【熱門(mén)】爸爸過(guò)生日作文7篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在現在社會(huì )，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的感恩同學(xué)演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感恩同學(xué)演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是六一班的 我演講的題目是《感恩家長(cháng) 點(diǎn)亮真情》
在開(kāi)始我的演講之前，請允許我將一個(gè)真實(shí)的故事，十幾年前，一個(gè)村莊遭遇洪災，肆虐的洪水橫沖直撞，把無(wú)數農家沖毀，許多人在洪水中掙扎。下游的人們在離岸20米的一顆大樹(shù)和岸邊之間拉了一根繩子，形成一道繩壩，攔截從上游沖下來(lái)的人和物。這時(shí)，只見(jiàn)一對母女相擁著(zhù)被洪水沖了下來(lái)，母親花白的頭發(fā)在洪水中十分醒目。岸邊的人不停的揮手呼喊，叫母女倆向繩壩靠攏，母女倆聽(tīng)到喊聲掙扎著(zhù)向繩壩靠近，但洪水湍急，母女倆用盡了力氣，離繩壩還有一點(diǎn)距離，眼看就要擦過(guò)栓著(zhù)繩壩的大樹(shù)。就在這一剎那間，母親奮力把孩子往繩壩邊一推，孩子順勢抱住了大樹(shù)，得救了，而在洪水中的母親卻被推時(shí)反沖的慣力沖到了河中心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中，被救上岸的孩子失聲痛哭，岸邊的人們也流下了感動(dòng)的淚水。這一幕只發(fā)生在一瞬間，卻在人們的腦海里牢牢的定格。面對生與死的選擇，母親毫不猶豫的把生的希望留給孩子，把死的威脅留給自身，折射出的不正是人世間最廣博無(wú)私，最高尚的愛(ài)嗎？
同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒(méi)有體會(huì )過(guò)故事中那生死間迸發(fā)的愛(ài)，可是，家長(cháng)之愛(ài)卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰(shuí)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的大雨天，是誰(shuí)撐著(zhù)傘在校門(mén)口焦急的等待？當我們遇到困難，是誰(shuí)能傾注所有一切來(lái)協(xié)助？當我們受到委屈，是誰(shuí)能耐心聽(tīng)我們哭訴？當我們犯錯誤時(shí)，是誰(shuí)能毫不猶豫地原諒？當我們取得勝利，又是誰(shuí)會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅？是家長(cháng)，是我們那最平凡、最普通、而又最偉大的家長(cháng)。
家長(cháng)不只給了我們生命，更是為我們的生長(cháng)付出了心血和汗水，我經(jīng)常聽(tīng)到家長(cháng)在背后談?wù)�，說(shuō)我的身體健康是他們最大的心愿。
現在，我已經(jīng)長(cháng)大了，我知道該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒家長(cháng)，因為有了家長(cháng)才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂(lè )與幸福，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的'關(guān)懷。兒女有了快樂(lè )，最為之開(kāi)心的是家長(cháng)，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是家長(cháng)。舔犢情深，家長(cháng)之愛(ài)，深如大海。因此，不論家長(cháng)的社會(huì )地位高低、不論他們的相貌漂亮與否，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人。一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個(gè)絢爛甜美的微笑……都會(huì )讓家長(cháng)感到幸福和撫慰。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對撫育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的感情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。讓我們用一個(gè)個(gè)細小的進(jìn)步，一天天的長(cháng)大懂事，一次次的優(yōu)異成果來(lái)回報家長(cháng)，因為家長(cháng)永遠是我們的支柱，我們永遠是家長(cháng)的牽掛。
最后
祝愿天下所有的家長(cháng)安康!快樂(lè )!!!!
感恩同學(xué)演講稿 篇2
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
好久不見(jiàn)！
十年離別，今天我們又再次重逢，你們都過(guò)的怎么樣？看看坐在你身邊的TA，看看你是否還認得出TA是誰(shuí)？當年的老師，當年的好兄弟、好姐妹，還是當年你暗戀了許久的那個(gè)TA？十年前未來(lái)得及表白的話(huà)，想必今天也就不要說(shuō)了，因為人家早已是孩子他媽或他爸。十年前不夠勇敢，十年后又嫌太晚，人生總是充滿(mǎn)了些許遺憾，但誰(shuí)又能說(shuō)這些遺憾不是美好的呢？
今天大家相聚在一起，回憶從前、談?wù)摤F在、展望未來(lái)，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，我們都好像年輕了——歲。今天的'重逢，可能是很多同學(xué)們分別——年后第一次相見(jiàn)，也是當年的我們第一次大團圓�！昵�，我們揮淚而別，——年后，我們再度相聚，盡管我們經(jīng)歷了社會(huì )的種種，不再是當年校園里的清純模樣，但我相信不管社會(huì )怎樣的雕琢、歲月如何的修飾，這些絲毫不會(huì )沖淡我們之間永恒的師生情與同學(xué)情。
這次同學(xué)聚會(huì )，一定會(huì )讓許多失去聯(lián)絡(luò )的親們互相找到彼此，真心希望我們以后能經(jīng)常聯(lián)系交流，讓我們在今后的生活和事業(yè)中常來(lái)常往，互通有無(wú)，相互幫助，共同進(jìn)步。這次聚會(huì )是一個(gè)很好的開(kāi)端，希望這樣同學(xué)聚會(huì )一直辦下去，讓我們進(jìn)一步溝通情感、了解彼此，一起慢慢回憶我們當時(shí)年輕的模樣。
老師、同學(xué)們，讓我們一起舉杯，為我們——年后的再相會(huì )，干杯！
感恩同學(xué)演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好!
