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我的課余生活作文

時(shí)間:2022-08-13 08:41:40 生活 我要投稿

【精】我的課余生活作文

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編整理的我的課余生活作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精】我的課余生活作文

我的課余生活作文1

  在我的許多課外活動(dòng)中,最有趣的是暑假爬樹(shù)和摘梨。

  暑假期間,媽媽帶我去了我爺爺在林場(chǎng)的房子。我祖父有一個(gè)梨園。當我們到達爺爺家時(shí),爺爺告訴我們早熟的春晚梨已經(jīng)成熟了。因此,我媽媽決定下午帶我去梨園摘梨。

  午飯后,我和媽媽、表哥去了梨園。我一走進(jìn)梨園,就看見(jiàn)高大的梨樹(shù),枝葉繁茂。梨樹(shù)上覆蓋著(zhù)來(lái)自黃澄澄的大梨子。梨子藏在濃密的枝葉下。一陣風(fēng)吹來(lái),梨子輕輕搖晃,就像金燈在風(fēng)中飄揚。我禁不住那些大梨子的誘惑,立刻想爬上樹(shù)去摘它們。于是,我抓起兩根樹(shù)枝,一步一步爬上了樹(shù)?吹近S澄澄的大梨子就在附近,我趕緊伸手去拿。誰(shuí)知道我還沒(méi)摘梨,差點(diǎn)從樹(shù)上掉下來(lái)。我很快穩住自己,又去了大梨,這次終于摘了一個(gè)。但是當我摘下大梨子時(shí),我發(fā)現幾個(gè)大梨子從側面掉了下來(lái)。當我用力過(guò)大時(shí),樹(shù)枝搖晃起來(lái),我旁邊的所有梨子都掉了下來(lái)。我從樹(shù)上跳下來(lái),看到梨子看起來(lái)像被打敗的士兵。他們中的一些人破了皮,露出了白色的肉。一些“肚子”裂開(kāi)了,另一些被打碎了。我非常遺憾地看著(zhù)它,因為我不小心弄壞了它。

  這時(shí),我正在樹(shù)上摘梨的表哥告訴我:“摘梨的時(shí)候,你應該用一只手拿著(zhù)梨,然后輕輕地向上推,梨就會(huì )乖乖地掉下來(lái)!蔽矣峙郎蠘(shù),照我表哥說(shuō)的做了。這次我摘梨更順利了。然而,有時(shí)梨樹(shù)的小枝葉會(huì )被砍掉。但是我媽媽說(shuō)沒(méi)關(guān)系,只要梨不掉下來(lái),就很好。

  爬樹(shù)摘梨。讓我認識到果農的辛勤勞動(dòng),理解珍惜勞動(dòng)的果實(shí)。同時(shí),我也感受到勞動(dòng)帶給我的快樂(lè )。

我的課余生活作文2

  我的課余生活多種多樣,有:下棋、畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、彈鋼琴……,讓我印象最深刻的一件事是騎單車(chē)。

  暑假的時(shí)候,爸爸將我堂姐紅色的山地單車(chē)借來(lái),叫我學(xué)單車(chē)。我想:“騎單車(chē)會(huì )不會(huì )很難?如果摔跤了怎么辦?”各種疑問(wèn)在我的腦海里飄來(lái)飄去。我有不想學(xué)騎單車(chē)的想法,因此,我緊張地向家里跑去,但被爸爸那強壯有力的手給抓住了。爸爸說(shuō):“不許走,馬上給我認認真真地學(xué)!睕](méi)辦法,我只好唯從是命,上了單車(chē)。但是那單車(chē)太高了,我上不去。爸爸一手扶住單車(chē)頭,一手扶住車(chē)座墊,我像狗熊爬樹(shù)一樣上了去。開(kāi)始騎單車(chē)時(shí),我把兩只腳生硬地踩在踏板上,兩只手緊緊地握住單車(chē)頭,使勁地踩踏板,單車(chē)就向前走了。我在小區里面向左向右不斷地扭著(zhù)小腰騎了一圈又一圈,累得(我)筋疲力盡,回到家,我一手拿著(zhù)杯子,一手拿著(zhù)水壺,往那嚴重缺水的身體灌水。爸爸對我說(shuō):“曹樂(lè ),今天練得不錯,明天下午繼續練!薄鞍 蔽仪椴蛔越暮傲艘宦,爸爸又說(shuō):“你以為已經(jīng)學(xué)會(huì )啦,還有很多東西(技巧)沒(méi)學(xué)到呢。!”到了第二天,我高興地跟著(zhù)爸爸去學(xué)單車(chē),這次爸爸神不知鬼不覺(jué)地偷偷放手了。爸爸本來(lái)以為車(chē)頭會(huì )晃來(lái)晃去,但是,我騎得穩穩當當,完全超越出了爸爸的想象。接著(zhù),爸爸趁熱打鐵,還教了我如何轉彎、上坡、下坡、轉S型等技巧;氐郊抑,爸爸夸我騎得好,我有說(shuō)不出的高興。

