生命的啟示作文【熱】
在生活、工作和學(xué)習中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的生命的啟示作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生命的啟示作文1
生命是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,是一首含義深刻的詩(shī),是一朵絢麗無(wú)比的花。
夜晚,我在燈下寫(xiě)字,一抬頭看見(jiàn)一盆綠蘿。放在我的課桌上,那綠蘿色形明艷,有深綠色、淡綠色、翠綠色;那么鮮明,那么茂盛。讓人感到吃驚的是它不是種在泥土里而是插在清水中,它的根在水中環(huán)繞在一起,努力伸進(jìn)水里,吸取養分。我感到一股生命的力量在我眼前跳動(dòng),我忍不住多看了它幾眼。
堅硬的巖石中冒出一株堅強的.小草,讓我很驚訝,沒(méi)有健康的泥土,只有堅硬的石頭,但這株小草,依舊地夾在巖石里,可真堅強呀!我感到一股生命的力量,在我眼前躍動(dòng)。
再快看呀!冬至節前夕,一群白發(fā)蒼蒼的老年志愿者,正在街頭給路人制作、分發(fā)湯圓,送到饑餓的人們的手上。老人們那樣樂(lè )觀(guān)積極,這讓我懂得、想到“懂得生命真諦的人,可以使短促的生命延長(cháng)!
生命有開(kāi)始,也有結束,不可能是無(wú)限的。有時(shí)生命只是一個(gè)瞬間,但是卻綻放出了最光彩的一面,有時(shí)生命很長(cháng),但只是虛度年華。
生命的啟示作文2
你見(jiàn)過(guò)一片綠油油的葉子下長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的新根嗎?我見(jiàn)過(guò)。我家的大葉草就是一種。前幾年,爸爸為家里買(mǎi)了一盆大葉草,說(shuō)要美化環(huán)境,我們母女倆當然很高興。大葉草的葉子圓圓扁扁的,雖然看上去不怎沒(méi)好看,可是摸上去很柔軟。它的'莖又粗又難看,可它的生命力,卻太頑強了!
有一次,大葉草的葉子看起來(lái)黃黃的,好像是快干枯了的樣子。爸爸見(jiàn)了,心想這草恐怕是活不成了,就垂頭喪氣地把它連根拔起,裝進(jìn)袋子,放進(jìn)了一間小黑屋里。就這樣一連過(guò)去了兩個(gè)多月都沒(méi)人理睬它。一天爸爸忽然想起了這件事:“哦,對了!還有一盆“死草”沒(méi)有處理呢!”他連忙跑進(jìn)了那間小屋。!眼前的景象讓爸爸驚呆了,這盆草不僅沒(méi)有死,而且它的根部又長(cháng)出了新芽。太神奇了!大葉草居然在沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,沒(méi)有水的情形下,長(cháng)出了新芽!可見(jiàn)植物的生命力有多么強大!
