞耳畔，我們一起念著(zhù)好聽(tīng)的詩(shī)句。讀詩(shī)的時(shí)候，心情也變得美起來(lái)，我有時(shí)聽(tīng)著(zhù)你甜美的聲音，思緒開(kāi)始游離，仿佛正拉著(zhù)你的手詩(shī)海遨游。我想你一定是喜歡詩(shī)歌，喜歡腦海放空自在幻想吧。無(wú)論你和我編的小故事筆法多么幼稚，你總是饒有興致，無(wú)論我做的那個(gè)夢(mèng)多么荒唐可笑，你還是會(huì )感興趣。
一張張同學(xué)錄送走了一批批畢業(yè)生，校園里，芙蓉花開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)；而一些人走了卻沒(méi)有回來(lái)。你知道嗎，你畢業(yè)典禮那天，我來(lái)了。站在二樓透過(guò)芙蓉花縫隙望著(zhù)在操場(chǎng)的你，看你跟著(zhù)隊伍走出校園，我卻來(lái)不及最后一次擁抱你。嗨，你知道嗎，這么多年過(guò)后，我還是可以在人群當中一眼認出你。
朋友，你還好嗎？還記得那個(gè)夏天我們相遇嗎？你的微笑一直藏在我心里，也許我們再見(jiàn)面可能一時(shí)陌生疏離，但你最動(dòng)聽(tīng)的聲音，卻常在我心田。
那聲音常在我心田作文4
叮上課鈴聲突然響起，樓道里玩耍的人群一哄而散，紛紛向教室跑去，原本熱鬧的操場(chǎng)突然間安靜了下來(lái)。
物理老師還是像往常一樣，拎著(zhù)她那早已洗得泛白的布袋，慢慢地走進(jìn)了教室。上課。起立。同學(xué)們好。老師好。物理課每次都以這種熟悉的聲音開(kāi)場(chǎng)。
我們的物理老師今年已經(jīng)五十多歲了，無(wú)情的歲月在她的臉上留下了深深的痕跡，可她依然精神矍鑠，講課也生動(dòng)有趣，就是規矩比較多。老師要求我們即使聽(tīng)到下課鈴聲，也不能隨意走動(dòng)，必須得坐在座位上，直到她宣布下課。
后來(lái)，有一次，物理老師生病了，學(xué)校就安排了一位年輕漂亮的女老師來(lái)為我們代課。好，同學(xué)們，我們現在來(lái)上課。聽(tīng)到上課二字后，我們立刻站了起來(lái)，沒(méi)想到，代課老師看到我們這一舉動(dòng)后，立刻變得手足無(wú)措，她結結巴巴地說(shuō)：好同學(xué)們請請坐吧。
聽(tīng)著(zhù)代課老師的課，我的腦海里一直在回響著(zhù)我們物理老師不太標準的普通話(huà)，她的普通話(huà)中夾雜著(zhù)些許淮安口音，卻別有韻味。雖然這位老師的普通話(huà)十分標準，但是卻少了些味道。
終于熬到了下課鈴聲響起，我們還像之前一樣，一動(dòng)不動(dòng)地坐在各自的位子上，等待著(zhù)代課老師宣布下課，可是那句下課卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。哦，原來(lái)我們的物理老師沒(méi)有來(lái)，這時(shí)大家才意識到物理老師生病了。
原來(lái),久而久之,看似多余的禮節卻成了我們的習慣。
后來(lái)，我們的物理老師調走了，換來(lái)一位剛大學(xué)畢業(yè)的年輕老師。每到下課的時(shí)候，我還是會(huì )情不自禁地在座位上愣一會(huì )兒，那句下課聲總是縈繞在心田。
那聲音常在我心田作文5
有一個(gè)聲音，常在我的心田。
此時(shí)此刻，已連續奮斗了數小時(shí)的筆，似乎也想休息了，斷斷續續的墨水，便是最好的印證。哈氣連天的我，放下執筆的念頭，愈演愈烈。天，漸漸陰沉下來(lái)，燈光似乎也變暗了，仿佛整個(gè)世界都在對我說(shuō)：“歇歇，你已經(jīng)可以了……”卻在一念之間，他的身影出現在我的心田，還有那句話(huà)，“你還不夠努力！……”
他，是我的老師，平日里很少說(shuō)話(huà)，只有在給我講題時(shí)，才會(huì )打開(kāi)話(huà)匣。幾天后的考試，成績(jì)出人意料地一落千丈，退步60名，這樣的成績(jì)我無(wú)法忍受，輔導時(shí)，我忍不住向他訴苦我有多努力，卻只能得到這樣的分數。他沉默了許久，六個(gè)字從他口中吐出“你還不夠努力！……”短暫凝滯沉寂使本就空曠的小屋愈發(fā)寂靜，回到家中，想了很久……
幾十個(gè)日夜的奮斗，讓我重回巔峰，從此這聲音常在我心田。
重新拿起紙筆，這筆似乎也不乏了，日暮時(shí)分，火紅的太陽(yáng)渲染了整個(gè)大地，燈似乎也充滿(mǎn)了電量，明亮的耀眼，而我，輕輕將衣袖卷起，重新投入到了書(shū)卷之中……
