生命高中作文(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生命高中作文，希望對大家有所幫助。

生命高中作文1

　　一陣春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰，抬頭仰望天上的太陽(yáng)，再低頭俯視地上的小草，感悟著(zhù)生命的本質(zhì)：沒(méi)有色彩，沒(méi)有芳香。然而暖風(fēng)報春、陽(yáng)光普照，春風(fēng)與太陽(yáng)因此而被賦予生命，生機勃勃，小草也因點(diǎn)綴萬(wàn)紫千紅而沁人心脾。

　　我曾聽(tīng)得這么一個(gè)故事：一個(gè)屢屢失意的年輕人到寺廟中找釋圓僧人訴苦。釋圓請他喝兩杯用同種玉觀(guān)音沖沏的茶，然而一杯沒(méi)有一絲茶香，另一杯卻清香不絕如縷。年輕人覺(jué)得很奇怪，便詢(xún)問(wèn)僧人緣由。

　　釋圓道：“用水不同罷了，溫水中，茶葉輕浮于水上，怎會(huì )散發(fā)清香?沸水沏茶，反復幾次，茶葉便在沉浮中釋放出四季的風(fēng)韻：春的幽靜，夏的熾熱，秋的豐盈，冬的凜冽。世間蕓蕓眾生，又何嘗不是沉浮中的茶葉呢?不經(jīng)風(fēng)雨者，便如同溫水沏的茶，只漂浮于表面，無(wú)法浸泡出生命的芳香;而櫛風(fēng)沐雨者，卻如被沸水沖沏的釅茶，在滄桑歲月里幾度沉浮后，才有那沁人的清香�！�

　　年輕人頓悟，默默回去堅持努力，終有一番成就。

　　浮生若茶，我們的生命何嘗不是一杯茶，命運不就是那一壺決定有無(wú)芳香的水嗎?不管我們是否是雨前龍井，還是名不見(jiàn)經(jīng)傳的農家野茶，只有雜經(jīng)歷了在沸水中艱辛地沉浮后才能釋放出蘊藏的芳香。而我們的生命只有在經(jīng)歷了挫折與磨難后，才會(huì )釋放出生命的芳香，正是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?

生命高中作文2

　　在世界的東方，總有那么一些人，在災難來(lái)臨時(shí)臨危不懼，骨子里流露出非凡的拼勁，那是一種敢于跟天災作斗爭的倔強的精神。

　　那一刻，地動(dòng)山搖，那時(shí)的我們，也許還正在午覺(jué)，誰(shuí)會(huì )知道，災難就在身邊，一觸即發(fā)。那是一次8.0級的大地震，所有的房屋 、大廈、教學(xué)樓都在一瞬間成為了一片廢墟，孩子們那，也許才剛剛走進(jìn)教室拿出教科書(shū)，一眨眼的功夫，就身處于黑暗之中，頭上頂著(zhù)瓦礫，于他們做伴的是土和瓦，柔嫩的皮膚上被劃得血跡斑斑。

　　令人驚奇的是，廢墟上，我們竟能奇跡般的聽(tīng)見(jiàn)國歌聲�！捌饋�(lái)，不愿做奴隸的人們 ……”此時(shí)，過(guò)個(gè)被孩子們唱的是那樣地雄壯而有力，那歌聲表達的是一絲希望 、一絲生機，對于搜捕的官兵叔叔們來(lái)說(shuō)，那歌聲更是具有多大的意義。

　　事后，當記者采訪(fǎng)起這群孩子們，問(wèn)他們?yōu)槭裁磿?huì )想起在這麼特殊的時(shí)刻唱國歌時(shí)，這群看似天真幼稚的孩子們的回答令在場(chǎng)的所有人震驚：“因為中國是一個(gè)偉大的國家，全國民眾齊心協(xié)力匯聚起來(lái)的力量是不可抗的，而國歌就把中國人民那種倔強拼搏的精神淋漓盡致的展現了出來(lái)，唱國歌能夠激勵我們要堅強地走下去，給我們一種力量，就算頭頂上的石塊再重，我們也要一直走下去，相信風(fēng)雨過(guò)后一定能看見(jiàn)彩虹。 ”

