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【實(shí)用】幸福的生活作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的幸福的生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
幸福的生活作文 篇1
在倒數跨年的日子里，我的心浮浮沉沉，看著(zhù)爸媽?zhuān)铱傆袧M(mǎn)腔的話(huà)想傾吐，卻是一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)。每次話(huà)到嘴邊，想打開(kāi)話(huà)匣子，偏偏有股隱形的力量，綑綁著(zhù)我，讓我倔強的什么也沒(méi)說(shuō)。這種內心的掙扎，其實(shí)深深困擾著(zhù)我，也讓我痛苦不堪。
我多么希望能撲進(jìn)他們溫暖的懷抱，融化在他們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)里，我這該死的自尊心，真是太惹人厭了。
爸媽?zhuān)∑綍r(shí)最讓你們傷腦筋的，應該就是桀傲不馴的我吧！面對我的不按牌理出牌，甚至是小小的叛逆，你們總是用充滿(mǎn)耐心的諄諄教誨，慢慢的跟我說(shuō)道理，我有時(shí)聽(tīng)，有時(shí)不聽(tīng)，他們也拿我沒(méi)辦法。
我就是怕人跟我嘮叨，但現在的我，其實(shí)也有很多的嘮叨想跟爸媽嘀咕呢！看著(zhù)他們每天都忙的精疲力盡，我也有很多的不舍，所以，我還是吞下去吧！就別讓他們多煩惱了。
爸媽?zhuān)e太辛苦了！我會(huì )努力傾聽(tīng)你們的教誨，當個(gè)不讓你們煩惱的乖女兒，我會(huì )加油！
幸福的生活作文 篇2
爸爸媽媽和我，是幸�？鞓�(lè )的三口之家。
前天晚上，我們一家人正吃得津津有味，爸爸邊狼吞虎咽，邊舉手提出了問(wèn)題：“今天晚上誰(shuí)來(lái)洗碗？”媽媽說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)吃完飯，誰(shuí)就洗碗�！焙�，爸爸第一個(gè)吃完了，他擦擦嘴邊的油，說(shuō)：“誰(shuí)第二個(gè)吃完的誰(shuí)就去洗碗�！毖�，我是第二個(gè)吃完的，我說(shuō)：“誰(shuí)第三個(gè)吃完，誰(shuí)就洗碗�！蔽以�(huà)音剛落，媽媽就吃完了。爸爸和媽媽對視了一下，突然笑了起來(lái)，原來(lái)是我嘴邊粘了兩粒米飯。最后，爸爸宣布今天晚上我洗碗，因為我的嘴邊還粘著(zhù)兩粒未吃完的米飯呢！
我們一家就是這這樣每天都過(guò)得很開(kāi)心。
幸福的生活作文 篇3
老師就像園丁，我們就像花草樹(shù)木，校園就是我們和睦相處的'大家庭。在這里，老師教會(huì )我們做人的本領(lǐng)和知識！
校園生活有甜有苦，甜讓人開(kāi)心，苦讓人難過(guò)。記得有一次，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“第三單元的習作寫(xiě)得很好的同學(xué)，有曾慶鋒、林佳妮、張璐……”聽(tīng)到念我的名字，頓時(shí)心里美滋滋的，比吃了蜜還甜！還有一次，老師生氣地說(shuō)：“第七單元做得很差！”我低頭看了看試卷才87分，我好傷心也好后悔，后悔自己為什么沒(méi)檢查出錯誤。
時(shí)間如流水，不知不覺(jué)到了三年級，好懷念一年級的生活，剛入學(xué)校那時(shí)都不情愿來(lái)學(xué)校，可自從當了少先隊員系上紅領(lǐng)巾，感覺(jué)自己好酷好威風(fēng)后，每天都向往校園，不管刮風(fēng)還是下雨，就算感冒生病，我也要來(lái)，因為只要走進(jìn)了校園就渾身舒暢，病痛都被拒之門(mén)外一樣。
想想那時(shí)也挺好玩的，課間休息常去生物園，聞聞花、摸摸草、看看地球儀，經(jīng)常和小伙伴在水池和十二生肖之間玩來(lái)玩去。
校園是每一個(gè)人成長(cháng)的必經(jīng)之路，是校園讓我有一顆上進(jìn)的心。首先，我要感謝老師，是他們無(wú)私奉獻教會(huì )了我本領(lǐng)，也讓我學(xué)會(huì )了怎么做人；其次，我要感謝同學(xué)，是同學(xué)們告訴了我的壞習慣，讓我慢慢地改變自己，變得更好。這就是校園的魅力和有趣之處。
校園生活真是五彩繽紛，這里有和藹可親的老師，有親密無(wú)間的好朋友，還有那郎朗的讀書(shū)聲，以及我們的歡歌笑舞。我好希望時(shí)間一直停留在小學(xué)的生活，讓我有更多的時(shí)間去享受這份美好，我愛(ài)這豐富多彩的校園，愛(ài)同學(xué)們，更愛(ài)老師們！
幸福的生活作文 篇4
星期六下午，我和爸爸、媽媽去園區的一家DIY餅干制作屋參加“快樂(lè )島”互助活動(dòng)。這次共有三十多個(gè)家庭參加。午飯過(guò)后，我們來(lái)到了園區DIY上上層餅干屋。之前，我感覺(jué)做餅干并不有趣�？墒�，讓我驚訝的是，餅干屋里可以把餅干做成許多好看的圖形。有小魚(yú)，有小狗，有圣誕樹(shù)，有五角星……形態(tài)各異，非常好看。
我們洗了一下手，就開(kāi)始自己學(xué)做餅干了。我迫不及待地把分給我們做餅干用的材料盒打開(kāi)，取出面團，媽媽在一旁用力地把很硬很硬的面團捏著(zhù)，一會(huì )兒就把它捏軟了。我急忙把工具壓上去，如同在家里做的橡皮泥那樣。好了，各種形態(tài)的小餅干雛形完成了。接著(zhù)我把餅干端給旁邊的阿姨讓她幫忙烘一下。在烘餅干的過(guò)程中，我們好多人一起玩了游戲。不一會(huì )兒，我聽(tīng)見(jiàn)大喇叭里喊51號的餅干烘好了，我急忙把餅干端了出來(lái)，進(jìn)行最后一次加工。我先加了幾顆白糖銀球，之后把一些像小面團一樣五彩斑斕的東西擠在餅干上，聽(tīng)阿姨說(shuō)這樣就可以帶回家品嘗了。
我當時(shí)的心情是多么的開(kāi)心��！有著(zhù)爸爸、媽媽的關(guān)心和疼愛(ài)，休息日一家三口一起去活動(dòng)，游玩。就是一種幸福的生活！
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