還有一次,我把一片嫩嫩的大葉草的葉子摘下來(lái),插進(jìn)泥土里。沒(méi)過(guò)幾天,那片葉子下又長(cháng)出了新根,新芽。!一片小小的葉子,因為擁有了勇氣,不屈向上,茁壯成長(cháng),最終它成活了,而且成長(cháng)了。哎!這使我聯(lián)想到人類(lèi),為什么我們沒(méi)有這樣強大的勇氣呢?因此我悟出了一點(diǎn)道理:只要還有一線(xiàn)希望,就應當有勇氣去力爭,不斷堅持,就會(huì )像植物一樣,最后終會(huì )成功。
生命的啟示作文3
臧克家曾經(jīng)有一首紀念魯迅的詩(shī),詩(shī)中寫(xiě)道“有的人活著(zhù),他已經(jīng)死了,有的人死了,他還活著(zhù)!边@句話(huà)是說(shuō)有的人活在世上,對社會(huì )做一些壞事,他活著(zhù)有什么意義呢?而偉大的英雄死后,他們的精神留在我們心中。
“5.12”汶川大地震死去了很多人,我們不能讓他們死而復生,唯一能做到的',就是幫助活著(zhù)的人重建家園,關(guān)心他們生活。給我印象最深的是這場(chǎng)災難讓許多學(xué)?逄,數千的學(xué)生埋在了廢墟中生死不明。廢墟外,搶險官兵在進(jìn)行著(zhù)一個(gè)個(gè)科學(xué)“定位定點(diǎn)”施救,廢墟里,幸存學(xué)生面對“死神”,上演著(zhù)一個(gè)又一個(gè)生命奇跡……在大地震中有一名女孩使我十分難忘,她在廢墟里打開(kāi)手電筒看書(shū),她看書(shū)是因為害怕,看書(shū)就是為了緩解心中的害怕和恐懼,這也是一種對生命的渴望。5.12大地震有許多生命的奇跡,體現了他們對生命的熱愛(ài)。
生活中,也有一些不珍惜生命的例子,有的人吸毒,這既傷害自己的身體,又對社會(huì )帶來(lái)了危害。老人們每天堅持鍛煉身體,與那些不珍惜自己生命的人形成了鮮明對比。我想對那些不珍惜自己生命的人說(shuō):“生命只有一次,我們要珍惜我們的生命,讓我們有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值”。
生命的啟示作文4
生命是寶貴的,也是美好的。磚縫里頑強生長(cháng)的小苗,絕境中奮力求生的飛蛾,花叢中感受春光的.盲童安靜……這一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面無(wú)不展示著(zhù)他們對生命的熱愛(ài)。生命是人間最寶貴的東西。
現在正是春天,我每年的這個(gè)時(shí)候都要養蠶。前幾個(gè)星期,幾只小蠶從蠶卵中跑出來(lái),那時(shí)桑葉還沒(méi)有長(cháng)好,小蠶什么時(shí)候不出來(lái),偏偏這時(shí)候出來(lái),你們得挨幾天的餓了,唉——。好不容易找來(lái)幾片桑葉,可只夠它們吃幾天,以后……而現在,蠶已經(jīng)長(cháng)得很大,白白的身體,在桑葉上蠕動(dòng)著(zhù)。如果你仔細地聽(tīng),就可以聽(tīng)到“沙沙”的聲音。讓你感到生命的力量在顫動(dòng)。爸爸從天宮莊園摘的桑葉終于吃光了,只剩幾片干枯的葉子了。蠶也仿佛沒(méi)了胃口,趴在桑葉上不肯動(dòng)。我也為它們感到著(zhù)急,怎么辦,再也沒(méi)有桑葉了,肯定會(huì )餓死的,我真希望蠶是食肉動(dòng)物吧!
二天過(guò)去了,蠶還是老樣子。我真佩服它們的頑強生命力,二天沒(méi)吃桑葉,竟然沒(méi)有死,為生命而活下去。我興奮地拿著(zhù)桑葉,給蠶送去食物。人的生命也是這樣的,就算遇到了挫折,也應勇敢面對,勇敢活下去,不是嗎?
