珍惜生命的作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的珍惜生命的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
珍惜生命的作文1
一顆流星在長(cháng)空中劃過(guò)，拖著(zhù)亮麗的尾巴，瞬間便消失了。瞬間帶給我的確實(shí)短暫而又長(cháng)久的回味。那個(gè)瞬間讓我感悟至深……
那天下午的冷冷的，時(shí)光緩緩的。我和幾位一同隨前往那個(gè)讓我毛骨悚然的地方——太平間。風(fēng)刺啦啦地刮過(guò)，在空中漂浮的塵埃，在風(fēng)中失散，變成了永久的沙礫。走進(jìn)那間黑暗陰冷的房子，催人淚下的哭聲圍繞在我的耳旁，悲傷的歌曲觸動(dòng)了我的心。那些家屬在失去親人的悲傷中痛哭流涕。淚，在周?chē)男鷩讨�，對于死者變成了豪無(wú)意義的東西。我知道：他們一家人再也找不回從前的軌跡了，失去親人的痛苦也只能讓他們在歲月的流逝之后選擇遺忘。
看到自己的同學(xué)在靈柩面前放聲痛哭，無(wú)助的我也只能說(shuō)：你要堅強，既然事情已經(jīng)發(fā)生了，就要學(xué)會(huì )勇敢的去面對……悲傷的氣息在不知不覺(jué)中將我包圍，在淚水劃過(guò)我的眼角的那一瞬間，讓我觸目傷懷：對于同學(xué)的父親的絕癥來(lái)說(shuō)，死亡或許是一種解脫，可是對于他的家人來(lái)說(shuō)，卻是一種永恒的禁錮。就在那一瞬間，我感到：生命是多么脆弱��？珍惜現在所擁有的一切！匆匆忙忙中，不要給生命留下遺憾。
冥冥中，我們常贊嘆生命的偉大與韌性，可我們卻輕視生命、蹉跎生命，留給世界的是蒼白。常在你期待盡孝的時(shí)候，的花卻在不經(jīng)意間落了；常常在你期待成功的時(shí)候，開(kāi)花的過(guò)程便不經(jīng)意地錯過(guò)了；常常在你恣意地追求中，卻忽略了那不曾留心的時(shí)光。生命中最的內容，屬于中每一個(gè)絢麗的時(shí)刻的人。
珍惜生命的作文2
生命的脆弱又收到老家人的電話(huà)，心理一顫。妹夫又一次病重住院了！我真的感慨生命的脆弱！
我這親戚才36歲，年紀輕輕卻查出得了惡性腦瘤，家人眼睜睜的看著(zhù)他被病痛折磨的瘦骨嶙峋卻無(wú)能無(wú)力。雖花光積蓄債臺高筑仍不能救他的命。讓人感慨錢(qián)再多也買(mǎi)不回一個(gè)人的生命！感慨生命脆弱，請珍惜生命，珍惜健康！
越近不惑之年越聽(tīng)不得身邊的人得重病或亡故，每每發(fā)生此類(lèi)的事都會(huì )讓我感慨生命的脆弱。
一次逛街，偶遇一場(chǎng)交通事故，一騎電動(dòng)車(chē)的路人甲因闖紅燈被水泥罐車(chē)碾壓身亡，殘忍的場(chǎng)面不容直視。我在譴責水泥罐車(chē)司機一貫瘋狂行為的不該的同時(shí)，也在嘆息逝去生命的可惜�？此骑w來(lái)橫禍無(wú)法避免，實(shí)則是不遵守交通規則的后果，感慨生命脆弱，請珍惜生命，遵守社會(huì )規則！
前一段時(shí)間，有一路人乙在河邊玩耍，不小心滑進(jìn)深水中溺水身亡。小小年紀卻魂斷與此，父母的背痛心碎可想而知。這種可避免的人為禍端更讓我感慨生命脆弱，請珍惜生命，遠離水源！
