生活的作文【精華】
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活的作文1
結束了六年的小學(xué)生活，我迎來(lái)了初中生活。聽(tīng)一些人說(shuō)，初中比小學(xué)辛苦多了，作業(yè)多，
理解也很困難。帶著(zhù)重重的疑問(wèn)，我走進(jìn)了初中的大門(mén)。
在初中里上了兩天的課，我便累得連腰板都直不起來(lái)了。初中學(xué)習太難了，我有一些地方怎么也聽(tīng)不懂，作業(yè)也做得一塌糊涂，我十分的苦惱。
兩個(gè)雙休日很快便過(guò)去了，在學(xué)校里又哭了一天，不過(guò)，到了星期二，我便漸漸習慣了初中里的'生活，我也沒(méi)覺(jué)得很難了。
就拿星期二的一節語(yǔ)文課來(lái)說(shuō)吧!上課了，樂(lè )老師走進(jìn)了教室。今天，我們學(xué)的是《論語(yǔ)十則》。我本以為這次又要吃苦頭了，我愁眉苦臉得看了一遍，但我卻奇怪得發(fā)現論語(yǔ)第一則卻是那么得簡(jiǎn)單。因為有了前一次《龜雖壽》的經(jīng)驗，我很快便把第一則給翻譯了出來(lái)。我激動(dòng)得熱淚盈眶。
慢慢地，樂(lè )老師告訴了我們論語(yǔ)十則各則的意思，我驚奇得發(fā)現樂(lè )老師說(shuō)得跟我寫(xiě)得基本上完全吻合，而且也沒(méi)有那么辛苦，相反還非常的輕松。
在以后的幾節的語(yǔ)文課中，我發(fā)現只要認真聽(tīng)講，其實(shí)學(xué)起來(lái)也不是很累，而且只要認真聽(tīng)講，你會(huì )感覺(jué)作業(yè)其實(shí)和小學(xué)里差不多。
請不要想著(zhù)初中生活是如此的苦澀，是如此的索然無(wú)味，其實(shí)只要認真了，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)初中學(xué)習生活也十分的美麗。初中是人生的一個(gè)過(guò)渡階段，我們要在這努力學(xué)習，不要想著(zhù)痛苦，因為初中學(xué)習生活十分美麗。
生活的作文2
轉眼間，我的小學(xué)學(xué)習生活就要結束了，即將離開(kāi)母校的我。有許多感想要說(shuō)。
我要感謝我的老師們，對我六年的培育，澆灌了我們這些小小的幼苗，讓我們茁壯成長(cháng)，教會(huì )我們怎樣生活，怎樣做事。所以我要對所有教導我的老師說(shuō)聲：“謝謝您！是您讓我好好學(xué)習；是您讓我認真讀書(shū)；；是您教會(huì )了我們許多人生哲理�！�
我對所有的同學(xué)告別了，我們一起生活了六年，彼此之間都會(huì )有一些依依不舍，一起生活了六年��！就像親兄弟姐妹一樣生活。課上，我們認真聽(tīng)講，和老師一起探討難題；課下，我們一起玩耍，一起分享從中的快樂(lè )。我們在什么時(shí)候都互相關(guān)心、互相愛(ài)護。
六年同窗，同學(xué)之間有深深的感情，在這六年的回憶里，我的收獲特多特多，老師讓我知道了學(xué)習的用途，做事要動(dòng)腦，在什么情況下都要知難而進(jìn)，不要退縮；朋友們讓我知道了友誼的無(wú)價(jià)，真誠的價(jià)值，走到哪里，“友誼”這兩個(gè)字我都不會(huì )忘記。他就像風(fēng)鼓勵著(zhù)我前進(jìn)；它就像我的一棵大樹(shù)，我累時(shí)，它會(huì )幫我解除疲勞，振發(fā)向上。
寫(xiě)到這里，我不禁熱淚盈眶，這六年的友誼和感情誰(shuí)能忘記呢？它的'真誠那什么都是換不來(lái)的，我在這個(gè)“大家庭”里生活了六年，知道了許多。每當自己一個(gè)人靜坐的時(shí)候，我的腦海里就浮現出一張張熟悉可愛(ài)的面孔，和我一起生活了六年的好朋友！