生命的啟示作文5
生命,是一塊無(wú)比珍貴的黃金,我們可以好好使用它,也可以白白糟蹋它,生命只有一次,我們必須對自己負責,讓自己的人生光彩有力,創(chuàng )造輝煌的成就。我的姥爺就是這樣的人。
我的姥爺今年已經(jīng)79歲了,70歲得了殘疾,可他不放棄,還堅強勇敢地活下去。他的一生有很大的成就。聽(tīng)媽媽說(shuō)他小時(shí)候努力讀書(shū),到了現在還繼續讀書(shū)。他是一名歷史和數學(xué)老師,他的知識淵博。他說(shuō):“我的生命的意義就是讀書(shū)學(xué)習,我的生命雖然短暫,但是我能在這個(gè)短的時(shí)間內,再堅強地活下去,再看一看這美麗的世界!”他的話(huà)給我很大的激勵,我決定像姥爺那樣讀書(shū)學(xué)習。
我的哥哥叫李壯壯,他的.成績(jì)在全校每次不落前十名,可他因為一次意外,腿腳受到了傷害,行動(dòng)不方便?伤环艞,努力學(xué)習,現在馬上就要當上了化學(xué)狀元,成績(jì)優(yōu)異,是我心目中學(xué)習的榜樣。他現在坐在輪椅上,刻苦鉆研難題,我的哥哥更是我學(xué)習的榜樣。
從他們的這些舉動(dòng)中,我們深深地體會(huì )到了生命的重要性。生命是世上最珍貴的東西,我們要好好珍惜它,使生命成為永恒,創(chuàng )造出偉大,輝煌的成就。
生命的啟示作文6
生命是飛蛾強烈的求生欲,生命是瓜苗頑強的生命力,生命是人們積極的人生觀(guān)……生命的體現多姿多彩。一粒種子的成長(cháng)讓我對生命有了新的認識,我欣賞這種頑強的生命力。
它落在人行道細小的縫兒中,它沖破了人行道上堅硬的石頭,長(cháng)成了小苗。雖然陽(yáng)光可以普照到它,但是沒(méi)有沃土,在這樣惡劣的環(huán)境中,它卻在很久以前就發(fā)芽了,還活到了今天。
它的精神令人震驚。它就那樣默默無(wú)聞地長(cháng)在路邊,誰(shuí)來(lái)呵護它呢?有時(shí),它連續幾天喝不到水,有時(shí),它又連續幾天泡在雨水里,它拼命地把根往更深的地方扎,它拼命地把頭往上伸,讓自己可以存活下去,它也因此變得強壯了。干旱的時(shí)候,我帶了噴水器過(guò)去,給它噴了幾次水,可我沒(méi)能堅持下去。在我不噴水的日子里,這株不知名的小草并沒(méi)有因此枯萎,甚至有人從它的身體上踩過(guò),它慢慢直起被壓彎的`腰,風(fēng)中,它抖落掉身上的灰塵。寒來(lái)暑往,它毅然在風(fēng)雨中堅持著(zhù)。
它的樣子并不美麗,和嬌嫩的溫室植物相比,它就像孤零零的丑小鴨,但溫室里的植物需要人們精心的呵護,它們根本經(jīng)受不起風(fēng)吹雨打,所以,雖然它們高大強壯、芬芳艷麗、珍稀名貴,卻永遠不會(huì )擁有這株不起眼小草的頑強生命力。生活中,那些遇到一點(diǎn)挫折,就想放棄生命的人,是不是應該從這株小草的身上得到一些啟示呢?
生命的啟示作文7
我常常想,生命究竟是什么?昨天晚上,我在家里看書(shū),生命的啟示作文。忽然,一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來(lái)的時(shí)候,我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮,我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我!好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè )!
原來(lái),生命的意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活!
