【熱門(mén)】關(guān)于聲音的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于聲音的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于聲音的作文1
夏天的聲音真多,不信,你聽(tīng)!
太陽(yáng)像個(gè)炙熱的大火球照耀著(zhù)大地,樹(shù)上的知了“知了,知了”地叫著(zhù),像是在給太陽(yáng)吶喊助威。草叢里的蟈蟈也“蟈蟈,蟈蟈”地吼著(zhù),仿佛已經(jīng)熱得不了。小狗妮妮也躲在空調間里直伸舌頭,“呼哧,呼哧”地大口喘著(zhù)氣。不一會(huì )兒,太陽(yáng)公公像是遇到了什么傷心事,偷偷地躲起來(lái)。雷公公來(lái)了,大聲地怒吼著(zhù),發(fā)出“轟隆隆”的`響聲。豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái),風(fēng)卷著(zhù)雨像無(wú)數條鞭子似的噼哩啪啦地打在窗戶(hù)上。外面玩耍的小朋友都跑回家,拿了傘又到外面“撲哧撲哧”地踩起水花,玩得手舞足蹈。過(guò)了一會(huì )兒,雨停了,天放晴了,小鳥(niǎo)們都歡快地飛了出來(lái),在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌,像是在說(shuō):“太陽(yáng)公公心情又好起來(lái)啦!”到了晚上,螢火蟲(chóng)姐姐飛到了草叢里跳起舞來(lái),青蛙哥哥不由自主地“呱呱”地唱起歌,像是在給螢火蟲(chóng)姐姐伴奏。
!夏天的聲音真是悅耳呀!
關(guān)于聲音的作文2
聽(tīng),大自然的聲音多奇妙!
春天,鳥(niǎo)兒在枝頭上唱起了春之歌:嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動(dòng)聽(tīng)的歌聲吸引過(guò)來(lái)了,嗡嗡、嗡嗡,它們在給小鳥(niǎo)兒伴奏呢!
夏天,小青蛙在莊稼地里開(kāi)起了夏季音樂(lè )會(huì ),呱呱、呱呱,此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想:我正好可以給人們提個(gè)醒呢!
秋天,秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說(shuō)著(zhù)自己的心思:沙沙、沙沙……楓葉聽(tīng)了漲紅了臉;石榴聽(tīng)了裂開(kāi)了嘴;稻谷聽(tīng)了笑彎腰;梧桐聽(tīng)了,讓他的.孩子從樹(shù)枝上嘩嘩地落下來(lái)給秋雨姑娘伴舞哩!
冬天,北風(fēng)呼呼、呼呼……好像在顯示自己的威力,小雪花在他的催促下,慢悠悠地從飄灑下來(lái)?珊⒆觽冊谘┑乩,哈哈地歡笑聲特別清脆。
大自然真是鬼斧神工,創(chuàng )造出了這么多美妙的聲音!
關(guān)于聲音的作文3
夏天到了,森林發(fā)出了許多聲音:知了無(wú)力地在樹(shù)上叫著(zhù),小鳥(niǎo)也在窩里熱得直叫,他們好像在說(shuō):“太熱了,什么時(shí)候才能來(lái)一陣風(fēng)呀!”風(fēng)婆婆隱隱約約地聽(tīng)到了他們的談話(huà),慢慢悠悠地吹了一陣微風(fēng),森林利的朋友們終于能涼快點(diǎn)了。
夏天到了,池塘里也發(fā)出了許多聲音:池塘這邊下起了小雨,青蛙從一個(gè)荷葉上又跳到另一個(gè)荷葉上,高興地呱呱直叫,好像在說(shuō):“太好了,太好了,終于下雨了,真涼快!”小金魚(yú)也用尾巴高興地拍打著(zhù)水,游來(lái)游去,有時(shí)還像海豚一樣躍出水面呢!
