沉默的聲音作文集錦15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的沉默的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
沉默的聲音作文1
一天去公園，路遇一老者，拄著(zhù)拐杖慢慢悠悠地散步時(shí)不小心滑了一跤，正當我猶豫著(zhù)要不要上前扶他起來(lái)時(shí)，老人已經(jīng)晃晃蕩蕩地站起了半邊身子，我趕忙上前幫了他一把。剛想說(shuō)對不起我沒(méi)及時(shí)扶您起來(lái)時(shí)，老者卻搶先說(shuō)，沒(méi)事的，我也知道你們的苦衷，上次就是因為一個(gè)小伙子扶了我一把，被人家指著(zhù)鼻子罵了好長(cháng)時(shí)間呢。我好不容易解釋清楚是我自己滑倒的，小伙子是好心幫忙，可人家不信，害得他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就走了。
公共場(chǎng)所時(shí)常會(huì )看到修剪成各種各樣形狀的樹(shù)，最多的便是心形。又無(wú)意在雜志上看到一副插畫(huà)，畫(huà)的便是一棵長(cháng)成心形的樹(shù)，上面結滿(mǎn)了果子，樹(shù)底下的人們紛紛把樹(shù)枝伸得老長(cháng)老長(cháng)，想把果實(shí)摘下來(lái)。
或許單看這兩件事看不出什么，不過(guò)聯(lián)系起來(lái)之后或許就能發(fā)現其中的含義。當今社會(huì )，有多少人會(huì )主動(dòng)助人為樂(lè )——哪怕只是像扶起老人這樣的小事，不是因為不想，而是迫于輿論和社會(huì )壓力，人們已經(jīng)不愿意把事情單純地想成好事，反而會(huì )認為這是炒作，是做作。老人很無(wú)奈，當時(shí)的我更無(wú)奈。聽(tīng)著(zhù)老人的話(huà)，我仿佛明白了他的心情。
在懷疑一切的同時(shí)，我們又何嘗不是在追求幸福？對一切美好的事物都抱有期待和希望，倘若這世上真有心形樹(shù)的話(huà)，無(wú)論它的果實(shí)是怎樣的`，至少能給人一種心靈的慰籍。人們從潛意識里認為它是一種美好的象征，造成爭搶的局面也不足為奇。
于是你在無(wú)言的訴說(shuō)中感悟到，我們希望自己幸福，但又不希望世界上所有的人都幸福，這其實(shí)正是我們內心的聲音��！像那位老人一樣，任何人都不希望自己老了，別人用懷疑和審視的眼光望著(zhù)你，也不希望自己窮盡一生也找不到希望找到的幸福。兩者其實(shí)是矛盾的，但只要稍微轉換一下思考的方式，前路就會(huì )一片光明。
人生苦短，助人為樂(lè )是本能，追求幸福也是本能，依照自己心中的聲音——它會(huì )指引你往人性最善良最可貴的地方去。我不信上帝不信老天爺，我只信我自己，相信我自己最本質(zhì)的聲音，或許它一直都在沉默著(zhù)，但是我們能聽(tīng)到，需要用心聆聽(tīng)。
——或許有一天你閉上雙眼，聽(tīng)到了這沉默的聲音。然后聽(tīng)到了老人說(shuō)的一聲謝謝，回家的路上順手摘了一個(gè)不知名的果實(shí)。
沉默的聲音作文2
你聽(tīng)，你聽(tīng)，聽(tīng)到那匆匆的腳步聲了嗎?那沉默的聲音是時(shí)光的聲音，是青春的節奏。
你聽(tīng)，當再次翻開(kāi)兒時(shí)的童話(huà)書(shū)，耳畔不禁又回響起美麗姑娘的啜泣、繼母的咒罵和灰姑娘的舞曲，當然還有媽媽圓潤的嗓音和我甜甜的酣睡聲。你聽(tīng)，那輕柔的`聲音不就像晶瑩的露水，緩緩地流過(guò)心田?
你聽(tīng)，當看到滿(mǎn)是灰塵的兒時(shí)玩具，腦海中又浮現出無(wú)數個(gè)抱著(zhù)它入睡的夜晚，響起它唱的溫暖的搖籃曲。陽(yáng)光下，那滿(mǎn)滿(mǎn)的塵埃像無(wú)數精靈飛舞著(zhù)。你聽(tīng)，那塵埃的聲音不就如雪花飄落，輕輕地融在心中?
你聽(tīng)，再翻開(kāi)小學(xué)的課本，瑯瑯的書(shū)聲、陀螺的轉動(dòng)聲和那肆無(wú)忌憚的笑聲又一次將我包圍、淹沒(méi)，一種莫名的喜悅充溢著(zhù)全身。你聽(tīng)，那童年的聲音，不就似花開(kāi)迎風(fēng)微笑，糖般甜甜地化在心河?
這一切仿佛就發(fā)生在昨天，可是一切卻又已不同。不知從什么時(shí)候起，走到玄關(guān)前，我不用再奮力跳起就能觸碰到風(fēng)鈴;那張小床我不再怎么也夠不到邊;爸爸的腦袋也不再是我到達不了的高地。只是不知為什么，小時(shí)候的滑板車(chē)不肯再挪動(dòng)一步，寶貝的芭比竟少了胳膊，鐘愛(ài)的磁帶也總是帶著(zhù)哭腔。
你聽(tīng)，那是不是時(shí)間在偷笑?是它在搞鬼嗎?
