聽(tīng)到的聲音作文五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的聽(tīng)到的聲音作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

聽(tīng)到的聲音作文 篇1
那天深夜,情緒低落,心情沮喪,感覺(jué)自己脆弱得就像驚濤駭浪的海面上一只快要被黑暗吞噬的飄搖無(wú)助的小船。
這一刻,我急切地想聽(tīng)到你的聲音。
請不要驚慌地問(wèn)我發(fā)生了什么事,即便發(fā)生了什么事,在這個(gè)晚上,我也不會(huì )告訴你;也不必說(shuō)可以幫我什么忙,即便你真可以幫得上我的忙,我又怎么忍心在這個(gè)時(shí)候要你來(lái)幫呢?
我只想在這個(gè)時(shí)候聽(tīng)到你的聲音,也許,聽(tīng)到你的'聲音,我這里一切都會(huì )好起來(lái)。
你的電話(huà)打過(guò)來(lái)了。無(wú)邊無(wú)際的荒涼夜色中,你的聲音成了我身邊一個(gè)真實(shí)的存在。
聽(tīng)到你的聲音,你輕淺的呼吸讓我平靜下來(lái)。
聽(tīng)到你的聲音,我很快忘記了剛才的種種不快。
你的聲音像一根拈花的手指,恍惚之間,便將黑夜的魔咒破譯成了串串柔美的音符。
那晚,你只是對我說(shuō)了一些不著(zhù)邊際的話(huà),而我聽(tīng)起來(lái)是那樣的絲絲入扣。
電話(huà)掛斷的那一刻,我內心里面那片動(dòng)蕩不安的海已悄然平息。窗外的天空,柔如彩虹。
聽(tīng)到的聲音作文 篇2
十二月的風(fēng),微微的吹著(zhù),街道兩旁的老柳樹(shù),無(wú)力的隨風(fēng)搖擺著(zhù)。走在人潮擁擠的大街上,艷感覺(jué)冷冷的,也許天氣真的很冷,也許……
穩已經(jīng)說(shuō)了好多次讓艷回去,可是艷總是說(shuō):回去也沒(méi)事做,再陪你走走吧。穩勉強同意了。
和穩在一起,時(shí)間似乎過(guò)得特別快。到第四個(gè)十字路時(shí),艷停了下來(lái)。其實(shí)艷是不想停下的,能和穩這樣走在大街上,是艷夢(mèng)寐以求的,盡管兩人只是這樣無(wú)言地走著(zhù)。然而艷還是停了下來(lái),因為她感覺(jué)到了穩的不快樂(lè )。艷不想讓穩討厭自己,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)。
一句“再見(jiàn)”后,穩匆匆走了,像是要擺脫什么。艷沒(méi)有說(shuō)話(huà),因為艷不知道“再見(jiàn)”將是多久以后的事情。艷只是靜靜的看著(zhù)穩的背影漸漸消失在人海。
終于,艷收回了目光,轉過(guò)身,沿著(zhù)來(lái)時(shí)的路走去。淚無(wú)聲的落下。
艷和穩是初中同學(xué),和穩在一起的日子,艷總是很快樂(lè ),艷知道,其實(shí)她已經(jīng)喜歡上穩了。而聰明如穩,又怎會(huì )不知道艷的心思呢?只是他聰明地不去點(diǎn)破,仍像對妹妹一樣對她。
畢業(yè)后,艷和穩各去了一方,這一別就是六年。在這六年中,艷無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著(zhù)穩,寫(xiě)給穩的信也堆如山,卻始終沒(méi)有寄出。艷沒(méi)有接受失敗的勇氣,更沒(méi)有勇氣去嘗試。
六年后,因為學(xué)業(yè)需要,艷來(lái)到了穩所在的城市。盡管艷早已查到了穩的電話(huà),卻始終沒(méi)勇氣把那短短的七個(gè)數撥完。
時(shí)間就這樣慢慢過(guò)去,一個(gè)星期六的晚上,艷打電話(huà)回家,媽媽告訴她,穩打過(guò)電話(huà)回去問(wèn)我的電話(huà),可是他們也不知道。艷匆匆結束了和媽媽的通話(huà),第一次有勇氣撥通了穩的電話(huà)。
第二天,穩來(lái)看艷,當艷看到穩的`時(shí)候,艷知道,她仍深深地喜歡著(zhù)他。同樣艷也知道,穩仍只當艷是妹妹。
后來(lái),穩很少來(lái)看艷,穩告訴她,他總是有忙不完的事,而艷也不去要求什么,只是活在自己的世界里編織著(zhù)未來(lái)?墒亲蛱,艷終于鼓足勇氣打電話(huà)叫穩今天來(lái),艷告訴他只要來(lái)一會(huì )兒就好。
今天,穩準時(shí)來(lái)到,艷拿出一張灰白色的圍巾拿給穩看,穩說(shuō)還可以。然后從包里拿出一張白色的,說(shuō)這張圍巾有多好,是哪個(gè)送的。艷放下圍巾,不再說(shuō)話(huà)。
穩要走了,艷送他走了很長(cháng)一段路,艷以為穩會(huì )問(wèn)要他來(lái)的原因,可是問(wèn)一直沒(méi)問(wèn)。終于,艷對穩說(shuō):“難道你不覺(jué)得奇怪嗎?我讓你來(lái)這!狈說(shuō):“是有一點(diǎn)奇怪,可是你們女孩子總有一些莫名其妙的想法,可以理解!
