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珍惜生命的作文

時(shí)間:2024-09-03 14:21:05 生命 我要投稿

珍惜生命的作文大全8篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的珍惜生命的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

珍惜生命的作文大全8篇

珍惜生命的作文 篇1

  20xx年12月1日,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),忽然發(fā)現墻上多了一個(gè)大洞!霸趺椿厥?昨晚還沒(méi)有呢?”我自言自語(yǔ)著(zhù)向大洞走去,只聽(tīng)“呼”的一聲,我被一股強大的力量推進(jìn)了洞里,暈了過(guò)去。

  睜眼時(shí),我已來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,這里一片混亂,成百上千只小怪獸四處亂跑著(zhù),兩棟房子在煙霧中若隱若現。我走進(jìn)第一棟房子,只見(jiàn)這里四周烏黑烏黑的,到處彌漫著(zhù)一股難聞的煙味,各種易拉罐堆放在地上,一不當心就會(huì )被絆倒。這時(shí),一只棕色的、散發(fā)出陣陣惡臭的小怪獸摔倒在我的腳邊。我連忙將他扶起,恭恭敬敬地說(shuō):“你好!請問(wèn)這里是哪兒呀?您是誰(shuí)?你們再干什么呢?”小怪獸看起來(lái)很忙,非常不耐煩:“這里是毒品大本營(yíng),我是0894,我們正在準備攻打人類(lèi)中樞神經(jīng),正忙著(zhù)呢!”我大吃一驚,好半天才說(shuō)出話(huà)來(lái),不過(guò),0894已經(jīng)走遠了。

  我驚慌失措,扭頭就跑,氣喘吁吁地進(jìn)入了另一棟房子。盡管已經(jīng)做好了心理準備,但還是被嚇了一跳:進(jìn)門(mén)正對著(zhù)一張碩大的椅子,上方掛了一個(gè)細菌做的橫匾,上面寫(xiě)著(zhù)五個(gè)大字:艾滋病戰隊。地上的地磚是用骯臟的試管鋪的,墻上的油漆是用艾滋病人的血涂得······我小心翼翼地走進(jìn)去,一個(gè)細菌人說(shuō):“我們正在研究怎么對付人類(lèi)的藥物,本來(lái)我們是一個(gè)強大的軍隊,我們之所以猖狂于全球,就在于艾滋病病毒HIV侵入人體后直接侵犯人體免疫系統,攻擊和殺傷的是人體免疫系統中最重要、最具有進(jìn)攻性的T4淋巴細胞,使機體一開(kāi)始就處于喪失防御能力的地位。我想:難道我們人類(lèi)還不能征服你們這些小病毒嗎?我倒要看看!

  這時(shí),又聽(tīng)見(jiàn)”呼“的一聲,我被帶到了一個(gè)洋溢著(zhù)幸福和溫馨的游樂(lè )園,“哇,好漂亮!好快樂(lè )!”我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)甜甜的聲音,一看,原來(lái)是一個(gè)漂亮的'小姑娘向我這邊跑來(lái),我問(wèn):“你叫什么?為什么這么開(kāi)心呀?”小姑娘說(shuō):“我叫蘇菲,我今天第一次來(lái)游樂(lè )場(chǎng)玩,好好玩呢!”我很奇怪:“你從來(lái)沒(méi)到游樂(lè )場(chǎng)玩過(guò)嗎?”蘇菲點(diǎn)了點(diǎn)頭:“是的,我今年已經(jīng)11歲了,但是從沒(méi)到過(guò)游樂(lè )園!薄盀槭裁囱?”“我曾經(jīng)是一名艾滋病患兒,從小體質(zhì)就非常虛弱,不能到學(xué)校,不能到商店,更不能到游樂(lè )園,我沒(méi)有朋友,沒(méi)有人愿意和我們交朋友,我很孤獨。但是就在上個(gè)月,我吃了一種特殊的藥,是一個(gè)醫學(xué)博士爺爺給我的,我發(fā)現我的病情有了好轉,漸漸地,我的病就痊愈了!”我看著(zhù)蘇菲和她的伙伴,一種自豪感油然而生,是的!經(jīng)過(guò)了幾代人的努力,在科學(xué)發(fā)達的今天,我們戰勝了可怕的艾滋病病毒!戰勝了可怕的毒品!這時(shí),跑來(lái)了一個(gè)中年男子,對我說(shuō):“小朋友,你好啊!我想對你說(shuō),我曾經(jīng)是一位癮君子,一天不吸毒就渾身不舒服,好像有螞蟻在我的骨頭上爬行一樣。經(jīng)過(guò)了痛苦的戒毒生活后,我發(fā)現世界是那么的精彩,那么的有趣!”我聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭……

