熱愛(ài)生活作文15篇[熱]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的熱愛(ài)生活作文，希望能夠幫助到大家。

熱愛(ài)生活作文1

　　今天是軍訓的第三天，我的心情也高興了許多，因為還有一天半我們就可以回到自己的家。上午，我們來(lái)到了樹(shù)林迷宮，開(kāi)始了冒險。規則是：兩個(gè)班，各班分成四個(gè)小隊，分別去找老師寫(xiě)的小紙條，上面還寫(xiě)著(zhù)金額，等教官吹哨的時(shí)候，個(gè)小隊隊長(cháng)就帶領(lǐng)整排的隊員到門(mén)口集合，然后小隊隊長(cháng)在把自己對的錢(qián)加起來(lái)買(mǎi)今天中午的午餐。開(kāi)始尋寶了，我們首先要穿越電網(wǎng)，這個(gè)時(shí)候最能體現出團隊意識，我們隊開(kāi)始穿越電網(wǎng)了，我們一開(kāi)始就把最小的運倒網(wǎng)的另一邊去，他的身子也不能碰著(zhù)電網(wǎng)，否則將重新來(lái)過(guò)，我們一開(kāi)始感覺(jué)非常難，但后來(lái)我們發(fā)現了一個(gè)技巧：先讓那個(gè)人跪著(zhù)，然后前后的人一起把他送到另一邊去，后來(lái)我們全部通過(guò)了電網(wǎng)。

　　通過(guò)電網(wǎng)后，我們就拼命的尋找“錢(qián)”，我一直和隊長(cháng)一起尋找前，我先到石頭縫里找了一遍，卻一分錢(qián)都沒(méi)有，我非常的失望。但我并沒(méi)有放棄。我又繼續尋找，我終于在一個(gè)草叢里找到100元，頓時(shí)我非常高興，有一種說(shuō)不出的喜悅!后來(lái)我們把金額合起來(lái)一共就有500元，換了一頓豐富的午餐，大家都吃得非常開(kāi)心，因為那一頓午餐是我們勞動(dòng)的成果。下午，我們又玩了風(fēng)雨戰士這一了游戲，在戰爭時(shí)代各國都是使用這個(gè)游戲來(lái)破除敵方密碼，這個(gè)游戲主要是靠大家團結協(xié)作的.精神。

　　規則是:全體同學(xué)都戴上眼罩，然后老師會(huì )告訴你你代表的數字，然后大家再來(lái)排列，人哦過(guò)沒(méi)有差錯就可以獲勝!游戲開(kāi)始了，我們就像瞎子一樣到處亂轉，只要碰到別人，就要用統一的動(dòng)作告訴對方，然后排序，我走呀走呀，突然摸到了一大群人，我拿不準左邊的比我大，還是右邊的比我大，我就選中間兩個(gè)來(lái)判斷，最終我找到我屬于我的位置。后來(lái)我們打開(kāi)眼罩，看了看，沒(méi)有一個(gè)是錯的，所以我們取得了勝利!今天真是愉快而又有意義的一天!

熱愛(ài)生活作文2

　　當飛蛾被捕捉時(shí)，它能拼命地掙扎，因為它渴望能活下來(lái)；當水將要把螞蟻淹沒(méi)時(shí)，它能頑強地爬出去，因為它渴望能活下來(lái)；當石頭縫中一顆無(wú)水無(wú)光呵護的花苗時(shí)，它破土而出，奮力生長(cháng)，也是因為它渴望能活下來(lái)。世上比人類(lèi)小的東西很多，但它們知道要熱愛(ài)自己的生命，那我們?yōu)槭裁床荒苣兀?/p>

　　分享一個(gè)關(guān)于生命的故事，故事的題目是《我的斷臂父親》：我的父親只有一只手，國家發(fā)了殘疾證，允許不交農業(yè)稅和公糧�？筛赣H說(shuō)：“雖然國家給了照顧，但殘疾人也得盡自己的能力分擔國家的困難呀！”所以，他每年堅持和大伙兒一樣交，而且交的早，質(zhì)量好。去年五月，天氣像火燒一樣炎熱。麥子已經(jīng)熟了，我暗自發(fā)愁，可父親胸有成竹地說(shuō)：“今天割麥！”到麥田后，父親用雙腿和腳湊合著(zhù)一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分，父親累得汗流滿(mǎn)面。我想：父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí)，不禁大吃一驚，父親已經(jīng)割了好多麥子。我走上前讓父親喝口水再割，而他卻說(shuō)：“你先喝，等我把麥子割完了再喝吧�！边@就是我的斷臂父親。

　　通過(guò)這個(gè)故事，你是否感受到在他身上那種自尊自愛(ài)、自強自立的精神，看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的'心愿和意志。我更看到了他非常地熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活。

