聲音作文匯總六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的聲音作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聲音作文 篇1
“賣(mài)冰淇淋了，賣(mài)冰淇淋了！”雖然他的聲音已經(jīng)淹沒(méi)在了別人的聲音里，但是我還是能聽(tīng)到這種叫賣(mài)聲。
這是一個(gè)夏天，特別的熱，我不顧一切地沖向了賣(mài)冰淇淋的小車(chē)。當我到了那個(gè)地方時(shí)，我看見(jiàn)老爺爺滿(mǎn)臉皺紋，穿著(zhù)樸素的衣服，身上黑得像煤炭一樣。我目不轉睛地盯著(zhù)冰淇淋，眼睛里閃著(zhù)異樣的光，心里馬上從炎熱變成了涼爽，不知道有多么開(kāi)心。
我看了好久才選下來(lái)，正當我從口袋掏錢(qián)付時(shí)，突然才發(fā)現身上身無(wú)分文，我心里一陣慌，走嗎？就要冒著(zhù)炎熱走回家，多么的熱！不走嗎？別人肯定不讓不給錢(qián)就給我東西。
看見(jiàn)我一直在沉默，老爺爺就知道我忘帶錢(qián)了，就溫柔地說(shuō)：“你先拿回去吧。明天再給我�！甭�(tīng)到這句話(huà)后，我拿著(zhù)冰棒興高采烈地回家了。
第二天，我把事給忘得一干二凈，第三天才想起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我趕緊跑出去找老爺爺，交給他以后，他沒(méi)有一絲責備，只讓我趕緊回去，免得曬黑。
這件事讓我有深刻的感悟，從前那黑黑的他變得“潔白”起來(lái)。
聲音作文 篇2
在生活中，我多次聽(tīng)見(jiàn)我長(cháng)大的聲音。在成長(cháng)道路上，留下了歪歪斜斜的成長(cháng)的腳印。
一歲，我家門(mén)前的草地，微風(fēng)吹來(lái)，小草扭起了細長(cháng)的身子，跳起了迷人的舞蹈。你看，圓腦袋、嫩臉蛋的小搖搖晃晃地走，那學(xué)走路的我�！鞍パ�!”我不摔倒了，就“哇”地哭了�？蘼暠宦�(tīng)見(jiàn)了，她來(lái)到我身旁，笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，不哭。你要長(cháng)大，學(xué)會(huì )走路�！痹诘墓膭钕�，我又努力地站了。
六歲，我在衛生間門(mén)前猶豫著(zhù)讓幫我洗澡。，我想：“我長(cháng)大了，不需要幫忙了�！�，我走進(jìn)衛生間擰開(kāi)水龍頭洗了。你聽(tīng)，那“嘩啦啦”的水流聲就在說(shuō)：“你終于學(xué)會(huì )洗澡了�！蔽疑砩系呐菖輦�(gè)裂開(kāi)，那陣清脆的聲音贊許：“孩子，你真棒!”
，當我在做作業(yè)，遇一道道難題時(shí)，我想讓提示我一下，我小摔倒時(shí)，攙我。，我想：“老師遇到難題要想辦法。我長(cháng)大了，要獨立作業(yè)�！�，我絞盡腦汁地想了。你瞧!那明亮的燈光下，小小的男子漢地做作業(yè)------
學(xué)會(huì )獨立，這我成長(cháng)的宣言!
