那聲音常在我心田作文（精選45篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的那聲音常在我心田作文，希望能夠幫助到大家。
那聲音常在我心田作文 篇1
“周沐妍，不要放棄，要相信自己！”每當我遇到困難的時(shí)候，腦海里就會(huì )浮現出這樣的聲音。
那天，吹著(zhù)微風(fēng)，夕陽(yáng)從天空爬了下去，天上頓時(shí)出現了兩種顏色，一種藍色，一種橙色，兩種顏色混合在一起，把夕陽(yáng)襯托得格外美麗。
吃完晚飯，我決定要公公教我騎自行車(chē)。我興奮不已，坐在自行車(chē)上，洋洋自得的想：“我一下子就坐在自行車(chē)上，自行車(chē)還沒(méi)有倒，那就說(shuō)明我的平衡能力不一般，我應該不用學(xué)就會(huì )了！”
“小心——”公公看前面有塊泥巴地，我沒(méi)有剎住車(chē)，不到五秒鐘的時(shí)間，我就摔了一個(gè)狗啃泥，腿磨破了一塊皮，流出了血，不過(guò)幸好傷口不大。
正在這時(shí)，我耳邊傳來(lái)了一陣笑聲：“哈哈哈，哈哈哈，就你這個(gè)水平，太難了！”我轉身一看，是一個(gè)我不認識的哥哥。他在我面前對我吹牛說(shuō)：“我騎自行車(chē)可厲害了！好多比我年紀大的，技術(shù)卻沒(méi)有我好呢！”那聲音很難聽(tīng)，像烏鴉的叫聲，像一萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，像老牛拉破車(chē)發(fā)出的嘎吱聲。
我正傷心的時(shí)候，從遠處傳來(lái)了鼓勵的聲音，那聲音一直傳到了我的耳朵里：“周沐妍，不要放棄，要相信自己，加油！”原來(lái)是公公在一旁鼓勵我。這聲音就像清風(fēng)拂過(guò)大地般撫慰著(zhù)我的心。這聲音是一種鼓勵，鼓勵我不要怕困難，勇往直前。
公公跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，幫我拍了拍腿上的灰，我坐在自行車(chē)上，公公告訴我騎車(chē)要注意什么，并扶著(zhù)我，帶我慢慢騎，我騎得越來(lái)越好，很快，我就不用公公扶著(zhù)我，我越騎越好了。
謝謝那個(gè)聲音鼓勵了我，讓我越來(lái)越好。
那聲音常在我心田作文 篇2
“加油，你能做到！”多少次午夜夢(mèng)回，那聲音回蕩在我心底，揮之不去。原來(lái)那聲音，常在我心田……
那是夏日的一個(gè)午后，天氣悶熱，令人昏昏欲睡，只有樹(shù)冠上的蟬聲嘶力竭地叫著(zhù)，空氣里彌漫著(zhù)淡淡的浮躁。陽(yáng)光毒辣依舊，我愣愣地站在音樂(lè )考級考場(chǎng)的門(mén)口，內心忐忑不安。蟬叫的依然那樣響，似乎渾然不知我的心緒。
多少個(gè)日夜枯燥的重復著(zhù)單一乏味的練習，多少次竭盡全力，都只為了今天�？墒�，站在考場(chǎng)前，我卻猶豫了：考官是出了名的嚴苛，如果達不到考官的要求，怎么對得起自己付出的努力？又怎么對得起對我寄予期望的母親？一時(shí)間，我心亂如麻。
許是看出了我內心的不安，母親走過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我的肩，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“晨晨，加油，媽媽相信你能做到！”她的聲音不大，卻飽含堅定。我看著(zhù)母親慈祥的臉，心間忽然泛起一絲暖意。我點(diǎn)點(diǎn)頭，慌亂的心開(kāi)始平靜下來(lái)。樹(shù)上的蟬兒似乎也在我為加油助威。
“120—130號入場(chǎng)考試！”聽(tīng)到叫號聲，我從容邁步，走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)始了準備一年之久的鋼琴考級。坐定，抬手，我悄悄抬起頭，看看考官們，只見(jiàn)她們個(gè)個(gè)面無(wú)表情，銳利的目光像刀子一樣直逼我的雙手。我忽然有些慌張，雙手不由自主的顫抖起來(lái)，指下的琴音也不由得顫顫悠悠起來(lái)�！凹佑�！”媽媽慈祥的面容在我眼前浮現，“相信你能行”，媽媽溫柔的話(huà)語(yǔ)在我心底回蕩。我重新鎮定下來(lái)，熟悉的曲譜，苦練過(guò)無(wú)數遍的技巧，該上場(chǎng)了。美妙的音樂(lè )在我指尖輕輕流淌，我從未感到彈得如此流暢。最后，我發(fā)揮出了自己的最佳水平，以最好的狀態(tài)結束了演奏。
以后的日子里，遇到一道道看似難以逾越的坎時(shí)，我總會(huì )想起母親的那句話(huà)：“加油，你能做到�！�
困難面前，我將永不言敗。因為那聲音，常在我心田……
那聲音常在我心田作文 篇3
打開(kāi)心門(mén)，有個(gè)聲音回蕩在我心田，久久無(wú)法離去……
那個(gè)灰蒙蒙的中午，窗外依稀飄著(zhù)些小雪子兒。同學(xué)們正在午休，倏地，一只白色飛行物沖進(jìn)教室，打破了原有的寧靜。
“咚”的一聲，撞在墻上。這一撞讓我們看清原來(lái)是只雪白的信鴿！它石榴籽樣的雙眼，充滿(mǎn)驚恐，它撞得有點(diǎn)暈頭轉向，在教室上空來(lái)回盤(pán)旋。大概想找出路，卻又不知路在何方。
教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。第一個(gè)嚇得“啊……”尖叫的是劉曉宇，他聽(tīng)到撞擊聲，從座位上彈起來(lái)，他課桌上的水壺，也隨著(zhù)他的驚嚇“哐當”掉落在地上。
其他同學(xué)也立即反應了過(guò)來(lái)，有的同學(xué)雙手抱著(zhù)頭，喊著(zhù)“救命”，也有的同學(xué)坐在位置上捂著(zhù)嘴巴，大氣都不敢出，還有的同學(xué)抱成一團腿直哆嗦。頓時(shí)教室嘈雜無(wú)比，像個(gè)熱鬧的集市。
大家只顧著(zhù)害怕，卻不知鴿子不會(huì )傷人。這只走錯路誤闖進(jìn)教室的鴿子，不停的在教室飛，只是在尋找飛出去的路口。不一會(huì )，它只身飛向窗戶(hù)，原來(lái)，它把透明玻璃窗看成了奔往光明的出口。
“砰！”猶如一個(gè)大炮在我緊張的心中猛地炸裂。鴿子撞在了玻璃窗上，它受傷了，那白色羽毛在瞬間成了紅玫瑰，它倒在地上，苦苦掙扎。
鴿子強撐起翅膀，抖動(dòng)身體，細小的腿費力的挪動(dòng)著(zhù)，試圖飛起，遺憾的是，它毫無(wú)氣力飛得更高，“咕……咕……”鴿子時(shí)時(shí)發(fā)出痛楚的長(cháng)鳴，似乎在說(shuō)：“救救我，讓我飛走吧！”
老師走了過(guò)來(lái)，輕輕捧起鴿子，給它做了簡(jiǎn)單的傷口處理，帶它到教室外，雙手攤開(kāi)，向天空拋去，鴿子奮力一博，飛向藍天。天空傳來(lái)鏗鏘有力的一聲“咕”——這是向往自由的欣喜，也是對善良人類(lèi)的感恩。
我們目送著(zhù)鴿子漸行漸遠，不由肅然起敬：它心中那自由的世界，清澈高遠，縱使歷經(jīng)艱險，也無(wú)所畏懼，一如既往。
那鴿子如今在哪里？傷口長(cháng)好了嗎？我不知道，但它留下的那聲“咕”的聲音，卻一直停留我心中……
那聲音常在我心田作文 篇4
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”字正腔圓卻口音濃重，每周一次已爛熟于心。
車(chē)停在樓前，人靠在車(chē)邊。悠悠轉動(dòng)的小磨是他的全部家當。香濃的麻汁汩汩流出，三里外都能聞見(jiàn)香，每當他走后總會(huì )有幾只狗來(lái)這里東聞西嗅。他是外地人，已過(guò)不惑之年，也許是常年辛勞，身材并不高大。春夏秋三季，一件藍色長(cháng)布衫總是不離身，雖然如此，卻總染著(zhù)麻汁香。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”人一到，買(mǎi)麻汁的也就到了。叫賣(mài)聲沒(méi)有多少新花樣，人們卻都認。麻汁是現磨的，中間也就不免與他人聊兩句打發(fā)時(shí)間。我買(mǎi)麻汁卻從不在意他們的對話(huà)內容，在我看來(lái)他的話(huà)不少，和別人也很聊得來(lái)�？晌铱偢杏X(jué)叫賣(mài)聲與他麻汁的香濃卻并不相稱(chēng)，也只是聽(tīng)得多了便記在了心間。
秋天的午后總顯單調，一覺(jué)醒來(lái)已是三點(diǎn)鐘了，此時(shí)麻汁應該已經(jīng)出磨了。穿衣下樓來(lái)到車(chē)前，卻只見(jiàn)那臺小磨安靜地躺在車(chē)上，而車(chē)旁卻無(wú)一人。他去哪了，我并不清除。等了一會(huì )兒依舊不見(jiàn)人影，雖有些不甘心卻也只得無(wú)奈回家�！奥橹�，麻汁，香麻汁嘞！”一路上，那句爛熟于心的叫賣(mài)聲總是不斷回響在心間，仿佛他就在那里叫賣(mài)。
直到一周后，我才從他與別人的對話(huà)中了解到了實(shí)情。原來(lái)那個(gè)下午他來(lái)了，還沒(méi)研磨，便看到了路過(guò)車(chē)旁的一位老人突然暈倒，二話(huà)沒(méi)說(shuō)上前扶起并撥到了救護電話(huà)，老人身旁并未有親屬，他也顧不得生意便隨著(zhù)一起去了。最終經(jīng)他努力，找到了家屬，而他卻默默離開(kāi)了。
一段看似不可能的事卻就發(fā)生在眼前這人身上。一句簡(jiǎn)單的叫賣(mài)聲透露出的是純樸，而一個(gè)舉動(dòng)透漏出的是善良�！鞍�！誰(shuí)的母親不是母親��！”對自己的行為沒(méi)有過(guò)多評價(jià)，他對此一反常態(tài)，不再滔滔不絕只是一言代過(guò)，那濃重的鄉音讓這話(huà)深深扎進(jìn)我心田。
“麻汁，麻汁，香麻汁嘞！”如麻汁般香濃的叫賣(mài)聲今天又回蕩在我心田了。聲沒(méi)變，情已變。
那聲音常在我心田作文 篇5
我走在家鄉的小路上是那么的安靜、和諧。我推開(kāi)那扇大門(mén)，迎面撲來(lái)的是花香。聞著(zhù)這花香，又看見(jiàn)了愛(ài)花的姥姥。那句熟悉的話(huà)語(yǔ)又回蕩在耳邊。
童年是我最快樂(lè )的時(shí)光，因為那時(shí)的我有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活而姥姥就是我的守護神，呵護著(zhù)我成長(cháng)。
花和姥姥似乎是形影不離的好友，每年的春天一到，姥姥便會(huì )將種花的工具準備好。三月份或四月份便會(huì )拿起工具去后院種花。那時(shí)的我十分粘人，姥姥在哪兒我便在哪兒。我看到姥姥種花時(shí)，珍珠似的汗滴劃過(guò)那深深的皺紋掉入土中。滋潤了那塊土地，也溫暖了我的心。我在一旁好奇地問(wèn)：“姥姥，你要不要休息一會(huì )兒，明天接著(zhù)再種呀？”姥姥說(shuō)：“做事情就要持之以恒，不能夠半途而廢。我既然選擇了種花，就要都種下去！”那時(shí)稚嫩的我還笑姥姥傻的執著(zhù)，但卻不知這就是堅持的真諦。我看著(zhù)汗珠掉地頻繁了，手里的動(dòng)作總是重復著(zhù)，漸漸我明白了堅持。
時(shí)光如水，流逝飛快。不知何時(shí)，花兒都已經(jīng)盛開(kāi)了。姥姥領(lǐng)著(zhù)我去看花，我們坐石頭上看著(zhù)向我們微笑的花兒，這時(shí)姥姥開(kāi)口對我說(shuō)：“銘啊，幫我拍張照片�！闭f(shuō)罷便走進(jìn)了花的世界中去，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，將花瓣送上了天空，我迅速地用手機拍下了這一幕�？粗�(zhù)照片中的姥姥，有一根雪白的白發(fā)在飛揚。在我看來(lái)姥姥是花的守護神，也是我的守護神。
長(cháng)大后，我回到了城里，但是姥姥的身影卻是那般清晰，她那熟悉的聲音也依舊在耳畔回蕩。姥姥，謝謝您，您教我做人您伴我成長(cháng)您使我懂得了堅持！
那聲音，一直在耳旁回蕩，在心中常駐！
那聲音常在我心田作文 篇6
棋子落下。
夏日，回家路上，遇一棋攤。出于好奇，便走近觀(guān)看。這棋攤與棋手每日下午都會(huì )來(lái)這里一戰，已不知多少時(shí)日了。
楚河漢界隔開(kāi)紅黑二方，兩位棋手的氣勢不分伯仲。剛一走近，一聲清脆的擊打聲入耳。但幾輪激戰后，雙方卻沉思了起來(lái)。
自己的棋藝其實(shí)并不精湛，僅有的幾招也是祖父教的。小時(shí)，與他下棋，他總會(huì )告訴我要用心，如果喜歡便要投入。我似懂非懂，只是一步一步地走著(zhù)棋。那叮囑，卻一點(diǎn)點(diǎn)印了下來(lái)。
