【熱】熟悉的聲音作文（精選53篇）
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的熟悉的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
熟悉的聲音作文 篇1
初中以后，她最懷念的，便是那小學(xué)門(mén)口的叫賣(mài)聲。
令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，她小跑出校門(mén)。校門(mén)口真熱鬧：車(chē)水馬龍，叫賣(mài)聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽(tīng)著(zhù)這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實(shí)感。
那時(shí)，兜里揣著(zhù)三四塊錢(qián)，就覺(jué)得知足。她可以一下買(mǎi)兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著(zhù)，一向都注重形象的她自從聽(tīng)到叫賣(mài)聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對食物的欲望熊熊燃燒。
回到家，站在門(mén)口，她趕緊把省吃?xún)�用“省”出來(lái)的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來(lái)清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過(guò)了。
“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒(méi)哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進(jìn)步個(gè)幾十名�！彼齽裰�(zhù)同學(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔心，擔心家長(cháng)會(huì )上媽媽看到成績(jì)后的失望，擔心自己的學(xué)習成績(jì)會(huì )一直停留在這個(gè)地步……她始終相信，媽媽會(huì )理解她，但沒(méi)想到換來(lái)的是媽媽的眼淚。她焦躁不安，擔驚受怕，整天活在憂(yōu)慮當中……
昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過(guò)這條大街�！爸裢掺�，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣(mài)聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂(yōu)慮也不復存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開(kāi)，綻放出久違的笑容。她拿著(zhù)幾塊錢(qián)蹦蹦跳跳地買(mǎi)吃的去了。
她擰著(zhù)電動(dòng)車(chē)把，頭也不回地離開(kāi)。是的，她要適應新生活了，她又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內心深處……
熟悉的聲音作文 篇2
什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車(chē)流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對我來(lái)說(shuō)，最熟悉的是老師，有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無(wú)形的鞭子，推動(dòng)著(zhù)我不斷前進(jìn)。
從入學(xué)那天起，老師的聲音就一直陪伴著(zhù)我。當我膽怯的時(shí)候，有老師溫柔鼓勵的聲音；當我犯錯誤時(shí)，有老師嚴厲批評的聲音；當老師生病卻依然堅持為我們上課時(shí)，那略帶沙啞的聲音，聽(tīng)起來(lái)是無(wú)比的動(dòng)聽(tīng)。
老師那熟悉的聲音，不只在學(xué)校能夠聽(tīng)到，在我的生活中，在我遇到困難時(shí)，老師那熟悉的聲音也會(huì )出現。在上個(gè)月，我參加了劍橋英語(yǔ)過(guò)級考試，那是由筆試，聽(tīng)力，口語(yǔ)對話(huà)集一體的全面考試，在陌生的環(huán)境，多位老師的監考下，我真的有些緊張，這時(shí)，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來(lái)，旁若無(wú)人的答題，心無(wú)雜念，一定沒(méi)問(wèn)題�！痹谶@樣聲音的鼓勵之下，我順利完成了筆試和聽(tīng)力部分。在迎接我最擔心，最害怕的口語(yǔ)對話(huà)時(shí)，老師那熟悉的聲音現次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個(gè)月過(guò)去了，我如愿以?xún)數哪玫搅藙蛴⒄Z(yǔ)二級證書(shū)，這個(gè)成績(jì)里面，難道沒(méi)有老師的功勞嗎？
這么多年來(lái)，老師的說(shuō)的很多話(huà)，都深深印在我的腦海中，當我心不在焉時(shí)，老師那熟悉的聲音就會(huì )提醒我，我就會(huì )趕快認真、細心起來(lái)；當我遇到困難想放棄時(shí)，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會(huì )克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著(zhù)我成長(cháng)，老師的聲音，永遠在我的記憶中！
熟悉的聲音作文 篇3
“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來(lái)。
對于這個(gè)聲音，我早已是見(jiàn)慣不驚了，但每當這個(gè)聲音響起時(shí)，就會(huì )勾起了我兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩(shī)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽就天天給我讀詩(shī)，墻上貼滿(mǎn)了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來(lái)，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩(shī)三百首》，從此我的讀書(shū)生活就正式開(kāi)始了。
媽媽一開(kāi)始給我讀，讀著(zhù)讀著(zhù)我也開(kāi)始跟著(zhù)咿咿呀呀。那時(shí)雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節奏感的詩(shī)句永恒的鐫刻在我的心中。我學(xué)了一些簡(jiǎn)單的詩(shī)，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時(shí)都已經(jīng)會(huì )背了。漸漸地，我懂得了一些詩(shī)句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動(dòng)地表達了白鵝的形象；我還會(huì )背了李商隱的《無(wú)題》。最近，中央電視臺有一個(gè)詩(shī)詞大會(huì )，播出時(shí)我經(jīng)�？�。外公知道我小時(shí)候背過(guò)詩(shī)，經(jīng)常說(shuō)我也可以參加，這時(shí)候老媽就會(huì )說(shuō)：“不行啊，他的積累量還差著(zhù)十萬(wàn)八千里呢！”
每當古詩(shī)詞的聲音在我的耳畔響起時(shí)，我都會(huì )回到那牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候，靜靜地聽(tīng)著(zhù)媽媽那朗朗的讀詩(shī)聲。
現在，我發(fā)現，有很多人都不愛(ài)誦讀詩(shī)詞，其實(shí)我們的詩(shī)詞別具深意，又押韻，讀起來(lái)朗朗上口。為什么那么多人覺(jué)得背古詩(shī)詞沒(méi)有意義，覺(jué)得它們對我們的生活也沒(méi)有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩(shī)詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。
古詩(shī)詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國的聲音，讓我們一起傳承與保護這些中華民族的文化瑰寶吧！
熟悉的聲音作文 篇4
吃過(guò)晚飯，我和媽媽一邊談天說(shuō)地，一邊大步流星地前往公園，準備抓蟋蟀。
我在草叢中徘徊，對蟋蟀我已有了很多的了解，但今天有點(diǎn)與眾不同，我并沒(méi)有見(jiàn)到它的蹤影，我想：蟋蟀都去那了？我怎么一只都沒(méi)看到？我正想著(zhù)，突然，耳邊傳來(lái)一種我最熟悉的聲音。那聲音清脆悅耳，宛轉悠揚，那聲音仿佛是一位提琴高手在拉著(zhù)小提琴。
我循著(zhù)聲音走去。這時(shí)，我腦中一片空白，雙腿也不聽(tīng)使喚了。那聲音好像有無(wú)窮無(wú)盡的魔力，那悠揚的樂(lè )曲在我的耳邊回蕩，聲音越來(lái)越響，越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )，我終于尋到了這位提琴高手，它仍然在蛐蛐地拉著(zhù)，那一刻，我的心都要融化了，我知道那是蟋蟀的叫聲，但是我聽(tīng)過(guò)成千上萬(wàn)的蟋蟀的叫聲，可就是沒(méi)聽(tīng)過(guò)這種叫聲。它不像其它蟋蟀的叫聲那樣嘶啞低沉，也不像有些蟋蟀的叫聲尖利刺耳，這種聲音真的太美了。我悄無(wú)聲息地走去，生怕驚動(dòng)了它，只見(jiàn)在一片平坦的土地上，一個(gè)穿著(zhù)烏黑發(fā)亮西服的小昆蟲(chóng)在愉快地拉著(zhù)小提琴，它對我一點(diǎn)也不畏懼，好像就是要拉給我聽(tīng)似的。它拉得越來(lái)越投入，那腔調時(shí)而活潑，時(shí)而歡快，時(shí)而悠揚，時(shí)而短促。
過(guò)了一會(huì )兒，我旁邊聚滿(mǎn)了欣賞的觀(guān)眾，但小提琴手毫不緊張，反而越拉越歡快。它在舞臺中央盡情地拉著(zhù)，一旁欣賞的人贊不絕口。我也驚訝得目瞪口呆，一時(shí)張口結舌，不知是繼續圍觀(guān)呢？還是見(jiàn)好就收，直接把它抓走。我心一橫，準備把它抓走，可是才伸出了一只手，它的歌聲就把我如鋼鐵般堅硬的心，給融化成棉花糖了。那叫聲如魔咒一般能控制人的心靈，又像樂(lè )曲一樣沁人心脾。它又拉了三分鐘左右后停止了。我一看鐘，竟然已經(jīng)9點(diǎn)了，我只好依依不舍地離開(kāi)了。從今往后就天天來(lái)聽(tīng)，它也天天拉。我們就成了好朋友。
在自然界有許多美妙的樂(lè )曲，只要去傾聽(tīng)，去體會(huì )，你就能發(fā)現其中不同一般的奧妙。
熟悉的聲音作文 篇5
最后一節編程集訓課的教室里，回蕩著(zhù)薛老師衰弱的聲音。同學(xué)們挺直了身子端坐著(zhù)，顯得特別的安靜，一雙雙眼睛認真的注視著(zhù)薛老師略顯蒼白的臉。身體不適的薛老師剛做了一個(gè)手術(shù)��！
薛老師在講臺前走來(lái)走去，手不停的在電腦屏幕上的“回溯遞歸”上筆畫(huà)。我既盼著(zhù)課上多講幾道難題，又盼著(zhù)早點(diǎn)放學(xué)，讓薛老師早點(diǎn)休息。到了演練環(huán)節，薛老師終于坐了下來(lái)，我懸著(zhù)的心落了下來(lái)，似乎也松了一口氣，便開(kāi)始攻克那些難題。完成了，我滿(mǎn)懷期待地點(diǎn)擊了提交，可令我意想不到的是，而系統提醒“注意內存限制”。我失望透了，便無(wú)心再做下去。
隨著(zhù)“噠噠噠”的腳步聲，薛老師來(lái)了，她坐在我的身邊，便溫和地問(wèn)道：“怎么了，有問(wèn)題嗎”，我愣了愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭�！笆莾却娉迒�？我們來(lái)看你的程序，你把函數的實(shí)現放在了下面，卻沒(méi)有定義，所以會(huì )存在內存超限的情況。你應把這部分放在主函數上面，你的程序還有一個(gè)問(wèn)題，就是遞歸的出口，你沒(méi)有設定出口，所以運行起來(lái)會(huì )是死循環(huán)�！�
我按照老師的指導修改了程序，果然通過(guò)了。我朝老師望了望，她向我笑笑，便去教其他同學(xué)了。這次的題目真難呀！
要下課了，就在那計算機剛被我注銷(xiāo)的那一刻，耳邊立即傳來(lái)一個(gè)微弱而帶有一絲斬釘截鐵的聲音：“我們再上90分鐘�！�
講臺上再次站起一個(gè)疲憊的身影，拿起了粉筆頭，那因敲鍵盤(pán)而紅腫的手指，熟悉的聲音便再次響起。即使此時(shí)的我們已十分疲憊了，我們卻始終挺直了腰，眼神投射出來(lái)的是那么的專(zhuān)注。
“功夫不負有心人”，我取得了江蘇省編程二等獎的好成績(jì)，站在領(lǐng)獎臺上，我們以總分最高的成績(jì)取得了團隊賽的資格，在團體搶答賽上也名列前茅。站在領(lǐng)獎臺上，耳邊不停悠悠回蕩起那熟悉的聲音，淚水不禁流下，此時(shí)此刻我是多么的激動(dòng)，我恨不得飛到薛老師面前，親自將閃閃的獎牌遞給我們尊敬的薛老師……
老師，多么崇高而偉大的字眼兒。
熟悉的聲音作文 篇6
夜深了，屋里靜的可怕。
墻上的掛鐘滴答滴答地響著(zhù)，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤(pán)似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現。
在這寧靜的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉村，鄉村夜晚牲畜的叫聲。
夏的夜晚，帶著(zhù)幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉反側，無(wú)論如何也睡不著(zhù)，便小聲抱怨著(zhù)：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺(jué)的�！薄皷|北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著(zhù)睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復了不少，很快，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“哞——哞——汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì )兒“哞哞”一會(huì )兒“汪汪”，像一曲難聽(tīng)的“交響樂(lè )”。
“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗戶(hù)，沖著(zhù)院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應了東北大炕的硬度，現在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂(lè )的東西吵醒了！”
“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢�！眿寢屢脖晃业摹蔼{子吼”吵醒了，不耐煩地訓起我來(lái)。
那晚，我在牲畜的叫聲中度過(guò)，連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。
那是我度過(guò)最難過(guò)的一夜，雖然睡的不安穩，但是卻充滿(mǎn)了樂(lè )趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當夜靜時(shí)，就會(huì )想起那個(gè)不平凡的夜晚。
熟悉的聲音作文 篇7
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我埋頭于書(shū)本之間，抬頭望望那閃著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕，呆呆地發(fā)著(zhù)愣，“吧嗒……”擰門(mén)的聲音把我從虛幻中拉到現實(shí)。
“吧嗒”多么熟悉的聲音，僅僅是短短的一聲，帶給我的卻是無(wú)盡的溫暖。
依稀記得昨日，輕輕的“吧嗒”一聲后接著(zhù)便在小碎步的聲音，那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的，又是那么輕柔像是擔心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上，柔聲地說(shuō)：“來(lái)，休息會(huì )兒……”她把竹簽一插，簽子連同橘瓣一齊分開(kāi)了，小心翼翼握著(zhù)短短的竹簽，遞到我手中�！靶⌒膭e掉了�！蹦赣H總是這樣話(huà)說(shuō)得干練而簡(jiǎn)短，卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著(zhù)我。我輕數著(zhù)盤(pán)中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均勻，一根根簽子連著(zhù)橘肉，小巧精致，回頭與母親對視看到她臉上大大的微笑，和滿(mǎn)臉的愉悅�！鞍舌辈恢獜暮翁巵�(lái)得一陣風(fēng)帶上了門(mén)，那熟悉的聲音，如夢(mèng)幻般不失時(shí)機地響起。我頓悟到，母親與我不正如那竹簽與橘瓣，緊緊地相連。
清晨，當第一縷光照到我時(shí)，我的睡意還沒(méi)有散去，迷糊著(zhù)，似睡非睡地躺著(zhù)�；秀遍g，聽(tīng)到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧，我猜。被子的一角先是被謹慎地揪了一下，但很快就停止了，一片靜悄悄地沒(méi)有任何聲音，過(guò)了一會(huì )兒，腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲，再明顯慢了，緩了。想來(lái)，母親必是想讓我再睡一會(huì )兒，最終猶豫地出去了。
淚無(wú)聲地從我臉頰悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我沒(méi)有拭去，靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲，那么親切，那么動(dòng)聽(tīng)……
那一次次“吧嗒”的聲音，記錄著(zhù)母親對我無(wú)盡的愛(ài)，記錄著(zhù)這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
熟悉的聲音作文 篇8
有些日子，有些事，即使不去刻意記憶，也會(huì )沉淀為腦海中最珍貴的印象。
夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看著(zhù)天花板默念著(zhù)“五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)”。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著(zhù)了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。好像，在等著(zhù)什么，好像唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著(zhù)……終于……
“吧嗒，吧嗒”，腳步聲漸近，“吱呀——”門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。盡管背對著(zhù)門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，好像正確認我是否睡著(zhù)。我努力保持不動(dòng)，以做出“我已沉睡”的樣子�？諝獬聊藥酌�，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。
“兒子——，睡不著(zhù)嗎？”“恩……恩——”我輕舒一口氣，遲疑地答道�！安挥枚鄳]，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會(huì )成功——”耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話(huà)語(yǔ)，是那樣的急促，那樣的憂(yōu)慮，好像生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉反側，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊？也許是大考的緊張讓我靜心感悟這聲音，又也許……
不論為什么，那一連串的話(huà)始終令我心潮難平�；厥滓郧�，輕狂冷竣的我何時(shí)把母親的話(huà)語(yǔ)當作一回事？每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí)，在她對我耐心教導時(shí)，在她慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種理由將這種愛(ài)拒絕在冷峻的心外，留下一個(gè)黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我們執著(zhù)地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間�？僧斂傆幸惶斐林氐蔫F門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們再也無(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為時(shí)太晚……
夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經(jīng)歷著(zhù)一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……
我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。
熟悉的聲音作文 篇9
媽媽的聲音變得越來(lái)越陌生了。
“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭哦，媽媽來(lái)了……”小時(shí)候，媽媽總是會(huì )用柔柔的聲音哄我。但隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，我不哭了，因為媽媽她不會(huì )再哄我了，她只會(huì )去哄妹妹。
每周放學(xué)回家，還未進(jìn)家門(mén)，家里便傳來(lái)了柔柔的聲音：“媽媽的寶貝哭了？不哭不哭……”聽(tīng)到時(shí)，我的鼻子總是酸酸的，但我會(huì )忍住。
進(jìn)了家之后，首先迎來(lái)的便是一頓臭罵：“這次又考試了吧？怎么才考這么點(diǎn)？你怎么學(xué)的！”之后，便是不準看電視，不準玩電腦之類(lèi)的懲罰施加到我的身上。每到這時(shí)，我除了說(shuō)“知道了”，其它的什么也不會(huì )說(shuō)，也沒(méi)什么好說(shuō)的。面對媽媽的嚴厲指責，我總是會(huì )不由自主的想到：媽媽真是太討厭了，就只會(huì )關(guān)心妹妹。面對我的時(shí)候，永遠都是臭罵！
在一次期末考試結束后，我考了第三名，就在我滿(mǎn)心歡喜的等著(zhù)媽媽夸獎時(shí)，媽媽卻神色嚴肅地說(shuō)：“怎么才考這么點(diǎn)，你等著(zhù)回家去��！”當時(shí)，班里的同學(xué)都在，要強的我生氣的跑回教室，也不管樓下的媽媽多么生氣。
憑什么！憑什么我每次的成果只會(huì )換來(lái)一句又一句的臭罵！我到底有多不堪！
直到五年級的時(shí)候，我似乎找到了曾經(jīng)那柔柔的聲音。
那次晚上放學(xué)時(shí)，不記得是什么原因了，我們班的一個(gè)男生拿著(zhù)水瓶噴我。當時(shí)我渾身濕透了，樣子狼狽極了。幾個(gè)好友安慰我說(shuō)第二天再收拾他。我笑著(zhù)說(shuō)好�？商熘牢倚Φ糜卸嗝銖�。
回到家后，媽媽看到我的樣子，很生氣的問(wèn)發(fā)生了什么。我支支吾吾的說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)完后氣憤地拉著(zhù)我騎上電車(chē)就到了那個(gè)男生的家里，說(shuō)了那個(gè)男生一頓，還讓那個(gè)男生向我道歉。
回到家后，我的眼淚不爭氣的掉了下來(lái)，母親見(jiàn)狀蹲下抱住我，輕輕的拍著(zhù)我的背，柔聲道：“寶貝不哭哦，媽媽在呢，一直都在……”
媽媽的聲音漸漸與記憶中的聲音重疊，我緊緊地回頭抱住媽媽?zhuān)翢o(wú)忌憚的哭起來(lái)。