　　如今，他們已經(jīng)進(jìn)入生活正軌了，已經(jīng)恢復了昔日的他們，我真為他們那倔強的生命而驚嘆。

生命高中作文3

　　春姑娘埋著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了人間，隨著(zhù)春雨的滋潤，大地蘇醒了，那個(gè)滿(mǎn)片銀白、毫無(wú)生機的冬天被鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花爭艷的春天代替了，富麗堂皇的牡丹花，高貴文雅的君子蘭，舒展柔弱的柳樹(shù)，奏響了一曲春的樂(lè )章。

　　并非人人都如此風(fēng)光，就在一個(gè)被遺忘的角度……

　　就在一幢已廢棄的樓房中，呼呼的寒風(fēng)在樓房中肆無(wú)忌憚地穿行，令人不寒而栗，一只候鳥(niǎo)銜著(zhù)一粒種子在這里停歇，并將它播撒在這貧瘠的土地上，希望它能使這里變得綠草如茵。

　　可似乎不那么盡人意，一塊破碎的瓦片擋住了種子的去路�！昂�，那個(gè)可憐的小家伙�！倍喑钌聘械闹┲氪髬鹫f(shuō)道�！澳呛�(jiǎn)直是一個(gè)不可穿越的災難�！泵半U家蒼蠅驚嘆道。的確如此，這是不否認的，種子與瓦片正如人們與大山，試問(wèn)有哪個(gè)人可以舉起大山呢，誰(shuí)也能被大山壓住而不會(huì )粉碎了，或許只有孫猴子才有那個(gè)本事。

　　種子聽(tīng)見(jiàn)了外面的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，可它并不氣餒，始終堅信，只要不拋棄，不放棄，自己就一定會(huì )成功。于是，它便努力地往上頂，希望有朝一日，掙脫這個(gè)可怕的“牢籠”。

　　一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月，在盎然的春天，小草吸取著(zhù)春的力量，春的氣息，使自己更加強壯，更加有力。

　　一轉眼，又過(guò)去了三個(gè)月，在蟬鳴蛙躁的夏天，小草努力向上頂，像樣蠻力沖破這暗無(wú)天日的鬼地方，可一次次的打擊使種子由渴望到希望，到失望，最后到絕望。

　　收獲的喜悅在大地彌漫開(kāi)來(lái)，秋天到了，種子意識到了自己的方法并不行，真正的英雄并不靠武力而憑智力，于是種子搜尋那些微笑的縫隙，并穿越它們。

　　大雪紛紛揚揚地飄落，四處都是白雪皚皚，大地進(jìn)入了體眠，但是小草仍在努力……

　　第二年春天，候鳥(niǎo)又來(lái)了，它欣慰地笑了，因為……

生命高中作文4

　　想生活得精致，就必須勤于清點(diǎn)。想想我們一天中大約有三分之一的時(shí)光被困于睡眠。于是在一個(gè)個(gè)白日里，人們就變得精打細算了起來(lái)。因為生命，時(shí)光“來(lái)也匆匆，去也匆匆”，而因此太過(guò)于短暫，誰(shuí)也不想虛度年華。

　　生命的確需要清點(diǎn)，這大概是人的本性。這就好像在生活中，我們總希望能夠驚喜多一點(diǎn)，平淡少一點(diǎn)；欣喜多一點(diǎn)，傷心少一點(diǎn)；回報多一點(diǎn)，付出少一點(diǎn)。人生變幻莫測，隨波逐流的我們總會(huì )遇到一道又一道關(guān)隘。倘若你一個(gè)個(gè)都不去闖蕩，樣樣淺嘗輒止，若等你懊悔了，我們又怎得機會(huì )而去尋找那已逝的時(shí)光？拋開(kāi)這些不說(shuō)，我認為機會(huì )、選擇并不是上天的安排的，是源自于我們自己的選擇。譬如，小時(shí)候，很多孩子就懂得和媽媽討價(jià)還價(jià)，我不要那個(gè)娃娃啦，我不要那個(gè)小火車(chē)啦！那你要什么。我要那個(gè)小熊！正如你所體會(huì )到的，雖然有些孩子心性在里面，但我相信那般年紀便有很多孩子明白取舍之道了。

