碎片化生活作文(15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的碎片化生活作文，歡迎閱讀與收藏。
碎片化生活作文1
在如今繁華的時(shí)代，科技是越來(lái)越發(fā)達，可我們的生活卻逐漸碎片化，迷失在其中找不到方向，碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交等。
碎片化的生活如同惡魔一般纏繞這我們，影響我們的心態(tài)與認知。我們可曾想過(guò)為什么會(huì )出現碎片化的生活？
碎片化的閱讀
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！遍喿x本質(zhì)是讓人獲取知識，讓人從中既可以獲取知識又可以享受這個(gè)過(guò)程。而碎片化的閱讀則是不集中精力閱讀，而且得知的太淺�？礃祟}不喜歡就關(guān)閉網(wǎng)頁(yè)，看了開(kāi)頭就認為明白了全部，掃過(guò)一遍就認為知道了故事的發(fā)展及結果。這種閱讀方式，不，是“看”書(shū)的這種方式雖然便捷，簡(jiǎn)短時(shí)間，但忽略了從中的小細節，知其然不知其所。但碎片化的閱讀并不是一無(wú)是處的。碎片化閱讀有快速、及時(shí)、充分利用零碎時(shí)間的特點(diǎn)。
碎片化的時(shí)間
培根先生說(shuō)過(guò)：“合理的安排時(shí)間，就等于節約時(shí)間�！睍r(shí)間就像水，大河東流不復返，把握當下，合理安排時(shí)間。在上班的.乘車(chē)路上，打開(kāi)收音機或手機聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解一下國家狀況；午休時(shí)：結束了一上午的忙碌，閉目養神十分鐘，可以放松自己的大腦，為下午儲蓄好精力，是個(gè)不錯的選擇。合理安排每一分鐘讓你的生活變得更加豐富。充分利用時(shí)間并不是一心多用，是更有效的利用時(shí)間。相信合理的安排也能專(zhuān)心的做好每件事情。
碎片化的購物
碎片化的購物方式，對于生活有利有弊。高效率的網(wǎng)購已經(jīng)是當今生活缺一不可的生活方式了。生活中幾乎所有想要的都可以通過(guò)網(wǎng)購完成，購買(mǎi)自己所需要的實(shí)物。然而適當的購物，對于碎片化的購物我覺(jué)得是人類(lèi)生活選擇的一種方式。碎片化的購物讓生活更便捷、高效、經(jīng)濟、和諧。
碎片化生活是一把雙刃劍。好好利用這把雙刃劍可以給我們帶來(lái)好處，若不能適當把握則會(huì )弄傷自己。
碎片化生活作文2
時(shí)間總是過(guò)得快，一天過(guò)去了，大人還沒(méi)做完工作，學(xué)生有沒(méi)寫(xiě)完的作業(yè)，生活正在被我們碎片化。
午后，我翻開(kāi)一本還有幾十頁(yè)就要讀完的書(shū)準備趁著(zhù)這暖陽(yáng)繼續細細品讀�？蛇@還沒(méi)讀上幾行就被一個(gè)電話(huà)打擾了，“你好，請問(wèn)你需要買(mǎi)房嗎？?jì)r(jià)格優(yōu)惠，很有投資價(jià)值，需要考慮一下嗎？”“不需要！”說(shuō)完沒(méi)等他答復我就啪嗒掛掉了電話(huà)，我想是不是信息泄漏了，那他們是怎么知道是我們的電話(huà)號碼的。我也沒(méi)想那么多，繼續看我的書(shū)。
這才看幾頁(yè)呀，又一個(gè)電話(huà)來(lái)了，是媽媽打來(lái)的電話(huà)。我無(wú)奈地再次拿起聽(tīng)筒，皺著(zhù)眉，就像是人們在工作上遇上煩心事兒一樣，冒出一股莫名的火，心里有種說(shuō)不出的.煩，被接二連三地打斷可真讓人難受！我對著(zhù)話(huà)筒沒(méi)好氣地說(shuō)：“干嘛呀！”“什么干嘛呀，快點(diǎn)去做你的作業(yè)�！�。接下來(lái)迎接我的當然是媽媽那怎么打也打不斷的批評和任務(wù)。
放下電話(huà)，我嘆了一口氣又無(wú)奈地搖了搖頭，帶著(zhù)一絲不情愿去完成媽媽布置的作業(yè)。好不容易才有休閑的時(shí)光，為什么還要做��！我一個(gè)人在書(shū)房抱怨道，可又不得不“服從”命令，要知道媽媽可是“母老虎”了，如果不按照她的要求做恐怕是要被“挨批了”了。
只聽(tīng)見(jiàn)筆尖“刷刷刷”和鐘滴滴嗒嗒的聲音，我從作業(yè)中抬起頭來(lái)，甩甩手。