媽媽一直都在，是的，媽媽的聲音從未改變，媽媽的愛(ài)也不曾更替！
熟悉的聲音作文 篇10
沒(méi)等鬧鐘響起，我已起床，因為我要與一個(gè)人比試比試。
清晨的一切是多么美好��！清晨的薄霧、清晨的鳥(niǎo)鳴、還有因為賴(lài)床而未升起的太陽(yáng)，都為這個(gè)世界增添了朦朧之美。待我準備就緒就要出去時(shí)，我的那顆剛燃起熊熊火焰的心瞬間哇涼哇涼的，唉！我又輸了，又輸給了那個(gè)熟悉的聲音了。
隔壁家的春阿姨，今已年近五十，但依舊活力四射，像個(gè)朝氣蓬勃的“90”后。她的生活非常規律，并且每天都是樂(lè )呵呵的，見(jiàn)誰(shuí)都打聲招呼。
每天早上天還未亮，她便帶著(zhù)自己心愛(ài)的小音響出去鍛煉，以至于我連鬧鐘都不用定，聽(tīng)到歌聲就知道該起床了。并且她放的音樂(lè )有種神奇魔力，不管我如何的不開(kāi)心，都能拋卻浮躁慢慢安靜下來(lái)。
有次，春阿姨來(lái)叫我媽媽一起去鍛煉，一向不愛(ài)鍛煉的老媽居然破天荒答應了，我很是詫異。后來(lái)問(wèn)起我媽才知道是這么一回事：一次，她起的特別早，就想去散散步，然后就聽(tīng)到了春阿姨的小音里飄出來(lái)的美妙歌聲，感覺(jué)挺好聽(tīng)。就這樣她一邊哼著(zhù)歌，踏著(zhù)旋律，迎著(zhù)絲絲的涼風(fēng)走出了家門(mén)。從此我媽就被這有魔力的聲音感染了，一發(fā)而不可收拾，終于成功淪落為“廣場(chǎng)舞大媽”了。
我有賴(lài)床的毛病，所以早上去學(xué)都要靠外力，否則必然遲到�？墒亲詮拇喊⒁藤I(mǎi)了小音響，我也變了，每天早上都會(huì )在的悅耳動(dòng)聽(tīng)背景音樂(lè )聲中輕快伶俐地起床，這倒是解決了媽媽的一大煩惱。
俗話(huà)說(shuō)“笑一笑，十年少”，怪不得春阿姨不顯老呢！我也希望，往后的每一天都能聽(tīng)到這熟悉的聲音，因為這聲音已融入到我的生活中了，它時(shí)刻都在激勵著(zhù)我勇敢向前。
熟悉的聲音作文 篇11
世上聲音之多，卻都不如外婆做針線(xiàn)活時(shí)的聲音來(lái)得動(dòng)聽(tīng)。
春天的腳步無(wú)聲無(wú)息，一片片嫩綠的青草色為大地母親換上了素凈的新裝。
“孩子，快來(lái)，快進(jìn)來(lái)�！蔽覄傔M(jìn)門(mén)外婆便急切的呼喊著(zhù)�！翱纯�，喜歡嗎？”只見(jiàn)外婆雙手中捧著(zhù)一個(gè)“不明物”�！按禾炝鞲卸�，據說(shuō)口罩可有用了，等外婆呀給你做好了，咱就不感冒咯�！边@口罩顏色那么土，摸起來(lái)那么糙……思緒突然被一陣咝咝聲所拉回，斜陽(yáng)從落地窗前揮灑而下，一片片殷紅之下，外婆兩眼瞇成一條線(xiàn)，認真地幫我縫著(zhù)口罩，一切都顯得那么恬靜。我好像明白，這咝咝聲中充滿(mǎn)了外婆對我的愛(ài)，而我卻嫌這份愛(ài)的結果那么土、那么糙……
秋天，紅紅的楓葉成堆成堆地鋪灑在地上，為大地母親換上了火紅的嫁衣。
據外婆說(shuō)，秋天要好好保護膝關(guān)節，要不然很容易患上病。夏天的影子還在悄悄徘徊者，每每去外婆家便總能聽(tīng)到那溫暖的聲音�！澳阋院髮�(xiě)作業(yè)時(shí)一定要戴上它，這樣膝蓋就不容易受凍了，要不然以后可遭罪呢�！蓖馄诺亩撆c熟悉的咝咝聲同時(shí)在耳邊響起，它們緊緊交織在一起時(shí)是那般溫暖，怎么可能忘了。
冬天，寒風(fēng)凜冽，潔白的雪將大地母親緊緊包圍。
咝咝——咝咝——冬天時(shí)，這熟悉的聲音總會(huì )拉長(cháng)不少。原來(lái)，是外婆在納鞋�！巴馄�，其實(shí)你不用那么幸苦，現在誰(shuí)還穿這種鞋呀，你還是省省歇著(zhù)吧�！蔽摇昂眯暮靡狻钡貏裰�(zhù)外婆�！澳窃趺葱�？要是著(zhù)涼了怎么辦？打針可好？”外婆的語(yǔ)氣有著(zhù)不容置喙的強硬，卻怎么也掩不住里面夾雜的淡淡憂(yōu)傷。自這以后，我便再也沒(méi)有向外婆提過(guò)這種要求。
咝咝——咝咝——每年，都少不了它的陪伴。外婆的一針一線(xiàn)都是那么鏗鏘有力，所以，每一聲咝咝都是那么干凈利落�？伤宽懸淮尉蜁�(huì )深深駐扎在心房，再也不曾褪去。
想來(lái)，這城市那么喧囂，唯有那咝咝聲當屬難忘中熟悉之最。
熟悉的聲音作文 篇12
��！多么熟悉的聲音！
我的家鄉在江西，那里山清水秀，四周青山樹(shù)環(huán)繞，小河溪流賽歌喉。我的童年就是在這么個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方度過(guò)的。
早晨，就在奶奶慈祥的聲音伴著(zhù)大公雞清脆的啼聲中醒來(lái)。中午，便是廚房中鍋碗瓢勺的四重奏，十分洪亮。午后最?lèi)芤�，可以坐在大�?shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)叫聲。若是“鳥(niǎo)后”高興，便會(huì )召集群鳥(niǎo)一起開(kāi)場(chǎng)演唱會(huì )，場(chǎng)面便是鶯歌燕舞，“百”鳥(niǎo)爭鳴；倘若不高興，那么就只有孤零零地獨奏，孤獨而又哀傷。到了夜晚，躺在床上，若靜的話(huà)，還可以聽(tīng)到家門(mén)前的那條小溪發(fā)出的“丁里咚咚”，就著(zhù)這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)入夢(mèng)鄉……
呵！多么熟悉的聲音！
可是，有一天，我被父母帶到了上海。
上�？墒莻�(gè)大城市��！馬路上，車(chē)水馬龍，車(chē)來(lái)人往；商店里，目不暇接，琳瑯滿(mǎn)目。盡管這樣，我總覺(jué)得少了些什么。
每天早上，刺耳的鬧鐘聲把我從美夢(mèng)中拉出來(lái)；中午，吸油煙機發(fā)出轟隆隆的噪音；下午，鳥(niǎo)鳴聲是“難已入耳”，偶爾的鳥(niǎo)叫聲會(huì )讓我驚喜不已；晚上，取而代之的是，汽車(chē)的“滴滴”、“叭叭”的喇叭聲，汽車(chē)發(fā)動(dòng)的聲音，讓我難以入眠。原來(lái)，我缺少了……
盼望已久的暑假來(lái)臨了，父母終于帶我回故鄉了，我的心情異常得激動(dòng)。
當我從車(chē)上下來(lái)，聽(tīng)！多么熟悉的聲音！爺爺奶奶滿(mǎn)臉笑容地迎了上來(lái)：“回來(lái)了，回來(lái)了！”知了也附和著(zhù)叫了起來(lái)，鳥(niǎo)兒們開(kāi)始它們的合唱，一切是那么的美妙！我盡情地享受這回家的幸福感，以及再次聽(tīng)到熟悉聲音的喜悅情！
呀！多么熟悉的聲音！
熟悉的聲音作文 篇13
“噓……噓……”每當聽(tīng)到這個(gè)聲音，我就知道爺爺又開(kāi)始打口哨了，因為這是爺爺給我發(fā)送的“暗號”。
提起這個(gè)“暗號”，我就想起一件事情。當時(shí)認為只是鬧了個(gè)笑話(huà)，但是長(cháng)大了的我漸漸明白，這并僅僅是那么一笑，而是一種快樂(lè )和關(guān)心。
小時(shí)候，寒假里的一天，爺爺帶我去天安門(mén)廣場(chǎng)玩耍。當時(shí)只有6歲的我還不知道爺爺呼叫我的“暗號”。我在廣場(chǎng)上跑來(lái)跑去，記得廣場(chǎng)上人很多，爺爺看見(jiàn)活潑的我，臉上露出和藹笑容，那是一種發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
就在這時(shí)，我一轉身，發(fā)現一直跟著(zhù)我的爺爺并不在我身后，我一下子就著(zhù)急了。于是就找啊找啊，還不停地說(shuō)：“爺爺你在哪兒？爺爺你在哪兒？”我急得像熱鍋上的螞蟻，終于我的忍耐達到了極限，就大哭起來(lái)。正當我嚎啕大哭，準備去找站崗的解放軍叔叔時(shí)，就隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)“噓……噓……”的口哨聲。我很好奇，就順著(zhù)聲音的方向走去，走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)一個(gè)高大的聲影，透過(guò)被淚水遮擋的眼簾，我看見(jiàn)了爺爺。
找到了爺爺，我的心情一下就高興起來(lái)。同時(shí)，我心里也很驚奇，那么多人在廣場(chǎng)，我竟然能清晰辨別爺爺發(fā)出的口哨聲。從那以后，“噓……噓……”的口哨聲就成了爺爺和我的聯(lián)絡(luò )“暗號”。
熟悉的聲音讓我看見(jiàn)童年的記憶，童年的記憶讓我看見(jiàn)一個(gè)平凡的身影，平凡的身影讓我聽(tīng)見(jiàn)快樂(lè )的“噓”聲，快樂(lè )的“噓”聲讓我感受著(zhù)我們之間的親情和幸福。
爺爺，謝謝你的“暗號”，直到現在，年邁的爺爺要是呼叫我，還是會(huì )發(fā)出“噓……噓……”的口哨聲，這個(gè)聲音將會(huì )一直陪伴著(zhù)我……
熟悉的聲音作文 篇14
昔日的余溫還未消散，落日的微光漸漸被烏云遮擋，天空滴落的小雨發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音。透過(guò)窗戶(hù)，來(lái)往的行人紛紛撐開(kāi)了雨傘。
雨越下越大，它們似乎在用一種獨特的方式發(fā)泄著(zhù)，不曾停下。
回過(guò)神來(lái)，走進(jìn)房間。一股香氣撲鼻而來(lái)。我放慢了腳步，透過(guò)門(mén)縫只見(jiàn)窗外的雨滴襯托出外婆年邁的身影，歲月在她的臉上留下了印記。烏黑的頭發(fā)冒出幾根“白絲”顯得格外顯眼�？粗�(zhù)她手持鍋具細心烹飪，鍋中冒著(zhù)屢屢炊煙，似乎歲月并沒(méi)有削減他的手藝。我走進(jìn)好奇地問(wèn)道：“外婆今天做的是什么呀？她總會(huì )耐心的回答我。即使汗珠沁濕了她的衣裳。
看著(zhù)墻上走過(guò)的分針，抽煙機停止了運轉，外婆端著(zhù)誘人的飯菜走了出來(lái)說(shuō)道：“今天做的都是你愛(ài)吃的菜，多吃一點(diǎn)�！�
又是一年，窗外變化的四季，五彩斑斕。寒風(fēng)微微拂過(guò)樹(shù)葉的發(fā)梢。樹(shù)木紛紛披上了雪白的新衣，身邊的一切好像隨著(zhù)天氣的寒冷也很難融化。但是再次聽(tīng)到抽煙機的響起，鍋中屢屢的炊煙。外婆的頭發(fā)好像又增添了一些“白絲”。熟悉的聲音還是常�？M繞在我耳邊，熟悉的說(shuō)著(zhù)：“我今天又給你做了愛(ài)吃的菜�！�
今年似乎沒(méi)有了雨聲的伴奏，沒(méi)有“啪嗒啪嗒”的響聲，也沒(méi)有路上行人慌忙的身影。有的只是外婆熟悉的聲音，熟悉的臉頰，熟悉的發(fā)梢。
現在，望著(zhù)窗外，望著(zhù)路上的行人。只要天空中的雨滴落在地上，風(fēng)夾著(zhù)雨水吹拂的樹(shù)梢，烏云遮擋了陽(yáng)光。人們撐起了雨傘或是雨水緩緩流入縫隙我都會(huì )想起那熟悉的一天，熟悉的味道，熟悉的人，熟悉的聲音。仿佛身邊的一切事物都變得熟悉。
即使因為身不在同一處，但是沙漏里的沙石會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)滴落，時(shí)間會(huì )隨著(zhù)床頭的鬧鐘加快腳步。每天太陽(yáng)的東升西落，四季的變化無(wú)常，最后還是會(huì )聽(tīng)到抽煙記得想起，見(jiàn)到熟悉的人，聽(tīng)到熟悉的聲音，和那熟悉的背影。
熟悉的聲音作文 篇15
“油條、糠糕”、“油條、糠糕”，這是我多么熟悉的聲音，每次我聽(tīng)到這樣的叫賣(mài)聲，我都會(huì )住足觀(guān)看，是經(jīng)常賣(mài)給我東西的那個(gè)人嗎？如果是這個(gè)人，他會(huì )對我笑一笑，好像我們已經(jīng)是熟人似的，若不是，我則會(huì )扭頭就走了。
他以前賣(mài)油條，總是蹬一輛自行車(chē)，車(chē)子后面放一個(gè)木板做成的長(cháng)方形敞口箱子，高約20公分吧。箱子內油滑滑的，起明發(fā)亮。每次買(mǎi)他的油條、糠糕，他都是微笑著(zhù)說(shuō)：“你要多少錢(qián)的�！薄皝�(lái)一塊錢(qián)的吧�！币痪褪莾蓧K錢(qián)，從來(lái)沒(méi)有超過(guò)兩塊錢(qián)的。然后他就熟練地操起稱(chēng)，用夾子夾兩下，一稱(chēng)�！罢��！蔽揖蜁�(huì )高興地跑回家，手也來(lái)不及洗就猛吃起來(lái)，一口氣吃四五根，才肯住嘴。用手一抹嘴，“好吃，真好吃�！眿寢屧谝慌孕χ�(zhù)說(shuō)：“慢點(diǎn)兒，又沒(méi)有人和你搶�！�
或許是我好吃，每次他經(jīng)過(guò)我家門(mén)前，我都會(huì )讓媽媽買(mǎi)上一塊、兩塊。時(shí)間久了，他好像知道了一些什么，總會(huì )隔三差五地從我家門(mén)前過(guò)，而每次經(jīng)過(guò)，我也都會(huì )買(mǎi)。后來(lái)，他的自行車(chē)變了，換成了一輛電動(dòng)自行車(chē)，這樣他就方便多了，也不用再下勁蹬了，同時(shí)速度也快了許多，可以多走幾個(gè)村子，多賣(mài)一些油條、糠糕。
