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寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文1
前幾天，我剛寫(xiě)完作業(yè)，剛想看一會(huì )兒電視，媽媽卻叫我陪她去沙苑市場(chǎng)買(mǎi)菜，我只好陪她一起去，我一路上累的不得了。
到了沙苑市場(chǎng)一股臭味飄來(lái)，我不禁皺起眉頭，“砰砰砰”的聲音傳來(lái)，我發(fā)現是從賣(mài)魚(yú)的地方傳來(lái)的，血腥的一幕出現了，一位大嬸從水里撈出一條鱸魚(yú)，魚(yú)在她手上瘋狂扭動(dòng)身體，眼里閃出恐懼的光芒，仿佛知道自己的死期已到，在做無(wú)用的掙扎。大嬸拿起棒子在它的頭上重重的打了幾棒，它的掙扎變得無(wú)力了，她又拿起閃著(zhù)寒光的'刀，掛著(zhù)它的鱗片，如果它會(huì )說(shuō)話(huà)，它肯定會(huì )痛的大聲喊叫，它又開(kāi)始掙扎起來(lái)，鱗刮完了，她一刀插到魚(yú)的脖頸處，大滴大滴的鮮血流到桌子，原本已經(jīng)暗紅的桌子有添加了一抹鮮紅色，魚(yú)尾抽搐著(zhù)，接著(zhù)，她又把魚(yú)撕成兩半，她的雙手沾滿(mǎn)著(zhù)鮮血，但整個(gè)過(guò)程她連一點(diǎn)表情都沒(méi)有，甚至眼都沒(méi)眨......
人類(lèi)經(jīng)常說(shuō)要愛(ài)護動(dòng)物，要珍惜生命，難道動(dòng)物不是生命嗎？我希望人類(lèi)遵守自己自己的諾言，只有看著(zhù)不少動(dòng)物從我們身邊一個(gè)一個(gè)消失，人來(lái)才會(huì )覺(jué)悟嗎？
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文2
一粒貌不驚人的種子往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛，一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶，因為生命本來(lái)就是一個(gè)奇跡。這奇跡就如同我家的仙人掌。仙人掌是寒假時(shí)爸爸給我買(mǎi)的。
我清楚的記得爸爸回家后，我接過(guò)仙人掌時(shí)激動(dòng)地心情。我小心翼翼地打開(kāi)袋子，看見(jiàn)了兩株滿(mǎn)身都是刺，形狀各異的仙人掌，雖然它并沒(méi)有我想象中的那么好看。
養了幾天，仙人掌似乎也沒(méi)有什么變化。我突然間有了一個(gè)想法，我想把其中一個(gè)仙人掌切開(kāi)，看看里面是什么，我拿來(lái)一把刀，把其中一株切開(kāi)了�？墒抢锩娌](méi)有那么堅硬，而是留下一滴滴青綠色的.水，那一滴滴青綠色的水好像它臨死之前的淚珠，看到這副情景，我非常后悔把它切開(kāi)，只好用線(xiàn)把切開(kāi)的一小塊肉綁好重新植入盆內。
令我意想不到的是，過(guò)了幾天，那個(gè)被我切開(kāi)的兩個(gè)葉片竟然又長(cháng)在一起了，雖然可以看出那被我切開(kāi)后的傷痕，但令我震撼的是，原本我以為它死了，可是，它竟然又活了！它是這樣的不屈向上，茁壯生長(cháng)！它的頑強生命力是那樣的耀眼，震撼人的心靈，不久后仙人掌還開(kāi)出了一朵紅色的小花，像戰士頭盔上的紅纓。
我家的仙人掌雖然不如花朵那樣姹紫嫣紅、千姿百態(tài)、亭亭玉立、美不勝收，但它卻有這極其頑強的生命力，散發(fā)著(zhù)堅強的氣息，我愛(ài)仙人掌那種百折不撓，頑強求生的精神。
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文3
生命是什么?生命是活著(zhù)，是不浪費自己的人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著(zhù)雨為我們指揮;夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著(zhù)燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛(ài)生命的體現嗎?