作業(yè)寫(xiě)完了總可以看書(shū)了吧！我迫不及待地拿起書(shū)樂(lè )滋滋地讀起來(lái)，隨著(zhù)主任那個(gè)翻山越嶺，斬妖除魔，我的心也隨著(zhù)故事情節跌宕起伏，正當我看得正歡時(shí)，電話(huà)鈴又響了起來(lái)，我簡(jiǎn)直要瘋了，就好像要把電話(huà)拆了似的，叫道：“是誰(shuí)啊，好煩啊�！彪娫�(huà)對面傳來(lái)爸爸的聲音，說(shuō)要我到門(mén)口會(huì )合去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我正好需要一本詞典。于是我只能放下書(shū)本出門(mén)。
一直折騰到傍晚，我走在大街上，下著(zhù)零星的小雨，似乎在嘲笑我連書(shū)的結尾都讀不完，此時(shí)我看到在小超市里正在吃盒飯，卻一直在掛掉騷擾電話(huà)的工作狂。
的確，我們的生活正在碎片化。
碎片化生活作文3
文章的開(kāi)始請大家跟隨我一起閉上雙眼，回憶一下上次一次你和家人一起超過(guò)一個(gè)小時(shí)的聊天是什么時(shí)候？上一次你在圖書(shū)館看一下午書(shū)是什么時(shí)候？上一次你獨自沉浸在面朝大海，春暖花開(kāi)是什么時(shí)候？我已經(jīng)不敢再回憶下去了，想想看，以前我們的生活是怎樣度過(guò)的？抱著(zhù)一本書(shū)看個(gè)3小時(shí)；或出門(mén)鍛煉2小時(shí)。這些都是完整的，不被分開(kāi)。而現在呢，設某某人想看書(shū)3小時(shí)，可他真實(shí)看書(shū)的時(shí)間又是多少呢？有可能，手機叮咚一下，微信又有人刷朋友圈了，然后你就打開(kāi)手機看微信，看完了，發(fā)現45分鐘已經(jīng)過(guò)去，剛拿起書(shū)5，6分鐘，叮鈴鈴，電話(huà)又響了，他跑去接電話(huà)，原來(lái)是一個(gè)老朋友，又聊了30分鐘。這時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)想看電視休息一下，結果看電視看的.入迷了，1小時(shí)又過(guò)去了。所以說(shuō)你看書(shū)的時(shí)間又可能不超過(guò)1小時(shí)。出門(mén)鍛煉也是一樣，有可能鍛煉時(shí)間不超過(guò)1小時(shí)。我們的生活已經(jīng)被分裂了，原本看書(shū)的3小時(shí)被分裂了，最后只剩下不到一小時(shí)。這樣真的好嗎？造成這一切的又是什么？現在的我們已無(wú)法靜下心來(lái)做某件事，我們的每天都被分裂了，這不是一個(gè)好的開(kāi)端。
看過(guò)蝴蝶效應嗎，電影里的主人公伊萬(wàn)，就因為一件小心的事，而改變了自己的美好未來(lái)。想想看，碎片化的生活本就不是一個(gè)好事情，按照蝴蝶效應的原理，我們的未來(lái)是不是也會(huì )越變越糟呢？顯而易見(jiàn)，當你的生活越來(lái)越碎片化的時(shí)候，你對知識的吸收也是不深入和完整的，你對家人和朋友的愛(ài)的體驗也是不深入和完整的，你的將來(lái)也就是一個(gè)深受外界控制的將來(lái)。我們也許不能完全離開(kāi)一個(gè)碎片化的生活，但自律的你一定可以擁有完整的知識，完整的愛(ài)與人格。
碎片化生活作文4
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，人與人之間的關(guān)系正一點(diǎn)一點(diǎn)的疏遠�，F代生活的快節奏人讓人們的生活碎片化了，家開(kāi)始了它的碎片化，家人之間的相處時(shí)間正一點(diǎn)一點(diǎn)消失；家里人之間的親情正在被消磨；家里人的聯(lián)系也正在一點(diǎn)一點(diǎn)淡出
家，是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨，充滿(mǎn)愉快的地方，可隨著(zhù)碎片化的出現，家庭在“支離破碎”。
一天下午，陽(yáng)光明媚，我與母親，弟弟一同出去玩。溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照在樹(shù)上，照在我們的身上，照在弟弟那稚嫩的小臉上。天空藍悠悠的.，幾朵白云在天空的海洋里四處飄蕩，櫻花樹(shù)上已有了粉嫩嫩的花朵，還真是一幅“櫻花永巷垂柳岸”的美景呢。因為弟弟的懶，母親一直抱著(zhù)他，一滴滴汗水順著(zhù)臉龐流下來(lái)，我不禁仰望天空，天空中出現了父親的面龐，“父親，你為何不與我們一起呢？難不成就為了趕上社會(huì )的步伐，而不愿放慢腳步，體驗生活嗎？”
家，在一點(diǎn)一點(diǎn)碎片化
那是一個(gè)中秋節，我坐在沙發(fā)上，將整個(gè)人陷在里面掛在墻上的鐘將它的針移到了十點(diǎn)�？墒�，父親還是沒(méi)有回來(lái)，他忙于工作。母親早已睡去，她似是忘了今天是中秋節