珍惜生命的作文 篇2

  珍惜,可以是珍惜草木、珍惜玩具、珍惜書(shū)本……但最主要的就是要珍惜生命!

  生命是無(wú)價(jià)之寶,用金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)的。很多人都不小心失去了他的無(wú)價(jià)之寶——生命!當然我也遇到過(guò)這樣的事情,但我還算是幸運的'!

  記得那一天,放學(xué)了,我和幾個(gè)好朋友走在路上,不知誰(shuí)說(shuō):“我們等下去抓蝌蚪吧!”大家都拍手叫好。到了池塘邊,朋友們脫掉鞋,挽起褲角,踩到快被水淹沒(méi)的小石橋上,我學(xué)著(zhù)她們的樣,也踩到了小石橋上!鞍,”池塘的水真冰呀!我小心翼翼地走到石橋中間,抓著(zhù)抓著(zhù),我看見(jiàn)一只又大又肥的蝌蚪,心想要是我把這只蝌蚪抓住了,那朋友們都會(huì )羨慕我了,我想到那個(gè)畫(huà)面,不禁偷笑起來(lái),“嘻嘻嘻!哈哈哈!”我雙腳跪在石橋上,伸手去撈,第一次沒(méi)撈到,第二次撈到了,但卻從我手指間溜了!第三次我就慘遭不幸了!我伸手去撈時(shí),一不小心腳下一滑,“撲通”一聲,我上半身掉進(jìn)了池塘。頓時(shí),我感到我的人生經(jīng)歷像一部電影一樣,一一在我腦海里閃過(guò),那時(shí)我以為我的生命就要結束了。但還好我的下半身留在岸上,我幸運地浮了起了來(lái),朋友們都驚呆了,我也嚇傻了。

  經(jīng)過(guò)這件事之后,我有很深的感觸:生命是無(wú)價(jià)之寶,失去了就再也回不來(lái)了。我們要好好珍惜它,也要好好愛(ài)護它。這不光我要做到的,也是全世界的人都必須做到!

  讓我們大家一起來(lái)珍惜生命吧!

珍惜生命的作文 篇3

  漫長(cháng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們如水的年華,于是,我們又告別了一個(gè)舊的年歲,春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。

  在這里,我們細看嫩芽新破,楊柳飄依;在這里,我們傾聆百鳥(niǎo)爭唱,千蟲(chóng)齊鳴;在這里,我們品聞泥草芳味,萬(wàn)花吐香…… 能佇立在這個(gè)春天里觀(guān)閱大自然蘇醒的雋容,感受萬(wàn)物重生的喜悅,我們應為之倍感幸運,讓我們放下心中所有的沉重與不快,敞開(kāi)心扉,接受陽(yáng)光的照耀,充分享受上天又一次賜予

  漫長(cháng)的寒冬又一次悄無(wú)聲息地走過(guò)我們如水的年華,于是,我們又告別了一個(gè)舊的年歲,春天的暖風(fēng)將我們吹進(jìn)了一個(gè)萬(wàn)紫千紅、嶄新清綠的世界。