  過(guò)了一個(gè)月幾天之后,我學(xué)會(huì )了騎單車(chē)。通過(guò)學(xué)單車(chē)這件事,讓我感受到:做任何事情都是有困難的,只要我們面對困難,一定能夠將困難克服的。同時(shí),也讓我知道,騎單車(chē)不但可以鍛煉身體,還可以低碳環(huán)保,一舉兩得,是多么有益的一件事啊!

我的課余生活作文3

  在陽(yáng)光下,在球場(chǎng)上,穿著(zhù)球衣,為了一顆頑固的球,跑步、跳躍、追逐。

  “嘩!”裁判的哨子一響,一場(chǎng)球賽爭霸戰就開(kāi)始了?!搶球,搶到了;傳!接球,接穩了,閃!躲一只長(cháng)手;跑!一窩蜂地跑向籃下;等待飛來(lái)的球。!不好了,球頑皮地跳入對方的手中,籃下的一窩蜂又奔向另一方?!跳高一點(diǎn),把頑皮的球安定下來(lái),不一會(huì ),球被一雙手擒住了。正在大家出其不意當中,將兩腳一抽,向上一躍,手一抬,頑皮的球再頑皮也得入籃了。接下的是一聲一聲的喝采不絕于耳。

  這一群,有高大的身軀,修長(cháng)的雙腿,憑著(zhù)靈敏的動(dòng)作,在陽(yáng)光下,與“球”挑戰?!黝黑的皮膚上,滲著(zhù)一滴一滴的汗珠,而高大的身軀卻愈跑愈快,愈跳愈高,球更不安分了,一會(huì )在手中、一會(huì )在空中、一會(huì )在地上,不停地翻、滾、跳動(dòng)。

  人生在世,就要用生龍活虎般的精神,去捕捉生命和命運。命運可能在手中,也可能在空中,更可能在地上。為了捉住它,要跳、要跑、要搶、要接、要讓陽(yáng)光烤曬、要讓汗水浸濕。當命運墜入坎坷的歧途,更要全心地挽回,不可善罷甘休;等到命運再上正途,就要珍惜它,把握它,帶它入最完美的境界。球賽不就是一場(chǎng)人生的縮影嗎?

  看!下一場(chǎng)球賽要開(kāi)始了,又是陽(yáng)光、汗水的融合;又是活躍的搶、傳、接、閃、躲、跑、跳,又是裁判的口哨聲,隊員的呼應聲,觀(guān)眾的喝采聲,交織在一起,又是生龍活虎的一群。

我的課余生活作文4

  我的課余生活豐富多彩,但最喜歡的還是下中國象棋。

  記得20xx年的時(shí)候,我每個(gè)周日都會(huì )去少年宮學(xué)習下象棋。一開(kāi)始,我看別人下得特別好,很羨慕,可我腦子里卻一片空白。但這并沒(méi)有嚇倒我,我也沒(méi)有放棄,而是更加堅定了學(xué)好象棋打敗對手的決心。之后,只要一有空,我就纏著(zhù)爸爸PK象棋。