家，在一點(diǎn)一點(diǎn)碎片化
在那暗沉的下午，我獨自一人坐在房間里，窗外是黑壓壓的一片，雨滴順著(zhù)窗戶(hù)流下來(lái)，小雨滴快速地跑著(zhù)，身后是雨滴媽媽在追逐著(zhù)他，似是在玩耍；而我卻是一人坐在屋中，孤零零的�！案赣H，母親，你們去哪了？”
那是一個(gè)中秋節，我坐在沙發(fā)上，將整個(gè)人陷在里面掛在墻上的鐘將它的針移到了十點(diǎn)�？墒�，父親還是沒(méi)有回來(lái)，他忙于工作。母親早已睡去，她似是忘了今天是中秋節
現在社會(huì )的節奏太快了，快到讓家都碎片化了。家分散成一個(gè)個(gè)獨立的體系，家所擁有的溫情正在一點(diǎn)一點(diǎn)得消散。
我們?yōu)楹尾环怕_步，讓家重新匯聚在一起呢？
天空依舊純凈，白云依舊飄蕩，片片的櫻花在風(fēng)中起舞，似是一位位小精靈，它們在游戲，他們在團圓
碎片化生活作文5
每一天都過(guò)得很快，不管是成年人還是學(xué)生，都有一件事沒(méi)做完就被另外一件事給插進(jìn)來(lái)。這樣，在不知不覺(jué)中我們的生活就被慢慢分割碎片化了。
暑假的一天下午，我在自己的畫(huà)架前放了一張照片寫(xiě)生，剛把人物的身體部位定好，“叮鈴鈴”一個(gè)電話(huà)響了，我有點(diǎn)無(wú)奈地接到：“你好，請問(wèn)你找誰(shuí)？”電話(huà)那頭傳來(lái)媽媽的聲音，我在畫(huà)素呢，沒(méi)事我就先掛了；“有你這么對家長(cháng)說(shuō)話(huà)的嗎？媽媽說(shuō)，先別畫(huà)了，去寫(xiě)作業(yè)吧，你不是還有幾張我給你布置的作業(yè)沒(méi)做，趕緊在我回家前做完！”我無(wú)奈的搖搖頭，心里是抗拒的，因為已經(jīng)做了好幾張卷子了，但又不得不做，只得乖乖回到自己的房間里，坐在寫(xiě)字桌前，開(kāi)始完成卷子。
過(guò)了一個(gè)小時(shí)，作業(yè)終于寫(xiě)完了。我又回到畫(huà)架前邊，心想：這次可不能再有人來(lái)打擾我了，因為畫(huà)畫(huà)是要一心一意的。我滿(mǎn)懷希望的重新開(kāi)始速寫(xiě)，誰(shuí)知剛把人物的細節畫(huà)了一點(diǎn)，外婆又說(shuō)：“過(guò)去幫她一起做家務(wù)好嗎？”我想拒絕，但又不能，外婆是長(cháng)輩，我只能跟著(zhù)一起去干活，外婆掃地，我拖地，配合很快完成地面清潔；接下來(lái)書(shū)架撣灰，擦桌子等零散的`家務(wù)活又花了半小時(shí)。
當我再去素寫(xiě)的時(shí)候，已經(jīng)四點(diǎn)半了。兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我竟然連一幅畫(huà)都沒(méi)有完成，我已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。再次拿起筆，將人物的細節想一氣呵成的做完，誰(shuí)知，我的運氣就是這么差，還真被說(shuō)中了，一個(gè)電話(huà)又打進(jìn)來(lái)，我冒著(zhù)火，皺著(zhù)眉，氣沖沖的拿起電話(huà)，只聽(tīng)對方說(shuō)“我是中國XX銀行的，你欠我們銀行五萬(wàn)元，請速還清！”我沒(méi)等對方說(shuō)完，立馬掛了電話(huà)。
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽下班都回家了，我們全家就開(kāi)飯了，可是我下午卻連一幅畫(huà)還沒(méi)完成。時(shí)間就被碎片化了，許多人都因為做這些碎片化的事而打破自己規定的計劃。我想，這就是被碎片化分割的生活吧！
碎片化生活作文6
如今我已升入初中，我突然發(fā)現生活變得如此碎片化。
在學(xué)校里，作業(yè)量不斷增加，甚至課間都必須在教室里做作業(yè)，只有這樣晚上才不用做作業(yè)做到十點(diǎn)。如果作業(yè)多，連午休都要在作業(yè)堆中度過(guò)，而且做作業(yè)時(shí)常常老師會(huì )沖進(jìn)教室，催訂正、催背書(shū)、而當一切都結束時(shí)，腦子里的思路便會(huì )像毛線(xiàn)一樣雜亂無(wú)章，毫無(wú)靈感。
