生命的作文精選4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的生命的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生命的作文 篇1

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事�！�

　　有一個(gè)人所做醫學(xué)實(shí)驗中的一項，是要用成年小白鼠做某種藥物的毒性試驗。在一群小白鼠中，有一只雌性小白鼠，腋根部長(cháng)了一個(gè)綠豆大的硬塊，便被淘汰下來(lái)。這個(gè)人想了解一下硬塊的性質(zhì)，就把它放入一個(gè)塑料盒中，單獨飼養�！�

　　十幾天過(guò)去了，腫塊越長(cháng)越大，小白鼠的腹部也逐漸大了起來(lái)，活動(dòng)顯得很吃力。這個(gè)人斷定，這是腫瘤轉移產(chǎn)生腹水的結果。其實(shí)是這只雌性小白鼠懷孕了，但這個(gè)人并不知道�！�

　　有一天，這個(gè)人突然發(fā)現，小白鼠不吃不喝，焦躁不安起來(lái)。這個(gè)人想，小白鼠大概壽數已盡，就轉身去拿手術(shù)刀，準備解剖它，取些新鮮腫塊組織進(jìn)行培養觀(guān)察。正當打開(kāi)手術(shù)包時(shí)，這個(gè)人被一幕景象驚呆了�！�

　　小白鼠艱難的轉過(guò)頭，死死咬住已有拇指大的腫塊，猛地一撕，皮膚裂開(kāi)一條口子。鮮血汩汩而流，小白鼠疼得全身顫抖，令人不寒而栗。稍后，它一口一口地吞食將要奪去它生命腫塊，每咬一下，都伴著(zhù)身體的'痙攣。就這樣，一大半腫塊被咬下吞食了。這個(gè)人被小白鼠這種渴望生命的精神和乞求生存的方式深深感動(dòng)了，收起了手術(shù)包�！�

　　第二天一早，這個(gè)人匆匆來(lái)到它面前，看看它是否還活著(zhù)。讓這個(gè)人恍然大悟的是，小白鼠身下，居然臥著(zhù)一堆粉紅色的小鼠仔，正拼命吸吮著(zhù)乳汁。數了數，整整十只�！�

　　小白鼠的傷口已停止了流血，左前肢腋部由于扒掉了腫塊，白骨外露，慘不忍睹。不過(guò)小白鼠精神明顯好轉，活動(dòng)也多了起來(lái)�！�

　　惡性腫瘤還在無(wú)情的折騰磨著(zhù)小白鼠�！�

　　從這以后，這個(gè)人每天第一件事，就是來(lái)到鼠盒前，看看它們�！�

　　這一天終于來(lái)到了。在生下鼠仔21天候的早晨�！�

　　小白鼠經(jīng)過(guò)21天不需要母鼠的乳汁，可以獨立生活了。

生命的作文 篇2

　　螞蟻，它是一種不起眼的小蟲(chóng)，但它會(huì )團結，它的生命也是有價(jià)值的！一只螞蟻是不起眼，但一堆那可就不是不起眼了��！

　　我以前認為螞蟻只會(huì )傷害我們，所以我很討厭它們��！但現在想，我認為螞蟻它也有它生命的`價(jià)值！

　　我后悔我以前做的一件事——我家樓底下有一個(gè)螞蟻洞，我有一次很無(wú)聊，就想去玩，于是我想到了去“殺”螞蟻！我帶著(zhù)一包紙巾，一個(gè)打火機，一瓶開(kāi)水跑下樓！我一到螞蟻洞“門(mén)口”就看見(jiàn)了幾十只螞蟻，我想這是它們的偵察兵吧！可是偵察兵都這么多，那“螞蟻軍團”該有多少螞蟻��？我有點(diǎn)畏懼了！于是我去叫了一個(gè)“幫兇”——我哥哥，我叫他來(lái)幫我！我首先把開(kāi)水到進(jìn)去，一群螞蟻沖了出來(lái)，我就用火燒，最后螞蟻死了一大片，我也被咬了幾個(gè)包！這樣兩敗俱傷有什么意思呢！我真后悔！

　　我還聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于螞蟻團結的故事：有一個(gè)地方起了大火，旁邊有很多螞蟻，它們必須要穿過(guò)那才能生存下去，但我們認為是不可能的！可是，奇跡出現了，它們堆在一起，形成了一個(gè)大球，滾了出來(lái)，雖然死了很多螞蟻，但還是有大部分螞蟻火著(zhù)！

　　螞蟻有很多精神值得我們學(xué)習，（1）它們做一件事不會(huì )半途而費，比如，你把腳擋在它前面，它會(huì )繞過(guò)你或爬過(guò)去�。�2）我每次看見(jiàn)螞蟻，它們都是在搬運東西，而且都還是有次序地排著(zhù)隊，這隊過(guò)去，這隊過(guò)來(lái)。我想它們是為了過(guò)東才這樣勞累吧！