我經(jīng)常吃，時(shí)間久了，也感覺(jué)不到油條怎么地好吃了，難道是味道變了，我聽(tīng)大人說(shuō)，油條長(cháng)時(shí)間吃不好。接下來(lái)媽媽也不讓我吃了�？晌倚睦锞褪窍�，可我吃，媽媽又不買(mǎi)，這樣一來(lái)二去，賣(mài)油條的人就再也沒(méi)有從我家門(mén)前過(guò)了，這樣以來(lái)，我反而對油條、糠糕有了一些淡忘，也不再那么好吃。
然而，每當再次聽(tīng)到那種聲音時(shí)，我會(huì )不自覺(jué)地看一看，過(guò)把眼癮就走了�？蛇@種熟悉的聲音時(shí)不時(shí)地會(huì )鉆入我的耳中，讓我心中癢癢的。
熟悉的聲音作文 篇16
雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著(zhù)人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣(mài)聲。
那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣(mài)饃嘍，手工饃嘍！”雖然十分的低微，可他并沒(méi)有讓喇叭來(lái)將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹(shù)葉嘩啦啦的響著(zhù)，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著(zhù)車(chē)默默地離開(kāi)。
在下雨天里，他依然沒(méi)有走出自己的舞臺，那棵大樹(shù)成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強的飄過(guò)我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣(mài)聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著(zhù)這份不起眼的工作。
在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì )因為一個(gè)低微的聲音從而來(lái)到這里成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過(guò)去了，每次當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì )有他失落的背影。
這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹(shù)葉再次飄落，寒風(fēng)吹過(guò)他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著(zhù)他縮成一團的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹(shù)下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來(lái)臨前的叫賣(mài)聲，見(jiàn)證了他生活的不易，以及面對艱難的勇氣。這樣平凡而執著(zhù)的普通人，何嘗不值得我們尊敬？
熟悉的聲音作文 篇17
一陣鈴聲響起，我們三人走出了教室，走向四年級所在的教學(xué)樓。
剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風(fēng)琴聲“6712321176……”我快速來(lái)到了八班的門(mén)口，剛剛打開(kāi)門(mén)，老師就向我大聲吼道：“不吹！走！”我只好無(wú)耐地關(guān)上門(mén)，在登分表上登上零分，又走進(jìn)了七班，瞬間，仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂(lè )像靈泉一般流進(jìn)了我的耳朵里、心里，我開(kāi)心地在登分表上登上十分。
第二天，又來(lái)到八班，在窗口一聽(tīng)，又是那位昨天不讓我檢查的男數學(xué)老師的課，這次我敲了敲門(mén)，那老師的口中直接傳來(lái)了熟悉的聲音：“不吹！走！”無(wú)耐的我又登上了零分。來(lái)到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。
第三天，我剛到班門(mén)口，那老師口中再一次傳來(lái)了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂(lè )曲還是那樣優(yōu)美。這樣熟悉的聲音，伴隨著(zhù)我度過(guò)了在校的五天，最后一天登分時(shí)，只見(jiàn)我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，總分一百。第二周第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂(lè )曲聲。于是，這樣大大的方便了我，以后都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點(diǎn)去幫另外兩人檢查，又可以早點(diǎn)回去教室上課，一箭雙雕！
我要謝謝好多人，首些是七班的同學(xué)，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。
熟悉的聲音作文 篇18
夏夜的蟬鳴總是擾得人心煩意亂，躁熱的空氣在身體的周?chē)h(huán)繞，怎也無(wú)法入眠。
無(wú)奈，只好戴上耳機，聽(tīng)一聽(tīng)輕音樂(lè )，以減少自己的躁熱。注視著(zhù)黑夜中的明月，在輕音樂(lè )中漸漸睡著(zhù)。很多個(gè)夜晚，都是這樣難以入眠，耳機總是擺在我的床邊，待我睡不著(zhù)時(shí)，便把它塞進(jìn)耳朵里。
月很圓，蟬聲陣陣，我看那月輝灑在指向數字十的時(shí)針上，看到流云漸漸遮住月亮，手就下意識地伸向耳機。欲戴上時(shí)，忽聞一陣鳥(niǎo)叫聲，從小區后面樹(shù)上傳來(lái)，我來(lái)了興趣，把耳機放下，走到窗前時(shí)，叫聲停止，月亮也無(wú)力撥開(kāi)云霧，四周黑洞洞的，只有鐘表滴答地輕聲細語(yǔ)。
我愣了很久，由于眼睛不適應突然黑暗，只能摸著(zhù)墻上的開(kāi)關(guān)，卻怎么也摸不到，只好用雙手到處摸著(zhù)前進(jìn)，卻被推拉門(mén)的把手重重地磕了一下。
這個(gè)晚上沒(méi)有月亮，可熱氣卻沒(méi)有消失，至于空調，可憐的我競翻遍了整個(gè)屋子，也沒(méi)有找到那白色的遙控器。
輕音樂(lè )在這一晚失去了魔力，我一翻身，砰地一下，連人帶手機重重地摔在木質(zhì)地板上，在叫疼之余，竟驚訝地發(fā)現，地上比床上涼快，于是便抱著(zhù)枕頭睡在了地上。
聲聲啴鳴入耳，拋棄了輕音樂(lè )的我就這樣地躺在干凈的地板上，也不覺(jué)得蟬聲有多刺耳，四周仿佛很寧靜，窗外有一兩只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，適應了黑暗的眼睛看著(zhù)黑暗中的一切，也都看得很清楚。
和著(zhù)蟬鳴，在寧靜中漸漸入睡，很安穩。原來(lái)，我所熟悉的，并不是手機中的輕音樂(lè )，而是這久違的寧靜。
第二天早上，耳機被收進(jìn)了柜子里。
熟悉的聲音作文 篇19
不知何時(shí)，在我的耳邊時(shí)常會(huì )響起一陣既熟悉又陌生的聲音。我能從這聲音中聽(tīng)出它的情感。這聲音一直在我心中回蕩，那是一陣陣的狗吠聲，可我卻再也聽(tīng)不到了。我知道，那個(gè)胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不來(lái)了。
我依稀記得，那時(shí)別人都夸我們家的狗長(cháng)得好，還不亂叫。每當我回家，它一定會(huì )來(lái)到我跟前轉來(lái)轉去，不停的搖動(dòng)尾巴，然后干脆直接躺下，四腳朝天。我會(huì )摸摸它的頭并撫摸過(guò)它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有時(shí)把手放在他的嘴邊，它會(huì )聞一聞，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情緒，判斷它大概是高興的。
可是有一天它沒(méi)有回家，我不以為然，想著(zhù)它可能過(guò)一兩天就回來(lái)了。我們家的貓和狗關(guān)系十分和諧，在中午時(shí)它們經(jīng)常臥在一起，也不打架，就在那里靜靜地曬太陽(yáng)。而這時(shí)貓卻在我身旁“喵喵”的亂叫，我不知道為什么，只是感覺(jué)自己的心里像失去了什么東西。又因為學(xué)習任務(wù)重也就沒(méi)有在意它的行蹤。
直到一個(gè)多星期以后它也沒(méi)有回來(lái)，我的心好像突然咯噔了一下，與那只黑色小狗的記憶又浮現出來(lái)，那一幕幕，卻再也重現不了了。我以后再也聽(tīng)不到它在我身旁亂叫，再也看不到它在我身旁亂轉了。我一遍遍的想它，可它卻仍然毫無(wú)蹤跡。大概，以后只能在夢(mèng)中聽(tīng)到它的叫聲了。
這時(shí)我才知道，要珍惜生命中擁有的一切，因為當這些擁有散去時(shí)，你想抓又都抓不到了��！
熟悉的聲音作文 篇20
如果你要問(wèn)我最熟悉的聲音是什么，那我一定會(huì )說(shuō)是我家小狗的叫聲。
每次我在家門(mén)口準備進(jìn)家門(mén)時(shí)，我就會(huì )聽(tīng)見(jiàn)家里那吱吱，汪汪汪，咚啪”的聲音，這時(shí)我就會(huì )在外面說(shuō)道：我家的狗真有音樂(lè )天賦，和我一樣好，我們差不多可以組樂(lè )隊了！”狗也好像知道我在表?yè)P它，它就汪汪，汪汪”地直叫，它一定在說(shuō)：謝謝啦，我的小主人，這是我一生中聽(tīng)過(guò)的最開(kāi)心的一句話(huà)了！”這時(shí)媽媽心中的小兔子”就會(huì )不安分起來(lái)，因為她怕狗呀！
有一次我在門(mén)前，聽(tīng)到的聲音和以前的不一樣，咔吱、咔吱”那是狗狗在用小爪子開(kāi)心地抓地板的聲音，這時(shí)我又會(huì )想：我的小狗真能干，能把籠子給打開(kāi)，以后可以當保安員了！這時(shí)狗會(huì )又蹦又跳，好像在說(shuō)：我真能干，謝謝啦！小主人給我的表?yè)P�！边@句話(huà)能融化我難過(guò)的心。
每當我帶它出去玩時(shí)，看到樹(shù)葉落到它的飯碗里，它就會(huì )汪汪汪！汪汪汪！”好像在說(shuō)：討人厭的東西，別搶我吃的，如果你再來(lái)，我就和你拼了！”一陣大風(fēng)吹來(lái)了，葉子又落了，猜猜狗怎么啦？哈哈哈哈”我開(kāi)懷大笑起來(lái)，是我的傻狗狗又生氣了，而且它說(shuō)話(huà)算話(huà)，果然和葉子又打了起來(lái)。汪汪汪！汪汪汪！”你聽(tīng)那叫聲，比之前的響三倍，好像在喊：你這壞人，我和你沒(méi)完啦！”很快，這可怕的葉子就被打成小片片了。
大家是不是對我的狗有了大概印象？想不想要我的狗陪你玩兒呢？也許它是狗國的最大的人物”呢，它的聲音是多么的美妙啊，勝過(guò)世上所有的樂(lè )曲。
熟悉的聲音作文 篇21
那熟悉的聲音撥動(dòng)了多少人的心弦，讓多少青少年為之懷念，讓多少人熱淚盈眶卻又無(wú)法淡忘，那熟悉的聲音就是我們學(xué)生時(shí)期的上課鈴聲和老師那句永恒不變的上課！
陽(yáng)光照射進(jìn)校園，小鳥(niǎo)鳴叫，唱著(zhù)一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的開(kāi)學(xué)典禮，又一批新生來(lái)到學(xué)校，這就表示我們不再是一名新生了，而是一名學(xué)長(cháng)、學(xué)姐了。一群還洋溢著(zhù)幼稚氣息的小學(xué)弟和小學(xué)妹，將交接我們當時(shí)的外號半個(gè)小學(xué)生，將面臨的是我們經(jīng)歷過(guò)的一大堆校規，班主任的啰嗦和校長(cháng)最經(jīng)典的十分鐘講話(huà)時(shí)間。雖然這些都是小事，但卻在我們的學(xué)生時(shí)期留下了深刻的烙印。還有班主任的一句名言，你們是我帶過(guò)的最差的一屆中的我們，未來(lái)也會(huì )成為老師口中的上一屆。