每到周末，只有在小學(xué)時(shí)我會(huì )歡呼雀躍，而現在的我卻高興不起來(lái)。周末不僅要完成學(xué)校的作業(yè)，而且還要完成課外的作業(yè)，把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)。爸爸媽媽的嘮叨更是令我亞歷山大，而我的周末就在不同的興趣班之間穿梭，連睡個(gè)午覺(jué)也成了一種奢望。一大清早就被早早的叫起急著(zhù)穿衣戴帽，被送去課外班、上奧數、英語(yǔ)……這就是我的.周末。
而在節假日里我常常會(huì )歡樂(lè )無(wú)比，可每次總是因為各種學(xué)習任務(wù)讓假期過(guò)得稍縱即逝。記得有一年國慶節，我計劃要去體育宮踢球，可爸爸此時(shí)扔來(lái)一句：你快理理東西，今天還要上畫(huà)畫(huà)課呢，節日里不放假哦，還有明天的英語(yǔ)課作業(yè)，你做完了嗎？我頓時(shí)傻眼了，就這樣難得的節假日就在上課中度過(guò)了。
寒暑假期間，我的課外班就更多了，就像今年暑假，我早上去上語(yǔ)文課，一回家就要開(kāi)始做奧數題，吃好午飯又繼續做，做到晚上，吃好晚飯。不等我坐在沙發(fā)上歇會(huì )兒，七點(diǎn)半的網(wǎng)課又開(kāi)始了，上到晚上十點(diǎn)，幾乎做到半夜才睡著(zhù)，這就是我悲慘的暑假。
每天的時(shí)間只有二十四小時(shí)，其實(shí)除去睡覺(jué)吃飯，剩下的十小時(shí)說(shuō)少不少，說(shuō)多也不多。重要的是你該怎么利用時(shí)間，把我一分一秒，長(cháng)年積累下來(lái)，這樣你就比別人多了幾天，幾個(gè)月甚至幾年，比別人更能控制碎片化的生活，這就是我寫(xiě)到這里時(shí)的感想，也是當我遇到碎片化的生活時(shí)的好方法。
碎片化生活作文7
在現代科技發(fā)達的時(shí)代，手機這方面取得了重大的突破，自從有人微信、全球、淘寶……許多年輕人都處于手機的世界無(wú)法自拔。
自從有了智能手機，雖然人類(lèi)的生活變發(fā)達了，遍快捷了，但是長(cháng)時(shí)間的打游戲，玩手機，對人的眼睛有極大的危害。而且日復一日，年復一年，每天的生活都是過(guò)的一樣，簡(jiǎn)直是浪費時(shí)間，虛度年華。
在以前通訊沒(méi)有現在那么發(fā)達的時(shí)候，駕駛員是靠腦子記路線(xiàn)的，而現在的新駕駛員是靠手機導航系統，只要在出發(fā)前手機設定好出發(fā)地和目的地，手機導航系統就會(huì )直接告訴你哪條線(xiàn)路是最方便快捷的，更神奇的是手機導航系統會(huì )告訴你該進(jìn)入哪個(gè)路口限速多少等。在以前人們到了飯點(diǎn)，要么在家做，要么去飯店就餐，可是現在，人們只要打開(kāi)手機的餓了嗎軟件，手機就會(huì )顯示肯德基，食其家、麥當勞等等，所有商家的信息、介紹、評分、菜單兜顯示出來(lái)了。只要動(dòng)動(dòng)手指，手機錢(qián)包就會(huì )付款，不用多久飯菜就有快遞小哥就會(huì )送到家門(mén)口，多輕松方便啊。
可同時(shí)，碎片化的生活也有很多的弊端，它會(huì )讓人們變的'十分頹廢，生活不能?chē)栏窨刂�，互�?lián)網(wǎng)上的文章像泉水一樣涌在手機上，通常人們看了一篇文章時(shí)，又被下一個(gè)有趣的文章或故事吸引，但后來(lái)卻說(shuō)不完整故事的內容。還有現在的人們的體制越來(lái)越差，身體越來(lái)越胖，運動(dòng)手機逐漸變成了手機時(shí)間。
碎片就像一把利劍，把人們的時(shí)間、生活切成了一段一段讓現代人不能專(zhuān)心致志去完成一件事，不能深入的進(jìn)行研究，我想這就是浮躁吧。
總之，碎片化的生活，使人們的生活即變的更加方便，但ts也有很多不利的方面，我們要充分利用碎片化生活的優(yōu)勢，但同時(shí)也要避免不足的地方，這樣才能做到取長(cháng)補短。我們也不能過(guò)分依賴(lài)手機和網(wǎng)絡(luò )，每天的運動(dòng)量也是必須的，要成為一個(gè)健康的現代人。
碎片化生活作文8
在如今，隨社會(huì )一同發(fā)展迅速的日復一日的碎片化生活著(zhù)實(shí)帶來(lái)的益處比比皆是。但盡是益處嗎？答案果不盡然。
縱觀(guān)當下，生活已多數被現代信息技術(shù)所分割得面目全非。我們隨著(zhù)鬧鐘的聲響匆匆忙忙爬起趕去乘坐交通工具，耳機在耳中從未停下的音樂(lè )，刷刷微博來(lái)看看今日的熱搜榜從而在社交中找到話(huà)題，與好友分享最近淘寶種草的事物，一日便剎那結束，困意來(lái)襲才洗洗睡覺(jué)
我們已經(jīng)完全被手機所“捆綁”，失去了許多應有的能力。
