生活作文（精）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活作文1
忍字頭上一把刀，刀上還滴著(zhù)血。光憑這造字法，我們就知道，忍是一件很難的事情。生活，不可能事事如意，也不可能光靠幾張嘴或是動(dòng)刀動(dòng)槍就能解決所有的人事糾紛。因此，生活在這個(gè)社會(huì )的人們應該學(xué)會(huì )一點(diǎn)——忍讓。
孔子曾說(shuō)過(guò)：“小不忍則亂大謀”，而“三顧茅蘆”則更能說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題。張飛曾對劉備建議說(shuō)，把諸葛亮綁回去。如果沒(méi)有劉備的忍讓?zhuān)�會(huì )有后來(lái)蜀國的風(fēng)光嗎？
古人都曾是這樣，但社會(huì )發(fā)展到現在，人們的'思想境界卻退步了。同學(xué)們會(huì )因小小糾紛而大打出手；人們時(shí)常為了一點(diǎn)小利而和鄰居鬧上法庭；同事會(huì )因為誰(shuí)能升級而勾心斗角……最后的結果呢？往往是兩敗俱傷�，F在是提倡和諧社會(huì )，但有人想過(guò)和諧社會(huì )需要什么嗎？是忍讓。
不只是要忍讓?zhuān)�要知道怎么忍。某些人和事，總會(huì )令人不順心，而這些又是不能改變的，這時(shí)便要忍讓。有些事情是你非做不可，卻又不是本身自愿的，或有些人頑固地和你爭論他自己明顯的錯誤。但關(guān)系到自己的尊嚴和人格時(shí)，是不能忍讓的。晏子使楚是古人告訴我們的一個(gè)很典型的例子。晏子靠自己的機智和勇敢維護了自己的尊嚴。由此看來(lái)，不論是忍讓或不忍讓?zhuān)家兄腔鄄判�。和諧社會(huì )需要忍讓?zhuān)藗兊纳钚枰套�。因此學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)憧梢宰屓藗冊谌松牡缆飞仙僮咭恍⿵澛�。不只�?huì )方便別人，更會(huì )方便自己。
生活作文2
世上有一種永遠都不會(huì )凋謝的花，那是微笑。它不分四季，不論東南西北，只要有人群的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高潔的人，微笑之花就越來(lái)越美。
我喜歡微笑，并深深你的愛(ài)上這種表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的！
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì )悄悄地融化；留一個(gè)微笑給善良，善良便會(huì )發(fā)揚光大；留一個(gè)微笑給弱者，弱者便會(huì )升起前進(jìn)的風(fēng)帆。微笑吧，跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的勇氣；失落時(shí)，他給人們足夠的'勇氣。；
懷著(zhù)一顆赤誠的心，毫不掩飾的，將你最燦爛的微笑播撒到世界的每一個(gè)角落吧！你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的花朵。
人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑著(zhù)面的一切。它緣自佛祖拈花微笑的智慧。于是，微笑變成了一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行，只要你自信而不傲慢，悲傷而不頹廢，年老而不僵化，青春而不情況…。
我與微笑共生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不再苦苦尋找快樂(lè )，不用祈求光陰的憐憫，含著(zhù)微笑供生活，共同走過(guò)四季，把微笑灑向四方。從此，我與微笑共體會(huì )生活的酸、甜、苦、辣，色香味俱全，品唱著(zhù)微笑帶給生活的樂(lè )趣。
生活作文3
我的初中生活是多姿多樣、豐富多彩的，接下來(lái)，我就給你們說(shuō)一個(gè)極其搞笑的一件事吧。