你聽(tīng)，它在用小刀在媽媽臉上刻下一條又一條紋路。
你聽(tīng)，它在用鑷子在爸爸頭上拔走一根又一根黑發(fā)。
你聽(tīng)，它在我的回憶中灑下一把把厚厚的霧，讓一切變得模糊。
你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那兒時(shí)的歡聲與笑語(yǔ)一點(diǎn)點(diǎn)消逝，風(fēng)鈴清脆的聲音像被蒙上了一層灰。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?媽媽圓潤的嗓音已有些沙啞，而我那稚嫩的聲音卻已一點(diǎn)點(diǎn)堅定起來(lái)。你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?日歷在翻過(guò)一頁(yè)又一頁(yè)，時(shí)鐘也轉過(guò)了一圈又一圈。
你聽(tīng)，你聽(tīng)!童年的記憶在鼓勵我：快前進(jìn)，快前進(jìn)。未來(lái)的生活在召喚我：快前進(jìn)，快前進(jìn)。你聽(tīng)，你聽(tīng)，我已長(cháng)大。你聽(tīng)，你聽(tīng)，夢(mèng)想的輪船就要遠航。
沉默的聲音作文3
“喜歡的歌，靜靜地聽(tīng)；喜歡的人，遠遠地看�！边@是饒雪漫所講的十六個(gè)字，不失令許多人為之而撼動(dòng)。
莫名的開(kāi)頭
搞不明白自己有時(shí)為什么會(huì )把文字寫(xiě)得那么憂(yōu)傷，可能它們在詮釋特殊的什么。用一種只有我一個(gè)人可以聽(tīng)見(jiàn)、可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言在詮釋。
盡管有時(shí)我也會(huì )聽(tīng)不見(jiàn)、聽(tīng)不懂。言傳不可，意會(huì )？
自然的聲音
獨自趴在書(shū)桌上，慵懶至極，空氣里處處彌漫著(zhù)加菲貓的性格。翻開(kāi)的書(shū)本被丟在了一邊，對著(zhù)某一個(gè)方位，發(fā)呆，不停地發(fā)呆。
后來(lái)才發(fā)現自己忘記做某事了，發(fā)呆是為了想起它，但不知自己怎的，一發(fā)呆便只記得發(fā)呆了。
很焦躁，突然覺(jué)得我很焦躁。若不是那一抹陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，我想我會(huì )變得更焦躁。正是那抹陽(yáng)光勸說(shuō)了我，讓我平靜，理清了自己的思緒，找到了下一步自己應該去做的。
音樂(lè )的側音
累了，真的累了，累到了不知疲倦……
仍舊塞著(zhù)耳機，聽(tīng)著(zhù)不同的歌，每一首，總會(huì )有特定的感覺(jué)。
歌聲，我聽(tīng)到了什么？歌聲之后，我又會(huì )聽(tīng)到什么？無(wú)言的話(huà)語(yǔ)，總會(huì )時(shí)不時(shí)的敲擊我的心扉。
聽(tīng)曾經(jīng)青睞的歌，感覺(jué)到了另一個(gè)情境。有一點(diǎn)點(diǎn)的舊味道，心情又是跌宕不平的，努力想描述自己的那種心情，就像舊電影慢慢放的感覺(jué)，但總是力不從心。
聽(tīng)現在所青睞的歌，又會(huì )是一種截然不同的感覺(jué)。感覺(jué)自己好像大了些，那是另外的一種的，格外清新的氛圍。
似曾相識的`感覺(jué)是在音樂(lè )中我所重溫到的，樂(lè )聲外的還有的另一種聲音，不是所有的人都可以聽(tīng)見(jiàn)的，那是一種情境，要用心情去聆聽(tīng)。
心靈的回音
麻木是所有的人都會(huì )有的。就像睡覺(jué)一樣，有的人都會(huì )過(guò)就會(huì )醒，而有的人一睡便不會(huì )醒來(lái)。
心靈有一種聲音，它不像心跳聲一樣有規律，它是沒(méi)有固定節奏的。但它有力，十分鏗鏘。它可以讓人蘇醒，它可以使人感受到自己心底強烈的欲望，讓人知曉自己下一步該干什么。
不是所有被麻木的心靈都可以醒來(lái)，它需要來(lái)自心靈深處的召喚。
無(wú)名的結尾
沒(méi)有最唯美，沒(méi)有最華麗，沒(méi)有最清新，只有索然無(wú)味的文字。
高調，永遠不會(huì )明白的人多。
低調，永遠不屑領(lǐng)悟的人多。
樸實(shí)，永遠不需要描繪。
我會(huì )的，只是描繪我心中所想。
沉默的聲音作文4
瞧啊，那嫩綠的一個(gè)小芽?jì)�，是不是一個(gè)堅強的小孩子？聽(tīng)啊，你聽(tīng)到了嗎？小草悉悉索索的聲音，他頑強的頂開(kāi)石塊的聲音“碰碰”，呵，他不是一個(gè)小勇士么？你用心去聆聽(tīng)那沉默的聲音了嗎？“草草，努力努力……”
瞧啊，那有著(zhù)筆直的深黑的樹(shù)干和蒼老和粗糙的樹(shù)皮的古樹(shù)直刺著(zhù)高而深邃的天空，是不是一個(gè)智慧的長(cháng)者？聽(tīng)，是不是他已經(jīng)有些力不從心的訴說(shuō)：“不……要刻……意得去……寫(xiě)要用……心去……”
