快樂(lè )生活作文（通用70篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的快樂(lè )生活作文，歡迎大家分享。
快樂(lè )生活作文 篇1
“快樂(lè )小神仙，快樂(lè )小少年，我要飛，我要飛”每當我聽(tīng)起這首動(dòng)人的快樂(lè )只歌時(shí)，心情不禁變的放松快樂(lè )了。我是一個(gè)快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的人，絕不是聽(tīng)歌聽(tīng)出來(lái)的。俗話(huà)說(shuō)：“笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭”嘛！我的快樂(lè )主要是我生活在一個(gè)快樂(lè )的環(huán)境里。
有一次，我的成績(jì)沒(méi)有考好，整天悶悶不樂(lè )的，自卑極了。晚上，鄰居的叔叔阿姨來(lái)做客，我把爸爸媽媽叫來(lái)，讓他們去接待客人，我依然坐在沙發(fā)上坐著(zhù)，悶悶的看著(zhù)電視�！案墒裁戳�？真么悶悶不樂(lè )呀？”阿姨關(guān)切的問(wèn)了問(wèn)。阿姨是兒童研究所的所長(cháng)，她專(zhuān)門(mén)研究?jì)和男睦�。我�?jiàn)這是一個(gè)機會(huì )，因為我一直想做一個(gè)快樂(lè )的人，無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè )樂(lè )滿(mǎn)心歡喜，可我就是快樂(lè )不起來(lái)，只要遇到倒霉的事就生氣自卑。于是，我抬起頭問(wèn)：“阿姨，我怎么才能變的快樂(lè )起來(lái)呢？無(wú)論遇到什么事都快快樂(lè )樂(lè )的呢？”她想了想說(shuō)：“想要快樂(lè )就要學(xué)會(huì )寬恕，學(xué)會(huì )自我克制，無(wú)論遇到什么事，都要去寬恕別人，去理解別人，另外還要時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)別人，還有，不管遇到怎么自卑的事，都要想想原因，想想為什么，把自卑轉為快樂(lè )，重新開(kāi)始，就一定會(huì )勝利的，告訴你吧！就這道理也是你爸爸告訴我的，他可是個(gè)快樂(lè )的人！”“是嘛！原來(lái)我就生活在快樂(lè )之中”“對！只要你跟你爸爸學(xué)，一定會(huì )變的和我們一樣快樂(lè )的！”今后我一定會(huì )變成一個(gè)快樂(lè )樂(lè )觀(guān)的人的。
其實(shí)，我們都生活在快樂(lè )之中，只要我們仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現快樂(lè )�？鞓�(lè )，猶如一把火炬，能使人走出深淵；猶如一場(chǎng)雨，使萬(wàn)物復蘇；猶如一絲陽(yáng)光，照亮人的心靈。
快樂(lè )生活作文 篇2
人只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，就算是生活得并不富裕，也會(huì )覺(jué)得是很快樂(lè )的。這個(gè)說(shuō)法，你認同嗎?我無(wú)論碰到什么傷心難過(guò)的事，我都會(huì )很樂(lè )觀(guān)，很堅強，對自己說(shuō)：“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，我快樂(lè )�！�
的確，無(wú)論遇到什么失意的事，我都會(huì )用這句話(huà)來(lái)安慰自己。在學(xué)校中，交際是不可少的。在這學(xué)校中，你一定會(huì )有許多知心的朋友，與你一起玩耍，我也不例外�？墒�，因為關(guān)系的不融洽，或者是兩者之間產(chǎn)生了矛盾，我們大家之間一下子變得陌生起來(lái)，有了一定的隔閡。這時(shí)的我，肯定是失落的，但是我會(huì )很樂(lè )觀(guān)地對自己說(shuō)：“我只要踏踏實(shí)實(shí)地生活，就算別人對我有意見(jiàn)，我依然快樂(lè )，永遠保持著(zhù)微笑�！�
夜晚，我要睡覺(jué)了，我一定會(huì )對自己說(shuō)一句：“今天我活得踏踏實(shí)實(shí)，我快樂(lè )�！痹谶@今天里，我學(xué)到了許多新的知識，認識了許多新的英語(yǔ)單詞，看了許多知識豐富的書(shū)，這也許只是平凡的一天，但是我活得踏實(shí)，我快樂(lè )!
我們每天都在生活，何不讓自己活得踏實(shí)一點(diǎn)，快樂(lè )一點(diǎn)呢?我每天都做完了自己應做的事，就像我所說(shuō)的一樣，“我每天踏踏實(shí)實(shí)地生活，我快樂(lè )!”
快樂(lè )生活作文 篇3
9月25日中秋節那天，我們五年級學(xué)生就要到瀏河營(yíng)地去秋游了！
剛來(lái)到瀏河營(yíng)地，我就被它給迷住了，四周都是樹(shù)木和綠化帶，宿舍門(mén)前還有一條清澈的小河。
在兩天的營(yíng)地生活中，讓我印象最深刻的還是勇敢者道路這一板塊。起初，覺(jué)得人家走過(guò)去也挺輕松的，沒(méi)有什么難的，覺(jué)得自己也能輕易就過(guò)去了。沒(méi)有想到，我剛一踏上去，就感覺(jué)搖搖晃晃的，隨時(shí)都有掉進(jìn)水中的危險性。首先是走鋼橋。我起先都有一點(diǎn)兒不敢走，因為腳只能踩在一根鋼繩上。但最終還是好奇心戰勝了膽怯。我走了過(guò)去！接著(zhù)是過(guò)輪胎橋，我心想這應該沒(méi)有什么難度了吧�？墒悄_站了上去之后，心里就自然產(chǎn)生了一種畏懼感。果然，這個(gè)項目難度太大了，我好幾次都想放棄，但看別人都安然無(wú)恙地走了過(guò)去，我也就堅持不懈地走過(guò)了輪胎橋，心里玩別地游戲也不是那么害怕了。最后，我終于勇敢地克服了所有地困難，我對我自己說(shuō)：“太好了，我成功了！”
其次，我還玩了蕩水過(guò)河這個(gè)游戲。這個(gè)游戲地難度很高，所以導游讓我們先試了一下，我也做了。經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)地排隊之后，我終于快要輪到了。我的心怦怦直跳，生怕會(huì )落到水里，因為我前面的夏陳艷和好幾個(gè)同學(xué)都落了水，變成了一只只“落湯雞”。終于到我了，我什么都不想，緊閉雙眼想蹬過(guò)去，結果在中間還是手一滑“撲通”一聲掉進(jìn)水里，全身的衣服都濕透了，得趕緊到洗手間去換衣服，雖然這一次我落了水，但是我還是玩得很高興。
我還玩了劃船，不過(guò)這個(gè)游戲我沒(méi)有劃。船開(kāi)了，我們不知怎么劃一會(huì )兒劃到岸邊，一會(huì )兒跟別的船相撞，幾經(jīng)波折，我們一組終于劃到岸邊了。
在這兩天的營(yíng)地生活中，有歡樂(lè )、有淚水，我玩得很開(kāi)心，我喜歡這種集體生活！
快樂(lè )生活作文 篇4
每當我捧著(zhù)一本好書(shū)，翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香撲鼻而來(lái)。我便迫不及待地感受著(zhù)閱讀時(shí)的恬靜和快樂(lè )。