　　所以，當我們有機會(huì )選擇，我們就應不假思索、毅然取舍。而當我們一旦選擇了，我們就要忠于自己的選擇。這樣一來(lái)，生活便會(huì )自然而然的少了許些失望。

　　生活需要勇氣來(lái)清點(diǎn)。這就如同打掃房間，坐在一堆舊物之中，翻翻撿撿，也許你會(huì )認為每一樣都有來(lái)歷，有點(diǎn)故事，但總是要咬咬牙，丟出去，房間也就將煥然一新了。在這一丟一擲之間，就需要放棄的勇氣。人生應該執著(zhù)，但不能處處執著(zhù)。清點(diǎn)需要澄清自己的一些錯誤認識。經(jīng)常地果斷清點(diǎn)、舍棄自己的一些事情，并不等于輕言放棄。敢于果斷地清點(diǎn)，放棄過(guò)多的不切實(shí)際目標是極為明智的選擇。

生命高中作文5

　　春天已經(jīng)來(lái)臨了，小草悄悄地鉆出地面，春雨姐姐笑了，用細細的雨絲愛(ài)撫著(zhù)它，滋潤著(zhù)它，太陽(yáng)公公用溫暖的陽(yáng)光照耀著(zhù)它，小草給打底披上了一件綠衣裳，在草地上展現出一幅幅勃勃生機的動(dòng)態(tài)。在磚頭鋪成的路上，我無(wú)意間看到一顆翠綠的小苗隨風(fēng)舞蹈，它沒(méi)有花朵的美麗，沒(méi)有大樹(shù)的高大，竟然是那么不可思議，它的莖透過(guò)磚縫，長(cháng)到地面！小小的種子竟然會(huì )有如此大的力量，促使一粒小小的種子茁壯成長(cháng)，試想它曾讀過(guò)多少個(gè)不眠不休，風(fēng)雨交加的夜晚，當玩物都垂下他們高傲的腦袋，失去以往的生機時(shí)，唯有小草倔強的仰著(zhù)頭，以柔弱嬌小的身軀有力地抗爭著(zhù)，沒(méi)有人為它們遮風(fēng)，擋雨，沒(méi)有大樹(shù)庇護，弱小的它可以頂起沉重的磚頭，破土而出生存下來(lái)，這是生命的奇跡，我打心眼里佩服它。

　　從小草身上，我第一次就那么深深感悟到生命是多么的倔強，生命是多么的偉大！它們只是一顆顆路邊無(wú)名草，卻以它們的實(shí)際行動(dòng)充分演繹了生命的歌曲。

　　它雖然未聞過(guò)泥土的芳香，沒(méi)見(jiàn)過(guò)園林工人的足跡，可它依然茁壯成長(cháng)，兩片綠葉幾經(jīng)滄桑，泛著(zhù)生命的活力。我們要像小草一樣，不要做溫室里的花朵，我們應該像它一樣做一株自強不息的苗，在暴風(fēng)雨的洗禮中健康，快樂(lè )的成長(cháng)，人生難免會(huì )遇到困難，我們應該以堅韌不拔的意志去克服困難，憑著(zhù)堅強的毅力，樂(lè )觀(guān)的心情去體會(huì )困難所帶來(lái)的苦澀，然后再去享受沒(méi)有被困難打倒的成功滋味，這就是倔強的生命。

　　風(fēng)雨過(guò)后，才能見(jiàn)彩虹，當我們戰勝一切困難時(shí)，你會(huì )發(fā)現成功越來(lái)越近，你會(huì )發(fā)現生命是多么的倔強，你可不要小看它呦！

生命高中作文6

　　我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就象穿行在無(wú)邊的曠野，擁有掙脫一切的力量。

　　——題記

　　每個(gè)人的生命是有限的，但生命是無(wú)限的。生命因你而美麗。

　　何處春江無(wú)月明

　　正是花樣年華，你卻悄然離開(kāi)。你捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿(mǎn)地清香。命運如此殘酷，你卻像天使一樣飛翔。你來(lái)過(guò)，你不曾離開(kāi)，你用平凡生命最后的閃光，把人間照亮。她，正是何玥。

　　何玥，一位天使般的孩子，用自己的生命，向我們詮釋了人世間愛(ài)的力量。

　　生命因你而美麗。

　　冰雪為容玉做胎

　　別哭，孩子，那是你們人生最美的課。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì )了許多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對那一刻，這也是她不變的選擇。她，正是張麗莉。