我們再也沒(méi)有整塊的時(shí)間去堅持做事。古人頭懸梁錐刺骨的堅持做事的精神，在二十一世紀的我們中卻永遠的銷(xiāo)聲匿跡了，不知我們是否應當悲哀。許多便捷的事物卻讓我們失去了諸多無(wú)價(jià)之寶，在碎片化的生活里，古代流傳下的良好品質(zhì)隨時(shí)間的消逝蕩然無(wú)存。
我們再也沒(méi)有整塊的時(shí)間去人際交往享人生。眾多詩(shī)句都是于古人們相約游玩，舉杯飲酒，共賞美景中受到觸發(fā)而思如泉涌，從而得以有如此流芳百世供后人所斟酌的詞句。在碎片化的生活里，我們只會(huì )發(fā)發(fā)生活中的牢騷，聊聊明星的八卦，談?wù)劀\層表面上的事物。
我們再也沒(méi)有整塊的時(shí)間去拓展知識的存儲。古人創(chuàng )造了漢字，也創(chuàng )造了種類(lèi)繁多的書(shū)法形式。碎片化生活中的我們因為大多時(shí)間都在使用輸入法所以提筆忘字已成大部分人都有的經(jīng)歷，我們已經(jīng)被碎片化生活碎片化了對知識所渴望的本性。生活的碎片化導致了很多，有壞有益，我們沉溺于益處中對其壞處絲毫不以為然，甚至許多人還固執地認為，生活就是應該隨著(zhù)科技的發(fā)展而發(fā)展的.，現在的碎片化是理所當然的，但他們從未想過(guò)我們得到的和失去的是否能夠對等呢？答案自在你我心中，我們是時(shí)候思忖碎片化生活的不足了，也是時(shí)候改變被碎片化的事物了。
不單單是生活的碎片化，我們也已經(jīng)被信息技術(shù)所碎片化。
但最可怕的是，我們樂(lè )此不疲。
碎片化生活作文9
隨著(zhù)時(shí)代的躍進(jìn)，我們的生活條件在逐漸優(yōu)化，但我們生活也在逐漸提速。我們不得不利用起一些碎片化的時(shí)間，做一些細小的事，就這樣我們把自己的生活變的碎片化。
說(shuō)到碎片化，給我印象最深的就是網(wǎng)上的一些小說(shuō)電影評析。我經(jīng)常在挑選一本課外讀物或選擇一部電影來(lái)觀(guān)看的時(shí)候先查看一下故事概況和觀(guān)后感。這樣可以快速選出自己感興趣的書(shū)籍或者電影。而不是自己滿(mǎn)懷期待的去看一本無(wú)趣又不感興趣的'書(shū)籍，但因為買(mǎi)了卻不讀而感到浪費，只能耐著(zhù)性子一目十行地讀下去。
可我也因為這種事吃過(guò)苦頭。在一次挑選電影時(shí)，我像往常一樣拿出手機，翻看一些對于熱映電影的評價(jià)。有一部電影中的評論大部分為好，另一部分相反。我抱著(zhù)少數服從多數的想法購買(mǎi)了一張電影票。觀(guān)看完后，我卻與少數人的意見(jiàn)不謀而合。從此我對于一些評論也是將信將疑。
碎片化的生活給我帶來(lái)不少煩惱，但是這種生活帶來(lái)的只有麻煩嗎?答案當然是否定的。
早晨起來(lái)，順手拿桌上的課本，一只手拿著(zhù)牙刷，另一只手拿著(zhù)課本背誦昨天未完成的內容。在早高峰的地鐵上，有一片安靜的環(huán)境讀書(shū)學(xué)習是不可能的。所以我只能選擇在手機上瀏覽著(zhù)一些近期的新聞，拓展一下自己的知識面。在學(xué)校的課余時(shí)間，往往是伴著(zhù)喧嘩和游戲度過(guò)的，但是只要利用這幾分鐘來(lái)攻克一道難題或者上課不懂的內容，又是綽綽有余。
雖然這種碎片化的生活可能使我們無(wú)法像古人一樣悠閑自在，但是，這種生活給我們節約了許多時(shí)間。而且古代也有提倡碎片化生活的想法，就像歐陽(yáng)修的三上之功：枕上，馬上，廁上。
我們遇見(jiàn)了這種碎片化的生活，就要去體會(huì )這種生活，享受這種生活，揚起長(cháng)避其短。而不是一昧的去做指責拒絕這一類(lèi)無(wú)意義的事情。歷史無(wú)法倒車(chē)，時(shí)間無(wú)法逆流，要對現在的生活感到滿(mǎn)意，對未來(lái)的生活抱有憧憬。
碎片化生活作文10
凡事都有兩面性，有其好的一面，也有不盡如人意的一面，而現在逐漸滲透入我們生活的“碎片化”也是如此
“碎片化”能幫助我們將我們的時(shí)間合理的分開(kāi)，把一大段長(cháng)的時(shí)間分開(kāi)，分成一小段一小段時(shí)間不僅提高了我們的效率，還能使我們勞逸結合，但同時(shí)的弊端也依然存在，我們的思路，思考的`內容或許會(huì )被我們自己打斷，看似做某件事情做了很長(cháng)時(shí)間，而實(shí)際呢？
碎片浪費了時(shí)間，在網(wǎng)上我們進(jìn)行著(zhù)碎片化的閱讀，碎片化使我們的閱讀更加的零散，更加的耗費時(shí)間，或許內容多了，但同時(shí)我們或許就會(huì )對某些長(cháng)篇的文字產(chǎn)生不悅，不會(huì )對其進(jìn)行深刻的辨別，使我們喪失了對其的認知，耗費了大量的時(shí)間在無(wú)用之物上。
