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【推薦】學(xué)校的生活作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)校的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校的生活作文1
轉眼間，我已是五年級的學(xué)生，五年的小學(xué)生活，有兩件事讓我至今記憶猶新。
讀三年級時(shí)，我因為上課時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂，習題做得非常不好，十個(gè)題目就錯了七個(gè)。老師一看到我做的作業(yè)，連忙來(lái)到我的座位旁，靠近我的耳朵小聲說(shuō)：“下課時(shí)來(lái)我辦公室一趟�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)，心情瞬間變得既低落，又害怕，生怕老師下次上課時(shí)會(huì )大聲到教室點(diǎn)我的名字，批評我。我還怕老師會(huì )要我把每一個(gè)錯題抄一百遍。
下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的走向了辦公室，心里非常不安，到了辦公室，我看到老師手里拿著(zhù)一個(gè)本子，心想：會(huì )不會(huì )真的要我把錯題抄一百遍，我緊張地走了過(guò)去。
到了老師身旁，老師對我說(shuō)：“我來(lái)跟你講解這幾道題�！敝v解完，我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，生怕老師叫我抄一百遍錯題，沒(méi)想到的是，老師只要我把錯題再做一遍。我心里懸著(zhù)的石頭終于落了地，我被老師對我的關(guān)愛(ài)深深地打動(dòng)了。
還有一次，上課時(shí)我不由得從口袋里掏出十元錢(qián)，當時(shí)，老師就在我身旁跟全班講作業(yè)。老師的眼神向我看了一眼，我的心突然繃得緊緊地，老師從口袋里拿出一張紙和一支筆寫(xiě)了一段話(huà)，將紙條放到了我的桌子上，然后就走了。下課后我打開(kāi)了那張紙條：“不要再帶這么多錢(qián)來(lái)學(xué)校了，這次我原諒你�！蔽倚睦锏木o張全都變成了感動(dòng)。
雖然這都是一些不經(jīng)意的小事，但對我來(lái)說(shuō)卻是人生的大事，因為從這些事中我領(lǐng)會(huì )了學(xué)習的道理、人生的道理。
學(xué)校的生活作文2
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。
課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。
我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。
我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。
這就是我的學(xué)校生活！
學(xué)校的生活作文3
高高的教學(xué)樓，矮矮的電教樓，新新的操場(chǎng)，高級的籃球架，舊舊的食堂構成了一個(gè)獨一無(wú)二的白峰中學(xué)。
我們都愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)班級。班級里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也不嫌棄誰(shuí)，熱熱鬧鬧的活著(zhù)也少不了被老師批，我們被老師請去辦公室喝茶也是常有的事�！昂取倍嗔死蠋熤苯釉诮淌艺埼覀兒攘�。我們的手幾乎都是饅頭狀的。為啥是饅頭狀的呢？你以為我們喝茶免費呢！老師還拿著(zhù)戒尺找人打呢……
學(xué)校的食堂也是獨一無(wú)二的。哎，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)比我們學(xué)校還要“好”的食堂呢？久經(jīng)食堂的我們給食堂編了首好聽(tīng)的詩(shī)：米飯梗死人，咸魚(yú)臭死人，花生硬死人，加點(diǎn)青菜害死人。為什么加點(diǎn)青菜會(huì )害死人呢？青菜里的蟲(chóng)子怕怕��！
體育室呢，走進(jìn)去一看。乖乖，那個(gè)壯觀(guān)的��！“缺胳膊少腿”的可不少。瞅瞅，排球不是扁了就是破了。網(wǎng)球拍上只有稀疏的幾根線(xiàn)了。羽毛球就別提了，像火箭似的只插了一根毛。
上歷史課吧，簡(jiǎn)直是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，特無(wú)聊。仔細看看吧！發(fā)呆的有百分之二十；假裝聽(tīng)課的有百分之十；被周公叫去走府下棋的有百分之五十人；另外百分之十呢？看風(fēng)景唄！有的人甚至無(wú)聊到在想教室里的盆栽如果放條蟲(chóng)子進(jìn)去幾天才能被咬死。
這就是我們的校園生活！
學(xué)校的生活作文4
聽(tīng)到“上課”這兩個(gè)字，我就會(huì )害怕萬(wàn)分。如果可以讓我來(lái)安排上課的內容，那就太好了!