一次，我在老師的指導下學(xué)了“煮書(shū)”一篇文章，令我和小作者很好奇的是：“書(shū)怎么可以‘煮’呢？”當朗讀了老爺爺的話(huà)，才恍然大悟：好書(shū)、好文章只有通過(guò)反復朗讀、反復品味，才會(huì )把書(shū)讀透、讀熟，這就是“煮書(shū)”。我們只有把書(shū)“煮書(shū)”了，才能“下筆如有神”！老師還告訴我們，尤其是學(xué)習古詩(shī)詞，在反復吟誦間，精練的文字還會(huì )轉化為一幅幅畫(huà)面……因此，我被古詩(shī)詞的魅力深深吸引住了。在吟誦間，我時(shí)時(shí)沉浸在詩(shī)人“月下獨酌”的詩(shī)意里。我仿佛看到李清照的落淚；聞到李商隱的感慨不已……時(shí)常，我為他們的生不逢時(shí)而感到遺憾！
在閱讀中，我感到充實(shí)，在閱讀中去尋找成長(cháng)的快樂(lè )。每當我成績(jì)不理想時(shí)，是書(shū)本安慰我“失敗乃成功之母”，于是我有了重新奮斗的勇氣，我因為自己變得堅強而快樂(lè )；當我想放下手中的書(shū)本去玩耍嬉戲時(shí)，是書(shū)本提醒我“天下興亡，匹夫有責”。于是我認清了自己的使命，為自己的夢(mèng)想而努力，我因為生活有了夢(mèng)想而變得充實(shí)而快樂(lè )。
我長(cháng)大后想當一名老師，這就是我的小小夢(mèng)想。我會(huì )把書(shū)中一個(gè)個(gè)神奇的故事講給他們聽(tīng)，讓書(shū)本也成為他們的好朋友，引領(lǐng)他們健康茁壯地成長(cháng)……窗外，皎潔的月光陪伴著(zhù)我在寧靜的小屋中讀著(zhù)一本本書(shū)，思索著(zhù)書(shū)中的情節，同時(shí)思索著(zhù)我的小小夢(mèng)想，星星時(shí)不時(shí)地向我眨眨眼，伴著(zhù)書(shū)香，我走進(jìn)了夢(mèng)鄉……
快樂(lè )生活作文 篇5
快樂(lè )是什么？快樂(lè )就是一種神奇的力量，它能使人積極向上、心情愉快，快樂(lè )就是一件能振奮人心的事情，它就是善待自己，關(guān)愛(ài)他人，生活處處有快樂(lè )。
-------題記
學(xué)習創(chuàng )造快樂(lè )
有一天，我正在做一道數學(xué)題，我絞盡腦汁、冥思苦想，卻始終解不開(kāi)這道題。于是我放棄了，開(kāi)始躺在床上輾轉反側，但不知是一種什么力量，使我想再?lài)L試一次，可我卻仍然解不開(kāi)，這時(shí)爸爸回來(lái)了，和我一起研究這道題，我終于找到了一點(diǎn)思路，做著(zhù)做著(zhù)，題目越來(lái)越簡(jiǎn)單，思路越來(lái)越清晰，難題終于迎刃而解，這時(shí)我心中感到無(wú)比的喜悅，無(wú)比的自豪。原來(lái)快樂(lè )是通過(guò)不懈的追求和經(jīng)過(guò)巨大的努力和他人的幫助，得到的收獲。
互愛(ài)創(chuàng )造快樂(lè )
有一次，我和我的好朋友一起去爬山，一路上，我們嘻嘻笑笑，打打鬧鬧，玩得十分開(kāi)心。這時(shí)，我一不小心，摔倒了，而且還摔的不輕，幸好有朋友在，一路上多虧他們的攙扶，才能艱難的行走。到了山腰，由于我們的皮膚很稚嫩，一會(huì )兒，大家都發(fā)現身上長(cháng)了許多毒瘤，癢得十分的厲害，有的還被鋒利的茅草，劃出了一道道血口子，于是我拿出了創(chuàng )可貼和清涼油，給大家止痛止癢。一路上我們互相幫助，終于爬上了山頂，發(fā)現山上周?chē)囊磺惺悄菢拥拿�，大自然的景色是那樣的迷人，我們忘記了疲勞，盡情的玩耍，山谷里到處都回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歡笑。原來(lái)快樂(lè )是彼此之間的互相幫助，所得到的歡欣。
勞動(dòng)創(chuàng )造快樂(lè )
一段時(shí)間，我們院里流行玩沙包的體育活動(dòng)，我決定自己動(dòng)手做個(gè)小沙包，為我院增加一個(gè)體育用品�？晌覐膩�(lái)沒(méi)有做過(guò)針線(xiàn)活，動(dòng)起手來(lái)十分笨拙。剛開(kāi)始縫，手就被扎了許多次，幾次失敗幾次努力，小沙包終于縫好了，但針腳卻還是那么的粗糙，可朋友都夸我做的好。原來(lái)快樂(lè )就是通過(guò)勞動(dòng)所創(chuàng )造的美。
快樂(lè )生活作文 篇6
有人說(shuō)：生活就像一場(chǎng)賽跑。當你一心想做勝利者時(shí)，便會(huì )忽略了沿途的風(fēng)光。為什么不去做一個(gè)落后者，去聽(tīng)一朵花開(kāi)放的聲音，去看一株草舞動(dòng)的樣子，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)快樂(lè )一直在身邊。
烏云漸漸遮住了太陽(yáng)，一滴雨落在了我的腳邊。整個(gè)街道滿(mǎn)是五顏六色的傘，像編織了一只彩色的大網(wǎng)，我順著(zhù)人群到櫥窗下避雨。
一輛汽車(chē)的突然出現打破了這份平靜，車(chē)輪濺起的泥水落在了人們精致的衣衫上。車(chē)主沒(méi)有施舍給我們一個(gè)道歉的眼神便揚長(cháng)而去。耳邊傳來(lái)的叫罵聲和雨水的聒噪讓我想要盡快離開(kāi)這個(gè)地方。我裹緊如水墨畫(huà)一般的襯衫，深吸一口氣，便向對面的小店跑去。
這家不起眼的書(shū)店，不知承載了我多少的記憶。我推門(mén)而入，就像有一道界線(xiàn)隔絕了外界的喧囂，而長(cháng)時(shí)間沒(méi)有閱讀卻讓我對這兒有些陌生，書(shū)店就像一條河，久不看書(shū)的人，就像旱鴨子，進(jìn)入書(shū)店就好像落入河中，看見(jiàn)滿(mǎn)墻滿(mǎn)架的書(shū)，一下子叫人暈頭轉向，無(wú)法呼吸。
我有些力不從心的抽出一本書(shū)，小心翼翼的翻著(zhù)泛黃卻依舊平整的書(shū)頁(yè)，他仿佛是我的書(shū)朋友，在向我招著(zhù)手，仿佛那逝去了的時(shí)光又都回來(lái)了。
那一刻，我的心突然充實(shí)了，這么久的煩悶終于找到了源頭，加一個(gè)微笑得到另一個(gè)微笑。
天晴了，快樂(lè )在這個(gè)溫暖的午后被我發(fā)現。太陽(yáng)懶洋洋的照在地面。我捧著(zhù)一本書(shū)，靜靜地默讀著(zhù)書(shū)中的內容，腳邊的小花貓坐不住了，在花叢中追逐著(zhù)一只黃色的蝴蝶，只在微微濕潤的土地上留下一串淺淺的爪印。
枯燥而緊張的學(xué)業(yè)，常常使我的夢(mèng)境干枯失去顏色。我便常常在深夜完成我繁重的作業(yè)后，偷偷讀上幾頁(yè)。寂靜的夜里，勞累了一天的人們早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，只有我房間中小小的臺燈依然倔強地發(fā)著(zhù)光。我克制住自己的睡意，只為給生活加點(diǎn)快樂(lè )。
給生活加點(diǎn)快樂(lè )，在快樂(lè )中享受生活！
快樂(lè )生活作文 篇7