有一次,媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜,我興奮地切開(kāi)一個(gè),津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天,瓜籽發(fā)芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實(shí),我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng),另一株只給它免強維持生命的.水。結果,采香瓜時(shí),我發(fā)現常施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的香瓜長(cháng)得很好,結出的果實(shí)個(gè)子大、味道美;而別一株香瓜結出的果實(shí)小得可憐,味道苦澀。
啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養料,還得精心呵護,否則,生命就不會(huì )擦出火花。
是呀,對于一個(gè)有血有肉的人,應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。
生命的啟示作文8
春風(fēng)拂面,香撲鼻。春是一個(gè)身強力壯的青年,在綠茵茵的草地上,有一個(gè)不起眼的生命正在生根發(fā)芽,它就是春之靈——小草。
我家門(mén)前就有一大片草地,小草小花就在上面嬉戲打鬧,可綠葉襯紅花,小草總在人們欣賞鮮花之時(shí),被大家遺忘。但那些小草卻依舊嬌嫩而頑強。
小草是嬌嫩的。春風(fēng)拂過(guò),小草抖擻抖擻筋骨,晃晃腦袋,開(kāi)始做早操了。瞧!它們一個(gè)個(gè)面帶笑容,笑的是那樣燦爛、那樣奪目、那樣有風(fēng)采……它們時(shí)而“展翅高飛”、時(shí)而揮舞雙臂、時(shí)而還向行人打招呼……雖然表面上的小草是嬌嫩的,但它的生命是無(wú)比頑強的`。
小草的生命力是頑強的,它卻從不向暴風(fēng)驟雨低頭。一陣狂風(fēng)卷著(zhù)暴雨沖向行人、奔向動(dòng)物、逼近植物……席卷世界萬(wàn)物。一陣陣狂風(fēng)吹過(guò),折斷了白楊樹(shù),壓扁了麥田,可就是不起眼的小草頑強的活了下來(lái)。一陣前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的襲擊,小草們的腰都彎了,像一只只奄奄一息的小蝦米,弓著(zhù)背、彎著(zhù)腰。但只要一陣溫暖的微風(fēng)吹過(guò),它們就便又精神抖擻的直起背來(lái),再一次以笑臉迎接每一樣事物。
小草是那樣嬌嫩而頑強。它們既不像大樹(shù)那樣挺拔,又不像鮮花那樣嬌貴。它就是一株普普通通、平平凡凡的小草,但它有著(zhù)尊嚴、從不向暴風(fēng)驟雨低頭。我想,這便是生命的啟示吧!
生命的啟示作文9
生命僅有一次,珍惜它的人,生活幸福美滿(mǎn),誠然。不珍惜它的人,會(huì )覺(jué)得無(wú)聊,空虛。大千世界里,無(wú)論是人類(lèi)還是動(dòng)物,都擁有上帝賜給他的禮物,只是誰(shuí)會(huì )用,誰(shuí)不會(huì )用罷了。
大自然是一位溫柔的老師,也是一個(gè)令人懼怕的劊子手。它在我眼前展現了一次令人敬佩的“短劇”。
“五·一”放假,我和父母去爬玉蒼山,半路上有幸看到一只毛毛蟲(chóng),正咬著(zhù)一根很細很細的白絲,大概只有頭發(fā)的四分之一的白絲,使勁兒地向上爬,它扭著(zhù)身子,越爬越快,越爬越高?商炜漳菑埞帜槹,比翻書(shū)還快。傾盆大雨倏然落下,害得我們只得躲進(jìn)紅色的大傘之下。我想看小蟲(chóng)子是如何在風(fēng)雨中向上爬,一邊看,一邊等雨停下來(lái)?墒怯暧鷣(lái)愈大,在豆大的雨點(diǎn)下,我隱約看見(jiàn)那小東西仍然在向上爬。只要爬到最上面,它就可以做窩了,再過(guò)幾個(gè)月,說(shuō)不定它就會(huì )以蝴蝶的新形態(tài)在我面前展現?墒,一滴雨水粉碎了它的蝴蝶夢(mèng),它從離夢(mèng)想僅一步之遙的'位置上跌落下來(lái)。當我的目光透過(guò)茫茫雨絲追尋那個(gè)小小的身影時(shí),我明白我永遠無(wú)法再見(jiàn)到這在白絲上懸掛的身影,毛蟲(chóng)的一身將定格在這個(gè)畫(huà)面上……
望著(zhù)哭泣的天空,我想:如果絲線(xiàn)的那一端就是人生的目標,那我會(huì )努力地朝目標奮斗前進(jìn),就像這只毛蟲(chóng)一樣,不能因暫時(shí)的風(fēng)雨就否定了自己的目標。又想,連小蟲(chóng)子都如此努力,那我們——人類(lèi),那難道不應該努力嗎?比小蟲(chóng)子還糟糕嗎?
雖然蟲(chóng)子雖小,可它的精神卻值得我們去學(xué)習,去贊揚!
