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生命感受作文

時(shí)間:2022-04-08 18:31:46 生命 我要投稿

生命感受作文(合集15篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生命感受作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命感受作文(合集15篇)

生命感受作文1

  春天我們有多少發(fā)現,發(fā)現了土地的歡樂(lè ),發(fā)現了生命的搖籃,春天我們有多少發(fā)現,發(fā)現了童年的世界,發(fā)現了詩(shī)歌的花園,如果在有生命的時(shí)間里沒(méi)有閱讀的機會(huì ),那么你就在時(shí)間里沒(méi)有閱讀的機會(huì ),那么你就會(huì )挖掘出許多的寶藏。

  當你在初春的早晨,看到第一株小草露出地面,第一棵綠芽鉆出枝頭,第一朵小花迎風(fēng)開(kāi)放的時(shí)候,你會(huì )感到一陣驚喜嗎?在春天里那生機勃勃的畫(huà)片,萬(wàn)物生靈又一次獲得了新的生命,那勾引人的蚊子打開(kāi)了萬(wàn)物生靈生命的鑰匙。傾聽(tīng)呢喃這富有詩(shī)意的書(shū),給人一種美的享受,那豐滿(mǎn)的蚊子,那生機勃勃的圖畫(huà),讓人回味無(wú)窮。從心靈深處喚起了文字圖畫(huà)的生命。 《昆蟲(chóng)記》這本書(shū),給我介紹了昆蟲(chóng)的生命等,使我們敬愛(ài)的法布爾給我們打開(kāi)了昆蟲(chóng)的知識大門(mén),讓我們感受生命的升華。 《窗邊的小豆豆》這本引誘人的書(shū),讓我們知道了小豆豆她在自己童年時(shí)的趣事,也體現出了她的生活過(guò)得很充實(shí),沒(méi)有白白浪費光陰,沒(méi)有虛度光陰。

生命感受作文2

  一個(gè)春天的早晨,我和妹妹發(fā)現我們前兩天種在窗臺花盆的種子終于發(fā)芽了,我們興奮的歡呼著(zhù)。然后兩個(gè)人興沖沖跑去告訴媽媽?zhuān)吲d地說(shuō)我們的種子發(fā)芽了,媽媽放下手中的工作,來(lái)到窗臺仔細看看,告訴我們要注意保護小苗。

  從那以后,我和妹妹在媽媽的指導下給小苗除草、有規律的澆水、曬太陽(yáng),我們每天放學(xué)回家就要跑到窗臺目的看看小苗長(cháng)了多少,有時(shí)候我真希望小苗快快長(cháng)大,可是小苗成長(cháng)的速度真的太慢了,我差點(diǎn)沒(méi)那耐性去等待,恨不得拔除算了,就不要那么麻煩天天澆水了。媽媽見(jiàn)我這性子,就會(huì )說(shuō):“不要太急切地想要看見(jiàn)它長(cháng)大并開(kāi)花結果!

  一個(gè)月以后,小苗長(cháng)大了,并且枝開(kāi)葉散,開(kāi)始抽出玉花包了,這時(shí)我和妹妹才開(kāi)始喜笑顏開(kāi),覺(jué)得這些日子的護理沒(méi)有白費。

  這時(shí)候我才明白一個(gè)道理,其實(shí)在歲月的長(cháng)河中,咱們的生命何嘗不是像小苗一樣長(cháng)大。如果想讓它長(cháng)成飽滿(mǎn)甘甜的果實(shí),請不要著(zhù)急,不要急著(zhù)想得到生活所要給予你的。有時(shí)候,我們要拿出耐心,慢慢成長(cháng),慢慢地去領(lǐng)受,只要是付出,就會(huì )有收獲。

生命感受作文3

  雖然已是初冬時(shí)節,陽(yáng)光卻依然暖暖的照著(zhù)大地。11月4日,我們幾十名小記者們齊聚弋江區消防大隊,開(kāi)始了別樣的消防安全教育之旅。

