聽(tīng)那那動(dòng)人的聲音作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的聽(tīng)那那動(dòng)人的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
世界上有這樣一種聲音，它似水，在你想要放棄時(shí)沖走你的消沉，給你鼓勵；它似風(fēng)，在你失意時(shí)帶給你一種力量，催你奮進(jìn)；它似一縷陽(yáng)光，總是帶給你溫暖，讓前方的路不再灰暗這些，都是動(dòng)人的聲音。
(一)
記得那是小學(xué)時(shí)的一次校運動(dòng)會(huì )
我在操場(chǎng)上奔跑，奮盡全力的奔跑，為了班級榮譽(yù)奔跑�？墒�，我的腿就像灌了鉛一樣，步履艱難，眼看著(zhù)對手們一個(gè)又一個(gè)地從我身邊跑過(guò)，我想加速，但不知為什么，雙腿竟不聽(tīng)使喚了。
我還在奔跑，可我的思緒和腳步已經(jīng)不能同步，因為我已經(jīng)在懷疑，我是否還要堅持下去。我甚至懷疑，是否有能力堅持下去。突然，遠處傳來(lái)一陣熟悉的吶喊：“加油！加油！”我抬起頭，看見(jiàn)同學(xué)們正在為我吶喊，這時(shí)，我不再沮喪，如有神助�？粗�(zhù)身旁一個(gè)又一個(gè)被我再次超越的對手，我笑了。
聽(tīng)，同學(xué)的吶喊就是最動(dòng)人的聲音，那鏗鏘的激勵，那一聲聲加油，常�；鲃�(dòng)人的旋律，在我耳邊響起。
(二)
考試真的好無(wú)情，我明明已經(jīng)如此努力，為什么沒(méi)有得到我想要的好成績(jì)？考試成績(jì)出來(lái)后，我深深地沉溺在失敗的痛苦中。下課了，同學(xué)們都放下手機，離開(kāi)電腦，各自放松著(zhù)。我卻趴在桌子上，任眼淚流淌著(zhù)。突然，身旁的手機響了一聲，原來(lái)是老師發(fā)來(lái)的一條語(yǔ)音；“你是一個(gè)不服輸的孩子，一次考試不能代替一切，你怎么能被一次小小的考試打敗了呢？”是啊，一次失利不代表永遠的失敗，只是證明我成功的決心還不夠堅強。
聽(tīng)，老師那動(dòng)人的語(yǔ)音，那溫柔的話(huà)語(yǔ)，我仿佛看到一種力量，一種催人奮進(jìn)的力量。我頓時(shí)笑了，只因這句動(dòng)人的聲音。
(三)
“學(xué)業(yè)是一座大山，勤奮是最好的捷徑�！辈挥浀眠@是哪個(gè)名人說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，但當我第一次看到它時(shí)，就把它記在了心里。
但是這條“捷徑”，有時(shí)候真的很累很累，有時(shí)候我真的想放棄�？墒敲慨斘蚁胍艞壍臅r(shí)候，我耳邊總是能想起媽媽的聲音。每當我點(diǎn)燈熬油摳數學(xué)題時(shí)，每當我深夜背誦英語(yǔ)單詞時(shí)，每當我冥思苦想作文構思時(shí)媽媽總是會(huì )說(shuō)那句“孩子，累了你就早點(diǎn)休息吧，在媽媽心中你的健康才是最重要的�！�
聽(tīng)，那媽媽那動(dòng)人的叮囑，是偉大的母愛(ài)的流露，于是激發(fā)了我?jiàn)^進(jìn)的熱情，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難。
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