一聲棋響打斷了我�！芭�！”棋子落下的聲音清脆而響亮，棋盤(pán)上的棋子隨著(zhù)響聲挪動(dòng)了幾分，遠處的樹(shù)葉似乎也震掉了幾片。這時(shí)，兩位棋手又展開(kāi)了激烈迅速的戰斗。棋子仍是清脆地擊打著(zhù)棋盤(pán)。僅有一會(huì )兒，雙方都損失了大半戰力，節奏又一次地慢了下來(lái)。
爺爺與我下棋時(shí)，總是讓著(zhù)我的。盡管這樣，我贏(yíng)的次數也不多。每當輸時(shí)，他總要敲著(zhù)我的腦袋，說(shuō)我又不用心了。棋中招數記得不多，倒是這句話(huà)印象格外深刻。
二位棋手忽然笑了起來(lái)：“和了，和了�！毙χ�(zhù)，兩人也將棋子歸還給對方，笑聲伴著(zhù)棋聲散開(kāi)了。
棋子落下的響聲不時(shí)回蕩，那句“用心”的叮囑也時(shí)常伴著(zhù)它出現。如今再與爺爺斗棋，那句叮囑仍未變。當我做每件事時(shí)，那句話(huà)總會(huì )響起，而我也會(huì )再默念一遍，又努力處理手頭的事情了。
現在鮮有機會(huì )與他下棋了，只是那句叮囑還是不停地響起。它一遍遍地拉回我；同時(shí)，那棋子聲如警鐘一般鳴響，使我清醒，迷途知返。響亮，而悠長(cháng)。
棋子落下，而叮囑，也伴著(zhù)響起。
那聲音常在我心田作文 篇7
夜空似藏青色的的帷幕，月亮掛上天空竭力的驅趕著(zhù)黑暗，讓人不由深深地沉醉，夜晚讓疲憊不堪的縣城靜了下來(lái)，我的思緒飄到了那個(gè)夏天的午后。
那年夏天，毫無(wú)預料的下了場(chǎng)滂沱大雨，路面被沖刷得光亮如新，空氣中透著(zhù)泥土和青草的味道，校園一片清新的景象。黃昏時(shí)分，同學(xué)們熙熙攘攘地跑下樓梯，我抱著(zhù)書(shū)走在擁擠的人流中。突然，腳下一滑，瞬間失去了重心，“嘭”的一聲，我重重地摔在地上了。疼痛從腳底向上蔓延，迅速席卷全身。
喧鬧的四周很快安靜下來(lái)，同學(xué)的注視馬上變成行動(dòng)。我被大家攙扶起來(lái)，身邊站滿(mǎn)了人，他們臉上沒(méi)有平日的嬉鬧，紛紛詢(xún)問(wèn)我的傷勢，滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心繚繞在身邊，我的眼眶被不明液體填充著(zhù)，不知是腳的疼痛還是感動(dòng)
雨滴如斷了線(xiàn)的珠子打在樹(shù)葉上，我望著(zhù)這漫天飄落的雨和疼痛的腿陷入了沉思，好友看穿了我的心思，手扶著(zhù)我的胳膊，眉毛上揚，微笑地說(shuō)：“別怕，有我呢！”，這句話(huà)讓不知所措的我吃了一顆定心丸，我抬頭望向她，感動(dòng)徘徊在心中，久久不能消散。
朋友一路攙扶著(zhù)我，由于腳底疼痛，我把身體的重心交付于她。急促的呼吸和著(zhù)雨滴淅瀝的聲音構成一首樂(lè )曲，她絲毫不顧得被雨水打濕的自己，鼻尖沁出了汗珠，雨水順著(zhù)臉頰和汗水融合在下巴凝成一顆顆水珠，滴滴落下。終于到了家門(mén)口，好友零亂的頭發(fā)像簌簌墜落的花瓣，她堅定的說(shuō)：“別怕，有我呢！”。我呆呆望著(zhù)她離去的背影，眼眶里淚水無(wú)法束縛傾瀉而出。
空氣中彌漫著(zhù)濕潤的氣息，內心也將雨水所浸濕，她的背影漸漸消失在朦朧煙雨中。那句話(huà)像一顆種子種在我心田上，有著(zhù)友誼的滋潤將會(huì )生根發(fā)芽，永遠駐留在心間。
日子總像指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。昔日的憂(yōu)傷疼痛在似水流年的滌蕩下早已逝去，唯有這句話(huà)時(shí)時(shí)在心田回蕩，不曾遺忘。
那聲音常在我心田作文 篇8
“嘿，堅強點(diǎn)！”
爺爺酷愛(ài)下棋，每次吃完飯變急急忙忙跑出去和棋友們下棋，小時(shí)候我特別喜歡纏著(zhù)爺爺。那日。爺爺和以前一樣風(fēng)風(fēng)火火的去下棋，我想跟著(zhù)，就在爺爺身后跑。一不小心，栽了一個(gè)跟頭，腿上劃了一個(gè)大口子，血直流，我就“哇”的一聲哭了出來(lái)，淚水往下流，爺爺趕緊來(lái)看，覺(jué)得我并無(wú)大礙就業(yè)放心了，一邊給我擦眼淚一邊給我說(shuō)；“嘿，堅強點(diǎn)”那是我第一次聽(tīng)到“堅強”并不太了解。
后來(lái)，我經(jīng)歷了親人離別的痛苦，老爺的離世，給全家人罩上一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因為家里氣氛太抑郁，爸爸就決定把我送到爺爺家待一段日子。
一到爺爺家陣陣麥香撲鼻而來(lái)，爺爺說(shuō)帶我去麥地里散步，到了麥田，金色的麥浪在風(fēng)中波涌，心情也隨之好了些，我和爺爺就坐在麥地里，感受著(zhù)風(fēng)在耳邊狂歡，過(guò)了一會(huì )，爺爺說(shuō)；“哎，你姥爺人挺好的，棋下得也好，以前我總喜歡和他下棋，我們老哥倆聊得來(lái)···········”爺爺眼神里充滿(mǎn)憂(yōu)傷。我心里的悲傷突然隨之而來(lái)，不知不覺(jué)眼淚又出來(lái)了。
這時(shí)候，爺爺拍我一下：“嘿，堅強點(diǎn)！”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)，“沒(méi)有什么坎是過(guò)不去的，天大的事，只要你堅強，大事可化小，小事便可化無(wú)！記住，堅強點(diǎn)兒�！�
一晃幾年過(guò)去了，因為學(xué)業(yè)繁重，我也沒(méi)有去過(guò)爺爺家，就算見(jiàn)了面，但坐下來(lái)聊天的機會(huì )越來(lái)越少，但是，每當我遇到困難和挫折，想要放棄時(shí)，都會(huì )想起爺爺那句“嘿，堅強點(diǎn)兒！”回蕩在我心間，縈繞在我耳畔，激勵著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
爺爺唱不出宛轉悠揚的歌曲，朗誦不出激情澎湃的詩(shī)詞，道不出縱穿古今的真理，可是，就是那句簡(jiǎn)單平凡的“嘿，堅強點(diǎn)兒！”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我再不滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨！
那聲音，常在我心田，給予我力量！
那聲音常在我心田作文 篇9
當你靜下心來(lái)，放下心中的壓力，手中的工作，忘記城市的喧囂，仔細聆聽(tīng)大自然的聲音，你會(huì )聽(tīng)到一首大自然交響樂(lè )，它可能會(huì )讓你感悟人生哲理。
春天，看見(jiàn)沒(méi)有生氣的大地，你會(huì )感到心里空落落的沒(méi)有了動(dòng)力，但等到一段時(shí)間后，大地上像鋪了一條綠綠的毯子，這時(shí)。你心里會(huì )聽(tīng)到他們戰勝大地束縛的笑聲，他們會(huì )用行動(dòng)來(lái)告訴你，我們要迎難而上，而春天是一年開(kāi)始的奮斗季節，一年之計在于春，所以我們要積極向上，努力進(jìn)取，而那些草地鉆出土地的聲音和那一條條綠毯是通過(guò)勝利的必經(jīng)之路。
夏天，看見(jiàn)茂密的大樹(shù)，你會(huì )感到取得勝利的喜悅，風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，你會(huì )聽(tīng)到他們的得意之聲，到了夜晚，他又聽(tīng)到那人心煩的蟬聲，讓人們忍不住的去捉他們。夏天的炎熱令人們心燥，但令人們開(kāi)心，這炎紅的太陽(yáng)應該是為植物的努力生長(cháng)提供能量的吧，也是我們提供的能量。
秋天，看見(jiàn)廣闊的大地上，落葉鋪成金色的地毯，葉片相互碰撞，發(fā)出脆脆的聲音，秋天還是一個(gè)豐收的季節，太陽(yáng)照在農民的臉上流下一滴滴的汗水也發(fā)脆而響亮的聲音，這聲音在告訴我們，有付出就一定有回報，而那脆而響亮的聲音，正是他們的掌聲是收獲勝利果實(shí)的掌聲，當隔些日子再來(lái)時(shí)，那楓葉藏在泥土，我頓時(shí)想到，落紅不是無(wú)情物，化作泥更護花。
冬天，你會(huì )進(jìn)入一個(gè)冰雪世界，每個(gè)事物都銀裝素裹，鋪上一層白而美的大衣。下雪時(shí)，你會(huì )聽(tīng)到吱呀吱呀的聲音，冬天是一年之底，或許��！是老天爺送給我們的禮物呢，也可能是以你的努力而送你的禮物呢！
總而言之，每個(gè)季節都有獨特的聲音，都蘊含著(zhù)不同的道理，它們都是一首獨特的交響樂(lè )，他們永遠不會(huì )變，一直陪伴著(zhù)你！
那聲音常在我心田作文 篇10
那天體育課上，我們要進(jìn)行1500米的長(cháng)跑測試，我卻沒(méi)有一點(diǎn)信心，我怕我1500米跑不下來(lái)。
“下一組！”可我卻只顧想心事，硬是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�！拔�！你不是這一組的��？你還愣著(zhù)干什么��？”“哈哈哈！”同學(xué)們看著(zhù)我大笑，他們的笑聲讓我更加沒(méi)有了信心。
“預備！跑！”一聲令下，我吃力的往前跑，跑了一圈，我很累，感覺(jué)上氣不接下氣，我想放棄，這時(shí)我的同桌一邊在跑道上陪我跑一邊對我說(shuō)：“加油！我相信，你能行！”他的這句話(huà)點(diǎn)燃了我的激情斗志，瞬間，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，一鼓作氣堅持跑完了1500米。
記得在期末考試的前一段時(shí)間，老師每天布置的作業(yè)都很多，我們的壓力也很大，周末在家不是做作業(yè)，就是復習知識。我不能放松，因為一放松，就有可能會(huì )使我成績(jì)下降，掉幾個(gè)名次。星期六早上，吃完早飯，我就到書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，面前的一大疊試卷，我真的是不想翻開(kāi)，想就這樣放棄算了，也不要什么名次了。這時(shí)，媽媽從客廳走過(guò)來(lái)，見(jiàn)我坐在這發(fā)呆，沒(méi)有動(dòng)筆，就語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，要努力��！我相信你，你能行的，加油！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我放棄了雜念，翻開(kāi)了試卷冥思苦想起來(lái)。
到了期末考試的前一天，老師為了我們把知識記得更牢，就舉行了一場(chǎng)模擬考試，可是我過(guò)于緊張，在那場(chǎng)考試中沒(méi)考好，老師把我叫到辦公室，問(wèn)我沒(méi)考好的原因，我跟老師說(shuō)因為我太緊張了，老師聽(tīng)了安慰我說(shuō)：“考試時(shí)不用太緊張，就把它當成跟平時(shí)一樣做作業(yè)，我相信你，你能行的！”期末考試時(shí)，我認真答題，沒(méi)有了一絲緊張感。
沒(méi)錯，就一句“我相信，你能行”使我在1500米的測試中不放棄，在厚厚的一疊試卷面前不退宿，在期末考試中不緊張，那句話(huà)常在我心里回蕩，讓我戰勝了一個(gè)又一個(gè)困難。
那聲音常在我心田作文 篇11
“寶貝，加油！寶貝，我相信你！寶貝，你真棒！……”我的腦海中時(shí)常浮現出一個(gè)這樣的聲音，這個(gè)聲音時(shí)時(shí)刻刻在鼓勵我，關(guān)心我，提醒我。
上個(gè)周末，陽(yáng)光燦爛，還帶著(zhù)一絲微風(fēng)，窗外銀杏樹(shù)的小葉子在風(fēng)中擺動(dòng)著(zhù)。天氣好，人的心情也好，于是爸爸媽媽決定帶我去滑冰。今天是我第一次在真正的冰上滑冰，因為沒(méi)有經(jīng)驗，一上場(chǎng)我連站都站不穩，兩只手緊緊地抓住旁邊的扶手，跌跌撞撞地在里面走來(lái)走去�！皳渫ā�，“哎呦，我的個(gè)屁股”，我趕緊拍了拍身上的碎冰爬起來(lái)，癟著(zhù)嘴巴不耐煩地念叨，“怎么和我以為的相差那么大呀！太難了�！眲倓傉痉�，“撲通”屁股又著(zhù)地了。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)了不懷好意的嘲笑聲，“哈哈哈，你這是在表演節目嗎？爸爸笑道。那聲音就像烏鴉在叫。