有一天，我來(lái)到學(xué)校，正在做中午的題海（其實(shí)就是5道計算題，嘿嘿，好像太夸張了）這時(shí)我的同桌×××（是誰(shuí)？她不許說(shuō)，噓！我悄悄的告訴你們，她叫：周文婷）來(lái)到我面前，說(shuō)了一句很多人都搞不懂的話(huà)：“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，”我吃驚的說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有？我沒(méi)有喝過(guò)，我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)！”周文婷說(shuō)：“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我說(shuō)的是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’快說(shuō)！你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，”我極其吃驚的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了，我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)？再說(shuō)‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’和‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’不一樣嗎？真是的！你別問(wèn)了，”
周文婷又說(shuō)：“我說(shuō)的不是沒(méi)有沒(méi)有，而是沒(méi)有（停頓了一下）沒(méi)有，”我生氣的說(shuō)：“我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，你問(wèn)多少遍了！”周文婷也生氣的說(shuō)：“我說(shuō)的不是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’我的意思是‘你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有’嗎？”我的底線(xiàn)全部崩塌，我大聲叫道：“哇�。�！你，你，你，你，周文婷！你太狠了！我說(shuō)了N遍了！我沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，你別逼我了！”周文婷無(wú)奈的說(shuō)道：“我沒(méi)有逼你，我是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有這種飲料沒(méi)有！明白否？（意思就是明白不明白）”這時(shí)周文婷的'前面一位也十分搞笑“仁兄”：王智召突然大笑起來(lái)，我和周文婷一起用異樣的眼光看著(zhù)王智召，王智召邊笑邊說(shuō)：“劉洋，你把剛才你們說(shuō)的話(huà)再講給劉秋芳，哈哈哈哈哈哈哈！”于是我拍拍我前面的劉秋芳，說(shuō)了一大串連我都不知道我在說(shuō)些什么的話(huà)：“你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有嗎？你絕對沒(méi)喝有過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！因為世界上就沒(méi)有沒(méi)有沒(méi)有這個(gè)東西！你肯定見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)！告訴你吧，我說(shuō)的不是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有，而是你喝過(guò)沒(méi)有沒(méi)有！
我的意思是說(shuō)你喝過(guò)沒(méi)有飲料沒(méi)有，你絕對沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料吧，其實(shí)我也沒(méi)有喝過(guò)沒(méi)有飲料，你絕對不明白，我告訴你，我也不知道我在說(shuō)些什么！我不清楚我是在說(shuō)沒(méi)有飲料呢？還是在說(shuō)沒(méi)有沒(méi)有飲料呢？”哇！這么多的話(huà)，我竟兩口氣說(shuō)完了，我真是佩服我自己，而王智召早已笑的只喊肚子疼！“呼——”一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我一看原來(lái)是劉秋芳，只見(jiàn)她的臉都扭曲了，還極其無(wú)奈的說(shuō)：“你找死��！”說(shuō)完便隨手拿了一把尺子張牙舞爪的向我打來(lái)，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去，劉秋芳追了出來(lái)，我只好接著(zhù)跑，我們從2樓跑到1樓，從1樓跑到教學(xué)樓外，結果我不小心被石頭拌了一下，摔了一個(gè)大馬哈！此時(shí)王智召和周文婷也跑了出來(lái)，看到我摔了一個(gè)大馬哈，哈哈大笑起來(lái)，我和劉秋芳也開(kāi)懷大笑。