真的不想離開(kāi)和我朝夕相處了六年的同學(xué)們，我們在同一片藍天下學(xué)習，把同學(xué)當成了我童年里最好的
我們六年八班伙伴，最優(yōu)秀的朋友，度過(guò)了人生中最天真、最快樂(lè )、最令人回憶的幸福時(shí)光！的友誼天長(cháng)地久，那什么都換不來(lái)！
生活的作文3
在高科技時(shí)代，我們交通發(fā)達，科技發(fā)達，生活發(fā)達，不論做什么都是要用到發(fā)達的科技。在很久很久以前的古時(shí)候，沒(méi)有像我們這么發(fā)達的科技，沒(méi)有電視機，沒(méi)有電腦，沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有飛機，做什么事情都要用自己的手去創(chuàng )制，不能用發(fā)達的科技，也不能用膠水來(lái)把東西粘起來(lái)。
我們的世界里，有許許多多的機器和許許多多的玩具。但在很久以后，他們也可以坐上飛機，汽車(chē)，火車(chē)等等一些，都可以發(fā)明出來(lái)。
在高科技時(shí)代，我們有機器人來(lái)當保姆，還有許許多多的發(fā)明旅行，也就是在創(chuàng )造的過(guò)程中的旅行。在宇宙的每個(gè)星球上，都有個(gè)人的住所，當然，除了冥王星。在每個(gè)國家都有自己的火箭，由自己的足球隊和各種球隊。
再未來(lái)的'時(shí)代，我們有會(huì )飛的汽車(chē)來(lái)代替飛機，用機器人保姆來(lái)代替做家務(wù)的一雙“手”，用火箭噴射器來(lái)代替火箭飛上宇宙看地球的容貌，用手表收音機代替舊收音機……。這些都可以制造出來(lái)，不管什么東西都可以用我們自己的腦袋想出來(lái)，用手創(chuàng )造出來(lái)，再用自己的本能來(lái)試試能不能成功，能不能使用，會(huì )不會(huì )有生命危險……在未來(lái)時(shí)代，我們可以隨意的創(chuàng )造自己的住所，自己的物品，每個(gè)人都是科學(xué)博士。
未來(lái)是我們大家的，我們要保護地球，保護好才有未來(lái)，地球毀滅，我們就沒(méi)有未來(lái)，沒(méi)有希望，什么都沒(méi)有了，就什么愿望都實(shí)現不了。
生活的作文4
有四樣東西，問(wèn)哪與眾不同，每個(gè)人的答案都可以不一樣。我們的生活，就好像一幅著(zhù)色的圖畫(huà)，每個(gè)人的審美觀(guān)不同，每個(gè)人的答卷也就不同。
你不必在意剪個(gè)寸頭，走在人群里，被人議論你是男女;不必在意把一人不喜歡的人偶像;也不必在意學(xué)尼采自詡為太陽(yáng)，會(huì )引來(lái)多少人的非議……
生活是多姿多彩的。真的'。你可以埋頭苦讀，書(shū)山寒窗十幾年，最后“一舉成名天下聞”;你也可以吃盡你喜歡的美食;或者邊吃邊玩，只要活著(zhù)充實(shí)�！罹秃孟聒B(niǎo)兒，任由你選擇飛翔的，任由你選擇飛翔的。
朝氣蓬勃，理想遠大，拿起你的調色筆吧，讓大展身手吧!不要去模仿別人，不要去人云亦云，生活是多姿多彩的。
大雨天，去淋一場(chǎng)雨吧，不要帶傘，盡情去享受大自然的恩惠吧;春日里，結伴去踏青吧，讓你疲倦的身心來(lái)最舒適的放松;秋風(fēng)中，讓站在田野里，向那金黃的稻穗揮手，祝賀它們，也祝賀的豐收…每個(gè)人都有的樂(lè )章，用的歌聲去唱，這多姿多彩的生活。你可以在課堂上和老師爭得面紅耳赤，只為有清楚的答案;也可以孤燈奮戰，搞懂一道數學(xué)題;也可以和好友為小事大吵一架，明天又和好如初。人生如這張考卷，答案多彩生活如樹(shù)葉，每一天都不一樣。請相信，請記住，生活是多姿多彩的，充滿(mǎn)希望的。