　　張麗莉，一位有著(zhù)愛(ài)心善心的”最美教師“，用自己的壯舉闡釋了每一個(gè)人的生命。生命因你而美麗。

　　鋼鐵意志鋼鐵情

　　人最寶貴的是生命，生命對每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)，我的整個(gè)生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭。

　　奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)中這樣寫(xiě)道。他用最樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，亮出了他的鋼鐵情，闡釋了他那“為人類(lèi)的解放而斗爭”的偉大情懷。

　　生命因你而美麗。

　　總用一段經(jīng)歷讓你終生難忘，總用一份情感讓你刻骨銘心，總用一種理想讓你永不放棄，總有一種力量讓你奮然前行。

　　讓愛(ài)生愛(ài)，生活更精彩；讓愛(ài)生愛(ài)，愛(ài)心彼此傳遞連成圓圈，我們才能快樂(lè )地生活在愛(ài)的圓心中。

　　生命因你而美麗！

生命高中作文7

　　大家應該知道硒砂瓜吧！它是我們寧夏獨有的一種西瓜，它生長(cháng)在寧夏中衛市的香山，大家知道它是從哪兒長(cháng)出來(lái)的嗎？對，它就是從石頭縫里長(cháng)出來(lái)的。硒砂瓜是以皮薄，瓤大、紅、甜、脆，含糖量高等優(yōu)點(diǎn)集于一身的優(yōu)秀瓜種。硒砂瓜賣(mài)進(jìn)了北京城及全國各地，還是2008年第29屆北京奧運會(huì )的特許瓜呢，真可謂是“瓜中之王”��！但大家在吃瓜的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)，它是在怎樣艱苦的環(huán)境下生長(cháng)的嗎？硒砂瓜是在一個(gè)布滿(mǎn)了砂礫和碎石群的縫隙中生長(cháng)的，它耐旱、耐風(fēng)沙，但它有一個(gè)美好的夢(mèng)想：它希望自己成為瓜中之王。一次次的磨難考驗著(zhù)它，但它并沒(méi)有屈服，最后終于長(cháng)成了百里挑一的優(yōu)秀品牌西瓜。

　　硒砂瓜的生命力感動(dòng)了我，它告訴我：只要你有一顆不屈不撓的心，不氣餒，不放棄，總有一天，你會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想！就像海倫·凱勒、霍金一樣，他們的經(jīng)歷給了我同樣的啟迪。我要對自己的生命負責，我應該全力以赴干一番大事業(yè)。對生命的向往，是什么困難都不能阻擋的！比起他們來(lái)，我真是太懦弱了。我一遇到困難便想退縮，與他們相比，我覺(jué)得自己太膽怯太軟弱……他們熱愛(ài)生活、熱愛(ài)生命、堅持理想，這些美好的品質(zhì)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我、鞭策著(zhù)我、鼓勵著(zhù)我，我鼓足了勁兒，勉勵自己要不斷向前，不斷進(jìn)步。

　　我要像硒砂瓜那樣，經(jīng)得起風(fēng)沙和干旱的考驗，無(wú)論在多么艱苦的環(huán)境下，都能自強自立，無(wú)論遇到什么困難都始終堅持熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活的信念。就從現在開(kāi)始吧，讓我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓美麗的生命力量鼓舞我前行！

生命高中作文8

　　感謝，上帝給予萬(wàn)物心靈溝通的話(huà)語(yǔ)。有聲、無(wú)聲，但默默注視，便能聽(tīng)到--來(lái)自生命的話(huà)語(yǔ)??

