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生命之歌作文15篇(優(yōu)選)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的生命之歌作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生命之歌作文1
你，屈原，被逐出國，但艱苦的生活不能磨滅你對生命的執著(zhù)，尋求世間真理才是你的心愿；你，文天祥，國難當頭，卻不愿屈身求榮，你選擇的是鞠躬盡瘁死而后已；你，陶淵明，才高八斗，但厭惡世態(tài)炎涼不愿為五斗米而折腰，南山下的菊叢才是你的心愿；你，杜甫，心懷天下，卻被統治者所排斥，依然執著(zhù)地追尋自己的夢(mèng)想。
舉世混濁我獨清，世人皆醉我獨醒
狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，汨羅江水波濤洶涌，老天也在挽留你，而你全然不顧，懷抱大石，縱身跳入狂濤之中……想當初，張儀欺瞞楚王，你苦勸無(wú)用，反被逐出國。但你心不死，任狂風(fēng)撕扯你的衣衫，著(zhù)荷葉制衣于身，歷盡艱辛，方成《離騷》。為了尋找救國之良方，你付出了多少心血！多少次垂死邊緣不忍放棄，而今，任何事都阻擋不了你的腳步，唯有汨羅江伴你千古垂青！
屈原，這一刻，你的生命雖已終止，但你的故事卻綿延至今；這一刻，你用你的心去選擇，雖未曾力挽狂瀾，卻為你的生命撰寫(xiě)了一部傳奇！
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青
陰暗的囚室里，你獨自徘徊，你對著(zhù)窗前的那輪明月沉思。北帥給了你兩個(gè)選擇：棄暗投明，任是丞相之職；否則，那是死路一條。你無(wú)語(yǔ)，任思緒將你帶遠。憶朝中，帝王昏庸，奸臣當道，百姓無(wú)以為家，滿(mǎn)地橫尸，四處可見(jiàn)。相反，如今的北朝日益強盛，已出現久違的王氣。何去何從，當如何抉擇？生命本有千萬(wàn)種選擇，但當生命只剩下一種選擇的時(shí)候，那是多么悲哀！你越思越想越沉痛，你知道，北朝定然又是一番新氣象。你深深凝望著(zhù)窗前的明月，那般皎潔，那般清純。你憂(yōu)傷的眸子里已綻放出堅毅……
文天祥，或許你會(huì )被后人認為是腐朽的民族主義情結；或許，自今晚之后再無(wú)你的聲跡；但是，你以你的方式對生命做出了選擇。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸
詩(shī)壇上俊灑飄逸的文字洋溢著(zhù)你的理想，桃花源安居樂(lè )業(yè)的生活闡述了你的理想，田園間辛勤耕耘的身影驗證了你的理想。你自幼飽讀詩(shī)書(shū)，為的是要替百姓做主，而污濁的社會(huì )卻不容你。為了呵護心靈深處那一塊凈土，你毅然懸印歸田園，迎朝陽(yáng)，披彩霞，即使窮困潦倒，也未曾出山林。
陶淵明，清幽寧靜的田園生活，磨煉了你的`心志，在這塊凈土上，你視它為生命的唯一，因為它是你少年的抉擇，也造就獨特的你，獨特的生命！
安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏
你少年英才，立下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的志愿；你痛恨戰爭，發(fā)出“君不見(jiàn)青海頭，古來(lái)白骨無(wú)人收”的呼聲；你悲嘆腐敗，悲下“朔方健兒好身手，昔何勇銳今何愚”的哀嘆。你仕途坎坷，卻不為所動(dòng)，只是用詩(shī)句寄托心中愁緒，你用你的一生呵護天下寒士，因而得到無(wú)數人的敬仰
蒼茫天地間，你長(cháng)發(fā)飄散，卻縱聲放歌。你目睹唐王朝由盛而衰的悲哀歷程，而你不棄生命，用文字做出了選擇，做出了你一生的選擇！
生命何也？歌亦何也？它不一定從頭譜到終，它不一定輝煌驚艷，它平凡，它普通，它是熱血人生的一個(gè)詮釋。用心去選擇，用心去面對，用心去譜就生命之歌！
生命之歌作文2
大自然中，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有許多旋律，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的旋律，組成了大自然之歌。人生亦是如此，一次次與眾不同的經(jīng)歷，譜寫(xiě)了人生之歌！
徘徊在秋天的小徑上，有一種驀然回首的沖動(dòng)。于是，回眸，定睛，轉身——一片火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，飄落在清澈的水面上，微微蕩起一層奇幻的漣漪……心頭，也似被那片楓葉激起一絲波動(dòng)：人生？歌聲？