聲音作文 篇3
靜靜地，花綻開(kāi)。就像樹(shù)，靜靜地成材。在這青春地歲月中，生命無(wú)需等待�！}記
我總喜歡一個(gè)人倚著(zhù)教室的門(mén)框，閉著(zhù)眼睛靜靜地思考。有事直接心里想著(zhù)什么也不知道。喜歡一個(gè)人走路，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人發(fā)呆。習慣了什么事都一個(gè)人面對，因此從未有幾個(gè)真正交心的朋友。
其實(shí)，很久以前的自己，也曾有過(guò)那樣明朗的笑容吧，那時(shí)還是小學(xué)，我和她每天下課形影不離嘻嘻哈哈地打鬧，旁人羨慕我與她之間的友情。只是，從什么時(shí)候開(kāi)始，那明朗的笑容被隔在另一個(gè)世界了呢？臨近小學(xué)畢業(yè)考那幾天，總有那么幾個(gè)人，用那么幾個(gè)小時(shí)，看那么熟悉的校園，我們想把老師同學(xué)的模樣映在腦中，記在心底。以前的我，習慣用筆記錄每一天。從什么時(shí)候開(kāi)始，我的文字由先前的疼痛揪心變成了現在這般溫和？那時(shí)候，你對我說(shuō)：萱，你的`文字現在卻溫潤的很，美好得太不真實(shí)。我笑笑，為何未曾出現，未曾真正發(fā)生的事，為何我卻黯然落淚？是我想起了你吧。小學(xué)畢業(yè)以后，你去了另一個(gè)城市。從此，再也沒(méi)有人能聽(tīng)我呢喃，聽(tīng)我吟唱，聽(tīng)我將滿(mǎn)腹心事告知于她。
你曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我：為什么你的文字很美好，卻與現實(shí)相差太遠？我答：若是現實(shí)同我的文字一樣，你還會(huì )覺(jué)得它美好么？你說(shuō)：你太過(guò)于悲觀(guān)。我答：是現實(shí)過(guò)于殘酷。不然為何你會(huì )離開(kāi)我？你無(wú)言以對。
你以前讓我傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，如今我已聆聽(tīng)過(guò)，你卻已經(jīng)離開(kāi)。陽(yáng)光正好，卻曬不干我眼中的淚。聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音，發(fā)現生命的美好所在�！笥�
聲音作文 篇4
將那棵快樂(lè )的蘭花栽種于心田，擁有了蘭心的蕙質(zhì)，那么我們的心境也一定會(huì )盈滿(mǎn)幸福。
──種一株快樂(lè )的蘭花于我心
都說(shuō)女兒是媽媽的貼身小棉襖，可我并不這樣認為。
打從記事起，我就知道媽媽喜歡陽(yáng)臺上的那株蘭花，對它的關(guān)心甚至多于我，每天清早的第一件事不是我的早餐，而是蘭花。相反，每天給我熱牛奶的倒是我一直都很忙乎的爸爸，放學(xué)后，我會(huì )和爸爸一起有說(shuō)有笑，講學(xué)校里的事，談昨晚的電視……
都說(shuō)父親是不會(huì )表達愛(ài)的人，可我又不這樣認為：我爸是一個(gè)風(fēng)趣并善解人意的人，與他相處，你會(huì )覺(jué)得快樂(lè )是如此簡(jiǎn)單。
我曾私下里問(wèn)過(guò)爸爸：為什么媽媽總不關(guān)心我，為什么那株蘭花在她心目中的地位總是勝于我，每次爸爸聽(tīng)后，也總是對我笑一笑，然后并搖著(zhù)頭說(shuō)：“這，你還不懂�！�
時(shí)光荏苒，一晃間，我升入了初中，學(xué)校在一個(gè)離家很遠的外地。
正值冬季，這兒的冬天比家鄉冷，再加上少了爸爸的笑聲似乎比家鄉更冷，離開(kāi)爸爸的日子，還真有些不自在，于是便隔三差五地打電話(huà)回去，每次打電話(huà)回去時(shí)總是爸爸接的電話(huà)。
讓我感到欣慰的是，每每在電話(huà)后的第二天，爸爸總會(huì )帶來(lái)一些御寒的衣服與家中的熱菜，每次都如此。