今年七月份末，在高中同學(xué)畢業(yè)20周年聚會(huì )上，我時(shí)不時(shí)會(huì )聽(tīng)到XX同學(xué)亡故了，XX同學(xué)也已不在人世的消息，再相互看了看彼此頭上的白發(fā)和眼角的皺紋，同學(xué)們把酒言歡的話(huà)語(yǔ)中總帶有些許傷感。真是時(shí)光易逝，似水流年，這讓我感慨生命脆弱，請珍惜生命，珍惜時(shí)間！
生命真的很脆弱，我們務(wù)必要珍惜自己的生命，就從珍惜生活中的點(diǎn)滴做起吧！
珍惜生命的作文3
有人問(wèn)：生命是什么？我可以自豪地告訴他，生命是跳動(dòng)的脈搏，是沸騰的血液！可生命也是一顆易碎的玻璃球，稍不留心，生命的天使便會(huì )離我們而去，直到永遠。而溺水則是造成死亡的第一殺手，它像一匹貪婪的餓狼，一次又一次侵犯著(zhù)我們寶貴的生命……
從古至今，有多少年輕的精英因為溺水丟掉了性命，可盡管如此，還有不斷的學(xué)生去嘗試，祖國還不斷失去人才，悲劇還不斷發(fā)生！在南昌就連續發(fā)生了兩起溺亡事故，據報道，在下午一點(diǎn)左右，六名學(xué)生到江邊戲水，其中一名少年在下水玩耍時(shí)不慎落入江邊出水口的水槽中，即使幾名學(xué)生迅速報案，可這名年僅十五歲的少年還是不幸身亡。此事發(fā)生不久，又于四點(diǎn)鐘左右一名二十多歲的男子因下水摸龍蝦至今生死未卜。
對于這些事件的發(fā)生，我們應怎樣預防呢？請同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：一。不擅自下水游泳，如果沒(méi)有人看見(jiàn)，便會(huì )無(wú)人救援，如發(fā)生這種情況，應抓住身邊的漂浮物，將身上重的東西丟下水。二。不擅自與他人結伴游泳，也勸告他人不去江邊、湖泊、水庫等地方戲水。三。不在不熟悉的水域游泳，有些地方不知深淺，而且也不知道什么地方有滑坡，有陡坡，一不小心就會(huì )栽下水。四。不在無(wú)家長(cháng)無(wú)老師帶領(lǐng)的情況下游泳，因為你不知道游泳時(shí)應注意的細節，這會(huì )使溺亡率增大。
溺亡帶走的是我們寶貴的生命，留下的是親人的哀嚎。切莫讓溺水結束我們的花樣年華，要掌握自救方法，安全防護你我他。
珍惜生命的作文4
水是生命之源，沒(méi)有水，一切生命都將停。因此，我們應像珍惜自己一樣，珍惜每一滴水。你知道嗎？明天可能沒(méi)有水喝。雖然地球上的江河、湖泊、海洋很多，水儲量很大，但是人們可利用的水資源并不豐富。在世界總儲水中是海水、咸水湖、的咸水，不能被我們直接利用。淡水總量?jì)H占地球總水量的且又因某些原因，人類(lèi)能夠利用的水僅占其中的一部分。
山東是一個(gè)貧水的省份，就以濟南為例，“泉城”早已名不符實(shí)年3月25日，群泉沉睡了，停涌時(shí)間長(cháng)達兩年半之久，是全國嚴重缺水城市之一�！吨袊嗄陥蟆吩沁^(guò)一張照片：一群小學(xué)生滿(mǎn)臉憂(yōu)慮的地舉著(zhù)一個(gè)標語(yǔ)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“救救我們吧！水被污染了，我們要喝清潔的水！”“要喝清潔的水”多么可憐又揪心的要求��！中央電視臺曾經(jīng)播放過(guò)這樣一則公益廣告：當淡水枯竭的時(shí)候，瀕臨死亡的人終于醒悟——人不能等到自己的眼淚成為最后一滴水時(shí)，才想到應該去愛(ài)護我們的水資源！“水并不是取之不盡，用之不竭的，而是無(wú)法替代、極易受污染的，因此必須備加保護�！巴ｋ娏�，蠟燭可以給你帶來(lái)光明；道路不通，可以另批新徑；水污染了，水沒(méi)有了，水無(wú)法代替”水資源短缺，水污染日益加劇，水荒已經(jīng)向人們逼近！這是鐵的事實(shí)。明天可能真的沒(méi)有水喝！惜水節水迫在眉睫！讓我們行動(dòng)起來(lái)，為保護水資源做出自己的貢獻吧！