碎片也傳播了不良言論，我們或許只會(huì )對所看的內容做一個(gè)初步了解就去判斷，也就不會(huì )去做一個(gè)更仔細的閱讀，不經(jīng)思考，間接的幫助傳播謠言，但是謠言無(wú)處不在，毫無(wú)止境，時(shí)時(shí)刻刻在傳遞負能量，所以只能我們先做好自己，不去管他人，我們不要成為幫組攜帶謠言的人，即可。
碎片同時(shí)也磨滅了經(jīng)典的事物，許多的名著(zhù)，名篇，名詩(shī)，都是在極其安靜，環(huán)境優(yōu)美的情況下完成的，若像現在的我們，到哪里隨便一停，一拍照片，發(fā)條說(shuō)說(shuō)，那么哪來(lái)的經(jīng)典呢？
碎片化也方便了我們的生活，以前我們購物，大熱天頂著(zhù)酷暑，擠著(zhù)公交，到大賣(mài)場(chǎng)去，就是為了能淘點(diǎn)好貨，買(mǎi)點(diǎn)便宜的東西，但現在的我們，只需要上網(wǎng)，看到自己心儀的東西，網(wǎng)上一點(diǎn)，便能購買(mǎi)，還能夠快遞上門(mén)，無(wú)不增加了我們的便利，但是這同樣有一個(gè)弊端，也增加了我們的惰性，我們變得不愿意外出購物，就如同外賣(mài)一樣，不愿在大熱天跑出去，而是呆在家里等著(zhù)人送貨上門(mén)，雖然看似方便了自己，但同時(shí)也麻煩了別人。
所以凡事都有兩面性，有的方面看似方便自我，可殊不知麻煩了多少別的人，也增加了我們的惰性，所以我們應該在好處與壞處中互相轉化，實(shí)現完美獲取。
碎片化生活作文11
在這個(gè)年代，我們的生活都被碎片化了。比如你要吃晚餐
中餐和早餐但是卻不能把三頓午餐飯放在一起吃。
比如你要玩游戲但是你也不能一次性把一年的游戲全部玩掉。
一天我和姐姐一起去公園玩，姐姐跟我一起玩的時(shí)候甚至比我都開(kāi)心呢！
在上音樂(lè )課的時(shí)候，我很喜歡一會(huì )兒吹吹豎笛，一會(huì )兒吹吹口琴特別開(kāi)心！
碎片化的生活真的適合我們嗎？碎片化的'生活究竟是好是壞？我們要改變如今的生活方式嗎？
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！彼槠纳钪�，一切都是緊湊的，斷斷續續的。但我只想在一天中好好地看一本書(shū)，在慵懶的下午睡一個(gè)午覺(jué)，在音樂(lè )聲中跳一天舞，感受著(zhù)追尋夢(mèng)想的日子�？梢驗閷W(xué)習的繁忙，能認真的休閑地過(guò)一天已經(jīng)變得奢侈，如今的生活還是走向了碎片化。
現在的生活節奏如此之快，把時(shí)間的碎片拼拼揍揍，碎片化的一天已成過(guò)去。
人們生活方式、態(tài)度意識的多樣化趨向是社會(huì )階層“碎片化”的直接原因。
所謂碎片化生活就是假設生活是一整張拼圖，那你每天就過(guò)了一小塊拼圖，眼看著(zhù)一張張拼圖就快要合在一起了，你卻還不去好好珍惜那就只好等著(zhù)拼圖合上了吧。
我想到了一首詩(shī)
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想能否贏(yíng)得愛(ài)情，
既然鐘情于玫瑰，
就勇敢地吐露真誠。
我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，
既然目標是地平線(xiàn)，
留給世界的只能是背影。
我不去想未來(lái)是平坦還是泥濘，
只要熱愛(ài)生命，
一切，都在意料之中。
碎片化生活作文12
所謂碎片化，顧名思義就是完整的東西被分成很多塊的內容�？赡�，大家對碎片化不是很理解，但是這個(gè)詞已經(jīng)充分地融入到我們生活當中來(lái)了。
就拿碎片化閱讀來(lái)說(shuō)吧，閱讀的本質(zhì)是讓人獲取知識，而碎片化的閱讀則是不集中精力地閱讀，讀一本書(shū)時(shí)，只看開(kāi)頭和結局就以為讀過(guò)了整本或是看這本書(shū)看了一半又轉去看另一本，這樣的閱讀方式就碎片化閱讀，這不僅沒(méi)能吸取書(shū)中的知識，而且還是一種浪費時(shí)間的行為，雖然它看上去是節約時(shí)間，但是從長(cháng)遠的角度看它對知識的汲取太淺，學(xué)習方式也會(huì )隨之變得浮躁。
這便是碎片化的閱讀對我們生活帶來(lái)的.危害。但碎片化的閱讀對人們的生活也不是一無(wú)是處。它有著(zhù)快速、及時(shí)以及充分利用時(shí)間的特點(diǎn)，要是你很著(zhù)急找某些資料，這就是一個(gè)很好的閱讀方式。
