精選動(dòng)物的生命的作文合集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的動(dòng)物的生命的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)物的生命的作文 篇1
上個(gè)星期,因為值勤,我早來(lái)了二十分鐘,就和伙伴們在操場(chǎng)上玩.操場(chǎng)旁邊有無(wú)數的大樹(shù),每顆大樹(shù)都有著(zhù)自己站立的空間.倚靠著(zhù)大樹(shù),便向小憩片刻.
靠著(zhù)大樹(shù)沒(méi)多久,總覺(jué)得有樹(shù)枝掃到了臉上,睜開(kāi)眼,突然發(fā)現在枝條上有一條細細的、黑色的線(xiàn),仔細一看,原來(lái)是螞蟻.螞蟻是我最討厭的昆蟲(chóng)了,程度不亞于人類(lèi)討厭酸雨.我伸出手來(lái),將大拇指壓著(zhù)中指,中指一使勁,螞蟻就被彈走了!可是它卻沒(méi)有被彈下去,而是在枝條的“懸崖”邊上,正要奮力地往上爬呢!我想捉住它,就又一次的把它給彈了下去.嘿嘿!這次,它應該“墜入萬(wàn)丈深淵”了吧!誰(shuí)知,和上次的情況一樣它還是沒(méi)有被彈下去,好像怎么也彈不走.
我再一次地想彈它,可是,它竟然沒(méi)有被我彈下去.我認為他這是侮辱了莎士比亞口中最偉大,美好的事物.我便狠狠地搖動(dòng)了枝條.可是,這一次它還是沒(méi)被我彈下去!我并不想傷害它,但是并不代表我會(huì )接受它的丑陋.我狠狠地將枝條折下,這下,可算被打入十八層地獄了吧.然后,一切并沒(méi)有停止,它們依舊我行我素,我伸出腳,想踩死它們,可是,我猛的想起我是信“阿彌陀佛”的,大概奶奶也是不允許我殺生的吧.思與此,我真后悔呀!為什么要因為它是一只螞蟻而,一而再,再而三的想要剝奪它的生命.它也有自己的生存權啊,是多么的堅強,它都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界.對呀!我不該奪取小螞蟻的生命,生命很短暫,所以我們要珍惜生命.我的腦海里出現了許多疑問(wèn),有的是問(wèn)小螞蟻被彈下去了嗎?有的是問(wèn)小螞蟻還活著(zhù)嗎?……
為了證實(shí)這些問(wèn)題,我打算再仔細看一看,終于我又找到了小螞蟻的“痕跡”!這一發(fā)現,我也不會(huì )有“罪名”了,同時(shí),小螞蟻那頑強的生命力令我驚奇.小螞蟻被我彈了三次,第三次才被彈了下來(lái),正在我后悔的時(shí)候,發(fā)現了小螞蟻沒(méi)有被彈死,這讓我長(cháng)舒了一口氣.
弱小的螞蟻被我彈了兩次,還能挺住,生命是多么的頑強!仍然勇敢地向前沖,這得需要多大的毅力啊!我們在生活中也要學(xué)習螞蟻的這種精神,要熱愛(ài)生命,遇到困難不要退縮,要為一個(gè)目標而奮勇前進(jìn).只有這樣,才會(huì )使生活更加美好!