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，外表丑陋的小生靈竟然煥發(fā)出無(wú)與倫比的光輝。
大家或許還聽(tīng)說(shuō)過(guò)一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話(huà)竟然百讀不厭，常讀常新。
的確是這樣，無(wú)論是動(dòng)物還是人類(lèi)，無(wú)論是歷史還是當今，只要心存感恩，無(wú)論多么普普通通的故事，也會(huì )變得美麗動(dòng)人。只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌發(fā)，最終生長(cháng)成一片茂密的森林;只要心存感恩，一條涓涓的細流也能不斷壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海;只要心存感恩，一道觸目驚心的傷痕也能愈合，最終淡化成一塊光滑細膩的肌膚;只要心存感激，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風(fēng)。
這一切，都緣于兩個(gè)字——感恩。
只有心存感恩，我們才能胸懷廣闊，壯志凌云。為了回報父母和祖國的哺育之恩，短道速滑女子選手周洋在冰天雪地里刻苦訓練，立志在奧運賽場(chǎng)拿到金牌。18歲的她在20xx年溫哥華冬奧會(huì )短道速滑女子1500米和3000米接力跑道上，奮力沖擊，以傳奇般的爆發(fā)力戰勝對手，為中國隊奪得兩枚金牌，實(shí)現了感恩父母，報答祖國的夙愿，創(chuàng )造了冬奧會(huì )上的傳奇。
只有心存感恩，我們才能戰勝磨難，創(chuàng )造奇跡。為了能當面對所有幫助過(guò)他的人說(shuō)聲"謝謝"，從20xx年開(kāi)始，15歲黃舸和父親用一輛三輪摩托車(chē)踏上了"感恩之旅"，在全國尋訪(fǎng)素未謀面的恩人。到20xx年11月他離開(kāi)這個(gè)世界，父子倆已經(jīng)走過(guò)了82個(gè)城市，行程1.3萬(wàn)多公里，向30多位當年給他們寄過(guò)錢(qián)的恩人當面道謝。黃舸，一個(gè)先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養不良的患者，一個(gè)被醫生診斷只能活到18歲少年，正是懷著(zhù)一顆感恩之心，比醫學(xué)專(zhuān)家預計多活了三年，創(chuàng )造了一個(gè)生命奇跡。
只有心存感恩，我們才能勇往直前，完美自己。為了報答在唐山在地震時(shí)全國人民對他們的深情援助，20xx年特大雨雪冰凍災害襲擊南方之時(shí)，宋志志等唐山玉田縣13位農民，在大年三十下午，租一輛中巴車(chē)奔赴湖南郴州，組成一支編外"搬運隊"，扛器材、搬材料、抬電桿，一干就是半個(gè)多月。 2008年5月12日四川汶川了大地震后，"唐山十三位義士"又主動(dòng)來(lái)到災情最重的四川北川縣城，成為最早進(jìn)入北川抗震救災的志愿者之一。他們用他們的感恩之心，溫暖著(zhù)全中國十三億人的心靈。
這一切的一切，都緣于兩個(gè)字——感恩。
懷著(zhù)感恩之心，讓我們感謝父母的養育之恩。從只會(huì )在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽?zhuān)俚降谝淮尾戎?zhù)小腳丫跌跌撞撞地走路;從第一次背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校，到第一次拿回考試成績(jì)......在這漫長(cháng)的成長(cháng)道路上，父母付出了多少心血，傾注了多少關(guān)愛(ài)。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯誤父母都會(huì )牢牢記在心頭。
懷著(zhù)感恩之心，讓我們感謝老師的諄諄教誨。從入學(xué)那天起，老師就成了我們依靠和期待的領(lǐng)路人，老師的眼睛如三月的湖水滌蕩著(zhù)我們成長(cháng)的心靈，老師的語(yǔ)言如春天的花瓣，裝點(diǎn)著(zhù)我們多彩的人生;畏懼時(shí)，是老師給了我們前進(jìn)的勇氣;迷茫時(shí)，是老師給我們指明了人生的航向;老師的教誨，讓我們成熟和成長(cháng)，老師的點(diǎn)撥，讓我們懂得了正義與邪惡的較量。老師的`愛(ài)，像茉莉花香沁人心脾，蕩氣回腸;老師的指引，像標識燈光芒四射，讓我們在黑暗中前行，在逆流中起航。
懷著(zhù)感恩之心，讓我們感謝朋友的真誠關(guān)心。中學(xué)國旗下講話(huà)——心存感恩完美自己國旗下講話(huà)。朋友是燈，幫助我們驅散寂寞，照亮期盼;朋友是茶，幫助我們過(guò)濾浮躁，儲存寧靜;朋友是水，幫助我們滋潤一時(shí)，保鮮一世。悲傷時(shí)，朋友會(huì )用溫情把你暖化;高興時(shí)，朋友會(huì )和你共同分享著(zhù)喜悅;無(wú)助時(shí)，朋友會(huì )伸出援助之手把你的力量壯大;感恩朋友，讓我們體味了生活的充實(shí)，讓我們的世界變的多姿多彩;感恩朋友，用關(guān)懷傳遞著(zhù)友誼，用真誠呼喚著(zhù)未來(lái)。
同學(xué)們，因為心存感恩，我們小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵，我們單調的生活才能煥發(fā)出如此絢麗的色彩，我們匱乏的精神才能飽滿(mǎn)得一條波濤洶涌的長(cháng)河。擁有感恩之心，我們便擁有了促使我們前行的不竭動(dòng)力;擁有感恩之心，我們便擁有了快樂(lè )，擁有了幸福。我們才不會(huì )在生活中輕言放棄，才會(huì )勇往直前，做一個(gè)完美的自己!