這就是我的初中里的一件現在想起來(lái)也很搞笑的事。那么你有沒(méi)有呢？請你告訴我吧！
生活作文4
我想很多時(shí)候，我都不知道自己到底想要什么。
比如說(shuō)我在看一本書(shū)的時(shí)候，我會(huì )想很多的東西，無(wú)論是相關(guān)的'還是不相關(guān)的。有時(shí)候也會(huì )感覺(jué)非常疲憊，那些我能夠看懂的身影，那些人的美好感情。
其實(shí)每個(gè)人都在這個(gè)職業(yè)崗位上，有所付出。
我知道，那時(shí)候的他們，本來(lái)是不求回報的，可是后來(lái)迫于生活，他們不能在那么自有任性，因為除了他們自己可以包容自己，其他人都是不允許的。
他們要按照這個(gè)游戲規則生活和繼續，否則的話(huà)，規則被破壞，所有的套路都無(wú)法進(jìn)行下去。
這同時(shí)也是他們都不想看到的結果。
所以后來(lái)，我們即便是走了很遠，也無(wú)法清除地探知，他們到底說(shuō)了多少話(huà)，在講那個(gè)故事的時(shí)候，到底喝了多少酒。也許他們對于未來(lái)，從來(lái)都是一個(gè)人的一顆心。
哪怕是艱苦奮斗。
也可以突然看懂，這些從來(lái)都不是套路。那些鋪天蓋地的結果，從來(lái)都不局限于你一個(gè)人。
這也是生活。
生活作文5
中國已經(jīng)成了世界科技發(fā)達國家，而我是一名科學(xué)家，正研究著(zhù)時(shí)空穿梭門(mén)，我叫了一聲“陳博士，你趕快來(lái)一下，有好消息要告訴你�！倍惒┦康募揖嚯x這里百億八千萬(wàn)里的路程，可惜的是陳如平還在自己的水床睡覺(jué)，我只好按了一下紅色的按鈕，從鬧鐘鳥(niǎo)窩里飛出來(lái)個(gè)大拳頭，把陳博士打下床，他見(jiàn)我在叫他，坐著(zhù)他的飛船，以最快的速度來(lái)到了我這里報到。
陳如平跑了進(jìn)來(lái)，可是被撞了一下頭，我在樓上哈哈大笑，我按了一下藍色的按鈕，四千多扇隱形門(mén)，陳如平?jīng)_過(guò)重重機關(guān)，終于到了樓上，看著(zhù)他一副鼻青臉腫的`樣子，笑得我眼淚都出來(lái)了。
“陳博士，我嚴肅地告訴你，我的時(shí)光穿梭機已經(jīng)安置好了，我們一起過(guò)去吧！”在一個(gè)時(shí)間隧道里，各種各樣的時(shí)間出現在我的面前，我選擇了火星。突然，我選出來(lái)的時(shí)間和地點(diǎn)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，踴在腳下的都是熊熊火石，型號我們穿了所有的武器和裝備。忽有龐然大物，拔山倒地而來(lái)。 460米高地怪獸直奔我們而來(lái)，我們害怕得閉上了眼睛�！班亍暗囊宦�，一架戰斗機發(fā)射了激光把怪獸打倒了，我們乘坐上戰斗機，飛回地球。
而那個(gè)穿梭門(mén)，一個(gè)放在陳博士，一個(gè)放在我這就方便多了，這件都已經(jīng)被禁，我又重新做了兩個(gè)，高興極了。
生活作文6
人生真的很美好嗎？但我卻未曾領(lǐng)略。我是一片秋天的枯葉，隨著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)飄落。
我希望在一片幽靜的小竹林中，有一幢屬于我的小洋樓。在我屋內掛滿(mǎn)紫色的風(fēng)鈴。我獨自躺在藤椅上，沏上清醇的香茗，捧出散逸著(zhù)油墨香味的書(shū)邊品茶邊看書(shū)�；蛞粋�(gè)人到竹林中去享受大自然的`萬(wàn)種風(fēng)情。
我希望，我不惋惜已經(jīng)失去的東西，也不相信不可能存在的事情，我希望自己能努力向上，笑看人生百態(tài)。
我堅信我的希望會(huì )變成現實(shí)，但美好的幸福生活自己努力追求。
生活作文7
我的課余生活總是那樣豐富精彩。