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著(zhù)。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(cháng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的`皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì )抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我也不會(huì )去看電視，而是抓緊時(shí)間看書(shū)、做卷子，直到都做完了才洗臉睡覺(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著(zhù)，使自己活得更加光彩有力。
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文4
人類(lèi)，是害死動(dòng)物生命的最大兇手。
這是我在課堂上學(xué)到的一句話(huà)，當我讀到時(shí)，我覺(jué)得這句話(huà)不對，當時(shí)也并不理解。但是我這幾天從一件小事中真正的體會(huì )到了這句話(huà)的深刻含義。
那天，我和班上的同學(xué)一起出去玩，當時(shí)同學(xué)在馬路的一旁看到了一位賣(mài)兔子的阿姨，后來(lái)同學(xué)給我買(mǎi)了一只，當作給我的生日禮物，同時(shí)也給她自己買(mǎi)了一只。我非常高興，一向喜歡兔子的.我，今天怎會(huì )放棄養兔子的機會(huì )？
兔子到了我家，便開(kāi)始習慣了我們家的生活，我每天早上、中午、晚上，都到樓下去喂兔子吃草。那天中午，哥哥來(lái)到了我家，就當我不注意的時(shí)候，哥哥或姐姐喂我的兔子吃了青菜，吃青菜不要緊，但那個(gè)青菜是洗過(guò)的，兔子吃了要拉肚子的。我跟哥哥說(shuō)了，可是哥哥不信，說(shuō)完之后我把那剩下的洗過(guò)的青菜葉子給放在了桌子上。晚上，不幸的事情發(fā)生了……
我的兔子拉肚子——死了。就因為我那小小的疏忽，而斷送了小兔子的生命。如果我不買(mǎi)，那只兔子現在還在吃草；如果我那天好好看著(zhù)兔子，它就不會(huì )死；如果……
哎！現在我才知道，為什么世界上會(huì )有那么那么多的寵物滅絕了，答案很簡(jiǎn)單，因為人們總是不愛(ài)惜自己的寵物，也許就在那一點(diǎn)的疏忽，就斷送了動(dòng)物們的生命。
你們說(shuō)，難道人們不是害死動(dòng)物生命的兇手嗎？質(zhì)問(wèn)一下你自己，是不是也殺害過(guò)動(dòng)物的生命呢？那你今后準備怎么做呢？
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我去樓下再熟悉不過(guò)的螞蟻洞旁玩。
突然，一只大螞蟻背著(zhù)一顆綠豆從洞里爬了出來(lái)。我出于好奇，把一顆石子放在了大螞蟻的背上，“哦！天哪！”我喊出來(lái)了，那幼小而頑強的生命，竟然背著(zhù)那顆石頭走動(dòng)著(zhù)，對他來(lái)說(shuō)，這顆石頭好比就是一輛自行車(chē)，可它沒(méi)有放棄，這每一步都顯得那么沉穩！那么勇敢！那么堅強！他為了把食物送回洞中，不怕困難，勇往直前！
我又一次想折磨它，就抓這螞蟻的一條腿把它放在了樹(shù)上，瞬間，那條腿掉了；我接著(zhù)抓起他另一條腿，把它放在了路旁；我再次抓起他的兩條腿，把它放在了它目的地旁，瞬間，被我抓起的兩條腿也掉了。只有三條腿的螞蟻用兩條腿背著(zhù)綠豆，用一條腿慢慢的爬著(zhù)，用一條腿爬地螞蟻幾乎無(wú)濟于事，但他的精神打動(dòng)了我。貴在堅持，在我們還沒(méi)有做到的時(shí)候，這頑強而幼小的生命——螞蟻，卻做到了。
生命只有一次，那只螞蟻，今后的命運怎樣，不知道，可我肯定，他會(huì )活下去，因為它有我們人類(lèi)最寶貴的精神——堅持。那一刻，我震撼了，只有學(xué)習小螞蟻的'精神，才能體現出生命的價(jià)值！
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文6
動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，正是它們與人類(lèi)一起構成了一個(gè)多姿多彩的世界。然而如今，人類(lèi)卻毫無(wú)顧忌的肆殺、虐待動(dòng)物。
這是一個(gè)真實(shí)的故事，它發(fā)生在黑龍江省蘿北縣名山鎮黑龍江名山島附近。一名看似有貴族氣派的女游客來(lái)到黑龍江邊游玩，沒(méi)想到一只流浪的小貓路過(guò)腳邊，這名女游客不但沒(méi)有產(chǎn)生同情心，反而用高跟鞋踩死了這只小貓。這個(gè)情景被當地的電視臺記者拍攝了下來(lái)，并將它發(fā)表到了網(wǎng)上，這名虐貓女受到了眾多網(wǎng)民的指責和唾罵。
這種虐貓行為是多么殘忍啊!
也許有人認為動(dòng)物的人生價(jià)值是低廉的，不需要我們去呵護。那么，他錯了。動(dòng)物的.生命與人類(lèi)的生命是緊密聯(lián)系在一起的，既然我們知道善待，珍惜自己的生命，那我們難道就不能設身處地為動(dòng)物想一想，他們是否也需要人類(lèi)的尊重與呵護呢?當今社會(huì )的人們都是被金錢(qián)所奴役的人們：日本為了金錢(qián)，瘋狂捕殺鯨魚(yú)，美國為了金錢(qián)，大量捕殺美洲豹……他們?yōu)榱私疱X(qián)，絲毫不顧動(dòng)物們的感受，這是多么可悲啊!目前為止，已經(jīng)有許多國家開(kāi)始加入動(dòng)物保護協(xié)會(huì )，提倡尊重動(dòng)物，珍惜動(dòng)物。
我們應該銘記：善待動(dòng)物就是善待我們自己，，就會(huì )使這個(gè)世界更加精彩。讓我們一起從現在做起，關(guān)愛(ài)動(dòng)物，善待生命吧!
寫(xiě)動(dòng)物的生命的作文7
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的`心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧！我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
��！我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。
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