瞧啊，那朵暴風(fēng)雨后的風(fēng)信子，是不是也在說(shuō)些什么？“不要怕……即便化作春泥……也有自己的價(jià)值……受了挫折的陽(yáng)光……便是彩虹……”
你用心聆聽(tīng)了嗎？
多彩四季，自有你的感悟。多少年來(lái)，古代文人墨客就留下多少歌詠春季；多少年來(lái)，夏日無(wú)數汗滴留在這片火熱的土地上；多少年來(lái)，秋的轉變收獲喜也悲；多少年來(lái)，冬的.雪月悲寂卻也沉靜……起始如春，承續似夏，轉變若秋，回歸仿冬。在這片土地上，有多少沉默的聲音��！
你在聽(tīng)嗎，那沉默的聲音？
自然的力量，帶動(dòng)著(zhù)萬(wàn)物，改變著(zhù)萬(wàn)物。在這滄海桑田的千變萬(wàn)化中，永遠不變的，又是誰(shuí)呢？聽(tīng)，那雄偉的珠穆朗瑪峰再說(shuō)：“我是變化的，也永遠俯視你們，你們何曾見(jiàn)證了，那千萬(wàn)年的變？”在山中沉靜的湖泊，喃喃的發(fā)出低低的絮語(yǔ)：“清晨，濕潤的小雨拂過(guò)面頰之絲滑，哦，我是幸福的……”而喧嘩的市鎮中污濁的溪流，輕輕的哭泣：“為什么，為什么，我干凈的清流，你們卻總要毀了它！”而濟南的小山，像個(gè)慈祥的母親一樣，柔柔的說(shuō)：“放心吧，這兒的冬天保準暖和……”
你真的靜靜的站在他們面前，用心靈與他們說(shuō)話(huà)嗎？你真的任自己的靈魂與他們在思緒的天空中翱翔嗎？你真的任自己與他們共同歡喜憂(yōu)傷嗎……
你是我，我也是你，來(lái)，伸出你的手，傾吐你的心聲吧……
沉默的聲音作文5
秋天即將走來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。
樹(shù)葉凋零，果實(shí)綴枝的聲音，你可曾聽(tīng)見(jiàn)？那是奇跡綻放的聲音。只有相信奇跡，敢于創(chuàng )造奇跡的人們駐足俯身才可感知。如果可以，我愿意做一片頑強的枯葉，用不懈的努力去換取生命最后一刻鳥(niǎo)瞰大地的美麗；我愿意做一枚成熟的果實(shí)傲然立于枝頭，沉甸甸，壓彎了枝頭，用這樣的方式去證明曾經(jīng)的艱辛成長(cháng)；我更愿做一縷悄無(wú)聲息的風(fēng)，將秋天的幽香，裊裊送入人們柔軟的心。這樣沉默無(wú)言的聲音，奏出樸實(shí)樂(lè )章。
夜晚即將飛來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的.沉默之聲。
曇花高潔，不愿做那鮮艷奪目的枝頭花。她選擇用寧靜的方式去訴說(shuō)，去詮釋美的真諦。晚風(fēng)默默吹開(kāi)了她的綻放，她欣欣然挺直身體，亦可傾城的驚心動(dòng)魄的美剎那盛放。即使無(wú)人看見(jiàn)，也有寂靜的夜也來(lái)佐證。這樣沉默的聲音，積聚了高潔與從容。我用謙虛去換取這聲音，彈撥出醉人的琴音。
漫天的雪花即將落下，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲。
雪是如此恬靜，她優(yōu)雅地舞，從容地落。偶爾飄過(guò)的風(fēng)給她伴奏。也許，她不會(huì )甘心。醞釀許久的晶瑩就要以這樣無(wú)聲的方式消失，這樣的凄涼。滿(mǎn)世界的白映入眼簾。我問(wèn)正在翩翩飛舞的她，你怎么能如此甘心？她停下曼妙舞姿，緩緩墜落。她用意味深長(cháng)的寂靜回答了我。是的，她甘愿奉獻，甘愿以生命起舞來(lái)點(diǎn)綴世界，她甘愿用生命給人們的心中送去一份動(dòng)人的享受。她用生命，讓世界變得柔軟多情。這樣沉默無(wú)言的聲音，匯集了細膩的情感與所有的感動(dòng)。
時(shí)間在下一秒就會(huì )趕來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲；成功在下一秒也許會(huì )降臨，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲；真愛(ài)在下一秒將會(huì )圍繞，我聽(tīng)見(jiàn)了難以計數的沉默之聲……
并不是世上所有的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。它們需要用不同的珍貴情感和精神去換取。有時(shí)候，無(wú)聲反而更加珍貴。請放慢腳步，去傾聽(tīng)。
噓，這些沉默之聲，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？
沉默的聲音作文6
沉默是什么？沉默也是一種語(yǔ)言，它常常是感情到了極致的一種表現。就如同人們常說(shuō)的“父愛(ài)無(wú)言”，的確，父愛(ài)不需要語(yǔ)言，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，就能傳出濃濃的愛(ài)意。
從小到大，我屬于那種喜歡抓著(zhù)母親的衣角不放的孩子，因為我的父親對我很?chē)绤枴?/p>