課程內容全部交給我來(lái)安排的話(huà)，不但每節課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)，而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習的樂(lè )趣，我希望把三年級的課表都改變。上語(yǔ)文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺電腦，利用語(yǔ)文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺(jué)從游戲中學(xué)到有關(guān)于語(yǔ)文的知識。我要開(kāi)發(fā)一種“成語(yǔ)一典通”的課文動(dòng)畫(huà)給學(xué)生看，再用單元測驗的搶答方式來(lái)進(jìn)行考試。數學(xué)魔王的漫畫(huà)書(shū)也可以當作課本，介紹不同數學(xué)家的發(fā)現給大家，例如“0”的由來(lái)，還有“19×19的乘法”。當然，在每節課下課前三分鐘，我要給大家一章數學(xué)考卷，來(lái)檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì )了沒(méi)。學(xué)生如果考八十分以下的話(huà)要被處罰，不能下課。
上自然與生活科技課時(shí)，先去戶(hù)外教學(xué)參觀(guān)課本上介紹的主題，例如:到植物園去認識各式各樣，千奇百怪的植物，採集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗，讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)。英語(yǔ)課可以用學(xué)唱英文歌的方式，還可以讓學(xué)生學(xué)習到歌謠里的單字和文法。期中考的時(shí)候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國去買(mǎi)東西，至少要去十家不同的商店買(mǎi)東西才算得分。上社會(huì )課的時(shí)候，我要帶他們去體驗為社會(huì )服務(wù)的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟幫忙做資源回收，讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )或參觀(guān)美術(shù)館，這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫(huà)。
當然，不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽，比如說(shuō)足球賽、棒球和扯鈴，沒(méi)有通過(guò)考試的人，禮拜天要回來(lái)學(xué)校練習重比一次。
如果同學(xué)們聽(tīng)到我的課程計劃，大家一定會(huì )爭先恐后來(lái)報名上我們的學(xué)校。因為，不但學(xué)費很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權利做這些事情的話(huà)，我會(huì )找最好又最風(fēng)趣的老師來(lái)?yè)�，讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開(kāi)心，不會(huì )再煩惱要寫(xiě)像山一樣高的功課和恐怖萬(wàn)分的考試。請問(wèn)你要加入我們的行列嗎?
學(xué)校的生活作文5
