生活的作文[精]

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的生活的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生活的作文 篇1

　　悄悄的我走了，正如我悄悄的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。瀟灑！

　　我追求瀟灑生活，但又在瀟灑間徘徊，何謂瀟灑？

　　何謂瀟灑？我國悠久的人文歷史中，高人雅士的言行分明閃爍著(zhù)瀟灑的'光輝：莊子有“鯤鵬展翅九萬(wàn)里”的瀟灑；屈原將“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”視為瀟灑；諸葛亮“淡泊明志，寧靜致遠”謂之瀟灑；蘇東坡唱出“大江東去，浪濤盡，千古風(fēng)流人物”的瀟灑曲調；譚嗣同喊出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的瀟灑強音。

　　瀟灑是自然、獨韻的境界，是對待生命誠摯的態(tài)度。一個(gè)人未必一定能輕裘白馬，錦衣玉食，真正的瀟灑不是錢(qián)堆出來(lái)的那種“闊”，不是肆意大把花錢(qián)毫不心疼的所謂大度，而是揮手間衣袖帶出來(lái)的思想。不必在乎自己的面龐，不必在乎周?chē)�是陰霾還是陽(yáng)光。只要有自己的性情，不用眾多的面具掩飾自己，哭則透徹，笑則淋漓，順應天性，我行我素。這就是瀟灑。

　　諸葛亮羽扇綸巾的儒雅是瀟灑，岳飛駕長(cháng)車(chē)踏破賀蘭山闕的豪邁也是瀟灑，真瀟灑是心永遠年輕，用真摯驅逐矯揉造作，不患得患失不拖泥帶水，不因別人的目光和言語(yǔ)喪失真實(shí)的自己。

　　瀟灑是“如煙往事俱忘卻，相逢一笑泯恩仇”的寬容；瀟灑是“不已己悲，不已物喜”。

　　這便是瀟灑，再瀟灑上啟程，追求瀟灑生活。

生活的作文 篇2

　　有的人喜歡濃郁的咖啡，有的人喜歡沁鼻的清茶，而我只喜歡把平淡無(wú)味的白開(kāi)水。它如同我對生活的態(tài)度——平淡。

　　對我而言，生活不用太轟烈，那太辛苦，也不要太矯情，那太刻意，生活不能束縛，那不自由。生活是平淡、簡(jiǎn)單、自在。

　　與家人一起的生活叫家庭生活。是有父親的爽朗笑聲，是有母親的女高斥聲，是有小孩的清脆叫聲。然后合為一體的。這樣的生活是簡(jiǎn)單的，是自在的。

　　人生苦短，能真正和家人一起生活的時(shí)間是很少的。對有的人而言，平淡的生活太乏味，沒(méi)有熱情，沒(méi)有抱負，甚至是平庸之人的想法。但是，事實(shí)上很多生活在上流社會(huì )的大人物在他們的人生追求上有很大的抱負，有很多的熱情，在事業(yè)上，他們詫叱風(fēng)云，可是他們的家庭生活卻是一團糟，妻離子散的，孤獨一生的……就不再奢望了，有什么比和家人一起生活更重要的呢？

　　與父母一起開(kāi)心的聊他們的童年和我們的童年，與弟弟妹妹一起看星星，看月亮，聊未來(lái)，聊那電視劇的內容，在客廳里為那NBA助威喝彩。而這樣的生活對有些人卻只能成為回憶，這不可惜嗎？

　　曾經(jīng)追求那不平凡的.上流社會(huì )的生活，想去享受那榮華富貴，怨天，怨地，怨父母無(wú)能，狠狠的傷了他們的心，現在回想起那幼稚的行為，深深的懊悔，自責自己如此不惜福，不滿(mǎn)足。

　　有時(shí)候會(huì )厭煩那每天重復的生活，總想有所改變，有所刺激，但是那改變、那刺激往往不是我們可以承受的，會(huì )讓我們刻骨銘心的記著(zhù)。

　　看著(zhù)父親每天神采奕奕的出門(mén)，會(huì )在心里偷偷的說(shuō)：“爸爸再見(jiàn)！路上小心�？粗�(zhù)媽媽利落的做著(zhù)家務(wù)，會(huì )跟在她后面興高采烈的說(shuō)著(zhù)你的趣事，看著(zhù)母親上揚的嘴角，暗暗的告訴自己要讓她一直高興�？粗�(zhù)沙地上兩姐弟在打沙仗時(shí)會(huì )想起那淘氣的弟弟不知道又野到哪里去了。想起以前在客廳搶遙控器的糗樣癡癡的笑開(kāi)了。想起一起偷偷放鞭炮不小心被炸到后被責罵的情形，翻著(zhù)那一張張照片，有他被我追著(zhù)涂蛋糕的蠢樣。有在游樂(lè )場(chǎng)上被我欺負的傻樣。

　　不知道從什么時(shí)候起喜歡上這白開(kāi)水的味道，不過(guò)以后應該會(huì )一直喜歡吧？因為愛(ài)上這樣的生活，沒(méi)有想過(guò)要改變，因為沒(méi)有什么地方需要改變的。

　　這平凡的家庭生活我想夠平淡吧！不過(guò)也很精彩不是嗎？一家人平平淡淡的一起生活，這不是最最珍貴的財富嗎？平淡的生活簡(jiǎn)單但不代表乏味，甚至別有一番滋味不是嗎？

生活的作文 篇3

　　自從我家來(lái)了個(gè)新員——電腦以后，我就離不開(kāi)它了。聽(tīng)爸爸說(shuō)電腦的用處很大，它可以帶領(lǐng)我們回到古代，走進(jìn)未來(lái)，使我們穿越時(shí)空，了解世界文化，各國風(fēng)光。只有不斷地積累知識，豐富自我，跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì )成為21世紀的文盲。

　　要想走入網(wǎng)絡(luò )生活，先從最基本地開(kāi)始吧，那就是打字。我主動(dòng)找到爸爸，請求他教我學(xué)打字�！皼](méi)問(wèn)題”。一句話(huà)讓我興奮了好長(cháng)時(shí)間�！拔矣浀媚闫匆魧W(xué)得還不錯，那么就教你用拼音打字吧”�！班拧��！叭绻�你想打字什么字，就用拼音拼出來(lái)然后按相照應的字母�！卑职纸蚪驑�(lè )道地說(shuō)起來(lái)。我先學(xué)著(zhù)爸爸打字的樣子一步一步走，用拼音把它們拼出來(lái)……雖然我按步走，但是結果總是沒(méi)有那個(gè)字，根本打不出來(lái)。我生氣極了，不要再繼續學(xué)。爸爸卻不愿意了，在爸爸的強烈要求下，我又開(kāi)始了行程。

　　這次好多了，可以打出字來(lái)，但是一分鐘最多能打五六個(gè)字。唉，不可想象。不過(guò)，只要有成績(jì)我就有信心。我堅持不懈，練習了一個(gè)多日，打字明顯快多了。這讓我有些酸酸的.感覺(jué)。

生活的作文 篇4

　　當微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候;當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè )的鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，伴隨著(zhù)我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著(zhù)我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳;我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)？？。我們努力著(zhù)！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的'十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生;有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　現在，我們微笑著(zhù)在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè )的時(shí)光。當我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì )成為我們最美好的回憶。

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