感恩同學(xué)演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
好久不見(jiàn)!
十年離別，今天我們又再次重逢，你們都過(guò)的怎么樣?看看坐在你身邊的TA，看看你是否還認得出TA是誰(shuí)?當年的老師，當年的好兄弟、好姐妹，還是當年你暗戀了許久的那個(gè)TA?十年前未來(lái)得及表白的話(huà)，想必今天也就不要說(shuō)了，因為人家早已是孩子他媽或他爸。十年前不夠勇敢，十年后又嫌太晚，人生總是充滿(mǎn)了些許遺憾，但誰(shuí)又能說(shuō)這些遺憾不是美好的呢?
今天大家相聚在一起，回憶從前、談?wù)摤F在、展望未來(lái)，仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，我們都好像年輕了xx歲。今天的重逢，可能是很多同學(xué)們分別xx年后第一次相見(jiàn)，也是當年的'我們第一次大團圓。xx年前，我們揮淚而別，xx年后，我們再度相聚，盡管我們經(jīng)歷了社會(huì )的種種，不再是當年校園里的清純模樣，但我相信不管社會(huì )怎樣的雕琢、歲月如何的修飾，這些絲毫不會(huì )沖淡我們之間永恒的師生情與同學(xué)情。
這次同學(xué)聚會(huì )，一定會(huì )讓許多失去聯(lián)絡(luò )的親們互相找到彼此，真心希望我們以后能經(jīng)常聯(lián)系交流，讓我們在今后的生活和事業(yè)中常來(lái)常往，互通有無(wú)，相互幫助，共同進(jìn)步。這次聚會(huì )是一個(gè)很好的開(kāi)端，希望這樣同學(xué)聚會(huì )一直辦下去，讓我們進(jìn)一步溝通情感、了解彼此，一起慢慢回憶我們當時(shí)年輕的模樣。
老師、同學(xué)們，讓我們一起舉杯，為我們xx年后的再相會(huì )，干杯!
感恩同學(xué)演講稿 篇5
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是××級油氣儲運的xxx，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬），愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)美麗的黃昏！
一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)？在我們傷心難過(guò)時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨，是誰(shuí)？在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出，又是誰(shuí)？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多，難道我們不應該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空會(huì )聚，化成一種力量，滋潤每個(gè)人的心田。
不知從何時(shí)起，我們變得很忙碌，我們無(wú)法再像當初那樣親密無(wú)間，那樣談天說(shuō)地，時(shí)間間隔，真是個(gè)不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談，到了現在的不知所言，盡管從前的關(guān)心依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個(gè)階段，都會(huì )產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí)，哼著(zhù)小曲、奔跑在草地田間；初中時(shí)，一起任性，一起瘋耍打鬧；高中時(shí)，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗；大學(xué)時(shí)，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。
漫漫人生路，我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的陪伴。
然而，這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替，每一次的別離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的冷淡，每一次的'回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣說(shuō)，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè )，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的此岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我認識到自己的缺乏，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅決，最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。 感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因為心動(dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚(yú)雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅！
“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。 我今天的演講到此完畢，謝謝大家！
感恩同學(xué)演講稿 篇6
感謝同學(xué)對我的幫助親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內心的表白。在上個(gè)星期的主題團會(huì )上，我們班的同學(xué)以小紙條的形式，將自己對某位同學(xué)的感激之情寫(xiě)下來(lái)，交給團支書(shū)，團支書(shū)逐一地念出來(lái)。所寫(xiě)之事不過(guò)是些微不足道的小事，可其中卻飽含真情，每念一張字條時(shí)，都會(huì )有某位同學(xué)因被感激而心情愉悅，寫(xiě)下感激的同學(xué)也在下面默默地祝福。整個(gè)團會(huì )在輕松愉悅的氛圍中結束了。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤著(zhù)每一顆年輕的心。