　　每一個(gè)人都有屬于自己的生命，讓我們一起展開(kāi)雙臂，去擁抱人生道路上的一切美麗，感受生命的動(dòng)力！

熱愛(ài)生活作文3

　　長(cháng)存于心的美不需要濃妝艷抹，宛若薄紗輕拂，卻讓人永銘心間。

　　自從老家村里的大禮堂建成后，成群的孩子們都往那跑，不管風(fēng)霜雨雪，總之那樓里總會(huì )被孩子們口上吐著(zhù)的白氣吼得熱呼呼的，叫人一走進(jìn)會(huì )堂就會(huì )先想著(zhù)摘下長(cháng)圍巾和毛手套。

　　那里最熱鬧的就是孩子們呆的圖書(shū)室，剛換上的新木桌還有油漆的味道，書(shū)架上擺滿(mǎn)了村民自發(fā)捐贈的各種圖書(shū)，花花綠綠的，各式各樣的書(shū)都有。村里的孩子們一旦見(jiàn)了書(shū)，就會(huì )安靜下來(lái)，那紅得如抹了胭脂的小臉上兩只大眼一動(dòng)不動(dòng)，聚精會(huì )神盯著(zhù)書(shū)本，小手還時(shí)不時(shí)想揉平壓皺的書(shū)角。

　　那次回到老家，見(jiàn)到這么多小朋友在圖書(shū)室里靜靜地看書(shū)，讓我十分感動(dòng)，所以我每次回老家，都帶些自己看過(guò)的書(shū)捐放在圖書(shū)室。奶奶告訴我，那些孩子們大多是留守兒童，父母都是出了遠門(mén)，一年到頭就過(guò)年時(shí)才回家一次，孩子們雖然小，可都學(xué)會(huì )干農活了。家里一般都沒(méi)有課外書(shū)，所以村里的圖書(shū)室是孩子們最喜歡的地方。

　　對我印象特別深的是有一個(gè)總是坐在角落里總是穿著(zhù)紅衣服的小女孩，她總是低著(zhù)頭，認真地看著(zhù)書(shū)，似乎故意不讓我們看到她的臉。有一次，我小心翼翼地走過(guò)去，輕聲跟她打招呼。她才抬起頭——那白嫩的臉上有一塊硬幣大小的黑色的`胎記，那雙清澈的眼睛里藏著(zhù)緊張、不安和自卑。我抓住她的小手，緊緊握著(zhù)�！八�是隔壁王大娘的孫女，母親嫌她，在她小時(shí)候就離開(kāi)了，父親也外出打工掙錢(qián)了，她家里窮，穿不暖，住舊房”，奶奶一臉心疼地看著(zhù)這個(gè)小女孩。我盯著(zhù)她的臉，微微地嘆了一口氣。

　　前段日子我又回了趟老家，特意將自己心愛(ài)的幾樣玩具帶給了她。小女孩似乎比以前開(kāi)心多了，她拉著(zhù)我的手說(shuō)“我奶奶幫我找好了學(xué)校，我要上小學(xué)了，我可喜歡看書(shū)了”�？粗�(zhù)她一臉的自豪感，我也明白了她總是往圖書(shū)室跑的原因了。

　　我的心一顫，也似乎被什么電了一下�？粗�(zhù)她雖然不怎么漂亮的臉卻綻放著(zhù)美麗的笑容，我忽然覺(jué)得她是多么美。生活對她苛刻，而她卻越發(fā)活得精彩。

　　看著(zhù)那一個(gè)個(gè)孩子陸續到圖書(shū)室，我渾身輕松。因為我眼中的一切是那么美麗，這種美麗叫熱愛(ài)生活。

熱愛(ài)生活作文4

　　我見(jiàn)過(guò)一個(gè)姐姐，她勤勞樸實(shí)而又求知若渴。

　　這個(gè)姐姐，她的著(zhù)裝很平常，一身掉了色的棉格子裙，一雙大得不能再大的鞋，一張臟乎乎的臉，一頭零亂的頭發(fā)，卻透出骨子里的堅韌樸實(shí)。

　　她家境貧寒，一個(gè)臥病在床的母親，一個(gè)下肢癱瘓的父親，幾個(gè)幼小的弟弟。為了一家的生計，她不得不提起重任，去打工。打工的.時(shí)候她受盡欺凌，做著(zhù)豬狗不如的活。每天早出晚歸，她的身子骨瘦弱的不成樣，好像風(fēng)一吹，她就能飛走了似的�？苫丶液�，還要照顧弟弟和父母，好在弟弟們很聽(tīng)話(huà)。過(guò)著(zhù)如此堅強的生活，可她卻不喊一聲苦。