  其中有一天的比賽,讓我記憶猶新。我和爸爸面對面坐著(zhù),我們先抽棋,我抽到了黑棋,接著(zhù)爆發(fā)了一場(chǎng)中國象棋大戰。這次“戰爭”,我用了自己發(fā)明的伏擊戰術(shù)——地獄強襲戰術(shù)。當爸爸走“炮”時(shí),我覺(jué)得時(shí)機到了,我把自己的“大將”——車(chē),放到了敵國的`“炮”旁邊?砂职忠(jiàn)了,還一副得意洋洋的樣子,全然不知自己已經(jīng)進(jìn)入了包圍圈。這個(gè)戰術(shù)非常成功,一擊致命,爸爸先輸一局。

  我得意極了,一鼓作氣,繼續跟爸爸對戰。第二盤(pán),原來(lái)的戰術(shù)就沒(méi)那么有用了,所以我輸了這盤(pán)。但我并不氣餒,正所謂“勝敗乃兵家常事”。第三盤(pán),我用了新招——鐵甲龍戰術(shù)。爸爸開(kāi)始強攻,鐵甲龍正好屬于防御型戰術(shù),專(zhuān)門(mén)克制強攻型打法。所以,爸爸等于“送子”給我吃……。三局兩勝,我取得了最終的勝利!

  中國象棋,是中國獨有的國粹,還能讓我的思維變得更加敏銳,希望更多的人也能喜歡下中國象棋。

我的課余生活作文5

  我的課余生活豐富多彩,一般會(huì )去游玩、做家務(wù)、跳繩、跑步……這些豐富的活動(dòng),讓我的課余生活十分充實(shí)。

  有一次我的外公教我游泳。一開(kāi)始,我還不會(huì ),外公教我怎么浮在水面上,他先蹬了一下游泳池的邊壁,然后他就像水蜘蛛一樣地浮在水面上。他叫我也試一下,可是我根本不會(huì ),他生氣了就罵道:“樂(lè )楷,你到游泳池里是干什么的?”我不敢作聲,后來(lái)我又試了幾次,終于也學(xué)會(huì )了。

  第二天,他就開(kāi)始正式教我游泳了,首先自由泳,他要我先游5米。我一開(kāi)始當然也游不了,不過(guò)我是不會(huì )氣餒的。我一直反復練習,過(guò)了一會(huì )兒我就可以游5米了。蛙泳也一樣,一開(kāi)始也不會(huì )游,仔細觀(guān)察別人是如何游的,我也像青蛙一樣蹬腿,配上手的動(dòng)作后,終于也學(xué)會(huì )了蛙泳,F在我可以自如地在水中游泳啦。

  還有一次,我在課余學(xué)羽毛球,開(kāi)始時(shí),我一個(gè)球都接不住,后來(lái),我仔細琢磨接球的技巧,眼睛要瞅準,腿要快,拍要對正,經(jīng)過(guò)不斷地練習,我才把爸爸發(fā)過(guò)來(lái)的羽毛球接住。爸爸又教我扣球,我慢慢地學(xué)著(zhù)爸爸的樣子躍起,揚拍,下壓,爸爸一次次地喂球,我一次次地失敗后,終于學(xué)會(huì )了扣球。

  課余生活中的游泳和打羽毛球,讓我明白了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的道理:只要堅持,就一定能成功!

我的課余生活作文6

  現在,我非常喜歡跳舞、游泳、唱歌、寫(xiě)毛筆字……其中,我最喜歡的就是寫(xiě)毛筆字了。因為,毛筆字是中國漢字文化,所以,寫(xiě)毛筆字就是我最喜歡做的事情。