生命的啟示作文10
我看見(jiàn)過(guò)許多動(dòng)物給人們帶來(lái)的啟示,但我最敬佩的動(dòng)物就是渺小如沙的螞蟻。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我正在認真地做作業(yè)。突然,媽媽說(shuō):“有小伙伴找你玩!蔽冶阆聵侨ネ鎯毫,我們正在玩寫(xiě)大字。沒(méi)過(guò)多久,小伙伴們的家長(cháng)讓他們回家吃飯,于是就都走了。
伙伴們走了之后,我看見(jiàn)天黑漆漆的,好像要下雨。我想著(zhù)想著(zhù),天空突然下起了傾盆大雨,于是我準備回家。路上,我居然看見(jiàn)了許多螞蟻,螞蟻黑黑的身子,有八只細小的腳。還有兩只像線(xiàn)一般的觸角,遠看像黑色的小點(diǎn),近看像一粒發(fā)了霉的米。一顆顆水珠降落下來(lái),許多螞蟻被水攻打了,有的竟然淹死了,有的還剩下一口氣,還有的半死不活了。剩下下的螞蟻逃跑了,但有許多螞蟻被淹死了,淹死的螞蟻在地上一動(dòng)不動(dòng)。一看像一片黑色的海洋,突然我發(fā)現黑色的海洋中的`螞蟻,一只、兩只、三只,四只全都動(dòng)了起來(lái)。
我又看了一下,我驚奇的發(fā)現螞蟻冒著(zhù)大炮的攻擊聚集在一起。過(guò)了許久,它們組成了一個(gè)純黑色的球體,它們便滾了起來(lái)。那個(gè)球體抵擋著(zhù)水珠的攻擊,又過(guò)了一會(huì )兒,純黑色的球體里的螞蟻,千辛萬(wàn)苦平安無(wú)事的回到了它們的家。我迫不及待的把這件事講給了我們全家人聽(tīng),我們全家人一聽(tīng)便大吃一驚說(shuō):“小小的螞蟻,竟然能如此團結一心!
我怦然一震,這一震使我明白了一個(gè)大道理。生命的意義是在于團結一心。我又想如果我長(cháng)大了,有孩子了,一定要給孩子講一講這個(gè)故事,讓他也明白生命的意義是在于團結一心。
生命的啟示作文11
我常常想,生命是什么呢?這個(gè)問(wèn)題一直困擾了我好久,直到有一天,我才真正解開(kāi)這道題。
事情是這樣的:一個(gè)星期天,爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)給我買(mǎi)回一盆不起眼的仙人掌,我很看不起它,便把它放在一個(gè)角落里,我想:我從來(lái)沒(méi)養過(guò)這樣難看的花,我不能讓它和我最漂亮的花放在一起。于是,我每次澆花水時(shí),都把它留到最后澆,有時(shí)候沒(méi)水了,我就不管它了。
到了五一節,我們全家出去玩時(shí),由于出門(mén)太急,竟然忘了給花澆水。我們回來(lái)時(shí),所有的花都枯死了,唯獨那盆不起眼的仙人掌活了下來(lái),它不僅活了下來(lái),還開(kāi)了幾朵紅紅的小花,也長(cháng)高了許多。我被震撼了,生命居然如此頑強,我為以前的做法而后悔,現在,我把我的仙人掌放到了陽(yáng)光充足的地方,每天堅持澆水、施肥,它長(cháng)的比以前更好了。
還有一天,我回老家時(shí),看到了小時(shí)候我和爸爸、媽媽一起種的`小樹(shù)苗,小樹(shù)苗剛剛栽好的時(shí)候看起來(lái)弱不禁風(fēng),可是如今已經(jīng)長(cháng)成了參天大樹(shù),大樹(shù)上還有幾只小鳥(niǎo)在唱歌呢!那婉轉的歌聲飛到我的耳朵里,仿佛在說(shuō)歡迎回家。在樹(shù)陰下乘涼的爺爺看到了我們,忙跟我們打招呼,爺爺見(jiàn)我一直盯著(zhù)大樹(shù)望,就跟我說(shuō):“這棵大樹(shù)我們也沒(méi)管它,只靠雨水來(lái)滋潤,就長(cháng)成這樣了!”我再次感受到那強有力的生命!