艷好生氣,氣穩說(shuō)的莫名其妙的想法,更氣穩不懂,自己的莫名其妙全是因為他。艷用了一個(gè)星期的時(shí)間為穩織了一張圍巾,只因那天穩說(shuō)今年的冬天很冷,問(wèn)艷要送他什么。
艷叫穩來(lái),是想把圍巾送給穩的,但是看著(zhù)別的女孩送給他的圍巾,艷改變了計劃。不是因為艷織的不好,只是艷覺(jué)得,穩已經(jīng)有了。
盡管后來(lái)穩一再追問(wèn),可是艷也沒(méi)將這一切告訴他,艷想:自己心痛就夠了,不要讓穩有心理負擔,不要讓他因此不高興。
十二月的風(fēng),冷冷地吹著(zhù),吹落了艷的淚,吹碎了艷的心。艷告訴自己,讓它再徹底痛一次吧,以后再也不會(huì )了。
聽(tīng)到的聲音作文 篇3
那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下,和著(zhù)尋無(wú)聲的純潔,和著(zhù)那淡淡的幽香,奔波了一天,它累了,也該打個(gè)盹兒了,不知不覺(jué),它落在了一株小巧的花兒身上。
我只聽(tīng)蒼穹伯伯說(shuō),雨珠的一生總是在奔波中度過(guò)的,我們的出生就是為了滋養大地,直至被暖陽(yáng)姐姐擦開(kāi)的那一天,可是這有什么意義?我們究竟為自己活過(guò)嗎?小溪自語(yǔ)“在這波忙碌中,我錯過(guò)了時(shí)間、美景……一切,是時(shí)候該停下來(lái)來(lái)靜一靜了!”
附在那株花上,望著(zhù)天藍而又遙遠的蒼穹。
它停下腳步,靜躺著(zhù)感受著(zhù)曾經(jīng)錯過(guò)的一切。它感到了陽(yáng)光的溫暖味道,如蜜一般,嘗到了那株花——桂花的香甜氣息,沁人心脾,芬芳語(yǔ)人。
這時(shí),桂花,開(kāi)了。
雨珠聽(tīng)見(jiàn)了桂花開(kāi)的聲音,那是一種喜悅,是一種好奇,是每一個(gè)生命的'誕生,是純潔,是發(fā)自肺腑的……
接連著(zhù),其它的幾朵花都開(kāi)了,一聲聲,一次次的聲音在雨珠的耳畔,在雨珠的心里,在雨珠身上的每一個(gè)角落里寫(xiě)著(zhù),這是一種從未有過(guò)的天籟之聲,是人間最美的一切……
慢慢的,雨珠發(fā)現自己的身體里也染著(zhù)那迷人的芳香,也發(fā)出了這種天籟之聲。它發(fā)現自己正沉浸在秋的世界里,發(fā)現這兒的美好。它想:如果能永遠待在這兒,會(huì )有多好……“
想著(zhù),想著(zhù),它睡覺(jué)了……
每一個(gè)生命都有屬于自己的那一朵花,在體內悄然開(kāi)放,音似天籟……
聽(tīng)到的聲音作文 篇4
聽(tīng),?薜穆曇魢@惜著(zhù)誰(shuí)又被傷了心,卻還不清醒,一定不是我,至少我很冷靜,可是淚水,就連淚水也都不相信。聽(tīng),?薜穆曇,這片海未免也太多情,悲泣到天明……
沉浸在悲痛中,徘徊與失落間,為何幸運女神就不曾在這歇息?為何總是無(wú)情地拒人于門(mén)外?窗外冰天雪地,北風(fēng)呼嘯,連哭泣的淚水都無(wú)法零落!就是在這種惡劣的環(huán)境中,賣(mài)火柴的小女孩帶著(zhù)幸福的微笑匆匆離去,懷著(zhù)未圓夢(mèng)想的遺憾,帶著(zhù)黑暗社會(huì )欺壓的苦楚,撲進(jìn)了慈祥奶奶的懷抱!夢(mèng)中,最后的.晚餐,絢麗的圣誕樹(shù)還會(huì )隱隱晃動(dòng),只是,馬車(chē)夫兇暴的吼叫和男孩猙獰的奸笑再也不能喚醒沉睡的小女孩!