我聽(tīng)了更生氣，但是就在這時(shí)媽媽說(shuō)話(huà)了，她大聲地在旁邊喊道：“沒(méi)事，寶貝慢慢來(lái)，我相信你一定會(huì )學(xué)會(huì )的，媽媽給你加油！”媽媽立馬跑過(guò)來(lái)，給我租了一條小海獅，可以讓我扶著(zhù)它慢慢的滑。有了小海獅的助力，我稍微找到了一點(diǎn)安全感，慢慢找著(zhù)了感覺(jué)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，在媽媽的鼓勵下和小海獅的助力下，我終于能夠放手自己滑了，太有成就感了，太開(kāi)心了！回來(lái)的時(shí)候，媽媽問(wèn)我，屁股疼不疼呀？下次還敢不敢呀？我拍了拍屁股說(shuō)：“沒(méi)事，等我屁股好了還要來(lái)�！�
每次當我遇到困難，當我受到批評，當我心情不好的時(shí)候，耳邊總能響起媽媽安慰的聲音，就是這個(gè)聲音一直鼓勵我，一直關(guān)心我，一直指引我，成為我堅強的后盾。
那聲音常在我心田作文 篇12
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，轉眼小學(xué)生活如河里的水，順流而下，一去不復返�？赡锹曇衾釉谖倚奶�，那聲音是和藹的，是甜美的，是嚴厲的，那聲音
離開(kāi)母校細數已有數月，但是您的聲音我記在心里。那是我開(kāi)學(xué)的第一天，雖然已經(jīng)入秋，可天氣還是十分炎熱，記得您站在學(xué)校等著(zhù)我們，母親把我送到了校門(mén)口，交給到您，只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，可還是帶著(zhù)笑把我拉了過(guò)來(lái)，和藹的問(wèn)我：“你叫什么名字呀�！蔽乙驗槟懽有�，很小聲的回答了您，您笑著(zhù)摸摸我頭。
開(kāi)學(xué)后兩個(gè)星期，您在班上放了張值日表，您還讓我當選了值日班長(cháng)，記得是那一天下了很大的雨，所有同學(xué)早早的回了家，只有我還留在班上掃地，您放完路隊回來(lái)發(fā)現只剩下我一個(gè)人在班上打掃，看著(zhù)垃圾還有一堆，把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，所有人都走了，你還留下來(lái)，我幫你一起打掃吧�！钡诙�，您在全班面前表?yè)P了我，說(shuō)我認真，很有責任心是個(gè)好孩子。
有一次，我和同學(xué)發(fā)生了口角，和他打了起來(lái)，在我們打架的時(shí)候有同學(xué)過(guò)去找您了，高年級的同學(xué)也在打架的時(shí)候將我兩個(gè)人分開(kāi)了，您過(guò)來(lái)很生氣的說(shuō)：“你們兩個(gè)到我辦公室來(lái)，怎么回事，明天把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)！”您為了讓我們記著(zhù)錯誤給我們分配了很多任務(wù)，并在那一天，讓我們合作完成，讓我們意識到了錯誤，并且學(xué)會(huì )了合作做事。
每當我成績(jì)考不好的時(shí)候，您總是安慰我鼓勵我，當我做好事的時(shí)候您總是表?yè)P我，讓我更有信心，犯錯誤的時(shí)候您也會(huì )嚴厲地批評我。記得還有一次，全班的同學(xué)都考得很不理想，您單獨叫我去了辦公室低聲地說(shuō)：“這次考試以你的水平可以考九十分，為什么只考了六十三分，你要好好反思一下你自己了，最近都干什么了，考成這樣，態(tài)度很不認真�！弊詮哪谴我院�，被您訓話(huà)了我的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)八十五分。
你說(shuō)過(guò)的鼓勵的話(huà)，批評的話(huà)，夸獎的話(huà)我記憶猶新。那聲音，常在我心田！
那聲音常在我心田作文 篇13
好久沒(méi)有回老家捕蟬了，可那陣陣蟬聲卻時(shí)常在我心田。
冬天的肅殺讓許多昆蟲(chóng)銷(xiāo)聲匿跡，即使午后有陽(yáng)光的照耀也同樣寒氣逼人。我看著(zhù)屋外的陽(yáng)光，心中突然傳來(lái)陣陣蟬鳴，思緒便也隨之回到過(guò)去。幼年時(shí)，每到夏天捉蟬便成了最大的娛樂(lè )。蟬有數不勝數的外號，同時(shí)也有許多與它相關(guān)的歌謠，雖已忘卻，不過(guò)印象中對蟬的好感還是抹不去的。老家的屋子周?chē)惚M是田地，樹(shù)木茂密，蟬聲變勾引著(zhù)我們到處尋找它們。奶奶在每個(gè)午后都會(huì )帶著(zhù)我在樹(shù)木間穿梭，用她自制的工具捉蟬。
不用靠近林子，蟬鳴便已震耳欲聾了。陽(yáng)光透過(guò)層層樹(shù)葉，只有幾縷幸運地穿過(guò)縫隙落到地上。奶奶的目光在樹(shù)梢來(lái)回徘徊，終于她小心翼翼地舉起桿子，輕手輕腳地向目標靠近。她緩慢地調整桿子上塑料袋的位置，在對準蟬后，以迅雷不及掩耳之勢將袋子扣在它身上，輕輕一摩擦蟬便掉入袋中。這時(shí)蟬才恍然大悟，向周?chē)鷻M沖直撞，可每次都撞在塑料袋壁上，它已無(wú)法逃脫。
幾陣嘰喳的鳥(niǎo)聲讓我重回現實(shí)，我趴在窗口看光禿禿的樹(shù)梢上的鳥(niǎo)兒正在享受地吃著(zhù)什么，我怔怔地望著(zhù)，再次陷入回憶。
在蟬鳴之中我和奶奶滿(mǎn)載而歸，袋中滿(mǎn)是蟬，今晚的餐桌上又會(huì )多出一到美味。奶奶每次都把捉來(lái)的蟬放到碗里，再用另一個(gè)碗把它們蓋住，這些蟬仿佛猜到了自己的命運，個(gè)個(gè)默不作聲，而屋外的蟬，鳴聲依舊響亮。漸漸地，蟬們便在碗中死去，奶奶將它們放入油鍋中。不一會(huì )兒，原本青色的蟬就變了模樣，一身黑褐色的外殼，咬起來(lái)酥脆。此時(shí)，蟬鳴依舊不絕于耳，我快樂(lè )地吞食著(zhù)美味的油炸蟬，享受著(zhù)美好的童年。
鳥(niǎo)從樹(shù)梢飛走，我心中的蟬鳴卻依然回蕩，這份聲音會(huì )常常在我心田出現，伴著(zhù)我美好的童年回憶，帶給我感動(dòng)與快樂(lè )。
那聲音常在我心田作文 篇14
那聲音，伴著(zhù)我，在心田，蕩漾。
假期，難得有大把時(shí)間可以消費，與父母來(lái)到一處山澗，雖說(shuō)已有不少人工改造的痕跡，但自然的韻味還是十分濃郁的。郁郁古樹(shù)，幽幽小道，有意思！
山的清幽將我的心境都洗滌了一番。鳥(niǎo)鳴、花香、土芳、葉影，絕對罕見(jiàn)！半日功夫，從山腳移至山頂。盡管風(fēng)景宜人，但身體終究還是罷工了。
午飯過(guò)后，我們便順著(zhù)另一條路下山去了�！皣W，嘩”在我們翻下山的途中，耳尖的聽(tīng)到了異響，那是水嗎？好奇心驅使著(zhù)我尋聲而去。果真，在不遠處有幾條窄窄的水道向山下延伸，水量雖不大，但聲音卻清脆的很。我愈發(fā)好奇了，往下走還會(huì )偶遇什么呢？
一會(huì )兒，水道加粗了幾分，又一會(huì )兒，水道又加粗了幾分，再一會(huì )兒，多條水道開(kāi)如匯集，最后，在山腳下我們看到了一條小河，在這里不知匯聚了多少座山的水之精華。
沿著(zhù)小河，“嘩嘩”的流水聲不停地鉆入我心中，一直不�！�
學(xué)期，晚間做作業(yè)時(shí)，耳邊似乎響起淡淡的流水聲，那聲音很瘦，但清脆得很；課余做提升材料時(shí)，耳邊也響起淡淡的流水聲，但那聲音已經(jīng)不再那樣單薄，有股能量在積蓄著(zhù)；課上做隨堂練習時(shí)，流水聲亦會(huì )在耳邊響起，那聲音已有幾分凝實(shí)，活潑有力，有股子天地不怕的沖勁！考場(chǎng)上，看到試卷的那一刻，我仿佛看到了一條河流在奔騰，它挾著(zhù)萬(wàn)鈞之力向著(zhù)某個(gè)方向沖去！
那個(gè)方向，是海！這是每條河的目標，自然也是它們的歸屬�？墒俏业摹昂！庇衷诤畏�，又相距何遠呢？
自那時(shí)，“嘩嘩”的水聲已駐心田，淡淡的小河已流淌心間。它一直都在拼搏，因為它已經(jīng)知道了海就在那邊！
流水聲，不斷；心海路，不遠。
那聲音常在我心田作文 篇15
不知何時(shí)，那聲音已駐扎進(jìn)了我的心田。
秋日的暖陽(yáng)似一塊純白無(wú)瑕的和田玉，高高的懸掛在藍綢緞似的天空上。陣陣微風(fēng)吹拂著(zhù)操場(chǎng)上的落葉，有的在原地盤(pán)旋，有的在空中飛轉，有的則安然閑適的躺在那。深黃的，墨綠的依次點(diǎn)綴其上，構成一幅秋日山水圖。
我迎著(zhù)微風(fēng)，踏著(zhù)暖陽(yáng)，在操場(chǎng)上慢跑著(zhù)。在體力容易大幅度落后的季節，我從未曾想過(guò)放棄，也有可能是因為那個(gè)她吧。每日的晨跑都會(huì )有一個(gè)豆兒般的孩子在我身邊跟著(zhù)我，也不知從哪來(lái)。兩個(gè)小辮扎在頭上，可愛(ài)極了。我們兩人慢慢在操場(chǎng)上跑著(zhù)，那天，我問(wèn)她“為什么要天天來(lái)這陪我跑步��！”時(shí)間仿佛在這一時(shí)刻停下了前進(jìn)的腳步。頃刻后，她那如奶般細膩的聲音便從嘴邊溜了出來(lái)，嫩滑地說(shuō)“我想和你一樣也能跑這么快，這樣我以后就能教奶奶跑步鍛煉了�！�
那張白凈的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了渴望與期望。
回家后陽(yáng)光已經(jīng)爬上了奶奶家的院墻，調皮的在她發(fā)間打轉，幾縷銀絲是那么的刺眼，像是萬(wàn)箭穿心般的疼。她見(jiàn)我來(lái)了，連忙拉我進(jìn)去，那干癟的手既已變得那樣粗糙了。眼中有幾滴透亮的液體在打轉。我連忙用手擦去，像個(gè)小偷生怕她看見(jiàn)。小女孩的話(huà)不停地在腦海中浮現。我走過(guò)去，接過(guò)她手中的活，她笑瞇瞇地看著(zhù)我，陽(yáng)光散落在我們兩人的背上，暖暖的，影子映在地面上，原來(lái)我們兩人早已融合在了一起。
老人這兩字我們從未陌生，可做到陪伴的又有幾個(gè)呢。我們應該多陪陪他們，而不是讓他們來(lái)陪我們。
那個(gè)小女孩的聲音常在我心田，是她教會(huì )了我什么是愛(ài)。我們背后總有他們相伴，而他們的背后又有誰(shuí)呢。
陽(yáng)光初升，我們兩人準時(shí)相約，我教她的只是跑步，而她教會(huì )我的卻是成長(cháng)。那在我心田中的聲音從未消逝過(guò)。
那聲音常在我心田作文 篇16
你仔細聆聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎?它對我們來(lái)說(shuō)，也許煩悶，也許枯燥，也許平凡，也許渺小。但又有幾人能聽(tīng)出，這是大自然的殷殷教誨和生命的交響?
早春，凝視因干裂而毫無(wú)生機的土地，你可能會(huì )氣餒和彷徨。不要這樣憂(yōu)傷，請你仔細傾聽(tīng)，“沙沙——啪!”一株春草在不屈信念的指引下，推開(kāi)土地的束縛，迎接屬于它的春天。越來(lái)越多的春芽也相繼冒出頭來(lái)，土塊跌落，不屈的信念在綠色的春之河里奏鳴歌唱。一夜之后，大地已不見(jiàn)昨日的荒蕪，風(fēng)吹過(guò)這片新芽，這些打敗困難的得勝者們，風(fēng)的“沙沙”是他們得意的歡笑。
春草鉆出土地的聲音敲響我的心田。我為春草戰勝困難的勇氣而歌唱。
仲夏，烈日當照。房檐邊鳥(niǎo)巢的雉鳥(niǎo)，已經(jīng)做好練習飛行的準備。撲翅的聲音，一次次在窗臺響起。無(wú)論是風(fēng)雨，還是烈陽(yáng)，翅膀拼命扇動(dòng)時(shí)的拍打聲，終日回響在我的窗前。大雨瓢潑之時(shí)，倘若抬頭，便能看見(jiàn)頑強的幼鳥(niǎo)昂著(zhù)頭，面對風(fēng)雨，用濕透的翅膀在練習飛行。在一個(gè)晴朗的夏日，已經(jīng)學(xué)會(huì )飛行的幼鳥(niǎo)們得意地撲棱翅膀隨家人一起闖入湛藍的天空。
鳥(niǎo)兒扇動(dòng)羽翼的聲音拍打我的心靈。我為鳥(niǎo)兒的頑強與努力而歌唱。
秋高氣爽。廣闊的大地上，落葉鋪成金色的地毯。葉片相互碰撞，發(fā)出溫柔的嘩嘩聲，像是少女翩飛的衣裙交錯之音，又像是大叔爽朗的憨笑。撿起一片耀眼的楓葉，藏在樹(shù)根處，隔些日子再來(lái)尋覓，已不見(jiàn)蹤影。學(xué)堂里誦讀的聲音，讓我頓然醒悟：“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！边@時(shí)，再去撫摸那粗壯的樹(shù)干，似乎能感受到樹(shù)的血液在流動(dòng)。那血液中，是否蘊含那片楓葉的思念?