時(shí)光荏苒，飛濺似梭，仿佛一切只是瞬間，再回首，我們已是學(xué)長(cháng)學(xué)姐，不再是那會(huì )兒帶著(zhù)童話(huà)初涉大學(xué)的小學(xué)弟學(xué)妹，細味思來(lái)，頗有幾分感慨幾分驚！ 伴著(zhù)九月的熾熱，我們懷揣著(zhù)赤熱的心，來(lái)到這里，欲“九天攬月，五洋暢翔”，開(kāi)始我們朝思暮想的夢(mèng)幻世界，欲“大鵬展翅，摶搖直上”，為我們童話(huà)般的大學(xué)錦上添花，欲“彰顯個(gè)性，成就自我”，就此奏響我們輝煌人生的交響曲�？墒�，理想的豐滿(mǎn)與現實(shí)的骨干之間擦出的火花卻讓我們眼花繚亂、頭暈目眩，把我們燒得體無(wú)完膚。因此，我們便開(kāi)始質(zhì)疑！
《彷徨》猶如一股股瘟疫般毫不客氣的席卷了我們大多數人的身心。所以，大學(xué)的“分流說(shuō)”便就此由理論走向了實(shí)踐，部分同學(xué)“前赴后繼”，獻身游戲，終于為“分流說(shuō)”作出了杰出的貢獻；部分同學(xué)“不忘初心，以求始終”，傾心理想，在《彷徨》之中尋找《庶明的勝利》，堅持著(zhù)依舊童話(huà)般的夢(mèng)！
睿智者說(shuō)：“大一是《彷徨》的歲月，大二是《吶喊》的歲月，大三《傷逝》的歲月，大四則只有《朝花夕拾》的資格了”，彷徨》的歲月我們已經(jīng)品嘗，是什么滋味兒，我們都曾躬身親試，自然深知其性。目下，我們已經(jīng)帶著(zhù)大一的“經(jīng)文”，備戰傳說(shuō)中的《吶喊》，雖然，結果不盡曉得，但是我們絕不要《傷逝》，《朝花夕拾》也只能是、只會(huì )是打一個(gè)盹兒罷了！
我們雖不敢有“為中華之崛起而讀書(shū)”的奢望，但是對于“為人生之輝煌而圖強”的追求絕對不是妄想，大一是我們勵志的歲月，也是我們迷茫和質(zhì)疑的歲月，但絕不是我們頹廢的歲月，也是我們大學(xué)四年的基石，一朝不慎，四年具盡，那么，人生的棋盤(pán)上我們必將損兵折將。所以，大一我們樹(shù)立起自己理想的旗幟，便是向未來(lái)吹起奮進(jìn)的號角。 蹉跎的時(shí)間告訴我們，充滿(mǎn)幻想的大一已經(jīng)是回憶了，在這段記憶的卡片上。我們感觸頗深，我們的童話(huà)世界遭到寒霜，但是讓我們的“彼岸花”卻開(kāi)的愈加熱烈，我們人生路上的燈塔樹(shù)的愈高愈亮，也讓我們透過(guò)蹉跎認晰了理想與現實(shí)。
漫步大二，大一那絲絲縷縷的感觸似乎仍是難以掩藏，權且作為以后的警示吧！睜開(kāi)朦朧的眼睛，天上太陽(yáng)正晴，路上春色正好，乘上理想之駿，揮鞭從此啟程，留下濕濕的文字，緬懷逝去的大一……
學(xué)校的生活作文6
“嗯”終于到了學(xué)校，左啟然快步走進(jìn)宿舍樓。她的宿舍是201年二樓第一個(gè)。打開(kāi)門(mén)，看到別人都收拾完了，自己呢？“啊”我心里嘆了口氣，卻見(jiàn)她趕緊接了幾下，就完事了�！班�，還不錯！”她似乎對自己的工作非常滿(mǎn)意�！扒�，敲”有人敲門(mén)，她去開(kāi)門(mén)。一個(gè)漂亮的女生走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你好，我叫冷秋英，以后就是宿舍了。請照顧好它�！薄昂呛�，是的。我叫左，希望能成為好朋友�！弊髥⑷挥押玫厣斐鲇沂��！拔以诖笠�(a)班，你呢？”“我也是，我真有緣分！”“嗯，其他人呢？”“不知道，可能晚上會(huì )來(lái)�！�
“請不要再迷戀哥了，哥只是一個(gè)傳說(shuō)”一個(gè)手機響了，冷秋英拿出來(lái)�！澳愫�，這是”“哦，好吧，我明白了�！薄安缓靡馑�，我有事，我得先走了�！崩淝镉⒈傅匦α��！胺判陌�，去吧。你沒(méi)來(lái)的時(shí)候我不是一個(gè)人�！薄澳俏揖妥吡�，再見(jiàn)�！崩淝镉拇采夏闷鸢妥吡��！澳敲�，我現在在做什么？去學(xué)�？纯�！“走吧”從床上拿了mp3，插上耳塞，下樓。
“又是晴雨”左啟然邊走邊哼�！鞍ミ稀焙孟褡驳饺肆��！皩Σ黄�！”“沒(méi)什么”但當我抬頭看時(shí)，我只是.