  短暫的集訓之后,消防員營(yíng)叔叔帶我們去參觀(guān)了工作間。我們首先看到了消防機器人,營(yíng)叔叔操控著(zhù)消防機器人向我們講解它的工作原理和工作情況等。我知道了消防機器人不光可以近距離救火,還可以發(fā)射冷凍彈遠程救援。接著(zhù)我們又參觀(guān)了水彈車(chē),營(yíng)叔叔告訴我們承載五噸水的消防車(chē)因為體積小、輕便,方便進(jìn)入火災現場(chǎng),平時(shí)最為常用。在一輛消防車(chē)前我們看到了防蜂服、隔熱服、潛水服、急救箱、救生圈、空氣呼吸器等。我印象最深刻的是隔熱服,一件薄薄的看起來(lái)很普通的衣服,輕型的可以抵御800攝氏度的高溫,重型的卻可以抵御1500攝氏度的高溫。高科技的力量真是無(wú)處不在啊!

  走出工作間,我們又隨著(zhù)消防員王叔叔去參觀(guān)了他們的休息室。他們的床鋪那真是干凈又整潔。王叔叔示范了怎樣疊被子,一床被子疊的像豆腐塊似的工整美觀(guān)。王叔叔告訴我們:“孩子們記住,整理內務(wù)就是整理人生!蔽抑懒耸帐罢矸块g的重要性。

  最后我們還欣賞了消防員叔叔們的“才藝展示”。爬繩上四樓,真是精彩!隊長(cháng)口令一下,消防員叔叔只借助一根繩子就“蹭蹭蹭”的爬上了四樓,最快的居然只有十五秒,可真是身輕如燕啊!爬掛鉤梯也是看得我們連連叫好。掛鉤梯大約重二十多斤,消防員們每爬一層都要急速挪動(dòng)掛鉤梯,這對于隊員們的臂力也是個(gè)極大地挑戰。

  通過(guò)這次活動(dòng),我得以有機會(huì )近距離接觸這群神秘的消防員。我知道了一旦有險情發(fā)生,他們必須在一分鐘內穿好裝備上車(chē)趕去救援,他們的滿(mǎn)身絕技都是苦練得來(lái)的,我還知道了學(xué)會(huì )整理的重要性。這次活動(dòng)真是意義非凡,收獲頗豐!

生命感受作文4

  我常常想,生命是什么呢?

  夜晚,我在燈下寫(xiě)作業(yè),一只飛蛾在眼前飛來(lái)飛去,騷擾著(zhù)我,趁它停下時(shí)我一伸手捉住了它,誰(shuí)知我只扯下了它的翅膀,它就用四個(gè)小腳急速的爬起,還一直爬來(lái)爬去,用手根本捉不住它,我看它求生的欲望那么強烈,就把它放走了。

  有一次,我家里養了一盆辣椒苗,買(mǎi)回來(lái)時(shí)只有一、二十厘米高,過(guò)了一個(gè)星期還是一、二十厘米高。我對媽媽說(shuō):“辣椒苗是不是已經(jīng)死了呢?”媽媽對我說(shuō):“再等一下吧!”又過(guò)了兩個(gè)星期左右,果然在樹(shù)枝上真長(cháng)出了新了小芽蕾,轉眼間兩個(gè)月過(guò)去了,辣椒苗長(cháng)了許多小辣椒呢!一直不屈向上,茁壯生長(cháng)。

  雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,讓有限的生命變得更加精彩。

生命感受作文5

  一棵草從一棵堅硬的石頭和泥中探出頭來(lái)迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。

  小喙啄著(zhù)白色的蛋殼,從里面探出小腦袋,睜開(kāi)眼睛,打量著(zhù)美麗的世界。

  哭聲傳到耳朵里,小被子里露出了孩子粉紅色的臉。

  ……

  生命開(kāi)始了,一個(gè)生命降臨世界,開(kāi)始了漫長(cháng)的旅程。

  生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命結束,另一個(gè)新生命開(kāi)始。

  我感受到生命,感受到它的強大。一粒種子在巖石縫里依靠陽(yáng)光、雨水和露水生根,扎在石縫里,伸出樹(shù)葉創(chuàng )造了自己的生命。生命的堅強和力量是不向困難低頭的精神。

  我感受到生命,感受到生命創(chuàng )造給生命的幸福和快樂(lè )。一個(gè)生命從一個(gè)細胞開(kāi)始,世界就可以因它而改變。能給其他生活帶來(lái)什么幸福和幸福?也許她成為了醫術(shù)高超的醫生,挽救了無(wú)數生命。也許他成為了科學(xué)家,發(fā)現了人類(lèi)可以生存的第二個(gè)行星。也許它只是一只小蟲(chóng),是生物鏈的重要成員!這往往不是生活中的幸福和幸福!