也許有人會(huì )問(wèn)：“快樂(lè )是什么？”快樂(lè )這東西很簡(jiǎn)單，就是使自己滿(mǎn)意的東西，快樂(lè )是一種很簡(jiǎn)單很單純的心情�？鞓�(lè )在生活中無(wú)處不在�？鞓�(lè )是春天的燕子；是夏天的冰激凌；是秋天的果實(shí)；是冬天的陽(yáng)光……快樂(lè )對我們來(lái)說(shuō)很重要，它可以使我們的生活更充實(shí)，更多姿多彩。
我相信每個(gè)人都有一把“快樂(lè )的鑰匙”，讓我把自己的快樂(lè )之門(mén)敞開(kāi)吧！我記憶中快樂(lè )的事有很多，它不僅使我明白了快樂(lè )的含義，還讓我懂得了刻骨銘心的道理。
我父親是一位農家漢子，他不像科學(xué)家那樣出名；也不像明星那樣大名鼎鼎；更不像老師那樣無(wú)私。但他在我心中早已是個(gè)偉大的爸爸了，他總會(huì )給我講許多做人的道理“有則改之，無(wú)則加勉；勤能補拙是良訓；一分辛勞一分才……”。他最常說(shuō)的一句是“一分耕耘，一分收獲……爸爸是個(gè)勤勞的人，一有空就到田里打理蔬菜。記得小時(shí)候，頑皮的我總要拽著(zhù)爸爸的衣襟到田里去，看到爸爸種菜種樹(shù)，便迫不及待地叫爸爸教我種，爸爸也毫無(wú)保留地教給我。
喜怒哀樂(lè )乃人之常情，但快樂(lè )是常見(jiàn)的。有一次，我到好朋友家里玩，看見(jiàn)她的小花園里有各種花的種子和樹(shù)苗。我想起了爸爸教給我種樹(shù)苗的方法，便與好朋友分享了。說(shuō)做就做，我們帶著(zhù)無(wú)比興奮的心情拿起了鐵鏟和桶子，還有一些嬌嫩的小樹(shù)苗。陽(yáng)光明媚，我們翹起屁股，在陽(yáng)光的照耀下拿著(zhù)鏟子挖開(kāi)了泥土，將種子和我們和希望一起播種下去，希望它能在未來(lái)長(cháng)出真誠、善良的樹(shù)兒，能長(cháng)成堅定的參天大樹(shù)。然后，我們把泥土填平，再澆水，并站在一起祈禱著(zhù)樹(shù)兒能快樂(lè )成長(cháng)。接下來(lái)我們天天給小樹(shù)苗澆水、有時(shí)給它施肥。過(guò)了段時(shí)間，我們終于看到樹(shù)苗吐出了新芽。我們很快樂(lè )，這是我們的勞動(dòng)成果，同時(shí)我也明白了爸爸常對我說(shuō)的那句話(huà)“一分耕耘，一分收獲，”我的好朋友也領(lǐng)悟到了。
生活處處有快樂(lè )，就看你是否能領(lǐng)悟到？遇到困難時(shí)，樂(lè )觀(guān)向上是快樂(lè )的前提。讓我們尋找快樂(lè )、體驗快樂(lè )，感悟快樂(lè )！讓快樂(lè )伴隨著(zhù)我們成長(cháng)吧！
快樂(lè )生活作文 篇8
只有我們快樂(lè )地生活，生活才會(huì )快樂(lè )，才會(huì )幸福。
小朋友的笑，是可愛(ài)的;一個(gè)家庭的笑，是幸福的;年過(guò)花甲的老人的笑，是祥和的�？蓯�(ài)、幸福、祥和，它們交織一起，就是快樂(lè )。
認為事物是美好的，是因為人的感官覺(jué)得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂(lè )的生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂(lè )地生活。我喜歡快樂(lè )，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂(lè )地生活�？鞓�(lè )地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長(cháng)，讓我領(lǐng)悟到生命應該是快樂(lè )的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著(zhù)，快樂(lè )地生活。把有限的生命繁衍出無(wú)限的歡樂(lè );而生命卻又是漫長(cháng)，漫長(cháng)到可以讓我們肆無(wú)忌憚地用快樂(lè )揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來(lái)，那都是快樂(lè )的。假若沒(méi)有這么多的“事”，生活就會(huì )很枯燥，沒(méi)有了意義。一個(gè)人的快樂(lè )是快樂(lè )，兩個(gè)人的快樂(lè )是分享，三個(gè)人的快樂(lè )是攀比快樂(lè )，而好多人的快樂(lè )，是生活的快樂(lè )。生活的快樂(lè )，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)歡樂(lè )，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂(lè )。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂(lè )，生活的快樂(lè )，世界的快樂(lè )�？鞓�(lè )讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活中的快樂(lè )有好多好多，多的像天上的星星一樣無(wú)窮無(wú)盡，所以我們要盡情地用心去快樂(lè )地生活，用身去體會(huì )生活的快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇9
今天，王老師慢慢地走進(jìn)教室，神情與平時(shí)并不一樣，我心想：完了，老師不會(huì )整咱們把?只見(jiàn)老師從容地告訴我們“今天，我們來(lái)玩一個(gè)‘抽簽組句’的游戲�！蔽疫@才松了口氣，此時(shí)，我小小的心充滿(mǎn)了期待，環(huán)視下四周，其他同學(xué)個(gè)個(gè)也同我一樣興奮不已。
拿出早已準備好的白紙，寫(xiě)上時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件交給老師，希望哪個(gè)倒霉的同學(xué)會(huì )抽到我精心寫(xiě)出的“好句”。徐經(jīng)煜一副視死如歸的樣子，快步走到講臺邊，閉上眼睛，仿佛生死離別一般，看著(zhù)他那樣子我真想笑，可是這么的，最后還是忍住了。沒(méi)想到他真不走運，抽了個(gè)下下簽，一字一頓地說(shuō)：“清、晨、我、在、公、園、里、泡、妞�！边@時(shí)，底下的人有的在幸災樂(lè )禍，還有的在努力忍住笑，更多的則是在哈哈大笑。這對他來(lái)說(shuō)可真是個(gè)打擊，瞧瞧他，臉紅的像是個(gè)熟透了的柿子似的。還有個(gè)同學(xué)搞笑的說(shuō)：“少兒不宜，少兒不宜!”“咯咯”不知從哪傳來(lái)的笑聲，我終于忍不住笑出了聲，全班耶隨著(zhù)我的笑聲笑開(kāi)了花。我被老師點(diǎn)名上去抽簽，我向其他人望了望，他們竟然給我一個(gè)“好自為之”的眼神。我慢慢的抽了四張紙，喘了一口氣，心想：還好不是我，唐僧，對不住了。從牙縫里吐出幾個(gè)字：“今天，唐僧在戰場(chǎng)上溜冰�！边@時(shí)，班里有人喜有人悲，我呢?還是一副恨鐵不成鋼的樣子，走了下去。嚴雨桑不情愿地被叫了上去，一邊還在求神拜佛。只見(jiàn)她隨手抽了四張，面無(wú)表情地說(shuō)：“半夜三更，我和妹妹在南極洗澡�！笨粗�(zhù)她的臉早已變成了“包子”，臉漲得通紅，好像恨不得地上有個(gè)洞，立刻跳下去。一旁有人還唱起了自編的洗澡歌，隱約發(fā)現嚴雨桑好像在畫(huà)圈圈�？此菢幼�，我忍不住笑開(kāi)了懷，其他同學(xué)也紛紛笑了起來(lái)，有幾個(gè)還笑破了肚皮，而嚴雨桑也不爭氣的笑了起來(lái)。
