美妙的聲音作文（通用47篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的美妙的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美妙的聲音作文 篇1
歌聲是動(dòng)聽(tīng)的，更是美妙的。大自然中的聲音如同歌聲一般。
“呼”“呼”，��！姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到人間，她放聲歌唱，“呼、呼、呼呼；呼、呼、呼呼”，那聲音真好聽(tīng)，讓我好想變成了春風(fēng)，游遍山水海林，喚醒世間萬(wàn)物，送給它們美妙的歌聲。
“唰”“唰”，��！一道閃亮的瀑布，從高山上飛流下來(lái)，它那速度如同猛龍一般；它那氣勢，如同千軍萬(wàn)馬；它那清涼，如同洗了澡一樣的清涼�！班�、唰、唰”，我突然變成瀑布里的一滴小水滴，從百米瀑布上飛流下來(lái)，��！我急速地飛瀉下來(lái)，濺在人們臉上，送給他清涼。
“嘀嗒”“嘀嗒”��！多么有律的聲音，馬蹄聲一直回蕩在我的耳邊，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我跟著(zhù)它的旋律唱了起來(lái)，唱著(zhù)，唱著(zhù)，我仿佛騎上了駿馬，這只馬帶我走過(guò)千山萬(wàn)水，密林山谷，送給大地這美妙的歌聲。
��！大自然的歌聲，你是多么的美妙；大自然的景物，你是多么的美好。大自然，我贊美你。
美妙的聲音作文 篇2
我喜歡校園里的聲音。校園里有各種各樣的聲音。
丁鈴鈴的上課鈴聲，這讓我聯(lián)想到上課了，我可不要遲到。朗朗的讀書(shū)聲，沙沙的寫(xiě)字聲，這讓我聯(lián)想到同學(xué)們可能在考試，也可能在寫(xiě)作文。下課了，同學(xué)們像鳥(niǎo)兒一樣飛快地跑到操場(chǎng)上玩耍，校園里立刻響起哈哈哈的歡笑聲。
啪啪啪的鼓掌聲，這讓我想到同學(xué)們考試優(yōu)秀，我們?yōu)樗ㄋ﹤児恼�。還有同學(xué)們在操場(chǎng)上的咚咚的跑步聲。
我喜歡校園里美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇3
生活中，有許許多多的聲音，雖然有些聲音不好聽(tīng)，但是如果你靜下心來(lái)仔細地聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現它也一樣美妙動(dòng)聽(tīng)。
清晨，我去上學(xué)的路上聽(tīng)到了各種各樣的聲音。你聽(tīng)，風(fēng)婆婆吹動(dòng)樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，汽車(chē)奔馳在路上，發(fā)出“嘟嘟嘟”的鳴笛聲，連偶爾傳來(lái)的幾聲犬吠也那么動(dòng)聽(tīng)這些美妙的聲音會(huì )成了清晨的交響曲。
到了學(xué)校，一陣陣讀書(shū)聲回蕩在校園里，空氣中彌漫著(zhù)知識的氣息。鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶也落在花叢中，好像都在靜靜地聽(tīng)同學(xué)們讀課文，朗朗書(shū)聲，成了校園那獨特的音樂(lè )。
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室�！拔钡臍g笑聲傳遍了整個(gè)校園。秋風(fēng)“沙沙”地吹來(lái)，樹(shù)葉開(kāi)始了“歌唱”�；▔械膸字恍∶鄯湔拔宋恕钡夭芍�(zhù)蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，快樂(lè )的小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌。這些聲音組成了一場(chǎng)大合唱。
放學(xué)之后，我又去了公園。在公園里，到處是樹(shù)葉的“沙沙”聲，仿佛是它的獨唱。水中，一條條小魚(yú)撥動(dòng)水面，發(fā)出“啪啪”聲，仿佛在給樹(shù)葉伴奏。還有那人們的笑聲跟是美妙動(dòng)聽(tīng)。
你聽(tīng)，生活中美妙的聲音不少吧!只要你在生活中留心觀(guān)察，一定會(huì )發(fā)現更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇4
清晨,小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著(zhù)“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……”這清脆的叫聲使我們在夢(mèng)中醒來(lái)。起床后，我站在窗前凝望著(zhù)小鳥(niǎo)，漸漸地，我好像也進(jìn)入了鳥(niǎo)的世界，我似乎變成了一只小鳥(niǎo)，也同百鳥(niǎo)一起盡情地歡唱，盡情地飛翔……原來(lái)，那“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳……�！钡慕新暿且皇讋�(dòng)聽(tīng)的歌，多么美妙��！“砰”的一聲，才讓我從鳥(niǎo)的幻界中走出來(lái)。咦，淘氣的小鳥(niǎo)正嘰嘰喳喳地在談些什么呢？它們好像在說(shuō)：要下雨了，要下雨了！
我打開(kāi)窗戶(hù)一滴雨點(diǎn)打在了我的臉頰上。啊，好涼快��！接著(zhù)，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來(lái)到這美麗的世界，滋潤這萬(wàn)物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。它們臉上還帶著(zhù)笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的小水珠。
慢慢地，雨已經(jīng)下得很大了。不但是雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂(lè )，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個(gè)樂(lè )團組合，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著(zhù)這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過(guò)了一會(huì )兒，雨停了。風(fēng)也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著(zhù)，“叮咚叮咚”好像是在唱著(zhù)這音樂(lè )的結束語(yǔ)。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過(guò)這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽(tīng)大自然的聲音。鳥(niǎo)兒又嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在歡慶著(zhù)浴后的喜悅，
又好像在說(shuō)：大自然真美！它們展開(kāi)翅膀飛向無(wú)邊無(wú)際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
朋友，你是否也想感受一下這聲音帶來(lái)的美好，那就用心去傾聽(tīng)它們吧！
美妙的聲音作文 篇5
走進(jìn)大自然，一股清新的氣息撲鼻而來(lái)。就像享受著(zhù)森林浴一般，這種味道，這種氣息是大城市中所沒(méi)擁有的。
你聽(tīng)： “嘩啦啦，嘩啦啦”。小溪在歌唱，清脆的女高音顯得多么優(yōu)雅，一點(diǎn)也不做作。這聲音，在山谷里回蕩，鳥(niǎo)兒們聆聽(tīng)著(zhù)。
“沙啦啦，沙啦啦”，這是樹(shù)枝搖擺、摩擦發(fā)出的聲響，猶如一位南國的少女，搖曳多姿。這聲音，既使人沉醉其中，又讓人心曠神怡；既讓人愿意逗留，又使人耳目一新。
露珠正游戲著(zhù)：它從樹(shù)葉上滑下來(lái)，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，“丁――冬――丁――冬”，好像頑皮的孩子玩滑滑梯，又仿佛一個(gè)個(gè)音符跳著(zhù)舞蹈粉面登場(chǎng)。
“呼呼呼，呼呼呼”，和藹可親的春風(fēng)姑娘像一個(gè)魔術(shù)師，把森林中的每一寸地變得青綠青綠的。我雖然看不見(jiàn)她，但我用耳朵能聽(tīng)到她的聲音：“呼呼呼，呼呼呼……”
大自然中的聲音像一首交響樂(lè )，音樂(lè )家們認真地演奏著(zhù)，這是一場(chǎng)不用門(mén)票，沒(méi)有座位的音樂(lè )會(huì )。聲音有許許多多種，但大自然中的聲音是要用心去聆聽(tīng)的。
美妙的聲音作文 篇6
聲音王國十分奇妙。讓我們一起走進(jìn)大自然中的聲音王國吧。
看啊!它們正在舉行音樂(lè )會(huì )呢!蟋蟀正在全神貫注地振動(dòng)著(zhù)翅膀，“蛐——蛐”的妙音像靈泉一般流了出來(lái)，讓人心曠神怡。
風(fēng)兒和小草、大樹(shù)一起合作，也發(fā)出了美妙的聲音。風(fēng)兒輕輕地撫摸著(zhù)小草，發(fā)出呼呼的聲音。小草也彎下了腰，似乎被這旋律陶醉了。風(fēng)兒同樣撫摸大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出了沙沙的聲音，似乎在贊嘆著(zhù)旋律的美妙。
小溪輕輕地流著(zhù)，發(fā)出叮叮咚咚的聲音。瀑布飛流著(zhù)，發(fā)出嘩啦啦的聲音。兩種聲音混在一起，既輕柔，又雄厚，十分美妙。
這時(shí)候，遠處又走過(guò)來(lái)幾個(gè)人，他們有說(shuō)有笑的，似乎很開(kāi)心的樣子。他們的說(shuō)笑聲讓這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )變得更加歡快。
突然，嚓的一聲，一道驚雷劃過(guò)天空，劃破了這歡快的樂(lè )曲。緊接著(zhù)，雨下下來(lái)了。在雨中，音樂(lè )會(huì )還在繼續。雨的聲音，像鼓點(diǎn)一樣，伴隨著(zhù)時(shí)而清晰，時(shí)而沉悶的雷聲。雨點(diǎn)打在瓦片上，發(fā)出了噠噠的聲音。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，發(fā)出了啪啪的聲音......這些聲音混合起來(lái)，依然十分的美妙。
忽然，雨停了。在清朗的夜色中，蟋蟀又開(kāi)始鳴叫......