  我感到生合,感受它的內涵,短暫而永恒。生命是短暫的,但古今無(wú)數偉人,他們生活中發(fā)出的光和熱是永恒的。生活中。

  生命就是這樣,強壯,幸福,短暫,永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

生命感受作文6

  午休過(guò)后,烈日雖炎炎,但卻有徐徐微風(fēng)拂過(guò)每一個(gè)人的臉龐,攜著(zhù)兩位教官授學(xué)聲中和新兵的踏步聲,一同事,等待著(zhù)他們的是全新的體驗。

  熊熊大火燃燒著(zhù),救人一命的高壓水槍成為了重要之物。廣場(chǎng)上消防救援車(chē)排列整齊,水流順著(zhù)管道瞬間噴涌而出,糊狀的噴灑,在空中呈現出一道無(wú)形的屏障,護著(zhù)在驕陽(yáng)下的小海軍們。夏日的微風(fēng)向一邊倒去,似乎想要贈給新兵們絲絲清涼,密密麻麻的雨絲調皮的落在軍綠色的戰服上,在太陽(yáng)的照射下映出點(diǎn)點(diǎn)光亮,如同夜空中的繁星一般,地面上的小海軍們似是忘卻了酷熱,忘卻了身體的疲憊,忘卻了殘酷的訓練,沉浸在水槍體驗的樂(lè )趣之中……

  終于輪到我了我懷著(zhù)激動(dòng)與忐忑的心情上前,腋下是高壓水槍?zhuān)瑥妱诺臎_擊力是我不禁后退兩步,慶幸的是后方有教官的保護,才能讓我免受落地之災。水槍的噴射范圍在我手中來(lái)回變換,我肆無(wú)忌憚地拿著(zhù)水槍“掃射”著(zhù),好不爽快!可這水槍在消防隊員手中卻是救人一命的物品,我想,他們用它澆滅了無(wú)數吞噬生命的大火,內心不禁敬佩起來(lái)。

  體驗的時(shí)間雖短,但這經(jīng)歷對于我來(lái)說(shuō)卻是特別的,銘記在心中,無(wú)法抹毀。

生命感受作文7

  靜佇窗前,細細聆聽(tīng)颯颯的風(fēng)聲,偶爾拂過(guò)一絲涼意的清風(fēng)……

  正感受著(zhù),一股粗獷而遼闊的聲音,打斷了我的思路,也打破了天空中的一絲幽靜。忽聞,原來(lái)這是臺灣著(zhù)名勵志歌曲:《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》“一時(shí)失志不免怨嘆,一時(shí)失落不免感傷,哪怕每日醉茫! ”聽(tīng)到這歌聲,一股熱愛(ài)生活、崇尚生活的熱情促使著(zhù)好奇的我四處張望,循聲望去,我走近了那個(gè)路口……

  突然發(fā)現,那條路口一個(gè)小角落正在舉行表演。奇怪的是,這個(gè)表演沒(méi)有舞臺、沒(méi)有道具,只有四人在策劃著(zhù),表演著(zhù),但這似乎影響不到觀(guān)眾們的熱情,老的、

  少的都被這磁鐵般激昂的歌聲給吸引來(lái)了。我仔細一看,咦?那四個(gè)怎么都是殘疾人,怎么都在表演?我尋思著(zhù),看見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)紅色襯衫和一條黑色褲子的殘疾人是在賣(mài)藝來(lái)賺錢(qián)。

  哼!這種人我見(jiàn)得多了,全部是騙子在乞求別人給他錢(qián)呢!