請節約用水，珍惜生命。
珍惜生命的作文5
生命是寶貴的，也是美好的。生命是一粒香瓜子在沒(méi)有陽(yáng)光，泥土的磚縫茁壯成長(cháng)；生命是花兒在風(fēng)風(fēng)雨雨中怒放；生命是盲童的靈性觸摸春天；生命是……
在一個(gè)悶熱的夏天，黃豆般的雨點(diǎn)從天上落了下來(lái)，我趴在窗口觀(guān)賞著(zhù)雨中的美景。突然，我看見(jiàn)一片被風(fēng)吹得搖擺不定的小草正忍受著(zhù)狂風(fēng)暴雨的折磨，但它卻頑強地拼搏著(zhù)，怒吼的風(fēng)雨軍團好像在說(shuō)：“小草們，你也太不自量力了吧！你哪里是我的對手��？快放棄抵抗把！”小草沒(méi)有被風(fēng)雨大軍的威脅擊敗，依然反抗，一直持續了兩個(gè)多小時(shí)。風(fēng)歇了，雨也停了，小草也筋疲力盡地躺下了，閉上了眼睛睡著(zhù)了。我為小草的枯萎而感到嘆息，但同時(shí)也深深地被它這種堅強不屈的精神所震撼、所感動(dòng)。
第二天，小草在陽(yáng)光下又抬起了頭，我為小草的重生而感到高興，小草展示了它旺盛的生命力，我們每一個(gè)人都應該像小草那樣，在人生的道路上面對困難和挫折時(shí)要敢于斗爭、堅持奮斗，取得最后的勝利。每當我在學(xué)習上碰到困難時(shí)、考試考得不理想時(shí)，都會(huì )回想起小草不屈向上的品質(zhì)，就會(huì )鼓舞自己，不管在什么情況下，都要有刻苦頑強的精神，牢牢掌握學(xué)習知識。
生命給予人只有一次，讓我們珍惜生命，讓生命之火燃燒得更亮，釋放出更大的能量吧！
珍惜生命的作文6
生命，它珍貴。沒(méi)有任何東西能與它相比。每一個(gè)人的生命都只有一次，一旦失去，就不會(huì )再有第二次。
有些人，一旦遇到挫折，就想不開(kāi)。我想大家曾經(jīng)都看過(guò)這樣一個(gè)新聞吧!《射雕英雄傳》里的女主角黃蓉，她在戲里演得很好，深受觀(guān)眾的喜愛(ài)，可是她卻因為失戀就想不開(kāi)，跳樓自殺了。她本來(lái)可以有大好前程的，可就因為遇到一點(diǎn)兒小挫折，就想不開(kāi)自殺了。我們同齡中有的人，僅僅因為教師或家長(cháng)要求嚴了點(diǎn)或一次考試不如意，也就跳樓自殺了。這顯然是心理不健康。
一個(gè)人不僅要注意心理的健康，更要注意生理的健康。生命中最大的敵人就是疾病。一個(gè)人如果沒(méi)有良好的生活習慣，一旦得了重病，就活不了多長(cháng)的時(shí)間。英年早逝，壯志未酬，豈不遺憾。有時(shí)大病因小病而起。得了病就要馬上到醫院去看。一個(gè)人要想不得病，首先要有良好的身體素質(zhì)，要想有良好的身體素質(zhì)，就必須天天堅持鍛煉，增強抵抗力，注意營(yíng)養，養成良好的生活習慣，改掉不良嗜好。
生命是珍貴的，是金錢(qián)換不來(lái)的。讓我們一起從小養成良好的生活習慣，保持心理和生理的健康，珍愛(ài)我們的生命吧!