“你，不是那個(gè)”兩個(gè)人都指著(zhù)對方。然后，“你為什么要擋路？”“求你了，小姐是你打我的。還是怪我礙事�！薄笆裁�，我打你了�！薄安皇菃�？”“不，如果我打了你，有什么證詞。另外，我們是面對面撞的。誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)打誰(shuí)？”“算了，算了，我不和女人打架。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，算了。你是我的掃把星�！�
“嗨”帶著(zhù)單純但剛剛緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)又有人叫他�！澳愫��！边@時(shí)，她又變成了一位淑女�！白蛱旄阏f(shuō)了幾句話(huà)，還是不知道你叫什么？”李笑了笑，“哦，我叫左啟然。在大一(a)班�！薄笆菃�，我叫李，我也在a班，大一新生？對了，你見(jiàn)過(guò)楊司嗎？”李問(wèn)：“？”帶著(zhù)單純卻又迷茫�！芭�，楊司就是昨天和我在一起的那個(gè)男孩�！币�(jiàn)以純然疑惑，他連忙解釋道�！八彩谴笠�(a)班的！”“什么，他在a班？我的人生結束了�！弊髥⑷徊蛔杂X(jué)地覺(jué)得，“為什么這么說(shuō)？他很好�！薄皼](méi)什么，他往那邊走了�！彼钢�(zhù)那個(gè)方向�！爸x謝，再見(jiàn)�！�
學(xué)校的生活作文7
在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級的一次運動(dòng)會(huì )，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會(huì )出事，就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的不光彩，因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因為原來(lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯，但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我記得在三年級的時(shí)候，我得了一場(chǎng)病，有好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，那是我的學(xué)習成績(jì)很差，有許多的作業(yè)沒(méi)做，老師您是那么的細心，您耐心的教我做一道又一道，盛飯的時(shí)候您還讓同學(xué)幫我盛，您像照顧您的孩子一樣照顧著(zhù)我，在您和同學(xué)們的精心照顧下午的病很快就好了。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年的光陰，轉瞬即逝，身后的這棵大樹(shù)，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準備到新的學(xué)校，去迎團徽的召喚。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見(jiàn)敬愛(ài)的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我們曾經(jīng)是并肩生長(cháng)的兩棵小樹(shù)苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們曾經(jīng)是賽場(chǎng)上的一對學(xué)友。當我們揮手告別時(shí)，請你帶上我最美好的祝福，請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(cháng)。
學(xué)校的生活作文8
光陰似箭，日月如梭。一眨眼的時(shí)間，六年的小學(xué)生活就在我的身邊匆匆溜過(guò)。轉眼間，我踏入了中學(xué)的門(mén)欄，成為一位名副其實(shí)的初中生，才發(fā)現我自己長(cháng)大了。我很興奮，在新的學(xué)校里，有新的同學(xué)，新的老師，新的課堂，一切的一切都是新的。
