【推薦】勝似親人作文300字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的勝似親人作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文300字 篇1
小芳是一位漢族小學(xué)生，他的鄰居是一位姓王的老奶奶。王奶奶的女兒都在外工作，老伴早逝，留下老奶奶一個(gè)人孤苦無(wú)依。
一天下午，小芳放學(xué)回家，路過(guò)王奶奶家，看見(jiàn)院子里堆著(zhù)許多沒(méi)洗的衣服，小芳想幫奶奶做一些事，便輕輕地走進(jìn)院子里洗起了衣服。小芳系上圍裙，把盆子里放滿(mǎn)水，把衣服浸濕，不停地搓洗、捶打，最后擰干、展開(kāi)。才洗了一半，小芳早已大汗淋漓，她心想：洗衣服可真累��！王奶奶那么大年紀了，總不能讓她來(lái)做這些粗活，我一定要把這些衣服全部洗完。想到這里，小芳又有了干勁，繼續洗了起來(lái)。等衣服洗好后，小芳的臉上綻開(kāi)了燦爛的笑容。
洗好了衣服，小芳就開(kāi)始晾了。這時(shí)，王奶奶聽(tīng)到了屋外有動(dòng)靜，穿上衣服，扶著(zhù)拐杖，顫顫巍巍地走了出來(lái)。當她看到小姑娘和一院子晾得整整齊齊的衣服時(shí)，眼角不禁泛起了淚花，王奶奶走過(guò)去，抱著(zhù)小芳，輕輕地撫摸著(zhù)她的臉，不時(shí)拍拍她的`背，說(shuō)：“好孩子，你真是太好了，真是比我的親孫女還親吶！”小芳害羞地低下了頭，小手不自然地絞著(zhù)圍裙，兩頰飛起了紅云，說(shuō)：“這本來(lái)就是我應該做的，媽媽一直在教育我要尊老愛(ài)幼，我以后還會(huì )更加孝敬您，把您當成我的親奶奶的�！�
愛(ài)，是美麗的彩虹，給人以希望。
勝似親人作文300字 篇2
有一位苗家女孩叫小麗，剛滿(mǎn)12歲，是個(gè)心地善良的孩子。
小麗的鄰居張奶奶，八十多歲，兒女都在外地，老人沒(méi)有人照顧，非常的孤獨。小麗非常同情她，經(jīng)常陪老人說(shuō)說(shuō)話(huà)，老奶奶上了年紀，手腳不靈便，因此小麗經(jīng)常到她家幫助做家務(wù)事，還訂了《老年報》給她看呢。
有一次，小麗正在收拾家務(wù)時(shí)，發(fā)現張奶奶家有很多臟被褥和衣服沒(méi)有洗，她趕緊把臟衣物被褥放入木盆，端到河邊去洗。河邊離家很遠，小麗身體又單薄，費了好大氣力才把木盆搬到河邊。經(jīng)過(guò)小麗認真仔細的清洗，臟衣服、被褥終于變得干干凈凈了�？墒俏覀兊男←悈s累得滿(mǎn)頭大汗。
正當小麗把干凈的衣服被褥拿到張奶奶家準備晾曬時(shí)，外出散步的.張奶奶回來(lái)了，她用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的手輕輕撫摸著(zhù)小麗的頭，用熱乎乎的臉緊貼著(zhù)小麗的臉龐，笑咪咪的說(shuō)：“孩子，你這樣幫助我，真是比我的親人還親��！”
小麗聽(tīng)了這話(huà)，有些不好意思：“幫您做點(diǎn)事是應該的，以后我還要幫您做更多的事呢！”
勝似親人作文300字 篇3
在一個(gè)村子里，住著(zhù)一些苗族人和一些漢族人。
村子里有一個(gè)苗族老奶奶。她已經(jīng)很老了，足足有八十歲，行動(dòng)一點(diǎn)都不利索，兒女也不在身邊。還好，有一位好鄰居，是個(gè)善良的漢族小姑娘，她的名字和她平常的言行一致，叫曾善美。
星期六上午，曾善美做完作業(yè)就出門(mén)玩了。剛走到老奶奶家門(mén)口就發(fā)現老奶奶的家門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，她打算走過(guò)去幫老奶奶把門(mén)關(guān)好，卻發(fā)現院子里有一個(gè)裝滿(mǎn)臟衣服和床單的大木桶。因為老奶奶身體不好所以沒(méi)有辦法提著(zhù)重重的木桶到小溪邊洗衣服。曾善美毫不猶豫地提起木桶，吃力地來(lái)到小溪邊。她打了一盆水，倒在衣服和床單上，然后用刷子使勁地在衣服上刷呀刷�！班赅赅�，嚓嚓嚓……”洗干凈了衣領(lǐng)，又洗袖口……終于把衣服干凈了，她也累得上氣不接下氣。她想：我洗衣服都這么辛苦了，如果是老奶奶洗，她肯定會(huì )累倒的`。她把滿(mǎn)滿(mǎn)一桶干凈的衣服提回老奶奶家，一鼓作氣地晾好。正當她要離開(kāi)時(shí)，一個(gè)蒼老的聲音叫住了她：“小美，謝謝你！”老奶奶拄著(zhù)拐杖走了過(guò)來(lái)，一把摟著(zhù)曾善美，右手輕輕地撫摸著(zhù)她的臉，感激地說(shuō)：“謝謝你，好孩子，幫我洗了這么多衣服�！�
雖然她們不是親人，但她們的關(guān)系比親人還親！人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。
勝似親人作文300字 篇4
我們村寨有十幾戶(hù)人家，大多是苗族，少數是漢族。
我家旁邊住著(zhù)的是一位苗族老奶奶，她快80歲了，身體還算硬朗。她有一個(gè)兒子，在縣城打工，一年才回一次家。一年到頭，進(jìn)進(jìn)出出就老奶奶一個(gè)人，她很孤獨。老奶奶在經(jīng)濟上并不困難，困難的是沒(méi)有人手。她畢竟上了年紀，手腳也不太靈活了，想干的干不了，該做的不能做。
我媽媽是個(gè)熱心腸的人，她每天有空總會(huì )去看看老奶奶，經(jīng)常幫老奶奶洗洗衣服、做做飯。媽媽還經(jīng)常教育我說(shuō)：“老奶奶年紀大了，你放學(xué)回家后，有空就多去陪陪老奶奶，也要懂得尊敬老人，照顧老人�！蔽乙恢崩斡浿�(zhù)媽媽的話(huà)。
今天放學(xué)，我像往常一樣來(lái)到老奶奶家，看見(jiàn)老奶奶前兩天換下來(lái)的床單和衣服還放在那里沒(méi)有洗，便悄悄地系上圍裙，背起竹簍，拿上臉盆，來(lái)到小溪邊幫老奶奶洗床單和衣服。細細的汗珠滲滿(mǎn)了我的`額頭，溪水濺濕了我的布鞋，看著(zhù)洗好的衣服，雖然很累，但我的心里美滋滋的。
