實(shí)用的生命的作文（優(yōu)選）
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的生命的作文4篇，歡迎大家分享。
生命的作文 篇1
劉禹錫曾在《秋詞》中寫(xiě)道“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。意思是說(shuō)，人們總是覺(jué)得秋天是悲寂凄涼的，詩(shī)人卻覺(jué)得秋天勝過(guò)春日。而我也是這樣想的。
涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，幾棵成排站立在河邊的大樹(shù)在秋風(fēng)下微微搖擺著(zhù)樹(shù)干，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的清脆響聲，這才剛剛進(jìn)入秋天。
那是一個(gè)涼爽的秋日。和周?chē)諝庖粯�，此時(shí)我是緊張害怕的。身體也不停的應為害怕而顫抖。試一次小學(xué)考試，我與幾個(gè)朋友一起慢悠悠地走在樓梯上。破過(guò)窗戶(hù)往窗外眺望。陽(yáng)光十分好，照射到對面樓的第一層的辦公室，樓前是一個(gè)車(chē)棚，里面橫七豎八的排放著(zhù)十幾輛車(chē)。
在車(chē)棚前面是幾個(gè)大小不一的橢圓形花壇，里面長(cháng)著(zhù)的是一顆顆已經(jīng)泛黃的銀杏樹(shù)。
這次的考試是一次調研測試，雖然不是大考，但老師們說(shuō)千萬(wàn)不能掉以輕心，因為是要記檔案的。而且和最后的考試有相同的題目。所以我也做了充足準備。
等我們走到教室，老師已經(jīng)在揭曉語(yǔ)文分數了。周?chē)娜吮灰粋�(gè)一個(gè)叫上去“用刑”，我不由得哆嗦起來(lái)，心里更是著(zhù)急，怎么這么久了還沒(méi)有叫到我呢？難道是我考差了？雖然有過(guò)這種想法但很快消失了，因為周?chē)耐瑢W(xué)都是九十分以上的高分，我應該不會(huì )太低吧。再加上同學(xué)們的安慰，我終于放寬了心。
過(guò)了許久，終于聽(tīng)到了我的名字，老師故意打啞謎，沒(méi)有報出我的分數。我三步并作兩步走上講臺。本來(lái)還留有一絲懸念，當看到試卷，我怔住了，只有一種感覺(jué)——難過(guò)。我就是沒(méi)報分數前老師說(shuō)的那一小部分沒(méi)考的九十分的。
當我定了神，拿起試卷認真看起來(lái)，發(fā)現，我竟然有一條題目因為沒(méi)看見(jiàn)就沒(méi)做，八分就這么沒(méi)了，我在心里罵著(zhù)自己，題目都看不見(jiàn)！然后，我理所當然的`受了刑。
這時(shí)，站在講臺上服飾窗外的銀杏樹(shù)。支桿全部斜伸出去，風(fēng)大了，吹得他們瑟瑟發(fā)抖，我也不禁起了涼意，一片銀杏葉飄落，隨風(fēng)吹卷……
我走到座位上坐下，開(kāi)始一言不發(fā)的訂正錯題，同桌問(wèn)我怎么了，我沒(méi)有回答。老師走到我身邊，笑了笑，眼睛瞇成了縫。雖然他沒(méi)說(shuō)什么，但我聽(tīng)到他在安慰我，讓我下回細心點(diǎn)。我怎么能讓他失望呢？
這時(shí)的風(fēng)漸漸小了，陽(yáng)光重又照射到辦公室的窗戶(hù)上，幾位老師正聊著(zhù)天。車(chē)棚里，車(chē)被保安叔叔排得整整齊齊。銀杏樹(shù)呢？從樹(shù)枝到樹(shù)尖上，金黃色和橙黃色相融合的銀杏葉，真漂亮，像一根根風(fēng)鈴，風(fēng)一吹，就發(fā)出“嘩嘩”的響聲。
