生活的作文(精華4篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生活的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文 篇1
題記：20xx年夏天的那一場(chǎng)“非典”引起了全國上下數億民眾的關(guān)注，大家對此都投入了強大的注意力，每時(shí)每刻都注視著(zhù)“非典”給我們帶來(lái)的種種災難和痛楚，簡(jiǎn)直讓我們感到毛骨悚然�？勺詈筮�是在大家的共同努力下克服了重重難關(guān)，戰勝了“非典”，過(guò)上了今天的幸福圓滿(mǎn)的生活，為此我們感到十分地驕傲和自豪！
20xx年的那場(chǎng)“非典”的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。然而就在3年后的今天，我親身體驗了一回“非典”的經(jīng)歷，這場(chǎng)親身的經(jīng)歷我也記憶猶深，我把它稱(chēng)作“非典型的生活”。
我記得那還是高二以后的事了。由于那時(shí)距離高考還有不到一年的時(shí)間，而且我的父母給我抱了很大的希望，希望我在這次高考中發(fā)揮出色，考個(gè)好成績(jì)，爭取上個(gè)名牌的大學(xué)！
于是為了高考，我們從高二的暑假開(kāi)始就成了一名正式的高三學(xué)生了，也拉開(kāi)了高三漫長(cháng)的生活的序幕。從那以后，我似乎成了一個(gè)被拘禁的犯人，可算得上完全失去了人身自由，只有在下課那短短的十分鐘里享受一下自由的快樂(lè )。但往往在這個(gè)時(shí)間段里，我們只得在WC和教室之間來(lái)回奔波；也有的時(shí)候想趁這個(gè)時(shí)間段給自己的女朋友報聲平安，可沒(méi)當電話(huà)剛剛撥通又被那枯燥的.鈴聲給完全的覆蓋住了，不得不關(guān)了手機，迅速地奔回教室又開(kāi)始聽(tīng)那枯燥無(wú)味的“講經(jīng)”。時(shí)間久了，還會(huì )被自己的女朋友給狠狠地兇幾回，每次都是低頭認錯，而且經(jīng)常都被她接二連三的審問(wèn)給弄的十分地尷尬，不知所措
終于，在焦急的等待中期待已久的鈴聲回蕩在整個(gè)校園里，一天枯燥的學(xué)習生活也宣布結束了。我抓起書(shū)包一個(gè)勁地沖出了教室，在學(xué)校和家的兩點(diǎn)之間里奔波中�？勺罱K還是沒(méi)能在父母規定時(shí)間里到家，就這短短的幾分鐘換來(lái)的還是一頓嚴厲的斥責，而且還沒(méi)有任何解釋的機會(huì )，只得低頭認錯！
一頓嚴厲的斥責之后就開(kāi)始了艱苦的作業(yè)生涯，我回到自己的房間，關(guān)上房門(mén)，坐在寫(xiě)字臺上雙手托著(zhù)腮做起了白日夢(mèng)。就在這時(shí)，父母出現在了我的眼前，我頓時(shí)嚇了一跳，不得不開(kāi)始了作業(yè)的生活。他們站在我的身旁，時(shí)刻監視著(zhù)我的一舉一動(dòng)，將我與外界的一切完全隔離開(kāi)了，連稍微透點(diǎn)光的窗簾也被媽媽給拉了起來(lái)。此時(shí)的我想起了幾年前流傳的“非典”，那些“非典”病人一個(gè)個(gè)都住在病房里與外界完全隔離開(kāi)來(lái)了。想著(zhù)仿佛自己也成了一名“非典病人”，過(guò)起了與外界隔離的生活。不過(guò)回過(guò)頭來(lái)仔細的一想，這一切雖在我的意料之外，但是也在我的情理之中。父母和老師們的這一番苦心也是希望我們以后的生活能夠更加的充實(shí)和幸福��！想著(zhù)想著(zhù)，我也對這種非典型的生活逐漸的適應了。
晚上，到了吃晚飯的時(shí)間了。我放下了手中的筆，伸了個(gè)懶腰準備去吃晚飯�？烧斘姨痤^來(lái)，已經(jīng)發(fā)現晚飯早已經(jīng)擺在我的旁邊，而且還是熱乎乎的。此時(shí)的我感覺(jué)自己成了一名大少爺，隨時(shí)隨刻都有人服侍著(zhù)，感覺(jué)到十分的幸福�。。�！
終于，星期日在我的苦苦期盼下不約而至。心里在不停地琢磨著(zhù)：今天星期天可以解放了吧！可正當沉醉在解放的喜悅之時(shí)，父母的一句口舌“星期天不許出去��！”仿佛給我潑了一大盆冷水，讓我徹底沒(méi)了勁！