記憶中，我和父親似乎從不進(jìn)行太多的交流。每次他問(wèn)我什么時(shí)，我大多用“可能是吧”“我不知道”之類(lèi)漫不經(jīng)心的.話(huà)應付了事。父女就這樣平平靜靜的相處著(zhù)。然而，在那件事過(guò)后，我忽然明白了有一種感情，是任何語(yǔ)言都代替不了的。因為它來(lái)自血脈相連，含蓄卻永恒。
記得那是我上五年級時(shí)的一天，由于那是我第一次騎車(chē)上學(xué)，父母有些擔心，于是，父親騎著(zhù)車(chē)和我一塊兒走。街上車(chē)輛來(lái)往如梭。父親慢慢地騎在前面，我不緊不慢地跟在后面，與父親保持著(zhù)一定的距離。無(wú)意中我發(fā)現，每隔一會(huì )兒，父親都會(huì )轉過(guò)頭來(lái)張望一下騎在后面的我，眸子里溢出的滿(mǎn)是關(guān)切，滿(mǎn)是擔憂(yōu)——父親知道我騎車(chē)從來(lái)都是橫沖直撞的。父親這樣頻頻的回眸，讓我很是局促不安，那沉默的聲音中包含著(zhù)那深沉的父愛(ài)，我似曾相識卻又使我萬(wàn)般不自在。于是，我悄悄加速，超過(guò)了父親……
心中一陣解脫：父親再也不用那么辛苦地回眸了。
這樣騎了沒(méi)多久，我心底里悄然滋生著(zhù)一種女兒對父親的牽掛：父親由于晚上加班看上去很疲倦，而且他的車(chē)又那么舊，我騎得那么快，他跟著(zhù)我騎，不會(huì )出事吧……想著(zhù)想著(zhù)，忍不住回頭望了望父親——就像父親剛才回望我一樣。盡管我與父親并沒(méi)有任何的語(yǔ)言交流，但我相信，此時(shí)此刻，我們彼此都聽(tīng)到了對方那沉默的聲音——我愛(ài)你。
也許是平凡的生活造就了父親平凡的性格。他不善言語(yǔ)，卻用細心呵護的舉動(dòng)時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我，使我逐漸長(cháng)大。在這平凡的歲月中，讓我時(shí)時(shí)聽(tīng)到他那沉默的聲音，讓我體會(huì )到了不同于母愛(ài)的父愛(ài)：無(wú)言。這不是因為父親不知道用語(yǔ)言來(lái)表達愛(ài)，而是愛(ài)，無(wú)需語(yǔ)言。
沉默的聲音作文7
自從那一天，你悄無(wú)聲息地從我的世界里消失，留給我的，是揮之不去的畫(huà)面，一幅一幅，如冰如影。
已不知是什么時(shí)候，你如何來(lái)到家，怎樣和我日漸親近，記得的，是你那少有的靈氣。你很平常，和所有的野貓一樣，黑白相間，唯獨一雙眼睛總是瞇著(zhù)，像個(gè)思考家。你有事沒(méi)事總是睡覺(jué)，跑起路來(lái)卻甚是輕快，纖細的腿腳讓你夠格去做個(gè)舞蹈家。你與我的默契似乎與生俱來(lái)，每當我喚你，不論多遠，只要聽(tīng)得見(jiàn)，你總是屁顛屁顛地跑來(lái)，蹭著(zhù)我的腳，叫個(gè)不停，和我撒嬌。而這一切，隨著(zhù)你無(wú)情的'離去，灰飛煙滅。
我至今清楚地記得，我唯一打過(guò)你的那一天。那天，奶奶抓了一只不會(huì )飛的麻雀，我準備把它放了，它從樹(shù)枝上摔下來(lái)，你卻一口把它吃了，我當時(shí)“哇”地一聲哭了，狠狠踢了你幾腳，你逃也似的跑了�，F在想想，我不該怪你，是我不該把一個(gè)不會(huì )飛的小鳥(niǎo)放在樹(shù)枝上，讓它摔下來(lái)，你只不過(guò)是出于本能。我向你道歉，可你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？一向習慣于沉默的你會(huì )回答我嗎？
在我腦海的深處，有一個(gè)無(wú)聲的世界，它專(zhuān)為你我而開(kāi)，你總是不在，只有你留給我的那一個(gè)灰色背影，每每我想起你，卻只能對著(zhù)它自言自語(yǔ)：你現在生活得好嗎？你在哪？為什么不辭而別？你想我嗎？什么時(shí)候玩夠了，記得回來(lái)看看我��！說(shuō)完后，我總是很努力很努力地聽(tīng)，聽(tīng)你那永遠沉默的聲音。是的，我能聽(tīng)到，聽(tīng)到你沉默的聲音里的那份不沉默，感受到你心里的那份共鳴。你說(shuō)：我很好，外面真精彩，我玩會(huì )兒再回來(lái)，你放心，我玩夠了就回來(lái)。是的，我相信，你會(huì )回來(lái)，因為，你是我的小貓，我還要向你道歉，那么多的美好時(shí)光，你不會(huì )忘記我。
小貓，你已留給我太多太多段沉默的聲音，我已經(jīng)聽(tīng)膩啦，什么時(shí)候，又能回到從前，我輕聲喚你，你就能跑到我的面前，如風(fēng)如夢(mèng)？
指導評語(yǔ)：
這是一篇富有詩(shī)意的美文，全篇沒(méi)有出現一個(gè)思念的字眼，卻讓人深深感受到小作者刻骨的深情，炙心的思念，讀著(zhù)不由淚濕眼眸，這就是文字的力量。小作者的文字功底著(zhù)實(shí)不錯。指導老師(曹紅娟)
沉默的聲音作文8
《紅高粱》那飛散的書(shū)頁(yè)，冒著(zhù)熱氣的清茶，不經(jīng)意間營(yíng)造出淡淡的書(shū)香味。沉醉其中，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)與書(shū)交流，就如與莫言老人家在交流，樂(lè )趣妙不可言��！