  八月十五日那一天,我和外婆早已到達了我太姥爺家,這時(shí),我背上了我的包。走進(jìn)太姥爺家,我看到了我的太姥姥、太姥爺,我急忙跑過(guò)去向他們問(wèn)安,他們也回答了我。我和外婆剛放下我們的包,太姥爺就說(shuō)道:“來(lái)學(xué)寫(xiě)毛筆字,沒(méi)有毛筆、墨汁、聯(lián)系只怎么行呢?我們先去買(mǎi)好需要的東西吧!蔽液屯馄艅倓側玑屩刎,根本不想去買(mǎi)東西,但我們還是去了。買(mǎi)完?yáng)|西以后,我們立刻去坐公交車(chē)回家,回到家后,我們歇也沒(méi)歇,馬上開(kāi)始寫(xiě)毛筆字。我看著(zhù)太姥爺一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù)。他慢慢地寫(xiě)著(zhù),我靜靜地看著(zhù),現在安靜地連鐘聲都聽(tīng)得見(jiàn)。等太姥爺寫(xiě)完以后,他還手把手地教我寫(xiě)。后來(lái),該我自己寫(xiě)了,我努力一筆一畫(huà)地寫(xiě)著(zhù),第一篇終于寫(xiě)完了?墒,太姥爺又來(lái)了!又給我寫(xiě)了兩篇毛筆字。后來(lái),每天太姥爺都給我寫(xiě)好幾篇字,他寫(xiě)得越來(lái)越多,我寫(xiě)的也就越來(lái)越多。后來(lái),我每天還要多寫(xiě)一篇鋼筆字,我每天都這樣寫(xiě)著(zhù),一直寫(xiě)到我胳膊都腫了,他才不讓我寫(xiě)了。八月二十九日,是我在太姥爺家的最后一天,我爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)了,吃完午飯,我們就回杭州了。

  我媽媽回來(lái)了,一天也就結束了。我很高興,因為我學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字。

我的課余生活作文7

  我的課余生活,可以說(shuō)和中國大多數小學(xué)生一樣,是充實(shí)而又忙碌的。

  雙休日,我要上好多藝術(shù)培訓班,如舞蹈。鋼琴。書(shū)法繪畫(huà)等,我從四五歲就開(kāi)始上這些培訓班,并且一直堅持了下來(lái)。

  剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí),覺(jué)得很苦,尤其是練壓腿基本功時(shí),疼得我眼淚都流下來(lái)了,但是我還是流著(zhù)淚堅持了下來(lái)。

  學(xué)鋼琴要天天練,手指才會(huì )找到感覺(jué)。剛開(kāi)始練習時(shí),我覺(jué)得很枯燥,特別是練習高抬指,每個(gè)手指都要到位,練得真辛苦。

  梅花香自苦寒來(lái),通過(guò)幾年的學(xué)習,我的舞蹈。鋼琴。繪畫(huà)都有了很大進(jìn)步,尤其是舞蹈,已經(jīng)在市里和學(xué)校表演過(guò)多次,還多次上過(guò)電視;去年我通過(guò)了舞蹈四級考試,目前正在準備考五級。我也會(huì )彈不少鋼琴曲子,今年暑假我考了鋼琴二級。我最喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)可以讓我放松心情,讓我進(jìn)入另一個(gè)歡樂(lè )的世界。

  你們是不是覺(jué)得我太累了?其實(shí),我有些累但更快樂(lè )。

  節假日我會(huì )很放松很快樂(lè ),因為我們全家經(jīng)常會(huì )去游山玩水。我們去過(guò)的地方,有遠的有近的,遠的去過(guò)哈爾濱。大連。北京。煙臺。長(cháng)島。榮成等城市,近的就多了,如林州的紅旗渠。輝縣的八里溝。鄭州的少林寺。開(kāi)封的龍亭等等。旅游使我大開(kāi)眼界,學(xué)到許多東西,也鍛煉了身體。我喜歡旅游!

  你看,我的課余生活是不是夠豐富多彩了!

我的課余生活作文8

  我的課余生活豐富多彩,有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說(shuō)我最?lèi)?ài)玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。

  暑假里,我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來(lái)了,我就去找了幾個(gè)好朋友來(lái)和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”,我們找來(lái)了“糧食”放在院場(chǎng)中央,然后選出一個(gè)人當“貓”,其余人都是“老鼠”,“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏(yíng),如果被“貓”抓住就要當“貓”了。游戲開(kāi)始了,大家都讓我當“貓”,我也就同意了。我坐在院場(chǎng)中央等著(zhù)“老鼠”“出洞”來(lái)偷“糧食”,不一會(huì )兒,幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了,小心翼翼的看著(zhù)“貓”的動(dòng)靜,只要“貓”稍微一動(dòng),“老鼠”立即跑回去了,怎么才能抓住“老鼠”呢?我想了一個(gè)辦法:假裝沒(méi)看見(jiàn),讓“老鼠”都出來(lái)就好捉了。果然過(guò)了一會(huì )兒,“老鼠”都出來(lái)了。我心里竊喜:讓你們偷吧!我突然跑出去,很順利的就捉住了一只“老鼠”,現在該我當“老鼠”了。很快我發(fā)現我的哥哥當“貓”了,而且他一只“老鼠”也沒(méi)有抓住,因為他跑的慢。就這樣,我們一直玩到吃飯了才不得已停下來(lái),我們真想一直玩下去。

  這就是我的課余生活,怎么樣?豐富吧!