美妙的聲音作文 篇7
清晨，我被一陣“喔喔喔”的叫聲驚醒，睜眼看看外面，天剛蒙蒙亮，原來(lái)是樓前面那只大公雞在喊著(zhù)人們起床呢！
紅彤彤的太陽(yáng)升起來(lái)了，我到公園里跑步。一些老人提著(zhù)鳥(niǎo)籠在散步，籠子里面有八哥、鸚鵡等許多漂亮的小鳥(niǎo)，它們在籠子里歡快地唱著(zhù)歌。從小樹(shù)林里出傳來(lái)“唧唧喳喳”叫聲，原來(lái)是麻雀和小燕子，它們一邊歡叫著(zhù)一邊梳理著(zhù)羽毛，好象在向我打招呼！草坪上幾只小狗在追逐打鬧著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)汪汪的叫聲。
吃過(guò)早飯，我和爸爸到河邊去玩。樹(shù)上的知了不停地叫著(zhù)“知了——知了——”。小河邊的草叢里，青蛙在“呱呱”地呼朋喚友，有人經(jīng)過(guò)，它們就“撲嗵撲嗵”地跳到水里�！案隆隆隆隆�，一群鴨子游了過(guò)來(lái)，這群鴨子有蘆花色的、黑色的和白色的，它們有的在梳理羽毛，有的把脖子伸到水里找吃的，還有的在水里扎猛子。
忽然，天空中烏云密布，“嗚——嗚——”一陣狂風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，空中傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，天上下起了雨，隆隆的雷聲把小動(dòng)物們都嚇跑了。我們趕緊往家跑，雨點(diǎn)落到樹(shù)上發(fā)出沙沙的聲音，落到地上發(fā)出撲通撲通的聲音，落到窗子上發(fā)出咚咚的聲音。
我喜歡大自然的美妙聲音。
美妙的聲音作文 篇8
大自然的聲音是神奇的、美妙的、悅耳的，下面就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)一下大自然的聲音吧！
“滴答滴答”春雨像蠶絲那么柔和，打在鐵皮屋頂上，“咚咚”的聲音，就像一名鼓手，正在打著(zhù)鼓一般。春雨落在小青蛙身上，小青蛙發(fā)出“呱呱”的聲音，好像在贊嘆這雨下的很是時(shí)候�！稗Z隆隆”雷聲響了起來(lái)，小鳥(niǎo)嚇得“哦哦”叫了起來(lái)，許多聲音結合在一起，好像一支純天然樂(lè )隊在演奏一樣。
“嘩嘩”小河在夏日陽(yáng)光的照映下，流得更起勁了，小狗在河邊嬉戲打鬧，時(shí)不時(shí)發(fā)出“汪汪”的歡叫，給小河多增加了幾分色彩，麻雀在枝頭上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”就像在給“嗶嗶”的小河流水聲配樂(lè )一樣。
秋天到了，樹(shù)上已紅紅透的葉子紛紛掉落下來(lái)，小貓走在掉落下來(lái)的、紅彤彤的樹(shù)葉上，發(fā)出“沙沙”的響聲，杜甫就是在這樣的環(huán)境下寫(xiě)出《楓橋夜話(huà)》這首詩(shī)的吧！
一場(chǎng)雪下了下來(lái)，就表明冬天到了，小狗的腳爪踩在雪地上，“咔咔”雪地上留下了一幅幅梅花腳印畫(huà)。松鼠堆積了很多雪，不停地向下掉落，發(fā)出“沙沙”的聲響。
就讓我們一起聆聽(tīng)大自然發(fā)出的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文 篇9
被稱(chēng)為“新客廳”的廈門(mén)少不了音樂(lè )廳般的酒店，讓我們一起走進(jìn)這些音樂(lè )廳，聽(tīng)聽(tīng)那些美妙的聲音。酒店大門(mén)口和大堂里的噴泉是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。大門(mén)口的噴泉十分壯觀(guān)，假山頂上瀉下來(lái)的水流仿佛“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。如果說(shuō)門(mén)外十分壯觀(guān)的噴泉是大家閨秀，大堂內的噴泉就是小家碧玉。噴泉嘩啦啦的流水聲，成了大堂里的山中小曲，讓人聽(tīng)了心情舒暢愉快。
音樂(lè )廳里少不了樂(lè )器演奏和才藝表演。伴隨著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，芭蕾舞者翩翩起舞，好像一只優(yōu)雅的天鵝，正在梳理漂亮的羽毛，優(yōu)美的舞姿使人陶醉。小提琴手演奏出不同的曲調，好像在講述不同的故事。她時(shí)而奏出歡快的樂(lè )曲，讓人想起開(kāi)心的往事；時(shí)而奏出憂(yōu)愁的曲調，又讓身在異鄉的人們懷念故鄉……酒店里休閑的人們在享受美景和美食的同時(shí)，也在享受著(zhù)音樂(lè )。游樂(lè )區里小朋友銀鈴般的歡笑聲，服務(wù)員禮貌的問(wèn)候聲，用餐人們談笑風(fēng)生不絕于耳，現場(chǎng)廚師制作美食的聲音不時(shí)傳入耳畔。
美妙的音樂(lè )聲、動(dòng)聽(tīng)的水流聲、人們的歡笑聲、廚師的烹飪聲，匯聚成了一首歡快的樂(lè )曲。
美妙的聲音作文 篇10
大自然的交響曲是美妙的。青蛙的蛙鳴，小鳥(niǎo)的鳴叫和風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)那‘沙—沙—沙’的聲音組成的交響樂(lè )，是那么清脆、美妙。
小鳥(niǎo)因為有藍天,才能自由飛翔；大地因為有小草的新綠，才顯得如此生機勃勃；花兒因為有綠葉的扶持，才會(huì )如此美麗……這也許是我的聯(lián)想。
當聽(tīng)到馬蹄聲時(shí),你也許會(huì )聯(lián)想到自己想快活的馬兒,奔馳在廣闊的原野上；當聽(tīng)到鳥(niǎo)耳鳴叫時(shí),你也許會(huì )聯(lián)想到自己像輕盈的鳥(niǎo)兒,翱翔在無(wú)邊無(wú)際的天空中。
聽(tīng)到海鷗的鳴叫，也許會(huì )讓你像到流浪街頭的孩子是那么讓人可憐；聽(tīng)到�？薜穆曇�，也許會(huì )讓你聯(lián)想到自己的父母是那么需要自己的愛(ài)。
那是一首美妙的詩(shī),讓人悲傷但不過(guò)份，讓人歡樂(lè )但不過(guò)多。大自然的聲音就像一首美妙的詩(shī)，可以讓人歡，也可以讓人悲。
大自然的聲音還有許多，但每一種聲音都有著(zhù)不同的音符。聲音可以粗纊，可以細潔。
每一個(gè)人都要有廣大的胸懷，得饒人處且饒人，像大自然一樣，我們人類(lèi)砍伐樹(shù)木，開(kāi)采礦物，但后來(lái)她還是來(lái)幫助我們人類(lèi)。
傾聽(tīng)大自然的聲音，學(xué)會(huì )從不斤斤計較，學(xué)會(huì )關(guān)心別人，學(xué)會(huì )一首詩(shī)，用自己的知識去點(diǎn)綴這一首詩(shī)，用自己的聲音唱出這首詩(shī)。
人生如詩(shī)，只有用聲音唱出來(lái)才可以讓這首詩(shī)更加好。人生如畫(huà)，只能用汗水去填補失去的五種色彩。
大自然的聲音就像心靈的起跑點(diǎn)，只有突破這一觀(guān)點(diǎn)，才會(huì )打開(kāi)自己心靈的跑道。
傾聽(tīng)大自然的那種美妙的聲音吧！學(xué)會(huì )人生的交響樂(lè )。
美妙的聲音作文 篇11
聽(tīng)，大自然在親切地呼喚我，草地的沙沙聲，和風(fēng)的呼呼聲，小雨的滴答聲，瀑布的嘩嘩聲……大自然是多么的美妙、多么的神奇！沒(méi)有什么聲音比大自然更加動(dòng)聽(tīng)了！
早晨6點(diǎn)鐘，我被“嘀嘀”的鬧鐘聲所驚醒“噢”我伸了個(gè)懶腰。匆匆忙忙穿好了衣服，去洗臉刷牙了。水“嘩嘩嘩”得下，好似一個(gè)小瀑布。弟弟在喝著(zhù)奶，“咕咚咕咚”一下子就吞下去了。
下了樓，我背著(zhù)書(shū)包坐上媽媽的電瓶車(chē)，“無(wú)”的一聲電瓶車(chē)開(kāi)走了。開(kāi)到大路上，汽車(chē)從我身邊“颼颼”地閃過(guò)，汽車(chē)的喇叭“嘀嘀”、“嘀嘀”好像一位音樂(lè )家在有節奏的按著(zhù)大喇叭似的。我們到了吃飯的地方，還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)大叫：“油條一根”“雞蛋一個(gè)”“白粥一碗”“肉包三個(gè)”大叫聲把我耳朵都快震聾了，我進(jìn)去點(diǎn)了早飯，就出來(lái)吃。
吃完早飯，到了學(xué)校，頓時(shí)安靜了下來(lái)，走過(guò)長(cháng)廊有些班級書(shū)聲瑯瑯；有的大聲喧鬧“呱啦呱啦”的說(shuō)個(gè)不停，真是受不了了。
上午，老師講課，我們坐在座位上看著(zhù)老師的黑板上。我們拿著(zhù)書(shū)，讀了起來(lái)，“沙沙”的翻書(shū)聲……
��！美麗的大自然，我愛(ài)大自然！讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)大自然的美妙聲音吧！
美妙的聲音作文 篇12
每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)各色各樣的聲音，有的珠圓玉潤，有的響遏行云，還有的暴跳如雷……我們的生活都充滿(mǎn)了這些奇妙又有趣的聲音。
我知道的聲音有很多種，比如：敲鼓的聲音、大吵大鬧的聲音、滴滴答答的雨水聲……就好似聲音就在我們的身邊，只要你用心聽(tīng)了，你一定會(huì )認出這個(gè)聲音是從哪來(lái)的，從那里去的，還會(huì )從聲音里找出各種神奇古怪的動(dòng)物，還可以發(fā)現寶藏呢！