從我接觸文學(xué)開(kāi)始，它就一直陪伴在我身邊，它教我識字，教我成功，教我如何面對失敗，面對人生，面對困難與挫折……它是一位不吭聲的老師，無(wú)論你是喜悅和悲傷，都能與它分享。當你悲傷時(shí)，它就會(huì )自動(dòng)地跳出來(lái)，站在你面前；當你煩惱時(shí)，它也會(huì )情不自禁地在你耳邊提醒你該怎樣忘卻憂(yōu)愁，當你失敗時(shí)，它會(huì )教你勇敢面對，勇往直前，把失敗看做是成功的起點(diǎn)；當你彷徨時(shí)，它會(huì )指出努力的方向，帶你到達成功的彼；當你成功時(shí)，它會(huì )叫你不要驕傲，要再接再厲。所以說(shuō)，它是遠處不在的，而且它總是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻著(zhù)。
就是因為有這本書(shū)一直在我身邊時(shí)刻警戒著(zhù)我，我才能讓我的人生更精彩，我現在已經(jīng)和它成為了朋友，我也能夠靈活地與它交流了，它讓我受益匪淺，通過(guò)它我知道了：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的道理，讓我欣賞到“此曲只應天上有，人間能得幾回聞”的人間絕唱，為我講達了“氣蒸云夢(mèng)澤波撼岳陽(yáng)城”的.氣壯山河，同我感受一代君主“星漢燦爛，若出其里”的胸襟抱負。
他的聲音不是每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn)的，與書(shū)交流，就如與莫言老人家在交流，樂(lè )趣妙不可言啊。只要你敞開(kāi)心扉，把心思都用在讀書(shū)上，書(shū)將用無(wú)聲文字傳遞你啟迪和經(jīng)驗，它是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的無(wú)私奉獻的導師，教你處世的道理，傳授你無(wú)限的知識，能使你縱觀(guān)歷史，橫看世界，從古至今，一覽無(wú)遺，一切都毫無(wú)保留的奉獻給你。
與此聲音交流，能使我們充滿(mǎn)快樂(lè )，能夠在我們與成功之間架起一座橋梁，所以讓我們懷著(zhù)沉默的心情去聽(tīng)莫老那沉默的聲音吧！
沉默的聲音作文9
暮色漸漸圍合上來(lái)，透過(guò)雨幕可以看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)朦朧的月光。雨依然下得很緊。捧一杯濃香的茶，微閉雙眼，伸出手接住一滴下落的雨。杯中的茗香漸漸淡去，留在嘴邊。我仍沉浸在剛剛讀過(guò)的那曲折跌宕的故事里……
“吱——”那輕輕的開(kāi)門(mén)聲將我的思緒拉了回來(lái)。抬眼瞥見(jiàn)爸爸輕手輕腳的模樣，心里有點(diǎn)想發(fā)笑，但同時(shí)也因為剛才的神游而感到自責。此時(shí)爸爸已經(jīng)將一摞紙放在了我的'手邊，然后轉身就走了�！鞍�！又這樣什么也不說(shuō)就走了�！蔽也唤谛睦镙p輕一嘆。為什么爸爸總是不愿意在書(shū)房與我說(shuō)話(huà)呢？是不愿意打擾我嗎？甩甩頭不想了，我隨手拿起手邊的那摞紙，“咦？——《青年文摘》？不是家里只訂了《揚子晚報》嗎？”我暗想。腦中閃過(guò)一絲記憶，似乎我在爸爸面前提起過(guò)喜歡《青年文摘》這件事，可是爸爸當時(shí)并沒(méi)有言語(yǔ)。望望窗外細絲般的雨線(xiàn)，我內心涌動(dòng)起一陣暖流，爸爸的愛(ài)無(wú)言卻溫暖，就如同杜甫的詩(shī)句中所描述的一樣：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！闭窃谶@沉默的愛(ài)里，我一天天長(cháng)大。
書(shū)房里又恢復了寧靜，我開(kāi)始奮筆疾書(shū)了。
完成嘍！我把筆往桌上一扔，很輕松地長(cháng)噓一口氣。揉揉發(fā)脹的眼睛，墻上倒映的梧桐樹(shù)枝似乎在訴說(shuō)著(zhù)古代動(dòng)人的傳說(shuō)……
“吱——”門(mén)又開(kāi)了，只見(jiàn)爸爸端著(zhù)一杯牛奶對我微笑著(zhù)。爸爸看了看桌上被我填涂得滿(mǎn)滿(mǎn)的試卷，嘴角的笑容更加親切了�！斑�？這幾本書(shū)怎么還沒(méi)還？”爸爸指著(zhù)堆在一旁的書(shū)說(shuō)道。我連忙回答：“噢，因為這幾天一直下雨嘛，所以沒(méi)有去。不過(guò)要超期了——”爸爸還沒(méi)等我說(shuō)完就已經(jīng)拿著(zhù)書(shū)走出去了，他一定是打算幫我去圖書(shū)館還了。這放在過(guò)去一定要被他教育，說(shuō)我不守信用，說(shuō)我偷懶之類(lèi)的話(huà)�？墒菑慕衲觊_(kāi)始，他一改往日的嘮叨，把所有的關(guān)心都化作一個(gè)個(gè)默默的舉動(dòng)。