下課鈴聲早已響了，“哈，哈，哈……”游戲也在一片歡笑中結束了。在這里不用顧忌什么淑女不淑女，也不用顧忌什么形象不形象，更不用顧忌什么禮節不禮節，只要開(kāi)心就能笑。
快樂(lè )生活作文 篇10
司湯達說(shuō)：“快樂(lè )是一種奢侈。若要品嘗它，決不可缺的條件是心無(wú)不安。心若不安——即使稍受威脅，快樂(lè )就立刻煙消云散�！迸悸劚煅┑乩锸㈤_(kāi)的一朵梅花，淡淡的馨香縈繞在鼻前，體驗“凌寒獨自開(kāi)”的情趣；閑看春回大地時(shí)舒展的一片綠葉，鮮亮的淡綠映入眼簾，感受“萬(wàn)葉欣欣綠”的生機。
這，不失為一種快樂(lè )生活。
我向往的快樂(lè )生活，是沐浴在“孝子之養也，樂(lè )其心”的和睦家風(fēng)里。
每天晚上，當父母拖著(zhù)疲憊不堪的身子回到家時(shí)，請父母坐下，然后端來(lái)兩杯熱咖啡，再擺上一些零食，對父母說(shuō)一句：“爸爸，媽媽?zhuān)銈兲量嗔�，休息一�?huì )，喝點(diǎn)茶放松放松身體吧！”讓父母感到溫馨；當父母忙得不可開(kāi)交之時(shí)，伸出自己有力的雙手，做自己力所能及的事情，替父母分擔一份事，讓父母省心；當父母生氣時(shí)，或是遇到不順心的事時(shí)，多去安慰父母，也要站在父母的角度去想，幫父母排憂(yōu)解難。
看著(zhù)爸媽的笑容，我不禁想到孟子說(shuō)的：“孝子之至，莫大乎尊親�！辈灰鹊健白佑B而親不在”的時(shí)候才開(kāi)始嘆惋。閑暇之余，多與父母進(jìn)行家庭互動(dòng)，或者一起看看書(shū)，下下棋，家庭自會(huì )充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。這樣的生活，是多么快樂(lè )��！
我向往的快樂(lè )生活，是遇見(jiàn)“興學(xué)之本，惟有師范”的盡心良師。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)�！痹谖业膶W(xué)習生涯中，陳老師就是這么一位好老師。她對同學(xué)和藹可親，尊重每一位同學(xué)的想法，對待每一位同學(xué)公平公正，獎罰分明，而且在班上積極開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)每一位同學(xué)的天賦。上課時(shí)，常常提問(wèn)一些性格比較內向的同學(xué)，讓他們更好地融入這個(gè)班集體。
有一年的兒童節，陳老師開(kāi)展了積分“拍賣(mài)會(huì )”。這個(gè)活動(dòng)是由開(kāi)學(xué)到期末，同學(xué)們用自己的表現換來(lái)的積分。在兒童節這一天，來(lái)競拍自己想要的物品，同學(xué)們在這一天里可以盡情的揮霍這個(gè)學(xué)期里積攢的積分。都說(shuō)“有錢(qián)就是任性”，而現在是有積分就是任性。有的同學(xué)用自己一個(gè)學(xué)期積攢的積分換來(lái)了自己想要的東西，滿(mǎn)載而歸；有的人卻因為自己沒(méi)有表現好而積分不足，沒(méi)換到自己想要的東西而沮喪不已，但這更激發(fā)了表現不好的同學(xué)，讓他們更加努力學(xué)習和注重自己在學(xué)校里的行為與表現。陳老師的做法，既提高了我們學(xué)習的積極性，還培養了良好的班級氛圍。讓同學(xué)們在玩中學(xué)，學(xué)中玩，可謂是一箭雙雕��！
枯燥乏味的學(xué)習中，有著(zhù)這么一位對同學(xué)和藹可親的老師，我的學(xué)習生活也開(kāi)始變得快樂(lè )了。
我向往的快樂(lè )生活，是擁有“人之相識，貴在相知，人之相知，貴在知心”的君子之交。
有一種感情，叫同窗；有一種感動(dòng)，叫“因為我們是同學(xué)”。他們是我共同完成六年學(xué)習生涯的同伴，也是給予我無(wú)數感動(dòng)的同學(xué)。
一次考試，我覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單�？纪曛蟊愫屯瑢W(xué)一番吹噓，同學(xué)們以為我考的很好，胸有成竹，便和我對答案，我就變得更加得意，回家的路上一蹦三尺高，得意得不得了。當發(fā)考卷的那一天我就傻眼了，91分！和我預想的差了七分。我又回想起之前我在同學(xué)面前吹噓，真的是無(wú)地自容。但是這件事還是被同學(xué)知道了。我臉上青一陣紅一陣，欲要開(kāi)口時(shí)，同學(xué)卻說(shuō)：“一次失敗代表不了什么，再努力一點(diǎn)，你一定行的�！边@句話(huà)是那么清晰地回響在我的耳廓，我至今還記得。那個(gè)同學(xué)沒(méi)有嘲笑我，還給予我肯定，真是“患難見(jiàn)真情”��！
“青山在，人未老，同學(xué)情正濃；歲月增，水常流，情懷依舊深�！蔽蚁�，無(wú)論山高水長(cháng)，這份同窗情誼我都會(huì )牢記于心。有這些風(fēng)雨同舟的同窗相伴，我的課余生活也多了一份快樂(lè )。
布雷頓說(shuō)：“世界上沒(méi)有比快樂(lè )更美麗的化妝品�！痹谏畹哪_步中，并不需要太多絢麗的色彩和浮夸的修飾來(lái)感受快樂(lè )。偶爾停下腳步，感受家庭的溫馨，老師的和藹，同學(xué)的友誼，總會(huì )驚訝地發(fā)現，快樂(lè )的生活，其實(shí)就在身邊的小事中。
快樂(lè )生活作文 篇11
在茂密的森林里，一棵高大的柳樹(shù)上，生活著(zhù)一群快樂(lè )的松鼠，松鼠的媽媽已經(jīng)生了三個(gè)女兒，兩個(gè)兒子。
眼看，松鼠媽媽的肚子又大了！他可能又要生一個(gè)活潑可愛(ài)的小松鼠了。松鼠媽媽的兩個(gè)兒子希望，媽媽生下的是一個(gè)小弟弟，而三個(gè)女兒卻希望生下的是一個(gè)小妹妹。媽媽的肚子一天比一天的大，三個(gè)女兒和兩個(gè)兒子的心情越來(lái)越緊張，��！媽媽大叫起來(lái)：“快去叫醫生�！贝笈畠哼B蹦帶跳的去找醫生，媽媽出了一頭汗。醫生終于來(lái)了，還是醫生的醫術(shù)高，三下五除二的就把小松鼠生下來(lái)了，全家人都很高興。
第二集是男是女？醫生匆匆的離開(kāi)了，可是女兒和兒子們還沒(méi)鬧清是男是女?媽媽叫大女兒那一杯水，在拿兩枝筷子，女兒?jiǎn)?wèn)：“媽媽?zhuān)槭裁茨�？”媽媽說(shuō)：“如果，用筷子朝兩個(gè)臉蛋用力一按，就會(huì )有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明那是女的！如果按不出酒窩，那就說(shuō)明那是男的。媽媽用兩枝筷子輕輕一按，很快又有兩個(gè)小酒窩，那就說(shuō)明這個(gè)孩子女的，大家都要準備給這個(gè)活潑，可愛(ài)的小女孩取一個(gè)名字，他該叫什么呢？大家都準備給他取一個(gè)獨一無(wú)二的名字？