落葉的飄落之聲掠過(guò)我們的心田。我為落葉的感恩而歌唱。
這時(shí)，窗邊的鳥(niǎo)鳴，雨水的滴答還會(huì )讓你無(wú)動(dòng)于衷嗎?也許你會(huì )為無(wú)聲飄落的雪花、白茫茫的原野唱響冬日之歌。哦!五彩的自然之聲啊，是人生的交響曲，常在我心田敲響……
那聲音常在我心田作文 篇17
九月的風(fēng)碎碎地撒在身上，今天的太陽(yáng)也和煦地散著(zhù)光，不似前段時(shí)間般刺眼，一切看起來(lái)都是那么的美好�？纱祦�(lái)的明明是涼涼的清風(fēng)，我卻覺(jué)得如狂風(fēng)一般，和煦的陽(yáng)光輕柔地撒在身上，我卻感覺(jué)不到絲毫的暖意。旁邊小店正放著(zhù)一首歌：“是什么讓我們再回不到最初的美好……”便使我微微一怔……
小時(shí)候爸媽帶著(zhù)我到了條件更好的長(cháng)沙，爺爺奶奶為了照顧我，便也一起來(lái)了長(cháng)沙。因此，我小時(shí)候的記憶里，爸爸媽媽的部分甚少，大部分都是關(guān)于爺爺奶奶的。
小時(shí)的我不像現在這般喜歡宅在家里。那時(shí)的我每天都想去外面玩，便纏著(zhù)爺爺，爺爺一向都依著(zhù)我，這次也不例外。于是，每天下午，爺爺都會(huì )牽著(zhù)我的手帶著(zhù)我去去街上玩。
每次我和爺爺都只去那個(gè)小吃街。若是我們去得早，那里什么小吃都有：賣(mài)糖人的、賣(mài)棉花糖的、賣(mài)涼粉的……有時(shí)興許爺爺會(huì )替我買(mǎi)上一個(gè)糖人，讓我解解饞。
若是去晚了，那些小販差不多都散了，只有賣(mài)糖人的還在那里吆喝：“賣(mài)糖人嘍，甜甜的小糖人，入口即化的糖人嘍!”聽(tīng)到這熟悉的吆喝聲，我便會(huì )滿(mǎn)心歡喜地拉著(zhù)爺爺的手飛奔到賣(mài)糖人的那里，然后用渴望的眼神盯著(zhù)爺爺，爺爺便會(huì )笑著(zhù)敲敲我的頭：“你這饞嘴的丫頭�！闭f(shuō)完，一個(gè)甜甜的小糖人便會(huì )伸到我的眼前。
那段時(shí)光，曾是我最無(wú)憂(yōu)的童年時(shí)光。年幼天真的我曾不止一次說(shuō)過(guò)：“賣(mài)糖人的吆喝聲是最好聽(tīng)的，我以后也要去賣(mài)糖人，只賣(mài)給爺爺和我吃�！�
爺爺慈愛(ài)地擦掉我嘴邊的糖漬，眼里滿(mǎn)是寵溺：“傻丫頭，你怎么能去賣(mài)糖人呢，只賣(mài)給我和你吃，豈不是賺不到錢(qián)了�！�
“我就不，我就要賣(mài)�！蔽屹�氣地說(shuō)著(zhù)�！百u(mài)糖人嘍，好吃的糖人，甜甜的糖人嘍�！闭f(shuō)著(zhù)，也學(xué)那賣(mài)糖人的吆喝了起來(lái)。
于是，每天下午，我的腦海里便充斥著(zhù)爺爺的聲音和賣(mài)糖人的吆喝聲。直到現在，我依舊清晰地記得，那賣(mài)糖人的吆喝聲。那聲音一直陪伴著(zhù)我的童年。
年幼的我漸漸地成長(cháng)，漸漸地成熟，不再是以前那個(gè)只知道吃小糖人的小女孩。我漸漸地長(cháng)大，也漸漸地失去了什么，失去了什么，我也說(shuō)不上來(lái)。
到底是什么變了，是賣(mài)糖人的人?還是爺爺?亦或是我?
現在，已經(jīng)很少有賣(mài)糖人的了，偶爾見(jiàn)到，買(mǎi)來(lái)的糖人也不是從前那個(gè)熟悉的味道。變了味的不只是小糖人，亦或漸漸蒼老的爺爺?亦或成長(cháng)之后的我?
風(fēng)，突然停了，怔住了的我才慢慢緩過(guò)神來(lái)。小店的歌還在繼續放著(zhù)：“其實(shí)誰(shuí)也沒(méi)有改變，改變的只有自己�！笔茄�，是我失去了童年，而并非童年舍棄了我。是我自己拾起了長(cháng)大，讓美好回憶，變成漸漸模糊的殘片，只能在腦海里一遍又一遍地無(wú)力回放……
那聲音常在我心田作文 篇18
你一定要堅強，因為成長(cháng)的道路必須自己走，沒(méi)人能代替你長(cháng)大。
——題記
小時(shí)候，爸爸常年在外打工，家中只剩下媽媽和小小的我互相依靠。每當我因為一件小事而哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì )一把抱起我，用手輕輕地撫過(guò)我的小腦袋，溫柔的說(shuō)：“寶寶乖，你一定要堅強啊�！�
然而那時(shí)的我并不懂得什么叫做堅強，只是眼淚汪汪的看著(zhù)媽媽?zhuān)诖?zhù)她的安慰。長(cháng)大以后，媽媽依然把“堅強”掛在嘴邊，只是語(yǔ)氣不似小時(shí)候那般溫和，多了幾分嚴厲。媽媽的這句話(huà)我聽(tīng)得多了，不僅產(chǎn)生出了幾分厭煩。
放學(xué)路上，太陽(yáng)的余暉落在地面上，道路兩側的花香撲鼻而來(lái)，我一邊走一邊哼著(zhù)歡樂(lè )的歌謠。突然，前方出現了不速之客，一只大狗正在我的對面虎視眈眈的看著(zhù)我，嘴里吐出了紅紅的舌頭，兇惡的眼神透著(zhù)幾分殺氣，喉嚨中發(fā)出低沉的威嚇聲。我頓時(shí)緊張起來(lái)，第一反應告訴我：跑!三十六計走為上策。但同時(shí)另一個(gè)聲音從內心發(fā)出：你一定要堅強，因為成長(cháng)的道路必須自己走，沒(méi)人能代替你長(cháng)大。是的，我要堅強，要像媽媽常說(shuō)的那樣。我抑制住心中的恐懼，邁開(kāi)雙腿，裝作毫不畏懼的樣子從那只大狗的旁邊走過(guò)。不到一分鐘的路程恍若一個(gè)世紀般漫長(cháng)，走出大狗的視線(xiàn)后，我心中一下子充滿(mǎn)了欣喜，因為我終于學(xué)會(huì )了堅強，做到了堅強。
回到家中，我望著(zhù)媽媽鬢邊的白發(fā)和皺紋密布的臉，不禁有了幾分感慨：人的一生，不是演給別人看的戲劇，所有的經(jīng)歷都冷暖自知，如果我不堅強又怎能獨自成長(cháng)。
那聲音常在我心田作文 篇19
“加油，你一定能行�！蔽业哪X海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光普照，微風(fēng)拂摸著(zhù)我的小臉蛋，舒服極了!
天氣這么好，我決定去學(xué)騎自行車(chē)，我從爸爸的車(chē)庫里推出粉紅色的自行車(chē)，這是一輛買(mǎi)了很久沒(méi)有騎過(guò)的新自行車(chē)，我一邊雙手推著(zhù)自行車(chē)往小區坪里走，一邊心想：這肯定不難，我十五分就能學(xué)會(huì )。
我把自行車(chē)推到了坪里，準備開(kāi)始騎自行車(chē)，我握住把手，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳在地上不停地滑動(dòng)著(zhù)，滑了十幾米，我才壯起膽子，把在地上滑動(dòng)的那一只腳跨過(guò)自行車(chē)的座椅，放在另一只腳踏板上，正準備用力蹬腳踏板時(shí)，就往一邊倒了下去，我重重地摔在了地上，膝蓋跪在地上，手掌撐住自己的身體，因為力氣過(guò)度，手掌擦破了皮，我感覺(jué)特別的痛，淚珠忍不住的往下流。
正在這時(shí)，耳邊傳一陣嘲笑聲，原來(lái)是我們班里的討厭鬼——田大壯，他站在我的身后，雙手交叉放在胸前，仰頭大笑，一邊笑一邊說(shuō)：“哈哈哈，連騎自行車(chē)都不會(huì )，太笨了!那聲音像烏鴉的叫聲，像夏天煩燥的蟬鳴聲。
當我很沮喪時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“加油，我相信你，你一定能行”，原來(lái)慈祥的爸爸不知道什么時(shí)候出現在我的面前，那聲音像宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，像春天的細雨灑落樹(shù)林。
在這些聲音中，我咬牙把自行車(chē)扶起，我忍住手上疼痛，我再次握住把手，一只腳踩在腳踏板上，另一只腳在地上不停地滑動(dòng)，人重心向前靠，控制好自行車(chē)平衡后，另一只腳迅速地跨過(guò)座椅，踩到了另一個(gè)腳踏板上，兩只腳使勁地踩著(zhù)腳踏板，自行車(chē)居然平衡地向前走，沒(méi)有再往兩邊倒，我終于學(xué)會(huì )了。
迎著(zhù)微風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的自行車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我在黑暗的角落勇敢地站起來(lái)，繼續前行，相信自己，我一定能行!
那聲音常在我心田作文 篇20
那個(gè)夜晚，那個(gè)聲音，一直縈繞在我心田。
“媽?zhuān)一貋?lái)啦！”砰的一聲，我隨手關(guān)上了自己的房門(mén)。
“快去洗手吃飯吧，我給你做了你喜歡的魚(yú)！”
一陣魚(yú)香撲鼻而來(lái)，卻絲毫勾不起我的食欲，又不能傷害媽媽的良苦用心，只好垂頭喪氣的坐到餐桌前，卻不知道魚(yú)的味道到底是什么！
“吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)吧，別整天就知道玩，看看你的成績(jì)，一直在下降。還有，我給你報的吉他班老師也說(shuō)，練吉他你也不認真，兩個(gè)月了，一首曲子也沒(méi)彈熟練……”
本就心情不好的我，聽(tīng)著(zhù)媽媽的嘮叨，就像要爆炸的氣球，摔下筷子，憤怒的說(shuō)：“學(xué)學(xué)學(xué)，整天就知道讓我學(xué)，那個(gè)吉他班我不喜歡，除了學(xué)習我還能不能干點(diǎn)別的，你當我是學(xué)習的機器嗎？”
“砰”的一聲，我又一次沖進(jìn)自己的房間！
門(mén)外一片安靜！可我還是絲毫沒(méi)有靜下心來(lái)，想起近一段時(shí)間的努力換來(lái)的竟是糟糕的成績(jì)，還有媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，不禁沖出了家門(mén)！
外面風(fēng)有點(diǎn)冷，天有點(diǎn)陰，似乎要下雨了，可我卻一點(diǎn)不想回家了。
手機響了，是媽媽的電話(huà)，真不想再聽(tīng)她的嘮叨，干脆把電話(huà)掛斷關(guān)機！
想到回家，肯定又是一陣責備。于是一個(gè)人在大街上漫無(wú)目的的閑逛，直到天黑！
回到家，剛一開(kāi)門(mén)，媽媽一把抱住了我：“孩子，你去哪了，急死我了，給你打電話(huà)你也不接，再不回來(lái)我就要報警了�！�
看著(zhù)媽媽那閃著(zhù)淚光的眼睛，我再不能無(wú)動(dòng)于衷：
“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�！你今天責怪我不學(xué)習，我就出去散心了，沒(méi)想到你會(huì )這樣著(zhù)急��！”
“孩子啊，你要知道，媽媽做的任何事都是因為愛(ài)你，媽媽以后爭取不嘮叨了，相信你會(huì )努力！”
此時(shí)的我，還能說(shuō)些什么呢？本想給媽媽一個(gè)微笑，眼淚卻不爭氣的流了出來(lái)！
一個(gè)愛(ài)字，簡(jiǎn)單又普通，卻一直縈繞在我心間，有了媽媽的愛(ài)，我的世界一定會(huì )春暖花開(kāi)！
那聲音常在我心田作文 篇21
隨著(zhù)我們的成長(cháng)，許多童年的聲音都將如潮水般退去，雖然平�；蛟S沒(méi)有什么感覺(jué)，但是當我們真正想起它們時(shí)，心里總會(huì )蕩漾起一種說(shuō)不出的懷念。
從我開(kāi)始記事起，我的媽媽工作就很忙。整天就敲鍵盤(pán)，上班敲，下班敲，在家敲。無(wú)時(shí)無(wú)刻都存在的“噠噠噠”。環(huán)繞在我的耳旁。我曾一度認為這可惡的“噠噠噠”是一個(gè)魔咒，把媽媽困住，——把她當的視力“敲”近視了，把她的背“敲”彎了，把她的時(shí)間也“敲”沒(méi)了。當我漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始明白原來(lái)困住媽媽的不是“噠噠噠”，而是她自己。
但我怎么也想不通媽媽為何要困住自己。難道多一點(diǎn)時(shí)間陪我都不可以嗎？難道這電腦比我還重要！百思不得其解的我把對“噠噠噠”的恨轉移到了媽媽身上。
那段時(shí)間我可以說(shuō)是無(wú)惡不作：偷東西，打人，砸學(xué)校窗戶(hù)。終于有一次，我和一個(gè)高年級的同學(xué)打架，手被對方打得脫臼了。那天，媽媽第一次來(lái)到了我的學(xué)校，為調查這件事。起初，媽媽還不相信是我先動(dòng)手，但當我親口說(shuō)出真相時(shí)，媽媽高昂的頭顱低垂下來(lái)。我至今也忘不了一位母親前一秒還是一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的母親，后一秒立馬變了一副失魂落魄的樣子。
回到家后，母親把自己鎖在房間里，一直都沒(méi)有出來(lái)。往日的“噠噠噠”也沒(méi)有出現。我雖然有些害怕，但我依然沉浸在復仇的快感中。
第二天早上，我驚呆了。只不過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間，媽媽的一頭秀麗的烏發(fā)生出了少許白發(fā)。往日神氣的鍵盤(pán)已經(jīng)被折斷扔在垃圾桶里，媽媽一臉疲憊的看著(zhù)我。我再也忍不住了，大聲哭喊著(zhù)沖向媽媽。
從那以后，“噠噠噠”就遠離了我和媽媽。但是，“噠噠噠”還是會(huì )一直保留在我的心田中，我對這聲音愛(ài)恨交加。如果沒(méi)有當年的“噠噠噠”，哪有現在的我！
那聲音常在我心田作文 篇22
在我們的生活中有各種各樣的聲音，每種聲音都非常獨特，是這個(gè)世界上獨一無(wú)二的。在上學(xué)的路上，有汽車(chē)呼嘯而過(guò)的隆隆聲，到了學(xué)校有朗朗的讀書(shū)聲，有老師親切的問(wèn)候聲，有同學(xué)們高興的笑聲，還有家人的關(guān)愛(ài)聲···
在我們這個(gè)年齡，擁有親情和友情才是最幸福的了。
這種聲音，有時(shí)會(huì )被大家忽略，那就是母親的嘮叨聲，這樣的聲音伴我走過(guò)了無(wú)數個(gè)春夏秋冬;這樣的聲音，使我的心靈不再感到孤獨。有時(shí)候這樣的聲音會(huì )讓我感到厭煩，正處在青春期的同齡人和我一樣，都會(huì )感到母親各種各樣的祝福有些多余，但請大家注意聽(tīng)這種聲音是不是越來(lái)越蒼老，因為隨著(zhù)我們的長(cháng)大，母親也變得越來(lái)越蒼老了。我們應該好好珍惜!