　　一個(gè)弱小的肩膀，擔起了整個(gè)家的責任。她雖然為弟弟們攢夠了學(xué)費，可她呢？

　　她也是孩子��！每個(gè)孩子對知識都有一種渴求的欲望，她也不例外�？墒撬�去上學(xué)，誰(shuí)來(lái)掙錢(qián)呢？總不能讓父母和弟弟們去干活吧！這了這個(gè)家庭，她犧牲了自己的未來(lái)�？伤�不甘心！于是，她每天打完工回來(lái)后，便拿著(zhù)弟弟的書(shū)學(xué)了起來(lái)�？勺詫W(xué)并不容易，尤其是她。 有幾處不懂的，她很想問(wèn)一問(wèn)弟弟們，可看到弟弟們熟睡的樣子，便想：“再不會(huì )也不能打擾弟弟們睡覺(jué)�！彼�的臉上露出了慈愛(ài)。她也曾困倒，困了便打一點(diǎn)涼水倒臉上，讓自己清醒一點(diǎn)。她并不笨，掌握知識很容易，可命運卻摧殘了一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習，、熱愛(ài)知識的人��！

　　一個(gè)花季少女，本應該追逐夢(mèng)想卻擔起了本不屬于她的擔子。為了這個(gè)家，她勤勞。作為一個(gè)孩子，她很樸實(shí)；本該作為一名學(xué)生的時(shí)候，她仍然懷著(zhù)對知識的渴求。對于這樣的命運，她依舊熱愛(ài)生活、熱愛(ài)一切，這樣的人，不是很偉大嗎？不是值得敬佩的人嗎？

熱愛(ài)生活作文5

　　當我們來(lái)到這個(gè)世界，見(jiàn)到周?chē)�的每一棵�?shù)，每一朵花都是陌生的，疏遠的。當我們慢慢的走進(jìn)生活，熱愛(ài)生活，你便與這一棵樹(shù)，一朵花，一座城結了緣……

　　每次走過(guò)街道，感受每一縷風(fēng)，每一分鐘。我是多么熱愛(ài)著(zhù)生活。春天的'到來(lái)，那樹(shù)抽了芽；夏天近了，那樹(shù)生了根；秋天來(lái)了，那樹(shù)落了葉；冬天飄來(lái)，那樹(shù)睡著(zhù)了……

　　春天，看著(zhù)那棵樹(shù)慢慢抖動(dòng)著(zhù)，抽出了芽。我知道：那是生命的聲音，是春天獨有的一份勃發(fā)的力量；夏天，坐在樹(shù)下乘涼，靠著(zhù)那棵樹(shù)干，我仿佛已聽(tīng)到那棵樹(shù)的心跳；秋天，那一片秋黃的葉落下，輕飄飄的落下，悄無(wú)聲息，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”便是那落葉對大地最美的告白；冬，雪花飄下，蓋在樹(shù)葉上，那是雪對樹(shù)最溫暖的懷抱……

　　那生活中的一切，都各有生機，各有特點(diǎn)。那都無(wú)時(shí)無(wú)刻的在告訴著(zhù)我們去熱愛(ài)生活吧！

　　生活，有人說(shuō)它是一首快節奏的電音；有人說(shuō)它是一杯冒熱氣的清茶。但我覺(jué)得生活是一部令人感動(dòng)的電影，好好地去享受，認真的去觀(guān)察。生活中總有一些值得你熱愛(ài)的東西，

　　所以，去熱愛(ài)吧，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)一切！

熱愛(ài)生活作文6

　　杜老師是我一年級到三年級的語(yǔ)文老師，她對我們非常好，在我眼中，杜老師是一個(gè)非常熱愛(ài)生活的好老師。

　　杜老師個(gè)子嬌小，臉上經(jīng)常掛著(zhù)燦爛的笑容。最近剪了一個(gè)帶點(diǎn)自然紋理的卷發(fā)，看起來(lái)特別的溫柔可親。

　　為什么說(shuō)杜老師是一個(gè)熱愛(ài)生活的好老師呢？因為她是我們的語(yǔ)文老師，無(wú)論什么情況都不愿意耽誤我們的課程。

　　杜老師告訴我們說(shuō)：“語(yǔ)文是小學(xué)階段的最重要學(xué)科，大家一定要學(xué)好語(yǔ)文啊，如何學(xué)好語(yǔ)文呢，那就要熱愛(ài)生活�！倍爬蠋煘榱艘龑�我們熱愛(ài)生活，自己就親自示范給我們看，她是如何熱愛(ài)生活，從這一點(diǎn)可以看出杜老師是一個(gè)熱愛(ài)生活的好老師。