生活的作文5
一個(gè)學(xué)期的初中生活就要結束了，我懂得了許多道理。我從一個(gè)在學(xué)校晚上偷偷哭得人，變成了一個(gè)長(cháng)達三個(gè)月都沒(méi)有再因想家而偷偷哭的人。從一個(gè)不敢講題，不會(huì )講題的人，變成了一個(gè)能大方的講思路的人。從一個(gè)不和同學(xué)說(shuō)話(huà)的人。變成了一個(gè)和同學(xué)有說(shuō)有笑的人……。我還在初一一班品嘗到了：酸、甜、苦、辣。
“品初中生活之品酸”
說(shuō)到酸，星期五的時(shí)候，在數學(xué)課老師在檢查作業(yè)，我的新校園的頁(yè)掉了，我找不著(zhù)了那頁(yè)了，老師一翻，看到一張空白的題，老師立刻叫我到后面去，我無(wú)意的翻了一下新校園，有一頁(yè)掉了出來(lái)，是數學(xué)作業(yè)，我很奇怪，再翻一下老師剛才翻得那一頁(yè)，原來(lái)老師翻錯頁(yè)了。心里一陣酸
“品初中生活之品甜”
上周的“校園吉尼斯”中，我報了跳大繩，我害怕摔倒，“嘟”開(kāi)始跳了，我跟上搖得節奏，這是我早已忘掉了我的.害怕，只留下了快樂(lè )，雖然我經(jīng)常擋住繩子，但我還是使勁跳，“嘟”停，這次雖然是第二名，但我還是很開(kāi)心。
“品初中生活之品辣”
那是再期中考試的時(shí)候，我在發(fā)高燒，腦子亂成一麻，發(fā)下試卷，亂寫(xiě)一氣，交上去了，我還不知道，我有一面沒(méi)有做，發(fā)下試卷，一看成績(jì)，大跌“眼睛”這點(diǎn)分數，我可沒(méi)臉了，試卷像一把大手，打得我臉上火辣辣的。
“品初中生活之品苦”
唉，每次打掃衛生都是我一個(gè)人打掃，又拖又擦，累得我腰酸背痛手抽筋，那個(gè)張渤涵讓我全干，自己逍遙自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：?jiǎn)“统渣S連——有苦說(shuō)不出，苦呀！初中生活像糖，越吃越甜；初中生活像書(shū)，越看越想看……。
讓我們珍惜初中生活吧。
生活的作文6
微笑是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情了，舒展自己緊繃的臉，一些小事不要斤斤計較，面對人的時(shí)候就算心情不好一個(gè)微笑也能緩釋自己的心情。微笑處處都存在，它是人們的一種積極向上的心態(tài)，只要自己發(fā)現生活的美好之處，微笑便會(huì )常掛嘴邊。
在緊張的場(chǎng)合，給自己強加一個(gè)微笑便能使自己平靜下來(lái)。微笑往往帶有一種神秘的.力量，它能給人們帶來(lái)一種溫馨的感覺(jué)，同時(shí)又給予自己一份自信的力量。未來(lái)是不可知的，成功也是須要不斷探索的。微笑能給自己的未來(lái)一份關(guān)于心情美好的滿(mǎn)意交代。每個(gè)名人都經(jīng)歷過(guò)或多或少的失敗，但是他們往往一笑了之，因為他們知道失敗永遠是屬于過(guò)去，只有微笑面對未來(lái)才能走向成功的殿堂。海倫選擇了微笑面對生活才鑄就了一代永垂不朽的女作家。張海迪選擇了微笑面對自己的殘疾，才使自己的生活變?yōu)榱肆硪环跋�。微笑與其說(shuō)是一種單單的面部表情，還不如說(shuō)是一種面對生活的自信的態(tài)度。
行走在人行道上，不小心踩到了別人的腳，一個(gè)微笑能深深的化解對方的不滿(mǎn)，其實(shí)這是無(wú)聲勝有聲的對不起。微笑是心靈的一道窗，通過(guò)微笑我們能很好的與對方進(jìn)行精神交流。微笑是一種禮尚往來(lái)，當自己的微笑傳遞給別人時(shí)，別人通常會(huì )還你個(gè)友好的微笑。用微笑化解暴力才是上上之舉。如果多一份微笑，這個(gè)世界就多一份愛(ài)。微笑是人們素養的體現，微笑及幫助了別人，又提升了自己。寬容教會(huì )了我微笑，微笑教會(huì )了寬容。