我相信，其他班的同學(xué)也和我們一樣，播撒了很多感激的種子，也收獲了很多感激地溫馨。讓我們感激身邊的同學(xué)吧，是他們鼓勵得眼神、真誠的幫助，讓學(xué)習中的你信心百倍，是他們加油的吶喊、周到的后勤，使比賽中的`你激情澎湃，是他們殷切的關(guān)心、細致的照料，使生病中的你無(wú)比堅強，也正是他們創(chuàng )造著(zhù)班級的溫馨、構建著(zhù)學(xué)校和諧，他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們每一個(gè)同學(xué)生活的健康、充實(shí)、朝氣蓬勃！我們時(shí)常忽略身邊的感動(dòng)，常常忘卻來(lái)自最親近的人的關(guān)懷，他年回眸，常有悔疚。同學(xué)們，讓我們靜心體會(huì )一下來(lái)自周?chē)瑢W(xué)的關(guān)心、理解和支持，讓我們仔細品味一下這來(lái)自身邊同學(xué)的絲絲溫馨和點(diǎn)點(diǎn)甜蜜，讓我們對身邊的同學(xué)真誠道一聲：謝謝你，我親愛(ài)的同學(xué)！
感恩同學(xué)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩同學(xué)》。
有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的`給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么。是的，很多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自身去感恩。其實(shí)，在我們的身邊，就有許很多多的事情值得我們去感恩。
例如，當你找不到橡皮時(shí)，同學(xué)善解人意地遞給你，你不應該去感恩他嗎？生病時(shí)，同學(xué)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，你不應該去恩她嗎？當你忘記拿飯盒時(shí)，同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時(shí)，你不應該去感恩他嗎？當你遇到難題時(shí)，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你不應該去感恩她嗎？可見(jiàn)，我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學(xué)，只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現這些同學(xué)而已。
曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感恩。
感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū)，你就做牛做馬來(lái)報答，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達心意。感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，是一個(gè)人維護自身的內心安寧感和提升幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不但是一種情感，更是一種
行為表現。因此說(shuō)感恩不一定要你大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。
在當今這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境里，同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開(kāi)始淡化，有一位騎自行車(chē)的同學(xué)，不小心一下摔倒了，有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她，而這位同學(xué)因為一時(shí)的疼痛并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，下次那位同學(xué)再碰到這種情況，可能就不會(huì )這樣做了。因此，感恩可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國家，可見(jiàn)它是多么重要��！
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì )發(fā)現，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會(huì )，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì )發(fā)現，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。
因此，你我他之間，同學(xué)之間都應該心懷感恩，更應該學(xué)會(huì )感恩，讓我們大家攜起手來(lái)常懷感恩之心，共創(chuàng )美好的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩同學(xué)演講稿 篇8
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！我是11級油氣儲運的***，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬），愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)美麗的黃昏！一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。是誰(shuí)？在我們傷心難過(guò)時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨，是誰(shuí)？在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出 ,又是誰(shuí)？在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱？