有一個(gè)雨過(guò)天晴的雨天，我聽(tīng)見(jiàn)院子里有小雨水的“滴答”聲，等我跑到了樓下，發(fā)現小雨水把石頭打穿了一個(gè)洞，過(guò)了三天三夜，連下了三場(chǎng)大雨，雨水灑在地上，讓花草樹(shù)木都有了一個(gè)新的生命，花兒開(kāi)得更燦爛了，讓雨水驕傲的越來(lái)越厲害，幾乎每個(gè)地方都有著(zhù)“啪啦”的聲音。當我再次下樓時(shí)，那塊石頭早已不見(jiàn)了。
有一天，天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽走在大街上，當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，就有一個(gè)刺耳的聲音，“咚，咚，咚，咚，咚咚，咚”原來(lái)是學(xué)校的鑼鼓聲，還有許多樂(lè )器，比如：長(cháng)號、大號、圓號、小號……一些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樂(lè )器，我一一看了一遍又一遍，真羨慕他們��！要是我也有像他們一樣的樂(lè )器，那該多威風(fēng)��！等我走進(jìn)班里時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗讀課文的聲音，大家跳繩的“當當”聲，和同學(xué)們的寫(xiě)字聲……這些聲音可真是奇妙��！
我愛(ài)聲音！
美妙的聲音作文 篇13
每晚九點(diǎn)鐘左右，我差不多會(huì )寫(xiě)好作業(yè)。整理好書(shū)包后，我經(jīng)常會(huì )走到陽(yáng)臺上，忘我地凝望那無(wú)法用“美麗”“漂亮”等詞來(lái)形容的美好夜晚。
這個(gè)時(shí)候，雖然我不敢保證是人們一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，但至少我知道這是我最快樂(lè )的時(shí)刻。
夜幕早已降臨，樹(shù)葉的“沙沙”聲、風(fēng)兒的“呼呼”聲、歸家汽車(chē)的“嘀嘀”生……似乎也在夜幕降臨后，像一個(gè)個(gè)美妙的音符在小區上空演奏，陪我度過(guò)這愜意的夜晚。也許你會(huì )不屑一顧地說(shuō)：“夜晚有那么美嗎？能比朝霞還美？”我不知道你們怎么想，不過(guò)要我說(shuō)，夜晚一定是一天中最美好的時(shí)候！
九點(diǎn)半，小區里熱鬧起來(lái)了。廣場(chǎng)上華燈初放，“嘻嘻”“哈哈”聲從頑皮孩子的嘴里發(fā)出來(lái)，你不妨走近瞧瞧，他們不時(shí)奔跑，不時(shí)打鬧，玩得不亦樂(lè )乎，有時(shí)跑得太快，“撲通”一聲跌倒在地，也不哭，若無(wú)其事地爬起來(lái)，繼續跑，繼續鬧。老奶奶們開(kāi)始準備跳舞，播放音樂(lè )的錄音機在“滋”的一聲后，便響起了舞曲。老奶奶們隨著(zhù)音樂(lè )動(dòng)起來(lái)，不時(shí)“咚咚”地跺跺腳，不時(shí)“啪啪”地拍拍手。錄音機偶爾會(huì )卡殼，發(fā)出“嗶滋嗶滋”的聲響，老奶奶們也不緊張，輕輕地拍它兩下，錄音機就又“活”了。要是趕上電影免費下小區，那就更加熱鬧了。更多的孩子從家里跑出來(lái)，老奶奶、老大爺也出來(lái)了，抱著(zhù)孩子的青年婦女也出來(lái)了，甚至連不怎么露面的爸爸們也出來(lái)了。大家一邊看電影一邊聊天，簡(jiǎn)直就像一個(gè)大party。
十點(diǎn)了，人們才意猶未盡地打著(zhù)呵欠回家去。夜晚又重歸寧靜。微風(fēng)輕撫著(zhù)樹(shù)葉，花兒悄然開(kāi)放，游蕩了一天的貓兒也準備入睡了……
我喜歡這樣的夜晚，我喜歡這樣的世界，又熱鬧又安寧的夜晚的世界！
美妙的聲音作文 篇14
這個(gè)世界充滿(mǎn)了各種聲音，聽(tīng)，小溪“嘩嘩”地向前在奔跑，唱著(zhù)一首首美妙的歌；小鳥(niǎo)站在枝頭“啾啾”地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！睒�(shù)葉“沙沙”地在響，仿佛蝴蝶在跳舞……一切是那么美好、那么動(dòng)聽(tīng)！但是，我們的生活還有更奇妙的聲音——。
“晨晨，該起床啦�！泵篮玫囊惶�，就從媽媽美妙的聲音中開(kāi)始了。上學(xué)的路上，“滴滴”的汽車(chē)聲中夾雜著(zhù)都市里匆匆忙忙趕著(zhù)上班的人潮聲、媽媽送孩子上學(xué)路上的交談聲、警察叔叔指揮交通的口哨聲……
來(lái)到我們美麗的校園，迎接我們的是導護老師和少先隊員的一句句早上好。走進(jìn)教室，“乒乒乓乓”的聲音傳來(lái)，原來(lái)是幾個(gè)“調皮鬼”在修拖把呢；接著(zhù)又聽(tīng)到“沙沙”地寫(xiě)字聲，原來(lái)是幾個(gè)不認真的同學(xué)正在同學(xué)的幫助下訂正作業(yè)呢……晨讀時(shí)間到，郎朗的讀書(shū)聲頓時(shí)響起，同學(xué)們悅耳的書(shū)聲像音符一樣飄蕩在教室周?chē)?/p>
“請把書(shū)翻到第17課，跟我讀……”老師美妙的聲音讓我們整天的心情都保持美好。從上午到下午，老師們悅耳的聲音包含著(zhù)對我們無(wú)盡的愛(ài)。
“池塘的水滿(mǎn)了……”音樂(lè )課上，同學(xué)們有的在拉小提琴，有的人在打響鼓，還有的邊拍手邊唱，不同的樂(lè )器聲匯合在一起就像“叮咚”的泉水在山間流淌，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )就像飛舞的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放學(xué)了，在回家的路上，我路過(guò)菜場(chǎng)，那邊已是人流如潮、人聲鼎沸了。菜市場(chǎng)上“嘰嘰喳喳”，討價(jià)、還價(jià)聲，攤主們的叫賣(mài)聲，交織成歡樂(lè )和諧的交響樂(lè )……
生活中那些美妙的聲音總是充滿(mǎn)了愛(ài)，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，它像一朵五彩的花，讓我們感受生活的陽(yáng)光。
美妙的聲音作文 篇15
踏在鵝卵石鋪成的小路上，來(lái)到田野里。
金黃色的稻田一望無(wú)際，匯成一片金色的汪洋，稻田里的麥子已經(jīng)成熟了，飽滿(mǎn)的麥穗像一個(gè)個(gè)調皮的孩子，迫不及待地想沖出媽媽的懷抱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，“沙沙……沙沙……”麥子們在微風(fēng)姐姐的帶領(lǐng)下，跳起了歡快的舞蹈，它們手舞足蹈，搖頭晃腦。樹(shù)葉妹妹不放過(guò)任何展現自我的機會(huì )，也從樹(shù)上邁著(zhù)舞步，和著(zhù)旋律，像一只只蝴蝶翩翩起舞，從樹(shù)上慢慢地飛舞落地�！斑恪恪甭�(tīng)，又是誰(shuí)來(lái)了？原來(lái)是羊兒們，在牧羊人的指導下，來(lái)到田野邊，一起共舞，加入這場(chǎng)音樂(lè )會(huì )。
“咯吱”農民們踩在由樹(shù)葉鋪成的金毯上，前往田野收割已經(jīng)成熟的麥子�！斑青辍鞭r民們熟練地把麥子從土地中割了下來(lái)，在太陽(yáng)底下，他們大滴大滴的汗珠從額頭上滴落下來(lái)，融入在土地里。
我又來(lái)到了田野旁的小溪邊，風(fēng)姐姐也邁著(zhù)輕快地步伐與我碰面，她吹送來(lái)了落葉，落葉像一條帆船在溪水中順風(fēng)行駛。溪面上蕩起了一陣陣漣漪，在陽(yáng)光的照射下顯得波光粼粼。藍天、白云、一排大雁都倒映在這面明鏡上，呈現出一幅美麗的圖畫(huà)�！岸＿恕鄙缴系娜布尤肓诉@場(chǎng)嘉年華，她順著(zhù)山灣，急匆匆地流淌下來(lái)，帶上了禮物，是被泉水沖刷過(guò)的石子和花瓣，它們給這場(chǎng)嘉年華增添了許多色彩，變得趣味無(wú)窮。
風(fēng)停了，溪流也平靜了，農民伯伯們也回家了。一切都平靜了下來(lái)，只剩下隱隱約約的鳥(niǎo)鳴聲，也許這正是這場(chǎng)音樂(lè )嘉年華遺留下來(lái)的余韻吧！
美妙的聲音作文 篇16
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，一片片細長(cháng)的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì )，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì )開(kāi)始了。
夏天的夜晚，誰(shuí)走了進(jìn)去都會(huì )被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來(lái)了獨特的享受。
大自然是一本讀不完的書(shū)，里面裝滿(mǎn)了許許多多有趣知識和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛和一對靈敏的耳朵，才能發(fā)現這一切的美好和快樂(lè )，這樣大自然的美妙聲音才會(huì )一直甚至永遠在你的身邊。
美妙的聲音作文 篇17
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠門(mén)，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動(dòng)物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動(dòng)物們紛紛夸獎道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過(guò)獎！世界上一定還有比我的更動(dòng)聽(tīng)的聲音！“小青蛙話(huà)音剛落便轉身離去。