新老師讓我最刻骨銘心的莫過(guò)于班主任——張老師。他整天非常嚴肅，好像大家都欠他錢(qián)似的。埋著(zhù)那典型的“地中�！卑l(fā)型（就是中間沒(méi)頭發(fā)，周?chē)蓄^發(fā)，簡(jiǎn)稱(chēng)：禿頂），他的殺傷力是非常強大的，幾乎每一個(gè)在小學(xué)調皮搗蛋的同學(xué)都被他震住了。溫文爾雅的生物老師，上課總是這么幽默，常常逗得我們笑不攏嘴，并讓我們在快樂(lè )中學(xué)到知識。知識淵博的語(yǔ)文老師，嚴肅里又帶著(zhù)幽默。每個(gè)老師都有他們的特色，讓人難以忘懷。
新同學(xué)在七（二）班我認識了很多同學(xué)，調皮搗蛋的小明（名字不好說(shuō)），認真學(xué)習的小紅………身材高大的體育委員小強，熱心助人的舍長(cháng)：小東，喜歡讀書(shū)的小靜。有許多的同學(xué)都讓我難忘，留下深刻的記憶。
新感覺(jué)
以前那個(gè)公認的聰明的男孩，現在覺(jué)得自己在班里已經(jīng)很普遍了。陌生的一切，就連想努力，都有點(diǎn)力不從心了，腦子不夠用了，學(xué)科增多了，學(xué)習難度也加大了，各科老師的教學(xué)方法也有所不同。我們要盡快適應初中的生活，盡快融進(jìn)新角色。初中的這三年是至關(guān)重要的，我們要把握好這三年的每一分每一秒，努力學(xué)習，為自己而奮斗！
我愛(ài)我的初中生活！
學(xué)校的生活作文9
小青是個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)。上課的時(shí)候小青認真聽(tīng)講，老師叫他答問(wèn)題，他也答得很快�？荚嚪謹狄恢痹谌嗲笆�，默寫(xiě)生字也全對，字也寫(xiě)得漂亮。家庭作業(yè)一直記得清清楚楚。下課的時(shí)候不象一些同學(xué)只光顧著(zhù)玩，小青是先做好課間準備，然后開(kāi)開(kāi)心心地玩，也不玩一些危險的游戲。放學(xué)以后的第一件事是先做作業(yè)，然后他會(huì )檢查一遍。星期二小青是值日生，做完值日再認認真真地讀書(shū)。而且他做值日很認真的。到了放學(xué)的時(shí)候，小青沒(méi)有走，留下來(lái)做值日，做完值日他就背起書(shū)包回家了�；氐郊�，他很快地就把作業(yè)做完了，然后他就放心的玩了。
星期三是口算比賽，小青得了第一名，，小青口算很厲害的，每次都得第一名，數學(xué)老師還叫他去年級里參加口算比賽，他得了第二名的好成績(jì)，回家給爸爸媽媽看了獎狀，爸爸媽媽高興的差點(diǎn)暈了，小青很開(kāi)心，他把獎狀放在專(zhuān)門(mén)放獎狀的夾子里，數了數，哇噻！已經(jīng)有17張獎狀了，其中11張是數學(xué)的，6張是語(yǔ)文的。
到了星期六星期天，小青開(kāi)開(kāi)心心地玩了很久很久！
學(xué)校的生活作文10
隨著(zhù)清脆的咔嚓聲，美好的校園生活被定格在時(shí)光的長(cháng)河中，成為我不可磨滅的記憶。攝影，是我的一個(gè)業(yè)余愛(ài)好。
咔嚓！真不錯！你猜，我攝下了什么？口，早讀時(shí)，書(shū)聲瑯瑯的教室里那一張一合的口。小巧玲瓏的口，質(zhì)感十足的口，潤澤上翹的口它們頓挫抑揚地打著(zhù)節拍，一陣陣朗讀聲便發(fā)出。端詳著(zhù)這照片，我不禁揚起了嘴角。這不僅僅是在讀書(shū)，更是在浩瀚無(wú)垠的知識海洋里乘風(fēng)破浪�，F在，那口便是迎風(fēng)張揚的船帆，那心便是推著(zhù)船向著(zhù)理想的彼岸前行的波浪�？粗�(zhù)這一張張口，我想，那教書(shū)人此刻必定滿(mǎn)心歡笑。