  在這里,我們細看嫩芽新破,楊柳飄依;在這里,我們傾聆百鳥(niǎo)爭唱,千蟲(chóng)齊鳴;在這里,我們品聞泥草芳味,萬(wàn)花吐香…… 能佇立在這個(gè)春天里觀(guān)閱大自然蘇醒的雋容,感受萬(wàn)物重生的喜悅,我們應為之倍感幸運,讓我們放下心中所有的沉重與不快,敞開(kāi)心扉,接受陽(yáng)光的照耀,充分享受上天又一次賜予我們的`美好,用心領(lǐng)悟春天為我們所帶來(lái)的一切智慧。

  站在這溫暖明媚的春天里,突然覺(jué)得步履變得輕盈了許多,內心釋然了許多,那些流淌在心中的傷痕,也清澈淡化了許多。我們要把當春天作一副能治百病的良藥,將我們的頑疾交給它去治愈,讓我們能穩健地走向此后的季節,不再那么病弱,不堪一擊。

  春天教會(huì )了我敬畏和珍惜生命。春天過(guò)了,可以循環(huán)再來(lái)。而生命要是過(guò)了,就再也不會(huì )有重生,就再也逢不著(zhù)接下來(lái)的任何一輪美好的春,賞不著(zhù)如畫(huà)如幻的春景了,對世間萬(wàn)事萬(wàn)物都失去了那份原先敏感的知覺(jué),從此與世無(wú)關(guān),失去意義,不復存在。我們的生命很有限,因而也僅能經(jīng)歷為數有限的春天,而春天永遠是那么的年輕美好,能為我們帶來(lái)許多的歡樂(lè )。為了如期赴約下一個(gè)春天,我們還有什么理由不去珍惜這份本來(lái)就很是短暫的生命呢? 同時(shí),春天也教會(huì )了我敬畏自然,愛(ài)護生靈。每當我們走進(jìn)自然,樹(shù)木友好地向我們致意,并用繁茂的枝葉為我們送來(lái)清涼凈氣;蟲(chóng)鳥(niǎo)熱情地為我們接風(fēng),并用清亮的歌喉送來(lái)迷醉的旋律。此刻,我們會(huì )感到十分的放松和愉悅,心中的愁郁頓然消停,身心完全沉浸在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)朗明闊的情懷之中。清新的大自然,魅力無(wú)窮無(wú)盡,如果你發(fā)現你身邊缺少了魅力的所在,這時(shí),不妨走進(jìn)大自然,與蕓蕓生靈為友,促膝長(cháng)談,你定然會(huì )被這不可阻擋的魅力所虜,只想永遠沉醉其中,不愿離舍半分。這樣清新的自然,這般知心的生靈,我們又能找得出什么理由不去敬畏,不去愛(ài)護它們呢?

  如果你感到疲倦了,請走進(jìn)春天里,走進(jìn)大自然里,那里是一個(gè)你可以免費棲息的窩,供你冥神憩息,蓄銳養精。

珍惜生命的作文 篇4

  一滴水,也許是那樣微不足道,卻可以染綠一棵小草;一滴水,也許是那樣渺小不堪,卻可以延續一個(gè)干渴人的生命……水,是生命的搖籃;水,是萬(wàn)物生長(cháng)的乳汁。

  如果把地球上所有的水比喻成一杯水,要知道可飲用水只是其中的一滴!這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。

  你看,久旱成災,大地干裂,千瘡百孔,莊稼早已枯萎,人們因為沒(méi)有食物而個(gè)個(gè)面黃肌瘦,這些都是沒(méi)水惹得禍。水成了干旱地區最珍貴的東西。缺水地方的村民,打水都要走幾十里路,排上一個(gè)多小時(shí)的隊,才能打小半桶水。下雨天對他們而言是每個(gè)人最期盼的日子,但下雨天總不可能天天有,他們每天迎接的只有干燥和炎熱,村民們甚至這樣說(shuō):“你請我喝酒,不如請我喝水!