葉子是完美的。在春天，那是一種嫩綠，清新可人；在夏天，那是一種濃郁，沉穩自如；在秋天，那是一種成熟，樸素淡雅；在冬天，那是一種安詳，脆弱但仍具有輪廓。而現在，葉子是風(fēng)的舞伴，和著(zhù)優(yōu)美的自然之歌飄然落下，彈奏出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的自然之歌。
人生亦如自然，而每一件事亦如那一片片樹(shù)葉，不斷地奏出人生之歌。童年，天真、無(wú)暇，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，一切都是美好的；少年，學(xué)習，探險，成功，活潑好奇、無(wú)所畏懼，那是一首悲喜交集的歌曲；青年，經(jīng)歷、探索、追求，蘊含著(zhù)人生之夢(mèng)，那是一曲激情豪邁的歌；中年，辛勤，壓力，負擔，拼搏，那是一曲不斷反抗的戰歌；老年，輕松、回憶、遺憾、喜悅，那是一曲令人捉摸不透的歌。正是這種種的不同，這是這一曲曲復雜的.歌構成了我們人生之歌。
生命是含許多和音的交響樂(lè )，生命是一顆感恩而快樂(lè )的心，在生命之歌中，何不多些歡樂(lè )之歌，多些豪情壯志的歌？用這些歌組成一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，陶醉所有的人！
生命之歌作文3
生命是短暫的，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)！
一次，我在外婆家的院子里看到這樣的一幕，一直很小的蝸牛不小心掉進(jìn)了水槽，我以為它再也不能回到外面的花花世界了，因為這水槽實(shí)在太高了，就憑他的.能力肯定爬不上來(lái)�？墒�，它竟然不被眼前的困難所懼怕，依然一步一步往上爬。大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí)，它終于到達了水槽的頂端。
此時(shí)，我心想：小小的蝸牛竟然懂得在困境中不放棄，勇往直前的道理。蝸牛這樣的舉動(dòng)令我十分震驚！
小動(dòng)物竟然如此珍愛(ài)生命！在人類(lèi)生活中，也有許許多多熱愛(ài)生命的人。
海倫·凱勒，一個(gè)盲人，從小就失明了。7歲那年，她的老師教她如何學(xué)習知識，去做平常人所做的事情。她憑著(zhù)自己堅強毅力和信念，憑著(zhù)對生命的熱愛(ài)，先后掌握了四門(mén)外語(yǔ)，成了哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生。海倫·凱勒完成了她的大學(xué)生活，出版了她的自傳《假如給我三天光明》。相比海倫·凱勒，我們就顯得很幸福！她連健全的器官都沒(méi)有，卻獲得如此成就，而我們呢？卻因為失業(yè)、失戀等困難，而發(fā)生跳樓、服毒、自殺等行為，在海倫·凱勒面前做這等白癡行為，難道你不覺(jué)得很懦弱嗎？
生命是寶貴的，也是美好的，在世界萬(wàn)物中惟有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就是失去自我，失去生活的權力！所以，我們要熱愛(ài)生命、珍惜生命，讓有限的生命，做出無(wú)限的有意義的事情，使自己活得無(wú)比多姿多彩！
生命之歌作文4
沒(méi)有含辛茹苦的耕耘，哪能領(lǐng)會(huì )到甜入心田的快樂(lè )呢？——題記
泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明�！焙悺P勒的生命中也出現過(guò)失望，但取而代之的是一個(gè)個(gè)新的希望。她的一生致力于慈善事業(yè)，照亮了人們前進(jìn)的'道路。正如她所說(shuō)：在黑暗中尋找光明，給無(wú)聲的世界帶來(lái)希望。
我猜想，一定是上帝創(chuàng )作出許多健全的孩子后，也許累了，就心不在焉地創(chuàng )造出了可憐的海倫·凱勒。海倫，一場(chǎng)大病結束了她僅有19個(gè)月的光明和聲音，她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗之中。
八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。莎莉文小姐容忍著(zhù)海倫對她發(fā)脾氣，對于海倫的教學(xué)更是循序漸進(jìn)，耐心地啟發(fā)引導。海倫在劍橋女子學(xué)院時(shí)，莎莉文小姐每天和她在一起，非常幸苦地把老師們講的內容拼寫(xiě)在她的手上，海倫只能快速讀懂它。在書(shū)中，海倫更是稱(chēng)贊莎莉文小姐是再塑她生命的人。
在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入了帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫(xiě)作。面對殘酷的現實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰。她不僅用行動(dòng)證明了人類(lèi)戰勝命運的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來(lái)勉勵后代。