　　一次，在玻璃反射的陽(yáng)光下，突然發(fā)現一株不知名的小苗。雖然只有兩瓣葉子，但直挺挺的腰桿使它顯得并不矮小，一顆晶瑩圓潤的露珠輕輕地從葉上滾落下來(lái)，不緊不慢，我欣然接住了它。呵，這不就是人們想象中的嫩苗嗎？ 它的居所有點(diǎn)擁擠，于是我小心翼翼地把它移植在一個(gè)瓦白的小花盤(pán)中，輕輕地捧到窗臺上--這里的陽(yáng)光更好！

　　就因為那一次無(wú)意間的相遇，我開(kāi)始每天都呵護著(zhù)它，保守著(zhù)這份寧靜的秘密�？扇諒鸵蝗�，卻終沒(méi)看見(jiàn)它長(cháng)大：還是那么小。漸漸地，我開(kāi)始淡忘了它，忽略它，不再給它無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　臨近夏日，我越來(lái)越忙了，書(shū)籍和壓力使我幾乎不能呼吸。就在我毫無(wú)力氣趴在桌前的時(shí)候，再次發(fā)現了它�！斑�沒(méi)有枯萎嗎？”我大吃一驚——它居然還是好好的！“為什么呢，你還是好好的，你難道不難受嗎？被陽(yáng)光吸取了水分??”--沒(méi)有答案，我只好閉上了眼睛。就在我享受這片刻的安靜時(shí)，輕風(fēng)拂過(guò)耳邊，傳來(lái)了悠揚清脆的聲音：“因為，我要--生活??”我一愣，是幻覺(jué)嗎？不可能，我確確實(shí)實(shí)聽(tīng)到了，它要生活！

　　一縷陽(yáng)光照射在窗臺上，我的心豁然開(kāi)朗！是的，我要生活！所有付出的努力，不就是為了好好的生活嗎？我不能放棄，再大的困難也不會(huì )把我壓倒，因為，我還要生活！

　　每當想起那次經(jīng)歷，我便不禁想起那神圣的來(lái)自生命的話(huà)語(yǔ)，心中無(wú)比感激！

生命高中作文9

　　在我童年的記憶中，讓我記得清清楚楚的幾件事中，有一件是終生難忘的，那就是發(fā)現了小草倔強的生命力。

　　有一次，我在我家小院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現了一塊大約象橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長(cháng)著(zhù)一株無(wú)名小草。我雖早就聽(tīng)說(shuō)小草是叢林中的大力士，但今天的發(fā)現還是令我吃驚不小。也令我興奮不已，使我象喜歡茉莉花一樣喜歡上這無(wú)名小草。

　　每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開(kāi)小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺(jué)不到小草長(cháng)大，對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛(ài)理不理它了。

　　接連幾個(gè)星期的雨水天的一個(gè)星期天，我正在家里津津有味地看書(shū)，突然想起我心愛(ài)的茉莉花，我馬上丟下手中書(shū)本，往到院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝----茉莉花。但令我吃驚的不是我的小寶貝，而是那無(wú)名的小草，它不僅長(cháng)高了長(cháng)大了，還長(cháng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，象個(gè)胖娃娃，非�？蓯�(ài)。更可怕的是小草把那小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)小石縫長(cháng)滿(mǎn)了小草的根。

　　令我不解的是小草為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現一般，而在風(fēng)雨中表現出強大的生命力，在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(cháng)。這就是小草熱愛(ài)生命表現吧！這也是我們大家要學(xué)習的地方，在學(xué)習生活中，越是艱苦、困難，我們越要堅強，這樣我們才會(huì )跟小草一樣，茁壯成長(cháng)。

生命高中作文10

　　一個(gè)人的生命只有一次，哪怕這個(gè)人擁有再多的金錢(qián)、名譽(yù)、英俊和才華，如果失去了生命，那么這一切將是不復存在的。我們中學(xué)生更應當珍愛(ài)生命，從生活中的一點(diǎn)一滴做起！

　　課間十分鐘，有不少同學(xué)喜歡互相追逐、嬉戲打鬧，可能只是一個(gè)無(wú)意間的舉動(dòng)，便有可能釀成大禍，造成終生遺憾。前不久，在資邱中學(xué)發(fā)生了一起慘案——幾名同學(xué)在下課時(shí)拿鉛筆刀比劃著(zhù)玩，卻不幸刺中了一名同學(xué)的頸動(dòng)脈，送往衛生院時(shí)已因大量失血出現休克現象，在送往縣醫院的途中不幸身亡。就是這小小的鉛筆刀，我們無(wú)論如何也想不到它無(wú)情的奪去了一個(gè)年輕的生命，。所以我們在課間活動(dòng)時(shí)盡量不要玩弄危險物品、嬉戲打鬧，在做每件事之前想一想可能發(fā)生的后果，珍愛(ài)我們的生命。