  你再看,為什么當水龍頭里的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流淌時(shí),人們總是視而不見(jiàn)?為什么當一些人往江河湖海里扔垃圾的時(shí)候,他們想不到這對水的污染有多嚴重?為什么當工業(yè)污水“嘩啦啦”地流進(jìn)大江大河,那原本清澈的水變成污水時(shí),人們并不感到痛惜?為什么當······

  江南水鄉,河流縱橫,水域遼闊,雨量充沛,人們總以為水是取之不盡,用之不竭的',從而不節約水,一味的浪費水。假如一個(gè)水龍頭每秒鐘只漏一滴水,一年就能積成驚人的三百六十噸。如果全中國每人節約那么渺小的一滴水,就為國家節約了13億滴水;如果世界上每人節約一滴水,就為地球節約了60億滴水。聚少成多,聚水成海哪!

  如今,我們應該行動(dòng)了!洗完手擰緊水龍頭,別讓它再流淚了!家里洗蔬菜的水用來(lái)沖馬桶,節水又低碳!喝水的時(shí)候,喝多少接多少,不要造成不必要的浪費!

  水源已經(jīng)不多了,它向人類(lèi)發(fā)出最后的警告。為了我們這個(gè)賴(lài)以生存的地球,為了生命的繁衍,讓我們一起:珍惜生命中的每一滴水吧!

珍惜生命的作文 篇5

  說(shuō)要珍惜每一天很簡(jiǎn)單,但真的要做到想想也難。在睡覺(jué)前,我總會(huì )回想起今天一天都在干一些什么,每次都讓我感覺(jué)到又荒廢了一天。再給明天設定一個(gè)目標,安排一個(gè)計劃,可結果還是一樣,把寶貴的時(shí)間就這樣白白地浪費...

  在學(xué)校,上那些無(wú)聊的課時(shí),總會(huì )等下課的鈴聲,數數還有幾分鐘才解放,離下課還有十秒的時(shí)候,可以聽(tīng)到同學(xué)們的表已經(jīng)在“嘀嘀嘀”地響。老師就會(huì )叫道“是誰(shuí)的表,那么想下課啊!”快要上課的時(shí)候又想要表走得慢點(diǎn),這是一個(gè)不可能改變的規律。

  迪生從小就對很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗一下,直到明白了其中的道理為止。長(cháng)大以后,他就根據自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗室,一生共發(fā)明了電燈、電報機、留聲機、電影機、磁力析礦機、壓碎機等等總計兩千余種東西。愛(ài)迪生的強烈研究精神,使他對改進(jìn)人類(lèi)的.生活方式,作出了重大的貢獻!袄速M,最大的浪費莫過(guò)于浪費時(shí)間了!睈(ài)迪生常對助手說(shuō)!叭松虝毫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情!

  時(shí)間是寶貴的,就算一分鐘也能做許多事,比如“在臨考前一分鐘改一道錯題”、“一分鐘能疊個(gè)被子”、“.一分鐘能寫(xiě)14個(gè)字”“數數從0數到了130”“可以做30仰臥起坐”“能背誦4首半古詩(shī)”...

  放下電腦游戲,去抓緊寫(xiě)作業(yè);放下遙控機,看一本紅色金典;放棄下課的時(shí)間,溫習上課的內容......只要忍忍,咬咬牙,一眨眼,想一下做這些事的好處。比別人多學(xué)一點(diǎn),多抓緊一分鐘,就比別人強。讓我們一起珍惜所擁有的每一分鐘。

珍惜生命的作文 篇6

  生命是什么? 5、6年前的我恐怕不會(huì )思考這個(gè)問(wèn)題,珍惜生命的作文。隨著(zhù)一天天的長(cháng)大和知識的增多,漸漸地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細沙,一點(diǎn)兒也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠,珍貴無(wú)比。因此,我們要熱愛(ài)生命。

  說(shuō)起生命,不得不提到我媽媽。因為生命是父母給我的呀?蓩寢屖莻(gè)奇怪的人。在對我的教育方法上,總是與眾不同:每當我貪圖玩耍不小心摔破或碰破身體的某個(gè)地方時(shí),我都要向媽媽道歉才行。這可是從小培養的習慣。起初我很不情愿,但當我經(jīng)歷了前些日子發(fā)生的事后,我有了深刻的認識。