他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多，難道我們不應該感恩他們嗎？那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個(gè)人的心田。不知從何時(shí)起，我們變得很忙碌，我們無(wú)法再像當初那樣親密無(wú)間，那樣談天說(shuō)地，時(shí)間距離，真是個(gè)不大不小的阻礙。想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談，到了現在的不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個(gè)階段，都會(huì )產(chǎn)生不同的同窗之情。小學(xué)時(shí)，哼著(zhù)小曲、奔跑在草地田間；初中時(shí)，一起任性，一起瘋耍打鬧；高中時(shí)，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗；大學(xué)時(shí)，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。漫漫人生路，我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的`陪伴。
然而，這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣說(shuō)，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè )，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”.重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多？因為心動(dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以懂得了感恩。讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚(yú)雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅！“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。我今天的演講到此結束，謝謝大家！
感恩同學(xué)演講稿 篇9
感恩同學(xué)親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩同學(xué)》。有人說(shuō)，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。因為一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì )把別人的給予當作理所當然，只會(huì )一味索取，而不能給予什么。是的，許多人常常抱怨說(shuō)沒(méi)什么事情值得自己去感恩。其實(shí)，在我們的身邊，就有許許多多的事情值得我們去感恩。比如，當你找不到橡皮時(shí)，同學(xué)善解人意地遞給你，你不應該去感恩他嗎？生病時(shí)，同學(xué)一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，你不應該去恩她嗎？當你忘記拿飯盒時(shí)，同學(xué)邀請您一塊共用快餐杯時(shí)，你不應該去感恩他嗎？
當你遇到難題時(shí)，同學(xué)主動(dòng)幫助你，你不應該去感恩她嗎？可見(jiàn)，我們的身邊并不缺讓你去感恩的同學(xué)，只是你沒(méi)有及時(shí)發(fā)現這些同學(xué)而已。曾經(jīng)的我，也不懂得感恩。那時(shí)覺(jué)得只要不用別人幫助就不用去感恩了，然而事實(shí)卻讓我明白，沒(méi)有人能永遠不需要別人幫助，總有需要別人幫助的`一天。既然需要別人的幫助，就應該懂得感恩。感恩并不是說(shuō)他幫你撿一下書(shū)，你就做牛做馬來(lái)報答，感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，一個(gè)微笑，或是一句誠心誠意的“謝謝”，就能表達心意。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現。所以說(shuō)感恩不一定要你大恩大德，感恩可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。在當今這個(gè)復雜的社會(huì )環(huán)境里，同學(xué)們之間的情感的確已經(jīng)開(kāi)始淡化，有一位騎自行車(chē)的同學(xué)，不小心一下摔倒了，有另一位同學(xué)及時(shí)趕到并扶起了她，而這位同學(xué)因為一時(shí)的疼痛并沒(méi)有說(shuō)“謝謝”，下次那位同學(xué)再碰到這種情況，可能就不會(huì )這樣做了。所以，感恩可以影響到一個(gè)人乃至一個(gè)集體甚至一個(gè)國家，可見(jiàn)它是多么重要��！
同學(xué)們，讓我們每一個(gè)人都懷一顆感恩之心，也許我們就會(huì )發(fā)現，在我們身邊，小至一草一木，一事一人，大至團體，社會(huì )，國家，都有引發(fā)我們發(fā)現美，欣賞美的瞬間；也許我們就會(huì )發(fā)現，我們是多么幸福，每天能得到別人無(wú)私的幫助。所以，你我他之間，同學(xué)之間都應該心懷感恩，更應該學(xué)會(huì )感恩，讓我們大家攜起手來(lái)常懷感恩之心，共創(chuàng )美好的明天！我的演講到此結束，謝謝大家！
感恩同學(xué)演講稿 篇10
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：大家早上好！
今天我在國旗下演講的主題是《心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩》。