小青蛙經(jīng)過(guò)了無(wú)數的黑夜，終于來(lái)到了城市。一輛汽車(chē)飛奔而來(lái)，發(fā)出來(lái)異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙?chē)樀眯捏@肉跳，它自言自語(yǔ)道：“這不是我要尋找的聲音，簡(jiǎn)直太糟糕了！”
突然，一個(gè)娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音從遠處隱隱約約地傳來(lái)，小青蛙尋著(zhù)這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉，小青蛙聽(tīng)得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開(kāi)始了下一段尋音之旅……
美妙的聲音作文 篇18
今年暑假的一個(gè)晚上，我聽(tīng)見(jiàn)一陣“蛐蛐蛐蛐”的聲音。我順著(zhù)美妙的聲音輕輕來(lái)到窗戶(hù)前，我看見(jiàn)一只生著(zhù)堅硬黑甲的小蟲(chóng)，他那兩根長(cháng)長(cháng)的細細的觸角長(cháng)在頭頂上，兩個(gè)小巧玲瓏[注： 小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的眼睛十分可愛(ài)，兩條又粗又大的黑腿長(cháng)在后面，還有許許多多小腿呢！一對透明的小翅膀長(cháng)在背上。他就是蟋蟀！
蟋蟀的黑甲像它的黑夾克衫，它如同一位歌唱家，“蛐蛐”聲像優(yōu)美的音韻，十分悅耳！
我被這美妙的聲音吸引了，情不自禁[注： 禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地跳了起來(lái)，蟋蟀震動(dòng)著(zhù)透明的翅膀飛去了，越來(lái)越遠，越來(lái)越遠……美妙的聲音還在耳中回蕩。
美妙的聲音作文 篇19
無(wú)論外面的玩具多么的好玩，都沒(méi)有我用積分換來(lái)的風(fēng)鈴那么有趣。
我的風(fēng)鈴是獨一無(wú)二的，粉紅色的風(fēng)鈴上是一只胖胖的、呆萌的、又特別可愛(ài)的小倉鼠，它抓著(zhù)風(fēng)鈴的`繩子。而風(fēng)鈴下面就是一片雪白的、毛絨絨的羽毛，只要一抬頭，我就可以看到它，因為他就掛在我的窗簾桿子上。
我是用我上數學(xué)課上的積分換來(lái)的。那是我用一個(gè)學(xué)期換來(lái)的積分，才得到的這一個(gè)風(fēng)鈴，我特別喜愛(ài)它。
我經(jīng)常陪它一起玩，還給它洗澡。有一次我把它拿了下來(lái)，然后去把紙弄了點(diǎn)水，輕輕地幫小倉鼠和風(fēng)鈴擦了擦，并且撫了一下那柔軟的羽毛，接著(zhù)我就把它掛到桿子上，繼續寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)來(lái)一會(huì )兒，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，風(fēng)鈴便叮鈴鐺叮鈴鐺的響了起來(lái)，不禁停下了手下的筆，一邊享受風(fēng)的溫暖，一邊享受風(fēng)鈴帶來(lái)的美妙聲音，突然我弟弟進(jìn)來(lái)了，他在這吵吵鬧鬧，我讓他安靜，也讓他來(lái)聽(tīng)聽(tīng)風(fēng)鈴的聲音，他說(shuō)：“姐姐，好聽(tīng)”。我也覺(jué)得是呢！
我的風(fēng)鈴陪著(zhù)我玩耍，它和我成為了好朋友，而且是一位很好的朋友，我特別喜愛(ài)它，希望它一直保持那么可愛(ài)。
美妙的聲音作文 篇20
平凡的聲音有很多，當你靜下心來(lái)，就會(huì )發(fā)現，大自然中，美妙的聲音也很多……“淅瀝瀝—淅瀝瀝”聽(tīng)，春雨來(lái)了，濕潤了大地，融化了溪流，似乎萬(wàn)物中的一切都蘇醒過(guò)來(lái)，一片生機勃勃。春雨在嫩綠的季節顯得格外溫柔。似母親般，輕輕撫摸著(zhù)睡醒的河流，“叮咚—叮咚”河面上泛起一層層漣漪；“刷刷—刷刷”輕柔的聲音不像夏雨的劇烈，而是輕輕洗刷著(zhù)陳年的痕跡……“轟—轟—轟”夏雷伴隨著(zhù)閃電的蹤影，踏著(zhù)沉重的腳步聲走來(lái)，漸漸地……夏雷走了，與它一同走的還有劇烈的夏雨。一剎那，世界仿佛都變得幽靜起來(lái)，樹(shù)上，一只不知名的鳥(niǎo)兒開(kāi)始啼囀，好像在傾吐著(zhù)夏雷帶給它的驚嚇……“沙沙—沙沙”涼爽的秋風(fēng)吹落了幾片楓葉，金黃、火紅的楓葉跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，緩緩落下。松鼠“嘰嘰—嘰嘰”地訴說(shuō)著(zhù)豐收的喜悅和秋風(fēng)帶來(lái)的舒暢……
冬雪伴隨著(zhù)小雨無(wú)聲的，紛紛落下，“嘩嘩—滴答—滴答”房屋上、樹(shù)上、車(chē)頂上都留下了它們的印記；“哈哈——哈哈”小朋友們在小區里玩耍的歡聲笑語(yǔ)，給雪景增加了一絲生機……“滴嗒——滴嗒”與下雪雨的聲音不同，雨雪停了，凝聚在樹(shù)上、屋檐上的雪水還在唱著(zhù)歌謠……
聽(tīng)……美妙的聲音還有很多很多，假若生活中能靜下心來(lái)做好每一件事，也能從中感受到忙碌的樂(lè )趣！
美妙的聲音作文 篇21
春天，是生機勃勃的季節，是萬(wàn)物復蘇的季節。當然也是充滿(mǎn)聲音的季節。
清晨，當我把窗戶(hù)打開(kāi)，一股溫暖而柔和的春風(fēng)拂面而來(lái)。走出屋子，讓人感覺(jué)十分愉悅歡快。來(lái)到小溪邊，溪水“淅瀝淅瀝”地流淌著(zhù)好似演奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子呢！“春江水暖鴨先知”，瞧！一群可愛(ài)的小鴨正“啪啪啪”拍打著(zhù)翅膀跟著(zhù)媽媽來(lái)到小溪邊，嘴里還不停地“嘎嘎嘎”叫著(zhù)，仿佛在和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)】鞄覀內ビ斡景�！”鴨媽媽�?tīng)懂了，也“嘎嘎”地回應著(zhù)。領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們“撲通撲通”躍入溪水中。小鴨們歡快極了，有的用翅膀“噼里啪啦”不停地拍打著(zhù)水面；有的一頭扎進(jìn)溪水中啄水里的小魚(yú)；還有的小鴨們十分調皮，在水面上手舞足蹈地劃動(dòng)著(zhù)小腳丫爭先恐后圍著(zhù)媽媽玩耍。再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)那邊，青蛙們也毫不示弱“呱呱呱”地唱著(zhù)屬于它們自己，屬于春天的歌。
小溪邊的樹(shù)葉發(fā)出了“沙沙”聲，正當我沉浸在這“春天的交響曲”中時(shí)，一串響徹云霄的“喔喔喔”公雞鳴叫聲，提醒我該背起書(shū)包，邁著(zhù)大步，走進(jìn)學(xué)堂，朗誦屬于我們的春天的歌曲。
春天的聲音時(shí)而清脆響亮、時(shí)而感動(dòng)人心、時(shí)而穿云裂石、時(shí)而低沉沙啞……這都是大自然的進(jìn)行曲。我愛(ài)春天進(jìn)行曲。
美妙的聲音作文 篇22
春天到了，萬(wàn)物復蘇，溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，春風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，小草隨風(fēng)搖曳。茂密的森林里，睡了一個(gè)冬天的胖小熊也醒了。你瞧，它正伸著(zhù)懶腰，準備出來(lái)走走呢！
它大搖大擺的走在馬路中間，小皮鞋拍打在地上發(fā)出“吧嗒吧嗒”的聲音。突然，它的眼前一亮，那不是它最喜歡去的森林商店嗎？它不由自主地加快腳步走了進(jìn)去，一進(jìn)去它趴在柜臺上一動(dòng)不動(dòng)，眼珠子瞪得跟皮球一樣大，“哇，這是大名鼎鼎的‘維尼’牌蜂蜜呀！它竟然在搞促銷(xiāo)活動(dòng)，一罐只要20個(gè)森林幣！”胖小熊一邊流著(zhù)口水，一邊大聲喊道。這時(shí)，大獅子先生走過(guò)來(lái)調侃它說(shuō)：“買(mǎi)一罐吧，別幫我‘洗瓷磚’啦！”可是，胖小熊摸了摸自己干癟癟的口袋，不禁“哎”地一聲嘆了口氣。胖小熊暗下決心一定要馬上攢夠錢(qián)，買(mǎi)到香噴噴的蜂蜜。
回到了家門(mén)口，“哎呦”胖小熊突然被一個(gè)未知的東西給絆住了，低頭定睛一看，原來(lái)是溫室里的西瓜長(cháng)到外面來(lái)了！胖小熊眼睛“咕�！币晦D，便想到了想到了一個(gè)好點(diǎn)子：“對呀，我可以把成熟的莊稼賣(mài)了換錢(qián)呀！”說(shuō)著(zhù)他立馬拿來(lái)小鏟子，“咔嚓咔嚓”把成熟的莊稼挖了出來(lái)，頭上的汗水“滴答滴答”地往下流。它找到黃牛伯伯賣(mài)了整整七個(gè)森林幣。
“哎呀，剩下的十三個(gè)個(gè)森林幣該怎么辦呀！”正當胖小熊急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時(shí)候，它忽然看見(jiàn)了一張招人啟示，上面寫(xiě)著(zhù)只要洗三百個(gè)盤(pán)子就能獲得十三個(gè)森林幣！“咕嚕咕�！迸中⌒苊�(zhù)自己的肚子硬著(zhù)頭皮走進(jìn)了后廚�！袄习�，我要洗盤(pán)子！”老板緊接著(zhù)指了一個(gè)地方說(shuō)：“諾，在那呢！”胖小熊看著(zhù)堆積如山的盤(pán)子，驚訝得下巴都合不上了！為了自己鐘愛(ài)的蜂蜜，它花了整整一個(gè)下午，終于洗完了全部盤(pán)子。