　　杜老師為了讓我們打好語(yǔ)文基礎，熱愛(ài)漢語(yǔ)語(yǔ)言文字。有一段時(shí)間，老師腳上長(cháng)了骨刺，喉嚨也發(fā)炎了，為了不耽擱我們學(xué)習，還是忍著(zhù)疼痛，爬五層樓梯，來(lái)到教室，站在講臺上，用嘶啞的`聲音給我們上課。多么熱愛(ài)教學(xué)的好老師��！從這一點(diǎn)也可以看出老師的熱愛(ài)生活。

　　放假的時(shí)候，杜老師經(jīng)常在微信上發(fā)各種各樣的美食照片，最?lèi)?ài)發(fā)的是牛腩粉。牛腩粉里有大大塊的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的時(shí)候加上一勺辣椒醬，就能吃出牛腩的軟、滑、香和湯的香甜。只要讀老師一吃牛腩粉就能充滿(mǎn)能量，多么熱愛(ài)美食的老師��！這一點(diǎn)是不是也是老師熱愛(ài)生活的體現。

　　杜老師既熱愛(ài)教學(xué)，又熱愛(ài)美食，其實(shí)就是熱愛(ài)生活，我非常喜歡她這種熱愛(ài)生活的精神！有這樣的老師當我的啟蒙老師，我也會(huì )養成熱愛(ài)生活的好習慣！

　　謝謝杜老師，一位熱愛(ài)生活的好老師！

熱愛(ài)生活作文7

　　在最近，丹東市就發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。我市的第二中學(xué)一名女學(xué)生跳樓自殺！她放棄了自己的年輕生命，輕易放棄了自己的花樣年華。這件事情讓我感觸極深，十八歲的青春年華就這樣消失，而且再不復返。她就如此簡(jiǎn)單地了卻了自己的一生，又何曾考慮過(guò)關(guān)心她的父母，朋友。他們將多么傷心呀！給予她生命的父母將她含辛茹苦地養育了十八年許，指望著(zhù)她日后能夠上一個(gè)好大學(xué)，能有一份好的工作，然后讓她的父母安享晚年�？蛇@一切都在那個(gè)女孩跳下的一瞬間化為了泡影，美好的期盼一瞬間灰飛煙滅，從此走向了絕望黑暗的生活！

　　那個(gè)女孩又可曾想過(guò)她那即將步入老年的父母親，他們將多么絕望。她可以自私地離開(kāi)，可以自私地拋棄一切，但她周邊的人們將多么惋惜，多么悲傷。當她縱身一跳，她是離開(kāi)了一時(shí)的難過(guò)，但她卻放棄了一生的快樂(lè )，人生中還有無(wú)數新鮮的事物等待她去探索發(fā)現，可她卻輕易地放棄了她本該繼續快樂(lè )的權利。十八歲正是大好時(shí)光，正是人生中的黃金時(shí)段，今后的一切生活也許就在這里改變，她完全可以去拼搏，去努力得到自己的快樂(lè )，為何又要輕言放手呢？人生中有千千萬(wàn)萬(wàn)的坎坷與挫折，只要懷滿(mǎn)信心地去面對，總能看見(jiàn)風(fēng)雨后的彩虹，為何一定要用如此極端的方式去解決？

　　難道生命就是這樣可以無(wú)視的嗎？難道生命就是這樣一文不值的嗎？不是！英國著(zhù)名小說(shuō)家——丹麥爾·笛福的著(zhù)名小說(shuō)《魯濱孫漂流記》中的主人公，他就是獨自一人在荒無(wú)人煙的想到上生活了二十八年之久，但他從未想過(guò)放棄。反而開(kāi)辟出了一片新的天地，他一點(diǎn)點(diǎn)蓄養山羊，去學(xué)會(huì )種植麥子，甚至教化了野人“星期五”讓他學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。這是多么樂(lè )觀(guān)的精神呀！他從未放棄過(guò)生的.希望，這就是自信的表現，這就是求生的欲望。我們又有何理由輕言放棄生命？

　　生命是人幸福的最基本的條件，沒(méi)了生命你將失去一切。雖然人生中有許多的不如意，但又有什么？失敗了，跌倒了，拍拍身上的灰從頭再來(lái)。拿破侖也曾說(shuō)過(guò)：“人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起”生活中就是要時(shí)刻抱著(zhù)希望，才能看到明天的朝陽(yáng)！珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，抬起頭來(lái)，迎接明天更美好的太陽(yáng)！