!生命是頑強的,遇到困難時(shí)我們應該勇敢面對,讓我們有限的生命體現出無(wú)限的價(jià)值吧!
生命的啟示作文12
生命非常的弱小,但只要堅強,一定可以通過(guò)難關(guān),這是我從一些人和事上得到的啟示。
有一次,我正在小區里玩,突然我看到一株小草從水泥地版的下面冒了出來(lái)。過(guò)了幾天,它竟然把水泥地給分開(kāi)了,這小小的種子里竟然有那么強的生命力。
有一天,我看了《假如給我三天光明》這本書(shū),我了解到海倫?凱勒是個(gè)聾盲人,在她老師的幫助下,她努力學(xué)習,克服了種種困難,竟然考進(jìn)了哈佛大學(xué)。這本書(shū)讓我明白,原來(lái)癱瘓的人也可以成為天才。
20xx年,《千手觀(guān)音》感動(dòng)了無(wú)數觀(guān)眾,不僅因為它的美輪美奐,讓我驚訝的是,這21個(gè)演員全都是聾啞人、我無(wú)法想象,她們在聽(tīng)不到音樂(lè )的情況下,是如何練出一致動(dòng)作的,太難了!
有一天,我看見(jiàn)路上有一些螞蟻在尋找食物。我故意給它們設置了一些小障礙,結果它們一直沒(méi)有放棄,一次又一次繞過(guò)障礙,我最后都不好意思再戲弄它們。
有一次上科學(xué)課,我用醫生的聽(tīng)診器靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩的跳動(dòng),給了我極大的震撼,這就是我的生命。它只是屬于我的`,我可以好好地使用它,也可以自由的浪費它,我下定決心一定要珍惜生命,決不讓它白白流失。
那些殘缺的人,那些小小的螞蟻,都在告訴我,生命沒(méi)有什么不可能,我們要好好地珍惜生命,努力過(guò)好每一天,讓它更加絢麗多彩。
生命的啟示作文13
我家最近出了幾只老鼠,于是媽媽放了幾塊肉在捕鼠籠里,老鼠肯定會(huì )上當
果然,第二天,有一只小老鼠入網(wǎng)了。
這只老鼠在籠子里很不安分,一會(huì )兒用兩顆大門(mén)牙咬著(zhù)籠子,只不過(guò)籠子是鐵的,它咬不斷,咬了一會(huì )兒,我把一根細長(cháng)的木棍一半放在里面,一半放在外面,這只老鼠就像找著(zhù)
了救命稻草似的,緊緊抱住,不肯放開(kāi),后來(lái)發(fā)現出不來(lái),才又放開(kāi)了。
這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),要把這狡猾的老鼠拿去淹死,拿出一個(gè)桶,里面裝滿(mǎn)了水,把老鼠連籠子一起放進(jìn)桶里,可籠子長(cháng)了點(diǎn),淹不到,于是媽媽拿來(lái)熱水,倒在老鼠身上,老鼠渾身濕透了,“吱吱”叫了幾聲,用乞求的目光望著(zhù)我們,我有點(diǎn)心軟了,可是又想到一句話(huà)―老鼠過(guò)街,人人喊打。它這么壞,怎么能放了它呢?它掙扎了許久,過(guò)了半個(gè)多小時(shí),終于死了。
老鼠開(kāi)始拼命咬著(zhù)籠子,后來(lái)拼命地游泳,最后拼命地躲著(zhù)熱水,多么強烈的`求生意志啊,我想:我們無(wú)論在什么時(shí)候都要向這只小老鼠一樣頑強,不要軟弱,不管結果怎樣。
生命的啟示作文14
我常常想,生命究竟是什么?