星期天上午，爸爸媽媽都去上班了。我一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，快到中午了，我的肚子唱起了“空城計”，于是，我就照著(zhù)媽媽的樣子做起煎餅來(lái)了。
我先把面倒進(jìn)碗里，然后又把雞蛋打在面上，接著(zhù)我一邊倒水一邊攪拌，直到攪成像糊糊一樣的東西就可以煎餅了。
我走進(jìn)廚房打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒油，等油冒煙了，就可以倒糊糊了。我把面糊倒進(jìn)鍋里，用鍋鏟攤均勻，過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我趕緊把煎餅放在他們面前，媽媽吃了一口，說(shuō)：“二兒子的'手藝真不錯！”爸爸說(shuō)：“兒子真是長(cháng)大了！”聽(tīng)了他們的話(huà)，我心里甜滋滋的，我也覺(jué)得我長(cháng)大了。
豐富多彩的課余生活給了我無(wú)窮的樂(lè )趣，我愛(ài)我的課余生活，希望你也有和我一樣的精彩的課余生活！
生活作文8
魚(yú)兒，是一個(gè)平凡的女生，因為朋友都說(shuō)她很沉靜，像魚(yú)兒在海底獨自呼吸，所以“魚(yú)人”就被叫開(kāi)了，她每天安靜地與周?chē)娜苏勌煺f(shuō)地，朋友說(shuō)，魚(yú)兒，你真懂我；可她卻在暗處獨泣：你們誰(shuí)又懂我呢？
她雖不是一個(gè)智慧與美貌齊集一身的女孩兒，但還算有點(diǎn)智慧，這是她唯一自信的，可她卻驛自己沒(méi)能像其他漂亮女生一樣受寵耿耿于懷，終于有一天，她悟出了：有才華的我，應當自重，用生命詮釋另一種美的意義，畫(huà)出一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
她從小就迷上了電視上那些風(fēng)情萬(wàn)種的女主播，她說(shuō)：“我也要當個(gè)主播�！备改府斔男脑甘莻�(gè)天真的幻想，多年以后，她再次講出這句話(huà)時(shí)，全父母知道這并非在開(kāi)玩笑，只是這夢(mèng)難圓，他們叫她以后不許有這樣不切實(shí)際的`念頭，那一天，魚(yú)兒哭了，她想：爸媽為什么不支持我？做了那么多年的夢(mèng)，要她放棄，她心痛，不可釋?xiě)��？蘩^了，她睡著(zhù)了，迷糊中，有一個(gè)堅定的聲音對她說(shuō)：“有夢(mèng)就去追，不管結果如何，追夢(mèng)的過(guò)程才是最美的�！�
自此，魚(yú)兒的眼神有了一份堅定，她想，海闊憑“魚(yú)兒”躍，她會(huì )夢(mèng)想成真的。
從此，早晨，學(xué)校的梧桐樹(shù)下多了一抺身影，魚(yú)兒一手拿著(zhù)厚厚的英語(yǔ)資料，一手拿著(zhù)復讀機，字正腔圓地說(shuō)著(zhù)英語(yǔ)。中午，剛放學(xué)就往書(shū)店奔，深夜，別人在休息她還在與數學(xué)題較量。
通過(guò)魚(yú)兒的不懈努力，一年后，魚(yú)兒終于如愿以?xún)數乇灰凰髮W(xué)的新聞系錄取。她知道，她夢(mèng)想的羽翼已漸漸豐滿(mǎn)，她雀躍！
有夢(mèng)最美，逐夢(mèng)踏實(shí)！
生活作文9
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)輕松的暑假，迎來(lái)了一個(gè)緊張的新學(xué)期。
我的暑假是充實(shí)的.，為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補習班度過(guò)了......我的暑假也是快樂(lè )的，游覽了象山影視城。神秘莫測活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的絕情谷令我大飽眼福；氣勢磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境......緊接著(zhù)，我們來(lái)到了松蘭山。我有生以來(lái)第一次看到大海，他是那么大，無(wú)邊無(wú)際，似乎與天空連在一起。海水清澈見(jiàn)底，我們的身影隨著(zhù)海浪的涌動(dòng)，不斷變化著(zhù)形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，像萬(wàn)里長(cháng)空灑滿(mǎn)了珍珠，好美啊......