而我就是那位被勉勵的。
作為新一代的學(xué)生，我有著(zhù)良好的生活和學(xué)習條件，但我對這些缺乏必要的感恩，因此缺乏克服困難的動(dòng)力。想想我自己，每次作業(yè)一多就開(kāi)始打退堂鼓，說(shuō)什么“啊呀，作業(yè)太多做不完呀”“為什么會(huì )有這么多作業(yè)，怎么可能做得完呀！”，用多種理由來(lái)抗拒，有時(shí)候更離譜會(huì )不認真完成，草草了事，應付老師、家長(cháng)，也應付了自己。再看看我在學(xué)習二胡的時(shí)候，一次拉得不好被老師罵，就垂頭喪氣想要放棄……
想起海倫，看著(zhù)自己，真是羞愧至極！
每當我無(wú)論在學(xué)習上還是在生活上遇到困難想臨陣脫逃時(shí)，都會(huì )翻翻這本海倫在黑暗中費盡心血寫(xiě)出來(lái)的書(shū)，并對自己說(shuō)：“堅持！海倫都能為理想努力奮斗，我們有這么健全的體魄，這么優(yōu)秀的學(xué)習條件，又有什么理由可以放棄嗎？”
這首跌倒起伏的生命之歌，專(zhuān)屬于海倫的一生！它激勵著(zhù)我，讓我在人生的路上一步步向前邁進(jìn)！
生命之歌作文5
那一曲生命之歌，讓我終生難忘。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)人。他身上披著(zhù)一件不合體的破舊的大衣，幾乎遮住了他大半個(gè)身子．我不禁靠近細看．頓時(shí)，我不由得呆住了，那大衣里是怎樣的一具身體��！自膝蓋以下仿佛被人一刀砍斷，光禿禿地露在外面，可以看見(jiàn)的皮膚上全是燒傷的痕跡．可就是這么一個(gè)人，卻在用心地擦試著(zhù)手上的一把褪色的二胡．臉上掛著(zhù)淡淡的微笑，似乎樂(lè )在其中．
他的動(dòng)作吸引了我的注意，要知道，平常的乞討者不過(guò)是把樂(lè )器當作乞討的工具罷了，可是他卻那么細致地擦拭他的二胡，動(dòng)作溫柔得就像母親在撫摸自己的孩子；眼神專(zhuān)注得就像藝術(shù)家在欣賞自己的作品。旁邊又圍過(guò)來(lái)幾個(gè)人，他似乎注意到了我們的存在，趕忙拿起二胡，抱歉地向我們一笑，繼而慢慢地拉動(dòng)二胡，破舊的二胡沒(méi)有發(fā)出想象中嘶啞的聲音，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的.音符像小精靈一樣飛旋而出，我們都沉浸在這悠揚的旋律中，陶醉其中，樂(lè )在其中。
忽然，曲調又好像帶我們走近黃河，長(cháng)江，感受大江東去的激情，咆哮，翻滾，沖擊！音律跌宕起伏，豪情萬(wàn)丈，仿佛置身于千軍萬(wàn)馬的戰場(chǎng)中，生死一瞬間；戰鼓擂：大風(fēng)起，云飛揚！與死神斗爭，與命運抗爭，不屈服于天地，燃燒，毀滅，升華！一曲終了，我沸騰的熱血久久不能平靜．眼前的那個(gè)瘦小的身軀，居然能爆發(fā)出那么大的能量，演繹出如此壯麗的生命之歌。
他的臉上依舊掛著(zhù)那抹不變的微笑，似乎樂(lè )在其中．他的形象在我心中忽然高大起來(lái)，一個(gè)被命運拋棄的人依舊能有如此淡泊的情懷，如此不屈的豪情，在烈焰中誕生，又在黃土里永恒。
走在回家的路上，我的腦海中依舊充斥著(zhù)那一曲生命之歌，它已經(jīng)超越了我聽(tīng)過(guò)的所有的歌曲！只有與命運斗爭過(guò)的人才會(huì )有這股力量，這份勇氣。
只要你不拋棄自己，就一定要快樂(lè )地活著(zhù)，創(chuàng )作屬于自己的生命之歌。
生命之歌作文6
生命，猶如大海中一粒金黃的細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；生命，猶如一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。因此，我們要熱愛(ài)生命。
那天，我和媽媽去爬山，無(wú)意中看到一棵小苗。它在狹小的巖石縫中頑強的生存著(zhù)，盡管，這縫隙只有小拇指指甲蓋那么小。我心頭一震，不禁敬重起它來(lái)。
你看它，在沒(méi)有水，沒(méi)有陽(yáng)光的小縫里生長(cháng)，它是多么的頑強��！即便，它沒(méi)有松樹(shù)那樣堅韌不拔，也沒(méi)有花兒那樣嬌艷，但它在努力著(zhù)努力，讓自己快快長(cháng)大，好接受那溫暖的陽(yáng)光，吸飽充足的陽(yáng)光與營(yíng)養……
不一會(huì )兒，天氣突然晴轉陰了，緊接著(zhù)下起了大雨。我和媽媽趕緊跑到樹(shù)下避雨，我繼續觀(guān)察著(zhù)那株小苗，只見(jiàn)它昂首挺胸，無(wú)畏地站立著(zhù)，好像不管什么事情發(fā)生都當作沒(méi)事一樣。盡管，它的葉片已被雨打得搖搖欲墜，但它依然挺直腰桿，屹立在風(fēng)雨中。