珍惜生命的作文7
大家好，我的名字是“龍龍”，是一只藏獒。主人給我取這樣的名字，應該是想讓我像龍一樣威武，我給你講一下我的生活。
我是生在主人家里的，我剛生下來(lái)就已經(jīng)在主人家里了，我剛學(xué)會(huì )睜開(kāi)眼睛，就看到小主人在我面前，我害怕地“汪汪”大叫起來(lái)，嚇得小主人腿發(fā)抖得很厲害，媽媽告訴我：“這是小主人，不能?chē)樀�，不然他�?huì )不給你吃東西的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后來(lái)每一天早上我都很早起床，叫主人起床給我喂好吃的早飯，我也會(huì )叫爸爸，和媽媽起來(lái)，和我一起吃美味的早餐�！鞍パ�！不好，把小主人給吵醒了，不行，得馬上撒嬌！”我就馬上躺在地上打滾，時(shí)不時(shí)發(fā)出小小的叫聲，生怕小主人不給我吃早餐，小主人看了看我，傻笑了一會(huì )兒，就又回到房間睡覺(jué)去了，我大口大口地吃起來(lái)早飯，吃飽了，我就去找小主人玩。這時(shí)，小主人才剛剛起床，正在洗漱中，我就去拉他的衣服，小主人生氣地說(shuō)：“你要干什么？”“小心我不給你吃東西了！”，過(guò)了幾天，媽媽生病了，可小主人也不帶媽媽去看病，我就抱怨起來(lái)了：“為什么小主人不帶媽媽去看病，那到底是什么主人啊……”媽媽打斷了我的話(huà)：“不能這樣說(shuō)小主人，要不是小主人撿回來(lái)我，讓我去相親，我才會(huì )見(jiàn)你爸！要不是他，我說(shuō)不定還在外面流浪！”我懂了很多，突然主人罵小主人：“你看看龍龍的媽媽都生病了，你還不去看看它怎么樣了！”小主人就走了過(guò)來(lái)把媽媽抱走去看病了！
這次的故事讓我明白珍惜生命、珍愛(ài)動(dòng)物。
珍惜生命的作文8
走在繁華的城市街道，望著(zhù)那鱗次櫛比的高樓，直插云霄的大廈，車(chē)水馬龍的綠陰大道，看著(zhù)街上各種各樣、來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛，我不禁感嘆：變化太大了！
但是，我們是否也該想一想，全國有多少人喪命在這無(wú)情的車(chē)輪之下呢？
在20xx年，一位農民朱連春去喝喜酒，喝得酩酊大醉后，開(kāi)著(zhù)三輪車(chē)帶著(zhù)21人回家，可天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，在回家途中與一輛大貨車(chē)相撞。醉后駕駛，不僅造成司機朱連春?jiǎn)拭�，還奪走了15位親人的生命，并致6人受傷。醉駕這個(gè)惡魔多么可怕呀！
不遵守交通規則，令妻子失去丈夫，令母親失去兒女，令兒女失去父母，這么多血的教訓，還不能令人銘記于心嗎？中國每5分鐘有一人因車(chē)禍傷殘，每天死亡280多人，每年死亡10萬(wàn)多人，第二次世界大戰有20xx多萬(wàn)人死亡，而自1899年每一起有記錄車(chē)禍以來(lái)，全球累計死亡3000萬(wàn)人，3000萬(wàn)人，是一個(gè)比戰爭還要冷冰冰的數字。
當您因路口沒(méi)有車(chē)輛而在紅燈下過(guò)馬路時(shí)，您是否想到你已經(jīng)走到了生命的連續線(xiàn)上？當您暢飲一番后駕車(chē)，您又是否感受到死神已慢慢向您走近？
在您違規前，請想想后果，要知道生命重于泰山，為了自己，為了他人，也為了您的家人，請您遵守交通規則！愿您行萬(wàn)里平安路，做百年長(cháng)樂(lè )人。
珍惜生命的作文9
“生命，那是自然會(huì )給人類(lèi)去雕琢的寶石�！� 這是著(zhù)名的科學(xué)家諾貝爾說(shuō)的一句話(huà)。人的生命只有一次，我們要珍惜生命的每一天。