在人生道路上我們會(huì )遇到很多不順的事情，例如學(xué)業(yè)不順利，工作不如意，心情不好等等。曾經(jīng)在這些問(wèn)題上可能我們有過(guò)迷惘，但是只要我們用微笑的態(tài)度去面對這些問(wèn)題，那么一切的一切就不是問(wèn)題。微笑是人生一種坦然的態(tài)度，當我們用微笑面對生活時(shí)會(huì )發(fā)現生活如此美好。
生活的作文7
不知是不是因為風(fēng)太大的原因，今天的天很藍，配著(zhù)那朵朵白云，展現出一方不一樣的天，前方階梯教室上方的“信念成就夢(mèng)想”被藍天白云襯得閃閃發(fā)光，“夢(mèng)想”二字在我心中顯得透明純清，周?chē)须s的聲音使它們顯得清幽寧靜，我若有所思的看著(zhù)，仿佛心靈得到了澆灌。
下午回到家，得知媽媽病了，心里感到很不是滋味，媽媽的身體本來(lái)就不好，根本干不了重活，可是國慶節放假前，她為了讓我和姐姐回來(lái)能輕輕松松的玩兩天，硬是和爸爸一起，將地里的莊稼都收完了，這才累到生病。她將所有的期望寄予她的孩子，可是我偏偏這樣不爭氣，每次的成績(jì)都達不到使媽媽高興的點(diǎn)上。從現在開(kāi)始，我一定好好努力，為了家人，更是為了自己。
昨天在學(xué)校，不能看《星動(dòng)亞洲》，今天晚上，把第一季的最后一期看完了，果然是一檔勵志類(lèi)的節目，《星動(dòng)亞洲》——為夢(mèng)想而生。那是一群苦苦追求夢(mèng)想的孩子，在他們的追夢(mèng)路上，遇到許許多多的坎坷，但他們堅定地邁過(guò)，有過(guò)淚水，有過(guò)汗水，有過(guò)成長(cháng)，有過(guò)分離，從開(kāi)始的青澀到最后的成熟，但最后的結果證明，勝利，永遠是屬于揮灑過(guò)，堅定過(guò)，守候過(guò)的'人。也許每個(gè)人的夢(mèng)想都不同，我們也不必去有一個(gè)轟轟烈烈的夢(mèng)，但是，它們的本質(zhì)卻是相同的。
最令我印象深刻的是屏幕上幾次三番顯示出來(lái)的話(huà)：我不是偶像，我只是一個(gè)平凡又勇敢的追夢(mèng)人。
夢(mèng)想，就像是賽跑，從第一聲槍響開(kāi)始，我們就與夢(mèng)想展開(kāi)了追逐，期間，我們必會(huì )有灑落的汗水，夢(mèng)想仿佛帶著(zhù)翅膀，跑得好快好快，似乎遙不可及，但堅持到最后的那個(gè)人，就抓住了夢(mèng)想的翅膀，到達另一個(gè)彼岸。
為著(zhù)夢(mèng)想，前進(jìn)吧，追夢(mèng)者。
生活的作文8
世上有一種不會(huì )凋謝的花朵，那時(shí)微笑。它不分南北，只要有的地方都會(huì )開(kāi)放。越是高尚的心靈，微笑之花越美。 我愛(ài)微笑，并深深迷戀這種美麗的表情。因為，永遠微笑的人是快樂(lè )的，永遠微笑的面孔是年輕的! 把微笑帶給生活，有如陽(yáng)光斜灑大地的粲然，清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖，夕陽(yáng)燃燒天空的熾熱，浪花沖刷礁石的激情…… 留一個(gè)微笑給傷痛，它便會(huì )悄然地溜走，因為在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到角落讓它駐足。留一個(gè)微笑給邪惡，你灰看到它們瑟瑟發(fā)抖，因為邪惡最恐懼的正是面對真風(fēng)帆…… 懷著(zhù)一顆赤誠的新，毫不掩飾地，將你最燦爛的微笑播灑到世間的每一個(gè)角落散步到生活的每一個(gè)空間，你的生命，會(huì )因此綻放出絢麗的`花朵。