那聲音常在我心田。記得我體能訓練時(shí)，奔波疲憊的我在操場(chǎng)上蜷動(dòng)，我真切的感受到精神有些恍惚，紅綠相間的操場(chǎng)，卻成為了我通向另一個(gè)世界的大門(mén)，似乎聽(tīng)到有人在喊我，環(huán)顧四周，卻并未有人，“你還不夠努力！”這聲音，像為虛弱的病人注射了一支強心針似的，充滿(mǎn)了我的心田。對，我還不夠努力，我還有力氣！就這樣，依靠著(zhù)這樣一種聲音，我完成了魔鬼般的訓練……腦子里一片空白，唯有一直在回響著(zhù)：“你還不夠努力……”
后來(lái)的生活，每當我想要放棄時(shí)，每當我覺(jué)得滿(mǎn)足時(shí)，這聲音便常在我的心田響起……
我想只有你自己認為不夠努力，所有人才會(huì )看到你的努力！這聲音，常在我心田！
那聲音常在我心田作文6
那夜，我失眠。
當夜幕逐漸爬上夜空，黑暗滾滾襲來(lái)，吞噬著(zhù)那最后一絲光亮。蠕動(dòng)的云朵隨著(zhù)風(fēng)兒去玩耍了，月亮出來(lái)了，幾顆辰星在碧空如洗的天空中閃爍，好像有人小心翼翼地舉著(zhù)蠟燭一般。黑暗的夜晚顯得那么神秘、深不可測，銀白的月光透過(guò)紗窗偷偷溜進(jìn)我的房間。微涼的'月光讓我的每一個(gè)細胞都萬(wàn)分清醒，遠處幽幽地傳來(lái)幾聲低沉的犬吠，似在低聲嗚咽，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)無(wú)法言語(yǔ)的痛楚。
門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，黑暗入侵，光明起身反抗，此時(shí)光與暗正此消彼長(cháng)，在光與暗的分界線(xiàn)中浮現的瘦弱身影正是母親。她快步走到我身邊并輕輕倚在床邊幫我把被子理了一番，對我微微一笑。月光照耀著(zhù)她，現出了那含笑的魚(yú)尾紋，兩鬢的蒼白發(fā)絲正與銀白的月光遙相呼應，眼中的著(zhù)急與愛(ài)憐暴露無(wú)遺。我不經(jīng)一愣，自己多長(cháng)時(shí)間沒(méi)有認真端詳母親了：她有幾縷蒼發(fā)？有幾絲皺紋？有幾分瘦弱……這些我全然不知�！袄稀彪y道意味著(zhù)失去所有人的關(guān)注嗎？包括她最疼愛(ài)的人？
此時(shí)，母親沒(méi)有任何的言語(yǔ)，只是輕輕唱道：“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝�！辈挥X(jué)黑暗如決堤的洪水向我襲來(lái)，吞沒(méi)了我的眼睛，也吞沒(méi)了我。心在哭泣，哀傷的靈魂浮現出一幅畫(huà)面：一個(gè)略顯成熟的婦女倚在一個(gè)織編的嬰兒床旁邊，正輕輕地為一個(gè)幼小的嬰兒歌唱。
此刻，我依舊睜眼輕躺在宿舍的床上，記憶中的情景正與此刻交融，只是少了母親，心中悵然若失，總覺(jué)得少了最重要的那一部分。銀白的月光照耀著(zhù)我那略顯粗糙的皮膚，如今的少年已不再是那個(gè)稚嫩的嬰兒，耳畔又一次響起母親的歌聲。上眼皮和下眼皮正在打架，不久意識便陷入了無(wú)盡的黑暗，不覺(jué)一滴溫熱的液體順著(zhù)臉頰留下。
母親，耳邊又響起了你那輕聲地歌唱……
那聲音常在我心田作文7
“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵我，關(guān)心我，提醒我。
上個(gè)周末，陽(yáng)光燦爛，還帶著(zhù)一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因為沒(méi)有經(jīng)驗，一上場(chǎng)我連站都站不穩，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去�！皳渫ā�，“哎呦，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來(lái)，癟著(zhù)嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了�！眲倓傉痉�，“撲通”屁股又著(zhù)地了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。