咔嚓！真好。你猜，我又攝下了什么？手，那活潑生動(dòng)的課堂上一雙雙踴躍舉起的手。五指修長(cháng)的手，白皙粉嫩的手，紅潤圓滾的手它們像一棵棵小樹(shù)苗，在向著(zhù)天空生長(cháng)。我細細地看著(zhù)，心中不覺(jué)燃起了火焰。我想起了我相信伸手就能碰到天的歌詞。雖然天很遙遠，但是世上無(wú)難事，只怕有心人，我們在向上！我們有自信，我們有夢(mèng)想，我們一定有未來(lái)！我們正像一個(gè)個(gè)有著(zhù)堅定信念的攀登者，向著(zhù)頂峰努力攀爬。我想，那聽(tīng)課人必定露出自信的笑。
咔嚓！我又攝下了什么？腳，那活力四射的大課間里一雙雙奔跑的腳。穿球鞋的.，穿布鞋的，穿涼鞋的一雙雙大大小小肥瘦不一的腳踏在堅實(shí)的土地上，它們充盈著(zhù)青春的氣息，彈奏著(zhù)青春的旋律，洋溢著(zhù)青春的活力！我想，那充滿(mǎn)朝氣的臉上，一定是陽(yáng)光般的笑容。
咔嚓！這次攝下的自然是笑臉了。下午課外活動(dòng)時(shí)間里的笑臉，甜美的笑臉，矜持的笑臉，不羈的笑臉，暢快的笑臉
拍下這組照片，我也滿(mǎn)意地笑了，學(xué)校生活多么美好��！同學(xué)們的歡笑，飽含了對我們學(xué)校的熱愛(ài)，對學(xué)習生活的熱愛(ài)，飽含了我們真摯的夢(mèng)想、青春的活力，飽含了我們對美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。
你也想看看這這些精彩剪影嗎？細心觀(guān)察，你的身邊就有！
學(xué)校的生活作文11
住宿生活
我已經(jīng)在學(xué)校住了四年。生活老師李老師是我們在學(xué)校里的媽媽?zhuān)恢倍紝ξ覀兊纳罘浅ｊP(guān)心；同學(xué)們之間一直相處得非常愉快，我們就像兄弟姐妹一樣互幫互助。住宿生活使我很快樂(lè )。
一次，洗完澡回來(lái)，吳佳琦居然裹了一條毛巾毯。一問(wèn)才知道，原來(lái)她忘帶衣服就去洗澡了，只好從李老師那兒借了毯子。你瞧！她自以為是穿上了時(shí)裝，像在T型臺上的模特一樣，走著(zhù)貓步，還學(xué)著(zhù)一些香港歌星對大家拋個(gè)飛吻，周?chē)D時(shí)笑聲一片�！皠e吵，再吵告訴方老師去！”李老師在一旁警告我們，可我們……“哈哈……”我們實(shí)在忍不住，依舊笑個(gè)不停。
宿舍生活有笑有淚，有哭有鬧，但更多的是溫暖。寢室里如果一位同學(xué)生病了，其他幾位同學(xué)一定會(huì )幫助他：爭先恐后陪他到校醫那兒看病，幫他倒水，給他拿藥、吃藥……輕輕地給他蓋上被子，輕輕地說(shuō)話(huà)、做事，不打擾他休息。家里的溫暖在寢室里縈繞。
住宿生活使我們有更多的機會(huì )接近同學(xué)，跟他們談心，做好朋友。我一定要繼續留在四（8）班，繼續我的住宿生活。
學(xué)校里的媽媽
我的媽媽工作很忙，所以送我到崇文學(xué)校來(lái)住校。韓老師是我們的生活老師，她就是我在學(xué)校里的媽媽。
當我第一次離開(kāi)媽媽要來(lái)住校的時(shí)候，老想著(zhù)媽媽?zhuān)拗?zhù)要回家。晚上到寢室里去睡覺(jué)了，我哭得更厲害了，因為往常都是媽媽在我的床頭邊給我講故事哄著(zhù)我睡覺(jué)的。
丁零零，熄燈鈴響了。我躺在床上還是哭，韓老師想了許多辦法，跟我說(shuō)了許多道理也沒(méi)用�？拗�(zhù)哭著(zhù)，我慢慢地睡著(zhù)了。 當我起來(lái)上衛生間的時(shí)候，看見(jiàn)韓老師坐在我旁邊。這時(shí)候，我知道韓老師守了我一夜，看著(zhù)她和藹可親的臉，我感覺(jué)她真像我的媽媽?zhuān)也钜稽c(diǎn)就想撲到她的懷里去撒嬌了。
日子一天一天地過(guò)去了，我在學(xué)校里也住習慣了�，F在想起來(lái)覺(jué)得我那時(shí)候怎么那么傻，也幸虧韓老師對我那么耐心。
韓老師工資不高，但是時(shí)常給我們買(mǎi)一些獎品比如糖果、文具來(lái)鼓勵我們要好好學(xué)習，遵守紀律。
韓老師的關(guān)愛(ài)我永遠忘不了，就像我走到哪里都不會(huì )忘記慈愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
學(xué)校的生活作文12