胖小熊領(lǐng)到了辛辛苦苦得來(lái)的森林幣，走在了去森林商店的路上，它一遍又一遍的數著(zhù)，突然一陣風(fēng)“呼呼”吹來(lái)，錢(qián)都被吹走了。胖小熊絕望的叫喊起來(lái)：“嗚嗚嗚！我的蜂蜜，我的蜂蜜……”這時(shí)候，森林里的小動(dòng)物們都趕來(lái)幫忙，小鳥(niǎo)阿姨“嘰嘰喳喳”地飛來(lái)了，“轟隆隆”熊先生也大步走來(lái)了……，大家齊心協(xié)力不一會(huì )兒把森林幣找齊了。
胖小雄買(mǎi)到了蜂蜜。你聽(tīng)，胖小雄這時(shí)還在“吧嗒吧嗒”的允著(zhù)手指呢！
美妙的聲音作文 篇23
一天，我正在看書(shū)。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書(shū)的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹(shù)枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來(lái)是誰(shuí)家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽(yáng)臺，把衣服收了起來(lái)。
“轟隆隆”的雷聲過(guò)后便開(kāi)始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來(lái)，接著(zhù)便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車(chē)不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲�！皣W”汽車(chē)在一條條小水洼中飛馳而過(guò)，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
一天，我正在看書(shū)。突然，窗外發(fā)出了“嘩嘩”的風(fēng)聲，把我從書(shū)的海洋中驚醒。我向窗外望去，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。有的小樹(shù)枝禁不起狂風(fēng)的折磨，“咔嚓”一聲，原來(lái)是誰(shuí)家的花盆被風(fēng)刮跑了。媽媽趕緊“咚咚咚”的地跑到陽(yáng)臺，把衣服收了起來(lái)。
“轟隆隆”的雷聲過(guò)后便開(kāi)始下小雨了。雨先是“啪嗒啪嗒”的落下來(lái)，接著(zhù)便下起了傾盆大雨。馬路上，汽車(chē)不耐煩的發(fā)出“嘀嘀”的喇叭聲�！皣W”汽車(chē)在一條條小水洼中飛馳而過(guò)，形成了一道銀花……
雨漸漸停了，天空中出現了一道彩虹。青蛙“呱呱”地叫著(zhù)，小鳥(niǎo)也在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱歌。孩子們在池塘里快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，“哈哈”地笑了。
聲音可真奇妙呀！
美妙的聲音作文 篇24
鳥(niǎo)兒是大自然的歌手，春回大地，積雪融化的季節里雪水匯成小溪，小溪叮咚叮咚，麻雀飛來(lái)了，它唱出嘰嘰喳喳的歌聲，布谷鳥(niǎo)飛來(lái)了，它唱出布谷布谷的歌曲，小溪好像是在為兩位歌手伴奏，啄木鳥(niǎo)也飛來(lái)了，它啄木頭的聲音好像篤篤篤……的樂(lè )曲，多么美妙的歌聲、多么悅耳的歌曲、多么動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲��！
真是百鳥(niǎo)齊鳴，歌聲動(dòng)聽(tīng)��！
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，有嘩嘩的洗菜聲，有當當的切菜聲，還有嗞嗞的炒菜聲。
這是一個(gè)音樂(lè )會(huì )，是一個(gè)天天都能聽(tīng)到的音樂(lè )會(huì )。
美妙的聲音作文 篇25
森林是一座巨大的舞臺。
山羊是森林里的男中音，它們咩咩地叫著(zhù)，還在山坡上吃草呢！
夜鶯和百靈鳥(niǎo)是森林里有名的女高音，它們會(huì )唱出清脆悅耳、宛如天籟的歌曲，好聽(tīng)極了！
突然，一陣陣氣勢磅礴的音樂(lè )使森林里的所有人都嚇住了，原來(lái)是獅子和老虎這對兄弟在大聲唱歌呢！它們可是森林里最兇的搖滾樂(lè )歌手。
美妙的聲音作文 篇26
“廚房是一個(gè)音樂(lè )廳……”。
廚房是個(gè)音樂(lè )廳。
媽媽炒菜時(shí)，加水會(huì )發(fā)出“嘖——”的水聲，如同跑步時(shí)穿的牛仔褲襠撕壞的聲音；加油時(shí)，會(huì )發(fā)出“嘶啦、嘖啦”的爆油聲，如同下叉時(shí)褲子撕了的聲音。
媽媽給垃圾桶取袋時(shí)，袋會(huì )發(fā)出“嘩啦——”的摩擦聲，好像在與垃圾桶回收；裝袋時(shí)，袋發(fā)出“唦啦——”的摩擦聲，好像很看不上這個(gè)垃圾桶。
小狗去廚房掏吃的時(shí)，總會(huì )發(fā)出“吱吱——”的聲音，爸爸在廚房旁的餐桌那嗑瓜子，一聽(tīng)見(jiàn)“吱吱——”聲就叫小狗的名字。
廚房真是個(gè)音樂(lè )廳。
美妙的聲音作文 篇27
廚房絕對是一個(gè)音樂(lè )廳。
“嘩嘩”聽(tīng)媽媽開(kāi)水龍頭洗菜的聲音，“咚咚”，聽(tīng)媽媽切肉片聲，“唰唰”蘿卜被削去皮的聲音，“滋滋”發(fā)出炒菜聲，“叮叮當當”媽媽把菜裝進(jìn)盤(pán)子，讓我們吃飯。
聽(tīng)聽(tīng)這些都是媽媽最美的交響樂(lè )，比琴聲更美妙，廚房是媽媽獨一無(wú)二的音樂(lè )廳。
美妙的聲音作文 篇28
廚房是個(gè)音樂(lè )廳。
媽媽做飯時(shí)，開(kāi)水龍頭的聲音就像河水一樣嘩嘩地流著(zhù)，切菜時(shí)的聲音發(fā)出咚咚的響聲，炒菜時(shí)發(fā)出滋滋的響聲，洗碗的聲音就像交響樂(lè )。
當打開(kāi)抽油煙機時(shí)發(fā)出呼呼聲，就像在伴奏，大風(fēng)時(shí)厚重、小風(fēng)時(shí)輕快。榨汁機響起時(shí)，聲音很有力量，就像汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的聲音，當榨汁倒入杯子時(shí)，會(huì )發(fā)出一串水流聲，這聲音里充滿(mǎn)甜蜜；吃飯的時(shí)候，碗筷碰到一起時(shí)會(huì )發(fā)出清脆的聲音，就像是打擊樂(lè )。
廚房里藏著(zhù)許多美妙的聲音，每一次做飯就像是一次表演，大家記的仔細去發(fā)現哦。
美妙的聲音作文 篇29
鍋是廚房的音樂(lè )家，它在廚房里演奏它的樂(lè )曲，發(fā)出陣陣歡樂(lè )的聲音，它和不同的東西接觸就會(huì )發(fā)出不同的聲音，用它燒水時(shí)，就會(huì )發(fā)出咕咚咕咚的聲音，像微弱的鼓聲，用它炒菜時(shí)，就會(huì )發(fā)出吱吱的聲音，就像小提琴華麗的演奏著(zhù)音樂(lè )，當媽媽在洗鍋時(shí)，就會(huì )發(fā)出叮叮咣咣的聲音，就像清脆的鑼聲一樣，讓人感覺(jué)它是一個(gè)多才多藝的百變音樂(lè )家。
美妙的聲音作文 篇30
誰(shuí)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)世界上最美妙的聲音？有的人聽(tīng)到的是百靈鳥(niǎo)的歌聲，有的人聽(tīng)到的是青蛙呱呱的叫聲……我聽(tīng)到世界上最美妙的聲音是老師講課的聲音。
老師剛來(lái)我們班時(shí)，她長(cháng)得很美，給我們講課的聲音也很好聽(tīng)。她講課時(shí)優(yōu)美的聲音深深地吸引著(zhù)我們。但是在她講課時(shí)，只要有同學(xué)說(shuō)話(huà)做小動(dòng)作，她發(fā)現后會(huì )生氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話(huà)給我出來(lái)！”。
老師講課的聲音很洪亮，把我們帶進(jìn)了數學(xué)的世界里，教會(huì )我們數學(xué)與數字的奧秘。如果有人開(kāi)小差，她也會(huì )生氣地說(shuō)：“我給你們組扣一分，下午叫家長(cháng)來(lái)學(xué)校一趟�！�。
世界上有許多美妙的聲音，有歌聲，鳥(niǎo)兒的叫聲……但我認為老師的聲音是最美妙的。
美妙的聲音作文 篇31
在大自然里，我可以聽(tīng)到各種聲音。有小鳥(niǎo)的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥(niǎo)的叫聲。
春天到了，小鳥(niǎo)“嘰嘰嘰”地唱著(zhù)歡快的歌謠，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了、春天來(lái)了�！甭�(tīng)著(zhù)它的歌聲，能讓我把悲傷的事情忘掉。
夏天里，太陽(yáng)像火一樣烤著(zhù)大地，小鳥(niǎo)躲在樹(shù)上“嘰嘰”地叫著(zhù)，聲音變得嘶啞，仿佛在說(shuō)：“好熱、好熱�！边@時(shí)的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥(niǎo)紛紛飛到南方來(lái)過(guò)冬，鳥(niǎo)兒們都忙碌了起來(lái)�！皣\嘰”、“喳喳”，樹(shù)上熱鬧極了，大伙正忙著(zhù)壘窩呢。