熱愛(ài)生活作文8

　　我震撼�。�！英雄�。。�！他真的是英雄�。�！

　　我當時(shí)聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，千種感情交接于心中，震驚！佩服！贊嘆！惋惜！要知道，他是有妻有女的，身為丈夫，他丟下了自己的妻子。身為父親，他不顧自己的女兒，然而身為“人”，他做到了！試問(wèn)世界上有幾人能將生死置之度外！又有幾人能這樣毫不猶豫的做出如此壯舉��！佩服已不能表達出我們心中的感嘆了，激動(dòng)的心情久久不能平復！他是山東人，是我的老鄉！我為中國有這樣的公民而驕傲，為社會(huì )有這樣的事跡而感慨，為山東有這樣的好漢而欣慰，為有這樣的老鄉而自豪��！

　　朋友們，有這樣的英雄好漢生活在我們身邊，有這樣的`動(dòng)人事跡展現在我們眼前，我們是否要有所感悟，有所收獲呢？我們又是否想過(guò)，生命是如此寶貴，生活是如此美好，然而“天有不測風(fēng)云，人有危禍旦夕”我們的生命隨時(shí)有可能消失，那么我們一定要把握起活著(zhù)的所有時(shí)間來(lái)豐富我們的生活，使它更加有意義！朱自清的散文《匆匆》里有這么一段話(huà)“我們赤裸裸的來(lái)到這世界上，轉眼間也將赤裸裸的回去吧，但不能平的，為什么要白白走這一遭��！”是啊，相信有好多人也讀到了這句話(huà)，那又能引起我們怎樣的感想呢？

　　是��！熱愛(ài)生命，珍惜生活！讓我們在有生之年做到自己滿(mǎn)意，做到價(jià)有所值��！

熱愛(ài)生活作文9

　　有句話(huà)說(shuō)得好：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！边@就告訴我們，熱愛(ài)學(xué)習的人一定比懂得學(xué)習的人學(xué)得要好。

　　古今中外，哪一個(gè)名人不學(xué)習？關(guān)于學(xué)習的事例數不勝數，那些熱愛(ài)學(xué)習的人，最終也獲得了成就。比如鑿壁偷光的故事：匡衡因為家里窮，買(mǎi)不起蠟燭，他又喜愛(ài)讀書(shū)，便在墻上鑿了個(gè)洞，借著(zhù)鄰居家微弱的光線(xiàn)讀起書(shū)來(lái)，就這樣讀光了家里所有的書(shū)。于是匡衡做了丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者，那是他熱愛(ài)學(xué)習的`精神幫助了他。

　　“人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校�！痹谖覀冋莆找粋�(gè)新技能，獲得新知識時(shí)，我們就是在學(xué)習“活到老，學(xué)到老”。這是毛主席常說(shuō)的一句話(huà)。毛澤東熱愛(ài)讀書(shū)，雖然一直很忙，可他總是能擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習，毛主席一生都在讀書(shū)學(xué)習。學(xué)習永無(wú)止境，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論什么時(shí)候，都得學(xué)習，都能學(xué)習，人生就是一場(chǎng)永無(wú)止境的學(xué)習。

　　同樣的，學(xué)習也得講究方法，盲目地學(xué)習是無(wú)用的。一味地熱愛(ài)學(xué)習卻不講究方法，就像一個(gè)毫無(wú)準備，只是帶著(zhù)滿(mǎn)腔熱血地要把沙漠變成綠洲。每個(gè)人的學(xué)習方法各有不同。

　　我們不僅要學(xué)習書(shū)本上的內容，更要學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。學(xué)習為了什么？是為了以后能幸福的生活。同樣，只有熱愛(ài)生活的人才會(huì )熱愛(ài)學(xué)習。

　　生活，像是大海上一艘航船，你是那個(gè)掌舵人，只有你能決定這艘船要去哪，你可以帶它走去光明，也可以帶它走去黑暗，生活也與你形影不離。

　　在生活里，我們盡量做到勤奮，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)習，保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。比如張海迪，她自幼患脊髓血管瘤，胸部以下失去知覺(jué)�？伤�頑強的毅力，奮發(fā)進(jìn)取，最后取得了正常人都難以獲得的博士學(xué)位！可如果她自卑，整天無(wú)所事事，她還能取得成就嗎？

　　在生活中，我們也要利用空余時(shí)間幫助父母做家務(wù)，做個(gè)有擔當的人，在一點(diǎn)一滴的小事中獲得巨大的成就感。發(fā)現生活之美，為之駐足，然后熱愛(ài)它。

　　我希望每個(gè)人都能熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)生活，將來(lái)成為一個(gè)有素養、有智慧、更有好動(dòng)手實(shí)踐能力的人，這樣我們才會(huì )有更美好的未來(lái)！