那聲音常在我心田，她的聲音警醒了我，要珍惜身邊的人物，不要等到失去了才知道惋惜，得不到的永遠在騷動(dòng)，被擁有的總有恃無(wú)恐。
那聲音常在我心田作文 篇23
“嘿，堅強點(diǎn)兒!”我耳畔總會(huì )響起您說(shuō)過(guò)的這句話(huà)。
外公酷愛(ài)下棋，每次吃完飯他便急急忙忙的跑出去和棋友下棋。小時(shí)候的我就愛(ài)纏著(zhù)外公。那時(shí)外公又像往常一樣風(fēng)風(fēng)火火的跑去下棋，我跟在他的后面跑，一不小心摔了個(gè)大跟頭。腿上被石頭劃了一道，鮮血直流。我便哇的一聲哭了出來(lái)，豆大的眼淚往下流。外公感趕忙跑過(guò)來(lái)查看，覺(jué)得并無(wú)大礙也就放了心，一邊給我擦眼淚，一邊說(shuō)：“嘿，堅強點(diǎn)兒!”那是我第一次聽(tīng)到“堅強”，卻并不理解……
后來(lái)我經(jīng)歷了親人離別后的痛苦，二姥爺的去世給全家罩上了一層陰霾，我也沉浸在悲痛中難以自拔，因為家里的氣氛太壓抑，爸爸決定把我送去外公家帶一段日子。
一到外公家，陣陣麥香撲鼻而來(lái)，外公提議帶我去麥田散心。到了麥田，見(jiàn)到金色的麥浪在風(fēng)中涌動(dòng)，心情也隨之明朗了些許。我和爺爺靜靜地坐在麥田里，感受著(zhù)風(fēng)在耳邊親昵。過(guò)了好一會(huì )，外公若有所思地說(shuō)：“唉，你二姥爺人挺好，棋藝也好，以前我總愛(ài)和他下兩局，我們老哥倆也合得來(lái)……”爺爺的眼神里充滿(mǎn)了哀傷，我心中的悲傷也隨之而來(lái)，不知不覺(jué)中淚珠也已劃過(guò)臉頰。
這時(shí)，外公輕輕拍了下我，“嘿，堅強點(diǎn)兒!”爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“沒(méi)有什么坎過(guò)不去，天大的事兒，只要你堅強，大事也可化小，小事也可化無(wú)，記住，堅強點(diǎn)兒!”
外公唱不出婉轉優(yōu)揚的歌，誦不出激情澎湃的歌詩(shī)，道不出縱穿古今的真理�？删褪悄锹暺椒灿趾�(jiǎn)單的“嘿，堅強點(diǎn)兒!”讓我擁有前進(jìn)的勇氣，讓我在布滿(mǎn)荊棘的人生路上不再彷徨。
那聲音，常在我心田，給予我力量。
那聲音常在我心田作文 篇24
自那時(shí)起，那個(gè)溫暖的聲音就常常在我的心田中響起�；貞浿�(zhù)那個(gè)聲音，追溯著(zhù)記憶的腳步，我的意識仿佛回到了那個(gè)令我萬(wàn)分焦急的時(shí)刻。
那次春游，我玩的十分盡興，在快要準備回家的時(shí)候，我開(kāi)始檢查我帶來(lái)的東西有沒(méi)有遺漏“薯片——還在。巧克力——還在。水杯——還在�？蓸�(lè )——還在。媽媽給我用來(lái)通訊的手機”手機呢？手機哪去了？我在心里祈禱是我看錯了，檢查錯了。丟什么都好，就是不要丟手機��！
帶著(zhù)一絲恐慌和僥幸的心理。我又找了一遍旅行包。希望找到那個(gè)手機，可是，上天給我這個(gè)美好的幻想殘酷的打了一個(gè)“否定”的決定。我又問(wèn)了和我一起旅行的老師，同學(xué)甚至是導游，可他們都沒(méi)有看見(jiàn)。
我滿(mǎn)臉失落的回到了家，在家里也一直是低著(zhù)頭的。媽媽看出了我的不對勁，于是問(wèn)：“怎么啦？”我沉默了好半天才回答：“媽媽?zhuān)野涯憬o我的手機弄丟了�！眿寢屖暤溃骸鞍�？”我突然想到了媽媽手機和手機殼之間有一張媽媽的名片，名片上有我們家的地址和電話(huà)。我就趕緊說(shuō)出來(lái)了：“媽媽?zhuān)闶謾C上不是有一張有我們家地址和電話(huà)的名片嗎？撿到的人會(huì )打來(lái)的啊�！眿寢�?zhuān)骸澳阋詾槿巳硕寄敲春脝�？很多人撿到了東西都是自己拿著(zhù)用的，誰(shuí)會(huì )花錢(qián)跑過(guò)來(lái)還給失主��？”
在被媽媽教訓了一頓之后，我整整一天都悶悶不樂(lè )，直到一個(gè)陌生人敲了我們家的門(mén)，我那時(shí)在寫(xiě)作業(yè)，隔著(zhù)墻聽(tīng)到了媽媽與那陌生人的對話(huà)。陌生人：“我是按著(zhù)這個(gè)地址過(guò)來(lái)歸還手機的，請問(wèn)你是這個(gè)手機的施主嗎？”
媽媽?zhuān)骸笆堑�，謝謝你�！�
那時(shí)，我感覺(jué)那聲音簡(jiǎn)直是天堂傳下來(lái)的福音，令人倍感溫暖。他歸還了媽媽的手機后，就一聲不吭的走了，沒(méi)有任何的索求。
那聲音常在我心田作文 篇25
“我們都是一個(gè)班的，有福同享，有難同當�！毙≤姼�(zhù)做起來(lái)上下蹲。所有人都驚呆了，明明教官罰的只是小明一個(gè)人，小軍這是自討苦吃！對于一個(gè)敢大聲跟教官頂嘴的只見(jiàn)過(guò)幾天面的同班同學(xué)，他竟已經(jīng)有如此強烈的團隊意識但是沒(méi)有人跟隨他，教官質(zhì)問(wèn)語(yǔ)氣中也滿(mǎn)是不屑：“這種人你不值得與他承擔責任！”然而小軍并沒(méi)有停止幾百次的上下蹲，只是再重復了一遍他的話(huà)：“我們是一個(gè)班的，有福同享，有難同當�！毙∶鳑](méi)有再反駁，臉上流著(zhù)的也不知是汗水還是淚水。
2015年8月28日，他們真正認識對方的這一天，還有這句刻骨銘心的話(huà)，本該是他們這對好朋友最好的回憶，但它給我也留下了震撼。
有福同享，有難同當。這是一個(gè)團結的集體該有的理念，然而，說(shuō)的簡(jiǎn)單，又有多少人真正能夠做到呢？在同學(xué)獲獎的時(shí)候，你有用盡力氣鼓掌給他最真摯的祝賀嗎？在同學(xué)落后的時(shí)候，你You給他最大的鼓勵給他肯定的微笑嗎？在班級落后的時(shí)候，你要化悲憤為力量為班級出謀劃策嗎？在班級獲獎的時(shí)候，你有滿(mǎn)心喜悅而歡蹦亂跳嗎？
捫心自問(wèn)，你有嗎？你有嗎！
不管別人有沒(méi)有，可是我一直在努力。班里的'衛生情況不容樂(lè )觀(guān)，老師在尋找自愿的同學(xué)幫忙監督，可是幾乎沒(méi)有人愿意，我一直在糾結要不要當，畢竟兼顧了其他工作，自己的學(xué)習效率又不高，對自己還有一點(diǎn)點(diǎn)自私。教室里只有班主任苦口婆心的勸導，還不見(jiàn)有人舉起自己沉重的手示意要去，我把臉側向窗外，想到人不能死讀書(shū)，經(jīng)驗還是要多多積累，又想起小軍的那句話(huà)：“我們是一個(gè)班的，有福同享，有難同當！”我和幾個(gè)女生都不約而同的地舉起了手她們也記得這句話(huà)嗎？
這個(gè)聲音好近又好遠，它在279天前，也在我的心田，它將會(huì )陪伴我一生，指引我方向。
那聲音常在我心田作文 篇26
我是一個(gè)地地道道的農村孩子，父母也是沒(méi)多少文化，再加上交通不便，那些年的生活也是很貧窮的。有一陣子，村里興起了打工的熱潮，看著(zhù)村里的一個(gè)個(gè)都上外面掙錢(qián)，父親最后也是狠下心來(lái)扔下我和母親去了外地。
父親不在家，日子更難過(guò)，家中只有母親這一個(gè)勞動(dòng)力，看著(zhù)母親忙碌的身影，沒(méi)完沒(méi)了的活，不斷的涌來(lái)，被生活所迫逼不得已。
盡管我當時(shí)很小，也只能跟在母親后面去幫媽媽分擔家務(wù)，同齡的孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的做著(zhù)游戲，而對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，那是遙不可及的奢望。
終于，經(jīng)過(guò)我不懈的努力，那年我去了父親工作的地方。我憧憬著(zhù)美好生活的樣子，那應該是人間天堂呀！一下車(chē)，我一眼就認出了父親，父親沒(méi)有多大的變化，盡管父親在外地已經(jīng)許多年，盡管我無(wú)數次想象來(lái)接我時(shí)，父親的樣子，但眼前的爸爸還是讓我很意外，還是那件衣服��！到了爸爸所住的地方，并沒(méi)有我想象的那樣好，而是一間很簡(jiǎn)陋的小屋，甚至連老家的房子都不如，矮小、漆黑的小屋，可憐的擺設，發(fā)出吱吖吱吖的聲音。這一切都讓我很意外，原來(lái)父親在外地是如此辛苦。
這些年父親不知吃了多少苦，受了多少罪，我的內心涌上了，對父親的心痛、心疼。
最終我與父親相處了一個(gè)星期，每天看著(zhù)父親早出晚歸，看著(zhù)父親勞碌的樣子，我也沒(méi)有玩耍的興致，我想我是時(shí)候為父母分擔一下，勞累了。轉眼間又過(guò)了幾年，父親依然在外地工作，那殘破不堪的小屋所發(fā)出的聲音，我一輩子也不會(huì )忘記。
對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有想要忘記的過(guò)去，過(guò)去已經(jīng)不能改變，但未來(lái)也許可以。
肩負著(zhù)新的使命，為了尋找重要的東西，當找到了重要的東西時(shí)也是成長(cháng)的證明。什么是真正的生命？努力的活完短短的一生，把成果留給后代人去繼承，人類(lèi)就是如此反復，慢慢成長(cháng)，真的很了不起。
不管什么人，什么事，我只想守護我的父母。
那聲音常在我心田作文 篇27
你聽(tīng)過(guò)大自然聲音嗎？大自然聲音十分微弱，常被人們忽視，然而我卻用心感受過(guò)……
你聽(tīng)過(guò)蝴蝶破繭而出的聲音嗎？蝴蝶在簡(jiǎn)直不斷掙扎努力，因為只有這樣，蝴蝶才能最終破解而出，飛上藍天，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎能梅花撲鼻香？”蝴蝶破繭而出的聲音，教會(huì )我堅強。
你聽(tīng)過(guò)鷹在懸崖下翅膀與空氣摩擦的聲音嗎？鷹的爸爸媽媽再教了他一段時(shí)間之后，便會(huì )把他帶到懸崖邊，狠心將其推下，逼他使用爸爸媽媽傳授的技巧，通過(guò)自己的力量飛起來(lái)，否則迎接它的只有死亡不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎呢見(jiàn)彩虹？小鷹在山下懸崖時(shí)，翅膀與空氣摩擦的聲音，教會(huì )了我要堅強。
你聽(tīng)過(guò)水滴穿石的聲音嗎？小水滴從石縫中的落下來(lái)，打在石頭上，叮咚仿佛是小水滴歡樂(lè )笑聲，濺起的水花則好似甜美的笑容，日復一日年復一年，石頭上被砸出了一個(gè)小水注，繩鋸木斷，水滴石穿。水滴穿石的聲音，教會(huì )了我要堅持。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？一群小蜜蜂飛到了百花叢中，開(kāi)始工作，這里，那里，哦，他們又一起飛走了，飛向了另一花叢，一叢，兩叢，他們勤勞的工作，采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。小蜜蜂采蜜的聲音，教會(huì )了我勤勞。
你聽(tīng)過(guò)小螞蟻搬運食物的聲音嗎？螞蟻十分弱小，可他們卻動(dòng)物界的大力士，因為他們能搬起比自己身體重幾倍的都食物，他們懂得眾人一心，其利斷金，對，團結，當螞蟻遇到比較大的食物時(shí)，他們會(huì )呼喚小伙伴來(lái)幫忙，還有小還有小隊長(cháng)執紀律呢，他們是努力為了美好生活。小螞蟻搬運食物的聲音，教會(huì )我要團結。
……
只要我們用心去感受，傾聽(tīng)大自然的聲音，就會(huì )發(fā)現很多，學(xué)會(huì )很多……
那聲音常在我心田作文 篇28
“沒(méi)關(guān)系，繼續�！边@個(gè)聲音在我的腦海里若隱若現，這個(gè)聲音在我沮喪時(shí)鼓勵我，這聲音，也在我心中閃耀，這聲音……
那天，太陽(yáng)笑得很開(kāi)心，萬(wàn)縷金光照在我的身上，非常舒服。我想，這么好的天氣，如果不去打籃球，那是多么可惜��！于是，我就拉著(zhù)爸爸的手，抬著(zhù)頭，高高興興地去了籃球場(chǎng)。
本來(lái)是高高興興的，結果，變成了愁眉苦臉的了，為什么呢？就因為我準備上籃的時(shí)候，不小心摔倒了，球也沒(méi)有進(jìn)去，我的笑臉變成了哭臉。剎那間，我沒(méi)有忍住，就嚎啕大哭起來(lái)。正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑：“哈哈哈，那個(gè)小孩居然不會(huì )上籃，還想學(xué)籃球！”我轉過(guò)頭去，發(fā)現是一位高年級的哥哥在捧腹大笑，他的聲音就像老虎的咆哮，像狼歇斯底里的嚎叫，也像烏鴉的叫聲一樣刺耳。頓時(shí)，我非常沮喪，但是，一個(gè)鼓勵的聲音在我耳邊響起：“沒(méi)關(guān)系，繼續�！蔽叶ňσ豢�，原來(lái)是我的籃球教練，他的手勢好像是鼓勵我站起來(lái)，他的聲音就像百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱，像春天的細雨灑滿(mǎn)樹(shù)林，還像小溪嘩啦啦的歌唱。在這些聲音中，我再次嘗試，終于學(xué)會(huì )了打籃球。
最后，我想感謝那個(gè)聲音讓我更自信。
那聲音常在我心田作文 篇29
“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!”我的腦海中常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光灑在我的身上，帶給了我極大快樂(lè )，微風(fēng)拂過(guò)，輕輕撫摸著(zhù)我的臉蛋，樹(shù)葉在微風(fēng)驅使下，在風(fēng)中翩翩起舞，樹(shù)葉落在地上，和小草一起在地上跳拉丁舞，今天我決定去學(xué)習做菜，我嘴角彎得像一把弓，眉毛要揚上天去了，眼睛微微閉上，左肩和右肩一搖一擺的，腳仿佛要踢上天去了。
我開(kāi)始做菜了，第一個(gè)菜我炒的是西紅柿炒蛋，神不知鬼不覺(jué)，突然炒糊了，我的眼睛不停地落下淚水，手臂也不停擦著(zhù)，“哈哈哈哈哈哈!”旁邊不停傳出李啟辰的笑聲，這使我哭聲更大了，心里變得更沮喪�！皠⒆愉J，你做菜的技術(shù)也太差了吧�！崩顔⒊揭恢皇种钢�(zhù)我，一手握住胸口，嘴巴張得快要裝下一只牛了，笑肌往上提，顯得整個(gè)人帶著(zhù)無(wú)視感，他像在嘲諷我的勝利者，“沒(méi)事的，兒子，我們做好自己就可以了，別放棄!咱們繼續做一個(gè)�！笔煜さ穆曇粼谖叶吇厥�，原來(lái)是爸爸呀!此時(shí)爸爸的聲音像春天的細雨灑落樹(shù)林，宛如小溪的水嘩啦啦地流淌，好似百靈鳥(niǎo)在枝頭歌唱。我和爸爸一起忙活了半天，終于做好了一碗西紅柿炒蛋。
迎著(zhù)陽(yáng)光，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我鼓起勇氣，讓我做好了那件事，讓我有了榮譽(yù)感，所以，我們也要鼓勵別人才有助人為樂(lè )的收獲!