碎片化閱讀不僅僅反映出破碎的生活，更折射出個(gè)體精神碎片化的困境，它暴露出了時(shí)化文化生活的弊端。薩特曾這樣描述自己的閱讀體驗：我在書(shū)里結束了自己的生命，我又在書(shū)里重新開(kāi)始我的生命。
是的，完整、深入、全神貫注地閱讀才能直抵靈魂的深處，而碎片化的閱讀只會(huì )讓我們的思想變?yōu)轱L(fēng)中的柳絮，飄忽不定，但碎片化的閱讀卻是更能抓住一篇文章中的關(guān)鍵所在。全國政協(xié)委員聶震寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“《論語(yǔ)》和柏拉圖的《理想國》，不也是一種碎片式結構嗎？善待碎片化閱讀、善待隨處可見(jiàn)的‘低頭一族’們，利用閱讀終端閱讀也一錯”。
是的，只要我們利用好碎片化的閱讀，它也有很多好處，碎片化的閱讀可以讓我們閱讀得更士博，可以讓更多人進(jìn)行海量資訊瀏覽，來(lái)了解世界……
每個(gè)人對碎片化都有自己的觀(guān)點(diǎn)，史學(xué)博士瘳峰曾經(jīng)用這樣一名話(huà)來(lái)告警人們：“人或成為碎片化信息的奴隸”。的確，碎片化的閱讀表面上看起來(lái)提高了我們的閱讀量，但也正是這碎片化閱讀碎片化了我們的生活。
在面對碎片化慢慢侵入我們的生活的時(shí)候，我們是不是應該敲響警鐘來(lái)正視生活中的碎片化。
碎片化生活作文13
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，我們的生活逐漸碎片化了。它改變了我們的生活常態(tài)。
以前，我們都是用整段時(shí)間去學(xué)習生活�？涩F在，在學(xué)習和工作時(shí)的產(chǎn)生了碎片時(shí)間。這是為什么呢？因為微信等便捷社交軟件的發(fā)明。它時(shí)不時(shí)會(huì )“跳出”一條消息，打斷你手中正在進(jìn)行的事務(wù)。而你很難不為此分心，去跟別人聊天去了�？捎质盏綄W(xué)習工作的壓力，你只能草草淺談幾句。這就是我們所說(shuō)的'碎片化的社交。因為這個(gè)原因，從而產(chǎn)生出了碎片化的閱讀和碎片化的生活。
其中，碎片化的閱讀對我們的影響很大。從前，我們通常捧著(zhù)本書(shū)，看上兩三個(gè)小時(shí)。有人會(huì )問(wèn)，為什么以前又大把的時(shí)間，可現在卻沒(méi)有了呢？這是因為現代人一有空就情不自禁看看手機，一下子半個(gè)小時(shí)就沒(méi)了。地上看放眼望去幾乎人人都看手機，很少有人閱讀書(shū)籍，做點(diǎn)更有意義的事。有人會(huì )問(wèn)，看手機也是在獲取信息，怎么能說(shuō)沒(méi)有意義呢？確實(shí)，看手機也能獲取信息，但信息本身是碎片化的，沒(méi)有深度，看過(guò)以后迅速忘記了。因此大部分是無(wú)效信息。習慣了手機里的篇幅短，信息量廣的閱讀方式后，人們漸漸失去了耐心。曾經(jīng)有人統計過(guò)，一個(gè)網(wǎng)頁(yè)只要加載時(shí)間超過(guò)5秒，就會(huì )有80%的人離開(kāi)此網(wǎng)頁(yè)。因為生活節奏越來(lái)越快，人們不得不隨時(shí)關(guān)心好幾件事，無(wú)法長(cháng)時(shí)間專(zhuān)心于一件事，也不愿意深入挖掘事物背后的原因。
由此看來(lái)，碎片化的生活是個(gè)循環(huán)。至于是良性循環(huán)還是惡性循環(huán)顯而易見(jiàn)。當然，碎片化的生活也不是完全沒(méi)有好處。比如說(shuō)，它使我們的生活更加便捷，不需要為了生活的瑣碎事務(wù)煩惱，隨時(shí)可以找到我們想要的信息，買(mǎi)到想要的東西。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，科學(xué)是把雙刃劍。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，碎片化的生活不可避免。我們應該了解它的好處也明白它的副作用。這樣，我們才能以正確的方式迎接它，畢竟它也是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的一個(gè)產(chǎn)物而已。
碎片化生活作文14
“碎片化”一詞是描述當前中國社會(huì )傳播語(yǔ)境的一種形象性的說(shuō)法。所謂“碎片化”，原意為完整的東西破成諸多零塊。我們也可以將“碎片化”理解為一種“多元化”，而“碎片化”在傳播本質(zhì)上是整個(gè)社會(huì )“碎片化”或者說(shuō)“多元化”的一個(gè)體現。