校園里，有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架，打得同學(xué)鼻青臉腫。孰不知，那樣有多危險呀。要是不小心，打中身體的重要部位，生命可就危險了。也有個(gè)別同學(xué)總喜歡從樓上往下隨意扔物品，險些砸到路過(guò)的師生。這種不文明的行為應該得到嚴厲批評和制止。倘若砸傷了同學(xué)，影響到了別人的生命安全和學(xué)習生活，那將是多么的可怕。再說(shuō)，創(chuàng )建和諧校園是多么的重要。只有人人都講文明、懂禮貌，互相尊重、互相幫助、團結友愛(ài)，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，校園才會(huì )安寧和諧，我們的學(xué)習環(huán)境才會(huì )安全。還有個(gè)別同學(xué)不珍惜學(xué)習時(shí)間，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，虛度生命的時(shí)光。這樣，怎么能學(xué)到科學(xué)知識呢？以后又怎么能成為社會(huì )有用的人才呢？
是啊，生命只有一次，讓我們珍惜生命的每一天吧！讓我們攜起手來(lái)，認真學(xué)習，刻苦鉆研，牢牢把握生命的每一天。用我們的勤奮和智慧，把我們有限的生命，精雕細琢成一塊熠熠生輝的寶石吧。
珍惜生命的作文10
有一天，老人在草地旁坐著(zhù)，還唉聲嘆氣的。七色花問(wèn)：'怎么了？”'我少年時(shí)代不讀書(shū)，青年時(shí)代玩紙牌。中年時(shí)代打麻將，如今，家產(chǎn)都被我敗光了，我一無(wú)所有，我真后悔��！”老人回答說(shuō)。
七色花看老人很可憐，又打量了一番，決定讓老人重返青春，讓老人可以做一個(gè)有用的`人，一會(huì )兒，七色花毫不猶豫地從自己身上拔下一片花瓣，撒到了老人身上，老人一下子變回了20及最，七色花對老人說(shuō)：'你要好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！斌@呆了的老頭低頭一看，自己變成了一個(gè)20多歲的小伙子。老人對七色花說(shuō)：“你放心，我會(huì )好好珍惜生命，做一個(gè)有用的人才�！闭f(shuō)完，就跑出門(mén)去到大街上找工作去了，路上他看見(jiàn)幾個(gè)青年在玩紙牌，不是覺(jué)得手癢了，業(yè)績(jì)進(jìn)去玩了起來(lái)，七色花見(jiàn)了，才知道自己做了啥事，馬上把花瓣收了回來(lái)。一會(huì )兒，老人回到家里，便問(wèn):“為什么不讓我回到青春了？”七色花冷笑著(zhù)說(shuō)，“給你再多的青春你也不會(huì )真正的生命�！�
七色花非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的，誰(shuí)也別想多一分秒！
珍惜生命的作文11
暑假前夕，學(xué)校組織我們收看了一場(chǎng)“珍愛(ài)生命，安全第一”的思想教育電視。
我從電視屏幕上目睹了這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面：畫(huà)面上是一位活蹦亂跳的小女孩，頭上扎著(zhù)兩個(gè)沖天鬏，身穿一條緊松的白紗裙，正準備過(guò)馬路。綠燈熄了，紅燈亮了，行人都立刻停在馬路邊，她卻飛快地向前跑。說(shuō)時(shí)慢，那時(shí)快，一輛汽車(chē)極速地向小女孩駛去。司機來(lái)不及剎車(chē)，“嘭”的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了她的白紗裙，是那么令人眩目。她“睡著(zhù)”了，永遠不會(huì )醒來(lái)了……一個(gè)活鮮鮮的生命消失在飛馳的車(chē)輪下，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的的家庭轉眼破碎不堪。這是一個(gè)多么令人崔淚的場(chǎng)面��！而造成事故的主要原因是什么呢？就是不遵守交通規則。
我們是祖國的未來(lái)，能否安全的成長(cháng)，是關(guān)系到祖國的興衰和民族的進(jìn)步。所以我們從小就要學(xué)習、懂得交通安全方面的知識，達到自己教育好自己，()自己管理好自己，養成自覺(jué)遵守交通法規的良好習慣。紅燈停，黃燈等，綠燈行。過(guò)馬路不要追逐玩耍，要一看，二慢，三通過(guò)。