我聽(tīng)了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了，她大聲地在旁邊喊道：“沒(méi)事，寶貝慢慢來(lái)，我相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著(zhù)它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著(zhù)了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的鼓勵下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開(kāi)心了！回來(lái)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說(shuō)：“沒(méi)事，等我屁股好了還要來(lái)�！�
每次當我遇到困難，當我受到批評，當我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅強的后盾。
那聲音常在我心田作文8
“丫丫，你能行的，加油！”我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，吹在臉上舒服極了。樹(shù)葉感到微風(fēng)來(lái)了，就立刻發(fā)出沙沙的聲音迎接它�；ú萋�(tīng)到這個(gè)指令，立刻不停地搖擺著(zhù)身子。百靈鳥(niǎo)也唱著(zhù)優(yōu)美的歌兒，歡快地飛了起來(lái)。那風(fēng)景就是仙境一樣！
我決定了，我要學(xué)會(huì )騎單車(chē)。因為我覺(jué)得在這美麗的風(fēng)景中加入我飛馳的身影，那是多么美妙的一件事呀！
于是說(shuō)干就干。清晨，我跑到小區偷偷試著(zhù)去練習，小心翼翼地上了單車(chē)，單車(chē)搖晃了幾下害我差點(diǎn)摔到在地下。果然靠我一個(gè)人是不行的。我叫上了爸爸，讓他扶著(zhù)我的后座。我騎上單車(chē)，握好把手，還沒(méi)騎一下，由于重心不穩摔倒了。試了幾次，還是失敗，我心里很難過(guò)。忽然，幾個(gè)聲音嘲笑聲說(shuō)道：
“連騎單車(chē)都不會(huì )！”
“真笨��！”
“這誰(shuí)��？”
……
那聲音刺痛了我的心，本來(lái)手就受傷了，還要加上他們的嘲笑，心里就更加難過(guò)了。這時(shí)，爸爸看了看我，別過(guò)臉怒聲對他們幾個(gè)大聲說(shuō)：“你們幾個(gè)小毛孩，一邊去！”那聲音如北風(fēng)呼嘯，如暴風(fēng)雨席卷了大地，如海浪拍打巖石一般。爸爸一說(shuō)完，他們就嚇跑了。我沮喪極了，一個(gè)鼓勵的聲音再次響起：“丫丫，不要放棄，要堅持下去�！蹦锹曇�，像媽媽輕輕地撫摸我的額頭。我一看，原來(lái)是爸爸，他把單車(chē)扶起放到我面前。我想：失敗是成功之母，我一定會(huì )成功的。于是我天清晨都來(lái)練習，我每天練習時(shí)都會(huì )想起爸爸說(shuō)過(guò)的話(huà)。漸漸地，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音，它給了我很大的力量。在陽(yáng)光里，我的身影在慢慢隱去……
那聲音常在我心田作文9
貝多芬那慷慨激昂的《命運交響曲》，林俊杰那瀟灑多情的《她說(shuō)》，張磊那溫柔細膩的《南山南》，都曾帶給我不一樣的感覺(jué)，但那首記憶中的《后來(lái)》注定會(huì )陪伴我終生。
從記事起，說(shuō)話(huà)不太流利的我常常吖吖的哼著(zhù)獨屬于自己的“作品”，爸爸媽媽也常常被我引以為豪的“作品”所打敗。
幼兒園放學(xué)了，媽媽一如既往的專(zhuān)車(chē)接送，回家的路上，一段深情的歌聲傳入耳畔：“后來(lái)，我總是學(xué)會(huì )了……”。媽媽也跟著(zhù)哼唱起來(lái)，媽媽的歌聲伴隨著(zhù)周?chē)昀系钠?chē)發(fā)出的讓人牙癢的鳴笛聲，一并灌輸到了我那時(shí)憨憨的腦子里，之后那嘈雜聲卻又不在響起，仿佛都被這美妙的歌聲所傾倒。
從那天起，每次放學(xué)回家的路上，我都會(huì )竭盡全力跟媽媽一起，唱著(zhù)那首早已“爛透大街”的《后來(lái)》。
現在我早已步入初中，也走過(guò)了美好的童年和活力無(wú)限的青春時(shí)光，我聽(tīng)過(guò)的歌曲也不計其數，會(huì )唱的歌也不再只是那一首兩首了……
然而，一次感冒無(wú)情的將我打趴在了病床上，雖已看過(guò)醫生打過(guò)針，可那頑固的病痛仍敬業(yè)無(wú)比的折磨著(zhù)我，讓我遲遲不能入睡。忽然間一個(gè)溫柔的聲音將我紛亂的思緒拽住，慢慢捋平，還是那熟悉的旋律，還是那熟悉的味道，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