冬天的風(fēng)好大，鳥(niǎo)窩在風(fēng)中搖晃，我好替小鳥(niǎo)擔心�！皣\……嘰……”小鳥(niǎo)在窩中輕聲叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“冬天好冷呀，春天快來(lái)吧�！�。
小鳥(niǎo)的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長(cháng)。我覺(jué)得全世界的人們都應該來(lái)保護小鳥(niǎo)，不要傷害它們，更不要把它們當作自己的晚餐，因為我們都是朋友。
美妙的聲音作文 篇32
清晨，我邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)校園。
啊，校園里好熱鬧！“沙沙沙”，瞧，值日生正在認認真真地打掃著(zhù)校園�！昂艉艉簟�，風(fēng)爺爺拿起他的手風(fēng)琴拉了起來(lái)。那琴聲時(shí)而歡快，時(shí)而沉重……葉姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，隨著(zhù)風(fēng)爺爺的琴聲，歡唱起來(lái)，“沙沙沙，沙沙沙”，好像在歡迎同學(xué)們。鳥(niǎo)兒也站在枝頭，“嘰嘰嘰”，地歌唱著(zhù)美好的早晨�；▔械幕▋洪_(kāi)得正旺，“嗡嗡嗡”，一只胖乎乎的小蜜蜂扇動(dòng)著(zhù)翅膀，正在采花蜜呢！忽然傳來(lái)一陣陣“哈哈哈”的笑聲，噢，原來(lái)是幾個(gè)男孩正笑著(zhù)向教室跑去。
“鈴鈴鈴”，上課鈴響了。教室里傳出了瑯瑯的讀書(shū)聲�！暗诺诺拧薄班薄呃壬蟼鱽�(lái)了老師們的腳步聲。��！這真是一種既奇妙又有節奏感的聲音，就像舞蹈精靈在跳踢踏舞。
“沙沙沙，沙沙沙”，天空突然下起了細雨。雨越下越大，豆大的雨點(diǎn)兒打在樹(shù)葉上，“嘀嗒，嘀嗒”，像時(shí)間在奔跑；雨點(diǎn)兒敲在窗戶(hù)上，“咚咚咚”，像鼓手在敲大鼓；雨點(diǎn)兒落在地上，“嗒嗒嗒”，像號手在吹號……久久地，我陶醉在這奇妙的雨聲中。
風(fēng)聲、鳥(niǎo)聲、書(shū)聲、笑聲、雨聲……聲聲入耳。它像一位鋼琴家在演奏，像詩(shī)人在吟誦，像一位慈母在講故事。��！多美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓人陶醉，讓人遐思無(wú)限！
美妙的聲音作文 篇33
你聽(tīng)過(guò)各種各樣的聲音嗎？
我喜歡動(dòng)物的聲音。當小金魚(yú)用尾巴撥水時(shí)，那透明無(wú)色的小水滴向地面灑落，“滴答，滴答”多動(dòng)聽(tīng)的聲音��！當小白兔吃白菜時(shí)，會(huì )發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，好像在說(shuō)：“白菜真好吃！”
我喜歡水的聲音。當清澈見(jiàn)底的小溪流動(dòng)時(shí)，“嘩啦啦，嘩啦啦”好像在唱歌一樣。當傾盆大雨灑向大地時(shí)，發(fā)出“淅瀝瀝，淅瀝瀝”的聲音，像是在給大地洗一個(gè)涼水澡。當小雨滴灑向大地，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”像小馬在散步……
我喜歡大自然的聲音，雷鳴時(shí)，像雷公在打鼓；當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，“沙沙沙，沙沙沙”像大樹(shù)在跳舞；當大風(fēng)吹過(guò)田野，像風(fēng)兒在呼喊……
聲音無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在，只要我們用心去聆聽(tīng)，就會(huì )聽(tīng)到更多美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇34
你聽(tīng)過(guò)蜻蜓扇翅膀的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)小草發(fā)芽的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？
你肯定會(huì )說(shuō)：“這肯定是想象的，我怎么能聽(tīng)的出來(lái)呢？”那么我再說(shuō)詳細一點(diǎn)。
你總聽(tīng)過(guò)動(dòng)物的聲音吧？當老虎用喉嚨吼叫，狗熊在吃蜂蜜，當一匹馬在奔跑，幾只啄木鳥(niǎo)在給大樹(shù)治病，當老貓和小老鼠在玩捉迷藏，你總聽(tīng)到些什么了吧？
你總聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音吧？當春風(fēng)喚醒沉睡的小芽，暖風(fēng)點(diǎn)亮艷麗的太陽(yáng)花，當秋風(fēng)染紅青色的楓葉，寒風(fēng)吹固流淌的小河，你總聽(tīng)到些什么了吧？
你總聽(tīng)過(guò)水的聲音吧？當美麗的小河奔向大海，當清脆的小雨滑下屋頂，當雨滴落到地上，你總聽(tīng)到些什么了吧？
懂得用心去聽(tīng)吧，就會(huì )發(fā)現世界上的聲音是多么的神奇，多么的美妙呀！
美妙的聲音作文 篇35
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，媽媽是一位演奏者。聽(tīng)聽(tīng)，洗菜的聲音，水從水龍頭里“嘩啦嘩啦”的流出，輕盈的落在蔬菜上，好像給蔬菜按摩。聽(tīng)聽(tīng)，切菜的聲音，“咚咚咚”把各種各樣的蔬菜切成一片片的。當媽媽炒菜時(shí)，會(huì )發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音。一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè )會(huì )結束了，廚房里變得鴉雀無(wú)聲……
美妙的聲音作文 篇36
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳。
媽媽做飯的時(shí)候，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )便開(kāi)始了。叮叮吧吧……這是盤(pán)子打鼓的聲音；滴滴答答……這是水在水池里狂歡，跳舞的聲音；嗞嗞……這是油在鍋里興奮蹦跳的聲音；嗚嗚……這是勺子們吹口笛的聲音，好像戰斗機飛起來(lái)的音樂(lè )。碗們便一起歌唱，啦啦……唱的是“瑪麗有只小羊”他們越長(cháng)越開(kāi)心。主人們唱著(zhù)歌，哩哩……
廚房是一個(gè)音樂(lè )廳，帶給我們快樂(lè )。
美妙的聲音作文 篇37
世間的響聲成千上萬(wàn)，總有一種不知不覺(jué)便打動(dòng)了心靈。
學(xué)習的心煩與人際的繁雜，要我再一次病毒攜帶者煩悶和消沉，倚欄失神發(fā)作。為什么世間總會(huì )有如此那一樣的瑣碎攪亂人的內心？為什么一直求之不得？為什么人和人之間一直如此繁雜？我生存于這世界上到底是為了什么？一切好像都難解。難道說(shuō)我確實(shí)要日復一日的混日子，直至相伴到老成灰了沒(méi)有……一陣悅耳的笛聲切斷了我的心緒。
很久沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)笛聲了呢，我概然。扔下一切靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)這美妙的聲音。感嘆許久，只禁不住道了一句余音裊裊，不絕于縷。
我閉上眼睛任風(fēng)清云淡。耳旁又多了一些微不能聞的風(fēng)聲。伴著(zhù)依然的笛聲，我的身心漸漸地靜下心來(lái)，原先小燕子也在此起彼落的啼鳴啊。
有氧運動(dòng)的古笛聲與當然的天籟之聲交錯在一起，猶如世間絕響。帶上野草芳香的輕風(fēng)輕拂全身上下，我好像處在身外世外桃源。人聲伴奏喧鬧在那一瞬間好像消失了。我這才真真正正感悟到了，什么叫做結廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧，隨著(zhù)著(zhù)內心的寧靜，困惑我已久的難題，好像擁有回答。
笛聲風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲，基本上每天都是有�？v然我整日奔忙，從沒(méi)為自己的身心一會(huì )兒釋放壓力，才直到如今才發(fā)覺(jué)他們的幸福。我勤奮的目地是為了更好地讓日常生活更強，而不是為自己產(chǎn)生無(wú)盡工作壓力，一天到晚痛楚的活著(zhù)啊，假若一直那樣，難道說(shuō)并不是舍本逐末了沒(méi)有？
我痛楚的根本原因是自身不自在，對任何東西都急于求成，勤奮怎能立即見(jiàn)效，煩躁的心情靈，怎樣造就偉業(yè)。想起這兒，我張開(kāi)眼睛，笛聲到此竟也正好完成了，我釋?xiě)岩恍�，返回課室。
處在身邊皆是嬉戲，玩耍聲中的我，忽然發(fā)現那樣好像也挺好的，盛世，歡歌笑語(yǔ)。
“吶，吃甜嗎？”一個(gè)臉部帶上天真微笑的女孩，幫我遞來(lái)啦一顆糖。我笑著(zhù)接到“感謝”，這人際仿佛都沒(méi)有那麼槽糕嘛，最少，也有能夠給你糖吃的女孩。
輕輕地開(kāi)啟教材，平日里令人頭痛的數據，此時(shí)仿佛也越來(lái)越溫馴了很多，學(xué)習起來(lái)竟有一些游刃有余了。
就是這樣，由于與這一次美好響聲的相逢，我越來(lái)越從容，學(xué)習，人際雖無(wú)大大提高，卻也慢慢走上正軌。
這般響聲，怎不美好？
美妙的聲音作文 篇38
你聽(tīng)過(guò)一年四季美妙的聲音嗎?