我的課余生活作文9

  我的課余生活像天上的云彩一樣多姿多彩,我喜歡的有:自行車(chē)、彈鋼琴、看電腦……

  我喜歡彈鋼琴,喜歡鋼琴悅耳的聲音,彈鋼琴給了我很多快樂(lè )!

  我第一次學(xué)鋼琴時(shí),老師教我“do”這個(gè)音,可是我小拇指總是翹起來(lái),我彈啊彈,努力克服,小拇指終于不翹了。不過(guò)新的困難又來(lái)了,像升音降音的時(shí)候,我手指總是跨不上去,后來(lái)老師教了我一招——手掌往前伸就可以把手指放上去了。

  我也愛(ài)看書(shū),所以媽媽常常把我帶到圖書(shū)館去看書(shū)。當我看見(jiàn)自己喜歡的書(shū),我就會(huì )去認真的看,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、學(xué)校訂的《自然探秘》這些書(shū)都是我愛(ài)看的。那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》里的未解之謎是我最喜歡看的,里面關(guān)于UFO的文章,我看了一遍又一遍,現在都會(huì )背了呢!

  還有“美人魚(yú)的未解之謎”,書(shū)里面寫(xiě)著(zhù):美國的一個(gè)小島的沙灘上發(fā)現了一塊完好無(wú)損的美人魚(yú)化石,還有人說(shuō):“我看到了美人魚(yú),那金色的頭發(fā)真是太美了!”可是科學(xué)家說(shuō):“民眾位看到的美人魚(yú)只是海豚在陽(yáng)光的照射下才被看成是美人魚(yú)的!”

  如果我是記者,就會(huì )問(wèn)科學(xué)家:“為什么別的科學(xué)家挖到了美人魚(yú)的化石呢?”

  課余生活中,我最不喜歡的是爬山,可爸爸經(jīng)常帶我去爬鼓山。我為什么不愛(ài)爬山呢?首先,爬山很累,要費很多力氣,所以我不愛(ài)爬山;第二,就是山蚊子多,一直叮我,叮得我身上都是包;第三,就是山上有些地方?jīng)]樹(shù),很熱。

  這就是我的課余生活,豐富吧!

我的課余生活作文10

  “扣球,旋球,劈殺?”“好球!”

  啊!終于贏(yíng)了,我累得滿(mǎn)頭大汗,打乒乓球可以鍛煉人的體質(zhì)和反應能力,可以讓人活躍起來(lái),打乒乓球還常常鬧出笑話(huà)呢!

  這是我第一次和同學(xué)打乒乓球,我很久沒(méi)摸球拍了,還真有點(diǎn)緊張。我慢慢地把球拋向空中,來(lái)了一個(gè)回旋球,他也不是等閑之輩,打了一個(gè)頂球,球立刻飛向高空,我的心提了起來(lái),熱血在沸騰。我跑向左邊,迅速跳起,緊握球拍,用力往下一扣,彈指之間,只見(jiàn)脆耳的一聲“啪”響,接著(zhù)是一片肅靜。突然,爆發(fā)出一陣激烈的鼓掌聲。哇,太棒了!我一蹦三尺高。他不服,又向我挑戰。這回,他來(lái)了一個(gè)超低球,我球拍輕輕地一旋,球回了過(guò)去,他果斷地劈殺,我一個(gè)回扳,結果因為匆促用力太大了,球飛向天花板,又飛了下來(lái),正好落在那頭球桌上,他來(lái)了一個(gè)扣球,我還在捧腹大笑,應付性的來(lái)了一個(gè)劈殺。誰(shuí)知把球拍揮了出去,而球呢,還在原地有節奏地跳著(zhù),好像一邊跳一邊笑我呢!我再也支持不住自己了,倒在地上,一只手敲打著(zhù)地板,另一只手捂住肚子,笑個(gè)不停,看來(lái)我的笑神經(jīng)又發(fā)作了。