夏天到了,城市里發(fā)出了許多聲音,人們都到海邊游泳,在沙灘架起了遮陽(yáng)傘,人們坐在傘下面,一邊談話(huà),一邊吃著(zhù)雪糕,“滋溜,滋溜的`聲音,
真讓人饞,從遠處 看,人山人海,海上海有人劃船,“嘩啦,嘩啦”的聲音真好聽(tīng)。
夏天的聲音可真多呀!我喜歡夏天的聲音。
關(guān)于聲音的作文4
大自然的聲音豐富多彩,春夏秋冬各不相同。暖暖的風(fēng)吹過(guò),輕輕的仿佛讓你聽(tīng)不到它的聲音,它是那么的輕柔,那么溫暖,象母親的手輕輕的拂過(guò)臉面,寒風(fēng)刺骨,打著(zhù)唿哨穿過(guò)田野,拍打著(zhù)門(mén)窗,讓人不敢出去。雨的聲音也很多,大雨嘩嘩的下,就像馬兒在奔騰。又像鼓手在敲鼓。而小雨,細細的,密密的`,不仔細聽(tīng)根本聽(tīng)不到聲音,就像古詩(shī)中說(shuō)的那樣“潤物細無(wú)聲!兵B(niǎo)兒的聲音就更多了:小麻雀啾啾地叫,布谷鳥(niǎo)叫起來(lái)發(fā)出“布谷”“布谷”的聲音:鸚鵡叫起來(lái)會(huì )說(shuō)人話(huà)。在所有的聲音中我最喜歡的是愛(ài)的聲音,有人問(wèn):“愛(ài)有聲音嗎?”“有!”,它需要我們用心聽(tīng):它是老師不倦的教導聲,是媽媽無(wú)休無(wú)止的嘮叨聲,是交警叔叔的哨子聲……愛(ài)無(wú)時(shí)不在。無(wú)處不在。愛(ài)就在我們的身邊。
關(guān)于聲音的作文5
“嘀噔噔·····”隨著(zhù)一陣悅耳的音樂(lè )聲響起,一輛灑水車(chē)從街角拐了過(guò)來(lái),音樂(lè )聲中透明的水柱如花般的噴灑開(kāi)來(lái)。
街邊一位拾荒的老人正埋頭在垃圾箱中扒拉著(zhù),腳邊的袋子里裝著(zhù)幾個(gè)空飲料瓶和紙盒。灑水車(chē)越駛越近,她也許年紀大了耳朵不好,對灑水車(chē)特有的聲音竟充耳不聞,只專(zhuān)注地用枯瘦的手在垃圾中翻找著(zhù)。眼看她被灑水車(chē)澆一身水是在所難免了,可音樂(lè )聲卻戛然而止,灑水車(chē)在老人的前邊停了下來(lái),駕駛室的叔叔從車(chē)上跳了下來(lái),快速走到老人跟前彎腰說(shuō)了些什么,然后小心地把她攙扶到灑不到水的路面上,再折回來(lái)把老人的'袋子也拿給了她,又匆匆開(kāi)車(chē)一路遠去。
那一串音樂(lè )聲又響了起來(lái),水柱灑出去的水霧,折射出一道美麗的彩虹,被沖洗過(guò)的路面在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
關(guān)于聲音的作文6
生活中,人們會(huì )被一些問(wèn)題所困擾,但是最后還是會(huì )解決。我也一樣被“蜜蜂為什么會(huì )發(fā)出聲音”所困擾,但是我也一樣,把這個(gè)問(wèn)題給解決了。
過(guò)程我這就給你一一道來(lái)吧。
那天,我和姐姐去郊外散步,我聽(tīng)見(jiàn)花叢中發(fā)出了嗡嗡的聲音,走近一看,原來(lái)是一群蜜蜂在采花蜜,我問(wèn):姐姐,蜜蜂是靠什么發(fā)出的聲音?姐姐說(shuō):可能是靠嘴巴發(fā)出了的。我覺(jué)得姐姐說(shuō)的有道理,因為很多的動(dòng)物都是嘴巴發(fā)出來(lái)的,蜜蜂也可能是,知道了答案的我,興高烈采的跑回了家,問(wèn)了爸爸,爸爸說(shuō):你自己上網(wǎng)去查,網(wǎng)上的比較準確。我查到后,網(wǎng)上的答案和姐姐說(shuō)的不一致,網(wǎng)上的`說(shuō):蜜蜂是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的。我又去問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):是啊,蜜蜂就是靠翅膀振動(dòng)所發(fā)出來(lái)的,哦,原來(lái)姐姐說(shuō)的是錯的,電腦說(shuō)的才是正確的啊。
今天,困擾我的問(wèn)題終于被我解決了!