當微風(fēng)輕輕吹起一朵小小的柳絮；當太陽(yáng)悄悄地把它金色的光輝籠罩在美麗的櫻桃樹(shù)上；當美麗的花瓣在空的范圍內達到幾個(gè)體積，然后輕輕地落在地上，我們快樂(lè )地享受著(zhù)燦爛的校園生活。
我的校園是一個(gè)美麗的大家庭，一直充滿(mǎn)歡笑。校園生活豐富多彩，如散打、跆拳道和田徑。我的訓練項目是散打、跆拳道和打鼓，其中我最喜歡的是散打和跆拳道。
我喜歡訓練，我喜歡讓我們自由玩耍的一個(gè)小時(shí)。我們可以一起交談，增進(jìn)彼此之間的友誼，增加寶貴的精神財富。我們一起討論問(wèn)題，以提高彼此的成就，讓自己更加充實(shí)和聰明。聚集在操場(chǎng)上，刻苦訓練；站在寬闊的操場(chǎng)上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受著(zhù)最美好的黃金時(shí)光。
我仍然記得那場(chǎng)我永遠不會(huì )忘記的跆拳道比賽：教練在比賽前一周通知我們，她告訴我們：跆拳道比賽期間不要緊張，以正常的訓練狀態(tài)去比賽。時(shí)光飛逝，比賽的日子已經(jīng)到來(lái)。我準備好了。我很快就到。
紅色王亞南，藍色馬倩倩。裁判給我打了電話(huà)。我收拾了一下就走了。哇！另一邊比我高一個(gè)頭！我該怎么辦？王亞南，放松，放松。只聽(tīng)到教練說(shuō)。放松，放松。一開(kāi)始，藍隊一開(kāi)始就被淘汰了。幸運的是，我巧妙地躲開(kāi)了。我不甘示弱，踢了他的頭。當我擊球時(shí)，我贏(yíng)得了一場(chǎng)三場(chǎng)比賽，裁判吹響了哨子。當我看著(zhù)顯示器時(shí)，我在12： 8贏(yíng)了！我高興地跳了三英尺，踢得很好！有動(dòng)力了！教練臉上帶著(zhù)微笑說(shuō)道。
雖然今天下午我輸了比賽，但我仍然很高興，因為這是我的第一場(chǎng)比賽。
學(xué)校的生活作文13
日復一日，年復一年，在一些同學(xué)眼中的看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的精彩。
酸
記得有一次，在語(yǔ)文課上，老師在講課文，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，給了我們十分鐘中思考時(shí)間，十分鐘之后，老師看見(jiàn)同學(xué)們都不舉手，便點(diǎn)名說(shuō)，恰好點(diǎn)到了我，因為我一時(shí)緊張，就不知道說(shuō)什么，看著(zhù)同學(xué)們都瞪著(zhù)我，我頓時(shí)臉紅了，然后老師讓我坐下了，那一時(shí)間因我太緊張而啥也說(shuō)不出口，真是太酸，太尷尬了。
甜
有一回放學(xué)回家，我先做數學(xué)作業(yè)，遇到了一個(gè)難題，我頓時(shí)蒙了，不知怎么辦，于是我靈機一動(dòng)，聯(lián)系，讀題，畫(huà)圖，計算每一樣都干了一遍，終于經(jīng)過(guò)我冥思苦想，我最終做出了這道題�？粗�(zhù)一張白花花的草稿紙已被我弄的密密麻麻，黑乎乎的，我心想我的苦沒(méi)自費，我的心里甜滋滋的。
苦
說(shuō)到上學(xué)，誰(shuí)都會(huì )說(shuō)上學(xué)真苦，我不想上學(xué)。早晨六點(diǎn)多到校，上午上四節課另加一節晨讀，一直到十二點(diǎn)放學(xué)，再想想下午，下午還有四節課等著(zhù)，經(jīng)過(guò)一天九節課的苦干，同學(xué)們已累的疲倦不堪，終于放學(xué)了，可回家面臨的還是大堆作業(yè)，看著(zhù)一大堆作業(yè)，頓時(shí)讓我頭暈目眩，等再一次做完作業(yè)后，又是十一點(diǎn)，一天就又過(guò)去了。
辣
“這次題真簡(jiǎn)單，考下來(lái)都不錯，但是有些人，能考好卻沒(méi)如愿以?xún)�，其中有”不說(shuō)了，我不想聽(tīng)到我的名字，分數下來(lái)后，一個(gè)個(gè)老師來(lái)了，都會(huì )說(shuō)一句話(huà)：“這次考試很簡(jiǎn)單，就是你們不認真，看看你們，這么簡(jiǎn)單的題都能做錯？你們咋學(xué)的�！蔽翌D時(shí)低下了頭，我心想：“我怎么這么笨呢，我真后悔當初又沒(méi)有檢查，導致這個(gè)題又錯了，我真后悔呀”然后我臉上火辣辣的。