動(dòng)物的生命的作文 篇2
人們常說(shuō)：“生命是脆弱的，短暫的�！笨稍诮衲暌粋�(gè)春風(fēng)還沒(méi)有融盡余寒的殘冬里，在河外，一群游來(lái)游去的小魚(yú)，使我對生命有了新的釋解和認識。
有一次，我和爸爸到河邊釣魚(yú)，我們準備了一下，就拿起魚(yú)桿釣魚(yú)了。
過(guò)了半小時(shí)，還沒(méi)有魚(yú)上釣，我有點(diǎn)不耐煩。正當我想放棄的時(shí)候，那只魚(yú)桿抖了抖，爸爸對我說(shuō)：“有魚(yú)上鉤了�！蔽亦嚿铣槠痿~(yú)桿，用九牛二虎之力拉著(zhù)，只見(jiàn)那條魚(yú)甩動(dòng)著(zhù)大尾巴，撐著(zhù)一雙魚(yú)翅，向后拉，那條魚(yú)的嘴里已經(jīng)出血了，鮮血染紅了它的嘴，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力擺動(dòng)著(zhù)大尾巴，我的心怦然一震，我頓時(shí)感到一股生命的力量在我的魚(yú)桿上躍動(dòng)。突然，“哐”的一聲，線(xiàn)斷了，那條魚(yú)帶著(zhù)傷逃走了。這一聲，讓我不知是激動(dòng)還是失望。
再過(guò)了半小時(shí)，魚(yú)桿又開(kāi)始顫抖了，我馬上拿起魚(yú)桿，向后拉。因為這次是一條小魚(yú)，所以我不費次灰之力就把它釣上來(lái)了。我看這么小的魚(yú)，就拿去喂貓吧!我本以為這條魚(yú)會(huì )死，但它還繼續掙扎著(zhù)，極力鼓動(dòng)雙翅和扇動(dòng)著(zhù)小尾巴，在地上跳來(lái)跳去，好像不想被吃的樣子。魚(yú)那種求生的欲望感動(dòng)了我，我忍不住放了它。
此時(shí)此刻，我的眼前似乎出現魚(yú)求生的一幅幅畫(huà)面，魚(yú)想活下去的決心。魚(yú)逃生后那高興的表情。魚(yú)寧死不屈那種勇敢的精神。
啊!我感嘆，魚(yú)是多么熱愛(ài)自己的生命，我們也應該向魚(yú)一樣熱愛(ài)生命。
動(dòng)物的生命的作文 篇3
今天我看見(jiàn)了一只小蜘蛛，它有六條敏捷的腿，頭紅紅的，圓圓的，讓人看了就毛骨悚然，可惡心了。
我想也不想地就舉起杯子，往水龍頭里裝水，先裝了半杯，倒在盆子的壁上，想沖掉蜘蛛，沒(méi)想到蜘蛛敏捷的躲開(kāi)了。
我又倒了一杯水，準備倒在蜘蛛身上，想把蜘蛛沖走，咦?我小心地拎起小盆子的一角，啊!可惡，你這個(gè)小蜘蛛膽大包天，還想爬到我手上咬我，小蜘蛛的速度驚人，好像一秒鐘之內能夠飛起，所以也不能小瞧哦!
我怒發(fā)沖冠，嘩!一杯子誰(shuí)潑向小蜘蛛，小蜘蛛又輕而易舉地從我手上逃脫，也頂多算個(gè)“蓋世英雄”一般能擋住我的第二潑水，“定標水彈”的小動(dòng)物也挺少的。
嘻嘻!這下你的擋不了了，看我的“隱形飛鏢”�！皣W嘩嘩!我聽(tīng)到吱吱的聲音，仿佛在向我訴說(shuō)你們人類(lèi)心腸太壞了，連無(wú)知的小動(dòng)物也不放過(guò)�！�
抖了抖腳，氣沖沖地走了，我感到了一點(diǎn)愧疚。
哎!“小動(dòng)物的生命真頑強，”被我的三連擊轟了三便還不死!
動(dòng)物的生命的作文 篇4
生命是什么?生命是活著(zhù)，是不浪費自己的.人生。
我相信大家都知道交警吧，他們不論春夏秋冬，都站在馬路中間為行人指揮交通秩序。雨天，他們淋著(zhù)雨為我們指揮;夏天，他們頭頂烈日依然英姿颯颯，不管多么熱，不吃冰糕，冒著(zhù)燥熱的空氣，來(lái)為我們指揮交通。這種敬業(yè)的精神難道不是熱愛(ài)生命的體現嗎?
有一天，我看到一只螞蟻正在向它的洞穴爬著(zhù)。我拿了一塊小石頭，壓在它的身上，只讓它露出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，它好象已經(jīng)奄奄一息了。我想：這回它肯定不能動(dòng)了，肯定是死路一條了。
可是，奇跡發(fā)生了。它不顧一切，奮力往外爬，盡管它鉆不出來(lái)，可是，它用盡了全部力量用了好長(cháng)時(shí)間，終于爬了出來(lái)，再看看它，背上的皮雖然已經(jīng)破了，但是，它靠自己的努力，存活了下來(lái)。
我也很熱愛(ài)生命。
每天晚上放學(xué)回到家，我都會(huì )抓緊每分每秒寫(xiě)作業(yè)。寫(xiě)完作業(yè)，我也不會(huì )去看電視，而是抓緊時(shí)間看書(shū)、做卷子，直到都做完了才洗臉睡覺(jué)。