第三集她的名字叫“安然”他的名字大家現在還不知道，媽媽說(shuō)：“孩子已經(jīng)生下來(lái)了，也必須起一個(gè)名字呀！大哥說(shuō)了：“就叫“毒芭”吧，這個(gè)名字很獨特，也很有個(gè)性的哦！二姐反駁道：“你神經(jīng)了嗎？妹妹是個(gè)女的，又不是個(gè)男的,你瞎起什么哄！再說(shuō)了男的也不因該起這個(gè)名字吧？”媽媽說(shuō)：“是呀！你二妹說(shuō)的也有道理呀！”一向有知識的三妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“恩……不如叫……“安然”吧！”
“安然就是說(shuō)希望他是咱們家最安寧的了！大家都一致叫好！所以呢！他的名字就叫安然了。
快樂(lè )生活作文 篇12
輕叩年華的窗欞，撥動(dòng)歲月的琴弦，我問(wèn)流年：“我快樂(lè )嗎？”她不作聲，只是笑了笑，又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
清晨，我從睡夢(mèng)中被一陣“嘰嘰喳喳”的聲音喚醒。那是小鳥(niǎo)在歡快地唱著(zhù)“你早，你早”，它那悅耳的歌聲就像大自然的鬧鐘，叫醒了花，吵醒了草，撓著(zhù)大樹(shù)的“胳肢窩”，逗得枝葉嘩嘩響。哦！清晨被鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘�，那是多么快�?lè )��！
有時(shí)，快樂(lè )就是如此的簡(jiǎn)單：早上起床，對著(zhù)鏡子說(shuō)一聲“我很快樂(lè )”；上學(xué)時(shí)，學(xué)到了知識，我很快樂(lè )；課間，與同學(xué)們嬉戲，我很快樂(lè )；課后，完成好老師布置的作業(yè)，我很快樂(lè )；假期，遇到老同學(xué)，我很快樂(lè )……
來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲，心里便有一種莫名的舒暢。再想想自己也將要投入新的一天緊張而又愉悅的學(xué)習中，馬上又能見(jiàn)到我的好老師，又能學(xué)到更多的知識，真是興奮�！岸６６！彪S著(zhù)歡快的上課鈴聲，第一節課開(kāi)始了，我疾步走到自己的座位上，拿出書(shū)端坐著(zhù)，靜候老師的到來(lái)……
一整天的忙碌過(guò)后，對于一個(gè)尤愛(ài)風(fēng)景的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有什么比欣賞含有情感的山水畫(huà)更為愜意的了。晚風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)竹林，月光也拉長(cháng)了身影，螢火蟲(chóng)一閃一閃，與繁星相映成輝。遠方的古鐘敲響了，地上的風(fēng)靈子也隨風(fēng)搖擺。那月光下的青竹像婀娜的女子舞著(zhù)身姿，沉醉在一片朦朧中。我獨自漫步其間，無(wú)法用言語(yǔ)形容這景色的美麗，只能夠用心將這一切深深銘記。這情景曾經(jīng)多少次出現在我的夢(mèng)中，多少次讓我為此興奮不已。生活能有現實(shí)也有夢(mèng)幻，這應該也是一種快樂(lè )吧。
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，那么快樂(lè )就是一顆糖；如果說(shuō)生活是一陣愁云，那么快樂(lè )就是一種清風(fēng)。其實(shí)，快樂(lè )就在我們每個(gè)人的身邊，只是有時(shí)我們竟粗心的沒(méi)有發(fā)現�，F在我從流年那得到的答案是：我很快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 篇13
人生在世，短短數十載，生不帶來(lái)死不帶去，而我們唯一應該珍惜的，就是當下。
好多人會(huì )后悔，當時(shí)沒(méi)有好好珍惜，比如童年的時(shí)光，那時(shí)候那么天真單純，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。比如青春年華，那段時(shí)光大概是回憶中最深刻的一部分，愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、哭過(guò)、笑過(guò)，瀟瀟灑灑，只要真真切切的感受過(guò)，就已是不負好時(shí)光了。
在我看來(lái)，身處浮世，物質(zhì)生活固然是人們孜孜不倦所追尋著(zhù)的，但是物質(zhì)能帶給人們的享受只是一時(shí)的。
并不是說(shuō)金錢(qián)不重要，相反，它很重要。有錢(qián)，就可以生活的更輕松些，不用再整天為了吃飽喝暖犯愁，不用因為擔心家里的錢(qián)運轉不開(kāi)，耽誤了孩子上學(xué)而整宿整宿的睡不好覺(jué)，也不用再在面對一些突發(fā)的情況時(shí)會(huì )顯得有些束手無(wú)措。
人啊，疲于奔命一輩子，也不過(guò)是為了生活的更好些，社會(huì )地位稍微高那么一些，不用再被人瞧不起，不用去看誰(shuí)的眼色生活。
其實(shí)何必呢？活得那么累，甚至沒(méi)有了自己，我們應該努力生活，擁有更好的物質(zhì)條件，在面對選擇時(shí)讓自己擁有更多選擇的權利，同時(shí)也能夠在一定程度上去保護自己的家人。但是，做這些的前提，是你要快樂(lè )！因為如果不快樂(lè )，那么賺再多的錢(qián)又有什么意義，如果不快樂(lè )，那么生活還有什么期待感，還有什么樂(lè )趣，如果不快樂(lè )，我們?yōu)槭裁催�要讓自己過(guò)得那么累。所以，讓自己快樂(lè )些，讓生活輕松些，自然點(diǎn)，一切都會(huì )好的。
快樂(lè )生活作文 篇14
我坐在房上，望著(zhù)天上的星星，閃爍的星星像一個(gè)笑臉，咦？像誰(shuí)的笑臉呢？我打開(kāi)腦子里的百寶箱，狠狠的翻了一遍，��！找到了！這一找，讓我想起那段美好的日子……
我記得是兩三歲的時(shí)候，奶奶追著(zhù)我喂飯，我就去找姥爺爺玩，我找到姥爺爺時(shí)，他在地里干活，一抬頭看見(jiàn)我時(shí)，便笑瞇瞇的向我走來(lái)，用一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手拉著(zhù)我白白嫩嫩的小手，走向地里，給我一根黃瓜，外加幾個(gè)小西紅柿和一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果。每當這時(shí)，我總會(huì )用我的小手拿上蘋(píng)果與幾個(gè)小西紅柿遞到姥爺爺的手中，說(shuō)：“我不吃這個(gè)，姥爺爺吃吧！”姥爺爺會(huì )說(shuō)：“真是長(cháng)大了！”我總會(huì )這樣，姥爺爺也總是對我笑瞇瞇的，好慈祥呀！
姥爺爺還很懂孩子的心，姥爺爺種了一個(gè)蘋(píng)果園，三歲時(shí)，我常去找姥爺爺，我們倆人就在蘋(píng)果園玩了起來(lái)，我常常騎在姥爺爺脖子上摘蘋(píng)果，我總是摘下一個(gè)又大又紅又甜的蘋(píng)果給姥爺爺。
我多么喜歡姥爺爺呀！
快樂(lè )生活作文 篇15