在這個(gè)最神圣的日子里,小女孩本應歡度美好節日,津津有味地品嘗火雞,享受天倫之樂(lè ),鮮艷的燭光映襯著(zhù)幸福的笑容。然而,這個(gè)被世界拋棄的女孩只能渴慕地看著(zhù)上帝對他人的恩賜。這些曾在她腦海里浮現出的種種華麗景象只是一種遙遠的奢望!直到生命的最后一刻,小女孩用全部火柴點(diǎn)燃了希望,只是還不能喚起上帝的惻隱之心!
陶醉在幻想,帶著(zhù)對天堂的憧憬和世界的留念與憤怒,小女孩在彌漫之際看到世界的角落劃過(guò)了一顆流星…… 童話(huà)大師安徒生的作品之所以能流傳千古,相信帶給我們的不僅僅是童話(huà)的純真與唯美,那鋒利而強勁的筆尖更是準確無(wú)誤地刺中了資產(chǎn)主義的核心!揭露了黑暗社會(huì )的無(wú)情,喚起了許許多多旁觀(guān)者的共鳴,唱出了受害者的心愿與苦楚!深思·回憶·感悟……
悲慘的童話(huà)催人淚下,在飛翔的世界里,寬容的大海也用他那洪泉之音走向了當年的絕唱!那海浪敲擊石礁之音,海水拍打細沙之聲,漂泊的海水不也正為小女孩而流?
聽(tīng),?薜穆曇簟 圣誕節的鐘聲已敲響,愿在天堂的小女孩帶著(zhù)微笑翩然起舞!
聽(tīng)到的聲音作文 篇5
我是一張普普通通的白紙,經(jīng)過(guò)裝訂后,變成一本很精美的小冊子。我被送去商店,放在最顯眼的位置,直到有一天我終于被一個(gè)小女孩買(mǎi)走了。
這是一個(gè)富裕家庭的孩子,可是她的脾氣有點(diǎn)壞,用我寫(xiě)字時(shí)不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔,說(shuō)道:“什么破本子,扔了最好!蔽衣(tīng)到的是一種嬌氣大小姐的聲音,她的舉止,足以看出她有多浪費!
我被扔到了草坪上,一個(gè)愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來(lái),身后傳來(lái)了一陣催促聲:“希希,你在干什么?還不快去上補習班!”“我才不去呢!”我聽(tīng)到小孩用細語(yǔ)在反抗,但這反抗顯然無(wú)用。只見(jiàn)她將我撕下來(lái),折成紙飛機,順著(zhù)風(fēng)兒將我送走,背后,傳來(lái)她的一陣輕笑。我聽(tīng)到的是一種孩子無(wú)奈的.聲音,她的行為,足以看出她向往自由。
我順著(zhù)風(fēng)而行,來(lái)到一個(gè)貧窮的國度,那兒民不聊生,處處發(fā)生著(zhù)戰爭。我聽(tīng)到侵略者兇狠的聲音;我聽(tīng)到小嬰兒哭泣的聲音;我聽(tīng)到婦女絕望的聲音;我聽(tīng)到少年渴望讀書(shū)的聲音……這兒硝煙彌漫,炮彈、轟炸機地陣陣巨響,似乎要把寂靜地天空拉開(kāi)一條口子,濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑,卻被孩子們的淚水打白。我聽(tīng)見(jiàn)的聲音,在這小小的國度里,變得凄涼無(wú)比,我還聽(tīng)見(jiàn)了抗戰者的聲音……
我還是隨風(fēng)起,隨風(fēng)落,我依然聽(tīng)見(jiàn)許許多多的聲音:動(dòng)聽(tīng)地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……
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