這就是我多姿多彩的暑假！
生活作文10
每個(gè)人都有屬于自己的生活，都有來(lái)源于社會(huì )的生活，同樣，中國現在有好多生活方式來(lái)源于社會(huì )，社會(huì )上的這些生活方式又來(lái)源于國家，這個(gè)國家，有可能是本國，還有可能是外國。中國現在有一個(gè)最熱門(mén)的生活話(huà)題，就是，“你家養寵物了嗎？”
寵物，無(wú)非，是些貓啊，狗啊什么的，但是，這為什么成了“寵物”呢？我們都可以說(shuō)明，“寵物”這二字的意思，但是，又有誰(shuí)懂得它的內涵呢？“寵物”這二字的意思是，受寵的物品、事物。這二字，來(lái)源于美國，最先，是美國的摩登女郎開(kāi)始抱著(zhù)小貓、小狗走來(lái)走去，后來(lái)，美國的好多人，都來(lái)效仿，事實(shí)上，美國摩登女郎來(lái)抱小貓、小狗是為了解悶兒，在美國，這些富有的摩登女郎，在平時(shí)，無(wú)所事事，到處閑逛，但是，她們發(fā)現，小貓、小狗，可以來(lái)和她們做伴，于是，這種養寵物的風(fēng)波便掀起了整個(gè)美國了，在美國，小到三四歲的幼兒稚童，達到七八十歲的老人，哪個(gè)人，不是牽一條狗，抱一只貓，現在，這種風(fēng)波大極了，甚至，席卷了整個(gè)世界的每一個(gè)角落，當然，在中國，也是這樣，更有甚者，將狗或貓等動(dòng)物當作，自己的孩子，給它們起好多與人一樣的名字。
當然，狗或貓以及其它寵物，走進(jìn)了人們的家，同時(shí)，構成了一種較完美的生活，那就是生活中的生活。
早上，寵物們目送你走到工作、上學(xué)的地方，傍晚，它們，又守在門(mén)口，等待著(zhù)你的歸來(lái)，假期，每當你睡個(gè)懶覺(jué)，寵物們會(huì )給你一個(gè)驚喜，說(shuō)不準，是給你一份祝福，或是幫你做一些事情，每個(gè)寵物都很乖，它們都會(huì )通人性，就像，有些人們，會(huì )了解動(dòng)物的語(yǔ)言一樣，同樣，寵物們會(huì )跟好好的相處，雖然，它們又是會(huì )犯錯誤，但是，你會(huì )想到，人無(wú)完人，何況，是動(dòng)物呢！這時(shí)，你會(huì )叫它改正錯誤，但是，你發(fā)現沒(méi)有，時(shí)間過(guò)去了，是它們陪著(zhù)你度過(guò)的`，它們陪著(zhù)你過(guò)春秋，迎冬夏，到頭來(lái)，和我們感情最深的，反倒是寵物們。
雖然，時(shí)間，都是這樣過(guò)去的，但是，你會(huì )體會(huì )到，有寵物的時(shí)候，你過(guò)的是生活中的生活，是上等中的上等，這要比強捱的生活，好得多得多。
看！生活中的生活，就是這么簡(jiǎn)單！
生活作文11
清晨的太陽(yáng)清新地掛在空中，雖不比正午時(shí)嫵媚，雖不及傍晚時(shí)瑰麗，卻由內而外散發(fā)出朦朧之美。 理想是美好的，現實(shí)是殘酷的。生活總有許許多多的不如意，重要的是化苦為樂(lè )，在看不盡的苦澀中，尋找一絲快樂(lè )。 太陽(yáng)還未升起，宿舍里的初三學(xué)生便不得不從溫暖的被窩回到冰冷的現實(shí)。唉，真想再睡一會(huì )兒啊。大家紛紛愁眉苦臉地抱怨道。
我微微一笑，起床后發(fā)現沒(méi)有作業(yè)要補，便是一種快樂(lè )。 梳洗完畢后，便要下樓跑操。踩在塑膠跑道上，露在外面的`手凍得仿佛失去了知覺(jué)。唉，真累啊。大家喘著(zhù)粗氣說(shuō)道。我微微一笑，跑完步后可以吃到熱熱的早餐，便是一種幸福。 邁進(jìn)教室，在緊張的氣氛中上完一節又一節課，忍不住趴在桌子上。大家有氣無(wú)力地說(shuō)道：唉，腦袋都快炸了啊。我微微一笑，學(xué)會(huì )了不懂的知識，便是一種快樂(lè )。