關(guān)于聲音的作文7
天上下著(zhù)大雪,讓人心寒意冷,感到陣陣寒意……
——題記(上)
晚上,天上依舊下著(zhù)大雪,冷的實(shí)在不能不蓋被子,可是,我有個(gè)習慣,晚上一到時(shí)間就把被子從身上脫離到地上,就是在這個(gè)晚上我一夜沒(méi)睡!
可是,在我夜晚的時(shí)候,我聆聽(tīng)了一次愛(ài)……
到時(shí)間了,就是這個(gè)時(shí)間我就讓被子脫離,我心里想,幸好我今天沒(méi)睡著(zhù),不然,又得感冒了!可是有人推開(kāi)了我的房間大門(mén),我一看,竟然是平日嚴厲之極的爸爸,我想肯定是檢查我有沒(méi)有睡著(zhù)的,我趕緊閉上雙眼,只聽(tīng)見(jiàn),爸爸的腳步聲,隨之而來(lái)的說(shuō)話(huà)聲:“這個(gè)小子,平長(cháng)都把被子弄到地上,今天卻沒(méi)有,希奇!希奇!”我明白了,原來(lái),給我蓋被子的是爸爸,我怎么沒(méi)想到呢?
時(shí)間是多么的短暫,但給我的感觸卻很大很大,是啊,有哪個(gè)父母不愛(ài)惜自己的孩子?
雖然天下著(zhù)大雪,但是爸爸的'溫暖就象一個(gè)冬天里的太陽(yáng),溫暖之極……
——題記(下)
關(guān)于聲音的作文8
“嘩——嘩——嘩”,在我的美夢(mèng)中,突然聽(tīng)到了這種聲音,我睜開(kāi)惺松的睡眼,穿好衣服,朝廚房走去。我仔細一看,原來(lái)是媽媽在洗菜。這讓我想到了夏天我們一起去北京九龍洞漂流的事。
記 得那天,在去漂流的'路上,我看見(jiàn)在洞的旁邊有一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著(zhù):此洞水深3米,洞長(cháng)1000米,請注意,不要在洞內打鬧,后果自負?戳诉@個(gè)警告牌,我 想一定要按牌上警告的去做,要不然就會(huì )有很大的危險?煲M(jìn)入洞了,我想著(zhù)想著(zhù),就把這件事忘了。進(jìn)入洞里,我站了起來(lái),一不小心,就掉進(jìn)了水里。媽媽手 疾眼快,一把就把我撈了起來(lái)。爸爸看見(jiàn)了也來(lái)幫忙。一會(huì )兒,我被拉上來(lái)了,媽媽用力地喊著(zhù)我的名字。不一會(huì )兒,我慢慢地睜開(kāi)眼睛,我很開(kāi)心,因為我沒(méi)有 死。
每當聽(tīng)到這個(gè)聲音,我就會(huì )想起這件事,這件事給我留下了深刻的印象。
關(guān)于聲音的作文9
你聽(tīng)過(guò)秋天里各種各樣的聲音嗎?也許你并沒(méi)有仔細聽(tīng)過(guò),那我就講講吧!
金色的秋天到了!樹(shù)上飛來(lái)了好多小鳥(niǎo),一雙黃色的小爪子緊緊地抓住樹(shù)枝,它們都在嘰嘰喳喳地唱歌,它們的歌唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)!花叢中飛來(lái)了一群小蜜蜂,小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到南來(lái)又飛到東,忙著(zhù)采花蜜。
秋天的一陣風(fēng)吹來(lái),楓葉掉落下來(lái),“嘩嘩嘩”地落下來(lái),落到地上,人們踩在樹(shù)葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音,把大地都點(diǎn)綴得豐富多彩。秋天里還有紅彤彤的'大棗,吃的時(shí)候甜甜的,咬下去“咔嚓”一聲,非常美味!
秋天里要仔細聽(tīng)每一個(gè)聲音,每一個(gè)聲音都非常美妙!