熱愛(ài)生活作文10

　　抱怨，抱怨，總是抱怨。抱怨爸爸媽媽沒(méi)有給自己一個(gè)聰明的腦袋，抱怨沒(méi)有好的生活壞境，抱怨學(xué)習上負擔沉重……

　　于是，邁著(zhù)沉重的步伐，走過(guò)一天又一天，連藍天白云也拋到腦后，陽(yáng)光似乎變成紛飛的塵�！�…

　　其實(shí)，如果真的.要抱怨，我們又能抱怨些什么呢？

　　誰(shuí)不熱愛(ài)生活，誰(shuí)就不配生活！

　　我在上學(xué)的路上，常常會(huì )看到一位年過(guò)花甲的老人，吃力地蹬著(zhù)三輪車(chē)，車(chē)上總是堆滿(mǎn)了貨物，有時(shí)在過(guò)馬路或上坡的時(shí)候，不得不停下車(chē)來(lái)推著(zhù)走，還不時(shí)用毛巾擦擦汗。他應是頤養天年的時(shí)候，可是他還在努力地工作。他很累，很辛苦，卻還是神采奕奕，路上遇到熟識的人他會(huì )笑著(zhù)打招呼。因為他熱愛(ài)生活，生活也賦予了他快樂(lè )和希望。

　　抬頭看看天空吧，看那飄著(zhù)白云的蔚藍的天空，它們是那樣令人心胸舒展。

　　在你以為自己不幸的時(shí)候，是否忘記了那些比你更不幸的人？有一次，我在電視上看到一個(gè)大約二十的男孩，他在舞臺上表演武術(shù)片段，一把刀要得虎虎生威，據說(shuō)還拿過(guò)大獎，可是他卻是一個(gè)唐氏綜合癥患者，說(shuō)話(huà)的樣子看起來(lái)都有些奇怪。然而他熱愛(ài)武術(shù)！他從小就在媽媽的支持下練武術(shù)，他練啊，練啊，終于讓我們看到另一個(gè)他，一個(gè)拿著(zhù)大刀，舞得生龍活虎的他，一個(gè)在舞臺閃閃發(fā)光的他，他熱愛(ài)武術(shù)，也熱愛(ài)生活，生活賦予他榮譽(yù)和希望。

　　誰(shuí)熱愛(ài)生活，生活就會(huì )熱愛(ài)他！

　　深呼吸，把煩惱輕輕拋在腦后。每天清晨，漫步在人行道上，去感受那一點(diǎn)點(diǎn)灑在身上的溫暖陽(yáng)光……

熱愛(ài)生活作文11

　　無(wú)意間，讀到無(wú)門(mén)禪師的一首禪詩(shī)：春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節。

　　讀完，頓覺(jué)一片光明，原來(lái)生活如此簡(jiǎn)單，也如此美好。

　　一天早晨上學(xué)路上，我在寒風(fēng)中前行，走上校園的梯子上時(shí)，看見(jiàn)銀杏樹(shù)的葉子全部變成金黃的了，格外美麗，忽然讀懂了無(wú)門(mén)禪師的那首詩(shī)：若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節。生活中從不缺乏美麗的景色，你的眼睛也從未放過(guò)美景，只是，你的心在別處。在別人抱怨冬天的寒冷時(shí)，我卻看見(jiàn)了銀杏滿(mǎn)樹(shù)金黃的美景，心情便格外好。正如丁立梅所說(shuō)：這世上，有我享不盡的良辰美景，哪里還有時(shí)間抱怨呢？

　　前幾天，網(wǎng)上傳來(lái)余光中老先生去世的消息，許多人都以轉發(fā)、閱讀老先生的作品來(lái)緬懷他，我也不例外。我想起了老先生《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中的“前塵隔海，古屋不再”和《鄉愁》，我讀出了濃濃的思鄉之愁和不能與親人團聚的.悲傷。再想想我自己，便覺(jué)得，能生活在如此美麗的家鄉，不必苦苦遙望，我真是幸運，親人都在身邊，也時(shí)常能在一起聚聚，也是一種幸福。我當珍惜這一切，更當熱愛(ài)。

　　一天讀書(shū)，讀到楊麗萍的故事，她在洱海邊，種下滿(mǎn)屋的花。我想，雖然我沒(méi)有她那樣翩躚的舞姿，我也不住在洱海，但我也可以像她一樣，生活在芬芳之中。于是我去花店里買(mǎi)了種子，向鄰居討了營(yíng)養土，小心翼翼地種下，懷著(zhù)忐忑的心情，為它澆水，害怕它不發(fā)芽。一天，當它終于發(fā)芽時(shí)，我開(kāi)心地捧著(zhù)花盆給爸媽看。日復一日，綠色的小芽漸漸長(cháng)大。一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，它終于開(kāi)出了黃色的小花，我多日的期待最終也沒(méi)有失望，這朵朵明亮的黃色小花，讓我開(kāi)心了好久好久。