交通事故奪走了多少人的生命啊，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童少年死于非命。每一秒鐘就有一人在交通事故中受傷，每六秒鐘就有一人死于交通事故中。給多少家庭帶來(lái)不幸，也給社會(huì )帶來(lái)了巨大的損失，所以我要對全社會(huì )的人們大聲地說(shuō)：“珍愛(ài)生命，一定要遵守交通規則。從小做起，從我做起，從現在做起！”
珍惜生命的作文12
我常常想：生命的意義到底是什么呢？
星期六，我去爬山，看到了一顆樹(shù)，它有兩個(gè)人高，長(cháng)著(zhù)幾根枝條，的確，這棵樹(shù)跟普通的樹(shù)一樣，但是與眾不同的是，它長(cháng)在兩塊大巖石之間，它像饑餓的人看到了面包一樣，貪婪地緊緊抓住了下面的一點(diǎn)點(diǎn)泥土，它并沒(méi)有被環(huán)境的惡劣所打倒，而是頑強地活了下來(lái)，不被命運鎖住自己的喉嚨。
在亂石堆中生長(cháng)著(zhù)一株小草，這株小草有著(zhù)鮮明的綠色，證明了它具有頑強的生命力。因為小草有了活下去的勇氣，有了無(wú)限的生命力量，才使得它用瘦弱的身體從亂石堆里鉆了出來(lái)。在溫暖的陽(yáng)光、甘甜的雨露中，小草不屈向上，茁壯成長(cháng)。盡管它在人們的眼里是那樣的不起眼，但是它盡自己的力量為大自然添上一抹綠，添上一線(xiàn)生機。
一只蜻蜓停在一朵還沾著(zhù)雨露含苞欲放的月季花上，趁它不注意，我悄然無(wú)聲地伸出手指捏住了它的翅膀，蜻蜓恍然大悟，極力鼓動(dòng)翅膀，拼命掙扎，并且眼巴巴地望著(zhù)我，像是祈求我把它放了。我感到了一股力量從我手心中涌了出來(lái)，這就是生命的力量，我忍不住放了它。
是啊，生命的意義在于熱愛(ài)生命，珍惜生命，在于頑強地與命運抗爭，戰勝自我，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命的作文13
生命是寶貴的，美好的，也是頑強的。樹(shù)，砍斷枝條還能再生；草 ，燒了還能再長(cháng)；懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(cháng)著(zhù)，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著(zhù)它的石塊，頑強地向上生長(cháng)。
生命像一顆珍珠，放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的，有時(shí)生命像一片薄冰一樣不堪一擊。想想看每天有多少生命在車(chē)輪下，海水中，河水中失去��！所以，我們要珍惜生命，讓自己的生命煥發(fā)光彩，創(chuàng )造美好的生活。
有些人在困難面前退縮了，倒下了，而有些人卻面對困難頑強不息。如果每個(gè)人都像張海迪那樣珍惜生命，那該有多好��！巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命的意義在于付出，在于給與，而不是在于接受，也不是在于獲取。因此，我們在珍惜生命的同時(shí)也要充分利用它為人民服務(wù)，用自己的勞動(dòng)創(chuàng )造美麗的生活，讓自己的生命更有價(jià)值。
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：生命的意義在于設身處地替別人著(zhù)想。憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。當我看到有些小朋友在大街上打鬧，騎著(zhù)飛車(chē)在車(chē)流中穿行或者坐在樓梯的欄桿上往下滑的時(shí)候，我想，這樣做多危險呀！他們應該多為創(chuàng )造自己生命的父母想想，如果他們的身體不健全了，生命殘缺了，父母會(huì )是多么傷心痛苦��！
總之，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為。
珍惜生命的作文14