我家有一只胖胖的小白兔，它的名字叫“白白”。白白長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)耳朵，一張三瓣嘴，一身雪白的毛，它有一雙紅寶石一樣的眼睛，還有一個(gè)像毛球一樣的尾巴。
小兔白白速度可快了，跑起來(lái)比我同學(xué)家的小狗“球球”還要快呢！
白白不像球球一樣愛(ài)吃肉，它只喜歡吃可口的胡蘿卜和大白菜。記得有一次，媽媽帶著(zhù)我上街買(mǎi)東西，它抱著(zhù)媽媽的大腿，好像在說(shuō)要和我們一起去。媽媽看它這么急著(zhù)想去，就同意了。到了商場(chǎng)里，它和我一樣，東看看，西瞅瞅。忽然，它看到了一樣東西，一下子蹦到了上面。我過(guò)去一看，原來(lái)它是發(fā)現了胡蘿卜呀。它躺在胡蘿卜上面，連洗都不洗就開(kāi)始吃，我和媽媽笑得合不攏嘴。
你們一定聽(tīng)過(guò)“龜兔賽跑”的故事吧，我和白白也比賽過(guò)。媽媽是我們的裁判，只聽(tīng)媽媽的哨子一吹，我們就開(kāi)始比賽了。白白跑得非�？�，我在后面拼命地追，也沒(méi)有追上。媽媽一吹哨子，白白贏(yíng)得了勝利，我心里充滿(mǎn)了“仇恨”。
這就是我的小兔白白，它讓我的生活變得更加快樂(lè )。
快樂(lè )生活作文 篇16
弟弟的腦袋就在那件事上放聰明了。
清晨，說(shuō)好帶他去超市的，他不要外婆帶他去，因為外婆不給他買(mǎi)玩具。他一直想讓外公帶他去。外婆警告他說(shuō)：“不許買(mǎi)玩具，不然我就把玩具扔了�！钡艿苄χ�(zhù)說(shuō)：“好的�！�
到了超市的玩具區，我一再對外公說(shuō)道：“你不能給弟弟買(mǎi)玩具�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好吧！”弟弟聽(tīng)到我們不給他買(mǎi)的時(shí)候，就賴(lài)在超市的玩具區不走，外公也沒(méi)辦法只好給他買(mǎi)，弟弟高興極了，抱住外公高興的說(shuō)：“太好了，太好了！”
他和外公回家之后，外婆準備把玩具扔了，這時(shí)弟弟大哭起來(lái)，“還我的玩具，還我的玩具�！彼贿吙抟贿呝�(lài)在地上不肯起來(lái)。外婆只好沒(méi)辦法，把玩具給了弟弟，他轉頭就開(kāi)心地玩玩具了。
你們覺(jué)得我的弟弟是不是很愛(ài)亂花錢(qián)呢？他還有很多其他方面的缺點(diǎn)，你們快去猜猜吧！
快樂(lè )生活作文 篇17
我家有一只留不到過(guò)夜食的小老鼠，那就是我的弟弟。
每天都會(huì )偷一個(gè)小零食藏在枕頭下，晚上趁我們睡覺(jué)的時(shí)候吃。有一次，晚上他出來(lái)拿零食，我出來(lái)上廁所，我一眼就看見(jiàn)我的面前有一個(gè)可怕的黑影。我躲在門(mén)后等他走過(guò)，就嚇他一下，他一走過(guò)來(lái)，把他的小命者嚇沒(méi)了！“姐姐你干嘛，大晚上不睡覺(jué)在這�！钡艿芎闷娴卣f(shuō)。我盯著(zhù)他手上的零食。笑著(zhù)對他說(shuō)：“好，你個(gè)小老鼠晚上來(lái)偷東西吃，我是說(shuō)我們家的零食怎么越來(lái)越少了？原來(lái)是被你吃了呀！”弟弟說(shuō)了一聲對不起，就低著(zhù)頭，一溜煙跑進(jìn)了房間。
還有一次，我又看見(jiàn)他偷東西吃。我走上前悄悄拍他的肩膀說(shuō)：“他又來(lái)偷東西吃了！”弟弟什么話(huà)都沒(méi)說(shuō)，抱著(zhù)零食就跑了。我嘆了口氣說(shuō)：“我要和媽媽說(shuō)把那裝一個(gè)監控�！�
瞧，這就是我的“吃貨”弟弟，你們是不是也覺(jué)得他很貪吃呢？
快樂(lè )生活作文 篇18
我的弟弟非�？蓯�(ài)，有著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)；一雙亮晶晶的眼睛，如黑水晶一般；一個(gè)挺挺的鼻子和一個(gè)香腸似的大嘴，很是可愛(ài)。不過(guò)，你可不要被他的可愛(ài)迷惑了，他可是一個(gè)名副其實(shí)的貪吃鬼。
一次，媽媽買(mǎi)了一些雞排回來(lái)，我流著(zhù)口水說(shuō)：“哇，好多雞排�！薄罢娴穆�，在哪？”弟弟蹦下床興奮的說(shuō)�！鞍�，弟弟你不是在睡覺(jué)嗎？”我大吃一驚。后來(lái)，我和弟弟狼吞虎咽地把東西吃完了。吃完后，弟弟小聲地說(shuō)：“都是貪吃惹的禍，我現在都要撐死了�！�
還有一次，我買(mǎi)了根雞腿，準備和弟弟一起吃，我把它放到了桌上就出去玩了，可是我回來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現弟弟正在吃雞腿，我憤怒地大叫：“你在干嘛要吃我買(mǎi)的雞腿呀！”我瞪大著(zhù)眼睛看著(zhù)他，頭頂似乎都能冒出火來(lái)。他被嚇哭了，一邊用手抹著(zhù)淚水一邊小聲地說(shuō)：“對不起，姐姐，我以后在也不吃你的東西了�！焙髞�(lái)我只好原諒了他。
我的弟弟真是既可愛(ài)又貪吃呢！聽(tīng)了我的介紹，你們喜歡他嗎？
快樂(lè )生活作文 篇19
“張子昂，我們帶你去游泳館游泳吧！”媽媽高興地對我說(shuō)。我高興地一蹦三尺高，一邊揮舞雙手一邊說(shuō)：“好呀！”
到了游泳館，我有一點(diǎn)緊張，害怕會(huì )不小心掉到水里，身體忍不住發(fā)抖，腿就像灌了鉛似的，越走越慢。媽媽看出我的緊張，摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“不要緊張，教練會(huì )跟你說(shuō)方法的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了游泳館。到了游泳館里面，教練先給我們示范了一遍，然后就開(kāi)始自己練習。我游呀游呀，一會(huì )兒鉆水，一會(huì )兒倒著(zhù)游。我的手不停地往后擺動(dòng)，腳不停的拍打水面，濺起一朵朵白色的水花。有時(shí)候我還喝了幾口水，嗆死我了。
終于游會(huì )了，我很開(kāi)心。
快樂(lè )生活作文 篇20
4月5日,我和爸爸媽媽到奶奶家去。
上午10點(diǎn)30分我們到了奶奶家,爺爺奶奶見(jiàn)到我們非常高興,奶奶摟著(zhù)我看,說(shuō)我又長(cháng)高了。坐了一會(huì )兒,媽媽說(shuō)：“我們去剪馬蘭頭吧�！卑职终f(shuō)：“那我去挖筍�！蹦棠陶f(shuō)：“我去摘艾。我們下午做艾餃吃�！蔽覀兎诸^出門(mén)去。
田野里，金黃的油菜花和雪白的蘿卜花交相輝映，綠油油的莊稼和青翠的竹子不斷映入眼簾。我和媽媽來(lái)到一處，只見(jiàn)一叢叢的馬蘭頭碧綠誘人，就急忙拿起剪刀去剪。我和媽媽馬不停蹄，把嫩綠的馬蘭頭放進(jìn)了籃子，不一會(huì )我覺(jué)得有些累，站了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“快剪，剪好了，我們去幫奶奶�！蔽液蛬寢尣⒓缱鲬�，終于剪好了一籃。媽媽帶我來(lái)到了奶奶摘艾的地方，奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，臉笑成了菊花。我發(fā)現艾和馬蘭頭從顏色和形狀上都有很大的區別。我又聚精會(huì )神地摘起艾來(lái)。奶奶夸我能干，又對我說(shuō)別太累了。經(jīng)過(guò)我們三個(gè)的齊心協(xié)力，終于摘了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃。當我們滿(mǎn)載而歸回到家里，爸爸也正好拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一籃筍回家。