月光很柔和地灑落在我的身上，也為書(shū)桌鑲上了一道銀邊，給予人內心寧靜。細心品味爸爸給予我的愛(ài)，它使本來(lái)枯燥沉重的初三生活變得充實(shí)而溫暖。那如山的父愛(ài)也使我更有信心走好初三生活。
讓我繼續為中考奮斗的歷程中，靜靜聆聽(tīng)那沉默的聲音……
沉默的聲音作文10
“啪嗒——”電梯門(mén)漸漸關(guān)上，門(mén)外的景物也被取代為一扇銀灰的鐵門(mén)。我平緩了一下因為奔跑而變得急促的呼吸，四目打量著(zhù)周?chē)沫h(huán)境。
電梯里的人很多，一個(gè)個(gè)挨挨擠擠。在我正前方的是一個(gè)肩背畫(huà)板的女孩，厚厚的劉海遮住了她的一切表情。她漠然地站在那兒，仿佛被環(huán)境隔離在外。正用肩膀抵著(zhù)我的是一位年過(guò)五十的中年婦女，她手拎著(zhù)一籃菜，嘴里絮絮叨叨地念著(zhù)什么。還有的大多數人都是早出晚歸的上班族，他們有一個(gè)共同的特征，就是一臉的疲憊與惆悵。
從始至終，電梯里都是一片寂靜。甚至連眼神的碰撞也沒(méi)有。我抬起頭看著(zhù)電梯按鈕，在心里默默地數著(zhù)層次。氣氛里有一種緊迫的壓力感，好像讓人快喘不過(guò)氣來(lái)。沉悶的空氣加上電梯的浮動(dòng)使得大腦一陣暈眩。
我看見(jiàn)有些人欲開(kāi)的嘴巴，但不知怎么，總是在半路僵住，最后遲疑地閉攏。
大家都在盼望著(zhù)什么呢？是電梯的逐漸上升還是可口的飯菜？都不是！而是人與人之間的交流，那種融洽和諧的`氣氛！不是現在的這種沉默與寂靜。沒(méi)有一個(gè)人愿意孤獨地乘完這次電梯，然后若無(wú)其事地各奔東西�？墒�，為什么大家都沒(méi)有開(kāi)口呢？
電梯很快抵達頂層了，人群也逐漸稀疏，可是周?chē)娜艘琅f沒(méi)有開(kāi)口。我們只好尷尬地像根棒子佇立在那兒。我低下頭來(lái)看著(zhù)鞋帶，心中思量著(zhù)到底要不要開(kāi)口向大家告別，哪怕是一個(gè)微笑也好�！岸！彪娞莸耐Ｖ勾驍嗔宋业乃季w，望著(zhù)按鈕上的樓層，我的心“咯噔”一下，一股沒(méi)來(lái)由的緊張感涌上心扉。我慢吞吞地踏出電梯，剛轉頭要說(shuō)再見(jiàn)，喉嚨口卻像突然卡住一樣，左右不定的時(shí)候電梯門(mén)緩緩關(guān)上�！翱┼甭曇碴P(guān)住了我所有的念想。有些落魄地走回家，心中暗暗懊惱。
我事后在想，如果當時(shí)說(shuō)出了那聲“再見(jiàn)”，那么將是截然不同的結果。所有人都渴望溝通，渴望拉近距離，厭惡孤獨。當我們處在任何一個(gè)陌生的環(huán)境，有時(shí)候會(huì )因為一句話(huà)而打開(kāi)別人的心扉，從而拉近人心的距離；也有時(shí)候會(huì )因為一句話(huà)而將自己自動(dòng)與人心隔離。我們雖然彼此互不相識，但漫長(cháng)的人生旅途中不可能自己一人孤獨走過(guò)。學(xué)會(huì )交流、溝通，會(huì )讓自己交得心靈的摯友。
聽(tīng)，那沉默的聲音，人心之間那厚重的墻又何時(shí)能打破？
沉默的聲音作文11
離開(kāi)故鄉好多年了，依稀記得祖父在村口揮手，“一路好走，�；貋�(lái)”，話(huà)語(yǔ)如風(fēng)，一路送我到江南。記憶在江南的雨中洗得泛白，思念卻如春草年年常綠。
如今，當我久別后再次回到故鄉，迎接我的只有你無(wú)言的沉寂。那個(gè)聲如洪鐘，常把幼小的我扛坐在肩上，笑哈哈的大聲向別人介紹“這是我的乖孫女”的那個(gè)最疼我的祖父，早已被厚實(shí)的泥土擁抱在懷里了。
清明時(shí)節的風(fēng)乍暖還寒，走在故鄉窄窄的石子路上，踏過(guò)雜草肆意叢生的荒地，亂枝深處，干涸溪邊，祖父頹敗的墳塋就在眼前。那是一座怎樣的墳墓��！細細碎碎的石子堆在墓穴上，墓基上一條條細縫清晰可辨，猶如干裂的河床，而裂縫處竟爬滿(mǎn)了荒枝野草的根須。墓碑往一邊略?xún)A斜，荒草淹沒(méi)了祖父的名字。
有多久多久不曾有人給你除草培土？有多久多久不曾有人給你灑酒奠祭？當你的兒女們帶著(zhù)你曾經(jīng)抱過(guò)得孫兒孫女們如落葉四散，離開(kāi)村莊去陌生的城市打拼，你就注定要獨守這空蕩蕩的家園。就如故鄉大多數的老人一樣，空守這沉默而孤寂的巢，等待燕兒們的歸來(lái)。而滯留在如花江南的燕兒哪聽(tīng)得到祖父沉默的思念之音呢？
繞墓而行，那些亂枝，那些雜草，枝葉如手，便不時(shí)地被它們抓住衣襟。祖父呵，在這漆黑的不見(jiàn)天日的墓穴之下，你是否因寂寞而伸出這些臂膀，想挽留住步履匆匆的親人？那在墓穴上不停的爬上爬下的各種不知名的蟲(chóng)子，是你顫抖的嘴唇吐出的思念的囈語(yǔ)嗎？
祖父，記得小時(shí)候，我傷心時(shí)伏在你的膝上哭泣，你撫著(zhù)我的頭說(shuō)：“哭吧哭吧，哭完擦干眼淚，悲傷就走了�！笨涩F在當我在新的城市新的學(xué)校遇到那么多煩惱時(shí)，我卻再伏不著(zhù)您厚實(shí)的膝蓋，摸不著(zhù)您滄桑的'臉，摟不了您有力的胳膊了呀！祖父我就像迷途的孩子，我把眼淚擦干，可悲傷依舊還在。祖父，你聽(tīng)見(jiàn)我內心沉默卻洶涌的呼喊嗎？只有風(fēng)打在我的臉上，無(wú)言的我望著(zhù)沉默的你，眼淚止不住滾了下來(lái)。