雨過(guò)天晴，溫暖的陽(yáng)光重新照射著(zhù)大地，天邊顯現出了一道絢麗的彩虹。我走進(jìn)巖石縫，只見(jiàn)那小苗上還有露珠在葉片上滾動(dòng)。我靜靜地盯著(zhù)它，��！小苗長(cháng)高了！成長(cháng)的經(jīng)歷就是如此艱辛，但成功的喜悅也是無(wú)可比擬的`，我在這個(gè)春天靜靜的聽(tīng)著(zhù)小苗生長(cháng)的聲音……
從它的身上，我看到生命是寶貴的，也是頑強的。它們的堅持，是一種求生本能。讓我們好好珍惜生命，熱愛(ài)生命吧。
生命之歌作文7
生命，如同一首歌，有快有慢，有高有低，有長(cháng)有短，有愛(ài)有恨，只有將這些小小大大的碎片拼在一起，才會(huì )顯現出一幅美麗的宏圖。
盡管物種是千變萬(wàn)化的：有高的，有矮的;有強的，有弱的;有貴的，有卑的……但是無(wú)論物種怎樣變化，生命總是不分高低貴賤的。
盡管貴族可以壓得了平常人一時(shí)，但平常人也終有一天會(huì )反抗的。無(wú)論你的國家如何微小，如何貧窮，但你站起來(lái)，和別人一樣高。就像那小小的野草，無(wú)論壓在頭頂上的石塊如何堅硬，如何強大，野草終將會(huì )把它頂開(kāi)。
即使你是多么強大，多么精干，但你終有一天會(huì )敗下來(lái)，終有一天會(huì )衰弱。就算再威武的`雄獅也逃不開(kāi)那命運的枷鎖。
盡管小草是多么平凡，多么渺小，但它為了生存，敢與一切阻撓它活下來(lái)的事物對抗。有一句詩(shī)就能說(shuō)明“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！彼饶切┰诤舆吜镞_卻不敢飲水的角馬;在沙漠里看見(jiàn)水源卻不敢一看究竟的人們;在羊圈邊卻不敢獵殺的饑狼;在人們打罵下，卻不敢還手的野狗;被高年級同學(xué)欺負，卻不敢告老師的學(xué)生……
盡管他們都是比小草高級，甚至高得多的生物。但在我眼里，他們永遠不及小草，不及它的無(wú)畏，不及它的勇敢，不及它愿意與命運拼搏的精神……
記得有一次，天公不作美，窗外下起了鵝毛大雪，城市被一片白色籠罩，連太陽(yáng)也遲遲不肯露面。
在大雪的塵風(fēng)之中，偶爾強行通過(guò)的人和車(chē)輛為這單純的雪景添了一些風(fēng)采。突然間，我驚奇地發(fā)現，在小區門(mén)口，厚一尺的雪地上，露出了幾處青綠：有幾棵小草早已頂開(kāi)頭上的積雪，迎接著(zhù)這場(chǎng)大雪過(guò)后的春天。啊!這是多么偉大，多么神奇!
盡管你當時(shí)是如何風(fēng)流，也只是歲月史書(shū)的一頁(yè);盡管你當時(shí)如何牛逼，但也只是歷史枷鎖中的一位亡魂;盡管你當時(shí)如何偉大，也只是時(shí)代長(cháng)河中的一粒沙;盡管你當時(shí)多么精干，也只是被潮流遺忘的棄子!人，永遠要珍惜生命，不要屈服于命運的腳下。
生命之歌作文8
生命是有限的、寶貴的，我們應該珍惜它。我們身邊就有許多熱愛(ài)申明的人和動(dòng)植物。以前我以為只要熱愛(ài)自己的生命就可以了，但現在我改變了想法，這還要從那一天說(shuō)起。
有一天，我在小區的花壇邊散步。突然，發(fā)現有一只小小的飛蛾在撲騰著(zhù)。原來(lái)這只飛蛾被蜘蛛網(wǎng)困住了，它掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)著(zhù)雙翅。我不禁起了憐憫之心，于是慢慢蹲了下來(lái)靜靜的看著(zhù)，但無(wú)論飛蛾怎么掙扎也無(wú)濟于事，我決定要幫它一把，可又想：如果蜘蛛咬到我怎么辦呢？我靈機一動(dòng)想到了小木棒，對呀！用小木棒蜘蛛不但咬不到我，還可以幫助飛蛾逃生。我剛要去找小木棒，奇跡出現了！飛蛾掙脫了困境，飛向遠處的草坪，停在了一朵不知明名的小花上，好像因為剛才長(cháng)時(shí)間的掙扎而休息呢。我不禁叫出了聲，看到這里我不禁想起了李曉紅的英雄事跡。
李曉紅死前20天的那個(gè)上午，她在科室接診了一位地方病人，這也是全員首例非典患者。來(lái)自世界各地的`消息足以讓她深深地感受到非典這一可怕病魔的殘忍，但她沒(méi)有退卻。再說(shuō)她平時(shí)就有困難面前沖在前面的好習慣呢！她這一整天連喝口水的功夫都沒(méi)有。因疲勞過(guò)度她被染上了非典病毒，但她還是不停的為非典病人的生命而奮斗，她不斷的查閱關(guān)于非典的資料，還提出“蔬菜營(yíng)養抗非典”的說(shuō)法，被醫院大加贊許，但醫院考慮李曉紅的身體所以不得不讓她暫時(shí)休息，并給李曉紅下了“特別命令”：不許再關(guān)注非典，好好休息�？伤�是念念不忘非典的事，但也因此她的病情越來(lái)越重，最終于4月16日黎明時(shí)分28歲的李曉紅被非典奪走了生命。