原來(lái)，即使走過(guò)再長(cháng)的的歲月，經(jīng)歷再難忍的病痛，那聲音，一直藏在我的心田。
那聲音常在我心田作文10
當你靜下心來(lái)，放下心中的壓力，手中的工作，忘記城市的喧囂，仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )聽(tīng)到一首大自然交響樂(lè )，它可能會(huì )讓你感悟人生哲理。
春天，看見(jiàn)沒(méi)有生氣的大地，你會(huì )感到心里空落落的沒(méi)有了動(dòng)力，但等到一段時(shí)間后，大地上像鋪了一條綠綠的毯子，這時(shí)。你心里會(huì )聽(tīng)到他們戰勝大地束縛的笑聲，他們會(huì )用行動(dòng)來(lái)告訴你，我們要迎難而上，而春天是一年開(kāi)始的奮斗季節，一年之計在于春，所以我們要積極向上，努力進(jìn)取，而那些草地鉆出土地的聲音和那一條條綠毯是通過(guò)勝利的必經(jīng)之路。
夏天，看見(jiàn)茂密的大樹(shù)，你會(huì )感到取得勝利的喜悅，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，你會(huì )聽(tīng)到他們的得意之聲，到了夜晚，他又聽(tīng)到那人心煩的蟬聲，讓人們忍不住的去捉他們。夏天的炎熱令人們心燥，但令人們開(kāi)心，這炎紅的太陽(yáng)應該是為植物的努力生長(cháng)提供能量的吧，也是我們提供的能量。
秋天，看見(jiàn)廣闊的大地上，落葉鋪成金色的地毯，葉片相互碰撞，發(fā)出脆脆的聲音，秋天還是一個(gè)豐收的季節，太陽(yáng)照在農民的臉上流下一滴滴的汗水也發(fā)脆而響亮的聲音，這聲音在告訴我們，有付出就一定有回報，而那脆而響亮的聲音，正是他們的掌聲是收獲勝利果實(shí)的掌聲，當隔些日子再來(lái)時(shí)，那楓葉藏在泥土，我頓時(shí)想到，落紅不是無(wú)情物，化作泥更護花。
冬天，你會(huì )進(jìn)入一個(gè)冰雪世界，每個(gè)事物都銀裝素裹，鋪上一層白而美的大衣。下雪時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到吱呀吱呀的聲音，冬天是一年之底，或許��！是老天爺送給我們的禮物呢，也可能是以你的努力而送你的禮物呢！
總而言之，每個(gè)季節都有獨特的聲音，都蘊含著(zhù)不同的道理，它們都是一首獨特的交響樂(lè )，他們永遠不會(huì )變，一直陪伴著(zhù)你！
那聲音常在我心田作文11
“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!”我的腦海中常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光灑在我的身上，帶給了我極大快樂(lè )，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕撫摸著(zhù)我的臉蛋，樹(shù)葉在微風(fēng)驅使下，在風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)葉落在地上，和小草一起在地上跳拉丁舞，今天我決定去學(xué)習做菜，我嘴角彎得像一把弓，眉毛要揚上天去了，眼睛微微閉上，左肩和右肩一搖一擺的，腳仿佛要踢上天去了。
我開(kāi)始做菜了，第一個(gè)菜我炒的是西紅柿炒蛋，神不知鬼不覺(jué)，突然炒糊了，我的眼睛不停地落下淚水，手臂也不停擦著(zhù)，“哈哈哈哈哈哈!”旁邊不停傳出李啟辰的笑聲，這使我哭聲更大了，心里變得更沮喪�！皠⒆愉J，你做菜的技術(shù)也太差了吧�！崩顔⒊揭恢皇种钢�(zhù)我，一手握住胸口，嘴巴張得快要裝下一只牛了，笑肌往上提，顯得整個(gè)人帶著(zhù)無(wú)視感，他像在嘲諷我的勝利者，“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!咱們繼續做一個(gè)�！笔煜さ穆曇粼谖叶吇厥�，原來(lái)是爸爸呀!此時(shí)爸爸的聲音像春天的細雨灑落樹(shù)林，宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我和爸爸一起忙活了半天，終于做好了一碗西紅柿炒蛋。
迎著(zhù)陽(yáng)光，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我鼓起勇氣，讓我做好了那件事，讓我有了榮譽(yù)感，所以，我們也要鼓勵別人才有助人為樂(lè )的收獲!