  我剛剛要走,那《愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)》的歌聲又在我耳畔縈繞著(zhù),唱的每一個(gè)字都在重重地敲擊著(zhù)我的心,我的心仿佛在滴血,仿佛在告訴我:熱愛(ài)生命!我不禁回頭望了望

 。耗莻(gè)唱歌的人腿已經(jīng)斷了,大紅色的衣服顯得他格外精神,他小心翼翼拄著(zhù)拐杖走著(zhù),手中的話(huà)筒在他手里十分費力,那堅定的眼神和執著(zhù)的信念仿佛在告訴我:熱愛(ài)生命!這個(gè)殘疾人身上仿佛閃耀著(zhù)巨大的光芒,刺得我睜不開(kāi)眼睛。

  我不爭氣的眼淚奪出了眼眶,我終于知道了殘疾人是熱愛(ài)生命的,我掏出了身上所有的錢(qián)給了他,邁著(zhù)沉重的步伐,鄭重其事地把錢(qián)放在了盆子里,其實(shí)我并不覺(jué)得丟臉,反而榮幸給熱愛(ài)的生命的殘疾人獻出了一份力量。因為它讓我清楚而明白地認識到:可歌可泣的就是生命,好好地活下去,那就是熱愛(ài)生命,我們也應該熱愛(ài)生命。

  因為生命無(wú)所謂高貴與卑微,生命的尊嚴在于能自尊而頑強地活著(zhù)……

生命感受作文8

  走在幽靜的小路上,和風(fēng)縷縷地撫摸著(zhù)我。一枝綠葉悄悄地綴入我的眼簾,吸引著(zhù)我。

  自寒冬以來(lái),從未見(jiàn)過(guò)如此油綠的新葉。新葉們密密麻麻的,你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你,好不熱鬧!陽(yáng)光下,一片片綠葉閃閃發(fā)亮,互相挑逗著(zhù)。遠遠望去,這一枝頭如同一澈清泉,噴灑著(zhù)油亮的綠葉。

  在這四月的校園,桃花的紅艷早已逝去,櫻花的淡雅已不復存在,迎春花早已凋謝不成樣子。在這個(gè)時(shí)節,沒(méi)有賞花的人,也沒(méi)有如潮水一般成群結隊的蜜蜂。只有這悄無(wú)聲息的新葉暗暗裝點(diǎn)著(zhù)校園,貢獻著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)活力。

  “嘿!看我萌發(fā)!”小葉說(shuō)到。

  “瞧!我真美!”大葉昂起頭。

  一片片嫩葉,嫩綠如油。像新生的嬰兒一般,盡情地爆發(fā)著(zhù)新生的歡喜與可愛(ài)。葉子雖小卻像一個(gè)鼓鼓的口袋,里面充滿(mǎn)生命的甘泉,我陶醉其中,靜靜地享受這大自然的滋養。

  我突然想起了冬天的一幕:冬日,雪如羽毛一般飄來(lái)飄去,寒風(fēng)刺骨,香樟樹(shù)頂著(zhù)寒風(fēng),樹(shù)葉早已枯黃不已,隨風(fēng)飄到校園的每一個(gè)角落。樹(shù)早就光禿禿的,樹(shù)干是那樣的尖銳、入骨,像一個(gè)年邁、瘦弱的老人,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。慘呀!有一次,同學(xué)對我說(shuō):“這樹(shù)死定了!”誰(shuí)知道它在蓄存養料,準備爆發(fā)生命呢?它始終有一種生生不息,永不言敗,始終記得,我能爆發(fā)活力!綻放生命!

  昔日凄慘不堪,今日光輝照人。香樟樹(shù)全身上下生機勃勃,葉子重新綻放新綠,為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

  我這才驚奇發(fā)現,人和樹(shù)不是一樣的嗎?在人生的道路上,不可能會(huì )一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到一些艱難險阻,但是最重要的是在困難到來(lái)之時(shí),我們要不畏困難,勇往直前,像香樟樹(shù)那樣心中蘊藏著(zhù)一種永不言敗的剛強的意念,用這股意念支撐自己,打敗困難。

  那抹新綠深深地留在我的腦海里,讓我久久難忘……

生命感受作文9

  熱情其實(shí)源于對生活的真誠的熱愛(ài),每一天我們都應該滿(mǎn)懷熱情地擁抱生活。只有這樣,我們才能感受到生命最原始的美好。

  小時(shí)候我和小伙伴很喜歡玩過(guò)家家的游戲,我們有時(shí)扮演父母、老師、有時(shí)甚至扮演電視劇的角色。我們在玩這個(gè)游戲的時(shí)候都非常投入,因為我們在角色扮演的過(guò)程中懵懵懂懂地體會(huì )到了人生不同角色的感受,我們因為身份的不同,面對這個(gè)世界的態(tài)度和方法因此不同。但是有一點(diǎn)始終是相同的,我們都滿(mǎn)懷對生活的熱情,我們如此的投入游戲是因為我們感受到了周?chē)拇笕藢ι畹臒釔?ài)。正因為熱愛(ài)生活,日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都賦予了完全不同的內涵。