生命是什么？生命是沙漠中的一粒粒細沙，一點(diǎn)兒也不起眼；但生命又像一顆顆璀璨的夜明珠，珍貴無(wú)比。生命是短暫的，不過(guò)生命雖然短暫，但我們可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。是生命穿梭時(shí)空，成為永恒。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著(zhù)一條小小的生命。不過(guò)他們并沒(méi)有覺(jué)得命苦而放棄了自己寶貴的生命，而是發(fā)奮圖強，讓自己的人生更加光彩，更何況是人呢？比如說(shuō)張海迪吧，5歲時(shí)因患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從此，他就成為了一個(gè)殘疾人開(kāi)始了自己獨特的人生歷程。但是張海迪并沒(méi)有因此對未來(lái)的生活失去信心，于是他發(fā)奮學(xué)習，讀完小學(xué)、中學(xué)的全部課程，有自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)，世界語(yǔ)，并攻讀大學(xué)，碩士和研究生的課程，創(chuàng )作了許多作品。張海迪以自己的勤奮和堅韌不拔的精神經(jīng)受了嚴峻的考驗，最后終于成功了！看，張海迪就是一個(gè)很好的例子，不過(guò)還有一些青年很無(wú)知，一時(shí)想不開(kāi)就自殺、吸毒、偷竊……是自己的人生道路留下了污點(diǎn)，走向了犯罪的無(wú)底深淵。朋友，我們不應該這樣，以張海迪為榜樣，做一個(gè)熱愛(ài)生命的人！
生命只有一次，我們每個(gè)人都要珍惜它，你就會(huì )過(guò)得很有意義，燦爛多姿；可如果你不珍惜它，便會(huì )虛度年華，不但會(huì )不多姿多彩，而且會(huì )暗淡無(wú)光，所以，我們要珍惜生命，這樣才會(huì )快樂(lè )無(wú)比！
珍惜生命的作文15
我經(jīng)常想：螞蟻是怎么珍惜生命呢？我觀(guān)察一只螞蟻才讓我知道答案。
那一次是在爬山知道的。我像一只獵狗一樣，飛跑著(zhù)。不過(guò)四分鐘，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的巖石上，像常勝將軍。我往下望，突然，看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在爬著(zhù)，我懷著(zhù)好奇地彎下腰看個(gè)究竟。原來(lái)，哪個(gè)小黑點(diǎn)就是螞蟻。
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的頭腦：如果把它兩條腿拔掉，它會(huì )不會(huì )放棄生命呢？想到這，我就一伸手，捉住它，拔了腳，放地上。那只螞蟻在地上翻來(lái)覆去，結果四腳朝天。它現在命已懸絲了。我還以為它會(huì )放棄生命呢！螞蟻沒(méi)有放棄生命，而是重新站起來(lái)，使勁用全身力量一步一個(gè)腳印地爬著(zhù)。
我更加珍惜生命了。
我經(jīng)常想：螞蟻是怎么珍惜生命呢？我觀(guān)察一只螞蟻才讓我知道答案。
那一次是在爬山知道的。我像一只獵狗一樣，飛跑著(zhù)。不過(guò)四分鐘，我就跑到山路的三分之一。我站在山上的巖石上，像常勝將軍。我往下望，突然，看見(jiàn)一個(gè)小黑點(diǎn)在爬著(zhù)，我懷著(zhù)好奇地彎下腰看個(gè)究竟。原來(lái)，哪個(gè)小黑點(diǎn)就是螞蟻。
突然，一個(gè)念頭閃過(guò)我的頭腦：如果把它兩條腿拔掉，它會(huì )不會(huì )放棄生命呢？想到這，我就一伸手，捉住它，拔了腳，放地上。那只螞蟻在地上翻來(lái)覆去，結果四腳朝天。它現在命已懸絲了。我還以為它會(huì )放棄生命呢！螞蟻沒(méi)有放棄生命，而是重新站起來(lái)，使勁用全身力量一步一個(gè)腳印地爬著(zhù)。
我更加珍惜生命了。
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