英語(yǔ)里有句諺語(yǔ)“一個(gè)硬幣有兩面”，“碎片化”對我們的生活來(lái)說(shuō)，同樣也有利有弊�！八槠笨焖�、及時(shí)、交互以及帶來(lái)的大量信息讓我們的生活變得更加的便捷，隨時(shí)隨地就能瀏覽新聞，出租車(chē)可以使用手機呼叫等等。但也正是“碎片化”的這種便利，讓我們開(kāi)始過(guò)分地依賴(lài)這樣的生活，我們在手機中醒來(lái)，在微信中睡去，在視頻中乘車(chē)，在短信中上課，在網(wǎng)游中吃飯“碎片化”讓我們的生活被它無(wú)情地撕裂。
有些人會(huì )提出說(shuō)“碎片化”讓我們的耐心越來(lái)越少，沒(méi)空讀完一本書(shū)、沒(méi)空看完一整篇文章，“碎片化”的生活方式讓我們的精神矮化、思考遲鈍、知識零散。但我認為關(guān)鍵還是在于我們自身，面對每天洶涌而至的信息，我們要有自己的.判斷力，要學(xué)會(huì )對自己的生活進(jìn)行規劃，要學(xué)會(huì )對時(shí)間進(jìn)行掌控，學(xué)會(huì )在“碎片化”包裹的生活中，找到自己能獨立、深度思考的空間和方式，要學(xué)會(huì )做信息和生活的主人。
其實(shí)，“碎片化”本身是時(shí)代更替的產(chǎn)物，代表著(zhù)進(jìn)步和未來(lái)，能否更好地運用“碎片化”，或者說(shuō)正確地對待“碎片化”才是值得我們所有人都認真思考的問(wèn)題。
愿信息“碎片化”，而思考不“碎片化”；愿閱讀“碎片化”，而知識不“碎片化”；愿時(shí)間“碎片化”，而生活不“碎片化”。愿身處這個(gè)“碎片化”時(shí)代的我們，一樣能拼就出完整絢爛的人生。
碎片化生活作文15
各位同學(xué)們，你們的生活是否已經(jīng)被互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)占領(lǐng)了大部分呢，你可知道，手機，電視，電腦這一系列的電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了生活中必不可少的一部分，大部分成年人已經(jīng)離不開(kāi)手機，早上上班時(shí)聽(tīng)手機的音樂(lè )，連聯(lián)系人都不是面對面的交流，只是在微信或者QQ上聊天，都不能見(jiàn)到真人。
當手機等電子產(chǎn)品漸漸占據著(zhù)我們的生活的時(shí)候，你是否想過(guò)脫離手機，做自己想做的事情呢？對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，手機并沒(méi)有對我們有多大的益處，最多也只是在周末的時(shí)候可以和同學(xué)們聊聊天罷了。起初，發(fā)明手機只是為了打電話(huà)用的'，但是，隨著(zhù)我們國家科技的發(fā)展，手機的功能越來(lái)越多了，不僅可以打電話(huà)，還可以聽(tīng)音樂(lè )，在網(wǎng)上上課，看視頻這些功能確實(shí)讓我們的生活更加快捷了，但任何事物都是有好壞兩面的，一旦你過(guò)于沉迷手機，你就不會(huì )發(fā)現生活中更加重要東西比如閱讀，健身，等等。就像以前的亡國皇帝，都是癡迷于美酒，不關(guān)心朝政，最終只能毀滅這一個(gè)朝代。我曾經(jīng)也有一度癡迷手機，那時(shí)，我任何時(shí)候都想著(zhù)手機，成績(jì)也直線(xiàn)下降，幸虧，我媽媽及時(shí)給我做了教育，才能使我認清局勢，繼續努力學(xué)習。脫離手機之后，我的成績(jì)再次恢復到了正常水平，現在，很多中學(xué)生都因為沉迷于手機，沉迷于打游戲，而荒廢了學(xué)業(yè)，浪費了這段最美好的青春。只有脫離了手機，才會(huì )發(fā)現自己的興趣，最后為了這個(gè)夢(mèng)想，而堅持不懈地努力。網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，是將人與人的距離拉進(jìn)了，但是地鐵上，公交車(chē)上幾乎每人都捧著(zhù)個(gè)手機，而沒(méi)有人去眺望外面的景色。
為了手機，我們真的錯過(guò)了太多太多美好的東西，錯過(guò)了太多太多能夠出人頭地的機會(huì )。連國家領(lǐng)導人都沒(méi)有忙得整天拿著(zhù)手機，何況我們呢？同學(xué)，如果你現在還沉迷于手機，作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，希望你能夠盡快脫離手機，利用這段最好的時(shí)光，繼續努力吧！
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