　　它們發(fā)現了食物不會(huì )獨吞，會(huì )通知別的螞蟻，就這樣傳下去，一起把食物搬運回螞蟻洞！

　　我從螞蟻身上學(xué)會(huì )了很多道理：人不能太自私，要為了集體，社會(huì )，家庭而奮斗！

　　我們要珍惜生命，生命只有一次，我們可以好好的利用生命，做有意義的事。也可以白白的浪費生命。就看我們怎么用！

生命的作文 篇3

　　生命是老樹(shù)枝上的新芽，生命是展翅高飛的雄鷹，生命是東方的金太陽(yáng)慢慢的爬上天空。

　　一天，我在路邊享受春光。這時(shí)，我發(fā)現幾只蜜蜂在采花蜜。我有一個(gè)問(wèn)題：“它們熱愛(ài)生命嗎？”我認為他們非常熱愛(ài)生命。因為它們采蜜不是為了自己，而是為了我們。生命！

　　樹(shù)，砍斷枝條還能再生，草燒了還能再長(cháng)，懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯的生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)......生命！

　　有一次，我用醫生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的'心跳。那一聲聲沉穩而有規律的跳動(dòng)，給了我極大的震憾。這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它，一切全由自己決定。我必須對自己負責。

　　生命！生命！

　　同學(xué)們，我們一起熱愛(ài)生命吧！等我們長(cháng)大了，要把世界變成美好的人間�，F在，請同學(xué)們再跟我喊一遍：“生命！生命！生命！”

生命的作文 篇4

　　感謝你給我的一切，感謝你曾來(lái)過(guò)我的世界。

　　——題記

　　聽(tīng)說(shuō)只要心意虔誠，便可于雨夜沏茶之時(shí)，透過(guò)杯中香茗翻騰的霧氣，令時(shí)間小河里的水倒流，想到那最難忘的事，看到自己最思念的人。

　　又是一個(gè)雨夜，一個(gè)難以入眠的雨夜。輕輕地從滿(mǎn)是灰塵的書(shū)櫥中抽一本看似年代久遠的相冊，翻開(kāi)那不知何時(shí)泛黃的扉頁(yè)，細細地品味時(shí)間的流逝。走到窗前，撥開(kāi)橫亙在雨和我之間的窗簾，擰滅最后一盞燈，只為感受這蔓延了五千年的風(fēng)雅。沏一壺上好的香茗，躺在座椅上，借著(zhù)茗香回憶起了從前的`爾爾。

　　小時(shí)候的我常住在外公家，那時(shí)因為太小，也不用上學(xué)，就是整天跟在外公身后瘋。很多事我都只能記個(gè)模糊大概，甚至忘了。但有件事卻始終也忘不了，就像心口上的朱砂痣。

　　不知為何，外公每天總會(huì )拉著(zhù)我去看夕陽(yáng)，就那樣坐著(zhù)，看太陽(yáng)離我們越來(lái)越近，然后終于被黑暗吞噬了，只留下天邊的一抹血跡。

　　外公總說(shuō)人這輩子就是太短了，瘋過(guò)，愛(ài)過(guò)，拼過(guò)，但也放棄過(guò)，氣餒過(guò)，無(wú)助過(guò)。我們不知道明天會(huì )怎么樣，我們甚至會(huì )忘記昨天，忘記開(kāi)心的，傷心的，快樂(lè )的，痛苦的。也許有時(shí)，我們連今天干什么都不知道，但又何妨？人生幾載，活過(guò)，愛(ài)過(guò)，拼過(guò)，就夠了！黃土就這樣埋了大半截，生命就如夕陽(yáng)般落下，但總會(huì )有破曉之時(shí)！

　　從那以后，我就再也沒(méi)到外公家了，的確很懷念。有時(shí)也會(huì )像在這樣的雨夜，翻著(zhù)相冊，想著(zhù)當時(shí)自己尚不能理解的話(huà)品香茗。不知怎的我感覺(jué)我流淚了，可為什么呢？感慨生命脆弱，人生短暫?jiǎn)�？嘆息自己愛(ài)莫能助嗎？我也不知道，可就是有那么一絲傷感，讓我止不住淚，越哭越想，越想越哭。

　　我拿起了電話(huà)，撥通了號碼，一個(gè)熟悉的聲音傳入耳邊，此時(shí)的我早已泣不成聲，醞釀了一下心情，眼圈紅了，深吸了口氣，努力讓自己平靜下來(lái)

　　外公，你在老家還好嗎？

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