這時(shí)，老奶奶拄著(zhù)拐杖顫巍巍地從里屋走了出來(lái)，望著(zhù)滿(mǎn)院子的被單，眼角濕潤了，臉上的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，像一朵盛開(kāi)的菊花。
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間。
勝似親人作文300字 篇5
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì )唱，可大家是否為他人奉獻過(guò)愛(ài)呢？我就有這樣一個(gè)感人的.故事。
有一次，我剛把作業(yè)報進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應了。大家一致決定玩編花籃。隨著(zhù)：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過(guò)來(lái)把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當時(shí)我還以為沒(méi)事，又和她們玩兒了起來(lái)。剛要開(kāi)始的時(shí)候，小紅說(shuō)：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子�？旆鏊睫k公室！”大家聽(tīng)了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見(jiàn)了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫院。去醫院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話(huà)，叫她趕快來(lái)。我們走進(jìn)醫院，老師幫我掛了號就直奔外科。醫生說(shuō)要縫針。我們又去了手術(shù)室準備縫針�？p針時(shí)，老師在一邊守著(zhù)我，鼓勵我，我覺(jué)得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們去了注射區，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒(méi)那么疼了。
下午，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們一直對我問(wèn)：“疼嗎？”老師也對我噓寒問(wèn)暖。我的眼角濕潤了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
勝似親人作文300字 篇6
在一個(gè)偏僻的苗族小村莊里，有一個(gè)漢族小女孩叫“嫣然”，因為她的媽媽是教師，爸爸是醫生，夫妻倆來(lái)到苗族，熱心為少數民族的'人民服務(wù)。小嫣然耳濡目染，從小就愛(ài)幫助別人。
村里有一位老奶奶，她已經(jīng)七十多歲了，臉上布滿(mǎn)皺紋，笑起來(lái)像一朵盛開(kāi)的菊花。她的丈夫在戰場(chǎng)上犧牲了，她的兒子繼承父親的遺志，女兒出國留學(xué)，家里只剩老奶奶一人在家。一直以來(lái)，小嫣然就像親孫女照顧親奶奶一樣照顧老奶奶。
星期天，天氣晴朗，嫣然想：一直沒(méi)有這種好天氣，老奶奶一定有很多衣服要洗。她來(lái)到老奶奶家，把老奶奶換下的衣服床單放在桶里，拿到小河里洗。床單很難洗，不管嫣然怎么擰，也擰不干。她費了九牛二虎之力，床單終于擰得較干了。嫣然的鼻子上滲出了細密的汗珠。
洗完了，嫣然把衣服曬到老奶奶家的院子里。老奶奶看到了嫣然，就對她說(shuō)：“孩子，又辛苦你了。謝謝！你雖然不是我的親孫女，卻比親孫女還親呀！”老奶奶臉上那朵菊花又盛開(kāi)了。
陽(yáng)光照進(jìn)了這個(gè)簡(jiǎn)陋的院子，好像也想看到這個(gè)樂(lè )于助人的小姑娘。
勝似親人作文300字 篇7
人們常說(shuō)，親人，親人！可親人就真的要有血緣關(guān)系么！不！有這樣一個(gè)人親密陪伴了我五年，她就是我那個(gè)不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師，大家都有印象�！胺勖婧和宦�，丹唇未啟笑先聞”，這說(shuō)的就是婁老師。一米六五的個(gè)頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著(zhù)睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的`也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫(huà)面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場(chǎng)上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動(dòng)裝，輕便運動(dòng)鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發(fā)足了勁追上來(lái)，一把抱住了我。我輸得心服口服，但同時(shí)也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說(shuō)，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發(fā)著(zhù)活力的明燈，照亮了我們的人生之路。
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