  那是一個(gè)沒(méi)有課的下午,我高高興興的走在去“小飯桌”的路上,突然從身后跑過(guò)來(lái)一個(gè)同學(xué),拍了我肩膀一下,叫著(zhù)我的名字。我當時(shí)認為他這是在向我挑逗便毫不猶豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下來(lái)我倆便短兵相接,你一拳我一腳地打逗起來(lái)。到了“小飯桌”我們也沒(méi)有“偃旗息鼓”,他抄起了“水槍”,我拿起了水瓶……我倆誰(shuí)也沒(méi)聽(tīng)阿姨的勸阻和說(shuō)教。就在我貓腰揀東西的時(shí)候,對方手中的水瓶便向我的頭部重重地砸來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了,那裝滿(mǎn)水的瓶子再加上用力過(guò)猛,落到我頭上時(shí),鮮血就像開(kāi)了閘的水,順著(zhù)我的額頭流淌下來(lái)。我倆嚇壞了,在場(chǎng)的人也都驚呆了。我捂著(zhù)流血的頭,害怕極了。因為我從來(lái)沒(méi)有看到有誰(shuí)流過(guò)這么多的血,當時(shí)我幼稚地想:“這下我完了!薄翱焖歪t院吧!”不知是誰(shuí)打破了那可怕的沉寂。

  我被同學(xué)的家長(cháng)和阿姨送到了醫院,大夫給我的傷口縫了針。又是打針,又是吃藥,又是照CT。原本清閑的中午,被弄得手忙腳亂。我后悔極了,要是當時(shí)我們都能控制一點(diǎn),要是我們能聽(tīng)大人的勸阻,要是……這下媽媽肯定又不能安心工作了。

  媽媽下班后看到我時(shí),我已經(jīng)被包扎得像一名剛從戰場(chǎng)上下來(lái)的重傷員?吹綃寢屇菭繏斓难凵,聽(tīng)著(zhù)她那語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà),我慚愧地低下了頭,比每次都發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)了一聲:“媽媽?zhuān)瑢Σ黄!?/p>

  通過(guò)這件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一樣不堪一擊,更使我懂得了我們要像愛(ài)護我們的眼睛一樣去愛(ài)護它。只有這樣我們才能去愛(ài)家,愛(ài)國,愛(ài)這個(gè)世界!熱愛(ài)生命吧,讓我們用短暫的生命,努力繪出一幅幅絢麗多彩的畫(huà)!

  大家都知道,在世界萬(wàn)物中,唯有生命最為珍貴,沒(méi)有生命就沒(méi)有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的權利,我們要熱愛(ài)生命。

  一粒種子,一只螞蟻,都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命,在中華五千年文明歷史中,是人類(lèi)用一顆熱愛(ài)生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。自強不息的海輪·凱勒終身殘疾,殘而不廢的劉俠,雙耳失聰卻創(chuàng )作出世界名曲的貝多芬,都在向我們訴說(shuō)著(zhù)生命的真諦,是什么力量讓他們變得偉大?有什么力量讓他們自強不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,讓對他們而言不公平的命運變得熠熠生輝。

  生命是一種神秘的力量,說(shuō)它脆弱它就像薄冰一樣不堪一擊,說(shuō)它堅強,它又如大山一般堅忍不拔。海輪·凱勒是一位雙耳失聰、雙目失明的不幸的殘疾人,但她憑著(zhù)自己堅強毅力和信念,憑著(zhù)對生命的熱愛(ài),先后掌握了四門(mén)外語(yǔ),成為哈佛大學(xué)的一名殘疾學(xué)生,你能不說(shuō)這是生命的奇跡嗎?

  生命是短暫的,我們去熱愛(ài)生命、珍愛(ài)生命,用短暫的生命,繪出一幅絢麗多彩的畫(huà)!