生命是有限的，但我們要把有限的生命創(chuàng )造出無(wú)限的價(jià)值。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
生命之歌作文9
生命如同一股清泉，清澈又甘甜：生命如同一片云彩，潔白又純凈；生命如同一縷陽(yáng)光，燦爛又明亮......生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是生命的光點(diǎn)。我們生活的每一個(gè)動(dòng)作，都洋溢著(zhù)幸福的光彩。
半年前，爸爸買(mǎi)了一盆仙人掌，因為仙人掌的顏色是深綠色的，顏色并不鮮艷，也很不起眼，所以我不怎么喜歡它，只有想起來(lái)的時(shí)候才給它澆水，有時(shí)三四個(gè)星期都沒(méi)去看它一眼，可是，有一次，我無(wú)意間瞟了一眼仙人掌，發(fā)現深綠色的“手掌”上竟然有一點(diǎn)白色，我急忙過(guò)去看，��！原來(lái)仙人掌開(kāi)花了！那一朵朵小而精致的花朵白白的，好像是藝術(shù)家雕刻出來(lái)的工藝品一樣，雖然土質(zhì)粗糙又干燥，但是它卻仍然不屈向上，茁壯成長(cháng)，這是多么頑強的生命力��！小小的仙人掌中包含了它不屈服的`精神，多值得我們學(xué)習��！
在我小時(shí)候有一個(gè)鄰居，是一個(gè)比我小一歲的弟弟，他叫高歌，他從出生就被診斷為腦癱，四肢無(wú)法靈巧活動(dòng)。每當我下樓去玩的時(shí)候，他就在樓下練習騎三輪車(chē)，我滿(mǎn)頭大汗回家的時(shí)候，他還在練習，我看著(zhù)他的背影，心里酸溜溜的：高歌從站都不會(huì )，到能依靠三輪車(chē)活動(dòng)是多么大的一個(gè)轉變��！我心里感到震撼，他的堅持和努力就像與困難搏斗的勇士。高歌用他自己的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一首動(dòng)人的生命贊歌。比起高歌，我們擁有健全的身體，不是更應該熱愛(ài)生命中的每分每秒嗎？
生命之歌是世界上最美妙的歌曲，聽(tīng)不出，看不到，摸不著(zhù)，只能感悟到，我們一定要珍惜生命這首贊歌，不讓它白白流失。生命是一首歌，一首需要領(lǐng)悟的歌，一首需要人生領(lǐng)悟的歌！
生命之歌作文10
夜寒如水，殘月似鉤。
燭焰在清風(fēng)中曼舞，素雅的屋子里此時(shí)寂寞得有些殘忍。
不知從何時(shí)起，人們走出了那份恬靜，那份從容與那份自然…這一切都被匆匆的主旋律代替了，于是路上行色匆匆。他們少了那份“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的獨特感受，少了那份“路人借問(wèn)搖招手，怕得魚(yú)驚不應人”的純真。上帝無(wú)可奈何的搖搖頭，如果天庭再上來(lái)一個(gè)人，那么天庭將會(huì )爆炸，這讓他看到了人間的景象，交通堵塞，馬路上汽車(chē)橫七豎八的.停放，汽車(chē)滿(mǎn)天飛�！耙恢暧酌纭北谋奶谋持�(zhù)書(shū)包準備過(guò)馬路，她在人行道上慢慢的走，此時(shí)還是紅燈，不知從哪里飛出一輛汽車(chē)，她像一只美麗的蝴蝶翩翩而去，汽車(chē)飛速行駛，沒(méi)有停留。小女孩匆匆而去，汽車(chē)匆匆而去…上帝痛苦的閉上了眼睛。
交通規則現實(shí)生活中人們都不看重；交通安全，人們都不看重。注意交通安全，珍惜生命吧！
我奔走草地，聆聽(tīng)樹(shù)與樹(shù)之間的耳語(yǔ)，跟隨蜜蜂去點(diǎn)數花蕾，與蝴蝶們一起在陽(yáng)光下起舞，與風(fēng)一道去聆聽(tīng)屋檐下輕響的風(fēng)鈴，去聽(tīng)它們對生命的解釋。
風(fēng)對我耳語(yǔ)：“生命是這樣的輕盈歲月！”
雨對我輕言；“生命是這樣的淋漓盡致！”
雷對我咆哮；“生命是這樣的鏗鏘有力！”
電對我眨眼；‘生命是這樣的閃亮透明！’
生命如此的美好，讓我們珍惜生命吧！不守交通規則，一個(gè)個(gè)血的教訓擺在我們面前，一段段撕心裂肺的呼喊響徹云霄，我們熱衷于追求太陽(yáng)的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對生命的執著(zhù)，去譜寫(xiě)成長(cháng)歲月里光輝的心曲吧！
生命之歌作文11
我一直認為，有些歌并不是靠聲帶的振動(dòng)所能表達出來(lái)，的它需用心去詠唱，只有用心才能表達內心最真實(shí)的感受，盡管沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)上的享受，但心靈上的激蕩同樣會(huì )給人帶來(lái)喜悅。