  我的老奶奶是個(gè)九十多歲的老太太,我聽(tīng)大人說(shuō)老人一生經(jīng)歷了很多的磨難,真是太不容易了。老人生在戰亂的時(shí)期,幼年飽受戰亂、饑餓的痛苦。她二十多結婚之后沒(méi)幾年丈夫去戰場(chǎng),結果這一去就再也沒(méi)回來(lái)。她一個(gè)人獨自拉扯兩個(gè)孩子長(cháng)大,這其中的艱辛可想而知。

  可是老人一直很樂(lè )觀(guān),我每次見(jiàn)到她,她是樂(lè )呵呵的,你很難從她身上看到曾經(jīng)經(jīng)歷的苦難。老人的兩個(gè)孩子都很孝順,她晚年的生活很幸福。老人是個(gè)很勤快的人,她會(huì )在自家的院子里種各種蔬菜,然后分給鄰居。當我們遇到困難的時(shí)候老人總是竭盡全力幫助我們度過(guò)難關(guān),我們都很尊重這位老人。

  老人為什么能在經(jīng)歷過(guò)生活中那么多的磨難依然有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神呢,我想可能是因為她對生活的熱情之火從未消退過(guò),這股熱情之火如同一盞燈照亮了一路走來(lái)的灰暗的日子。

  即使生活中會(huì )遇到很多不如意的事情,我們依然要滿(mǎn)懷熱情,只有這樣我們才能感受到生命的美好。

生命感受作文10

  在我腦海中,有過(guò)這么一次英語(yǔ)生命課堂,雖說(shuō)記得不怎么清楚,但這是我的第一次英語(yǔ)生命課堂,還是有幾個(gè)部分印象是十分深刻的……

  我們是在五年級上冊上的生命課堂——Unit3Arainyweekend。我還記得在這之前,我們很努力的排練了一遍上課需要的部分呢,里面我還有一些人作旁白解說(shuō),鄭聚熒和龍璇做對話(huà),我們幾乎每天放學(xué)都會(huì )去排練……在生命課堂的當天,大家都有上去表演對話(huà),可旁白解說(shuō)的人都是看單子讀的,我覺(jué)得這里不好,如果大家在家里可以努力背的話(huà),那這堂生命課堂就將完美無(wú)缺了。還有許多“小老師”上去講課,其中龍璇上課上的最多。上課的小老師上的十分好,他們之所以上得好,都是因為他們每天辛勤備課,連我這個(gè)坐在下面的學(xué)生,都覺(jué)得這堂課上的十分好!上的十分快!

  這節生命課堂十分好,上的十分棒,我的感受就是這樣。我還有建議,如果大家在之后的每一天每一節課都能跟英語(yǔ)生命課堂一樣上的那么好,那大家的成績(jì)就會(huì )有所突破!大家就可以為班爭光了。

生命感受作文11

  每天我都感覺(jué)自己很忙,有做不完的作業(yè)、有寫(xiě)不完的日記、還有練不完的舞蹈等等。有好幾次我懇求媽媽?zhuān)刹豢梢圆粚?xiě)日記,可不可以不練舞蹈?他總是堅決地說(shuō)不可以。我要是不做這些,他就讓我一人在家呆著(zhù),不準出去外面玩,甚至有時(shí)還會(huì )罵我。有時(shí)為了不想寫(xiě)日記,我就會(huì )想辦法拖延時(shí)間,拖到晚上,其它時(shí)間就一直坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)裝模作樣的`在想。媽媽經(jīng)常說(shuō)我是“笨蛋”,浪費時(shí)間,還說(shuō),什么名言。

  魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“時(shí)間就是生命”。我們應該像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

  雖然世界上有數不盡用不完的時(shí)間,但時(shí)間不會(huì )倒流,從不會(huì )出現一模一樣的時(shí)間!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰”,如果你想用金子來(lái)買(mǎi)回時(shí)間,那是絕對不可能辦到的事情。我們應該自覺(jué)珍惜時(shí)間,加倍利用時(shí)間,哪怕是一分一秒也值得。

  我們每天都會(huì )不知不覺(jué)地浪費好多時(shí)間,那是壞毛病,是愚蠢的。要想長(cháng)大后成為對社會(huì )有用的人,我們一定要改正這愚蠢的壞毛病。若我以后再浪費時(shí)間,我就用一句話(huà)來(lái)提醒自己,“時(shí)間就像生命一樣寶貴,浪費時(shí)間就是浪費生命”。我們要珍惜生命,珍惜時(shí)間!