  生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黃的細沙;生命是偉大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的蒼松。父母給予了我們生命這個(gè)美好的東西,它很珍貴,屬于我們只有一次。我們生活在這個(gè)世界上,會(huì )遇到許許多多苦難。有人在苦難面前倒下了,也有人在根本不算苦難面前,輕易舍棄了自己的生命。 在一次討論會(huì )上,一位著(zhù)名的演說(shuō)家邁著(zhù)大步走上了講臺,手里高舉著(zhù)一張鈔票。他面對會(huì )議室里的200個(gè)人,問(wèn):"有人要這20美元嗎?"一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō):"我打算把這20美元送給你們中的一位,但在這之前,請準許我做一件事。"他說(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團,然后問(wèn):"誰(shuí)還要?"仍然有人舉起手來(lái)。 他又說(shuō):"那么,假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢?" 他把鈔票扔到地上,又踏上一只腳,并且用腳踩它。然后他拾起鈔票,鈔票已變得又臟又皺。 "現在誰(shuí)還要?"還是有人舉起手來(lái)。 讀了這篇文章,我有了很深的感受,無(wú)論演說(shuō)家如何對待那張鈔票,人們還是想要它,因為它并沒(méi)因為臟、皺而失去價(jià)值,它依舊值20美元。在人生的道路上,我們會(huì )無(wú)數次被失敗或碰到的挫折擊倒。但是,我們應該相信,我們的生命和這20美元一樣,是永遠都不會(huì )失去價(jià)值的,我們要把自己的生命當成無(wú)價(jià)之寶,永遠地珍惜它。 在學(xué)校,我們經(jīng)常會(huì )看到這樣的場(chǎng)景,走廊上,幾位同學(xué)橫沖直撞,根本不去顧及身邊的同學(xué);欄桿前,有同學(xué)踮起腳尖,甚至爬上欄桿,好奇地向下張望;樓梯上,一位同學(xué)不是走下樓,而是坐在扶手上滑了下去…… 每當看到這樣的情景,我的心里就像有一只小兔子一樣嘭嘭直跳。這些同學(xué)有沒(méi)有想過(guò)這樣的行為會(huì )導致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞,往往鼻青臉腫、頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下去,后果是可悲的;從扶手上往下滑,只要稍不注意,就會(huì )跌落,導致骨折、腦震蕩……人的生命是脆弱的,生命一旦發(fā)生什么意外,會(huì )留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去,將永遠無(wú)法挽回。 我們的生命是用來(lái)珍惜的,是用來(lái)熱愛(ài)的,是用來(lái)愛(ài)家的,愛(ài)國的,愛(ài)這個(gè)世界的,千萬(wàn)不要因為一點(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命

  生命是什么?它不是一場(chǎng)雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會(huì )再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會(huì )再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當我們懂得珍惜時(shí),河道已太深太深,深深的'河道里有深深的遺憾。

  生活中不可能處處有鮮花,時(shí)時(shí)有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復而老不見(jiàn)柳暗花明;也許,我們年輕的信念會(huì )被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個(gè)人應該尊重自己的生命,時(shí)刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。

  生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛(ài)生命,生活才更充實(shí),生命才更有價(jià)值。

  如果把我們的生命放在人生的某一小站,進(jìn)口和出口,就是整個(gè)人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會(huì )有怎樣的出口。然而我們不應把過(guò)多的精力耗在設計怎樣的進(jìn)口和出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過(guò)程中要及時(shí)去選擇、去行動(dòng)、去執著(zhù)地合理使用生命的季節,而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無(wú)論在怎樣的生命季節,留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。

  這樣,面對每個(gè)夜晚的造訪(fǎng),我們都會(huì )有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現生命,度過(guò)生命中完整的四季,就會(huì )擁有一份坦然,一份燦爛。

  寫(xiě)到這里,不禁問(wèn)一句:你熱愛(ài)生命嗎?