微笑吧!你會(huì )發(fā)現這是一種多么高尚的美德； 迷惘時(shí)!它給人們波濤般的勇氣; 失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰籍; 沖動(dòng)時(shí)!它給人們天空般的胸襟…… 它總像人們寒冷的一掄太陽(yáng)，酷熱時(shí)的一陣清風(fēng)，饑餓時(shí)的一頓佳肴，干渴時(shí)餓一場(chǎng)甘露……在人們需要時(shí)偏偏降臨。 人生的樂(lè )趣莫過(guò)于微笑的面對一切。它緣自于佛祖拈花微笑的智慧。于是佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗，于是從此微笑成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信而不輕狂，悲傷而不頹廢，老而不僵化，青春而不搖滾…… 把微笑帶給生活，用微笑點(diǎn)綴生命。不用在苦苦尋覓快樂(lè )，祈求光陰的憐憫，而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
生活的作文9
夢(mèng)想是一抹期待的眼神，是一絲沉思間淡淡的笑意，是一種渴望企及的高度，還是一份由心底涌出的源泉……
生活是攜著(zhù)夢(mèng)想的一次旅行，是追求夢(mèng)想的一次航程，是為了攀爬崇高的積蓄，還是一份追逐的快樂(lè )……
夢(mèng)里，我們歡呼，我們鼓舞，享受成功的喜悅；夢(mèng)里，我們至高，我們主宰，把握一切應有的可能；夢(mèng)里，我們尋夢(mèng)，我們思索，飽覽一切華美的意象。
夢(mèng)總是要醒。殘醉怠盡，又怎知夢(mèng)里花落知多少？然而，那又何妨？因為有夢(mèng)，曾經(jīng)是那么真切地擁有過(guò)夢(mèng)，經(jīng)營(yíng)策劃了一場(chǎng)華麗的`盛宴。一遍又一遍的腳印證實(shí)了我們在無(wú)限真實(shí)的生活中實(shí)踐著(zhù)我們的夢(mèng)想。我們執著(zhù)，我們堅定，從不迷惘。因為我們知道在那遙遠的前方有我們曾經(jīng)的夢(mèng)想――那是深系心靈的真切的夢(mèng)。
生活，我們體驗，我們艱辛，接受時(shí)間的磨練；生活，我們小泣，我們大笑，觀(guān)看世間沉��；生活，我們搏擊，我們自信，創(chuàng )造不老的神奇。
生活固然存在變數，披荊斬棘又豈能不傷痕累累？然而，那又有何利害？夢(mèng)，為我們舐去生活前進(jìn)的苦痛，使我們得到無(wú)聲的慰藉；夢(mèng)，為我們指明前進(jìn)的方向，使我們不再于黑夜里無(wú)助地徘徊；夢(mèng)，為我們提供無(wú)窮的動(dòng)力，使我們在失敗面前一次次抬起頭。――那是深系夢(mèng)的美好生活。
沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像久旱的沙地，非源于生活的夢(mèng)猶如南柯一夢(mèng)。生活因為有夢(mèng)而精彩，夢(mèng)想因為生活而倍感真實(shí)。我們熱愛(ài)生活，因為擁有夢(mèng)想；我們繼續夢(mèng)想，因為快樂(lè )生活。
夢(mèng)想？生活，我們痛并快樂(lè )著(zhù)……
生活的作文10
那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生已經(jīng)離我而去，我已跨入了中學(xué)。初中生活把我帶進(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。在這個(gè)新天地里，我又可以體驗到學(xué)習中的樂(lè )趣。