時(shí)間久了，遠在外地求學(xué)的我總不免有些納悶，可每次在我納悶的時(shí)候，又總能見(jiàn)到爸爸的身影。恰巧那天，爸爸又來(lái)了，照例帶了一些生活用品和我平時(shí)在家最?lèi)?ài)吃的東西，待爸爸放妥一切后，我問(wèn)他為什么總是在我最無(wú)助的時(shí)候，總是他出現在我的身邊，爸爸支支吾吾了半天，終于說(shuō)了出來(lái)。
“是你媽讓我送的，她說(shuō)你從小在家被我慣壞了，獨自一人在外定會(huì )不適應，這兒的冬天比家鄉冷多了，每次你打電話(huà)回家，她都認為你生活不習慣，但又不想多說(shuō)些什么，第二天便早早地打發(fā)我到你這兒來(lái)……”
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，閱歷的提高，我也才漸漸地明白了那株蘭花。是的，它清香，它淡雅，尤其是它那特有的高貴氣質(zhì)，是誰(shuí)也及不上的──正如那透明得完全可以感覺(jué)到的母愛(ài)，也是母親所特有的。
細細地傾聽(tīng)著(zhù)蘭花盛開(kāi)的聲音，我發(fā)現，父愛(ài)如山，不錯，但母愛(ài)何嘗不是，它甚至比母愛(ài)更多出一份清秀。
聲音作文 篇5
風(fēng)鈴發(fā)出清脆的聲響，是因為風(fēng)；蒲公英散播世界各地，是因為風(fēng)；枯黃的落葉被席地卷起，也是因為風(fēng)。風(fēng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，在不同的時(shí)節里，它向我們展示了他那不一樣的聲音，我們傾聽(tīng)著(zhù)，感受著(zhù)，并為之著(zhù)迷。
春天的風(fēng)是溫柔的，如同母親與兒女間的私語(yǔ)。一縷又一縷微風(fēng)吹過(guò)，吹綠了樹(shù)枝上幼嫩的樹(shù)葉，吹高了草地里剛發(fā)芽的小草，她輕輕地撫摸著(zhù)她的孩子們，在他們耳邊訴說(shuō)著(zhù)希望他們快快長(cháng)大的話(huà)。一日日，孩子們長(cháng)得越發(fā)繁茂，每當微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，總能聽(tīng)到樹(shù)葉發(fā)出簌簌的聲響，似與母親細細地拉著(zhù)家常。走在路上，微風(fēng)輕撫著(zhù)自己的臉龐，聽(tīng)得到她對自己的低語(yǔ)，也想象得出她淺淺微笑的樣子。話(huà)語(yǔ)過(guò)后，總會(huì )感到無(wú)盡的溫暖，微笑著(zhù)大步向前。
夏天的風(fēng)是狂野的，如同孩子得不到滿(mǎn)足時(shí)任性的哭喊。在狂風(fēng)暴雨的夜里，風(fēng)呼嘯著(zhù)，夾雜著(zhù)淅淅瀝瀝的雨聲拍打著(zhù)門(mén)窗。聽(tīng)到門(mén)被關(guān)得“砰砰”直響時(shí)，總會(huì )使人們嚇一跳。推門(mén)時(shí)，出不去；拉門(mén)時(shí)，進(jìn)不來(lái)，風(fēng)如同處處與你作對般，在耳邊呼號，使我們安寧不得。待我們將門(mén)窗關(guān)好，進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，已無(wú)人再理睬他，雖還在外面拍打，發(fā)出令人害怕的叫喊，卻又似被關(guān)在門(mén)外的孩子，在無(wú)家可歸時(shí)，發(fā)出的無(wú)助的哭泣。使人憐惜不已。
冬天的風(fēng)是冷冽的，如同父親對我們嚴厲的責罵。雪花兒隨著(zhù)風(fēng)緩緩飄落，給大地萬(wàn)物都披上了雪白的冬衣。天地一片肅靜，似做錯事般，背著(zhù)手，低著(zhù)頭，等待著(zhù)父親的責罵。寒風(fēng)撲面而來(lái)，從耳邊呼嘯而過(guò)，耳朵在責罵中先是一陣通紅再是失去知覺(jué)，隨著(zhù)縫隙灌入衣中，使人感到一陣寒冷。在寒風(fēng)中行走，我們會(huì )記得拉起自己的衣襟，因為寒風(fēng)，因為父親的責罵，我們學(xué)會(huì )了更好地保護自己，溫暖自己。