時(shí)光流逝，歲月無(wú)情，在十年或二十年后，我們回想起來(lái)，那還是我們最熟悉的聲音。我們回到母校，看到還在母校教書(shū)的老師，看著(zhù)他像訓斥當年的我們一樣訓斥著(zhù)一群小朋友。我們聽(tīng)著(zhù)朗朗讀書(shū)聲，看著(zhù)老師的滿(mǎn)頭白發(fā)，里面也許有一根是因為我們的叛逆而長(cháng)的，我們可能會(huì )后悔當時(shí)為什么不好好聽(tīng)課了，為什么要惹老師生氣？再聽(tīng)著(zhù)那熟悉的上課鈴和那句上課，心中不禁傷懷。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那間教室，老師還是那位老師，課桌椅還是那課桌椅，但學(xué)生卻已不是我們，那聲音有讓我們感動(dòng)過(guò)，害怕過(guò)，但十年后的`我們卻再也回不到從前。所以，我們更應該珍惜現在，珍惜這三年光陰。
熟悉的聲音作文 篇22
人的一生會(huì )經(jīng)歷無(wú)數個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節都會(huì )有熟悉的聲音悄然而來(lái)。
春天，是萬(wàn)物復蘇的季節，是鳥(niǎo)兒們從南方飛回來(lái)的時(shí)候。每到初春，我在寫(xiě)對自己來(lái)說(shuō)得心應手的作業(yè)時(shí)，總會(huì )聽(tīng)到翅膀拍打的聲音，這便是鳥(niǎo)兒們從南方歡喜地飛回自己原來(lái)的家的聲音。青草綠油油地長(cháng)滿(mǎn)山坡，各種花紅彤彤地開(kāi)遍山谷，鳥(niǎo)兒們置身在這里拍打著(zhù)翅膀，這便是我熟悉的聲音。
夏天，是運動(dòng)的季節，老人、中年人、年輕人都在運動(dòng)。夜，本是安靜的，可這美好的寧靜被一群運動(dòng)的人們打破。人們活力四射地進(jìn)行體育運動(dòng)，有打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球的人，他們構成了一幅絕妙無(wú)比而充滿(mǎn)活力的畫(huà)卷，這些嘈雜的說(shuō)話(huà)聲，音響聲，便我我熟悉的聲音。
秋天，是豐收的季節，是人們旅游的時(shí)間。紫陵的葡萄園里，三五成群地人采摘葡萄，他們有說(shuō)有笑，與葡萄地里的紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)構成了一幅美麗的畫(huà)卷。大人小孩子們的談笑聲，便是我熟悉的聲音。
冬天，是沉睡的季節，樹(shù)葉飄落，鳥(niǎo)兒遷移，動(dòng)物冬眠。下了一場(chǎng)大雪，到處是雪白的一片，我和同學(xué)到胡同里玩。在大雪之后，街上大道旁的樹(shù)木卻還有葉子，不屈服于雪的樹(shù)木，被風(fēng)吹過(guò)，一片樹(shù)葉抵不住寒風(fēng)，掉了下來(lái)，竟掉在我頭上，同伴們笑聲一片。這樹(shù)葉發(fā)出的“嚓嚓”聲，便是我熟悉的聲音。
這些熟悉的聲音，伴隨我度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬，也正是因此，我的童年充滿(mǎn)了色彩，不再枯燥乏味了。
熟悉的聲音作文 篇23
有些人，有些事，闖進(jìn)你的生活，只為給你上一課。
——題記
天灰蒙蒙的一片，像被人披上了一層灰色的面紗……雨，像潑，像倒，似乎在和我們這些沒(méi)有帶傘的人作對……
我正在回家的路上，因為沒(méi)有帶傘，只能在屋檐下躲雨……
雨還在毫不留情地下著(zhù)，我只能待雨小一些，再小跑到另外一個(gè)屋檐下躲雨，眼睫毛濕漉漉地粘在一起，眼前模糊了。這時(shí)候我一定十分狼狽，路人不會(huì )把我當瘋子吧？不，不管了，媽媽還在家等我呢，我一定要快點(diǎn)回家，不就是下了那么點(diǎn)兒雨嗎，家又不遠，沖回去就是了！
我躊躇著(zhù)邁出第一步，當雨水肆虐地淋在我身上時(shí)，我又猶豫了，我不敢了，等會(huì )兒淋了一身雨回家，媽媽會(huì )罵我的……
可是我看了一下表5：37的，再不回，也要也是要被罵的。
在左右你兩難之際，我聽(tīng)到背后傳來(lái)了熟悉的聲音：“黃榆軒，黃榆軒！”當聽(tīng)到這個(gè)聲音，像一股清泉流淌在我的每個(gè)角落。我回頭一看——是媽媽?zhuān)o我送傘來(lái)了，我感覺(jué)到周?chē)袦嘏臍庀⒖M繞，內心有一種美好的情愫在涌動(dòng)，這種情愫是溫暖的、幸福的、清爽的，有說(shuō)不清，道不明的情感。
“嗯，你的傘，趕緊的，回家，洗個(gè)熱水澡�！�
“好的……”
雨還在下著(zhù)，打在傘上，發(fā)出“啪啪”的聲音，像一曲錯落有致優(yōu)美旋律。
雨絲還是原來(lái)這般沁涼，內心卻暖了許多……那個(gè)聲音，那個(gè)熟悉的聲音，串起了我許多記憶……
熟悉的聲音作文 篇24
大自然有許多的聲音，但我最熟悉的還是一些美妙的聲音。
比如像雨水的聲音，從小雨滴滴答答到傾盆大雨嘩啦啦，嘩啦啦的聲音，我最喜歡在周末下一整天的雨，坐在陽(yáng)臺的小椅子上，看著(zhù)名著(zhù)，吃著(zhù)小砂糖橘，耳邊還聽(tīng)著(zhù)美妙的下雨聲。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的日子里面，也會(huì )有一些熟悉的聲音，那就是從我們家樓下的花園里傳出來(lái)的，我們家里面的小狗小貓，喜歡和鄰居家里面的小狗小貓一起做游戲，那汪汪汪，喵喵喵的聲音使我感到很舒服。不光就這幾種聲音，還有，我隔壁對鄰有一個(gè)小姐姐，另一邊還有一個(gè)小哥哥。小姐姐呢，每天我都可以聽(tīng)到她彈奏鋼琴的聲音，她還會(huì )彈《婚禮進(jìn)行曲》、《致愛(ài)麗絲》如果你聽(tīng)了，可以讓你的心里的一切憂(yōu)郁都消滅。還有一個(gè)小哥哥他也很好，每天放學(xué)我還可以聽(tīng)到小哥哥的架子鼓，他會(huì )和一支曲子一起進(jìn)入很有節奏感的世界里，小哥哥有空還會(huì )給我聽(tīng)優(yōu)美的曲子呢！
不光有這幾種美妙的聲音哦，小朋友們你們再去找找看吧！
熟悉的聲音作文 篇25
大自然有許多，美妙的聲音。讓我帶你去走進(jìn)自然界，去聽(tīng)一聽(tīng)有哪些聲音吧！
小雨滴可是大自然有名的音樂(lè )家。下雨的時(shí)候，它總會(huì )演奏出一首歡快的樂(lè )曲。那聲音時(shí)而輕輕柔柔，像一個(gè)乖巧的小姑娘，唱起了溫柔歌聲，歡迎我的到來(lái)！時(shí)而瘋瘋狂狂，下起了一陣陣大雨，那聲音很強烈，好像是在歡呼道：我是自然中最美妙的聲音！但是，我都會(huì )好好兒的去聽(tīng)，那雨中不同的歌聲！
當狂風(fēng)贊嘆那美妙的聲音時(shí)，掌聲，可真是雄偉��！不得不讓我喜歡它。當然，有狂風(fēng)自然就有那輕輕柔柔的微風(fēng)嘍，讓我們她的去聽(tīng)聽(tīng)它歌聲吧！
微風(fēng)呼呼地吹起，好像在說(shuō)：別怕！別怕！它就愛(ài)吹牛！你們先聽(tīng)聽(tīng)我這輕柔的安眠曲吧！
啦��！啦��！啦��！啦��！聽(tīng)完之后，果然很安心呢！
大自然的聲音能使人的心靈凈化，無(wú)憂(yōu)愁，無(wú)雜念，心靈自然會(huì )安靜下來(lái)。只需要你安靜又仔細地去感受一絲絲，一點(diǎn)點(diǎn)的聲音。
熟悉的聲音作文 篇26
我最熟悉的聲音是妹妹的啼哭聲，因為妹妹一不聽(tīng)話(huà)，爸爸媽媽或我一說(shuō)她，她一定會(huì )哭。我最熟悉的聲音也來(lái)自妹妹，那就是她笑的聲音。因為我們只要隨便說(shuō)一個(gè)笑話(huà)，她就會(huì )笑得合不攏嘴。
我最熟悉的聲音也是我最煩的聲音。那就是媽媽?zhuān)呶易鲎鳂I(yè)的聲音。她經(jīng)常在我剛吃完飯的那一秒就叫我做作業(yè)，本來(lái)我都是吃完休息10分鐘再做作業(yè)的。
我最熟悉的聲音也是我最喜歡的聲音。那就是上學(xué)路上用媽媽的手機聽(tīng)《西游記》的聲音。我一上車(chē)就問(wèn)我媽媽要手機聽(tīng)《西游記》，因為說(shuō)書(shū)人講得很生動(dòng)，讓我身臨其境。
覺(jué)得比較可怕的聲音，那就是外婆燒菜的聲音。外婆燒菜的時(shí)候往鍋里放菜的時(shí)候，會(huì )發(fā)出噼哩噼哩的聲音，十分可怕。
若是沒(méi)有了這些熟悉的聲音，我就會(huì )很失落，因為那是愛(ài)的聲音。
熟悉的聲音作文 篇27
每個(gè)夏季，我都能聽(tīng)見(jiàn)好多小動(dòng)物的美妙歌聲。
第一種動(dòng)物是在樹(shù)上演奏起知了知了的音樂(lè )家，每天在清涼的樹(shù)上唱起了它的歌，它就是蟬。
第二種動(dòng)物是在草叢里辦音樂(lè )會(huì )的蛐蛐。它白天不辦音樂(lè )會(huì )，但晚上可辦得很起勁。說(shuō)著(zhù)蛐蛐，我不猶豫地想起一首古詩(shī)，是出自葉紹翁的《夜書(shū)所見(jiàn)》的一句詩(shī)織有兒童條促織，夜聲籬落一燈明。葉紹翁聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀的叫聲，看見(jiàn)籬笆旁有燈亮著(zhù)，原來(lái)是有兒童在逗蛐蛐玩啊，多么有趣的事情��！
我在池塘邊，總是能聽(tīng)見(jiàn)一種奇怪的叫聲呱呱！呱呱！你們猜猜它是誰(shuí)？沒(méi)錯，它就是大名鼎鼎的青蛙教師。它在荷葉上舉行了一個(gè)名家演奏會(huì )。它是一個(gè)有著(zhù)音樂(lè )天賦的名家，它唱出來(lái)的歌是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的有節奏感。
說(shuō)完了動(dòng)物，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)小溪的動(dòng)聽(tīng)音樂(lè )。小溪也是個(gè)大名鼎鼎的音樂(lè )家，它的歌聲跟其他音樂(lè )家的歌聲不同，它的聲音每個(gè)人都喜歡聽(tīng)，叮咚叮咚。
大自然的聲音就是這么美妙，勝過(guò)任何一首世界名曲。
熟悉的聲音作文 篇28
有人說(shuō)，最美的聲音是嬰兒第一次啼哭，有人說(shuō)，最美的聲音是母親的一句牽掛，還有人說(shuō)，最美的聲音是老師的一句關(guān)愛(ài)可我并不這么認為。
黃昏，我小跑著(zhù)從學(xué)�；丶�，聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：賣(mài)嵊州年糕了！賣(mài)嵊州年糕了！我還聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：賣(mài)水果了，賣(mài)水果了，桔子10塊錢(qián)四斤！四斤。還有一些人說(shuō)：賣(mài)糖炒栗子了，賣(mài)糖炒栗子了。我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)很響很響的聲音，絕對不是人能喊出來(lái)的，我一看，原來(lái)是一個(gè)收破爛的叔叔在用喇叭說(shuō)話(huà)呀，我聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)叔叔說(shuō)：回收舊電器，舊冰箱，舊手機。我感覺(jué)到現在還是有很多人很貧困，很需要幫助。
我最喜歡的聲音，還是那美妙而生動(dòng)的聲音。有一次，走過(guò)電動(dòng)車(chē)專(zhuān)賣(mài)店時(shí)，聽(tīng)到了那美妙的音樂(lè )，簡(jiǎn)直稱(chēng)得上是世界最美之歌。它把我一天的壓力全部給吸收了，讓我感到全身神清氣爽，全身有力
熟悉的聲音作文 篇29
我熟悉早晨六點(diǎn)半起床的鬧鈴聲，“叮鈴，叮鈴…，”它特別刺耳，就像貓的爪子，一直抓撓我的身體，讓我渾身不舒。每天我希望它不要再響，我能多睡一會(huì )兒。
我熟悉上課的鈴聲，“叮當當、叮當當，叮當、叮當、�！�，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。它提醒我：“一天的學(xué)習開(kāi)始了，同學(xué)們起立，準備上課！”
我熟悉小鳥(niǎo)在樹(shù)頭叫的聲音，各種各樣�！班编编薄备叱朐频母杪�，那是麻雀在歡快地追逐�！安脊炔脊取蹦鞘遣脊萨B(niǎo)催種的叫聲。
我熟悉各種小動(dòng)物的歌聲，青蛙呱呱呱，小狗汪汪汪，小羊咩咩咩……他們的叫聲好像我們的歌聲一樣動(dòng)聽(tīng)。
我熟悉爸爸媽媽的聲音，媽媽輕聲細語(yǔ)為我唱兒歌，爸爸娓娓動(dòng)聽(tīng)為我講故事，聽(tīng)到他們親切的聲音，我覺(jué)得自己是最幸福的小孩。
熟悉的聲音作文 篇30
我最熟悉的聲音是鈴聲。