秋天是急促的旋律，讓我想起老師的微笑，也讓我的生命充滿(mǎn)芳香。
生命的作文 篇2
我們?yōu)槭裁炊�？為什么而存在？玫瑰說(shuō)：向人間播撒芬芳是我生長(cháng)的理由。蟬兒說(shuō)：綻放生命的絢爛是我唯一的愿望。小溪說(shuō)：奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求。每一個(gè)生命都是有意義的，一個(gè)生命，將會(huì )有一千種意義。
盛夏的中午，坐在窗邊，執筆，這個(gè)深奧的問(wèn)題令我深思，不知不覺(jué)，竟過(guò)了許久。光線(xiàn)變得有些昏暗，抬起頭來(lái)，原本晴朗蔚藍的天空早已被密集的烏云遮蓋，天空陰沉沉的像是沷了墨，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)�？耧L(fēng)吹來(lái)，刮在臉上有些刺痛感，連忙起身去關(guān)窗。剛合上窗，毫無(wú)預兆的，暴雨傾盆而下，豆大的雨滴瞄準了在狂風(fēng)中搖曳的綠葉，毫不留情地擊打著(zhù)它們。
細嫩的葉子在風(fēng)雨中被壓得抬不起頭來(lái)，但他們并不服輸，頑強地抗爭著(zhù)，深深地扎根在枝干中。玻璃窗上布滿(mǎn)了雨點(diǎn)，只能依稀地望見(jiàn)那星星點(diǎn)點(diǎn)卻又目之所及的嫩深色。它們像是在發(fā)光，那種不畏摧殘、百折不撓的精神深深震撼著(zhù)我。
雨愈下愈大，終是有些許不敵暴雨猛烈攻勢的葉子，終是飄落下來(lái)。我正為它們感到惋惜，為它們無(wú)法綻放生命的`光彩感到惋惜，可我很快發(fā)現，它們落在泥土上，在雨點(diǎn)拍打下，很快便與泥土融合在一起，忽的，我的腦海中閃過(guò)一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。是啊，這落的葉子不同那些落花一般，他們并沒(méi)有輸，只不過(guò)是換了種方式展現它們生命的意義。它們融進(jìn)土中，為其它的草木提供養分，這是多么偉大！
小小的樹(shù)葉尚且如此，更何況是人類(lèi)？每個(gè)人的選擇都不同，有的敢于直面困難，勇敢綻放自己的光芒；有的則甘于默默奉獻，無(wú)私地幫助他人這，便是生命的意義。
生命的作文 篇3
人生之路，迢迢千里，要相信自己，勇敢地面對世界。要知道沒(méi)有挫折的人生是不完整的，有風(fēng)雨才是生命的本色，要面對它，挑戰它，更相信獲得了生命就是獲得了一切，擁有了生命就是擁有了無(wú)可匹敵的巨大財富。所以，讓我們喝為生命彩
我們從另一個(gè)世界邁進(jìn)這多彩的世界，生命就給了我們無(wú)限的關(guān)懷。當我們睜開(kāi)眼看到這個(gè)世界，它是多么美麗多么精彩，聽(tīng)到那一首首動(dòng)人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的`一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深?lèi)?ài)，我們沿著(zhù)那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代！
我長(cháng)大了，從一個(gè)無(wú)知無(wú)識的嬰兒長(cháng)到十三歲，迎來(lái)了如火如茶的青春。在成長(cháng)過(guò)程中，我感受到了生命的美好，生命的燦爛，生命的旋律與壯麗，我要大聲地禮贊生命，為生命喝彩。
我為生命喝彩。蠶奉獻出自己的生命，結為繭而變成蛹；蛹破繭而出，化而為蛾；蛾產(chǎn)卵，卵生蠶，生生不息，代代繁衍，這是多么豪邁的生命之歌！