那聲音常在我心田作文 篇30
夜空似藏青色的的帷幕，月亮掛上天空竭力的驅趕著(zhù)黑暗，讓人不由深深地沉醉，夜晚讓疲憊不堪的縣城靜了下來(lái)，我的思緒飄到了那個(gè)夏天的午后。
那年夏天，毫無(wú)預料的下了場(chǎng)滂沱大雨，路面被沖刷得光亮如新，空氣中透著(zhù)泥土和青草的味道，校園一片清新的景象。黃昏時(shí)分，同學(xué)們熙熙攘攘地跑下樓梯，我抱著(zhù)書(shū)走在擁擠的人流中。突然，腳下一滑，瞬間失去了重心，“嘭”的一聲，我重重地摔在地上了。疼痛從腳底向上蔓延，迅速席卷全身。
喧鬧的四周很快安靜下來(lái)，同學(xué)的注視馬上變成行動(dòng)。我被大家攙扶起來(lái)，身邊站滿(mǎn)了人，他們臉上沒(méi)有平日的嬉鬧，紛紛詢(xún)問(wèn)我的傷勢，滿(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心繚繞在身邊，我的眼眶被不明液體填充著(zhù)，不知是腳的疼痛還是感動(dòng)
雨滴如斷了線(xiàn)的珠子打在樹(shù)葉上，我望著(zhù)這漫天飄落的雨和疼痛的腿陷入了沉思，好友看穿了我的心思，手扶著(zhù)我的胳膊，眉毛上揚，微笑地說(shuō)：“別怕，有我呢！”，這句話(huà)讓不知所措的我吃了一顆定心丸，我抬頭望向她，感動(dòng)徘徊在心中，久久不能消散。
朋友一路攙扶著(zhù)我，由于腳底疼痛，我把身體的重心交付于她。急促的呼吸和著(zhù)雨滴淅瀝的聲音構成一首樂(lè )曲，她絲毫不顧得被雨水打濕的自己，鼻尖沁出了汗珠，雨水順著(zhù)臉頰和汗水融合在下巴凝成一顆顆水珠，滴滴落下。終于到了家門(mén)口，好友零亂的頭發(fā)像簌簌墜落的花瓣，她堅定的說(shuō)：“別怕，有我呢！”。我呆呆望著(zhù)她離去的背影，眼眶里淚水無(wú)法束縛傾瀉而出。
空氣中彌漫著(zhù)濕潤的氣息，內心也將雨水所浸濕，她的背影漸漸消失在朦朧煙雨中。那句話(huà)像一顆種子種在我心田上，有著(zhù)友誼的滋潤將會(huì )生根發(fā)芽，永遠駐留在心間。
日子總像指尖流過(guò)的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。昔日的憂(yōu)傷疼痛在似水流年的滌蕩下早已逝去，唯有這句話(huà)時(shí)時(shí)在心田回蕩，不曾遺忘。
那聲音常在我心田作文 篇31
黃昏收起纏綿滿(mǎn)憂(yōu)傷的長(cháng)線(xiàn)，睜著(zhù)黑色的瞳仁注視著(zhù)大地，夜的潮氣在空氣中慢慢浸潤。
南北的大道上忽然明亮起來(lái)，恰似白晝涂燃了光陽(yáng)，我和媽媽走到路邊藍色瓦房的水果攤前。
朦朧的夜色更加詭秘，紅色大棚上吊著(zhù)的燈孤零零地顫抖著(zhù)，發(fā)出微弱清柔的光，透過(guò)光線(xiàn)，望見(jiàn)一位婦人，微胖的身體蜷縮著(zhù)，身上披著(zhù)一件軍大衣，卷起的頭發(fā)，像秋日的第一道霜，微微一陷的眼窩里，一雙深褐色的眼眸中似乎飽含淚水。
水果攤前的椅子上，一個(gè)孩子大概六七歲，亮晶晶的淚珠在他眼睛里滾動(dòng)，一顆顆閃閃發(fā)光的淚珠順著(zhù)他的臉頰滾下來(lái)，滴在嘴角上，胸膛上，地上。發(fā)抖的手將左眼捂住，婦人卻一聲不吭。老媽見(jiàn)此情形，走上前去，向孩子問(wèn)道：“怎么了孩子？”不爭氣的眼淚再也忍不住了，像一條瀑布，傾斜而下，奪眶而出在他臉上放肆地縱橫馳騁。一聲聲壓抑的，痛苦的唏噓，仿佛是他靈魂的深處艱難一絲絲地抽出來(lái)，散布在空氣中。燈光變得朦朧淺淡了。
黑夜籠罩了一切，月色朦朧，樹(shù)影婆裟，風(fēng)兒輕輕，吹拂著(zhù)群星晶亮的臉龐。孩子從椅子上下來(lái)，一瘸一拐地走到婦人身后，倚在她的后背上，老婦人似乎明白他的意思，起身將身上的大衣脫下給孩子披上，摸著(zhù)孩子的眼角說(shuō)道：“孩子，你知不知道，媽媽掙錢(qián)都是為了你呀，媽媽用手機扔你，不光你疼，媽媽也疼呀，媽媽的心疼�！眿D人用深情的目光看著(zhù)兒子并拍著(zhù)自己的胸膛說(shuō)道。六七歲的孩子大概不會(huì )理解這句話(huà)的深意，他轉身走到棚中坐下，一直坐在旁邊的我被那句話(huà)深深感動(dòng)。
后來(lái)了解才知道那件事的真相，兒子想要手機去找同學(xué)玩，婦人擔心前幾天摔掉腳趾頭的兒子亂跑便不給他，孩子不愿意，婦人生氣便將手機摔了，卻一不小心摔在了兒子的眼角
幕色像一張灰色的大網(wǎng)，悄悄地撒落下來(lái)，籠罩起母子二人。
天下的父母沒(méi)有不疼愛(ài)自己的孩子的。婦人的一番話(huà)，令我感動(dòng)，藍天之下，耳旁似乎又響起了老婦人的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有天籟一般地悅耳，卻那樣的溫暖，縈繞在心田之上，久久不能離散。
那聲音常在我心田作文 篇32
過(guò)去的日子如青煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，轉眼小學(xué)生活如河里的水，順流而下，一去不復返�？赡锹曇衾釉谖倚奶�，那聲音是和藹的，是甜美的，是嚴厲的，那聲音
離開(kāi)母校細數已有數月，但是您的聲音我記在心里。那是我開(kāi)學(xué)的第一天，雖然已經(jīng)入秋，可天氣還是十分炎熱，記得您站在學(xué)校等著(zhù)我們，母親把我送到了校門(mén)口，交給到您，只見(jiàn)您滿(mǎn)頭大汗，可還是帶著(zhù)笑把我拉了過(guò)來(lái)，和藹的問(wèn)我：“你叫什么名字呀�！蔽乙驗槟懽有�，很小聲的回答了您，您笑著(zhù)摸摸我頭。
開(kāi)學(xué)后兩個(gè)星期，您在班上放了張值日表，您還讓我當選了值日班長(cháng)，記得是那一天下了很大的雨，所有同學(xué)早早的回了家，只有我還留在班上掃地，您放完路隊回來(lái)發(fā)現只剩下我一個(gè)人在班上打掃，看著(zhù)垃圾還有一堆，把我叫了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，所有人都走了，你還留下來(lái)，我幫你一起打掃吧�！钡诙�，您在全班面前表?yè)P了我，說(shuō)我認真，很有責任心是個(gè)好孩子。
有一次，我和同學(xué)發(fā)生了口角，和他打了起來(lái)，在我們打架的時(shí)候有同學(xué)過(guò)去找您了，高年級的同學(xué)也在打架的時(shí)候將我兩個(gè)人分開(kāi)了，您過(guò)來(lái)很生氣的說(shuō)：“你們兩個(gè)到我辦公室來(lái)，怎么回事，明天把家長(cháng)叫過(guò)來(lái)！”您為了讓我們記著(zhù)錯誤給我們分配了很多任務(wù)，并在那一天，讓我們合作完成，讓我們意識到了錯誤，并且學(xué)會(huì )了合作做事。
每當我成績(jì)考不好的時(shí)候，您總是安慰我鼓勵我，當我做好事的時(shí)候您總是表?yè)P我，讓我更有信心，犯錯誤的時(shí)候您也會(huì )嚴厲地批評我。記得還有一次，全班的同學(xué)都考得很不理想，您單獨叫我去了辦公室低聲地說(shuō)：“這次考試以你的水平可以考九十分，為什么只考了六十三分，你要好好反思一下你自己了，最近都干什么了，考成這樣，態(tài)度很不認真�！弊詮哪谴我院�，被您訓話(huà)了我的數學(xué)成績(jì)從來(lái)沒(méi)低于過(guò)八十五分。
你說(shuō)過(guò)的鼓勵的話(huà)，批評的話(huà)，夸獎的話(huà)我記憶猶新。那聲音，常在我心田！
那聲音常在我心田作文 篇33
在我小小心里一直有一張白紙，我所聽(tīng)到的經(jīng)歷都化成線(xiàn)條印在心上。每當心中的陽(yáng)光透過(guò)白紙。那些線(xiàn)條被光線(xiàn)閃耀出不一樣的價(jià)值，像寶石一樣�？赡銋s那么的不同，那么的特別
今天與往常一樣，天空下著(zhù)蒙蒙細雨，我撐著(zhù)把小傘走在繁榮的大街上。聽(tīng)著(zhù)淅淅瀝瀝的雨滴從傘尖滴落，風(fēng)透過(guò)墻的聲音，川流不息的車(chē)發(fā)出的鳴聲，聞著(zhù)清香的梔子花突然聽(tīng)見(jiàn)與你極為相似的聲音。我停下來(lái)腳步停在了一個(gè)不知名的街角思緒不禁飄回了從前。
回想當年，我撐著(zhù)把小傘蹦噠在田野里被一股清香所吸引，我依著(zhù)氣味走到了你身后，走到了梔子花樹(shù)下。我走到你身后看著(zhù)你美麗的背影，悄悄地笑了笑。你察覺(jué)到我，你回過(guò)頭看了看我。我望著(zhù)你那紅腫的眼睛、櫻桃般的小嘴、水汪汪的大眼睛，聽(tīng)著(zhù)你那抽泣的聲音，我心想這么好看的小姐姐為什么要哭呢？
我全然不知我把我想的說(shuō)了出來(lái)，你也沒(méi)把我當外人溫柔地跟我說(shuō)：“我的母親是位刺繡師，因為一直刺繡所以累壞了眼睛，平常就我照顧她。之前又因為我貪玩，跑了出去并沒(méi)有跟母親說(shuō)。母親擔心我，急忙從大雨中尋找我結果在雨中跌停，至今都沒(méi)醒來(lái)。她最喜歡梔子花了，我想做個(gè)梔子花包陪伴她�！闭f(shuō)完他的眼淚止不住地流下了。
大風(fēng)吹起她那連衣裙，連衣裙上沾有些許的泥濘。不論是她的衣裙還是花苞都刺有梔子花的圖案。我小聲地問(wèn)了句：“這也是你母親刺的嘛？”她說(shuō)：“是的，我很想我的母親”之后又痛哭了起來(lái)。
我一邊撫摸著(zhù)她的背，一邊幫她撿梔子花。我們很聊得來(lái)，我們倆一邊撿著(zhù)梔子花，一邊說(shuō)笑著(zhù)，她那清脆的聲音印在我心里，清香的梔子花印在我心里。記得你對我說(shuō)過(guò)，每年都會(huì )送我一個(gè)梔子花香包。你的這句話(huà)，說(shuō)這話(huà)時(shí)的聲音也藏在我心田。
一陣車(chē)鳴將我拉回了現實(shí)，如今每年的梔子花包我都收到了，可你還好嗎？如今我也只記得你模糊不清的樣子與清甜的聲音了吧。梔子花樹(shù)下的女孩，你還好嗎？這根線(xiàn)條美麗而又特殊，無(wú)法消失，就這樣一直在我的心中。
那聲音常在我心田作文 篇34
“孩子我們不是為了考核而來(lái)，而是為了堅持下去，不要著(zhù)急，堅持就是勝利�！蔽业哪X袋里時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天陽(yáng)光穿透云層照在我的臉頰上，是那么溫暖，那么柔和。微風(fēng)輕拂樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，周?chē)囊磺卸际悄敲疵篮�、和諧。
媽媽決定帶我去學(xué)游泳，我興奮地兩眼放光、手舞足蹈，心想：小意思!我開(kāi)始游得很好，但臨近考核時(shí)，我的問(wèn)題出現了。每次開(kāi)始游，總喜歡半路停下來(lái)。教練說(shuō)我總是停，不能參與考核。聽(tīng)教練這么說(shuō)我心一沉，像有一塊石頭壓在上面，仿佛一只大手把我的心向下按。
正在這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣嘲笑：
“看啊，還有人沒(méi)考過(guò)呢!”