　　還有，我們每天都能看到報紙上、新聞中都有對交通事故的報道，慘不忍睹。在大街上，我們總能看到有中學(xué)生、小青年闖紅燈、跟汽車(chē)搶道而釀成交通事故。難道這些還不夠么？不到一分鐘的紅燈，我們不能等一等么；專(zhuān)給我們劃定的非機動(dòng)車(chē)道，難道還不夠寬么？不是的！是我們太大意了，把自己的生命當成了兒戲，我們沒(méi)有把生命的寶貴放在心中。如果真的釀成了慘劇，那么父母對我們十幾年的養育全都白費了！一切語(yǔ)言已顯得蒼白，又有多少生命可以重來(lái)。

　　只有有了生命，我們才能實(shí)現我們自己的人生目標，享受世間美好的一切�，F在，為了我們自己，為了我們的父母，為了一切愛(ài)我們的人，珍愛(ài)生命吧！

生命高中作文11

　　每個(gè)人生命的長(cháng)短不同，生活中經(jīng)歷的事就不同。人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是不同的，但唯一相同的是——每個(gè)人都是哭著(zhù)出生的，哭著(zhù)面對世界。

　　生命是父母給的，每個(gè)生命都是上帝送來(lái)的禮物，是上帝牽著(zhù)手來(lái)到世上的。

　　樹(shù)木因為有了生命，讓世界有了綠色；花兒有了生命，為世界添了顏色；蔬菜有了生命，為世界上的人們填飽了肚子；動(dòng)物們有了生命，為世界添了樂(lè )趣；人們有了生命，更要做有意義的事，讓世界變得更加完美。

　　生命起源于萬(wàn)物，世界上每個(gè)東西都有生命。生物是由細胞組成，細胞每時(shí)每刻都在成長(cháng)，繁殖，分裂。正是細胞的這些活動(dòng)狀態(tài)才有了現在的生命。

　　生命，很奇妙，也很特別，讓人想不到又摸不透。古代人的生命期很短，但隨著(zhù)經(jīng)濟和萬(wàn)物的發(fā)展和進(jìn)化，人的生命比古代長(cháng)了好幾十年。

　　生命的容積，就像任何其他事物一樣，是由長(cháng)度寬度和厚度相乘得到的。這些組成生命容積的單位是代表什么呢？又是指什么呢？

　　我覺(jué)得組成生命容積的長(cháng)度，寬度和厚度應該是指壽命的長(cháng)短，生命的經(jīng)歷和自己的孝心、愛(ài)心。

　　每個(gè)人的壽命不同，有的能活到八九十或五六十，這是最常見(jiàn)的。一般活的時(shí)間短的要么有什么意外或有看不好的病吧！但更可憐的應該是出生沒(méi)多久就去了另一個(gè)地方。

生命高中作文12

　　外婆鄉下的老房子很簡(jiǎn)陋、破舊。墻也是用一塊塊石頭砌成的，歲月在上面刻下了風(fēng)雨蒼老的痕跡。

　　在那不起眼的墻角邊有一簇薔薇。它在那墻面上生長(cháng)起來(lái)，把滯留著(zhù)一冬暮色擠得消失在柔和的春風(fēng)中。

　　春天，露珠滋潤的薔薇有一陣陣淡淡的馨香味。當青翠欲滴的綠從墻頭傾瀉下來(lái)時(shí)，一朵朵粉一紅色的薔薇便開(kāi)始挨挨擠擠、爭先恐后地爬出來(lái)，向世界袒露自己的真誠。它們如陽(yáng)光般燦爛的笑容，背后付出了多少汗水和心血��！這是世上最美的意境！我小心翼翼地掐下一點(diǎn)兒嫩一嫩的藤兒，咬一小口，是那么香、那么脆。頓時(shí)，一股倔強的生命勁兒涌進(jìn)心田。

　　夏天，暴風(fēng)雨來(lái)了。大雨像一片巨大的瀑布，從西北邊遮天蓋地地卷了過(guò)來(lái)。雷在低低的'云層中轟響著(zhù)，震得人們的耳朵嗡嗡作響。閃電，時(shí)而用耀眼的藍光，照亮黑沉沉的大地。薔薇在暴風(fēng)雨中狂亂地搖擺，拼命地支撐著(zhù)自己纖細的身體。最后以倔強的毅力繼續存活下來(lái)，造就了一個(gè)不可思議的奇跡。