初中生活不僅僅只有樂(lè )，也存在著(zhù)苦。下面由我來(lái)講述我的初中生活中所發(fā)生的事情吧。
有一次，我的強項數學(xué)竟然考得出乎意料。面對我的考試成績(jì)，我不知所措，我靜靜地想：為什么我的成績(jì)考得怎么差？為什么別人考得那么好？為什么我就不能比那些人考得好嗎？難道我不如他們嗎？這不可能，我一定要超過(guò)他們的。我一定能行的，相信自己！于是，我從試卷認真地分析，找出了自己所出現的.錯誤。就在后一次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在我值周的時(shí)候，我雖然每天都會(huì )很辛苦，整天與灰塵打交道。但是我卻是非常的樂(lè )意。因為這使我體會(huì )到勞動(dòng)的滋味，感悟到了勞動(dòng)的不易。
還有一次，在我筆“窮盡”的時(shí)候，我不知道該這樣上課做筆記。被我的同桌知道了，她二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立刻從她的文具盒中拿出了一支她還沒(méi)有用過(guò)的筆借給了我。我當時(shí)非常的感動(dòng)，正當我不知所措的時(shí)候，她毫不猶豫地幫了我。雖然那只是一支普普通通的筆，但是它代表著(zhù)同學(xué)之間的友誼、和睦、互幫互助。
在初中生活中，即使是一件平凡的小事，也有它自己所代表的含義。這些事情，記錄著(zhù)我們多姿多彩的初中生活，使我們的初中生活更豐富，更精彩，還使我們深深地體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣之所在。
這就是我的初中生活中的一些小事，這些事情中是有苦也有樂(lè )，它們分配著(zhù)初中的生活，讓我們記住了它們給我們所留下的紀念，那會(huì )是一頁(yè)美好的相冊！
生活的作文11
生活處處有啟示，只要你細心觀(guān)察，就能發(fā)現。這不，我就從生活中的道理一個(gè)啟示。
今天是周末，我躍上幾個(gè)好朋友，在庭院里跳皮筋。轉眼間，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我跳得筋疲力盡、口干舌燥。突然間想起口袋里有一元錢(qián)。心想：去小賣(mài)部買(mǎi)點(diǎn)飲料喝吧！
我跑到小賣(mài)部前，職責和冰柜里的.一瓶冰紅茶說(shuō)：“阿姨，給我來(lái)瓶冰紅茶�！卑⒁陶酒鹕韥�(lái)，拿出冰紅茶說(shuō)：“一塊五！”我立刻窘住了，頭上冒著(zhù)冷汗，手不禁伸進(jìn)口袋摸了摸那一元錢(qián)，真希望它馬上變成一塊五。阿姨又重復了一次：“一塊五！”這是，我更緊張了，她要是知道我錢(qián)不夠，會(huì )不會(huì )把我轟出去��？此時(shí)此刻，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
這時(shí)，“善解人意”的阿姨看懂了我的心思，說(shuō)：“太貴了嗎？要這瓶吧，一塊錢(qián)�！蔽曳路饛牡鬲z到了天堂，連忙掏出一塊錢(qián)，說(shuō)：“那我買(mǎi)一瓶！”阿姨遞過(guò)手中的冰紅茶，我看了看，疑惑不解地問(wèn)：“怎么會(huì )這么多灰塵？”阿姨皮笑肉不笑地回答：“馬路上車(chē)多，塵土飛揚，反正也臟不到里面�！蔽衣�(tīng)后爽快地付了錢(qián)，“咕咚咕咚”幾口下了肚。