珍惜生命的作文 篇7

  如果地球沒(méi)有了水,就自然沒(méi)有了植物,沒(méi)有了動(dòng)物,沒(méi)有了人類(lèi),沒(méi)有一切生靈;

  有的只是一片接著(zhù)一片的黃土,沙塵滿(mǎn)天。

  現在我們生活在一個(gè)資源暫未用完的星球,但并不是所有資源都是取之不盡的,就好比水。我們國家已經(jīng)是一個(gè)貧水之國了,水源緊張——這不,我家小區最近又停水了,很是不便。

  “節約用水,從我做起”的'口號早已傳遍千家萬(wàn)戶(hù)——手機上、報紙上、電視上、電腦上……到處都是,連幼兒園的小朋友都知道呢。

  我的奶奶就是一個(gè)節約用水之人,是我們全家的好榜樣。每天早上,我們家人洗完臉的水都沒(méi)有倒掉,而是把水放在盆子里,奶奶說(shuō)可以用來(lái)沖廁所;

  平時(shí)需要洗手時(shí),放出來(lái)的水也都用了一個(gè)盆子接著(zhù),奶奶說(shuō)可以用來(lái)給陽(yáng)臺上的花花草草澆水;

  每天晚上洗澡前放出來(lái)的涼水當然也是接在了盆子里的,這時(shí)的水是直接放出來(lái)的,是最干凈的,白白放走,肯定浪費。

  就這樣,我們全家都在奶奶的帶領(lǐng)下變得節約起來(lái)了。

  起初的確覺(jué)得麻煩,后來(lái)每一天都這樣做也就成為了一個(gè)習慣。

  設想一下,如果我們每個(gè)人都這樣節約用水,那么一天下來(lái)我們中國能節約多少水?一個(gè)星期呢?一個(gè)月呢?一年呢?如果我們都堅持這樣做,那我們中國豈不是向節約用水、珍惜水資源跨進(jìn)了一大步嗎?

  水,是生命的根基,沒(méi)有水便沒(méi)有一切,所以每一滴水我們都應該珍惜它,保護它。水,不是用不完的,它也是有限的。作為一個(gè)中學(xué)生,讓我們先從小家做起——不浪費身邊的任何一滴水生命之水。只要我們都能保證自己節約用水、保護水環(huán)境,我們就能共建美好中國!

珍惜生命的作文 篇8

  寒假里,我讀了一篇經(jīng)典文學(xué)作品——《假如給我三天光明》,它的作者是美國女作家海倫·凱勒。

  海倫·凱勒幼年時(shí)患病導致兩耳失聰,雙目失明,但她非常堅強,并渴望過(guò)上和普通人一樣的生活。在這篇文章里,她假設上蒼給了自己三天光明,第一天,她將享受光明的日子奉獻給了自己有生命和無(wú)生命的朋友;第二天,用雙眼莊重地檢閱了人與自然的歷史;第三天,她參觀(guān)了所生活的城市,到了那些奔忙的人們經(jīng)常光顧的地方。

  這篇作品告訴我們:要善用自己的眼睛,猶如明天即將遭受失明那般;不要辜負命運對你的垂愛(ài),時(shí)刻都要充分利用天賦的'視力、聽(tīng)力、嗅覺(jué)、言語(yǔ)能力。

  通過(guò)讀這篇文章,我知道了一個(gè)道理:我們擁有的很多東西,平時(shí)并不覺(jué)得特別重要,一旦失去了,才感到它是那么珍貴,那么不可缺少。比如時(shí)間,時(shí)間就等于生命。時(shí)間中最珍貴的就是少年時(shí)。

  《長(cháng)歌行》中講到:“百川東到海,何時(shí)復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!蔽覀儸F在擁有著(zhù)老師孜孜不倦的教育、父母無(wú)微不至的關(guān)懷,我們應該倍加珍惜寶貴的少年時(shí)代,刻苦學(xué)習,全面發(fā)展,掌握更多的本領(lǐng),爭取將來(lái)有個(gè)好工作,取得顯著(zhù)的成就,以回報老師和父母。

  有句話(huà)說(shuō):“今天工作不努力,明天努力找工作!比缃,有的同學(xué),老師教育了一下,覺(jué)得老師太嚴;父母說(shuō)了一兩句,覺(jué)得父母太嘮叨。若是他們長(cháng)大了,后悔就晚了。

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