“生命”是一個(gè)久談不衰的話(huà)題，因為生命的長(cháng)河是永無(wú)止境的，它無(wú)論流到哪里，人們都會(huì )對這條如此浩蕩的大河贊嘆不已。對于“生命”，我也有著(zhù)獨特的感受，我愿用內心的歌聲對生命作一個(gè)詮釋。
生命是頑強的'，如頑石，如鋼鐵，是一朵永不凋謝的花。深淵里的樹(shù)木告訴你沒(méi)有陽(yáng)光也能成長(cháng);夾縫里的種子告訴你，沒(méi)有沃土也能發(fā)芽;沙漠里的仙人掌告訴你，沒(méi)有水也能綻放綠色。一切有生命的事物都會(huì )告訴你，真正的生命永遠不會(huì )被挫折打敗，它會(huì )以挫折為養分，讓自己變得更強壯，從而戰勝挫折，永不停息地向前奔流。
然而，生命的價(jià)值并不是體現在時(shí)間的長(cháng)短，而是聚焦在生命如接力的傳遞。生命之所以生生不息，并不完全是因為生命的頑強，更重要的是生命的薪火相傳。生命雖是永不止息的，但生命的載體最終會(huì )成為土灰，于是便有一些殘酷而又悲傷的場(chǎng)面，飛渡的羚羊用犧牲一半的方式來(lái)保全另一半;虛弱的狐貍母親，在奶水不足的情況下，毅然撕下身上的肉作為幼崽們的食物;南遷的候鳥(niǎo)在海上飛行時(shí)，一些鳥(niǎo)為了保住同伴的體力馱著(zhù)同伴振翅飛翔，累得吐血而死……這些生命的傳遞雖然代價(jià)太大，但是最終都保全了種族的有生力量，繼續繁衍生息。
傳遞是讓生命得以延續，這正是生命的最偉大之處，傳遞是生命激流中最澎湃的一刻，傳遞也是生命之歌中最高亢的一句。
讓我們用內心高唱生命之歌，贊頌生命同時(shí)也要珍惜這從父母手中接過(guò)的生命火炬，讓生命處處激蕩著(zhù)精彩，不留絲毫空白，讓自己的人生因生命的光芒而精彩。
生命之歌作文12
生命是美麗的。春天，大地蘇醒，所有生命蘇醒，所有生命復蘇了。夏天，大家忙碌起來(lái)了，生機勃勃，群芳斗艷。秋天，是碩果累累的季節，枝頭結滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。冬天，一切歸于沉寂。生命在一年四季中輪回。但是，大自然有時(shí)候是暴躁無(wú)情的，生命是那么的脆弱。
深秋的一場(chǎng)暴雨過(guò)后，池塘邊的松樹(shù)折了，碗口粗的'樹(shù)干被暴風(fēng)一口咬斷，留下參差不齊的齒痕。松樹(shù)側臥在池塘中，在微風(fēng)的輕撫下瑟瑟發(fā)抖，輕輕地呻吟著(zhù)。
在我印象中，無(wú)論春夏秋冬，這棵松樹(shù)一只傲然挺立在池塘邊。不知道經(jīng)歷了多少次暴風(fēng)雨的侵襲，披上過(guò)多少次銀裝，它總是一如既往的挺立在那里，站的筆直，如同一個(gè)訓練有素的士兵，與周?chē)幕锇閭円煌刈o著(zhù)碧綠的池塘�？墒巧谴嗳醯�，在這場(chǎng)暴風(fēng)雨之后，松樹(shù)倒了，池塘的水也混了。我無(wú)奈地搖搖頭，也許他會(huì )死吧，我心里頓生一種憐惜，過(guò)后，也沒(méi)有再想它。
前幾天，我匆匆走向停車(chē)場(chǎng)時(shí)，又看到了那棵松樹(shù)。它的上半身仍靜靜的躺在池塘中。我快速走過(guò)那棵松樹(shù)，余光中，深棕色的樹(shù)干上竟冒出了一點(diǎn)綠。走近細看，一根細細的枝條上冒出了綠色的嫩芽，青翠欲滴。那幾片小小的，嫩綠的葉片雖然毫不起眼，但是我知道，松樹(shù)并沒(méi)有死，生命是頑強的。雖然暴風(fēng)雨折斷了它的身軀，但是它“千磨萬(wàn)擊還堅韌，任由東西南北風(fēng)�！彼鼒皂g的生命力令我驚嘆不已，它堅強的意志和頑強的精神深深打動(dòng)了我。
昨天，我做數學(xué)試卷時(shí)，碰到了一道難題，我冥思苦想，可是仍然沒(méi)有頭緒。時(shí)間滴答地流淌，不知道過(guò)了多久，我開(kāi)始煩躁起來(lái)，我把試卷中途一旁，走到窗邊，盯著(zhù)眼前的銀杏樹(shù)，我的視線(xiàn)模糊起來(lái)，眼前就浮現出那棵堅強的松樹(shù)，它遇到那么大的挫折仍然沒(méi)有屈服，我面臨這么小的困難就想放棄了嗎？不行，我不能停滯不前，我要向松樹(shù)學(xué)習，于是，我又打開(kāi)試卷，繼續思考，終于做出來(lái)了，桌前的草稿紙被我寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是，我終于克服了困難獲得成功。
孔子說(shuō)過(guò)一句話(huà)：歲寒，然后知松柏之后凋也我要歌唱松樹(shù)這種堅韌不拔的高尚品格，向松樹(shù)學(xué)習，像松樹(shù)一樣堅貞不屈，不論有多少困難，都不能屈服！
生命之歌作文13
生命彌足珍貴。
葉子用二氧化碳與陽(yáng)光造就了樹(shù)的茁壯成長(cháng)；根用土壤與水分造就了花草樹(shù)木生命的永恒；種子用養分與空氣造就了生命的延續。
生命如歌，堅持就是它永遠的譜，奮斗是它上進(jìn)的曲，人則是這首歌上的詞。