那聲音常在我心田作文12
那聲音在不經(jīng)意間響在我的心田，之后，便久久不能忘卻。
兒時(shí)的夏天，于我來(lái)說(shuō)，是枯燥的，而更糟糕的是，那時(shí)家里并沒(méi)有空調，絲絲的清涼成了我整個(gè)夏天的期盼。
有一次，爺爺正往上搬一個(gè)老式的風(fēng)扇，很吃力，“孫女，爺爺給你看個(gè)好東西！”我能看出來(lái)，那風(fēng)扇是有些年頭了�！坝辛诉@個(gè)啊，夏天就不熱嘍！”那臺風(fēng)扇上面布滿(mǎn)了灰塵，但我還是能看出它已生銹發(fā)黃的鐵罩。爺爺很吃力地按下電源，它就“吱呦——吱呦——”地轉了起來(lái)。
每當我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)時(shí)，爺爺就會(huì )把它打開(kāi)“吱呦——吱呦——”，那聲音很大，在安靜的環(huán)境下，愈發(fā)清晰。但它的風(fēng)力還是很柔和的，“沙沙沙”地寫(xiě)著(zhù)，它“吱呦——吱呦——”地轉著(zhù)。爺爺也會(huì )在我的身邊陪著(zhù)我，還時(shí)不時(shí)地調下轉向，確保我是涼爽的。
后來(lái)的我，學(xué)習壓力增大，而在后面的考試中失利，一科科的分數觸目驚心，恐懼，傷心，讓我陷入谷底，變得沮喪。站在一旁的爺爺看到了漫不經(jīng)心的我，“孫女，怎么了？”“我……我這次考試沒(méi)考好……”那時(shí)的爺爺是很?chē)绤柕摹爸肋@次的錯都出在哪里嗎？”“嗯，是我太粗心了……”爺爺跟我很認真地分析了那次考試�！班�，知道錯了下次改了就行，行了，快寫(xiě)作業(yè)吧！”爺爺按開(kāi)了風(fēng)扇，那“吱呦——吱呦——”聲撫平了我的內心，讓我平靜了下來(lái)，流入我的心田。
再后來(lái)，空調的介入，慢慢地，那臺破舊的老風(fēng)扇也下了崗，“吱呦——吱呦——”聲也消失了。不過(guò)比起空調，我還是更喜歡風(fēng)扇�！昂艉簟甭暼〈恕爸ㄟ稀甭�，但也依舊讓我想起了那段美好的時(shí)光。
心中，有那么一個(gè)聲音，每當我想起它，我就會(huì )更加堅定地向前走去。
那聲音常在我心田作文13
山的聲音，讓人聽(tīng)了千萬(wàn)年，但仍不明白。山依然那樣虛懷若谷。
山車(chē)行至山腰，盤(pán)旋的山路一層，一層，下方的游人已被掩在云霧中，虛無(wú)渺芒，朦朦朧朧。
下車(chē)去，一陣涼風(fēng)竄進(jìn)衣服里，我直抖了個(gè)哆嗦，風(fēng)呼嘯而過(guò)，如它地裂般的怒吼，令人望而生畏，遙遠而不可及，昭示著(zhù)它內心的強大；放眼放去，那潺潺而流的小溪，如它優(yōu)美的琴聲傾訴，溫柔可人，余音繞梁，貫入耳中；那汩汩而流的泉水，如它靚麗的歌喉展示，環(huán)繞耳畔，訴說(shuō)著(zhù)它的一生，讓人沉醉；那怒吼的松濤，如它對肆虐狂風(fēng)之抗議；兇猛，殘酷，剛毅的身心決不動(dòng)搖，那清脆的滴答，如它對流逝歲月的紀錄，溫婉而扣人心弦……
我呆住了，仿佛置身另一個(gè)樸實(shí)無(wú)華卻內涵豐富的世界，一切的聲音模糊。
心中回蕩著(zhù)那宛若天仙的歌喉，低沉的聲聲怒吼，那優(yōu)美高雅的琴聲，久久不能停息……��！山的聲音如此豐富，似乎所有的形容詞都不能涵括它的睿智。
我被震撼了，山有如此的智慧卻深含其中，不愿向膚淺的人們坦露�？烧l(shuí)又真正停下腳步來(lái)傾聽(tīng)它來(lái)自心靈的吐訴？而人，也亦如此，“貧賤不能移，富貴不能淫”一樣，讓心靈豐滿(mǎn)，讓真正明白的人來(lái)體會(huì )，那人的一生才不會(huì )空虛。
山的聲音，常在我心中回響，昭示著(zhù)內心的強大，時(shí)刻提醒我，堅強奮斗，教給了我做人之道，給予了我無(wú)窮的力量。
那聲音常在我心田作文14
“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，夕陽(yáng)照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽(yáng)的映照下波光粼粼，像調皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著(zhù)躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，花兒也開(kāi)始翩翩起舞。