我記得老師給我們講過(guò)這樣一個(gè)人，他全身不能動(dòng)，醫生說(shuō)他只能活一個(gè)星期了，但他不相信，后來(lái)他靠自己的意志活了下來(lái)。
所以，我決定：我可以讓自己有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值，我要好好活著(zhù)，使自己活得更加光彩有力。
動(dòng)物的生命的作文 篇5
世上每一只動(dòng)物都是生命，我們要好好愛(ài)護它們。今天，我又在回家的路上，見(jiàn)到了幾只流浪狗被人驅逐的情形�？吹竭@樣的情形，我心中猛地涌起一股怨氣，還有對流浪的憐憫之心。我想；小狗狗，我很想幫你們，可我是無(wú)能為力呀，我不能把你們抱回家飼養，否則會(huì )被爸爸媽媽罵的�，F在，你們自己小心一點(diǎn)。忽然我看見(jiàn)一只流浪狗抬起頭來(lái)，用可憐的眼神看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你能幫幫我嗎?我好餓，我身上也好癢啊，你能幫幫我嗎?”我看了它的眼神之后，又有一股說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)從心中透露出來(lái)。在不知不覺(jué)中，淚珠從我的眼睛里涌出來(lái)，然后想斷了線(xiàn)的珠子不停的往地下掉。我伸出手來(lái)?yè)崦@只小狗。在撫摸它的瞬間，我突然發(fā)現，這些流浪狗是那么的可愛(ài)。過(guò)了一會(huì )，一只掃帚打過(guò)來(lái)，趕走了小狗。我和小狗還是分開(kāi)了。我只好悲傷地回家了。
要論速度，人跑不過(guò)狗；要論智慧，人也比不過(guò)狗；要論感情，人還是比不過(guò)狗。還是在今天，我看到了感人肺腑的事情。事情是這樣的：我走在上學(xué)的路上，我看見(jiàn)一只可愛(ài)的小狗在一個(gè)老人的腿邊繞來(lái)繞去。老人走在路上，小狗跟著(zhù)旁邊。忽然，一輛小汽車(chē)橫沖直撞，向老人駛來(lái)。小狗發(fā)現了，大家也發(fā)現了。大家異口同聲地喊：“小心�！崩先朔从尺^(guò)來(lái)了，可車(chē)都駛到了眼前�！斑恕�，大家都閉上了眼睛，等大家睜開(kāi)眼睛后，被眼前一幕驚呆了。老人被推開(kāi)在旁邊，安然無(wú)恙。車(chē)撞到的是那只可愛(ài)的小狗。老人發(fā)現后，抱著(zhù)小狗痛哭。大家紛紛說(shuō)：“這只狗居然為了主人，甘愿犧牲，值得我們學(xué)習呀�！蔽铱吹竭@一幕，心中涌起一股難言之隱的感覺(jué)。
世上每一只動(dòng)物都是有感情，我們要好好愛(ài)護它們。我們不能讓動(dòng)物四處流浪。大家行動(dòng)起來(lái)吧，盡自己最大的力量，去讓小動(dòng)物們有一個(gè)快樂(lè )的、舒適的家吧。
動(dòng)物的生命的作文 篇6
一個(gè)星期前，我發(fā)現了一個(gè)頑強的生命——一只小蝴蝶。
那天，我和朋友想抓一只蝴蝶當寵物。這時(shí)，一只飛得又低又慢的蝴蝶朝我們飛過(guò)來(lái)，本以為可以輕松抓住，但是蝴蝶卻一次又一次的從我們的手掌心里逃走了。我們有掃興又生氣。朋友拿了一個(gè)大樹(shù)枝，正巧，蝴蝶又飛了過(guò)來(lái)。朋友握緊樹(shù)枝使勁打下去，蝴蝶別打了下來(lái)。
我們在地上找來(lái)找去，東瞧瞧，西瞅瞅，終于找到了那只蝴蝶。只見(jiàn)她的翅膀已經(jīng)毀了一半，身體居然裂成了兩半。
可他在拼命掙扎著(zhù)，翅膀在不停的扇動(dòng)著(zhù)，扇動(dòng)的又猛烈、有快速。使勁想飛起來(lái)卻只能挑起來(lái)又馬上落下。這時(shí)我真想對小蝴蝶說(shuō)：“小蝴蝶，你這樣垂死掙扎是沒(méi)有用的，只會(huì )讓你更加的疼痛！”小蝴蝶跳的越來(lái)越低，可是，仍在不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，絲毫沒(méi)有想放棄生存。只要他還有一口氣，他就有活著(zhù)的希望；只要他還有生命，他就會(huì )不停的扇動(dòng)翅膀；只要他的心臟還在跳動(dòng)，他就要向天空飛翔。
我們目不轉睛的盯著(zhù)蝴蝶，盼望他能在此飛起來(lái)，盼望他能創(chuàng )造生命的奇跡�？墒�，它總也飛不起來(lái)，直到死去。
我敬佩小蝴蝶那種永不放棄、堅持不懈的精神。只要我們還有一絲希望，就不要放棄。
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