　　看，生活不一定要遠方，卻一定要有詩(shī)與書(shū)。懷著(zhù)美好的心情靜享閱讀生活，也是生活的一種美好模樣。

熱愛(ài)生活作文12

　　今天，我讀了《觸摸春天》這篇課文，讀后深有感觸。

　　這篇課文主要寫(xiě)了盲童安靜用她特殊的方式感受春天，使我深受啟發(fā)：誰(shuí)都有生活的權利、誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

　　安靜雖是個(gè)盲人，但她用自己的心靈來(lái)觸摸春天、感受世界，她多熱愛(ài)生命��！因為一個(gè)什么也看不見(jiàn)的人能捉住一只蝴蝶簡(jiǎn)直是異想天開(kāi)，安靜卻捉住了。她的世界真是多姿多彩呀！盲人能干什么？安靜不為自己的命運屈服，也不因自己是盲人而感到不公平，而一如既往地熱愛(ài)生活、珍惜生命。從她的身上，我感受到：無(wú)論你是否有健全的'身體，只要你熱愛(ài)珍惜生命，就一定能創(chuàng )造奇跡，你的生活也一定會(huì )多姿多彩。安靜雖然是盲童，但她的心靈之窗并沒(méi)有關(guān)閉，她用全部生命來(lái)感受世界，她的內心同樣是一個(gè)陽(yáng)光明媚的世界。

　　��！安靜！誰(shuí)的童年都是金色的，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)個(gè)奇跡。在知識的海洋里，安靜的奇跡告訴我這樣的道理。

熱愛(ài)生活作文13

　　說(shuō)起邢師傅，世外中學(xué)的全體師生應該都認識他，而許多人卻只限于認識而已。剛進(jìn)中學(xué)時(shí)，我對他的印象也停留于門(mén)口的保安師傅、老師說(shuō)的“沒(méi)帶紅領(lǐng)巾可以向他借”、以及看起來(lái)有些歲數了等一系列單薄的標簽，大概像一個(gè)沒(méi)有血骨、空有皮囊的人物。

　　直到最近的三件事，他的形象在我心中日漸豐滿(mǎn)。

　　不久前的'愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)期間，我正在班級里站攤位。一個(gè)高大偉岸的身影走了進(jìn)來(lái)，我抬頭發(fā)現是他邢師傅。本以為沒(méi)有什么藝術(shù)細胞的他居然佇足于門(mén)口擺放的成品畫(huà)，若有所思地觀(guān)察了起來(lái)，還時(shí)不時(shí)用手輕撫畫(huà)上顏料堆積而生的突起，又用手托著(zhù)下巴仔細端詳了起來(lái)，仿佛洞悉了作畫(huà)者的心思，又仿佛是他對這樣的表現形式產(chǎn)生了好奇與興趣。

　　盡管邢師傅是一名體力工作者，可他卻愿意駐足觀(guān)賞藝術(shù)畫(huà)作。且不論內在的藝術(shù)造詣?dòng)卸喔�，就憑他愿意停留于此，有興趣涉獵與自己本職工作無(wú)關(guān)的事物來(lái)拓展眼界，可見(jiàn)邢師傅對生活有足夠的熱愛(ài)。

　　在半年前的體鍛課，邢師傅恰好從我們班活動(dòng)的足球場(chǎng)經(jīng)過(guò)。誰(shuí)恰好有一腳球傳偏了，滾出界外，邢師傅順勢一腳停下球，嘴里還不忘調侃一句，“誰(shuí)踢的球太準了，國足希望吶！”場(chǎng)上的球員們不約而同地笑了，當時(shí)的我覺(jué)得很難想象，這句有趣的話(huà)出自邢師傅的口中。

　　邢師傅會(huì )說(shuō)笑，而且確實(shí)十分熱愛(ài)運動(dòng)。

　　七年級的時(shí)候，有一張圖片在同學(xué)群中盛傳。那是一張所有教工男籃隊員的圖文介紹，其中有大家喜愛(ài)的體育冀老師，也有高大帥氣的大隊部顧老師，而其中最搶眼的莫過(guò)于高瘦、干練的邢師傅。

　　他既不像體育老師那么專(zhuān)業(yè)，也不似青年老師那么活力，雖然上了年紀，卻仍顯百分百地自信。

　　在我眼里，邢師傅就是這樣一個(gè)人極具親和力、涉獵廣泛、愛(ài)運動(dòng)、愛(ài)生活，更重要的是堅持每一天的盡職盡責，守護同學(xué)們的安全。

　　每到放學(xué)，他便像披著(zhù)鎧甲的衛兵，一邊右手持著(zhù)“Y”形警桿，同時(shí)左手護著(zhù)盾牌，如松柏一般挺拔地佇立在校園最前方，一刻也不松懈