生命感受作文12

  一株小草從堅硬的石頭和泥中探出頭來(lái),迎接清晨的第一束陽(yáng)光。

  一個(gè)小小的鳥(niǎo)嘴,啄開(kāi)潔白的蛋殼,從中伸出一個(gè)小腦袋,睜開(kāi)眼睛,打量美好世界。

  一聲啼哭傳入耳朵,在一個(gè)小被窩中露出嬰兒粉紅的臉蛋。

  ……

  生命開(kāi)始了,一個(gè)生命降臨到世上,開(kāi)始了它漫長(cháng)旅途。

  生命和時(shí)間在賽跑。一個(gè)生命完結,又有一個(gè)新的生命開(kāi)始。

  我感受生命,感受它的堅強。一粒種子從巖石縫隙中,依靠陽(yáng)光和雨露,竟生根發(fā)芽,扎入石縫,把葉子探出去,去創(chuàng )造自已的生命。生命的堅強、力量,不向困難低頭的精神。

  我感受生命,感受生命給生命創(chuàng )造的幸福與快樂(lè )。一個(gè)生命從一個(gè)細胞開(kāi)始,世界就可因它而改變。它能給別的生命怎樣的幸福和快樂(lè )呢?也許她成為一名醫術(shù)高明的醫生,挽救無(wú)數生命也許他成為一名科學(xué)家,發(fā)現了人類(lèi)可以生存的第二個(gè)星球……。也許它只是一只渺小的蟲(chóng)子,也是生物鏈的重要成員!這何常不是生命的幸福和快樂(lè )呢!

  我感受生合,感受它的內涵,短暫而又永恒。生命是短暫的,而古今中外無(wú)數偉人,他們的生命發(fā)出的光和熱卻是永恒的。

  生命就是如此,堅強、幸福、短暫而又永恒。讓我們感受生命,感受生命的偉大。

生命感受作文13

  一顆種子被人隨手亂扔,一段時(shí)間過(guò)后,它竟在生根發(fā)芽,這是生命的頑強;一個(gè)孩子不懂事,出于好奇吞下了一個(gè)果凍,結果噎著(zhù)了,這是生命的脆弱。

  有很多人說(shuō)生命是死神生氣時(shí)創(chuàng )造的“出氣娃娃”,先讓它誕生,然后慢慢折磨它,直至死亡降臨。也有人說(shuō)生命是上帝的蘋(píng)果,每一個(gè)都被咬過(guò)一口,因此每一個(gè)生命都有缺憾。關(guān)于“生命的誕生”這個(gè)話(huà)題,觀(guān)點(diǎn)很多,可真正是什么,無(wú)人知曉。

  “感受生命”其實(shí)很簡(jiǎn)單,因為生命隨處可見(jiàn):雨后生長(cháng)的春筍、夏季茂密的大樹(shù)、金秋時(shí)節的果實(shí)、冬季凋零的鮮花……這些都是生命,我們都應該珍惜,可是世間有幾個(gè)人真正珍惜過(guò)它們呢?或許在人們的意識里,”珍惜生命“只是限制在珍惜人類(lèi)的生命,而對其它的生命”視而不見(jiàn)“吧!

  生命,總是美好的。不是因為苦惱太多,而是我們不懂得生命;不是因為幸福太少,而是我們不懂得把握。

  去感受生命吧,只有感受才能懂得生命的心聲!

生命感受作文14

  生命,屬于每一個(gè)生靈,當我們?yōu)樽约和鏄?lè ),無(wú)意間播下生命時(shí),那生命是多么頑強!