在春天里，河畔嫩綠的柳梢下，一陣微風(fēng)吹來(lái)讓小河開(kāi)起了一場(chǎng)會(huì )議“嘩啦啦，嘩啦啦”河水好像在說(shuō)：“我最大，你們都應該聽(tīng)我的話(huà)�！蔽矣X(jué)得這是春天最美妙的聲音。
在夏天里，暴日當空，忽然烏云如墨，大雨：“噼哩啪啦/噼哩啪啦”打在荷葉上，瓦片上.好像在說(shuō)：“熱死了!熱死了!這個(gè)夏天太熱了!”我覺(jué)得這是夏天最美妙的聲音。
在秋天里，午后的陽(yáng)光下，樹(shù)葉從樹(shù)上慢悠悠地飄落到地上.樹(shù)葉落地時(shí)發(fā)出輕輕的嚓嚓/沙沙聲，好像在說(shuō)：“好美的秋光，明年再會(huì )�！蔽矣X(jué)得這是秋天最美妙的聲。.
在冬天里，靜寂的原野上，偶爾一只不怕冷的小鳥(niǎo)在光禿禿的樹(shù)枝上“嘰嘰喳喳”地鳴叫，好像在說(shuō)：“全世界的人們，讓我們消滅冬天的寒冷和冰雪吧!”我覺(jué)得這是冬天最美妙的聲音。
多么美妙的聲音啊!我喜歡用耳朵用眼腈用心去聽(tīng)那一年四季美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇39
星期五的傍晚，我興高采烈地哼著(zhù)小曲走在回家的路上。身旁的大樹(shù)被風(fēng)爺爺吹得彎下了腰，好象在說(shuō)：“風(fēng)爺爺，你不要使勁吹拉，我好冷��！”不遠處的足球場(chǎng)上有兩組小球迷正在比賽。
只見(jiàn)紅隊十號傳球時(shí)，不小心傳給了藍隊一號，藍隊一號就使經(jīng)向紅隊發(fā)起進(jìn)攻，“嘭”的一聲，足球穩穩地射進(jìn)了球門(mén)，圍觀(guān)的人都歡呼起來(lái)。遠處的火車(chē)發(fā)出長(cháng)長(cháng)的鳴笛聲“嘀——”“喀嚓喀嚓”地停進(jìn)了車(chē)站，好象在說(shuō)：“我工作了一天累了，要喝水休息一下�！�
這時(shí)候的人們紛紛地走下了火車(chē)，趕往回家的路。天空中“嗡嗡嗡”飛機由遠到近地非過(guò)，在夕陽(yáng)的余暉下劃出一條長(cháng)長(cháng)的直線(xiàn)�；氐郊�，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽在廚房開(kāi)著(zhù)水龍頭“嘩嘩”的淘米、洗菜，再點(diǎn)燃煤氣，把油倒進(jìn)鍋，等油鍋熱了把菜放進(jìn)去，頓時(shí)鍋內發(fā)出“畢畢駁駁”聲，炒菜時(shí)，鍋子和鏟子相碰，發(fā)出“當當當”的聲音，最后把水倒進(jìn)鍋，“茲茲”一股煙往上冒。
不一會(huì )兒媽媽就做出了可口的飯菜。一家人高高興興圍坐著(zhù)，開(kāi)飯拉！
美妙的聲音作文 篇40
你知道嗎？大自然的聲音各種各樣，數也數不清。
在公園，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉被風(fēng)吹的沙沙的聲音、鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的聲音、小孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音、大人們練舞的音樂(lè )的聲音、人們的種種歡笑的聲音……公園的聲音是休閑的。
在學(xué)校，我總能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音、下課了，同學(xué)們的玩耍時(shí)歡笑的聲音、跑步的聲音、打籃球的聲音、踢足球的聲音……學(xué)校的聲音是快樂(lè )的。
在家里，媽媽做家務(wù)時(shí)拖地的聲音、擦桌子的聲音、澆花的聲音，爸爸做飯時(shí)切菜的聲音、油炸的聲音、高壓鍋的聲音，我彈琴時(shí)美妙的琴聲和爸爸、媽媽贊揚我的聲音……家的聲音是幸福的。
下雨了，我聽(tīng)見(jiàn)窗外嘩嘩的雨聲、轟隆隆的雷聲、汽車(chē)的喇叭聲……
公園的聲音、學(xué)校的聲音、家里的聲音、大自然的聲音正在演奏著(zhù)世界上最美妙的交響樂(lè )。
美妙的聲音作文 篇41
老師說(shuō)，世上有一種很美的聲音是要用心才能聽(tīng)得到的，我很有體會(huì )。因為在我們這個(gè)班里，從老師和同學(xué)們的言行中，我也能聽(tīng)出美妙的聲音來(lái)。
早上起床，同學(xué)們都整理好床鋪之后，就擁擠到洗臉槽邊，洗呀，刷呀，精神十足地說(shuō)著(zhù)，笑著(zhù)。有些同學(xué)還一邊刷牙一邊跟同學(xué)說(shuō)話(huà)，顧不上泡沫四濺！你聽(tīng)，這陣陣的嘻鬧聲，合著(zhù)水聲、盆盅發(fā)出的聲音，簡(jiǎn)直就是一首緊張而又歡快的晨曲。
上課了，快樂(lè )的課堂上，老師會(huì )讓我們獨立地思考問(wèn)題，或者合作討論問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì )充滿(mǎn)自信地舉起手，爭搶著(zhù)要表達自己的不同見(jiàn)解。要是誰(shuí)出色地解決了問(wèn)題，那份高興勁兒肯定洋溢在臉上。同時(shí)，班里也會(huì )傳來(lái)陣陣響亮的掌聲。你能聽(tīng)出這掌聲的意義嗎？那是對我們的肯定，給我們的鼓舞！
下課了，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，操場(chǎng)上會(huì )有什么聲音呢？原來(lái)，同學(xué)們在操場(chǎng)上打籃球。他們的神情顯得那樣的沉穩，那樣的高度集中。雖然個(gè)個(gè)都跑得已經(jīng)是汗流浹背，但是，看得出同學(xué)們好像都有穩操勝券的把握。同學(xué)們臉上都寫(xiě)滿(mǎn)了舒暢和放松的表情，快樂(lè )的歡呼聲成了此時(shí)校園里的主題曲了。
傍晚時(shí)分，上晚自習課啦。同學(xué)們很快地回到教室，校園里又安靜了下來(lái)。教室里，同學(xué)們有的要完成今天的練習，鞏固學(xué)過(guò)的舊知識；有的在總結體會(huì )；有的預習明天的新功課�？此麄冋J真、專(zhuān)心的樣子，好像要把書(shū)給啃透，把墨汁給吸完才罷休。你聽(tīng)，這“沙沙沙”的翻書(shū)頁(yè)聲和寫(xiě)字聲，多像一首細膩、優(yōu)雅的的夜曲��！
而每個(gè)星期的必修班會(huì )課，班主任都會(huì )給我們反反復復地強調要遵守紀律，注意安全事項。雖然有些同學(xué)會(huì )不耐煩，但我聽(tīng)得出，這些語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)里，句句都是老師對我們悉心的叮囑，殷切的期望！
這就是來(lái)自于我們這個(gè)班的聲音，我覺(jué)得它是那么的動(dòng)聽(tīng)！因為從這些聲音中，我深切感受到了在這個(gè)班里集體的力量與溫馨。我愛(ài)這個(gè)班集體，更喜歡聆聽(tīng)這些美妙的聲音！
美妙的聲音作文 篇42
我們生活在聲音的世界里，聲音無(wú)處不在。我們常�？梢月�(tīng)到動(dòng)物的聲音，可以聽(tīng)到風(fēng)的聲音，以及人們說(shuō)話(huà)的聲音。
我喜歡動(dòng)物的聲音，每當小狗遇到壞人的時(shí)候，就會(huì )“汪汪”的叫，好像在說(shuō)：“你快走開(kāi)，不然我就咬你了�！泵慨斝▲B(niǎo)唱歌的時(shí)候，就會(huì )“嘰嘰，嘰嘰�！焙孟裨谡f(shuō)：“嘰嘰，嘰嘰，我唱的歌曲真好聽(tīng)呀！”