關(guān)于聲音的作文10
小貓是一個(gè)膽小鬼,尤其害怕晚上的聲音。有一天,小貓剛上床就聽(tīng)到“咚咚咚”,他嚇得爬到了床底下,直到門(mén)外的小狗叫:“小貓,小貓!毙∝埐糯蜷_(kāi)門(mén),小狗說(shuō):“我們到樹(shù)林里吧!毙∝堈f(shuō):“好,好吧!
小貓和小狗走著(zhù)走著(zhù),小狗說(shuō):“聽(tīng)!”“蛐蛐蛐,”小貓說(shuō):“那是什么東西?”小狗說(shuō):“那是蟋蟀!毙∝堈f(shuō):“它們總是說(shuō)個(gè)不停嗎?小狗說(shuō):“不,它們不是用嘴說(shuō)的,它們是用翅膀的摩擦來(lái)發(fā)聲的,”小狗糾正道!拔宋宋宋宋,”小貓說(shuō):“那是什么?”小狗說(shuō):“那是蚊子,它和很多昆蟲(chóng)一樣都是在晚上出來(lái)的!薄昂艉、撲撲”,小貓又問(wèn):“那是什么?”小狗說(shuō):“那是蛾子和風(fēng)的'聲音!
一路上他們還聽(tīng)到了草叢的沙沙聲,樹(shù)葉的嘩啦啦聲,這真是一個(gè)奇妙的夜晚!
關(guān)于聲音的作文11
山腳下的小溪,仿佛一條碧綠的瑩瑩的寶鏈,從山腰垂掛下來(lái),閃著(zhù)粼粼波光,悠悠向東流去。山中的小溪先是像條銀線(xiàn),繼而匯攏似玉帶,盤(pán)旋在青山翠谷間。
細雨如絲,小溪樂(lè )了,臉上泛起了酒窩兒,蕩起笑的漣漪。
這叮叮咚咚流淌的小溪,像如音的琴弦,彈著(zhù)清脆悅耳的旋律。山溪在亂石中蹦蹦跳跳,翻出潔白的水花,彈出動(dòng)人的曲調。
小溪從腳旁流過(guò),好像捉摸不定的.流動(dòng)著(zhù)水銀。小溪嘩啦嘩啦地呼喊著(zhù)向前奔流,活得像個(gè)活蹦亂跳的小馬駒子。
山溪叮叮咚咚地流淌著(zhù)。像是誰(shuí)搖響了一串銅鈴。
山溪,你真是太美麗了,我很愛(ài)你,我愛(ài)你的是你那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,直讓我感動(dòng)得流眼淚。
關(guān)于聲音的作文12
我們生活在一個(gè)有聲的世界里,各種各樣的聲音陪伴著(zhù)我們,而夏天的聲音更是與眾不同。
你聽(tīng),中午的時(shí)候,小知了“知了——知了——”地叫著(zhù),熱熱的天氣里它們也不安靜?晌也⒉挥憛捤鼈,它們的聲音成了我最好的催眠曲。
你聽(tīng),小蜜蜂在花叢中唱歌呢!它們從東飛到西,從西飛到東,十分忙碌。它們邊采蜜邊“嗡嗡嗡”地唱著(zhù),可真是快樂(lè )的'小生靈!
小青蛙在池塘里“呱呱呱”地叫著(zhù),好像在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。它們的聲音在寂靜的夜晚中回蕩……
小鳥(niǎo)在“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù),好像在枝葉間捉迷藏呢。他們的叫聲又是我最忠誠的小鬧鐘,每天招呼我早早起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。謝謝小鳥(niǎo)!