“是啊，是啊!”
“嘻嘻嘻……”
我轉身一看，原來(lái)，是兩個(gè)已經(jīng)考過(guò)的小朋友盯著(zhù)我，他們的聲音真難聽(tīng)，像烏鴉在鳴叫，像夏天的蟬鳴聲，還像萬(wàn)把鋸子在鋸木頭的聲音。我頓時(shí)鼻子發(fā)酸，差點(diǎn)哭出聲來(lái)。
我傷心極了，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“孩子我們不是為了考核而來(lái)，而是為了堅持下去。不要著(zhù)急，堅持就是勝利�！蔽姨痤^，發(fā)現是媽媽。那鼓勵的聲音真好聽(tīng)，像舒緩的鋼琴聲，像海螺在低語(yǔ)，還像悅耳的風(fēng)鈴聲。在媽媽的鼓勵下，我再次嘗試，練了一次又一次。我深吸一口氣，埋著(zhù)頭，朝著(zhù)前方的目標不停地游，終于考核過(guò)關(guān)了!
迎著(zhù)水花游著(zhù)泳，我心里是無(wú)比開(kāi)闊、興奮。我想：感謝那個(gè)聲音，讓我學(xué)會(huì )了堅持，沒(méi)有放棄!
那聲音常在我心田作文 篇35
“乖孫，外婆做了你喜歡的龍須粉”；“乖孫，外婆做了你喜歡的番薯干”；“乖孫，外婆摘了你喜歡的苗子果果”……從小，似乎外婆就時(shí)時(shí)刻刻與我形影不離，我們倆就像一對永不分離的好朋友，如膠似漆。
而現在，我長(cháng)大了，與外婆也不是無(wú)話(huà)不談了，心中總有些反感外婆的這些在我聽(tīng)起來(lái)討厭的話(huà)。外婆也明白我的意思，也不會(huì )無(wú)時(shí)無(wú)刻地與我聊天。
直到有一天……外婆像以往一般去山上摘苗子果果給我吃，卻沒(méi)想到發(fā)生了意外，不小心摔破了腳皮，一片血肉模糊。我和媽媽趕緊從家里驅車(chē)前往，外婆此時(shí)正被人抬到家里，我一看似乎沒(méi)什么大礙，但忽然我的眼角便不自覺(jué)地涌出了兩滴晶瑩的淚珠——我看到了外婆手中緊緊地握住那一筐苗子果果，不愿松手。這時(shí)，突然覺(jué)得外婆好偉大，它在我心中栽下了一顆愛(ài)的種子。
我走到外婆的面前，竟發(fā)現皺紋不知何時(shí)在我不經(jīng)意間悄悄爬上了外婆的額頭。那從前烏黑的頭發(fā)也早已所剩無(wú)幾，取而代之的確實(shí)那滿(mǎn)頭的白發(fā)。我心頭一驚，趕緊走進(jìn)了外婆。外婆此時(shí)也靜靜地看著(zhù)我，雙手伸出，“乖孫，外婆給你摘的苗子，快吃吧”這句話(huà)就像一杯水，一杯神奇的水澆在了那顆愛(ài)的種子上，使它快速發(fā)芽，茁壯成長(cháng)！
此時(shí)此刻，我再也控制不住我的淚水了，我緊緊抱住了外婆，淚水如泉涌一般止不住地流出……在回家的路上，我細細地品嘗著(zhù)苗子，品嘗著(zhù)外婆愛(ài)的味道，品嘗著(zhù)那常常環(huán)繞我心田的聲音�！肮詫O…………”
那聲音常在我心田作文 篇36
永遠不會(huì )忘記，有一個(gè)聲音，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我心田，對著(zhù)我吶喊，永不放棄。
題記
有那么一瞬間，至死不渝，終身不忘。有那么一首歌，至今懷念，存于心。有那么一句話(huà)，至此難忘，留于心田，她的聲音，平凡親切，深入人心。
現在想想，那是多么枯燥趣味，低沉的一段日子，每天被數學(xué)題包圍著(zhù)，始終攻破不了，只能被他們戲弄于股掌之間，每晚學(xué)到最后，都覺(jué)得自己很無(wú)助。
那段時(shí)間，我的數學(xué)成績(jì)特別差，浮在六十到七十分之間�？粗�(zhù)那刺眼的兩位數，我眼睛發(fā)酸，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我不敢在同學(xué)面前流淚，只好咬著(zhù)牙齒，活生生把眼淚逼回去。
我腦子里突然蹦出幾個(gè)念頭：老師會(huì )不會(huì )因為這次的成績(jì)就把我定位在這個(gè)分數線(xiàn)上，會(huì )不會(huì )因為我考的這么差放棄我了。越想越是恨自己考試前為什么不努力，那真是一種找不到希望的感覺(jué)，腦子全部亂了甚至想出了破罐子破摔的想法。
回家路上，我拖著(zhù)沉重的腳步，帶著(zhù)那好像千斤重的一張試卷，慢慢地走在那帶有情緒的小路上，今天的路好像特別長(cháng)，平時(shí)只要十五分鐘的路程今天卻用了半個(gè)小時(shí)。
回到家，打開(kāi)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的聲音：“女兒回來(lái)啦，快放下書(shū)包洗手準備吃飯了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了房間。窗外正是黃昏，望著(zhù)那回歸的雁群，我想起了媽媽對我的好，而我卻用這個(gè)成績(jì)回報她，眼淚終于憋不住了
媽媽叫了我兩次，我怕被媽媽發(fā)現我哭我就沒(méi)答應。媽媽走進(jìn)房間，好像是母女連心看出了我的心思，媽媽并沒(méi)有罵我。而是輕聲細語(yǔ)地安慰著(zhù)我：“沒(méi)事，調整好心態(tài)，失敗乃成功之母，迎接好期末考，媽媽永遠相信你�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我的心放下了一些，但卻越哭越大聲，媽媽總能包容我的一切。
每每我感到無(wú)助于迷茫時(shí)，就會(huì )撥開(kāi)喧嘩，傾聽(tīng)那來(lái)自心田，落花的聲音。這聲音，清脆悅耳，比一切聲音都好聽(tīng)。
那聲音常在我心田作文 篇37
腦海中有沒(méi)有這樣一句話(huà)，讓你勇于嘗試新事物，比如——“試試去唄”！
外公69了，兩鬢早已斑白，可從未泯滅他那顆勇于嘗試的心。
“你說(shuō)是這里好還是那里好？”“對啊�！薄肮�！”聽(tīng)看這爽朗的笑聲，我充滿(mǎn)疑惑地來(lái)到客廳，聽(tīng)著(zhù)外公那不止的笑聲，視線(xiàn)便轉移到了手上�！堵糜喂ヂ浴匪膫�(gè)大字印入眼簾，我無(wú)奈地聳了聳嘴角，問(wèn)道：“外公，你這是要搞哪樣哦？”他看了看我，挑眉淺笑：“快來(lái)快來(lái)，你看這些地方，是不是好漂亮？”手中的書(shū)翻了一頁(yè)又一頁(yè)�！拔掖蛩氵^(guò)幾天和你外婆出去玩，你推薦個(gè)地方唄！”我驚住了：“呃，外公，你要出去玩？你拿的這本書(shū)可是國外的呀！你那么大年紀了？出去玩不危險嗎？”外公一臉嫌棄，眼睛里透露著(zhù)鄙夷：“不行嗎？試試去唄！”頓時(shí)那神情向往起來(lái)......
試試去唄！去飽覽這大千世界！
還記得五年級，我看著(zhù)一本《小王子》的書(shū)猶豫不決，那是一本全英文書(shū)，成年人閱讀它都十分困難，可我想讀，又怕買(mǎi)來(lái)什么都讀不懂。我將詢(xún)問(wèn)的目光投向正在拿起一本歷史書(shū)翻閱的外公，“看我干嘛？想買(mǎi)就買(mǎi)唄？磨磨嘰嘰的！”“可我讀不懂，這是全英文的呀！”
“試試去唄！看不成的話(huà)你給我，我拿給其他人�！蓖夤哪抗夂軋远�。書(shū)買(mǎi)回來(lái)了以后，我用了一年的時(shí)間閱讀完，現在來(lái)回翻動(dòng)那全是筆記的書(shū)，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的自豪。
試試去唄！去發(fā)現書(shū)中的絢麗多彩！
外公最近愛(ài)上了竹笛這樂(lè )器。有時(shí)，閉上雙眼，吹奏竹笛，在陽(yáng)光的照耀下，神情滿(mǎn)是陶醉，像一幅奏樂(lè )圖。就在兩周前，外公還是個(gè)竹笛小白，竹笛就在眼前，卻不知從何下手。我看著(zhù)外公，道：“你確定要學(xué)竹笛？據我所知，竹笛并不好學(xué)�！蓖夤⒅�(zhù)它：“你不知道，在我小時(shí)候，并不知道樂(lè )器二字，那時(shí)在農村里，不停地干活，干活�，F在有了樂(lè )器，為什么不試試呢？”淺淺勾勒的眼眶中仿佛看到那雙眼燃燒著(zhù)一簇火，那是渴望的火把。
試試去唄！去感受這動(dòng)人心弦的音樂(lè )！
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。但那聲音，依舊常在我心田。
那聲音常在我心田作文 篇38
針隨著(zhù)踏板一起一伏。
家里的衣物若需什么拆拆補補，那器械聲便傳出來(lái)了。我坐在那，看著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)。奶奶熟練地操作，只需一會(huì )，那衣物上或許填上個(gè)補丁，或許又添上個(gè)袖子。
這縫紉機通身黑中點(diǎn)著(zhù)一絲黃，尾部生著(zhù)銹的輪子靠一根細皮帶與踏板連接，踩起來(lái)咯咯作響。那針便隨著(zhù)輪子在布上縫出一列牢固的線(xiàn)。
曾經(jīng)被它深深地吸引，好奇于那齒輪是如何轉動(dòng)的。它那時(shí)對我就如一個(gè)未知的世界般神秘，有太多東西不被我了解。那時(shí)看來(lái)，冰冷的金屬也充滿(mǎn)了魅力。
這也曾是我的書(shū)桌，書(shū)寫(xiě)時(shí)總忍不住玩弄它。同時(shí)，思緒便與輪子一同甩向了別處。齒輪之間的摩擦雖刺耳，但那銳角也漸漸磨平了。
以前觀(guān)察它總沒(méi)有膩煩的時(shí)候，原本想拆開(kāi)一看的，但終究沒(méi)有實(shí)現。如此，就只能從外部摸索。這時(shí)，總要踩那踏板，觀(guān)察它如何轉動(dòng)，那隨之而來(lái)的聲音也漸漸在我心里的一張紙唱片上刻出了深淺。
四年前，它也跟著(zhù)移進(jìn)了新居，偶然還會(huì )看見(jiàn)它在奶奶的手中熟悉地轉動(dòng)。我仍會(huì )去聽(tīng)，去看。那些碎布又在一陣陣響聲下填進(jìn)一件件衣物。
縫紉機與它的聲音承載了我兒時(shí)的好奇、探索心。時(shí)光推移，但對未知的渴望卻未改變。獲取新事物時(shí)，那架縫紉機似乎又真切地轉動(dòng)了起來(lái)，陳舊的響聲也隨之傳出。
它現在已無(wú)法再縫補衣服了，因為那絲線(xiàn)無(wú)法固定，那一針一針連成的線(xiàn)也不再直了。自它損壞后，使用的機會(huì )少了，修理它的任務(wù)也就擱置了。它不勞作時(shí)，雖多了幾絲安靜，但總覺(jué)得不熟悉。
只是，那響聲現在似乎機器般轟鳴，更加難以忘卻，那探索之心也愈堅定。
縫紉機咯吱地響著(zhù)。
那聲音常在我心田作文 篇39
“不要放棄、堅持到底！”我腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音……
那天，微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)樹(shù)枝，大地被陽(yáng)光照得金燦燦的，整個(gè)小區風(fēng)和日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，好一片詳和的景象……
我和爸爸有說(shuō)有笑，牽著(zhù)手漫步在寬廣的水泥路上，突然旁邊有一輛單車(chē)從我們旁邊飛奔過(guò)去，我定眼一看，是一個(gè)帥氣的小伙子帶著(zhù)頭盔，穿著(zhù)一套白色阿迪的運動(dòng)服，快速地有節奏地踩著(zhù)他的大紅色單車(chē)消失在我的眼前。我除了羨慕還是羨慕，心想，如果我會(huì )騎多好呀！爸爸微笑地看著(zhù)我，說(shuō)：“想學(xué)吧，那爸爸明天來(lái)教你騎單車(chē)吧�！卑职忠幌伦涌闯隽宋业男乃�，別提我有多高興了。
第二天一大早，我推著(zhù)單車(chē)，哼起小調，拉起爸爸，跑到小區里，開(kāi)啟了我的學(xué)單車(chē)之旅……
爸爸告訴我，你先坐上單車(chē)座位，保持身體平衡，雙手緊握把手，試著(zhù)去踩踏板，不要松手，就可以了。
我小心翼翼地坐了上去，握住把手，腳一蹬，準備出發(fā)�！鞍パ�！”我重重地摔倒在了地上。爸爸連忙跑過(guò)來(lái)，把我扶起來(lái)，我又重新坐上去握著(zhù)手柄，我先一只腳上去了，可是，我又沒(méi)扶好，另一只腳還沒(méi)上去，又摔下來(lái)了。這回，我的屁股遭殃了，一下子人仰馬翻，重重地摔在地上，爸爸見(jiàn)我那狼狽樣，只覺(jué)得好笑。
我從自行車(chē)上下來(lái)，“不騎了！不騎了！”我大聲嚷著(zhù)，爸爸告訴我不要急于求成，這個(gè)東西可不是一天就能學(xué)會(huì )的，要有耐心，慢慢來(lái)。我只好又回到車(chē)上，爸爸說(shuō)：“手扶穩，屁股坐穩，不要心慌，不要放棄，堅持到底！”
爸爸在我身后，我試著(zhù)踩踏板，眼看著(zhù)又要倒了，我?jiàn)^力往上一擺，又起來(lái)了，但又在左側倒了下去。我拍了拍灰，站了起來(lái)，這次，我跨上單車(chē)，坐好之后，爸爸便推著(zhù)我走，按照爸爸教我的方式，我突然感覺(jué)越來(lái)越快，我往后一看，爸爸居然松手了，我臉都嚇得發(fā)青了，嘴巴張得大大的，用力去踩腳踏板，可是怎么也踩不到，我大聲呼喊：“救命！救命呀！”爸爸急忙跑過(guò)來(lái)，扶住我，我坐在單車(chē)上，嚇得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，好一會(huì )兒，我的同學(xué)跑過(guò)來(lái)，嘲笑道：“哈哈哈，這都不會(huì )！”他們的聲音如大海咆哮，扎著(zhù)我的心。這時(shí)爸爸又對我說(shuō)：“不要放棄！堅持到底！相信你可以的！相信你是最棒的！在爸爸的鼓勵下，在爸爸的保護下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回的不斷學(xué)習，一圈又一圈，終于，我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)！