  我喜歡運動(dòng),我還喜歡拉二胡。它的好處卻和打乒乓球相反,讓人平心靜氣,心思沉浸其中忘乎所以。有一次晚飯前,媽媽讓我拉一會(huì )兒二胡就好開(kāi)飯了。哪知我拉得太投入,進(jìn)入忘我的境地,猶如在夜深人靜的月光下,我正在波光粼粼的湖面上,緩慢又抒情地拉著(zhù)二胡,結果還是肚子提醒了我,該吃飯了。

  我喜歡乒乓球是因為它讓我生活中多了一點(diǎn)開(kāi)心與快樂(lè );我喜歡二胡是因為它讓我生活中少了些急躁和怒氣!昂们颉钡膮群奥暫褪婢彽亩M繞在我的課余生活……

我的課余生活作文11

  我的課余生活很豐富,你要讓我說(shuō)的話(huà),那可是幾天幾夜都說(shuō)不完,因為它們就像天上的星星一樣多:拍皮球、跳舞、畫(huà)畫(huà)、朗誦……我無(wú)所不能,其中我最喜歡的就是跳舞了!

  在我四歲的時(shí)候,我特別貪玩,加上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總是駝背,所以媽媽想讓我去學(xué)跳舞,糾正坐姿,也好打發(fā)一下業(yè)余時(shí)間。我一開(kāi)始有點(diǎn)不愿意,等我走到教室時(shí),看見(jiàn)窗戶(hù)上貼著(zhù)“中國舞"、“拉丁舞”幾個(gè)大字的時(shí)候,我就知道我的噩夢(mèng)要開(kāi)始了。伴隨著(zhù)無(wú)奈,我便開(kāi)始正式上課了。

  舞蹈老師先讓我跟著(zhù)其他學(xué)生一起學(xué)會(huì )趴橫叉。她先讓我站在把桿找找感覺(jué),再讓我趴在地上,慢慢把雙腳打開(kāi)。因為是第一次這樣做,所以我感覺(jué)特別痛,眼淚都要疼出來(lái)了。老師看到了,連忙蹲下來(lái),安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,你現在第一次來(lái)壓腿是感覺(jué)到痛,但是慢慢的呀,習慣了就會(huì )好了!彪m然老師說(shuō)話(huà)很溫柔,但是我的眼淚還是流了下來(lái),并在心里面下定決心下節課再也不來(lái)了,因為實(shí)在是太痛苦了,太累了。

  第二周,在媽媽的逼迫下我不情不愿的來(lái)到了舞蹈教室。就在這時(shí),我看見(jiàn)一個(gè)姐姐在舞蹈室里隨著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng),看她飛舞的樣子,我驚呆了,那一刻我覺(jué)得跳舞的人真好看,所以我決定堅持下來(lái),我希望在學(xué)了一段時(shí)間之后,我也能夠像她一樣跳出這么美麗的舞蹈。

  慢慢的,因為我有了更多的信心,便不覺(jué)得累了,也沒(méi)有感覺(jué)到那么痛了,雙腿已經(jīng)習慣了壓腿的姿勢,就這樣我慢慢的喜歡上了跳舞。最后我學(xué)會(huì )了劈叉、抬后腿,踢前腿等動(dòng)作……

  現在,我的夢(mèng)想就是長(cháng)大了當舞蹈家,讓更多的人愛(ài)上舞蹈,也要讓更多的人在課外生活中學(xué)會(huì )堅持與勇敢。

我的課余生活作文12

  我的課余生活豐富多彩,有時(shí)看課外書(shū),有時(shí)進(jìn)行體育鍛煉,有時(shí)和小朋友玩……我最喜歡和小朋友玩“木頭人”的游戲。

  星期六上午,晴空萬(wàn)里,風(fēng)和日麗。我和十個(gè)好朋友一起在小區的廣場(chǎng)上玩“木頭人”游戲。

  我們“木頭人”手拉手圍成一個(gè)圈,當監督員的小林站在圈子的中間。我們圍繞監督員邊跳邊唱兒歌:“我們都是木頭人,一不許說(shuō)話(huà),而不許動(dòng),三不許露出大門(mén)牙!蔽覀兊脑(huà)音剛落,全部停止跳動(dòng),并馬上擺好一個(gè)姿勢,有的扮小狗,有的扮“小猴觀(guān)月”,有的扮爺爺,有的扮老奶奶……我扮小兔。