我喜歡風(fēng)的聲音，“呼呼呼”，當春風(fēng)輕輕穿過(guò)草地，草地綠了，小草好像在說(shuō)：“謝謝你，春風(fēng)，你真厲害，讓我們也穿上了新衣服。當狂風(fēng)“嘩嘩嘩”的把巨浪卷的很高，巨浪好像在說(shuō)：“我跳得真高呀！我跳得真高呀！
我喜歡聽(tīng)人們說(shuō)話(huà)的聲音，當媽媽批評我的時(shí)候，我知道，媽媽是為了讓我學(xué)習更好。當老師給我們講課的時(shí)候，我知道，老師是為了讓我們學(xué)習更多的知識。
我喜歡許多聲音，朋友只要用心去聽(tīng)，就會(huì )發(fā)現，它是多么美妙，多么動(dòng)聽(tīng)。
美妙的聲音作文 篇43
我們生活在聲音的世界里，有小雨沙沙的聲音，有奶奶搖搖籃的聲音……。
我喜歡動(dòng)物的聲音。當我放學(xué)的時(shí)候我看見(jiàn)天上的小鳥(niǎo)對我嘰嘰喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音樂(lè )課上那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。當小豬睡覺(jué)時(shí)就會(huì )呼嚕呼嚕的，使我想起了飛機起飛的聲音。
我喜歡風(fēng)的聲音。當寒風(fēng)呼嘯著(zhù)穿過(guò)田野的時(shí)候，像大象生氣了，就會(huì )發(fā)出嗚嗚的聲音。當微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)，就像媽媽的手撫摸著(zhù)我的臉，我好像聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝在輕輕地說(shuō)：“好舒服呀！謝謝！謝謝！”
我還喜歡人的聲音。當上課鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了老師講課的聲音，學(xué)生讀書(shū)時(shí)候的聲音。當下課鈴響的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)在樓道里面有跳皮筋的聲音，同學(xué)們一邊跳一邊歡笑著(zhù)。
用心地聽(tīng)吧，你一定會(huì )聽(tīng)見(jiàn)的，然后你會(huì )微笑：我們這個(gè)世界的聲音多么豐富，多么美妙！
美妙的聲音作文 篇44
大自然有很多美妙的聲音，讓我們走進(jìn)大自然聆聽(tīng)各種美妙的聲音。
你聽(tīng)過(guò)蜜蜂采蜜的聲音嗎？有一次，兩只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花叢中唱歌，我問(wèn)它：“你們?yōu)槭裁闯�？”小蜜蜂呵呵笑�?zhù)說(shuō)：“我們在唱歌讓花兒開(kāi)得鮮艷一些，這樣我們才能采到甜甜地蜂蜜�！毙∶鄯湫燎诘拿β禐槲覀儎�(chuàng )造甜蜜的生活。
你聽(tīng)過(guò)鬧鐘的聲音嗎？每天早上，“叮鈴鈴”的鬧鐘把我從甜甜的夢(mèng)鄉中叫醒。伴隨著(zhù)媽媽的叫聲，我聽(tīng)到了他在廚房叮當叮當的做飯聲。它真是我們的好伙伴，我們一刻也離不開(kāi)它。
你聽(tīng)過(guò)雨打房檐的的聲音嗎？下雨的時(shí)候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的聲音，好像是小朋友彈奏鋼琴的聲音，每一次聽(tīng)到“嗒嗒嗒”的聲音，我就會(huì )沉浸在這美妙的聲音中。與給我們帶來(lái)涼爽，也給莊家帶來(lái)了無(wú)限生機。
我們生活中不能缺少聲音，各種聲音組成了我們的生活。讓我們聆聽(tīng)美妙的聲音感受美麗的大自然。
美妙的聲音作文 篇45
大自然里有很多美妙的聲音，比如：風(fēng)的聲音，小雨滴的聲音，等等。
我喜歡風(fēng)的聲音，如果是清風(fēng)，我仿佛看見(jiàn)了世界和平，溫暖的陽(yáng)光灑向大地。如果的是狂風(fēng)，我仿佛看到了狂風(fēng)卷起的巨浪。
我喜歡小雨滴的聲音，每當小雨滴滴答，滴答落地時(shí)，我仿佛看到了小禾苗在歡快的喝水，小草在雨中舞蹈。
我喜歡一種聲音，是風(fēng)和雨加起來(lái)的聲音，那聲音就像搖籃曲，我仿佛聽(tīng)到小時(shí)候媽媽給我唱搖籃曲的聲音。
我喜歡風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音，嘩啦啦，嘩啦啦。仿佛大樹(shù)在盡情的舞蹈。
我也很喜歡小鳥(niǎo)的歌聲，小鳥(niǎo)的歌聲能給我帶來(lái)好心情。有時(shí)候有很多小鳥(niǎo)在歌唱，仿佛在開(kāi)演唱會(huì )，它們唱的每一首歌曲都很動(dòng)聽(tīng)，在旁邊伴奏的小鳥(niǎo)，有的敲鼓，有的彈琴，有的吹笛子……你看它們是多么的高興呀。
大自然的聲音很美妙，你只要用心去感受，就會(huì )聽(tīng)到各種美妙的聲音。
美妙的聲音作文 篇46
你聽(tīng)過(guò)雨的聲音嗎？當“轟隆隆”的雷聲響起時(shí)，預示著(zhù)大雨即將到來(lái)，隨著(zhù)“嘩啦啦”的聲音，大雨傾盆而下，大街上人們急急忙忙的往家里趕，人們打著(zhù)漂亮的花雨傘好像是美麗的花朵在大街上盛開(kāi)，隨著(zhù)“啪啪”的腳步聽(tīng)起來(lái)很匆忙，在家的人都把門(mén)窗關(guān)上了。雨水“唰唰”的往大地上飄落，好像在說(shuō)：小種子呀！小種子快快發(fā)芽吧，我給你們澆水，那聲音很動(dòng)聽(tīng)！
你動(dòng)物的聲音嗎？當麻雀在窗前唱歌。當一只小雞急忙的啄米吃。當小金魚(yú)用尾巴在潑水。那聲音是多么的悅耳呀！
你聽(tīng)過(guò)小鳥(niǎo)的聲音嗎？當布谷鳥(niǎo)在枝頭唱歌。當一只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳的歌唱。當百靈鳥(niǎo)在樹(shù)枝唱歌。這些美妙的聲音你一定會(huì )聽(tīng)到的！
美妙的聲音作文 篇47
今天早上，我躺在溫暖而舒適的床上，再加上我聆聽(tīng)著(zhù)外面的交響曲，我覺(jué)得我十分幸福。
早上，外面牛毛細雨的雨聲，有節奏的發(fā)出“淅瀝瀝——淅瀝瀝”的優(yōu)美聲響，我閉上眼，細細的聆聽(tīng)著(zhù)雨聲在我耳邊奏樂(lè )著(zhù)。這聲音優(yōu)于人間的一切音樂(lè )，我沉浸在這優(yōu)美的聲音里。
聽(tīng)——鳥(niǎo)在枝頭歡悅的余韻著(zhù)雨后的歡悅。我下床走到了窗前，看著(zhù)美麗的景象——樹(shù)爺爺樂(lè )的流眼淚、菜叔叔阿姨笑開(kāi)花，陸地濕濕的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的萬(wàn)物都被這雨而美麗起來(lái)，花草樹(shù)木因它而存活下來(lái)，我們因它而生存，不管它，地球爺爺，您累了嗎？我覺(jué)得地球爺爺累的不行了，我們?yōu)E用化學(xué)等物品，讓地球爺爺覺(jué)得承載著(zhù)我們人類(lèi)好累好累，讓我們保護地球爺爺，保護我門(mén)這個(gè)賴(lài)以生存的家園吧
保護地球，人人有責。
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