在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車(chē)，我扶著(zhù)單車(chē)，臉上洋溢著(zhù)笑容，心想：我肯定一騎就會(huì )！
到了小區，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著(zhù)屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車(chē)真是太不配合我了！
正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：
“這都不會(huì )？”
“我早就會(huì )騎了，真丟臉！”
“你真笨！”
……
這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著(zhù)我的心。
我聽(tīng)了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說(shuō)話(huà)，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)事，你其實(shí)并不笨，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的呢喃細語(yǔ)，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽?zhuān)∥铱粗?zhù)媽媽?zhuān)p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我再次跨上單車(chē)，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續練習，但每次我都沒(méi)成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒(méi)有放棄。我咬著(zhù)牙，雙眼看著(zhù)前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著(zhù)，我終于學(xué)會(huì )了！
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)才學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。
那聲音常在我心田作文15
心情低落時(shí)，那聲音必然會(huì )在我心里出現，之后，一切不開(kāi)心的事都煙消云散。
中午放學(xué)，踏上小路，回家。本就人煙稀少的小路在風(fēng)聲的襯托下顯得格外寧靜，路邊偶爾經(jīng)過(guò)的幾只流浪狗似乎也故意放輕了腳步，想極力維護這份寧靜。
最終，一陣嬉笑聲打破了這份寧靜，那是兩個(gè)初二的男孩，一高一矮，高個(gè)子正在搶矮個(gè)子手中的零食，邊搶邊鬧，顯得十分快活。原本清晰的風(fēng)聲，也被這陣嬉笑聲趕跑了。那段時(shí)間，整條小路都好像被這陣聲音填滿(mǎn)了。
這時(shí)，我好想記起了什么，兩年前的夏天，我跟大哲也上演了這么一出鬧劇。
中午放了學(xué)，我們都已是餓的饑腸轆轆。出了校門(mén)便每人買(mǎi)了一包薯片，吃著(zhù)，往家走。
他的那包，很快就吃完了，一進(jìn)小路，他便像餓狼一樣朝我撲來(lái)，開(kāi)始搶我的那包。
就這樣，我們一路上，邊搶、邊鬧、邊笑，就是偶爾路過(guò)的行人，也會(huì )用異樣的眼光看我們。
那笑，是發(fā)自?xún)刃牡�，是值得回憶的�?/p>
大哲因為拳擊技術(shù)卓越，走上了另一條奮斗之路。雖相距甚遠，那笑聲卻好像跨越萬(wàn)水千山將我心中的美好回憶與他相系。
那兩個(gè)初二的男孩早已走遠，只留我呆站在原地，任憑我的思緒在小路上游蕩，仔細品味我們那段快樂(lè )的時(shí)光，聆聽(tīng)那發(fā)自?xún)刃牡男Α?/p>
那聲音仍時(shí)不時(shí)地在我心中回響。希望這笑聲在我心中長(cháng)存。
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