當我們來(lái)到這個(gè)世界，什么都沒(méi)做，就開(kāi)始享受前人帶給我們的一切物質(zhì)和精神上的成就。因為感恩，才會(huì )有這樣多彩的世界；因為感恩，我們才知道生命的真諦。
我們應該感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們無(wú)私的`奉獻和對我們的好。正所謂“春來(lái)一滴水，物有所值�！备螞r父母為我們付出的不只是一滴水，而是一片海洋。所以要好好學(xué)習，別讓他們擔心我們。多分擔家務(wù)，讓他們休息一段時(shí)間，讓父母為我們驕傲！我們應該感謝老師對我們成長(cháng)和辛勤教學(xué)的關(guān)心。在人生的旅途中，老師豐富了我們的心靈，發(fā)展了我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望之光。只有我們遵守校規校紀，努力學(xué)習，認真聽(tīng)講，作業(yè)做得工整，主動(dòng)打招呼，才能用自己的實(shí)際行動(dòng)回報老師對我們的好。
我們應該感謝同學(xué)們在我們困難的時(shí)候給我們的幫助，在我們孤獨的時(shí)候給我們的陪伴，在我們難過(guò)的時(shí)候給我們的安慰。珍貴的信任，坦誠的建議，熱情的鼓勵，是我們同學(xué)之間最純粹的友誼。所以，在和同學(xué)的相處中，要更真誠，少吵架；多團結，少莫莫；多點(diǎn)溫暖，少點(diǎn)嫉妒。
同學(xué)們，生活中有很多值得感恩的事情。讓我們學(xué)會(huì )感恩。懷著(zhù)一顆感恩的心看世界，我們會(huì )發(fā)現生活是如此和諧美好。
我在國旗下說(shuō)完了，謝謝！
感恩同學(xué)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我是XXX，很榮幸得到這次在國旗下發(fā)言的機會(huì )。同學(xué)們可能都注意到開(kāi)學(xué)以來(lái)這幾周?chē)煜轮v話(huà)的主題都是“感恩”，“羔羊跪乳，烏鴉反哺”讓我們銘記感恩父母；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”讓我們銘記感恩老師；“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”讓我們銘記感恩勞動(dòng)，感恩生活。然而，作為一名學(xué)生，還有一群可愛(ài)的人，值得我們感恩，這群人就是我們身邊的同學(xué)。今天我演講的題目便是“感恩同學(xué)，友好相處”。
漫漫求學(xué)路，是同學(xué)陪我們一起走過(guò)，我們在一起學(xué)習，一起生活，一起歡笑，一起難過(guò)，一起成長(cháng)。在學(xué)校，當我們生病的時(shí)候，往往是同學(xué)們最先發(fā)現并悉心照料我們；當我們遇到困難的時(shí)候，往往是同學(xué)們最早伸出援助之手；當我們取得成績(jì)的時(shí)候，也往往是同學(xué)們最先與我們分享喜悅，我們要感恩同學(xué)，感恩朋友。作為一名中職生，正處在世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)形成穩固的時(shí)期，跟同學(xué)處好關(guān)系，理性對待同學(xué)關(guān)系尤為重要。傳統智慧有言：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。我們要看到身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，由衷的贊美并且謙虛的學(xué)習，某些同學(xué)身上存在缺點(diǎn)，我們也能夠發(fā)現并且對照自身，有則改之無(wú)則加勉。奇裝異服、玩世不恭，你可能覺(jué)得這是個(gè)性張揚的表現，但是你早晚會(huì )發(fā)現這些并不代表成熟；拉幫結派、打架斗狠，你可能會(huì )用江湖義氣來(lái)標榜，但是你早晚會(huì )發(fā)現這些太幼稚；愛(ài)慕虛榮、貪圖享樂(lè )，你可能認為這樣很炫酷，但是你早晚會(huì )發(fā)現這說(shuō)明你太年輕。我相信大家都能做到多交益友、不交損友、樂(lè )交諍友。當然，不管是同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)還是缺點(diǎn)讓你有所收獲、有所觸動(dòng)，我們就應該抱有一顆感恩之心，因為畢竟是同學(xué)們陪我們一起走過(guò)、一起成長(cháng)，他們將是我們一生的朋友。
五年前，我讀到一首詩(shī)，讓我深有感觸，當我接到本次演講任務(wù)的時(shí)候，我腦海里首先浮現出的就是這首詩(shī)。在此，我把這首詩(shī)送給大家共勉，并以此結束我今天的演講。
關(guān)于朋友
我們是朋友，我們在一起，然而，請你告訴我——
朋友的含義……
朋友，請不要把朋友，解釋為形影不離，藤和樹(shù)該有何等的親昵，樹(shù)卻在藤的親昵中枯去。
朋友，請不要把朋友，解釋為共同的利益，鱷魚(yú)和鶚鳥(niǎo)倒是相互需要，然而，誰(shuí)能說(shuō)其中存在友誼？
朋友，請不要把朋友，解釋為甜言蜜語(yǔ)，為了肉，狐貍才大贊烏鴉的歌喉，到不了口的葡萄卻說(shuō)酸澀無(wú)比。
朋友，請這樣理解朋友的`含義——
是雙星運行在天空，互相吸引但各有軌跡，互相照耀用光來(lái)交談致意。
朋友，請這樣理解朋友的含義——
是樹(shù)木并肩而立，孤樹(shù)會(huì )有過(guò)多的旁枝雜杈，平和的競爭激發(fā)出向上的能力。
我們是朋友，我們在一起，有人分擔的苦惱才不太沉重，有人分享的秘密才有意義。
請你理解我，讓我理解你，真正的朋友，謝謝大家！永遠住在心里。
�。�20xx年9月15日）
感恩同學(xué)演講稿 篇12
尊敬的各位評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我是xx級油氣儲運的xxx，今天我演講的題目是“感恩同學(xué)”。相遇是天意，相識是人意，相知是有意，感謝生命中有你們（鞠躬），愿你們的生命中有足夠多的云翳，去開(kāi)創(chuàng )一個(gè)個(gè)美麗的黃昏。
一首《同桌的你》情意綿綿，勾起了我對你們的回憶，一句“天冷了多穿點(diǎn)”，讓時(shí)光定格在那溫暖的時(shí)刻。