熱愛(ài)生活作文14

　　童年，是一朵芳香四溢的花，一個(gè)裝著(zhù)小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個(gè)色彩斑斕，蕩著(zhù)歡笑的夢(mèng)。童年不管是甜的還是苦的，它總是美好的'，人們也時(shí)刻想起它。我記憶中的童年，回想起來(lái)竟全是趣事。如打板梭、踢毽子、跳房子、丟石子，一玩起來(lái)這些童年的游戲，所有一切都被拋在腦后。在那童心未泯的時(shí)代，我做過(guò)不少幼稚有趣的事，它們就像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著(zhù)，至今，想起來(lái)，還是那反令人難忘。

　　小時(shí)候，每當我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中自由的飛翔，就非常羨慕。我想：什么時(shí)候我也能像小鳥(niǎo)那樣飛向藍天，在天空中展翅翱翔呢？在我八歲那年，我和姐姐在院子里玩，看見(jiàn)幾只麻雀在樹(shù)上歡快的唱著(zhù)歌，我往樹(shù)上扔了幾粒石子，麻雀就扇動(dòng)翅膀飛走了。我想：人比動(dòng)物聰明，既然動(dòng)物會(huì )飛，我們人為什么不能飛呢？于是，我學(xué)著(zhù)麻雀的樣子，使勁扇動(dòng)兩只“翅膀”，可是，怎么也不飛起來(lái)，手臂倒是很酸。我坐在大樹(shù)下休息了一會(huì )兒，心想：人體太重了，飛不上去。飛機也很重呀，那它怎么能飛上天空？哦，對了，它的頂上還有一個(gè)螺旋槳呢，螺旋槳轉的快，飛機就飛起來(lái)啦。我好像發(fā)現了什么新大陸似的，高興的一蹦三尺高——我終于可以飛了！

　　我按照飛機的“飛行原理”，來(lái)到大樹(shù)下，一只手抱著(zhù)大樹(shù)，一只手張開(kāi)，圍著(zhù)大樹(shù)一圈又一圈的轉了起來(lái)，這時(shí)，我感到頭暈腦漲的。我想：大概要飛起來(lái)了，堅持住，再轉幾圈！可是，轉了老半天腳還在地上。哦！手還沒(méi)松開(kāi)呢！我連忙松開(kāi)手，雙腳一蹬，兩只“翅膀”用力扇了幾下，誰(shuí)知，還沒(méi)飛起來(lái)就已經(jīng)摔倒在地了，我眼冒金星，疼得哇哇大叫，姐姐見(jiàn)到我這副狼狽不堪的樣子，哈哈大笑了起來(lái)。

　　我時(shí)常摘下童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個(gè)小秘密與好友分享；或者是跳進(jìn)那波光粼粼的童年之河里盡情的暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著(zhù)童年的夢(mèng)。��！童年的故事真有趣，真讓人回味無(wú)窮！

熱愛(ài)生活作文15

　　我的爺爺是位退休教師，皺紋鋪滿(mǎn)了額頭，兩鬢斑白，卻從不服老，他的身板挺得特別筆直。從背影看去，誰(shuí)也想不到他是一位將近70歲的老人。

　　爺爺特別注重鍛煉。每天早上七點(diǎn)起床，在我們村走一圈，或是跑一圈。早上我和爺爺一起起床，爺爺說(shuō)他要去鍛煉。我說(shuō)我也要去。走了兩圈了，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，可是爺爺卻不覺(jué)得累，他說(shuō)：“我們回家吧�！被氐郊�，奶奶說(shuō)，誰(shuí)去買(mǎi)點(diǎn)菜，爺爺說(shuō)讓他去。走路成了爺爺不可缺少的運動(dòng)。

　　爺爺雖然上了年紀，但他很愛(ài)學(xué)習。每次我到爺爺家，不是中午就是下午，爺爺總要戴著(zhù)老花鏡看一本書(shū)。爺爺還要練一會(huì )書(shū)法。每到傍晚的時(shí)候，爺爺要認真地聽(tīng)新聞，看天氣預報，有時(shí)奶奶叫他吃飯他都聽(tīng)不到。我感到特別奇怪，便問(wèn)爺爺：“您都這么大歲數了，還要學(xué)習？”爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，活到老學(xué)到老，學(xué)到七十還嫌少�！�

　　爺爺還是一位有耐心的人。我有不會(huì )的題，爺爺就耐心地給我講，給我講一遍，我還沒(méi)聽(tīng)懂，他就繼續給我講，直到我會(huì )了為止。他一心希望我努力學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)有出息的'人。

　　爺爺是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習、充滿(mǎn)耐心的人，更是我十分敬佩的老人。

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