我的生活真幸福��！
快樂(lè )生活作文 篇21
4月5日星期二，天氣溫和，我來(lái)到了美麗的太平湖。
我坐在岸上，不時(shí)地去觸摸那清波漾漾的湖水，湖水清澈見(jiàn)底，湖底的石頭看得十分清楚。我撿起一顆發(fā)亮的石頭，往水里一扔，只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，水面泛起層層漣漪。一陣風(fēng)吹來(lái)，使人感到十分清爽。
船靠岸了，我們坐上了船，穿好救生衣，船出發(fā)了。浪濤不時(shí)地卷起，一路上的風(fēng)景真是美不勝收��！船帶我們來(lái)到了猴島。
那兒的猴子可愛(ài)極了，活潑亂跳，我買(mǎi)了四袋花生，把手上的花生地給它，它就在一旁津津有味地吃起來(lái)了。
之后，我們又來(lái)到了八卦島，那兒可以敲鐘。聽(tīng)說(shuō)小女孩要敲上兩下。
玩累了，我們依依不舍得離開(kāi)了。
快樂(lè )生活作文 篇22
紫玉小學(xué)，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳，帶來(lái)了一陣陣花草的幽香，沁人心脾，令人欲醉！漫步在這清新的校園里，我們正在享受這爛漫的校園生活。校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這部電影因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。
走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吸一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。課堂上，我們盡情地展現我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大地也為我們點(diǎn)頭，我們努力著(zhù)！
我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的景象使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。在緊張的學(xué)習之余，學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；足球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將舉行的鼓號隊比賽而忙得熱火朝天�，F在正值夏天，天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，但還是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！
��！美麗的校園，我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活。
快樂(lè )生活作文 篇23
星期五晚上，爸爸帶我到紹興體育館觀(guān)看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間，遠遠望去，就像一座大山，聳立云間。
球場(chǎng)有四個(gè)入口，我們的入口在東門(mén)。本來(lái)我在館外冷得直發(fā)抖，一到館內，感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)。我四處張望去沒(méi)有發(fā)現一臺空調。我仔細地瞧了瞧，這個(gè)體育館里有數不清的座位，屋頂上有無(wú)數根柱子，我不住地抬頭望望屋頂，生怕柱子會(huì )掉下來(lái)，其實(shí)結實(shí)著(zhù)呢。我被這個(gè)體育館征服了，現在我才認識到自己知道的太少了。找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不過(guò)坐了一會(huì )兒，就感覺(jué)凳子又硬又冷，還不如家里的舒服。
爸爸仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“知足吧。我們那時(shí)候哪有這么好的球館給你看球�！甭�(tīng)了爸爸的介紹，我知道了：他們那時(shí)候根本沒(méi)有籃球館，籃球場(chǎng)只能建在泥土地上，籃架也是用木頭做的，日曬雨淋，過(guò)不了幾個(gè)月就會(huì )腐爛。爸爸的球鞋一個(gè)月?lián)Q兩雙，因為泥土場(chǎng)地對鞋子的磨損實(shí)在太大了。
聽(tīng)完這些，我才知道我們現在的生活是多么快樂(lè )��！
快樂(lè )生活作文 篇24
我雖然不知道大家是否都快樂(lè )，我只知道我很快樂(lè )。在這個(gè)復雜的世界上，總有一種人，他們雖然并不富裕，有的甚至貧窮，有的并不帥氣，甚至丑陋，但他們生活的很快樂(lè )，似乎在他們的世界里沒(méi)有悲傷這個(gè)概念。記得暑假時(shí)，我和父母跟著(zhù)旅游團去了北京，我們去了故宮，去了毛澤東紀念堂，然后去吃晚餐，接著(zhù)去了旅館住了一晚上，第二天早上3點(diǎn)多我們就去了天安門(mén)廣場(chǎng)，目睹了升旗的全部過(guò)程。然后我們去了長(cháng)城，領(lǐng)略了長(cháng)城雄偉壯麗的風(fēng)光。
那段時(shí)間過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )�，F在我依然覺(jué)得快樂(lè )，因為我明白快樂(lè )是享受，享受孤獨，享受喜悅。享受生活中的一切，包括痛苦�？鞓�(lè )是什么？快樂(lè )是一種看不見(jiàn)，摸不著(zhù)的東西，只等用心去感受。面對生活中的難題，我們即使不能以微笑來(lái)面對，也要以平常心而代之。當一個(gè)人有了快樂(lè )的心情，也就有了快樂(lè )的一天，在早上，我們不妨和別人打個(gè)招呼，開(kāi)個(gè)玩笑，讓自己變得快樂(lè )。讓我們以微笑面對生活，努力打造屬于我們自己的快樂(lè )生活吧！
快樂(lè )生活作文 篇25
擊打著(zhù)鍵盤(pán)上的數字、字母、各種符號，手指沒(méi)有那般的流暢，那般的隨意。這大概就是自己還沒(méi)有跳過(guò)筆頭能力這塊夾板的緣故吧！縱使，生活每天都像錄影機一樣重復播放著(zhù)自己的生活，雖然不免乏味，枯燥，但自己還是有積極面對，適當改變的生活態(tài)度，做自己認為開(kāi)心的事，做有意義的事，還是可以發(fā)現生活中不乏快樂(lè )、驚奇的人和事，這就要求我們懷著(zhù)寬廣的心胸，善于發(fā)現新鮮事物的眼睛。
當每個(gè)人都充滿(mǎn)希望的借著(zhù)放假的時(shí)間去看看世界的另一個(gè)角落時(shí),一個(gè)無(wú)法避免的個(gè)人利益沖突赤裸裸的擺在了眼前.結果是,先下手者為強,位居高位者為強.所以最辛苦、最心酸的只有小人物。他們最大的優(yōu)點(diǎn)就是，任何情況下都可以無(wú)條件的抵抗磨練。