我看著(zhù)父母那嚴肅地表情，像是一個(gè)沒(méi)了氣的氣球躺在床上數落著(zhù)不是。我嘆了口氣，站在陽(yáng)臺上向窗外遠遠的望去：看見(jiàn)藍藍的天空中瓢著(zhù)朵朵的白云，形態(tài)各異。天空中一朵朵棉花糖似的云朵給我枯燥無(wú)味的“非典”生活終于增添了幾分情趣。這時(shí)，從遠處飛來(lái)的一群大雁構成“一”字形整齊地向更遠處飛去。這一切構成了一副完美的畫(huà)卷，頓時(shí)讓我感覺(jué)到生命的難能可貴
今天，離那個(gè)“非典”般地生活已有很長(cháng)的一段時(shí)間了。然而在此，我要對我的父母表示由衷地感謝，是他們在我的“非典”生活中給予了我始至不渝地支持，才會(huì )讓我擁有今天的成功；也給我的人生旅途中增添了幾分情趣！
最后，很長(cháng)的一段時(shí)間使我深深的感悟到：我的生活，我的非典型的生活�。�！
生活的作文 篇2
在田野里、森林里的小動(dòng)物們發(fā)現了三雙舊鞋子，有媽媽漂亮的高跟鞋、寶寶可愛(ài)的小童鞋、爸爸大大的皮靴。
媽媽漂亮的高跟鞋是一只小螞蟻發(fā)現的。有一天，螞蟻班級組織去郊外玩。它們驚喜地發(fā)現一個(gè)好玩的地方，就興高采烈地爬到高跟鞋的頂端，很有秩序地排起了長(cháng)隊，然后用腳用力一蹬，從高跟鞋的`斜坡上滑了下來(lái)。就這樣，媽媽漂亮的高跟鞋成了小螞蟻們的滑滑梯。
寶寶可愛(ài)的小童鞋是鳥(niǎo)媽媽找到的。它為了給鳥(niǎo)寶寶做搖籃，就把這雙鞋帶回了家，然后讓它的鳥(niǎo)寶寶住了進(jìn)去。在它們想睡覺(jué)的時(shí)候，鳥(niǎo)媽媽一邊輕輕地搖著(zhù)“搖籃”，一邊唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲：“寶貝寶貝，睡吧睡吧，做個(gè)甜甜的夢(mèng)吧……”就這樣，可愛(ài)的小童鞋成了鳥(niǎo)寶寶的搖籃。
爸爸大大的皮靴是一只小貓咪發(fā)現的。它已經(jīng)好多天沒(méi)有洗澡了，心里想著(zhù)：等哪天下雨了，皮靴里裝滿(mǎn)了水，我就可以在大大的皮靴里舒舒服服的泡一個(gè)澡了。第二天，果然下起傾盆大雨，小貓咪的夢(mèng)想成真了，它興奮地跳進(jìn)皮靴里，終于如愿以?xún)數嘏萘艘换卦�。就這樣，大大的皮靴成了小貓咪的浴缸。
瞧！這三雙舊鞋子對于小動(dòng)物們來(lái)說(shuō)是多么的重要��！
生活的作文 篇3
“靠，你們好學(xué)生……”這是我的口頭禪。
在這個(gè)每天與咖啡和眼藥水為伴的初三，我的生活倒是更輕松了。我的頭發(fā)好久沒(méi)剪，長(cháng)長(cháng)的卷在腦殼上，像懶散的假發(fā)。背包松垮垮的待在肩上，與我一樣沒(méi)有希望。
那天數學(xué)老師叫我去辦公室拿本，我正困。走到門(mén)口我猶豫了一下，但還是大步流星地推門(mén)就進(jìn)，數學(xué)老師絲毫沒(méi)看出的我的不耐煩，依舊婆婆媽媽地用她有老繭的.手在我的本上指指點(diǎn)點(diǎn)，唾沫星子濺的我滿(mǎn)臉都是，胃里一陣翻江倒海。實(shí)在不能忍受“唾沫浴”，我打著(zhù)哈欠，從數學(xué)老師手里奪過(guò)本來(lái)，回答聲“哦”，轉身就走。徒留身后的嘆息。哼，你只知道訓我五道題錯四道，對的那道還被你看出來(lái)是抄的，你幾時(shí)耐心地教過(guò)我？算啦，不學(xué)也罷。
上英語(yǔ)課的時(shí)候是我一天中最快樂(lè )的時(shí)候。我遨游在夢(mèng)中，看到的全是湛藍的天，金閃閃的陽(yáng)光，身邊追著(zhù)跑著(zhù)的小孩明朗的笑聲，遠不是我睡夢(mèng)外的死氣沉沉的課堂。我一直享受著(zhù)能在英語(yǔ)課上補充昨晚被游戲占用的睡眠的特權，只要不要美的把呼嚕聲打出來(lái)，我就可以像空氣一樣自由自在。
我又不學(xué)，考試也就免了吧，上次考試我請了假在家睡覺(jué)，躺在溫暖的被窩里的時(shí)候，想到此刻同一片天下的莘莘學(xué)子們，正滿(mǎn)頭大汗地揮筆，我就想笑。沒(méi)考試不知道有多難，瀏覽了一下老師扔給我的多余卷子，要是在考場(chǎng)上我就是搜索枯腸也答不上來(lái)，倒有一點(diǎn)慶幸這窘迫樣沒(méi)暴露，大松口氣。同桌抱怨沒(méi)考好，她從第七落到第十五，氣得差點(diǎn)就要撞墻。我心想，我要考你那分我也就去撞墻。她辛辛苦苦地拼命學(xué)，換來(lái)的卻是神經(jīng)衰弱，太不值得了。
我也不是沒(méi)有喜歡的科目，我最喜歡物理。物理老師的每一句話(huà)我都去做，摩擦起電，重力做功，物理的世界一切都如此有趣。他好像從未把我放在眼里，他有他的得意門(mén)生。我也有理想，做圖書(shū)管理。但我當眾提起，回應我的都是輕蔑。我也有喜歡的女生，總是躲在黑暗處看她妙曼的背影。我也希望有一個(gè)老師，能讓我改變懶惰，勤奮學(xué)習……但一切都只因我是差生而變得與眾不同。我也渴望改變。