是誰(shuí)。
在我們傷心難過(guò)時(shí)，靜靜的傾聽(tīng)我們抱怨，是誰(shuí)。在我們挨欺負的時(shí)候挺身而出，又是誰(shuí)。在我們迷茫彷徨時(shí)，給我們溫暖的擁抱。
他們就是遠在天涯，近在咫尺的同學(xué)。他們給予了我們如此之多，難道我們不應該感恩他們嗎。
那么，就讓我們的感恩之心在天空匯聚，化成一種力量，滋潤每個(gè)人的心田。
不知從何時(shí)起，我們變得很忙碌，我們無(wú)法再像當初那樣親密無(wú)間，那樣談天說(shuō)地，時(shí)間距離，真是個(gè)不大不小的阻礙。
想當年我們一起擁抱哭泣，一起把酒言歡，一起通宵達旦。然而，曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談，到了現在的.不知所言，盡管從前的關(guān)懷依舊未變，然而心靈之間卻漸漸有了空隙，人生的每一個(gè)階段，都會(huì )產(chǎn)生不同的同窗之情。
小學(xué)時(shí)，哼著(zhù)小曲、奔跑在草地田間；初中時(shí)，一起任性，一起瘋耍打鬧；高中時(shí)，一起傾吐苦水、一起為高考奮斗；大學(xué)時(shí)，一起為理想掙扎、一起為前途迷茫。
成年后一起為工作煩惱，一起為生活奔波。
漫漫人生路，我們身邊總有著(zhù)同學(xué)的陪伴。然而，這些同學(xué)卻由著(zhù)不同的角色輪流更替，每一次的分離，每一次的不舍，都留給我們傷感與祝福；每一次的淡漠，每一次的回首，都留給我們遺憾和期盼，我們總習慣說(shuō)，有空去找你玩，可是我們什么時(shí)候才算有空，我感恩我的同學(xué)，是他們讓我感受到了集體生活的快樂(lè )，讓學(xué)生時(shí)代成為相冊中最真最純的一頁(yè)。
我感恩那些在我危難時(shí)刻鼓勵和幫助我的同學(xué)，讓我看到了希望，一改頹然，乘著(zhù)奮斗之舟朝夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)。黑夜給了我們黑色的眼睛，我們用它尋找光明。我感恩那些批評過(guò)我的同學(xué)，是他們讓我認識到自己的不足，讓我那顆有些動(dòng)搖的心愈來(lái)愈堅定，最終朝著(zhù)正確的方向前進(jìn)。每個(gè)人的路都是不同的，但是請相信“條條大路通羅馬”。重要的不是選擇了哪條路，而是能否一如既往地走下去。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多。因為心動(dòng)，所以懂得了感動(dòng)；因為感動(dòng)，所以懂得了感恩。
讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會(huì )更加光明，世界將變得更加美好。
青山依舊情未老，尺素寸心兩相知，但使天涯深情在，何須責怪魚(yú)雁遲，讓我們帶上一顆感恩的心上路，路上春色正好，天上太陽(yáng)正紅。
“愿同窗之情伴你我常在，與你我同行”。
我今天的演講到此結束，謝謝大家。
感恩同學(xué)演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六（2）班的xx。
今天，我演講的主題是：親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們！
感恩同學(xué)，或贊美同學(xué)，我們既不會(huì )像贊揚父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，也不會(huì )像贊揚老師那樣用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀兒屯瑢W(xué)相聚在一起，大家在童年的時(shí)光里給了彼此美好的記憶，這多令人感謝呀！
我永遠也忘不了，當我要上臺表演時(shí)，同學(xué)們的掌聲；當我得到老師表?yè)P時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)贊揚的.目光；當我遇到不會(huì )做的題目時(shí)，同學(xué)耐心地教導我；當我受傷時(shí)，同學(xué)們幫助我；當我沒(méi)有紅領(lǐng)巾時(shí)，同學(xué)們大方地借給我……這些不經(jīng)意的小事，都在我心里留下了深刻的印象。
記得有一次，我在體育課跑步摔倒了，膝蓋擦傷，痛得站不起來(lái)。我的同學(xué)阮子琪在后面跑來(lái)，問(wèn)我：“你怎么了？”
“摔倒了，好痛！”
“那得去醫務(wù)室呀！”子琪扶起我，卷起褲子，說(shuō)，“有點(diǎn)兒破了，來(lái)，慢慢走！”我借助著(zhù)子琪從手臂傳來(lái)的力量，慢慢地到了醫務(wù)室。這友情，是嚴冬里的炭火，給與我溫暖與關(guān)愛(ài)！
同學(xué)，是相伴我們六年、或者更久的人；同學(xué)，是我們孤寂憂(yōu)傷的時(shí)候，默默給我們慰藉的人�，F在，我們即將小學(xué)畢業(yè)，我將要和我的同學(xué)分離，有的人或許不再聯(lián)系，但我知道，那份牽掛是永恒不變的，永遠在我心中的！
最美好的，是有你們在我身邊。感謝你們——我的同學(xué)。
以上，為所有的，擁有美好友情的同學(xué)共勉！謝謝大家！
感恩同學(xué)演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你在我煩惱的時(shí)候與我一起解決煩惱，你在我有有難的時(shí)候同我一起解決困難，你在我哭泣的時(shí)候幫助我，你在我最想放棄的時(shí)刻鼓勵我，感恩同學(xué)，感恩我的好同學(xué)!
親愛(ài)的同學(xué)，你以后有什么困難我一定全力以赴，盡自己最大的能力去幫助你，讓我和你的友誼更加美好，如果你有難，我一定形影不離的守候在你身邊默默的支持和幫助你，在你緊張的時(shí)候我來(lái)為你放松精神，促使你勇于面對眼前的.難題，我會(huì )幫你把愿望變成現實(shí)。
同學(xué)啊!你對我的好我記在心里，以后加倍償還，同學(xué)是我們走向更好更輝煌的橋梁，給那些一路有你，謝謝!
今天我已經(jīng)早早的起床，去同學(xué)家，我很高興。