  監督員開(kāi)始逗笑了。她找最容易笑的小麗。他走過(guò)去假裝要撓小麗的腋下,小麗就笑了。小麗犯規了。后來(lái)他對扮成老奶奶的小燕說(shuō):“你小小年紀就結婚了,生了很多個(gè)兒孫了吧。你的老公叫什么名字?”我和幾個(gè)伙伴笑哈哈。小燕生氣了,說(shuō):“你,你趁機罵人,太可惡了!”剩下的“木頭人”都哈哈大笑了。我們都犯規了。

  接下來(lái),每個(gè)人都表演一個(gè)節目,有的唱歌,有的跳舞,有的講故事,有的講笑話(huà)……她們的表演都博得大家熱烈的掌聲。我都不會(huì )表演,就朗誦一首古詩(shī)。

  玩“木頭人”的游戲真有趣,我們玩了一輪又一輪,小區里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  這游戲給我帶來(lái)的樂(lè )趣,消除了我學(xué)習后的疲勞和煩惱。

我的課余生活作文13

  吃完中飯后,大家的課余生活絢麗多彩,有打籃球的,有踢足球的.....我的課余生活是——玩穿越火線(xiàn)。

  和我一起玩的人有:范子揚、周悅、張欣......我們用黑白配來(lái)分誰(shuí)是僵尸。

  我們分好了僵尸,第一盤(pán)的僵尸是:王欣博。王欣博找來(lái)找去,可一個(gè)人都沒(méi)找到,王欣博輸了。

  第二盤(pán)的僵尸是:我和范子揚。我和范子揚一路順風(fēng)的把周悅、張欣......都抓住了。

  第三盤(pán)的僵尸又是我抓,我飛快的把周悅和周陽(yáng)政抓住了,其他人也被我抓住了。

  時(shí)間過(guò)的真快啊,不一會(huì )兒就上課了,我們飛快的跑進(jìn)了教室。

  我的課余生活

  我的課余生活多的數不清,就先寫(xiě)一篇魔鬼踏步吧規則是,一個(gè)人當鬼,再跟別人石頭剪刀布。贏(yíng)了可以走一步,輸了就死定了。游戲開(kāi)始了,周陽(yáng)政當鬼,朝我走了五步。玩了好久,上課了,最后是我們贏(yíng),就興沖沖的回到了教室。

  我的課余生活

  “丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后面”一陣陣清脆的歌聲從校園里傳出。知道我們在干什么嗎?告訴你們吧,我們在玩丟手呢!

  丟手絹游戲開(kāi)始了大家坐成一個(gè)大圈,老師手上拿著(zhù)紅領(lǐng)巾說(shuō):“誰(shuí)先來(lái)?”大家把小手舉得高高的,爭先恐后地說(shuō):“我,我!”這聲音好像過(guò)節一樣。老師想了想,就請了王思怡同學(xué)。

  王思怡走了一個(gè)圈,把紅領(lǐng)巾悄悄地放到了我的身后,我一知道,就追著(zhù)逃跑的王思怡,可是,她還是坐到了我的位置上。

  輪到我了,走著(zhù)走著(zhù),我把紅領(lǐng)巾扔到了胡卓陽(yáng)身后。哈哈,胡卓陽(yáng)這個(gè)大傻瓜,我贏(yíng)啦!