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我鼓起勇氣，不要放棄，堅持到底！
那聲音，常在我心田。
那聲音常在我心田作文 篇40
“詩(shī)涵，沒(méi)關(guān)系，你能夠學(xué)會(huì )的”，我的腦海中時(shí)常浮現這樣一個(gè)聲音。那天陽(yáng)光燦爛，微風(fēng)吹著(zhù)口笛，飛過(guò)荒野，花草在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，樹(shù)葉在“沙沙”的唱著(zhù)歡快的歌。
我決定去學(xué)騎單車(chē)，我將水杯放置在車(chē)籃里，雙手握住了車(chē)把手。我看著(zhù)前方的坡沖了上去，接著(zhù)開(kāi)始從上往下滑行，可是隨著(zhù)“轟”一聲，我重重地摔倒在地。我的眉毛垂了下來(lái)，鼻子一抽一抽，臉像霜打了的茄子一樣蒼白。這時(shí)，耳邊傳來(lái)一陣嘲笑聲，周?chē)男腥思娂娪懻摚?/p>
“她兩個(gè)輪子的都不會(huì )騎，還唱得這么開(kāi)心！”
“你沒(méi)事吧？要不要回家呀？”
“我猜他四個(gè)輪子的都不會(huì )騎吧？”
“你沒(méi)事吧？騎單車(chē)都是要多練的�！�
……
正當我沮喪之時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音在耳畔響起，“詩(shī)涵，沒(méi)關(guān)系，你能夠學(xué)會(huì )的”，我仔細一看，是爸爸。他推著(zhù)一輛單車(chē)，開(kāi)心地看著(zhù)我。他的聲音像海浪輕拂沙灘，像微風(fēng)親吻臉頰，像月光劃過(guò)琴弦。
因為他的鼓勵，我選擇再次嘗試，我咬著(zhù)牙，目光堅定，向前駛去。當我再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現已經(jīng)騎行了一段距離，我終于學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想感謝那個(gè)聲音，感謝爸爸鼓勵的聲音，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。
那聲音常在我心田作文 篇41
“加油，你能行！”我的腦海中經(jīng)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，夕陽(yáng)照在人們的臉頰上，讓人感到暖暖的。湖面在夕陽(yáng)的映照下波光粼粼，像調皮的小精靈在湖面上一閃一閃地玩著(zhù)躲貓貓。微風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，花兒也開(kāi)始翩翩起舞。
在這樣的一個(gè)傍晚，我決定去學(xué)單車(chē)，我扶著(zhù)單車(chē)，臉上洋溢著(zhù)笑容，心想：我肯定一騎就會(huì )！
到了小區，我的腳剛一離地，我就摔了跤。我拍著(zhù)屁股上的灰，眉頭皺得都能夾死一只小螞蟻了，這個(gè)單車(chē)真是太不配合我了！
正在這時(shí)，我的耳邊響起了一陣陣嘲笑聲：
“這都不會(huì )？”
“我早就會(huì )騎了，真丟臉！”
“你真笨！”
……
這個(gè)聲音如同夏天討厭的蟬鳴聲，如同萬(wàn)把鋸子鋸木頭的聲音，如同烏鴉的叫聲，狠狠地傷害著(zhù)我的心。
我聽(tīng)了這一陣陣嘲笑聲生氣極了，但我不好意思說(shuō)話(huà)，便低下了頭。忽然，一個(gè)鼓勵的聲音響起：“沒(méi)事，你其實(shí)并不笨，沒(méi)有人一生下來(lái)就會(huì )。掌握平衡，不要東張西望，加油！你能行！”這個(gè)聲音好似燕子的呢喃細語(yǔ)，好似海浪輕撫沙灘……我回頭一看，是我的媽媽?zhuān)∥铱粗?zhù)媽媽?zhuān)p輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我再次跨上單車(chē)，剛劃了幾下，又摔了一跤，我繼續練習，但每次我都沒(méi)成功，膝蓋都摔青了，但我一直都沒(méi)有放棄。我咬著(zhù)牙，雙眼看著(zhù)前方，我先劃了兩下，慢慢的把腳放在踏板上用力地踩著(zhù)，我終于學(xué)會(huì )了！
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)才學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：真感謝那個(gè)聲音，不然我早就放棄了。
那聲音常在我心田作文 篇42
“加油，別放棄，你能行”。我的腦海中時(shí)常浮現出這樣一個(gè)聲音。
記得那時(shí)一個(gè)晚霞遍天的傍晚，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱起了歌，風(fēng)兒輕撫大地，人們悠閑的出來(lái)散步。
寫(xiě)完作業(yè)，我把新買(mǎi)的單車(chē)推出了門(mén)。因為騎過(guò)四輪兒童車(chē)，我毫不猶豫地一屁股坐了上去，不料，新單車(chē)又高又重，剛開(kāi)始，我幾次都不小心摔了下來(lái)，我突然害怕了，滿(mǎn)臉赤紅的，急得滿(mǎn)頭是汗。
正在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)陌生人大笑道：“哈哈，你太笨了”。那聲音仿佛一瓢冷水澆過(guò)我的頭頂，讓我既難堪又生氣。我沮喪地搖了搖頭，準備推著(zhù)自行車(chē)回家。忽然，一個(gè)溫和的聲音在我耳邊響起：“加油別放棄，你能行”！原來(lái)是媽媽在鼓勵我。那聲音如同春天的細雨滋潤我的心田，如同海浪輕撫沙灘，又如同月光劃過(guò)琴弦。就因為這個(gè)聲音，我咬著(zhù)牙，從地上爬了起來(lái)，我雙手小心翼翼地推著(zhù)把手，坐在座位上，雙腳奮力地踩踏，用力地向前蹬，車(chē)終于向前跑了，我興奮地吶喊：“��！我學(xué)會(huì )騎單車(chē)了！”
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)我剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音，讓我有了自信。
那聲音常在我心田作文 篇43
“加油，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次!”我的腦海中常常浮現出這樣一個(gè)聲音。
那天，陽(yáng)光灑在大地上，微風(fēng)輕拂我柔嫩的臉，百靈鳥(niǎo)在窗外的枝頭歌唱。我決定去學(xué)騎單車(chē)。
我來(lái)到草地上，昂首挺胸地走到單車(chē)旁邊，右腿一跨，兩手緊緊地握住把手，心想：哈哈!就看看本天才怎樣騎單車(chē)吧!雙腳一蹬，卻一下就摔下了單車(chē)。我皺起了眉頭，癟著(zhù)嘴，用手拍了拍身上的灰，站了起來(lái)。
正在這時(shí)，耳邊傳來(lái)一聲嘲笑：“哈哈!看那個(gè)人，太惹人笑了吧!是個(gè)人都不會(huì )那么搞笑，哈哈哈哈哈哈……”那聲音仿佛是魔鬼在冷笑。我摸了摸我那擦傷的膝蓋，心里難過(guò)極了，眼里溢出了淚水，鼻子一張一合，咬牙切齒。
我正沮喪不已時(shí)，一個(gè)鼓勵的聲音響起，媽媽摸了摸我的頭，溫柔地笑著(zhù)撫慰我：“加油，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)一次!”那聲音好似一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，令我一下子仿佛就忘記了煩惱，敲了敲自己的頭，說(shuō)：“不要放棄，加油，堅持就是勝利!”
在這些聲音中，我堅強地站了起來(lái)，目光堅定地看著(zhù)那輛單車(chē)，再次嘗試，終于學(xué)會(huì )了，我高興得一蹦三尺高。
迎著(zhù)風(fēng)，騎著(zhù)剛學(xué)會(huì )的單車(chē)，我想：感謝那個(gè)聲音讓我堅持下來(lái)了。風(fēng)輕拂我的臉頰，陽(yáng)光灑在我的身上，我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
那聲音常在我心田作文 篇44
“初中是人生的重要時(shí)期，三年后就是你們人生的第一次篩選，到時(shí)候你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做的了……”
剛開(kāi)學(xué)，班主任就送來(lái)了提醒的聲音。然而，習慣了小學(xué)的放松、懶散，卻依然能考出優(yōu)異成績(jì)的我，壓根沒(méi)把老師的話(huà)放在心上，反倒是在心中升起了“驕傲”的旗子。
“去犧牲半天做會(huì )兒作業(yè)吧，玩了那么久了！”看不下去的媽媽略帶懇求地對我說(shuō)道，“半天，半天不是時(shí)間嗎？犧牲什么呀犧牲，我都不擔心，不著(zhù)急，你怕什么？”不知怎的了，我對媽媽的話(huà)無(wú)比反感，對學(xué)習也有了厭惡之心。
此后的幾個(gè)星期都是這么的懶散，叫我背書(shū)，我背但不認真；叫我做作業(yè)，我做但不用心；叫我看書(shū)，我看但始終是人在曹營(yíng)心在漢。
轉眼期中考試就到了，分數下來(lái)后，我把所有的分數加了一遍，“啊，五百八十七分！”在看到了成績(jì)的我還覺(jué)得自己考得很高興，還想著(zhù)如何在同桌面前炫耀�？粗�(zhù)同桌一副波瀾不驚的樣子，我心想她肯定沒(méi)考好，于是炫耀的心情占了上風(fēng)，“哎，考了多少？”“六百一十幾分，聽(tīng)說(shuō)最高的有六百六十幾分的呢？”同桌的哀鳴，使我遭到了當頭一棒。再問(wèn)問(wèn)周?chē)膸讉�(gè)同學(xué)，居然個(gè)個(gè)都是六百多分！我突然意識到了問(wèn)題的嚴重性：我坐的這一轉我的分數最低！
知恥而后勇，我開(kāi)始發(fā)奮努力：別人在做我在做，別人在玩我也在做。剛開(kāi)始的幾天忘記了厭倦，可時(shí)間長(cháng)了還是覺(jué)得厭煩，想要放棄，想要去玩去瘋，想去拿著(zhù)心愛(ài)的遙控器，想去擁抱久違的輕松。往往這個(gè)時(shí)候，老師的聲音便在我的心田蕩起：“你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就看這三年你們是怎么做了�！焙冒�，再堅持一下，就一下下，堅持就是勝利。我就這樣一直鼓勵自己。
終于在一個(gè)月后的三科聯(lián)考中，我摘取了勝利的果實(shí)，成功拿到了第一名。當同學(xué)們問(wèn)我學(xué)習進(jìn)步的秘訣時(shí)，我驕傲地說(shuō)：“因為有一個(gè)神秘的聲音總在我心田蕩起，那就是老師的聲音——你們是想做篩子上的人，還是篩子下的人，就著(zhù)這三年你們是怎么做的了！”
那聲音常在我心田作文 篇45
夜，很美，很靜……
那年，那天，那晚。是個(gè)冬天極寒的夜晚，屋外，大雪紛飛，狂風(fēng)呼嘯，大地也蓋上了一層層厚厚的白棉被。屋內，我的頭依舊那么燙，高燒始終不退。媽媽將我裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，用它火爐般溫暖的手，緊緊的，溫和地抱著(zhù)我……真的很貼心，很溫暖。盡管我處在病痛之中，但也沒(méi)有不“舒服”了。
我蜷縮在媽媽?xiě)牙�，媽媽似乎像是痛在他自己身上似的，很擔心。她前后搖著(zhù)椅子，哼著(zhù)：“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家……”這首歌是媽媽最喜歡聽(tīng)，也是印在我心田里的聲音。記得當年我3年級在縣里頭就是唱這首歌獲獎。媽媽因此也深深?lèi)?ài)上了這首歌。并常常在我耳旁唱起�！瓘拇�，這首意味深長(cháng)的歌，就深深印在了我的心里，媽媽的歌聲也印在了我的心田，雖然不是最美最動(dòng)聽(tīng)的聲音，但一定是世界上最感人、最溫暖的聲音。
伴著(zhù)感人的歌聲和優(yōu)美的月色，我低下頭閉上眼，一顆含糊的淚珠從眼角滑落嘴里，有點(diǎn)咸……有點(diǎn)甜。
耳畔，是媽媽感人的歌聲，而眼里，蒙蒙濃濃，窗外的景色若隱若現，聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，陷入了夢(mèng)境……
耳邊依稀聽(tīng)見(jiàn)：“爬在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里，就到了家，牽著(zhù)你的手，風(fēng)雨不害怕，聽(tīng)著(zhù)你的歌，夢(mèng)里開(kāi)鮮花，媽媽格桑拉……”此時(shí)我漸漸緩過(guò)神，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)滑過(guò)指尖。月光穿過(guò)云層，撫在我的身上。
我朝媽媽的方向看了看，她——老了，真的老了……
我回過(guò)頭流下淚，淚水與歌聲回繞在如夢(mèng)如幻的月光下。
母親的歌聲永遠是我心中最美的聲音，因為它沒(méi)有雜質(zhì)，閃著(zhù)光芒，任何物質(zhì)都無(wú)法取代。
歲月流逝，我成長(cháng)的過(guò)程中，她已不知不覺(jué)地進(jìn)入了人生后半期，我不能再看到她日夜奔波家務(wù)一人分擔，應該讓她——媽媽?zhuān)裆＠?/p>
“趴在你的肩上，能說(shuō)悄悄話(huà)，依在你的懷里就到了家……媽媽格桑拉！”
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