　　同是一種植物的月季卻截然不同。在公園里，它可以經(jīng)過(guò)春雨細細滋潤而不是風(fēng)侵雨蝕。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著(zhù)它，春風(fēng)柔和地吹拂著(zhù)它，雨露則不斷地哺育著(zhù)它。它樸素大方�；ㄒ话陮訉盈B疊、微微下卷�；ㄖφ姓�、沁人心脾，引來(lái)了無(wú)數勤勞的蜜蜂的婀娜多姿的花蝴蝶！

　　大自然是那么不公平，但只要心中充滿(mǎn)希望，憑借超乎想像的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　從此，柔和的春風(fēng)把一顆擁有倔強生命的薔薇深深地播種在了我的心里。

生命高中作文13

　　轟鳴的雷聲從對面的山上傳來(lái)，一道閃電發(fā)出的白光映照著(zhù)樹(shù)的倩影，我知道暴風(fēng)雨就要來(lái)了，比起在屋內埋頭讀書(shū)，我倒是更愿意走出屋外，站在狂風(fēng)暴雨下，感受風(fēng)刮過(guò)臉龐，雨水擊打皮膚的感覺(jué)�？粗�(zhù)遠處飄落滿(mǎn)地的落葉，繁瑣的思緒已掙脫了學(xué)習的束縛，近處馬路上的路燈影影綽綽的閃爍著(zhù)，路上更是人影疏落，徒生一種凄涼的感覺(jué)。我內心隱隱生出了對人生的思索，也許生命就是沒(méi)有任何價(jià)值的，了無(wú)生趣的生活下，我幾乎失去了信心，靜靜地感受著(zhù)眼淚默默地從眼角滑落，最后和著(zhù)眼淚等待著(zhù)明天往復生活的到來(lái)。夜里只有淅淅瀝瀝的雨聲伴人長(cháng)眠。

　　我知道我沒(méi)有理由對著(zhù)頹廢的人生發(fā)呆，發(fā)呆的都是弱者，沒(méi)有理由對著(zhù)背負著(zhù)生命的誓言駐足停留，停留的都是敗者。生命不會(huì )是完美的，這時(shí)，我們應該直面人生，帶上生命的誓言，揚起希望的帆，可能回眸才發(fā)現，陽(yáng)光還在，希望永存。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，看著(zhù)濕潤的藍天，潮濕的心也漸漸有了溫度。風(fēng)雨過(guò)后的青草、大樹(shù)顯得翠色*滴、生機勃勃。樹(shù)葉反射出的太陽(yáng)光顯得十分光亮鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，歌唱著(zhù)生命的美好。青山重現挺拔、俊秀的本色。暴風(fēng)雨似乎把生命的美詮釋得更全面、更美好。

　　是的，生命是美麗的，但是，在風(fēng)雨之后會(huì )更美麗。生命不是完美的，正因為有缺陷，才更具意義。是它告訴我：在人生中，也許有時(shí)候很努力了也達不到預計的效果，也許有時(shí)候怎么做也做不好，也許無(wú)數眼淚在夜晚嘗了又嘗，也許很多事情不是我們可以掌控的，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，生命必須有裂縫，陽(yáng)光才能照進(jìn)來(lái)。所以請善待生命，不要讓美好的生命失去光澤。

生命高中作文14

　　在我蒙蒙的時(shí)候，看見(jiàn)遠處有一個(gè)人影，用很微弱的聲音對我說(shuō)?“你的生命還有兩小時(shí)，好好珍惜吧!”然后，黑影就消失了。

　　忽然，有一道很刺眼的光射向我。這刻的我竟然躺在床上，且有很多不認識的人和醫生圍著(zhù)我，依稀聽(tīng)到有人說(shuō)?“她醒了!她醒了!”我問(wèn)?“這是什么地方?你們是誰(shuí)?為什么我會(huì )在這兒?”“媽媽?zhuān)�是不是不記得�?我是?的長(cháng)女?是大富商，本月?被人綁架。莫非綁匪弄傷了頭，所以?不記得我了?”自稱(chēng)是我長(cháng)女的人說(shuō)，聽(tīng)后我不禁嚇了一跳……