早上，還沉浸在夢(mèng)鄉里的我突然被一陣急促的“啪唧，啪唧！”的彈簧聲給吵醒了，唉！是爸爸的鬧鈴，揉揉眼，穿好衣服“嘎，嘎！”嚇死我了！又是媽媽的鴨子鬧鈴聲，每天早上我們家都是定四個(gè)鬧鐘，所以我聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴時(shí)，就感覺(jué)又熟悉又緊張！
上學(xué)的時(shí)候，鈴聲就是命令�！暗蔚未稹笔巧险n的指令；“咚咚咚”是下課的指令，吃飯的時(shí)候，鈴聲就變得豐富多彩，有古典音樂(lè )、有流行音樂(lè )、還有英語(yǔ)歌呢！聽(tīng)著(zhù)美妙優(yōu)雅的音樂(lè )，看著(zhù)豐富的食物，真是讓人食欲大開(kāi)。放學(xué)的鈴聲想起，我又興奮又感覺(jué)有些依依不舍，興奮的是可以回家休息又可以見(jiàn)媽媽?zhuān)酪啦簧岬氖且x開(kāi)老師和我的好朋友們！
在生活中還有很多鈴聲，有的有趣、有的悲傷，它們都等著(zhù)你去探索發(fā)現。
熟悉的聲音作文 篇31
我最熟悉的聲音是學(xué)校的打鈴聲。
清晨，我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到教室做好，這時(shí)，校園里響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鈴聲，它說(shuō)：“還沒(méi)來(lái)到學(xué)校的同學(xué)們，你們已經(jīng)遲到了，以后要起早點(diǎn)哦�！钡韧瑢W(xué)們朗讀了一會(huì )兒，鈴聲又響起來(lái)了，它說(shuō)：“同學(xué)們，休息了，該吃早餐啦！”同學(xué)們紛紛拿著(zhù)碗到講臺上去領(lǐng)早餐。吃完飯，鈴聲又響起來(lái)了，它說(shuō)：“上課啦！上課啦！趕緊做好課前準備�！庇谑�，我們就進(jìn)入了課堂，聽(tīng)老師給我們上了精彩的一課。不知不覺(jué)，鈴聲又想起來(lái)了，它說(shuō)：“休息啦，你們出去玩吧�！蔽覀兿窕\子里的小鳥(niǎo)一樣飛奔出了教室。日復一日，年復一年，就這樣，在學(xué)校的鈴聲的伴隨下，我們愉快的度過(guò)我們在學(xué)校學(xué)習的每一天。
這些聲音伴隨著(zhù)我成長(cháng)，慢慢的就變成了我心中的音樂(lè )，而且還是我心中最美的音樂(lè )和我最熟悉的聲音。
熟悉的聲音作文 篇32
到現在，熟悉的聲音經(jīng)常在我耳邊回響。想想過(guò)去。那是一年前的事了。
當時(shí)我還在燕二中讀書(shū)。我還是一個(gè)好學(xué)生，但是初二之后遇到了一群俗稱(chēng)“兄弟”“兄弟”的人。和他們在一起后，我慢慢變了，變得瘋狂，但我沒(méi)有注意到。然而，盡管有絲毫的改變，她還是能從眼睛里看到，記在心里。
就在我快要失控的時(shí)候，突然一個(gè)聲音開(kāi)始出現在我的耳邊。一開(kāi)始沒(méi)怎么關(guān)注，只覺(jué)得多事。我這么大了，就不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來(lái)隨著(zhù)我犯錯誤的增加，說(shuō)話(huà)的頻率也成比例的增加。直到有一天，我再也受不了了。和她吵了一架，跑出了房子。我開(kāi)始煩她，決定不回家看她怎么辦。但是我錯了。
不在家很難受。整天在各種網(wǎng)吧閑逛。就像行尸走肉一樣。我不能。最后我決定在舅舅家住兩天。他非常高興地接待了我。待了幾天，舅舅知道了真相，馬上給我十塊錢(qián)去上課，叫我好好學(xué)習。然后我就走了。
沒(méi)有去上學(xué)，直接去了網(wǎng)吧…
熟悉的聲音作文 篇33
在我們的生活中，有許多美妙的聲音，如沙沙的雨聲、優(yōu)雅的琴聲、呼呼的風(fēng)聲……
在這么多的聲音中，我最喜歡四季的各種聲音了：春天，百花齊放，春風(fēng)吹來(lái)，小草發(fā)出“沙沙”的聲音，小燕子喜悅的心情飛回來(lái)了，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
天空中，大雁們發(fā)出“啾啾”的鳴叫，麻雀在枝頭“吱吱”叫著(zhù)，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
森林里，獅子發(fā)出驚天動(dòng)地的吼叫，豹子飛也似的奔跑時(shí)，你總聽(tīng)到些什么了吧？
當小溪里的魚(yú)洗澡時(shí)，當一大群蝦、蟹在還玩耍時(shí)，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
當山中的蜘蛛大王專(zhuān)心致志的啃著(zhù)自己捉來(lái)的美食時(shí)，當山中的汽車(chē)發(fā)出“嘀嘀”的鳴笛時(shí)，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
城市時(shí)，當高跟鞋走在地上發(fā)出“啪嗒”聲時(shí)，當人們吆喝著(zhù)兜售著(zhù)自己的產(chǎn)品時(shí)，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
當工程用的大型機器發(fā)出“隆隆”聲響時(shí)，你總該聽(tīng)到些什么了吧？
我們這個(gè)世界上的聲音是多么豐富，多么美妙��！
熟悉的聲音作文 篇34
我最喜歡的聲音是老師的聲音。
清晨，我們走進(jìn)教室，老師會(huì )用輕柔的嗓音向每位同學(xué)問(wèn)好，我們趕緊加快腳步走向自己的座位，擺好書(shū)開(kāi)始一天的早讀。
上課時(shí)，老師聲情并茂、抑揚頓挫地給我們讀課文，我們很快就被老師的聲音吸引住了，大家認真做著(zhù)筆記，生怕落下每一個(gè)字。如果課堂上哪個(gè)同學(xué)不認真聽(tīng)講、說(shuō)話(huà)，老師會(huì )用嚴厲的聲音提醒他，說(shuō)話(huà)的同學(xué)會(huì )不好意思低下頭。有時(shí)老師也會(huì )用沙啞的嗓音給我們上課，那是為了我們喊啞的。
當我們不會(huì )做題時(shí)，當我們考試沒(méi)考好灰心時(shí)，老師會(huì )用鼓勵的聲音告訴我們：“你是最棒的，加油！”
當我們身體不舒服時(shí)，當我們頑皮摔倒時(shí)，老師會(huì )象媽媽一樣安慰我們，讓我們變得堅強勇敢。
這就是老師的聲音，她象春雨一樣滋潤著(zhù)我們每個(gè)人的心靈，澆灌著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。謝謝你老師，我要聽(tīng)著(zhù)你的聲音慢慢長(cháng)大！
熟悉的聲音作文 篇35
我最熟悉的聲音就是家的聲音了。
每天清晨，我家窗外的那棵大槐樹(shù)上，一群小麻雀在“嘰嘰喳喳”地亂叫，好像在說(shuō)：“起床啦！起床啦！”總是把我叫醒。
我剛起來(lái)，就聽(tīng)到廚房里傳來(lái)了“呼呼”地油煙機聲，我的肚子不禁“咕咕”地叫了兩聲，我心想：今天的早餐一定相當豐盛，這時(shí)，油煙機又想起了“呼呼”聲，好像在說(shuō)：“飯好啦！快來(lái)吃飯呀！”
飯后，爸爸打開(kāi)音響，音響里想起了娓娓動(dòng)聽(tīng)、不絕于耳的樂(lè )曲，美妙的聲音環(huán)繞著(zhù)我們家，我們都沉醉在這天使般的樂(lè )曲之中。連我家的小金魚(yú)也不用尾巴潑水了，都隨著(zhù)音樂(lè )跳起了舞。
每當我取得好成績(jì)回到家時(shí)，花兒們“沙沙”地作響，好像在給我拍手。媽媽也高興的表?yè)P我真棒。
夜晚，萬(wàn)籟俱靜，樓梯傳來(lái)小伙伴“咚咚”地腳步聲，接著(zhù)響起了“啊”的喊燈聲，我巴不得立刻沖出門(mén)去，和他一起玩，連燈光也一閃一閃的，仿佛在說(shuō)：“把我帶上一起玩吧！”
這就是我最熟悉的家的聲音。
熟悉的聲音作文 篇36
生活中的聲音無(wú)處不見(jiàn)，比如：汽車(chē)在馬路上飛馳時(shí)發(fā)出的嗚嗚聲，當火車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)發(fā)出的咣當聲，當飛機起飛時(shí)發(fā)出的轟鳴聲，當雨滴砸向屋頂的嘀嗒聲，當小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌聲等等……
我最熟悉的聲音就是媽媽的嘮叨聲，周末的早晨我睡得正香，突然就聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊：“快起床，要吃飯啦�！背燥埖臅r(shí)候媽媽說(shuō)：“慢慢吃，小心點(diǎn)別噎著(zhù)�！背酝觑垕寢屨f(shuō)：“還不趕快去寫(xiě)作業(yè)，交作業(yè)的時(shí)候，要是沒(méi)寫(xiě)完，我可不管�！睂�(xiě)完以后，我去玩了，媽媽說(shuō)：“玩的時(shí)候不要打架，要團結，不要做危險動(dòng)作，要注意安全，渴了沒(méi)水喝要來(lái)找我……”
晚上，媽媽說(shuō)：“收拾書(shū)包，帶好明天要用的書(shū)，準備完了，就去刷牙、洗臉、洗腳。別忘了睡覺(jué)要把衣服脫了，換上睡衣……”我只好無(wú)奈的說(shuō)：“是，長(cháng)官�！�
我明白，媽媽喋喋不休的嘮叨聲，那是永無(wú)止盡的愛(ài)，我喜歡媽媽的嘮叨。
熟悉的聲音作文 篇37
你們最喜歡什么聲音？那我來(lái)說(shuō)一下我最喜歡的聲音。
轟隆隆”這是天上打雷的聲音，當這個(gè)聲音響起，我都會(huì )把耳朵用枕頭蓋上，聲音實(shí)在太大了，雖然我用枕頭捂上耳朵，但依然聽(tīng)得見(jiàn)。
每次我早上起床，媽媽都會(huì )走過(guò)來(lái)，溫柔地說(shuō)：茹楚涵，該起床了，上學(xué)要遲到了�！钡俏叶紩�(huì )在床上賴(lài)一會(huì )兒，有時(shí)候吃飯時(shí)媽媽會(huì )罵我，因此，有時(shí)候上學(xué)會(huì )遲到。
大街上吵吵鬧鬧，有一次，我聽(tīng)到那邊有一個(gè)店鋪，正在大聲吆喝說(shuō)：賣(mài)報紙了，賣(mài)報紙了�！贝藭r(shí)我又聽(tīng)見(jiàn)另外一個(gè)店鋪傳來(lái)了吵架的聲音，我過(guò)去一看，原來(lái)他們在爭價(jià)格呀！
當然還有很多聲音，我和爺爺在馬路上走，隱隱約約可以聽(tīng)見(jiàn)蟋蟀？”的叫聲。突然，一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的觸角，粗壯的后腿的蟲(chóng)子跳了出來(lái)，我問(wèn)爺爺：爺爺這只蟲(chóng)子叫蟋蟀，還是叫知了�！蔽乙豢�，這這個(gè)蟲(chóng)子后腿用力一蹬，跳了出去。原來(lái)是蟋蟀啊。
上籃球課時(shí)，老師讓我們分小組站成一排，到了我，我把球放在胸口，用手往前一撥，球只打中邊框，發(fā)出叭”的聲音，球一下子落到地上，又發(fā)出了咚”的一聲，老師告訴我要跳起來(lái)再扔。
你最熟悉的是什么聲音？快告訴我吧！
熟悉的聲音作文 篇38
看！一只黃毛黃眼的小貓，正在我爺爺家的屋頂上臥著(zhù)，它已經(jīng)在我這里乞討很久了。
每天只要我走到家門(mén)口，還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)門(mén)，就可以聽(tīng)見(jiàn)阿瞇”那一聲聲的咆哮”，它的咆哮”聲非清脆，非常明亮，是我聽(tīng)到過(guò)的最特別的聲音。它為什么要這樣向我咆哮呢？我想大概是因為它還以為是像以前那樣來(lái)乞討的吧。
有一次，我把一塊大大的肥肉扔到了屋頂上。因為那個(gè)屋頂很低，阿瞇馬上看準那塊肉，一下子沖了上去。它跑步時(shí)會(huì )發(fā)出咚咚”聲配合它那獨特的喵喵”聲，雖然兩種聲音差距很大，一個(gè)是清脆的叫聲，一個(gè)又是重重的腳步聲，但是這兩種聲音交織在一起，卻會(huì )給人一種別樣的感受。
還有一次，我突然聽(tīng)見(jiàn)了，像打雷一樣的轟鳴，我嚇得驚慌失措，我想：這是怎么一回事，嚇死我了！”我明明聽(tīng)到的是阿瞇輕輕的叫聲，怎么變成了轟鳴聲？我打開(kāi)后門(mén)一看，屋頂上鐵片都掉下來(lái)了，阿瞇呢？當然是站在一旁發(fā)呆了。
阿瞇發(fā)出的聲音，是我最熟悉的聲音，也是我童年里最美妙的聲音。
熟悉的聲音作文 篇39
我最熟悉的聲音，莫過(guò)于爸爸、媽媽、爺爺的溫暖的見(jiàn)面語(yǔ)。
在我放學(xué)的時(shí)候，總是媽媽來(lái)接我，她的第一句話(huà)就是：小源！我就在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字聽(tīng)出了，媽媽對我的關(guān)心，媽媽對我的問(wèn)候一種發(fā)自?xún)刃牡臏嘏腿欢?/p>