放眼望去，蕪雜的荒地上像你一樣孤寂的墳塋若隱若現，清明的風(fēng)也帶不會(huì )那些漂泊在外的人兒。
又到分別的時(shí)候了，如手的枝葉挽留不住離去的腳步，耳邊傳來(lái)風(fēng)吹草地的“颯颯”聲，我猛然止步，這風(fēng)中，我似乎祖父沉默的聲音，那是他無(wú)言的祝福還是他寂寞的嘆息？
沉默的聲音作文12
幾次拿起筆想寫(xiě)，可多半是停留在空中一段時(shí)間又慢慢放下。我覺(jué)得這次作文的文題是對我的一種挑戰。這次不寫(xiě)，下次碰到還是得面對……終于我下定決心拿起了筆。
再次提筆，使我想起了無(wú)數個(gè)沉默的事情，這些事在我身邊太司空見(jiàn)慣，可我卻渾然不知。最多的還是我的家庭的沉默的聲音。仔細回憶了6天所發(fā)生的一切，心中領(lǐng)悟了太多的道理——媽媽下班后從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲累；吃完飯還要幫我洗衣服從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一聲煩；畫(huà)衣領(lǐng)時(shí)一個(gè)人從來(lái)沒(méi)有說(shuō)一句怨……爸爸跌傷了，弄傷了手指，從來(lái)沒(méi)有在我的面前說(shuō)疼；自己生病了卻從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)過(guò)，只是自己硬挺著(zhù)……
爸爸媽媽都沉默著(zhù)，無(wú)私的奉獻著(zhù)。那一絲絲沉默都是對我的愛(ài)、關(guān)懷、鼓勵。在人生的道路上，媽媽是鋪路的石頭，爸爸則是照亮的明燈，而老師是指引我前進(jìn)方向的引路人�？晌业臒o(wú)知總是被父母的那寬廣的'胸懷所包容。我摔傷了，硬是要爸爸陪在我的身邊，不讓他去干活。哪怕只是擦傷了一點(diǎn)皮，也要在父母面前說(shuō)個(gè)不停；幫媽媽畫(huà)衣領(lǐng)時(shí)，煩了就溜了，完全沒(méi)有顧及到媽媽的辛勞，當然也不知道媽媽是怎樣熬夜畫(huà)的，這樣的事例越多，我心里的愧疚就越大，像一塊沉重的大山，使我喘不出氣。
現在的我不僅僅是上了一堂感恩父母思想政治課。我從那沉默的聲音里明白了許多。例如媽媽下班回來(lái)，什么也不說(shuō)，看上去平淡無(wú)奇，但是她，很累。告訴我們只怕我心疼、分心�；丶业谝患虏皇浅燥埗亲黾覄�(wù)活，做完了才吃。再加上幫我洗衣服，她總得到九點(diǎn)半后才睡。雖然腰酸背痛，可從不跟我說(shuō)，早上總是第一個(gè)起來(lái)，實(shí)際每天她只睡了7個(gè)小時(shí)不到。這些事，她只是默默無(wú)聞。這會(huì )兒，我的眼眶里已積滿(mǎn)了愧疚的眼淚。
如果每天都聆聽(tīng)那沉默的聲音，我們會(huì )變得更加懂事，你所聽(tīng)到的沉默的聲音會(huì )變得越來(lái)越多，而你的領(lǐng)悟能力也會(huì )因此有所提高。你也將會(huì )，變得沉默。
沉默的聲音作文13
落花如雪，幾多愁，何時(shí)方休？
倚欄舉目，賞明月，醉意融融。
凝視燈暈，眼朦朧，心明事重……
落花
湛藍的天空沒(méi)有一絲云的遮擋，這在無(wú)形中造成風(fēng)的無(wú)忌。站在一棵花樹(shù)下，一縷飛花從眼前飄落。我想用手托住它柔嫩的軀體，可它的鮮艷刺痛了我雙眼，從我指縫間滑落。輕輕的將它埋在樹(shù)根下松軟的泥土里，落花歸根，任一彎淺愁融入淡淡花香……
古今多少文人墨客為你嘆息，為你感傷。莫非你是愁苦哀傷的咒語(yǔ)，指引我們默默傷心難過(guò)。不，這不是你的錯，你的消逝承載新的希望。
落花是生命的涅槃，又是另一生命的伊始。落花的沉默給我以生命啟示，聽(tīng)-——它沉默的聲音……
明月
微風(fēng)旖旎之夜，舉目賞月之態(tài)，思家念友之情……
古人總是舉頭凝視那柔情似水的明月，埋頭創(chuàng )作流芳百世的詩(shī)詞�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思�！痹鹿鉃⒙�，這是他對佳人的想念�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟�！彼杏吃�，這是他對親人的牽掛……
就這樣默默注視著(zhù)她，頓生多愁善感，心中無(wú)比惆悵，思家念友之情在月夜交織，升華。
明月的沉默把我拉進(jìn)不一樣的世界，聽(tīng)——她沉默的聲音。
燈暈
欽羨著(zhù)你，是因為你擁有世上最華麗的羽衣，神圣不可侵擾的威嚴以及那圣潔的心靈——燈暈。
遠遠凝視，眼中朦朧，一切靜下來(lái)……
每個(gè)人心中都有一盞明燈照亮人生。海倫凱勒心中的燈照亮她成功的人生；貝多芬心中的燈照亮他的音樂(lè )生涯。殘疾遺失的'美不會(huì )成為你失敗的原因，目標意志鑄成的燈會(huì )伴你一生，指引你走向成功。