第二天，我一起床就開(kāi)始拉肚子，媽媽帶我到醫院去檢查，醫生說(shuō)是吃壞了肚子。我想了想，不會(huì )是昨天的冰紅茶吧？我捂著(zhù)肚子來(lái)到垃圾桶邊，拾起昨天喝的冰紅茶，不看不知道，一看嚇一跳。原來(lái)，這是一瓶已經(jīng)過(guò)期的冰紅茶，難怪阿姨會(huì )賣(mài)給我一元錢(qián)。也怪我，當時(shí)怎么不看一看呢？
我要提醒各位小朋友，以后買(mǎi)東西可要多多注意保質(zhì)期。同時(shí)也警告各位叔叔阿姨，前往別買(mǎi)過(guò)期食品，這樣終究會(huì )害人害己。
這就是生活給我的啟示。
生活的作文12
清晨，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照在房間，這感覺(jué)宛如三月的春風(fēng)，帶給人那舒適的感覺(jué)， 也讓我想起了那句“春風(fēng)十里不如你”。
出門(mén)，看著(zhù)道路上匆匆的行人，似乎每個(gè)人的臉上都有著(zhù)一種執著(zhù)，或許那是每個(gè)人對美好生活的向往。在時(shí)間的流逝下，人們也都加緊了步伐，走過(guò)的.路面上，依稀還能看清那為生活奮斗過(guò)的足跡。
望著(zhù)人們的背影，看見(jiàn)的唯有影子相隨。每個(gè)人的影子都是黑色的，不知是否象征著(zhù)黑暗�；蛘哌@也在告誡著(zhù)我們，黑暗也一直在我們身邊，人心一旦誤入歧途，便會(huì )沉寂無(wú)法自拔，我們還是要在光明的道路上前行，不然不知自己是否也會(huì )變?yōu)槟呛诎�，成為別人心中的影子。
道路兩旁的樹(shù)都已發(fā)芽，花壇里的鮮花也已然盛開(kāi)。這樹(shù)，這花草也早已成為我們生活中的一部分，它們也為我們的生活增添著(zhù)許許多多不一樣的色彩，帶給我們便利的同時(shí)，我們的每一次呼吸，也都與它們深深的的聯(lián)系著(zhù)。我此時(shí)感到慶幸，只因我們共同生活在一片藍天之下，我們都在共同感受著(zhù)生活帶來(lái)的氣息，我們也同樣在為美好的生活所奉獻出自己的一份綿薄之力。
透過(guò)自己的內心來(lái)看這一切，感覺(jué)是那么縹緲虛無(wú)，又覺(jué)得與自己毫不相關(guān)，但心深處終有一團燃不盡的星星之火，這火照亮了心中的迷惘，讓我不再憂(yōu)郁，即使孤獨相隨，我也熱愛(ài)著(zhù)這一切，依然會(huì )好好地珍惜著(zhù)身邊的每一個(gè)人。
生活的作文13
不知從什么時(shí)候起，一向喜歡待在一個(gè)人世界的我、卻不知不覺(jué)得笑了起來(lái)，或許這就是微笑的魔力。
自信——笑
當我遇到每一個(gè)困難、每一次悲傷的時(shí)候，我常常把自己關(guān)在一個(gè)屬于自己的空間，不需要別人安撫和朋友間的關(guān)愛(ài)、只想一個(gè)人靜靜的享受我的哀傷，可是過(guò)了一段時(shí)間卻又變成往常那個(gè)嘻嘻哈哈的我了。
這正是微笑；微笑使我從一個(gè)悲傷的人從中變成了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人！
這微笑如此的美麗動(dòng)人，是因為這是自信的微笑。
平�！�
這段記憶雖已變得模糊起來(lái)，但我依然記得那個(gè)笑容，那么普通，雖然不如花一般艷麗的笑，但我覺(jué)得那是最動(dòng)人的笑。
那是一個(gè)寒冷的冬天；天很冷，我坐在沙發(fā)上看電視，突然，樓下有一個(gè)女人在打掃衛生；我被拿到風(fēng)景線(xiàn)給吸引了，坐在窗戶(hù)口觀(guān)賞她在打掃衛生，當她打掃完時(shí)，似乎眼上露出微笑；雖然那笑容不美麗，我能感受到他是為自己的工作而微笑的，多么迷人的，這微笑是最平常的，是我永遠無(wú)法忘懷的笑容!