我的爸爸在遙遠的北京工作，要好久一段時(shí)間才能回紹興來(lái)看我和媽媽。他一進(jìn)家門(mén)就大聲地說(shuō)：我回來(lái)了！我可以聽(tīng)出他的語(yǔ)氣中有多么想念我們，多么想回來(lái)��！也能聽(tīng)出他對我和媽媽的愛(ài)永無(wú)止境。我每次聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，是多么開(kāi)心��！
對我而言，每一分鐘都很漫長(cháng)。要等一個(gè)學(xué)期，到了寒假或暑假，才能回到北京去看望爺爺奶奶。我是多么的開(kāi)心，興奮��！我一進(jìn)爺爺奶奶家門(mén)，我就能聽(tīng)到爺爺那可愛(ài)的聲音，說(shuō)：寶貝兒，回來(lái)啦！我可以聽(tīng)出，爺爺是多么想念我��！爺爺已經(jīng)上歲數了，但他手腳還是那么的利索。他會(huì )把煲好的湯，放到我面前，對我說(shuō)：趁著(zhù)現在是熱的，快喝了它，冷了就不好喝了！我能聽(tīng)出來(lái)他是多么關(guān)心我。
這些就是我熟悉的聲音，也是我喜歡聽(tīng)的聲音，那都是愛(ài)的聲音！
熟悉的聲音作文 篇40
生活中有許多熟悉的聲音，有人說(shuō)是奶奶做飯的聲音；有人說(shuō)是學(xué)校里大課間的鈴聲；還有人說(shuō)是樓下?tīng)敔敶档炎拥穆曇�。今天，我就�?lái)告訴大家，我最熟悉的聲音是什么。
我最熟悉的聲音，是每天媽媽晚上六點(diǎn)回家時(shí)，她的電瓶車(chē)關(guān)掉的聲音嘀嗒，還有她那一串炸藥似的鑰匙，上樓的時(shí)候總會(huì )發(fā)出叮零的聲音。
還有舞蹈班老師批評人的聲音，她總愛(ài)說(shuō)：都快考六級了，還跳得這么差，在干什么都不知道！還有那打羽毛球的梆梆聲和暑假里游泳時(shí)的聲音，葉老師總是鼓勵我：加油��！五十米快到了！
我興趣班作業(yè)沒(méi)做完時(shí)，媽媽總是火冒三丈地說(shuō)：快點(diǎn)，快點(diǎn)！我看你今天晚上，是不用睡覺(jué)了的是吧？我低下了頭。
老師的教導，同學(xué)的關(guān)懷，我一生也不會(huì )忘記。而學(xué)校里還有一種聲音讓人難忘。大課間的時(shí)候到了，它就會(huì )發(fā)出滋滋的提醒聲，于是，全校同學(xué)就集好隊伍，出去進(jìn)行課間活動(dòng)。
有一天，我去妹妹家玩，一進(jìn)門(mén)，我就聽(tīng)到了小妹妹的哭聲哇哇。我連忙跑過(guò)去，和她玩，安慰她說(shuō)：別哭了，別哭了！不一會(huì )兒，妹妹馬上就停止了哭泣。
這就是我生活中熟悉的聲音。其實(shí)，生活中還有許多熟悉的聲音，希望大家多多留意哦！
熟悉的聲音作文 篇41
嘩嘩，窗外響起小雨的聲音。它哭泣著(zhù)，因為天陰沉沉的，它非常害怕，它怕雷公公轟隆隆罵人的聲音。
轟隆隆，雷公公破口大罵，說(shuō)小雨一點(diǎn)也不乖，要教訓它。烏云姐姐很同情小雨，給予它力量，于是它就成了大雨，這是小雨感激的淚水。
過(guò)了這場(chǎng)風(fēng)暴，彩虹妹妹拉著(zhù)太陽(yáng)爸爸的手，開(kāi)心地出來(lái)散步。云朵哥哥也過(guò)來(lái)湊熱鬧，站在彩虹妹妹身旁，看著(zhù)大地上的趣事。
嘰嘰喳喳，原來(lái)是小鳥(niǎo)起床了。俗話(huà)說(shuō)：早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃。它果然吃上了蟲(chóng)，正開(kāi)心著(zhù)呢！
知了，知了知了大伯唱著(zhù)老年KTV，高興極了！知了大伯越唱越起勁兒，覺(jué)得唱歌就是它的使命。
叮叮咚咚小溪弟弟敲起新買(mǎi)的叮咚鼓，好聽(tīng)，好聽(tīng)，真好聽(tīng)！大樹(shù)叔叔贊嘆道。
沙沙沙，這是大樹(shù)拍著(zhù)大手，樹(shù)葉們互相碰觸，發(fā)出的聲音。癢癢癢！葉子歡笑著(zhù)說(shuō)。它們怕癢癢，也怕剛飛過(guò)大雁的羽毛掉落在自個(gè)兒身上，那豈不是更癢癢。
寶貝，寶貝母親訴說(shuō)著(zhù)，她很喜歡小寶寶小布。
小布是個(gè)可愛(ài)的男嬰。臉?lè )枢洁降�，像個(gè)紅蘋(píng)果。頭上只有一小絲頭發(fā)，像棕色的小草。皮膚滑滑的，粉嘟嘟的，人們都喜歡得不得了！
我覺(jué)得這個(gè)世上，自然界里，最美的，還是每天早上媽媽叫我起床的叮嚀聲！
熟悉的聲音作文 篇42
有人說(shuō)最熟悉的聲音是母親的嘮叨，有人說(shuō)是老師的教誨，還有人說(shuō)是爸爸的呼嚕聲，而我最熟悉的聲音是隔壁傳來(lái)的葫蘆絲的聲音。
平日里，那個(gè)聽(tīng)到的往往都是同一句曲子。一開(kāi)始，我覺(jué)得那個(gè)聲音吹的比我吹的長(cháng)笛要好聽(tīng)多了�？墒�，時(shí)間長(cháng)了，聽(tīng)到的依舊是同樣的曲子，讓人聽(tīng)著(zhù)都覺(jué)得煩躁了�？墒悄锹曇粢谰袜┼┎恍�。終于有一天，一串美妙的音符，流進(jìn)了我的耳畔，那聲音就像一條涓涓細流，是那樣的動(dòng)聽(tīng)。頃刻間，我明白了，只有不斷刻苦地練習那枯燥的音符，才能演奏出美妙的樂(lè )曲。
還有一個(gè)聲音，是我再熟悉不過(guò)的聲音了。那就是外婆的嘮叨聲。記得有一次，我發(fā)燒了將近有40°，我覺(jué)得暈乎乎的，四肢沒(méi)有力氣，外婆急得就像熱鍋上的螞蟻，一邊一個(gè)勁地讓我喝水，一邊還自言自語(yǔ)說(shuō)：要給你爸爸打個(gè)電話(huà)，把你送醫院，不然人就要燒壞了。我在一旁迷迷乎乎地聽(tīng)著(zhù)外婆的嘮叨，一邊喝著(zhù)她遞過(guò)來(lái)的水，心想：雖然這只是一句讓人覺(jué)得有點(diǎn)煩的嘮叨聲，可話(huà)里卻包含了外婆對我濃濃的愛(ài)呀！當時(shí)，我覺(jué)得這就是世界上最美妙的聲音。
這些熟悉的聲音，就是我心目中最美好的聲音。
熟悉的聲音作文 篇43
在生活中，大家覺(jué)得最溫暖的聲音是什么呢？有人說(shuō)是生病時(shí)爸媽的關(guān)愛(ài)，有人說(shuō)是失敗時(shí)的一句安慰，有人說(shuō)是生病時(shí)的一句問(wèn)候，可我覺(jué)最溫暖的還是媽媽的嘮叨。
每次，只要我在床上睡懶覺(jué)，媽媽一定會(huì )走進(jìn)我的房間。我一聽(tīng)媽媽要來(lái)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺下了床，媽媽一看，還沒(méi)等她開(kāi)口，我趕忙說(shuō)：我這就去洗臉、刷牙！我飛快地跑向水龍頭，開(kāi)始做事。
吃完早飯，我剛背起書(shū)包，媽媽就說(shuō)：語(yǔ)文書(shū)拿了沒(méi)，英語(yǔ)書(shū)拿了沒(méi)，小紅帽、紅領(lǐng)巾、�？昧藳](méi)當說(shuō)完一百個(gè)拿了沒(méi)后，媽媽才肯放我離開(kāi)。
一天終于過(guò)去了，放學(xué)的鈴聲也響了起來(lái)�；丶乙院�，媽媽又打開(kāi)了話(huà)匣子：趕快去作業(yè)，不然怎么考上重點(diǎn)大學(xué)？怎么考一百分停，媽媽你說(shuō)的我都知道了！你這孩子！咚！我關(guān)上了大門(mén)，不想再聽(tīng)媽媽的嘮叨。
有一天晚上，我改變了我的看法。那天晚上我生病了，病得很?chē)乐�，媽媽抱起我直往醫院沖。而我當時(shí)因為肚子痛得厲害，所以亂踢亂打，這些全都打到了媽媽身上，她也一聲不哼。
我躺在病床上，媽媽又開(kāi)始了嘮叨，我既不后悔，也不煩躁，我好像聽(tīng)到了媽媽的想法，一下子抱住媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！
熟悉的聲音作文 篇44
一生中，我覺(jué)得媽媽的嘮叨聲是最熟悉的。
每天早上，媽媽就會(huì )像小和尚念經(jīng)一樣地說(shuō)：李奕銘，快起床穿衣服，穿好衣服去洗臉，洗完臉快刷牙，刷完牙去睡覺(jué)，不是，刷完牙去吃飯！等我吃飯時(shí)，心里想：趕緊吃完去上學(xué)，就聽(tīng)不到媽媽的嘮叨聲了。這時(shí)，媽媽又開(kāi)始念經(jīng)了：李奕銘，你在磨磨蹭蹭干什么呢？快點(diǎn)吃飯，已經(jīng)七點(diǎn)半了我越聽(tīng)越煩，說(shuō)：吃飽了。我背起書(shū)包向學(xué)�？癖�。跑著(zhù)跑著(zhù)心里犯起了嘀咕：我是不是少帶了什么東西��？算了，不管了。就在我快趕到學(xué)校大門(mén)時(shí)，媽媽騎著(zhù)電瓶車(chē)追上了我，說(shuō)：上學(xué)不帶小黃帽，紅領(lǐng)巾，是不是想被抓呀！我摸摸頭頂，又低頭一看，呀！真沒(méi)帶！正當媽媽要開(kāi)始念經(jīng)的時(shí)候，我趕忙抓起東西，直奔學(xué)校。轉頭一看，媽媽沒(méi)追上來(lái)，心想：還好動(dòng)作快，要不又要聽(tīng)媽媽念經(jīng)了。
第二天，我覺(jué)得，我應該試著(zhù)反對媽媽。突然，媽媽破門(mén)而入又開(kāi)始了小和尚念經(jīng)但是這次，媽媽說(shuō)得越急，我得動(dòng)作就越慢。最后，我遲到了，被老師狠批了一頓。
后來(lái)，我長(cháng)大了，才明白，雖然媽媽對我嘮嘮叨叨的，但卻是對我的一種關(guān)愛(ài)。
熟悉的聲音作文 篇45
至今，那熟悉的聲音都還經(jīng)常在我耳邊回蕩。想想過(guò)去那已是一年前的事了。
那時(shí)，我還在鹽二中讀書(shū)。本都還算一名好學(xué)生的我，卻在上初二后，認識了一群俗稱(chēng)“兄弟”、“哥門(mén)兒”的人。再從和他們在一起后，我慢慢的變了，變得瘋狂了起來(lái)，但我卻未能察覺(jué)。不過(guò)，盡管只是一絲一毫的變化，她也能看在眼里，記于心中。
正當我快要一發(fā)不可收拾之際，卻忽然有一種聲音開(kāi)始在我耳邊出現。一開(kāi)始我并不太去理會(huì )它，只認為是多事。我都這么大的人了，還不能交幾個(gè)“朋友”嗎？后來(lái)，隨著(zhù)我所犯錯誤的增多，那聲音出現的頻率也成正比似的不斷增加。直到有一天，我無(wú)法再忍受了。和她吵了一架就跑出了家門(mén)。我開(kāi)始煩她了，決定不回家了，看她怎么辦。但我錯了……
不在家的日子真不好過(guò)。我整天在各個(gè)網(wǎng)吧中游蕩。簡(jiǎn)直就猶如行尸走肉，我我無(wú)法。最后我決定到舅舅家去住兩天。他很高興的接待了我。我住了幾天后舅舅知道了事情真相，便給立刻我十元錢(qián)，讓我去上課，叫我要認真學(xué)習。我便走了。
我沒(méi)有去學(xué)校，而是直接走向網(wǎng)吧……
熟悉的聲音作文 篇46
如果你問(wèn)我最熟悉的聲音是什么的話(huà)，我肯定會(huì )毫不猶豫地告訴你，是媽媽的聲音。
“媽?zhuān)一貋?lái)了�！蔽野褧�(shū)包隨地一扔，無(wú)精打采地靠在了沙發(fā)上�！耙豢茨氵@樣子，就知道考試沒(méi)考好，是不是？”媽媽從廚房出來(lái)，看見(jiàn)我這副樣子，不禁皺了皺眉頭，“你能不能每次考試把心態(tài)調整好，不要每次考試失利后就失魂落魄般的靠在沙發(fā)上？”“不是我心態(tài)不好，是每次考試都很累！”我站起來(lái)，一臉苦愁的看著(zhù)媽媽�！翱荚嚴劬褪切膽B(tài)不好造成的！”“我……”“孩子，你不要把考試想成很大一回事兒，它只是考試，是對你平時(shí)學(xué)習的一次檢驗，平日里多積累，考前調整好心態(tài)，從容地去面對，結果將會(huì )是出乎預料！”聽(tīng)著(zhù)這番略顯深奧的話(huà)語(yǔ)，這平日里熟悉的聲音，卻帶給了我不同尋常的感受。笑容逐漸從嘴邊彌漫開(kāi)來(lái)。
這帶著(zhù)母愛(ài)的鼓勵之聲，使我幡然醒悟，如一盞小油燈，在人生旅途中，為我拓出那一份光明。生活中媽媽的聲音最常聽(tīng)見(jiàn)，這是我最熟悉的聲音，也是我最難以忘記的給予我力量的聲音。我愛(ài)你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
熟悉的聲音作文 篇47
在我小時(shí)候，由于爸爸媽媽要上班，所以我天天都和奶奶在一起。奶奶很愛(ài)嘮叨。我喝水的時(shí)候，奶奶總是說(shuō)：“慢點(diǎn)兒喝，別燙著(zhù)�！蔽宜X(jué)的時(shí)候，奶奶就叮囑我，說(shuō)：“蓋好了，別踹被子�！睗u漸地，我便覺(jué)得奶奶的叮囑是不重要的，于是慢慢不耐煩起來(lái)。直到那次，我才明白了奶奶對我的愛(ài)。
去年暑假，我到表哥家住幾天。晚上，我感到一絲涼風(fēng)吹來(lái)，睜眼一看，被子被我踹掉了，我拽起被子，蓋到身上。我想：為什么平時(shí)在家里就不會(huì )踹被字，在別人家就會(huì )呢?