微笑著(zhù)，去唱生活的歌謠，不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。
人生的道路是漫長(cháng)而艱辛的，困難與挫折時(shí)常陪伴我們左右，不管你是否愿意，都必須坦然面對。如果你畏縮了，就會(huì )永遠被它擋住，原地踏步不能前進(jìn)。所以我們要對生活充滿(mǎn)信心。
生命的過(guò)程就是不斷戰勝自己的過(guò)程，不斷完善自己的過(guò)程。海倫·凱勒，一個(gè)雙目失明的殘疾人，因為看不見(jiàn)，她讀書(shū)時(shí)，常常因為筆尖的尖利而使自己的手指出血。種種的困難并沒(méi)有使她停止前進(jìn)的步伐，最終她以自己百倍、千倍的努力換來(lái)了優(yōu)異的成績(jì)。她順利考上了哈佛女子學(xué)院，學(xué)會(huì )了十多種外語(yǔ)。
貝多芬用他的雙手譜出過(guò)無(wú)數曲子，創(chuàng )造了無(wú)數的輝煌，他在汗水的結晶與眼淚的凝聚中成就了事業(yè)的巔峰，譜出了他生命的.贊歌。貝多芬到了晚年，遭受了常人無(wú)法接受和無(wú)法想象的苦難。但他用一根木棒支撐起了自己的生活，讓生命之歌得以傳唱。貝多芬一生中遭受的苦難，如果換做是我們，誰(shuí)能經(jīng)受得��？相信很多人都會(huì )自暴自棄，失去對生活的熱望。
越王勾踐，是中國古代歷史上一個(gè)流傳千古的名字�！芭P薪嘗膽”更是流芳百世的經(jīng)典故事。勾踐的勝利，是他用堅定的意志和始終如一的堅持不懈換來(lái)的。
勾踐在成功之前，誰(shuí)能肯定他沒(méi)有想過(guò)要放棄？誰(shuí)能肯定他沒(méi)有過(guò)動(dòng)搖的時(shí)刻？但他用堅定的意志力克服了彷徨和放棄的念頭。他的生命之路是曲折的，同時(shí)也是耐人尋味的。他的生命歷程是一首激昂的歌，一首催人奮進(jìn)的歌，一首珍愛(ài)生命的贊歌。
但是，并不是偉人才能有他們驚天動(dòng)地的事跡，我們普通人也一樣，生命對于每個(gè)人都是彌足珍貴的，我們也要努力唱響生命的贊歌。還記得曾經(jīng)的非典與海嘯嗎？那些劫難讓我們看到了生命的頑強，即使生命沉默了，但它更以無(wú)聲發(fā)出堅韌有力的號召：珍愛(ài)生命，用信心，以人生去做天平，稱(chēng)出每一個(gè)人生命的價(jià)值。雖然我們不能預料這首歌的高潮和結尾會(huì )在何處，但我們所能做的就是讓生命的高潮在應該激昂的時(shí)候激昂，讓詞的內容更加完善。我們青少年則要延長(cháng)生命的長(cháng)度，讓生命之歌唱得更加精彩，更加嘹亮！
生命之歌作文14
因為愛(ài)，我們高聲呼吁，我們真情付出，我們一起攜手，我們共同匯聚，讓我們譜寫(xiě)一曲生命的樂(lè )章，共同創(chuàng )建美好家園！
在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，泰山是她的脊梁，黃河是她的血液，她有著(zhù)五千年的歷史文化，這就是我們的祖國——中華人民共和國！
近年來(lái)，中國經(jīng)歷了許多的艱難險阻，許多的自然災害，但是，中國人民并沒(méi)有屈服，一切的困難除以十三億將是多么的微不足道：2008年，1月，當風(fēng)雪阻斷歸路我們彼此取暖；3月，當主權面對挑戰，我們亮出利劍；4月，當圣火遭遇屈辱，我們義無(wú)反顧；當病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補；5月12日，當震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路；7月18日：當臺風(fēng)“海鷗”來(lái)襲我們增船援助。
中華民族歷來(lái)就是一個(gè)英勇頑強不屈不撓的民族；歷來(lái)就是一個(gè)不畏艱險不向困難低頭的民族；歷來(lái)就是久經(jīng)磨難和挫折考驗的民族。面對災難，中國人民迎難而上，不屈不難的優(yōu)良傳統盡顯無(wú)疑，洪水沖不走中國人的頑強的意志，地震震不動(dòng)中國人的不屈的信念，臺風(fēng)刮不跨中國人的執著(zhù)的精神，我們用行動(dòng)譜寫(xiě)一曲美麗的'樂(lè )章，描繪一副美妙的畫(huà)卷。
1949年10月1日，這是一個(gè)神圣而又莊嚴的時(shí)刻，在北京天南門(mén)廣場(chǎng)，毛澤東主席在天安門(mén)城樓上鄭重向世界宣布“中華人民共和國正式成立！”那一刻，令人振奮，2009年10月1日，又是一個(gè)偉大的時(shí)刻，這天，全中國的13億人民迎來(lái)了新中國成立60周年，今天的中國，現在的中國，不再衰敗無(wú)能，不再腐朽弱小，不再退步落后，現在，展現在全國人民面前乃至世界面前的是一個(gè)科技發(fā)達，技術(shù)先進(jìn)，強大繁榮的中國，中國走過(guò)了60年的風(fēng)風(fēng)雨雨，