哦,夏天的聲音是一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲,如果你用心傾聽(tīng),你就會(huì )感到夏天的其樂(lè )無(wú)窮。
關(guān)于聲音的作文13
朗朗的讀書(shū)聲,我喜歡。因為它能使我們進(jìn)步和得到豐富的知識;
噼里啪啦麻將的聲音,我討厭。因為它會(huì )讓我漸漸沉迷,不思上進(jìn)。
高雅有情調的音樂(lè )聲,我喜歡。因為它能讓我們放松心情,提高人的'素質(zhì);
低級粗俗的音樂(lè )聲,我討厭。因為它會(huì )使人失去素質(zhì),精神萎靡。
學(xué)校清脆悅耳的鈴聲,我喜歡。因為它會(huì )促使我們上課,為我們創(chuàng )造安寧的學(xué)習環(huán)境;
街上凄涼刺耳的警笛聲,我討厭。因為它會(huì )讓我們?yōu)椴缓椭C的社會(huì )環(huán)境而感到心驚。
夜晚的寧靜聲,我喜歡。因為它會(huì )讓我們擁有一個(gè)舒適的學(xué)習休息環(huán)境;
人為所造成的噪聲,我討厭。因為它會(huì )不合時(shí)宜地打斷我的思路以及美夢(mèng)。
和風(fēng)細雨的說(shuō)話(huà)聲,我喜歡。因為它會(huì )讓人覺(jué)得心里很平靜、舒暢;
聲如洪鐘的說(shuō)話(huà)聲,我討厭。因為它會(huì )使人覺(jué)得心里很郁悶、煩躁。
關(guān)于聲音的作文14
我特別喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)的鳴叫聲,因為悅耳的鳥(niǎo)叫聲總能讓我想起在農村姥姥家的快樂(lè )時(shí)光,也常常會(huì )讓我想起一件有意思的往事……
姥姥家的門(mén)前有一棵大樹(shù),樹(shù)上住了許多小鳥(niǎo),我早上經(jīng)常在嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲中醒來(lái)。有一天爸爸在樹(shù)下看見(jiàn)了一只幼鳥(niǎo),它從鳥(niǎo)巢里掉了下來(lái),飛不回去了,爸爸決定帶它回家養一段時(shí)間。我見(jiàn)了小鳥(niǎo),高興極了,打算好好照顧它。小鳥(niǎo)開(kāi)始很虛弱,只會(huì )啾啾地叫兩聲。經(jīng)過(guò)我和爸爸、媽媽精心地喂水喂食,小鳥(niǎo)慢慢的強壯了,叫聲也多而有力了。我每次跟它玩的時(shí)候,它都會(huì )歡快地叫個(gè)不停,好像在對我說(shuō):“謝謝,謝謝!”過(guò)了大約一個(gè)月的時(shí)間,小鳥(niǎo)長(cháng)大了,也能飛了。我和爸爸把它放出了屋子,它不舍地看看我,飛回了大樹(shù)上,和其它小鳥(niǎo)一起嘰嘰喳喳地唱起了大合唱,那真是我聽(tīng)過(guò)的最美的'聲音!
現在我上學(xué)了,不能常;乩牙鸭。但我知道小鳥(niǎo)一定還在,只要我回去它就會(huì )用我最?lèi)?ài)的叫聲迎接我。
關(guān)于聲音的作文15
有這樣一種聲音,在你傷心時(shí),給你安慰;在你失望時(shí),給你鼓勵;在你驕傲時(shí),給你講“天狂有雨,人狂有災”的道理。這種聲音就是給人無(wú)限活力的媽媽的輕柔又嚴厲的聲音。
一天,媽媽出去買(mǎi)菜。出門(mén)時(shí)媽媽叮囑說(shuō):“寶貝,我出去買(mǎi)菜,你記得把作業(yè)做好!薄班!蔽易诖策,心里出現了兩種想法:一是在家寫(xiě)作業(yè),另一個(gè)就是不做作業(yè),去拿平板電腦打游戲。我忍不住游戲的誘惑,津津有味地玩起了游戲,早把作業(yè)拋到了九霄云外。突然,“咚咚”,我聽(tīng)到了媽媽的腳步聲,連忙把平板電腦關(guān)了,媽媽進(jìn)了客廳,看見(jiàn)我的作業(yè)一點(diǎn)沒(méi)做,生氣地說(shuō):“我讓你做作業(yè),你怎么一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)?”我只好低著(zhù)頭,慚愧極了。媽媽似乎知道了,眼里滿(mǎn)是失望。
媽媽的.聲音不時(shí)回蕩在我的腦海里,讓我不斷的進(jìn)步,讓我快樂(lè )的成長(cháng),我會(huì )永遠記住媽媽的聲音。
老師點(diǎn)評:語(yǔ)言流暢,敘事完整,能夠緊扣題目選材!
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