我在學(xué)校品嘗到了生活的滋味，它們各有不同，它們有酸，有甜，有苦也有辣
我知道，不管哪種滋味，都叫成長(cháng)！
學(xué)校的生活作文14
校園生活永遠是美好的，也永遠是溫馨的，可其中也包含了許多無(wú)奈。
在這個(gè)競爭激勵的社會(huì )中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前進(jìn)的，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，也不再有做實(shí)驗的時(shí)光。然而，代替一切的，都是學(xué)習，我們總在學(xué)習中徘徊著(zhù)，總是擔心著(zhù)的。
可學(xué)校生活也是美好的，我們在學(xué)校里學(xué)會(huì )了abc，學(xué)會(huì )了123，學(xué)會(huì )了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張甜美的笑臉，一句安慰的話(huà)，讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的。讓我們在任何時(shí)候都是充滿(mǎn)活力的，在委屈時(shí)候他們安慰的話(huà)，總能讓我們心里暖暖的。在無(wú)聊的時(shí)候，他們搞笑的話(huà)，總能使我們哈哈大笑。在開(kāi)心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書(shū)的看書(shū)，曬太陽(yáng)的曬太陽(yáng)。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習置身于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的課間生活。
期盼著(zhù)，期盼著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，讓我們共同加油！
學(xué)校的生活作文15
�。ㄒ唬�
我們的英語(yǔ)老師Because，簡(jiǎn)直是個(gè)“話(huà)罐子”，不管是人說(shuō)的，還是動(dòng)植物說(shuō)的，她都說(shuō)得出口，不過(guò)近幾日她的話(huà)變少了，因為她在與她丈夫打架的時(shí)候，把右手給打骨折了，為了讓手恢復得快一些，就只好把到口的話(huà)咽回口中去。好可憐！
待到手恢復得差不多的時(shí)候，她又在大談她的“cause理論”：“前段時(shí)間，我的手骨折了，那時(shí)我才知道手的重要性了！……”說(shuō)得唾沫橫飛，說(shuō)得一本書(shū)從頭濕到尾；同學(xué)們都昏昏欲睡……
話(huà)說(shuō)這人不能同情別人，一同情他人，自己就遭殃了，這不，陳寧宏因為同情Because，把自己的腳給扭壞了，可憐�。ㄎ也荒芡樗�，否則我就要遭殃了）
�。ǘ�
賈繼松是我班的焦點(diǎn)，據了解，我的同學(xué)大部分都認為他長(cháng)得好看，所以他就自然而然地成為了我的同學(xué)們的偶像，大家都喊他“車(chē)人表―車(chē)老師”。上個(gè)星期四下午學(xué)校舉行籃球賽，賈老師也參加，所以在別班的同學(xué)吃飯的時(shí)候，我班的學(xué)生還在操場(chǎng)上觀(guān)看籃球賽，皇天不負有心人，車(chē)老師那一隊贏(yíng)了！好高興！
�。ㄈ�
涼爽的秋風(fēng)迎來(lái)了一年一度的“國慶節”，當全國人民沉浸在快樂(lè )中的時(shí)候，我們還在教室中孜孜不倦地學(xué)習，聽(tīng)著(zhù)老師們唱的“國歌”，把精華的知識硬塞進(jìn)快要撐破的肚子中，好難過(guò)！
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