經(jīng)歷了60年的滄桑巨變，讓每一個(gè)國人都引以為豪，驕傲告訴世界：我是一個(gè)中國人！
十三億華夏兒女以豪邁激越的歌聲放飛金色的理想，放飛堅如磐石的信念與贊美偉大祖國的詩(shī)篇！
六十年風(fēng)雨飄搖，六十年滄海桑田，六十年同舟共濟，六十年燦爛輝煌！
讓我們共同舉杯，祝福我們的祖國繁榮昌盛，祝福我們的人民幸福安康！五十六個(gè)星座五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話(huà)，愛(ài)我中華！
中華是漫山的秋菊露出金口玉顏的喜悅，黃河在苦難中洶涌奔騰不息一瀉千里，是珠穆朗瑪峰頂上那面飄揚的五星紅旗，鏗鏘玫瑰，星光燦爛，人民排山倒海的歡呼響徹雄偉昆侖響徹東海之濱響徹塞北江南中華大地，稻花飄香橘子像大
生命之歌作文15
生命，雖然弱小，但它卻是永恒的，它將生生不息地在地球上繁衍下去�！}記
弱肉強食，是大自然不變的法則，誰(shuí)強誰(shuí)就為王。這條法則任何動(dòng)物都要遵守，因為它就像是一條巨大的鏈條，把所有的動(dòng)物都連系在一起，比如，大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，蝦米吃水草……在這些生物鏈中，一旦其中的一種生物滅絕，后果就不堪設想。
生物之間的關(guān)系，是不可能改變的，被捕食者和捕食者，永遠不會(huì )和諧相處�？蓱z鷯哥老毛和徐娘不懂這個(gè)道理，它們和猛禽蛇雕共處一樹(shù)，夢(mèng)想能得到蛇雕的庇護，它們雖然賣(mài)身為“奴”，但還是被奴隸主——蛇雕趕出了大樹(shù)，落得家破人亡。這能怪蛇雕嗎？不，是鷯哥們打破了生態(tài)平衡，與捕食者住到了一起，這不是自找苦吃嗎？鷯哥們一心想找到蛇的天敵，不讓后代再受到蛇的傷害，可它們沒(méi)想過(guò)，蛇的天敵也會(huì )吃它們。盡管它們像奴隸一樣想盡法子討好蛇雕，但只因為小蛇雕掉到樹(shù)下，就幾乎被蛇雕滿(mǎn)門(mén)抄斬……這是父母的'無(wú)奈和苦衷，沒(méi)想到找到蛇的天敵后，還是逃不過(guò)小鷯哥被殺的命運，真是可憐天下父母心��！
人，可謂是天下最貪婪的動(dòng)物了�！芭`”一詞，也是從人那里演變出來(lái)的，它是指為奴隸主勞動(dòng)而沒(méi)有人身自由的人，常常被奴隸主任意買(mǎi)賣(mài)或殺害。為了金錢(qián)，有的人竟然殘忍地對待我們的同胞，真是令我羞愧！在現實(shí)主義社會(huì )中，許多人為了錢(qián)而想盡法子，在這一點(diǎn)我們人就不如動(dòng)物了，動(dòng)物雖然智商比我們低下點(diǎn)，但它們也懂得親情，為了孩子，它們想盡一切方法，為了下一代，它們赴湯蹈火在所不惜……我們應該向動(dòng)物學(xué)習！學(xué)習羊羔的跪乳之恩，學(xué)習烏鴉的反哺之情，我們要學(xué)習動(dòng)物身上的長(cháng)處，來(lái)彌補我們身上的短處！
大自然的安排，自有它的道理。人類(lèi)無(wú)權干涉。食物鏈中的生物是一環(huán)扣一環(huán)不能分開(kāi)的，例如：狼、鹿、草這一條食物關(guān)系，如果人們把狼撲殺完了，那么鹿就會(huì )大量繁殖，它們的食物——草就會(huì )供不應求，最終鹿會(huì )因為沒(méi)有草而餓死，草也被鹿給吃光了……其他生物也是如此，不能只憑人們的單方面認識，就判斷事物的好壞。就比如說(shuō)狼，狼在故事里向來(lái)都是惡毒的、陰險的，比如：《小紅帽》里的狼外婆、《狼和七只小羊》中的大灰狼……但現實(shí)生活里狼是一種聰明的動(dòng)物，它們控制著(zhù)食草動(dòng)物的數量，保持草原的生態(tài)平衡。在內蒙古大草原上，游牧部落的圖騰就是狼，但是由于近幾年的濫捕狂殺，草原狼越來(lái)越少，幾近絕跡，黃鼠、兔子這些食草動(dòng)物由于沒(méi)有天敵的追捕，變得更加猖狂起來(lái)，草原正逐步走向荒漠化，從前那種“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的場(chǎng)景不再有，草原上狼的身影也不見(jiàn)了，這一切，都是由于我們但憑著(zhù)對事物一方面得認識就下結論造成的。
我們同在一個(gè)地球上，共生在一個(gè)家園里，相信由于我們堅持不懈的努力，世間萬(wàn)物會(huì )共處在一片和平里。那里沒(méi)有捕獵者的槍口，有的是湛藍的天空，燦爛的陽(yáng)光，無(wú)邊的草原，茂密的森林，美麗的大海和眾多的動(dòng)物朋友們。我們從動(dòng)物朋友的身上吸取長(cháng)處來(lái)補我們的短處，萬(wàn)物呈現出欣欣向榮的景象。地球��！我們的母親！萬(wàn)物在你這里繁衍生息，相生相克，把生命延續下去！
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