我為生命喝彩。螳螂捕蟬，那是為了維持生命。當我看到雌雄螳螂在交尾后，雌螳螂竟大口吞掉了自己的丈夫，不禁為其殘忍而震撼，而當我知道它們這樣是為了繁衍后代，延續生命時(shí)，心中莫名地產(chǎn)生一種“崇高”。這是何其悲壯而又慘烈的生命之！。
我為生命喝彩。滾滾洪流中，有兩個(gè)少年不慎落水，為救這兩個(gè)少年許多人連衣服都沒(méi)脫就跳進(jìn)了水中。結果，兩個(gè)少年得救了，而許多為救他們的人卻獻出了自己的生命。這是多么高尚的生命之歌！
花謝了還會(huì )再開(kāi)，月缺了還能再圓，但生命一旦終結卻再也無(wú)法復來(lái)。生是一次，死是一次，生命也只有一次，但我不會(huì )因為生命只有一次而惋惜、而悲傷，恰好相反，我為生命只有一次而歡欣鼓舞，而引哼高歌。物以稀為潰，惟其一次，才顯得崇高，才顯得珍貴。我們每一個(gè)珍愛(ài)生命的人才有可能寫(xiě)出生命的輝煌贊歌，彈奏出生命的絕響。
這個(gè)世界，它是多么美麗多么精彩，聽(tīng)到那一首首動(dòng)人的歌曲，心情是那么舒暢，多么愉快，這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路，世上的溫暖給我們深?lèi)?ài)，我們沿著(zhù)那灼熱的目光攀緣走向一個(gè)嶄新的新時(shí)代！
讓我們?yōu)樯炔�！把握自己，珍惜自己的生命，放眼未�?lái)！開(kāi)創(chuàng )世界！
生命的作文 篇4
世間萬(wàn)物都有生命的存在，但是在地球上人類(lèi)是最高級的，也正是這，讓人們忽略了許多生命的存在。
人沒(méi)的生命是脆弱的，但在地球上有許多的生命是頑強的，而有頑強的生命的動(dòng)物總是容易被人們忽略。
小草是個(gè)看似脆弱卻擁有頑強生命力的植物，小草在被奪走生命后，它不會(huì )放棄，而好似在長(cháng)出一顆新的嫩芽，從而茁長(cháng)成長(cháng)。但是常常被人們忽略，小草在自然界中發(fā)揮著(zhù)很大的作用，要是沒(méi)有他的存在，多少的牲畜將面臨著(zhù)滅絕，要是沒(méi)有它地球又怎能顯得生機勃勃。
在草原上，人們毫不猶豫的在上面玩耍，他們在草原上度過(guò)的每一分每一秒，都有許多校草的生命被掠奪，但是小草無(wú)所怨言，只是堅強的再次茁壯成長(cháng)。
大樹(shù)的.生命只有一次，和人類(lèi)一樣，但是人類(lèi)為什么要去砍伐樹(shù)木？大樹(shù)和人類(lèi)一樣，但為什么就可以被人類(lèi)那樣輕松的奪走生命，這對大叔是多么的不公平，人類(lèi)可以忽略大樹(shù)的生命。
在地球上，大樹(shù)對人類(lèi)的生存有著(zhù)極大的作用，人類(lèi)到處亂扔垃圾，污染環(huán)境，但是大樹(shù)卻舍己為人，用自己的生命來(lái)散發(fā)出清新的空氣，供人類(lèi)享用，以前，人類(lèi)到處亂砍伐樹(shù)木，對地球造成了嚴重的破壞，現在知道了大樹(shù)的無(wú)私奉獻都是為了人類(lèi)自己，所以地球上的人類(lèi)都積極種樹(shù)，為了自己能夠長(cháng)久的生存下去。
自然界中的生命，都有自己的用處，每一種動(dòng)物或植物的生存都是為了維護我們所生存的這個(gè)生態(tài)的平衡，所以自然界中的生物都是我們的朋友，我們不應該忽略它們，應該讓人類(lèi)把自己所忽略的生命都重視起來(lái)，讓那些被忽略的生命都發(fā)揮自己的作用。
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