下午最后的半個(gè)小時(shí)結束，各科課代表扯大嗓門(mén)布置一條又一條作業(yè)。大家苦著(zhù)臉疲憊地說(shuō)：唉，作業(yè)可真多啊。我微微一笑，發(fā)現自己掌握了所學(xué)的知識，便是一種快樂(lè )。 晚自習的鈴聲響后，每人抱著(zhù)一兩本書(shū)，便到門(mén)口站隊。大家若有所失地感嘆道：唉，一天又過(guò)去了。我微微一笑，每天自主一點(diǎn)點(diǎn)，便是一種快樂(lè )。 我的快樂(lè )生活，很簡(jiǎn)單，很普通，也許只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就是快樂(lè )的一天。 我的快樂(lè )生活，來(lái)于化苦為樂(lè )。
生活作文12
每一個(gè)人心中都有一條基納河，它把我們的心分作兩邊：左岸柔軟，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性；左岸住著(zhù)我們的欲望，期盼掙扎和所有的愛(ài)恨嗔怒，右岸住著(zhù)這個(gè)世界的規則在我們心里打下的烙印——左岸是夢(mèng)境，右岸是生活�！}記
午夜，忽然接到初中好友的來(lái)電，剛到一個(gè)新的學(xué)習環(huán)境，來(lái)自遠方的熟悉問(wèn)候自然是讓我興奮不已的。然而，在經(jīng)歷了最初的敘舊后，電話(huà)那頭的她卻是向我談?wù)撈鹑穗H交往的復雜。事實(shí)上，她并不是一個(gè)多愁善感的人，相反，記憶中的那個(gè)女孩笑容總是明凈而溫暖的。此刻，聽(tīng)著(zhù)她有些孩子氣的抱怨，我的心中竟涌現出一種從來(lái)未有過(guò)的強烈期盼：
簡(jiǎn)單的生活在簡(jiǎn)單一點(diǎn)。
不想做一個(gè)簡(jiǎn)單的人，卻想過(guò)一種簡(jiǎn)單的生活：每天往返于學(xué)校和家之間，聽(tīng)著(zhù)街道旁小販的叫賣(mài)聲中偶爾穿插的歡快鳥(niǎo)鳴，簡(jiǎn)單、質(zhì)樸的氣息撲面而來(lái)，生命的視野由此寬廣，思想的'隧道也由此深長(cháng)……
無(wú)需放大世界的善意，也不必執著(zhù)于世界的惡意，細數你這一天得到了幾次微笑亦或是白眼；聽(tīng)到幾次贊美亦或是嘲諷；感觸到幾次感動(dòng)亦或是厭惡。無(wú)需多言，生活善惡與否自是在這簡(jiǎn)單的比較中清晰顯現。
人總是喜歡固執的追求遙不可及的夢(mèng)境，沉迷在對彼岸的美麗幻想中而不可自拔，于是在盲目的追求和被動(dòng)的進(jìn)取中迷失自我。
“你所擁有的已是最好的”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，真正領(lǐng)悟的人卻是寥寥無(wú)幾。
放眼望去：山就那么默默的聳立；水就那么潺潺的流淌；樹(shù)就那么一歲添一輪的成長(cháng)。如此簡(jiǎn)單的世界，卻在我們衍生出這許多的繁雜。
境由心生。
真正的簡(jiǎn)單生活，不是避開(kāi)紅塵的紛擾，而是在心中修籬種菊。
生活作文13
對于生命，我認為是造物主最有意義的一次創(chuàng )造。而生命，絕不只有肉體這一部分，它更重要的是思想。一個(gè)人如果沒(méi)有了思想，那他就不是生命，而是一具行尸走肉。思想也關(guān)系到你對生命的態(tài)度。不論是誰(shuí)的生命，都有煥發(fā)光彩的一面，不管他的肉體上有多大的缺陷，只要思想上正確，那他這個(gè)生命有非常有意義。
美國的海倫﹒凱勒和我國的張海迪就是一些典型的'例子。雖然耳聾眼瞎、雖然半身不遂，可他們都很有學(xué)問(wèn)，會(huì )寫(xiě)書(shū)、會(huì )翻譯。身體健康的人也不是都會(huì )做這些事情�？蛇@些殘疾人卻做到了。
肉體上有缺陷并不可怕，上帝給你關(guān)了一扇門(mén)，也會(huì )為你開(kāi)一扇窗，殘疾人也有比正常人優(yōu)秀的一面。只要你有思想，有成就，這些都會(huì )掩蓋你肉體上的殘缺，你一樣可以贏(yíng)得別人的喝彩！