燈暈沉默之美不僅在于它本身，更在于它給予我人生方向的哲理。聽(tīng)——她沉默的聲音。
沉默的世間萬(wàn)物并非是沉默的，去真切的聆聽(tīng)，用心品讀，她帶給你的將是巨大的精神財富。
沉默的聲音作文14
生于這個(gè)大千世界中，各色各樣的聲音總是不斷在我們的雙耳中充斥著(zhù)。這不禁讓我有點(diǎn)乏味了，于是，我開(kāi)始學(xué)會(huì )聆聽(tīng)起那沉默的聲音。
幾年前，幸運的我目睹了近百年難得一見(jiàn)的流星擦著(zhù)我們生存的大家園——地球的邊緣。
暑假，我和父親聽(tīng)說(shuō)76年一次的哈雷彗星（也就是我們說(shuō)俗稱(chēng)的掃帚星）將要經(jīng)過(guò)地球，為此，我們倆父子便乘車(chē)去浙江，去觀(guān)望那玄奧的一刻。
在半天的旅途下，我們終于來(lái)到了浙江，并又用了一天半尋找了觀(guān)望流星的絕佳位置和住宿的小旅館。
中午時(shí)，我們便進(jìn)了山，費勁了力，幾乎是虛脫地爬上了山頂，勉強地搭起了帳篷。等帳篷搭好了，我便依坐在爸爸的身旁，仰望著(zhù)星空，等待著(zhù)流星的現身。夜無(wú)語(yǔ)，唯有風(fēng)吹草木的悉悉索索的聲音，等了兩三個(gè)小時(shí)，我們終于等來(lái)了那顆總是繞著(zhù)你、地球轉動(dòng)、好像是和地球守時(shí)約會(huì )的彗星。
它，從那遙遠的天際直“刺”進(jìn)了我們這個(gè)花花世界，它是耀眼的，它以那極快的速度在天空中劃過(guò)，后面拖著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴，先是越來(lái)越大，就像是那生火的過(guò)程一般，火焰逐漸產(chǎn)生，之后釋放出全部的力量，換取璀璨的光芒，可能量畢竟是有限的，或許，那條“大尾巴”使它太費力了，于是，它一點(diǎn)一點(diǎn)地將“尾巴”縮小、縮小再縮小，也許一不小心縮小過(guò)度了，覺(jué)得無(wú)臉再面對我們，便轉身重新奔向了宇宙，重新聚集能量，等待著(zhù)下一次的重逢。
我和爸爸靜靜地看著(zhù)，都被這又難見(jiàn)又玄奧的景象震驚住了，以至于連拍下這奇景都忘了。在我看來(lái)，流星用它那沉默的聲音啟迪了我，我們的.人生正如那流星劃過(guò)天際，在劃過(guò)天際之前，不斷積蓄著(zhù)力量，等待著(zhù)適當的時(shí)機，展現出那最閃亮的一面，讓人驚嘆！或許彗星真的是這樣的心思，才讓每個(gè)人為之思考自己的人生。
這到今天乃至以后，我想這也將成為我行動(dòng)的準則，努力充實(shí)自己，有朝一日釋放出耀眼的光彩！
沉默的聲音作文15
嘈雜的人群在我的眼里是灰暗而沉默的。因為我曾經(jīng)偷空一整天坐在銀行門(mén)口的臺階上觀(guān)察過(guò)。
不知何時(shí)，生命賦予每一個(gè)人這樣一種本能，沉默。
那個(gè)女孩子平凡到近乎丑陋的背影已經(jīng)不再像以前那樣討厭了，我現在看到她也是這番向她微笑著(zhù)。就算是生命注定賦予了她殘缺，但是還有機會(huì )改變，只要還有堅持。
面對她的時(shí)候，班上的學(xué)生大多都是沉默著(zhù)的，更有甚者，竟是惡言相向。剛開(kāi)始的時(shí)候，她會(huì )向一些女生或者是老師訴苦，但是大部分的女生都不太愿意聽(tīng)她說(shuō)話(huà)，有些女生會(huì )帶著(zhù)嫌惡的表情從她身邊“路過(guò)”，甚至還有人會(huì )往她身上丟垃圾。
后來(lái)，她沉默了……
她曾經(jīng)試圖融入我們，她也在努力著(zhù)想要得到我們的承認，可是我們誰(shuí)都沒(méi)有在意……
這沉默里，你聽(tīng)，是否夾雜著(zhù)幾縷斷斷續續的嗚咽和嘆息。
沉默是否在此時(shí)匯成了一種絕望和無(wú)奈。那是無(wú)法流出的眼淚。黯淡了整片天空。
不再聽(tīng)到她的笑容和天真的話(huà)語(yǔ)，生活是不是會(huì )有一些不習慣。本就緊張的初中生活少了她的喧鬧，變得更加沉默。
我想起了我的父親，他是個(gè)隱忍的男人，即是一個(gè)習慣于沉默的人。表面上的他很咶噪，但是我知道他其實(shí)只是做給我看的。因為這世界上在沒(méi)有一個(gè)人能包容我至此了。他用他的沉默來(lái)包容著(zhù)我，學(xué)習的時(shí)候從不打擾我，而我回報給他卻是叛逆、自私和冷漠。
我都干了些什么，從不反悔，又不屑選擇。
我都快忘記了，沉默有時(shí)候不就是包容么？
這沉默里，你聽(tīng)，又夾雜著(zhù)幾許期望的呼喊和失望的呢喃？
但是，沉默里只有這些么，你難道就沒(méi)有聽(tīng)到別的聲音，那是一聲比尖叫還要響亮的厲喝，它瘋狂而又響亮的'穿透了你的整個(gè)生命，努力的讓你清醒，讓你去明白你真正想要的。
那并不是淺顯的沉默，那并不是逃避的沉默，那是需要被理解的沉默！
所以說(shuō)——聽(tīng)，那沉默的聲音。
你以為這里面有些什么？
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