我和同學(xué)打羽毛球。同學(xué)打出一個(gè)旋風(fēng)球，但這種球對我來(lái)說(shuō)不在話(huà)下。我瞄準，使勁一打，球就像長(cháng)了翅膀似的飛上天空。面對我這個(gè)高空球，同學(xué)胸有成竹，看準機會(huì )，來(lái)了個(gè)漂亮回球。羽毛球似乎在逗我玩，明明該往左的，可它突然轉了一個(gè)彎，直徑向左飛去。害得我不但沒(méi)接到球，反而還摔了一跤。
接著(zhù)輪到我發(fā)球了，這回我使出全身力氣，來(lái)個(gè)暴擊。我心想：同學(xué)肯定接不到。果然，無(wú)論同學(xué)有多高的技術(shù)，他是絕對接不到的。
打羽毛球可真有趣呀!它既可以鍛煉身體，還能訓練人的反應能力。我喜歡打羽毛球，它讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )。
感恩同學(xué)演講稿2
�。ǘ└卸魈�(yáng)，因為它給予我們光明；感恩雨水，因為它滋潤了萬(wàn)物；感恩星星，因為它裝扮了夜空；感恩生命，因為它豐富了自然。人間處處彌漫著(zhù)愛(ài)，所以也處處充滿(mǎn)著(zhù)感恩。如果世間沒(méi)有感恩，就如汪洋大海中沒(méi)有魚(yú)兒，是那樣的死寂，那樣的單調。父母養育了我們，所以我感恩父母；老師教育了我們，所以我感恩老師；朋友幫助了我們，所以我感恩朋友……今天，我要特別感恩的是我的同學(xué)！
記得在無(wú)圖實(shí)踐期間時(shí)，我胃痛的老毛病又犯了。同學(xué)們知道后，趕緊為我送來(lái)藥，端熱水，關(guān)心地問(wèn)：“還痛嗎？“你傻呀！明知道自己胃不好，干嘛還那么不注意！“我……“神經(jīng)病吧！胃痛還喝涼水，去！倒了！換熱水！“想自己忍著(zhù)？傻��！與我們說(shuō)，大家幫你��！下次不許再這樣了，知道了嗎……雖然這些話(huà)有點(diǎn)批評、訓斥之意，卻卻充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)，讓我的心里暖哄哄的。
那一次老師為了一點(diǎn)小事狠狠地訓了我一頓，我委屈地哭了，同學(xué)們都過(guò)來(lái)微笑著(zhù)安慰我，有人遞上一張面紙，有人為我抹去眼淚，有人輕輕撫摸著(zhù)我的頭，有人講笑話(huà)逗我開(kāi)心，有人批評我為什么沒(méi)有和老師講清楚……我剛剛收回的淚水又一次滑落，但這一次是開(kāi)心、激動(dòng)、感謝的淚水。
當我考試失敗時(shí)，同學(xué)們會(huì )向我投來(lái)一束鼓勵的目光，幫我重新找回自信。
當我成功時(shí)，同學(xué)會(huì )伸出大拇指，微笑地說(shuō)：“別驕傲呀！我一定會(huì )超過(guò)你的使我重新燃起斗志。
當我難過(guò)時(shí)哭泣時(shí)，同學(xué)們會(huì )陪我流淚，會(huì )扮鬼臉，講笑話(huà)逗我開(kāi)心。
當我開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們會(huì )陪著(zhù)我笑。
當我遇到困難，挫折時(shí)，同學(xué)們會(huì )毫不猶豫地伸出援助之手，盡己所能的給于我熱情的幫助，讓我沖出難關(guān)。
時(shí)光匆匆，多少次與陌生同學(xué)相聚在一個(gè)新的班級，多少次與情同兄弟的同學(xué)灑淚而別。同學(xué)們，你們是我生活中的伙伴，學(xué)習中的助手，生命中的一部分。
你們把友誼的種子撒進(jìn)了我的心田，我將默默地把它帶到天涯海角，一路精心照料，讓他開(kāi)出最美的花朵。
就像小草給春風(fēng)以碧綠清香，鳥(niǎo)兒給樹(shù)林以清脆的啼聲。一個(gè)細微的動(dòng)作，一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，都會(huì )體現出濃濃的感恩之情�！暗嗡�，當以涌泉相報。何況同學(xué)們給予我的愛(ài)不僅是一滴水，而是一片汪洋大海。所以，讓我銘記，讓我感恩。
感恩同學(xué)，如小草感恩孕育它的土地。
感恩同學(xué)，如魚(yú)兒感恩它生活的這片大海。
感恩同學(xué)，就像蒲公英種子感恩讓它旅行的微風(fēng)。
感恩同學(xué)演講稿3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我要感謝許多許多人。有父母，他們含辛茹苦把我養育成人;有老師，她們教給了我為人處世的大道理;有同學(xué)，他們讓明白學(xué)習如逆水行舟——不進(jìn)則退;有朋友，他們在我需要幫助時(shí)，沒(méi)有袖手旁觀(guān)，而是守望相助。
我最要感謝的人是同學(xué)。如果我做了錯事，想欲蓋彌彰時(shí)，同學(xué)會(huì )首先揭穿我，讓老師來(lái)教育我。
在學(xué)習上，是他們給了我動(dòng)力。當我因粗心大意與高分失之交臂時(shí)，他們的成績(jì)會(huì )名列我之上�？墒撬麄儾粫�(huì )在我面前耀武揚威，他們會(huì )來(lái)指出我的不足，讓我改正。每當這時(shí)，我就會(huì )感受到友誼的存在。
在生活上，他們也給了我不少幫助。當我忘記帶文具盒時(shí)，他們會(huì )慷慨地借給我筆，不論他們有多少筆。當我玩鬧時(shí)受傷，他們會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助我。我跟他們不和時(shí)，他會(huì )不計前嫌，來(lái)幫助我。
就算在玩耍時(shí)，他們也會(huì )給我幫助。一次，我作業(yè)還沒(méi)完成就出去玩，他們見(jiàn)到我，馬上就問(wèn)：“你作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有�！蔽覍�(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，這時(shí)，他們的一句話(huà)讓我自愿回到了家中：“既然這樣，你應該先回去完成作業(yè)。學(xué)要學(xué)得認真，玩要玩得痛快，你說(shuō)是嗎?
”我無(wú)言以對，只好點(diǎn)點(diǎn)頭。
感恩同學(xué)，感謝你，我的同學(xué)。是你，給了我學(xué)習上的動(dòng)力;是你，解決我生活上的困難;是你，在玩耍上教給了我道理。
感謝你，我的同學(xué)!
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