寬容——笑
在生活中，有許許多多的小事圍繞著(zhù)我們，或許這些小事有被誤解過(guò)，不要沮喪，要學(xué)會(huì )寬容、包容，或許你的一句“對不起”能給人一種舒暢的感覺(jué)，而換了來(lái)的.是別人淡淡的微笑！
所以就微笑吧
在人生道路上，還會(huì )遇到許許多多的挫折，不要灰心、不要迷惘、不要抱怨，微笑能改變你的一生、微笑能使一個(gè)自卑、不自信的人變得自信起來(lái)。所以——就微笑吧，讓世界充滿(mǎn)微笑，充滿(mǎn)愛(ài)！
生活的作文14
我的名字叫水。在一般的情況下，我是透明的，無(wú)色無(wú)味的液體。在整個(gè)自然界，我四海為家，有時(shí)到處流浪，有時(shí)安居樂(lè )業(yè)。我每到一處，都會(huì )留下自己的足跡，我到哪兒都會(huì )尋找到我的兄弟。
在人類(lèi)生活中，經(jīng)過(guò)人們的改造，我被裝進(jìn)自來(lái)水管里。于是，我又有了一個(gè)新的世界，主人們用我燒開(kāi)水，煮飯等等，每次我都大顯身手。當覺(jué)得身上燙得忍受不了時(shí)，一想到我是為人類(lèi)服務(wù)的`，人們不能沒(méi)有我，我咬咬牙就挺過(guò)來(lái)了。
我有時(shí)從天而降，匯成涓涓細流，澆灌莊稼，滋潤大地，把整個(gè)大地點(diǎn)綴得桃紅柳綠。大自然中，有了我們，才充滿(mǎn)了生機，才郁郁蔥蔥。
生活在高科技時(shí)代，我們被制成墨水、飲料、冰棒等產(chǎn)品�，F在又利用我們水資源進(jìn)行發(fā)電，比如三峽大壩就是利用我們進(jìn)行發(fā)電的宏偉工程。所以我們的用途越來(lái)越大了。雖然我們水家族為人類(lèi)做了那么多的貢獻，但有些人卻在扼殺我們的兄弟姐妹。在長(cháng)江邊，工廠(chǎng)將生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長(cháng)江里；人類(lèi)也常常向江里扔垃圾，使我們的面貌變得骯臟了。不僅這樣，有些人把我們用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費。因為人類(lèi)破壞環(huán)境、資源，得到了大自然的懲罰。洶涌的洪水破壞了房屋，無(wú)情的海嘯嚴重威脅著(zhù)人類(lèi)的生活。其實(shí)并不是我們水家族無(wú)情，而是因為人類(lèi)的破壞引起的。所以怨我們也沒(méi)辦法。
我們渴望與人類(lèi)成為朋友，也渴望人類(lèi)對我們進(jìn)行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類(lèi)的美好生活。
生活的作文15
運城市稷山縣育英學(xué)校八年級 裴佳倪 指導老師 楊蒙娟
說(shuō)起生活，人們可能會(huì )說(shuō)——生活就是度過(guò)每一天，就是好好活著(zhù)。
而我認為生活是一種美。它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。而自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，是它的收獲之美。有位名人說(shuō)過(guò)：“不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛。由此可見(jiàn)，我們要發(fā)現生活中的美，就要用我們的眼睛，它會(huì )使人們重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充滿(mǎn)希望！
生活是一種享受，觀(guān)賞優(yōu)美的景色是享受生活；聆聽(tīng)悅耳的聲音，是享受生活；感受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是享受生活；遭遇痛苦的挫折，是享受生活……所以我們要盡情享受生活。
生活是一種態(tài)度，快樂(lè )的人在奔跑的過(guò)程中會(huì )享受沿途的娛樂(lè )；抱怨命運的人，在奔跑的過(guò)程中，會(huì )喪失那一份信念，最終無(wú)功而返，所以無(wú)論在人生道路上遇到怎樣的.挫折，都不該氣餒沮喪，只需微微一笑，煩惱自然會(huì )被拋到九霄云外。就像：小溪是幸運的，因為它沒(méi)有把自己定位為一潭死水，而是選擇了向大海流淌；大雁是因為它沒(méi)有將自己定位為一只小鳥(niǎo)，而是把自己當成可以周游世界的行者；百合是幸福的，因為它沒(méi)有把自己定位為一棵野草，而是堅信自己是世上最美麗的花朵。
生活是一種……
生活是人們永遠談不完、說(shuō)不盡的話(huà)題，因為它是多姿多彩的。我們每天都要積極去發(fā)現它、享受它、以樂(lè )觀(guān)的精神去面對它，這樣我們才會(huì )過(guò)得充實(shí)，這樣生活才會(huì )有意義。
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