昨天晚上,我在家里看書(shū)。忽然,一只蝴蝶飛過(guò)我的頭上,我想:等它飛倦了,停下來(lái)的時(shí)候,我得仔細地看一看它。蝴蝶飛了幾分鐘,終于停到我寫(xiě)字的書(shū)桌旁邊。啊,是一只漂亮的花蝴蝶,一對色彩斑斕的翅膀、兩根觸角在頭上輕輕擺動(dòng)、它的肚子時(shí)而鼓時(shí)而收縮,我知道此時(shí)花蝴蝶一定在也在看著(zhù)我!好像在向著(zhù)我訴說(shuō)今天飛行的快樂(lè )!原來(lái),生命的`意義在于你是否有一顆快樂(lè )的心、是否能夠堅強地戰勝生活!
有一次,媽媽買(mǎi)回幾個(gè)香瓜,我興奮地切開(kāi)一個(gè),津津有味地吃起來(lái)。香瓜味美、好吃,我想要是自己種幾棵,吃香瓜就不用買(mǎi)了。于是,我把香瓜籽留下幾粒,分別種在菜園的角落邊。過(guò)幾天,瓜籽發(fā)芽了,為了研究香瓜是否需要更多的養料才能結出味美的果實(shí),我特定常給一株香瓜施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng),另一株只給它免強維持生命的水。結果,采香瓜時(shí),我發(fā)現常施肥、捉蟲(chóng)、澆水、曬太陽(yáng)的香瓜長(cháng)得很好,結出的果實(shí)個(gè)子大、味道美;而別一株香瓜結出的果實(shí)小得可憐,味道苦澀。啊,我從種香瓜中懂得,生命的存在,除了有能夠維持生命的養料,還得精心呵護,否則,生命就不會(huì )擦出火花。
是呀,對于一個(gè)有血有肉的人,應該好好的讓脆弱的生命變得堅強。生命屬只于你自己的,請要好好精心呵護自己的生命,讓短暫的生命不再虛度年華,讓自己活得更光彩有力。
生命的啟示作文15
生命是什么?隨著(zhù)一天天的長(cháng)大,我漸漸地懂得了生命是多么的偉大,多么的珍貴。我們每個(gè)人都要愛(ài)惜生命。
早晨,我在院子里的花壇里玩,在花壇的邊上,我發(fā)現了一只蚱蜢,我便饒有興趣的把它帶回了家,把它放在了一個(gè)透明的玻璃瓶子里。它在玻璃瓶里面橫沖直撞的四面碰壁,我覺(jué)得很好玩。于是,我又突發(fā)奇想,把水注入瓶子里,看看它會(huì )是什么樣?
起初,它只是擺動(dòng)四肢,在水里悠閑里游著(zhù),過(guò)了一會(huì )兒,它開(kāi)始慢慢往下沉,四條小腿劇烈地擺動(dòng)起來(lái),在水里翻了一個(gè)又一個(gè)跟斗,我想它一定嗆了不少水。于是我又用力搖動(dòng)瓶子,它一會(huì )兒被沖上瓶壁,一會(huì )兒被沖進(jìn)水里,我有點(diǎn)于心不忍了,把它從水里拉出來(lái),只見(jiàn)它耷拉著(zhù)腿,肚子一起一伏的,整個(gè)身子濕漉漉的。我還想再玩會(huì ),又把它丟在了水里,它的肚皮一會(huì )兒朝上,一會(huì )兒朝下。我看見(jiàn)它每次被水淹時(shí),總是在水里努力的掙扎,不放棄最后一絲求生的希望,雖然是徒勞的.掙扎,但總是能看見(jiàn)它艱難的想抓住瓶壁的那一舉動(dòng)……
第二天,我去看它時(shí),發(fā)現了它的尸體,它死時(shí)的姿勢還昂首闊步……我第一次鄭重地埋葬了這只昆蟲(chóng),因為它執著(zhù)的求生欲望一直讓我震撼。
從那以后,只要一想起蚱蜢,我就會(huì )想起它給我的啟示:不管做什么事情都要抱著(zhù)永不放棄的心態(tài),即使失敗了,也為自己拼搏過(guò),努力過(guò)而不后悔。
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