我們的人生，較風(fēng)而言，更為精彩。在不同的人生時(shí)段中，我們亦有不一樣的聲音，或歡喜，或憤怒，或悲傷，或惆悵，每一種聲音都會(huì )帶給我們不一樣的感受，即使你喜愛(ài)，即使你厭惡，它依舊在那里，不增不減。那么，為何不去細細聆聽(tīng)，細細感受？
聲音作文 篇6
灼一熱的陽(yáng)光伴著(zhù)輕柔的風(fēng)，踮著(zhù)腳，“沙沙”地進(jìn)入了我的心胸。汗水“噠噠”往下流，著(zhù)，教室里，郎朗的讀書(shū)聲，有力的撥動(dòng)著(zhù)我的心弦。老師手中的粉筆，每寫(xiě)一個(gè)字便跳一下 ，拍打著(zhù)黑板，發(fā)出“咚咚”的腳步聲，若即若離。
學(xué)校暴露在太陽(yáng)下，操場(chǎng)上，學(xué)前班的小朋友們興高采烈的作者游戲。他們的笑聲銀鈴般傳入我的耳朵，“哈，哈哈，哈哈哈――”像貝多芬的《歡樂(lè )頌》曲調里洋溢著(zhù)無(wú)以言喻的純真于歡樂(lè )。不知怎么了，可能是摔倒了吧！哭聲悠悠忽忽地傳進(jìn)了我的耳朵。好像在抱怨石頭絆了自己一腳，在哭訴自己的不滿(mǎn)，求助別人的安慰。我真想過(guò)去扶她一把，安慰她，告訴她不要哭，不要軟弱。
操場(chǎng)上，男生們熱火朝天的打著(zhù)籃球，“咚，咚，咚――”籃球有力邁著(zhù)步伐，奮力地前進(jìn)，有節奏地拍打著(zhù)大地媽媽的胸脯，“咚，咚，咚，咚――”像有一支龐大的鼓隊，不約而同地敲打著(zhù)，有節奏的備同時(shí)擊響；又像搗藥的小錘子，在藥槽里不慌不忙地搗弄著(zhù)，發(fā)出有力的音響。
忽然，天，變暗了，雷聲響了起來(lái)，由遠而近，越來(lái)越清晰，越來(lái)越沉重。像是有一個(gè)龐然大物在搏斗的過(guò)程中失足了，墜入了深谷，不停地和山間的石頭碰撞，然后重重的著(zhù)地，伴而之的是異常沉重的“砰”一響。
雨毫不留情地摔下大地。瞬間滋潤萬(wàn)物，雨灑遍大地，打在鐵柵欄上，空心的一聲鐵響；落在食堂的瓦頂上，無(wú)聲無(wú)息的滑落；滴在窗臺上，像有一雙纖長(cháng)的雙手，演繹著(zhù)鋼琴曲，一下“吧嗒”醫生，事兒“噠噠”一會(huì )兒，有時(shí)“叮咚”一響。嘩嘩的雨聲此起彼伏，像是仁慈的上帝賜予人間的一篇樂(lè )章，一篇那么美妙的樂(lè )章。
雨停了，麻雀飛上了學(xué)校的大門(mén)彎彎的尖角上。一聲“嘰”的聲音不知從何處傳來(lái)，之后大門(mén)上的那只麻雀也叫喚了一聲，像是情一人喁喁訴說(shuō)著(zhù)情誼，一只，兩只，三只，三只麻雀熱切的交談著(zhù)“撲達”這翅膀，聚攏在一塊瓦上，他們互相寒暄著(zhù)，似乎在感謝上天賜給人間一片滋潤，歡唱著(zhù)，卻不知他們也賜給了人間一串兒美妙的音符。
熾一熱化成雨霧“刷刷”地退去，風(fēng)卻堅強的留駐。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，留下“沙沙，嘩嘩”的風(fēng)情一片。風(fēng)刮過(guò)窗簾，吹起了“呼一呼”的鼓風(fēng)機。風(fēng)拂過(guò)臉龐，我感到了無(wú)比的透爽。
風(fēng)調雨順，是他自然的鬼斧神工；又是一陣風(fēng)劃過(guò)，這次他帶走了一串飛翔的音符……
【聲音作文匯總六篇】相關(guān)文章：
聲音作文匯總9篇03-09
聲音作文匯總九篇03-02
聲音作文匯總5篇02-11
表示聲音的詞語(yǔ)匯總01-19
小學(xué)聲音作文02-23
大自然聲音作文01-27
滴雨的聲音作文03-07
長(cháng)大的聲音作文02-22
文明的聲音作文02-17
聲音初一作文02-11