  丟手絹真好玩,下次我還要玩。

我的課余生活作文14

  我的課余生活豐富多彩,有看書(shū)、寫(xiě)書(shū)法、定時(shí)看電視、打乒乓球、聽(tīng)音樂(lè )等等,但我最喜愛(ài)的就是踢足球。

  就說(shuō)說(shuō)那天我和小區里的小伙伴一起踢足球吧。瞧,大家個(gè)個(gè)神采奕奕,快速地分成兩隊,雖然我們熱得大汗淋漓,大家卻依然興高采烈,你踢我守,個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè )乎。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,就在我和隊友剛想歇口氣時(shí),突然對方踢出一道美麗的弧線(xiàn),這球遠遠超過(guò)了我們的身高和跑動(dòng)速度,只見(jiàn)一眨眼的功夫,皮球飛到了離我十米以外的后方。我和隊友飛奔似的去撿足球。終于,足球找到了。本來(lái)這位隊友是防守球員,沒(méi)想到他卻防不住那猛烈的高空球,若是換著(zhù)我,我一定會(huì )將球擋出或者接住,這不禁讓我咕噥了一句:“不怕神一樣的對手,只怕豬一樣的隊友”。之后,我立刻改變了陣容,更換了球員。只聽(tīng)哨聲一響,下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了。隊友們連續踢了幾個(gè)高質(zhì)量球。我隊得分暫時(shí)領(lǐng)先,加上我大舉進(jìn)攻,連續幾個(gè)戰術(shù)配合,讓我們隊大獲全勝。就在我們認為對手不堪一擊時(shí),對手開(kāi)始反擊,使用各種戰術(shù)配合力圖挽回敗局。但是這一切都被隊友眾志成城的防守給一一化解。比賽你來(lái)我往,體力紛紛下降。就在此時(shí),對手來(lái)了一個(gè)低平球,讓我們猝不及防,只見(jiàn)那球已經(jīng)從我和隊友中間的空隙處滾進(jìn)了球門(mén),我和隊友只能望球興嘆,乖乖認輸。就這樣一場(chǎng)持續一個(gè)多小時(shí)激烈的比賽在裁判的一聲哨響聲畫(huà)上了句號。大家都累得氣喘吁吁,我帶著(zhù)足球意猶未盡的回家了。

  這次課余活動(dòng)不僅給我帶來(lái)極大的樂(lè )趣,還讓我喜歡上了足球,讓我非常難忘。而且也成了我課余活動(dòng)中不可或缺的一部分。

我的課余生活作文15

  我的課余生活是豐富多彩的,比如說(shuō),跳舞優(yōu)美動(dòng)人,畫(huà)畫(huà)惟妙惟肖,旅游增長(cháng)見(jiàn)識,F在想起來(lái),我在課余最喜歡的還是旅游,福州云頂,杭州西湖,蘇州園林,都留下了我的足跡。

  今年暑假,爸爸和媽咪帶著(zhù)我一起去了海南三亞旅游。我們到了吳支洲島的潛水管里,我好想去看看既美麗又奇妙的海底世界。我跟爸爸說(shuō):“爸爸,我也想去潛水,可以嗎?”爸爸微笑著(zhù)說(shuō):“可以呀!”

  聽(tīng)了爸爸的話(huà),我趕緊穿好潛水衣,便迫不及待地要下水,心中還在想著(zhù):海底下有鯊魚(yú)嗎?有可愛(ài)的海星嗎……想著(zhù)想著(zhù),就輪到我們去潛水了,我們坐上了快艇,快艇開(kāi)得可真快呀,不一會(huì )兒時(shí)間就離海岸好遠了。

  直到看不到岸邊的人影,我們便要輪流下海潛水,我懷著(zhù)好奇心和教練一起下海。慢慢的,我和教練一起游到6米深的海底,哇,在海底里我看到五彩繽紛的小魚(yú),有的在做游戲,有的在捕食,有的躲在珊瑚中……有的小魚(yú)圍著(zhù)我游,好像要跟我做游戲,有兩條五彩斑斕的小魚(yú)在火紅火紅的珊瑚里游來(lái)游去,玩了好久的捉迷藏……我的眼睛就快看不過(guò)來(lái)了。

  時(shí)間過(guò)得真快,潛水的截止時(shí)間到了,我要跟小魚(yú)們說(shuō)再見(jiàn)了。我們坐著(zhù)快艇回到了岸邊。這次海底探險,讓我領(lǐng)略到了多姿多彩的海底世界。

  課余生活常常旅游,也讓我懂得了:行萬(wàn)里路,勝似讀萬(wàn)卷書(shū)!

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