回到家的一天晚上，忽然一股涼風(fēng)吹來(lái)，我正想起身，這時(shí)厚厚的被子又蓋在我的身上。我睜眼，看到穿得很單薄的奶奶正在給我鋪上她的外套。奶奶見(jiàn)我醒了，愛(ài)憐地說(shuō)：“孩子，蓋好了，別踹被子�？禳c(diǎn)睡吧!”多么熟悉的聲音啊!我定睛看了看奶奶慈愛(ài)的臉。她的兩鬢已斑白了，她已為兒孫們操勞了大半輩子，現在還時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。我忽然覺(jué)得被窩是那么地暖和，心里是那么地熱乎。
“蓋好了，別踹被子”這聲音至今仍在我耳邊回響，永遠不斷地回響!
熟悉的聲音作文 篇48
“對不起”，“沒(méi)關(guān)系”，“謝謝你”，這些文明的語(yǔ)言是多么熟悉，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊響起，就是這樣的語(yǔ)言為我們解決了一個(gè)一個(gè)難題。
記得有一次，我上街去玩，走著(zhù)走著(zhù)，忽然一個(gè)皮球飛來(lái)打在我的頭上。我正要發(fā)火，一個(gè)小女孩飛快地跑到我的面前，拉著(zhù)我的手連聲說(shuō)：“姐姐，對不起，對不起�！贝藭r(shí)此刻我的火氣一下子煙消云散了。我隨口答道：“沒(méi)關(guān)系�！币粓�(chǎng)小小的風(fēng)波就這樣平息了。
還有一次，一位老爺爺在馬路上摔倒了，我趕緊上前把老爺爺扶起來(lái)。老爺爺笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我心里美滋滋的。
就是這熟悉的聲音，給我們大家帶來(lái)了歡樂(lè )，讓我們的胸懷更開(kāi)闊。只有人與人之間和平相處，文明相伴，養成良好的生活習慣，才能播下文明的火種，結出豐碩的果實(shí)，為更好的建設我們的祖國打下良好的基礎。
我們新一代人的語(yǔ)言習慣應該是善于聆聽(tīng)，敢于表達而又尊重被人。一個(gè)人的語(yǔ)言可以體現一個(gè)人的風(fēng)度和氣質(zhì)，這種習慣直接關(guān)系到我們的道德修養。
同學(xué)們，讓我們都擁有這熟悉的語(yǔ)言，到處能聆聽(tīng)到這熟悉的聲音吧！
熟悉的聲音作文 篇49
“班級衛生整潔，全體加一分，拾金不昧加一分，相反扣一分。遲到扣一分自習課和早讀違反紀律扣一分�！卑嘀魅斡们宕嗟纳ひ粽f(shuō)道。
突然，我同桌一臉興奮地看著(zhù)我說(shuō)：“嘿！比不比��？”這早在我的意料之中，她是一個(gè)很要強的人，成績(jì)、整潔度要比，就連文具也要比……通常情況下，我會(huì )拒絕，況且我對自己的紀律沒(méi)有任何自信。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)一個(gè)聲音：“切！”那聲音分明帶著(zhù)不屑。我很不開(kāi)心，于是小聲的說(shuō)：“比就比！我還怕你不成？”
我是一個(gè)話(huà)多嘴閑不住的人，平時(shí)總會(huì )被老師請到后面“休息”�？蛇@幾天每當我自習課管不住嘴時(shí)，就會(huì )想到自己還有挑戰在身，我就想著(zhù)克制住，不說(shuō)話(huà)。一周下來(lái)，我竟一分也沒(méi)扣，我改掉了多嘴的毛病。而同桌當然也不甘示弱，平時(shí)大大咧咧書(shū)桌堂亂七八糟的她，為了不扣整潔分，每周都會(huì )清理一次。我能感覺(jué)到她也很驕傲。
人生有兩條路可以走，一個(gè)是安逸，另一個(gè)是挑戰。若選擇了安逸，你就永遠體會(huì )不到，通過(guò)提高自己取得進(jìn)步時(shí)的喜悅。
希望在不久的將來(lái)，即使沒(méi)有這聲“切”，我也可以接受挑戰，無(wú)論生活與學(xué)業(yè)，都力爭上游！
熟悉的聲音作文 篇50
雨打在窗戶(hù)上，發(fā)出啪，啪，啪的聲音，風(fēng)吹在玻璃上，發(fā)出呼，呼，呼的聲音。我坐在椅子上，打著(zhù)哈氣，寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，有些倦怠。家里洗衣機的響聲，使我更加無(wú)法集中注意力。你總會(huì )在這時(shí)把門(mén)關(guān)上，關(guān)門(mén)的聲音很小，但卻很熟悉。
我生活中聲音，大都被快樂(lè )圍繞著(zhù)，像是鳥(niǎo)兒的叫聲、電視機里的歌唱聲、雨聲、風(fēng)聲……但母親那輕輕的關(guān)門(mén)聲，被愛(ài)圍繞著(zhù)。
你在我生氣的時(shí)候為我關(guān)門(mén)，讓我在生氣時(shí)安靜一會(huì )；你在我上網(wǎng)課的時(shí)候為我關(guān)上門(mén)，讓我不受其他聲音的打擾；你在我忙碌的時(shí)候為我關(guān)門(mén)……對這聲音我逐漸從陌生到了熟悉，從熟悉到習慣。
記得有那么一次，表弟來(lái)家做客，他很小，也就六歲左右，我和他完全玩不起來(lái)。于是，和他打了招呼后，就躲進(jìn)了臥室里，寫(xiě)起了作業(yè)。寫(xiě)了一會(huì )兒，洗衣機和電視的聲音響了起來(lái)，看著(zhù)解不開(kāi)的數字題，不禁有些心煩。后來(lái)表弟哭了，原因是媽媽沒(méi)有給他糖吃，震耳欲聾的哭聲使我更無(wú)法集中注意力。這時(shí)你來(lái)了，你輕輕地關(guān)上門(mén)，關(guān)門(mén)聲輕極了但卻很熟悉，周?chē)及察o下來(lái)了，我寫(xiě)完了作業(yè)。
每當聽(tīng)見(jiàn)那熟悉的關(guān)門(mén)聲，都讓我心里暖暖的。我雖然從沒(méi)告訴過(guò)你，但是，我一直都知道，那關(guān)門(mén)聲包含了你對我的愛(ài)。謝謝你，母親。
熟悉的聲音作文 篇51
生活中，令我熟悉的聲音有很多，昨日的風(fēng)聲、雨聲、歌曲聲……，可當我聽(tīng)到媽媽的催促聲，便百感交集，其它的聲音似乎都不存在了……
“起床了，洗臉吃早飯�！边@是媽媽的早催三步曲之一，不是因為我不早起，而是我5點(diǎn)鐘起床，便坐在床上看書(shū)，媽媽覺(jué)得我看書(shū)的時(shí)間夠長(cháng)了，便提醒我起來(lái)，她一定害怕我為此傷了眼睛。
在匆匆結束了早飯后，看到了磨磨蹭蹭拎書(shū)包的我，她的聲音提高了八度：“快走！想頂個(gè)‘雞蛋’再走嗎？”，我在聲聲催促中又度過(guò)了上午。
中午，媽媽是安靜的，她均勻的呼吸聲伴隨著(zhù)我，也進(jìn)入夢(mèng)鄉，她是真的累了，上午，她催促著(zhù)我一定很累吧！
伴隨媽媽催促聲的是老師的講課聲。
老師��！您一遍又一遍不厭其煩地重復著(zhù)同樣的話(huà)語(yǔ)。在我們聽(tīng)話(huà)時(shí)，老師通常是溫柔的；在我們做錯事時(shí)，老師會(huì )批評我們。
當老師對爸爸說(shuō)：“你兒子的表現最近很差�！睍r(shí)，爸爸也會(huì )嚴厲地訓斥我幾句：“你最近怎么這樣！表現很差��！”我低下了頭，默默聽(tīng)著(zhù)，突然，爸爸停住了，他走過(guò)來(lái)?yè)崦?zhù)我的頭，愛(ài)憐地對我說(shuō)“要乖啊……”。
雖然只是一句短短的話(huà)，一聲催促，一頓訓斥，可這其中，卻包含了長(cháng)輩對我無(wú)限的期望和愛(ài)。
熟悉的聲音作文 篇52
雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著(zhù)人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣(mài)聲。
那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣(mài)饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒(méi)有讓喇叭來(lái)將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹(shù)葉嘩啦啦的響著(zhù)，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當從那里經(jīng)過(guò)時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著(zhù)車(chē)默默地離開(kāi)。
在下雨天里，他依然沒(méi)有走出自己的舞臺，那棵大樹(shù)成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來(lái)?yè)踝★L(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強的飄過(guò)我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣(mài)聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著(zhù)這份不起眼的工作。
在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì )因為一個(gè)低微的聲音從而來(lái)到這里成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過(guò)去了，每次當夜晚來(lái)臨的時(shí)候，總會(huì )有他失落的背影。
這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹(shù)葉再次飄落，寒風(fēng)吹過(guò)他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著(zhù)他縮成一團的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹(shù)下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來(lái)臨前的叫賣(mài)聲，見(jiàn)證了他生活的不易，以及面對艱難的勇氣。這樣平凡而執著(zhù)的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
熟悉的聲音作文 篇53
一陣鈴聲響起，我們三人走出了教室，走向四年級所在的教學(xué)樓。
剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風(fēng)琴聲“6712321176……”我快速來(lái)到了八班的門(mén)口，剛剛打開(kāi)門(mén)，老師就向我大聲吼道：“不吹！走！”我只好無(wú)耐地關(guān)上門(mén)，在登分表上登上零分，又走進(jìn)了七班，瞬間，仿佛覺(jué)得自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂(lè )像靈泉一般流進(jìn)了我的耳朵里、心里，我開(kāi)心地在登分表上登上十分。
第二天，又來(lái)到八班，在窗口一聽(tīng)，又是那位昨天不讓我檢查的男數學(xué)老師的課，這次我敲了敲門(mén)，那老師的口中直接傳來(lái)了熟悉的聲音：“不吹！走！”無(wú)耐的我又登上了零分。來(lái)到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。
第三天，我剛到班門(mén)口，那老師口中再一次傳來(lái)了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂(lè )曲還是那樣優(yōu)美。這樣熟悉的聲音，伴隨著(zhù)我度過(guò)了在校的五天，最后一天登分時(shí)，只見(jiàn)我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，總分一百。第二周第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂(lè )曲聲。于是，這樣大大的方便了我，以后都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點(diǎn)去幫另外兩人檢查，又可以早點(diǎn)回去教室上課，一箭雙雕！
我要謝謝好多人，首些是七班的同學(xué)，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。