　　“我的生命只剩兩小時(shí)，做什么好?”我心想。要做有建設的事了，我把一半家財捐給無(wú)國界醫生和樂(lè )施會(huì )吧!時(shí)間一分一秒地過(guò)去，時(shí)間只剩下四十五分鐘，我想去日本看櫻花，但我只剩下四十五分鐘，哪有足夠的時(shí)間呢?突然，一道強光的出現，竟迅速地把我帶到日本。漫天櫻花從樹(shù)上飄下來(lái)，空氣中洋溢著(zhù)淡淡的花香，置身在這靜謐的情景，是多么的寫(xiě)意!我還游覽了很多地方和吃了很多地道美食呢!?這期間又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：“要回到醫院了�！蔽尹c(diǎn)頭示意，便不知不覺(jué)地回到病床上，我已經(jīng)沒(méi)有牽掛，聽(tīng)到鐘聲滴答滴答地響，我知道時(shí)間到了，家人含著(zhù)淚向我送別，我的心跳開(kāi)始慢慢放緩，眼簾也不其然地慢慢地蓋上了。

　　忽然，我聽(tīng)到一個(gè)急促而熟悉的聲音在叫喚：“快起床!快起床!再不起床就遲到了�！笔菋寢尩穆曇�!哈!原本只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這個(gè)夢(mèng)中，我既學(xué)會(huì )了珍惜時(shí)間。更學(xué)會(huì )了珍惜生命!

生命高中作文15

　　如果說(shuō)，鳥(niǎo)兒在天空中自由自在的飛翔是自由的。那么它要憑借空氣，自由飛翔之后呢？有可能會(huì )受到嚴重的打擊從空中掉落，那還能自由嗎？氫氣球被繩牽制了自由。但是，它的生命卻很長(cháng)。它可以不用在意突然摔落還是被風(fēng)刮走。在它的底部總有東西在牽制著(zhù)他，這是它生命的根。

　　就像那些經(jīng)常做壞事的人，他們的本意并不善良，而是有時(shí)被情勢所逼，不得不干一些違背良心的事�？墒窃谒�門(mén)的心底家人還是牽制他們的那根線(xiàn)。不管他們在外邊是有多么的壞�？墒且坏郊依�，家人還是那個(gè)令他們最溫暖最貼心的人。

　　人們都說(shuō)母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的。曾經(jīng)有一個(gè)小男孩，他長(cháng)得很可愛(ài)，他很愛(ài)母親也很依賴(lài)母親�？墒窃谝淮位馂闹�，這個(gè)男孩的臉部被燒傷。當時(shí)他的父母接到醫院通知說(shuō)：“可能會(huì )有生命危險”他的母親跪在醫生面前請他們救他的兒子，就算要她的皮也沒(méi)關(guān)系，這位母親竟真的這樣做了。

　　她擔心兒子的臉部會(huì )留下疤痕，就用她用她腿上的肉移植給兒子。手術(shù)之后，她的兒子漸漸的好了起來(lái)，和從前沒(méi)有生么兩樣�？墒撬�的母親擔心被兒子知道，沒(méi)有及時(shí)治療恢復，而留下病根。她的一只腿已經(jīng)失去了行走的能力。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，他的兒子終于知道了他母親所謂的舊傷，就是為了不給他臉上留下疤痕。

　　就像我們小時(shí)候經(jīng)常生病父母都是這樣沒(méi)日沒(méi)夜的照

　　顧我們。即使是有一點(diǎn)小感冒，也會(huì )讓父母擔心很久，更別說(shuō)是這樣的大事了。這正是牽制父母的一根線(xiàn)��！

　　氫氣球雖然很美麗，但如果沒(méi)有那根線(xiàn)，它的生命就不會(huì )存在。如果沒(méi)有生命那其他的又有什么意義呢？

　　有時(shí)候事物有兩面之說(shuō)，并不只有絕對的正確和絕對的錯誤。我們要從不同的角度去思考問(wèn)題。就像這生命之根一樣牽制著(zhù)我們。

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