生活作文14
“心靜自然涼”每當酷暑難耐時(shí)，老師總是會(huì )給我們說(shuō)這樣一句話(huà)，以此來(lái)告誡我們要刻苦學(xué)習而不要受環(huán)境的影響，也啟示我們面對一件事情的時(shí)候是由個(gè)人心態(tài)決定的。
每當想起三年艱苦的高中生活，我的記憶便歷歷在目，那是最美好的青春年華，還記得那個(gè)嚴厲的班主任，每當我們上課調皮搗蛋時(shí)，他總會(huì )劈頭蓋臉把我們罵一頓。我們不理解他的用心良苦還嫌棄他特別的啰嗦。我們也總會(huì )抱怨那做不完的試卷，桌子上面書(shū)的堆放高度已經(jīng)蓋過(guò)了我們坐在座位上時(shí)頭頂的高度，我們在不理解中帶著(zhù)些抱怨。那些少的可憐的假期，那些連吃飯都變得匆忙的`日子�，F在想起來(lái)是那么的令人難以忘懷。
慢慢的我們上了大學(xué)漸而開(kāi)始參加工作。你完全可以按照自己的想法去做事情，少了一份在學(xué)校里老師的約束，從而我們得獨立面對社會(huì )的殘酷，每當做一次選擇的時(shí)候，你就要承擔它連帶的責任及后果。再也不會(huì )有人苦口婆心的說(shuō)你。當你被社會(huì )、生活的壓力壓的喘不過(guò)氣的時(shí)候，你會(huì )不會(huì )去做一些事情來(lái)釋放自己。還記得一句話(huà)，當你面對一份你不滿(mǎn)意的工作時(shí)，要么忍氣吞聲接收它，好好干下去，要么甩手不干走人。然而這些都是由個(gè)人的心態(tài)決定的，你苦中作樂(lè )，便可以很好的享受生活，如果你在順境中也覺(jué)得煎熬，那么生活給你帶來(lái)的永遠是不如意。
什么樣的心態(tài)造就什么樣的生活。境由心造，生活因你而精彩。
生活作文15
好慘噢！I feel sick！I have a fever！天��！為什么偏偏在唯一外出的這天生病了、回家！
我發(fā)現，我舍不得。舍不得那里的同學(xué)老師，舍不得那里的花草樹(shù)木，舍不得那里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……雖然，我只回去了一天半，但在感覺(jué)當中，如同已經(jīng)過(guò)去了幾個(gè)春秋。不知道怎么回事，感覺(jué)生活這東東特別奇怪，有的沒(méi)的都與現實(shí)相反。就像在夏令營(yíng)的時(shí)候，想家，但真的'回家了，倒真有點(diǎn)兒想回去。不知道在這么些天當中，親愛(ài)的同學(xué)們都發(fā)生了哪些變化？我會(huì )拭目以待……
終于一切化驗正常、醫生說(shuō)我可以回班上課了哦！
“��！鐵姐，回來(lái)啦！”“sally，怎么樣，好些了嗎？”剛回來(lái)，就聽(tīng)到同學(xué)們熱切的問(wèn)候。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真得很高興！又看到熟悉的人，熟悉的物，熟悉的事。真的很happy！心里又升起了一朵吉祥的云，一朵幸福的云，我仿佛覺(jué)得自己好像一個(gè)神仙，騰云駕霧地奔馳在天空當中。有沒(méi)有什么“瓊花仙子”或是“夕瑤仙子”來(lái)向我祝賀一下呀？送一個(gè)小禮物呀？My deal present is flowers。我想要鮮花、水晶球……“鐵姐，干嘛呢？你不會(huì )又有事吧？怎么發(fā)呆了？”“兔子”吳子瓊緊張地問(wèn)道。這樣可好，把我在太平洋上空的靈魂拉了回來(lái)，“ 沒(méi)事兒，我可好了，見(jiàn)到你們我可開(kāi)心了。不知道咋回事，一見(jiàn)到你們我話(huà)就變得可多了，我簡(jiǎn)直變了一個(gè)人……行了，我累了，睡覺(jué)去！”
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