放學(xué)回家天已經(jīng)黑了，一個(gè)人拎著(zhù)書(shū)包洋務(wù)地走著(zhù)，看影子如此落魄。曾幾何時(shí)，我變的這樣墮落，寂靜的夜晚我聽(tīng)到靈魂深處的苦笑。路燈突然亮了，光芒莽撞的沖進(jìn)眼睛，走過(guò)去，它把我的影子拉的斜長(cháng)，橫索在窄窄的馬路中央，如墨且猙獰。遇到伯樂(lè )的渴望從未停息，但破滅會(huì )不會(huì )把渴望放過(guò)？
道路沒(méi)有留下痕跡，但我已走過(guò)。
生活的作文 篇4
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——-碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交，等等……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。我相信大家感觸最深的就是你的時(shí)間被碎片化了。
我們時(shí)常感覺(jué)自己的時(shí)間不夠用，這是因為我們的時(shí)間被碎片化了。那我們的時(shí)間是如何被碎片化的呢？我認為手機是把我們時(shí)間碎片化的重要原因。當你晚上臨睡前，心中想著(zhù)還早，于是拿出手機；上衛生間時(shí)覺(jué)得反正閑著(zhù)也是閑著(zhù)，于是拿出了手機；等人、等車(chē)時(shí)，你再次拿出了手機……
你認為這是在合理利用時(shí)間，然后時(shí)間一去不復返，此時(shí)此刻時(shí)間真的就碎片化了。因為當你用這大好時(shí)間看手機時(shí)，時(shí)間已經(jīng)悄然而去，真正意義的事情卻沒(méi)有做。
那么在這個(gè)越來(lái)越離不開(kāi)信息的時(shí)代，我們早就被各種信息把時(shí)間分成了一塊一塊的碎片。而智能手機的.發(fā)明，各種APP的出現，更是加劇了人們時(shí)間的碎片化。
接下來(lái)，我就說(shuō)一下幾個(gè)能容易把你時(shí)間碎片化的APP。首先是，手機能讓大部分用戶(hù)時(shí)間被碎片化的軟件——微信。經(jīng)數據的統計，平均每天打開(kāi)微信10次以上得用戶(hù)達到了55、2%，有約四分之一得用戶(hù)，他們每天打開(kāi)微信次數超過(guò)了30次。然而這個(gè)數字還在不斷增長(cháng)。這說(shuō)明了什么？顯然是微信中的某種設計影響道了人們，導致人們控制不住而不停地去打開(kāi)它。又經(jīng)數據統計，很大一部分的用戶(hù)不停地打開(kāi)微信是因為朋友圈中，不停地有新的消息出現，可能是和工作有關(guān)也有可能和學(xué)習有關(guān)，直接干擾到了正常生活。這時(shí)，我們就可以通過(guò)在設置中關(guān)閉朋友圈而達到防止時(shí)間碎片化的目的。
其次是，手機中得手游。大部分的游戲看似可以隨時(shí)中止，隨時(shí)退出，然而事實(shí)并不是這樣的，當你在玩手游時(shí)，手游有一系列的方法促使你玩下去，例如，各種的排名、虛擬頭銜和各種其他不確定性因素�？傊�，手游總有各種手段讓你停不下來(lái)，消耗你的時(shí)間、浪費你的時(shí)間，讓你的時(shí)間被碎片化。那么，我們又能怎么做，來(lái)保證自己的時(shí)間不被手游碎片化呢？此時(shí)此刻，我們應先明確玩游戲的目的——放松自己、開(kāi)心就好。然而當你感到累時(shí)，就停下別玩了，然后衡量利弊，如果你認為這個(gè)游戲的弊大于利，那么就應當刪除它。最后為自己設限，督促自己不再把時(shí)間碎片化。
最后就是淘寶了（由于本人并不喜歡買(mǎi)東西，只能談?wù)勛约旱目捶ǎ�，我認為，如果一個(gè)人不停地看著(zhù)淘寶，卻不買(mǎi)，那么她只是為了瀏覽一下，消磨時(shí)間，此時(shí)此刻，你不如去讀一本好書(shū)，增長(cháng)豐富一下知識和自己的閱歷。
以上就是我對時(shí)間被手機碎片化的觀(guān)點(diǎn)，不被手機軟件碎片化，不代表不能看這個(gè)手機軟件，適當看看，注意時(shí)間，在掌握信息的同時(shí)，不讓時(shí)間被碎片化。
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