  暑假的一天,我在若大的草叢里四處尋找著(zhù)螞蚱。忽然,我看見(jiàn)一只螞蚱抱著(zhù)一根嫩綠的草悠閑得吃著(zhù),它還不知道,在它的背后我要將它裝進(jìn)“籠子”里,我悄悄的走過(guò)去,用手將它扣住,就這樣我捕捉到這只螞蚱。這時(shí),它在我手中拼命的掙扎著(zhù),它用后腿向前跳著(zhù),但被我的手拽住了一條腿,就在這同時(shí)它又想飛,想從我手中逃走那是不可能的,我看見(jiàn)螞蚱這種強烈的求生的欲望,使我從心底油然而生,它對生命的渴求,這促使我憐憫這只小生命,將它放回大自然,讓它在大自然快樂(lè )的生活著(zhù)。

  偶然,我將一粒豆子丟棄在墻角。幾天后,我意外地發(fā)現,它長(cháng)出了嫩黃色的小芽。雖然幾天后,它便枯了。但是,那生命的力量無(wú)不讓我感動(dòng),雖然沒(méi)有肥沃的土壤和充足的水分,大地給了它生命,它毅然的破土而出長(cháng)出嫩綠的小芽,在陽(yáng)光的照耀下,它是多么的快樂(lè )。

  生命就像一粒種子,雖然在環(huán)境不優(yōu)越的條件下,但你依然生存。

生命感受作文15

  生命,是一條長(cháng)河,一路上,有平庸的風(fēng)景,也有綠島跟荒涼。一束光,一陣風(fēng),一片葉子,一只飛鳥(niǎo)都蘊露著(zhù)春的滋味。

  望!這小草的生命力如許堅強,根深深地扎進(jìn)洋層,伸向五湖四海。開(kāi)端了新的“旅程”!傲一鹫娼稹,小草蒙受著(zhù)各種考驗。該暴風(fēng)去長(cháng)期,盆花早未被客人搬入了屋,而小草卻無(wú)遮無(wú)蓋。一片片,一叢叢傲破在曠野上,毫不向狂風(fēng)暴雨抬頭,老是不屈不饒。應萬(wàn)縷陽(yáng)光照射在大地上時(shí)小草顯得更郁郁蔥蔥、活力勃勃了。給大天然增加了無(wú)窮綠意。

  一陣風(fēng)吹功,只睹遙處那一片鵝黃的綠苞,隨風(fēng)跳訖了婀娜的舞姿。返進(jìn)走,伸出我剛從兜面熱暖乎的小手,仿佛感覺(jué)到了一絲清涼。我用手重輕地撫摩著(zhù)柳枝,哇!他變了,變得賴(lài)柔軟。我禁不住戴下了一條,把他圍成一個(gè)圈戴在我的頭上,那種感到佳似又歸到了我的童年!

  再看瞅那赤裸裸的梧桐樹(shù),遠遠地看只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小絨球,掛在樹(shù)枝上,一陣風(fēng)吹過(guò),從天上落下來(lái)無(wú)數小絨毛,美似天父散花似的輕輕地降在了我的頭上,我用手微微地把她拿下來(lái),情不自禁的嘴角上含出了一絲抹不掉的啼。這可不是新長(cháng)的呢,是上一年啟花后留下的小果子,直到來(lái)年才開(kāi)初長(cháng)出新枝新葉。一年里,他守望者,期待著(zhù),一路上它不怕風(fēng)吹日曬,不怕風(fēng)吹雨打,只是默默無(wú)言,始終等候,守看…….走近看,只見(jiàn)樹(shù)上一片嫩綠,每個(gè)綠苞里皆包括著(zhù)一個(gè)新的生命!這讓我有感而領(lǐng):一集體的生命是多么主要!

  我把生命比方成一講景致線(xiàn),他需要你往細細察看,居心領(lǐng)會(huì )。就像小草那樣倔強就像柳樹(shù)一樣展現沒(méi)本人的美,就像梧桐樹(shù)那樣禁得伏風(fēng)吹雨擊,接收著(zhù)各種考驗。我們固然成替不了劉翔,但咱們依然能享蒙奔馳,去快活的成長(cháng)用我們的單手發(fā)明出美妙的亮地!

  爾感到生命惡似四季,須要經(jīng)由春的萌動(dòng),夏的發(fā)奮,秋的成熟冬的蟄伏。

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