如果你和我一樣碰到了這種情況，請讓我們一起學(xué)著(zhù)在邪勢力面前面帶微笑吧。因為請相信，他們和我們一樣都想著(zhù)自己過(guò)的更好，對吧！
遼闊寬廣的中國土地上，孕育了多少讓世人傾心愛(ài)慕，無(wú)法忘懷，時(shí)時(shí)向往的景觀(guān)美人。為一睹其芳容，我們必須吃得現在的苦，才能得到將來(lái)的甜。他們談?wù)撝?zhù)云南美人、麗江美人、西藏美人、北京美人等等。是的，這幾位算得上中國有名氣的美人真是各具風(fēng)騷�？上业侥壳斑�沒(méi)有機會(huì )欣賞到她們的美。人生在世，為何為求，只求見(jiàn)親一芳容。踏遍萬(wàn)里河山，嘗遍世代美味，看遍風(fēng)土人情。讓自己親近他們，讓他們認識我們。
思緒這樣的飛躍著(zhù)，如此美好，如此安慰，如此舒心。如果一些事情不那么隨我愿，用樂(lè )觀(guān)地心態(tài)去處理也是很好的辦法。只要心中有望，一切皆會(huì )成真！
快樂(lè )生活作文 篇26
我的暑假生活雖然很忙，不太愉快，玩得時(shí)間少，一星期只有一天可以休息，其余時(shí)間都被各種實(shí)習班占用，即使是這樣，我仍覺(jué)得我的暑假生活過(guò)得格外充實(shí)。
大人們都說(shuō)：“暑假是讓孩子們瘋玩的�！斌w現在我身上，那就錯了，我早已巴不得快些開(kāi)學(xué)，因為暑假的每一天都要比上學(xué)還忙星期一：奧數；星期二：奧數；星期三：英語(yǔ)；星期四：奧數；星期五：寫(xiě)作業(yè)；星期六：上午奧數，下午英語(yǔ)；星期日：古箏。這就是我一周的時(shí)間安排表，而這樣的安排到了八月下旬都沒(méi)有結束。
這個(gè)暑假，喜怒哀樂(lè )都有過(guò)，下面我給大家一一道來(lái)。
喜：剛考完試后，發(fā)現許多同學(xué)都要去上�！笆啦蓖�，我想：我也回家問(wèn)問(wèn)媽媽可不可以帶我去玩玩、見(jiàn)見(jiàn)世面，要知道上�？墒菄H大都市��！剛到家，媽媽就說(shuō)單位組織“游上海、看世博”，還雙飛呢！媽媽不花錢(qián)，小孩半價(jià)，心里不免甜滋滋的。
怒：爸爸給我報了很多補習班，當我忙里偷閑玩會(huì )兒電腦時(shí)，他還兇巴巴地對我說(shuō)：“還不趕緊去寫(xiě)作業(yè)，你打算開(kāi)學(xué)前一天趕作業(yè)嗎？”再說(shuō)了，我落下的作業(yè)又不多，一上午就可以補齊的！聽(tīng)爸爸說(shuō)這樣的話(huà)，心里火辣火辣的。
哀：七月中旬，古箏班的楊老師說(shuō)：“8月26日有一場(chǎng)演出，大家要加緊練習啊……”媽媽聽(tīng)了，馬上和爸爸召開(kāi)會(huì )議，最后的決定是：我去不了世博了！馬上備戰演出！唉，心里比吃了苦味瓜還苦！
樂(lè )：那就是我上臺表演了。在舞臺上，面對著(zhù)臺下數千觀(guān)眾，一展風(fēng)采，我內心得到極大滿(mǎn)足，同時(shí)心里覺(jué)得酸溜溜的，畢竟，因為它，我放棄了去世博！
這就是我充實(shí)的暑假。
快樂(lè )生活作文 篇27
他是個(gè)快樂(lè )的男孩，每時(shí)每刻，他都在為自己尋找快樂(lè )。在家里他是爸爸媽媽的高興果，在學(xué)校他又是老師和同學(xué)眼中的陽(yáng)光男孩。走進(jìn)他的生活，他會(huì )和你一起分享他的快樂(lè )！
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，小草發(fā)出了嫩芽。草地上他在奔跑，他正在與弟弟比賽，比看誰(shuí)放的風(fēng)箏飛得高，他的飛機在天上盡情的飛翔，越飛越高，越飛越高，他的風(fēng)箏進(jìn)入了風(fēng)層，原本一人多高的風(fēng)箏在天上看是那么渺小。他弟弟的也不賴(lài)，風(fēng)箏飛的也很高。這時(shí)候草地上不再那么寧靜了，他和弟弟的笑聲好像把整個(gè)草坪都覆蓋了。忽然刮起了風(fēng)，改了風(fēng)向，他和他弟弟的風(fēng)箏纏在了一起，他們拼命的纏線(xiàn)但是是他的風(fēng)箏線(xiàn)斷了，他的風(fēng)箏刮跑了，他和弟弟騎自行車(chē)追，最后終于追到了。但是是那個(gè)風(fēng)箏不再是大飛機了，沒(méi)了腦袋。成了一個(gè)沒(méi)了腦袋的飛機。風(fēng)箏盡管壞了可他卻依然還在笑，晚上又不寂寞了！因為他知道修飛機的快樂(lè )不亞于放飛機的快樂(lè )！
冬天，地都凍裂了縫，小北風(fēng)像刀子似的猛刮，大雪紛飛。他的快樂(lè )也來(lái)了，他愛(ài)白雪，他愛(ài)雪景，他更愛(ài)冬天。冬天，盡管十分寒冷，但是是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快樂(lè )又讓人高興不已。這不，你看！下課的鈴聲剛響，他和同學(xué)就紛紛跑了出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)上，盡情的玩耍。雪地上，他在奔跑，他們在大雪紛飛中打雪仗，個(gè)個(gè)的小臉蛋被凍得紅紅的，好像一個(gè)個(gè)紅蘋(píng)果。他們把雪球往臉上糊，想脖子里塞，他們玩的也不知道冷，也忘了時(shí)間，上課的鈴聲響了他們也沒(méi)聽(tīng)到，結果他們一個(gè)個(gè)偷偷的回班時(shí)，還是被老師抓到了，老師給他們幾個(gè)批評了，他們幾個(gè)還樂(lè )呢！老師看他們的可愛(ài)樣子，老師也樂(lè )了！
他就是這樣一個(gè)快樂(lè )的男孩，你想快樂(lè )嗎？那就趕快去找他吧！
快樂(lè )生活作文 篇28
最近，我看了許多的書(shū)，有歌頌母愛(ài)的，有歌頌友情的，還有歌頌親情的……但是，在這些故事中，最令我感動(dòng)的，還是《愛(ài)的教育》中的《感謝健康》這個(gè)小故事。
這個(gè)故事講述的是有一天，一位母親帶著(zhù)自己的兒子安利柯一同到畸形兒學(xué)校辦事，但是，到了那里，母親卻不讓他進(jìn)去。安利柯問(wèn)母親這是為什么，母親對他說(shuō)：“因為把你這樣健康的小孩子帶到那些畸形兒的面前，是一件很殘忍的事情。你的健康會(huì )越發(fā)使他們感到自己的不幸�！苯又�(zhù)，母親又向他描述了他們的情形：“那個(gè)學(xué)校約有六十個(gè)小孩子，男孩女孩都有，有的骨骼不正，有的手腳歪斜，有的身體扭曲成一團……”聽(tīng)了母親的話(huà)，安利柯恍然大牾。
讀到這里，我也感慨萬(wàn)分，像我們這些健康的孩子，是很少知道感謝自己有一個(gè)健康的身體的。相反，我們總是抱怨我們的父母不讓我們看太多的電視，而不知道有的孩子因雙目失明，連藍天白云都從未見(jiàn)過(guò)；我們總是抱怨大人們老是嘮叨，而不知道有的孩子因耳聾，連小鳥(niǎo)的叫聲都聽(tīng)不到；我們還常常抱怨家長(cháng)不讓我們經(jīng)常到外面玩，而不知道有的孩子因身體的殘疾，從未邁出過(guò)一步……
其實(shí)，擁有健康才是最幸福的，我們不應該有太多的抱怨，樂(lè )觀(guān)地面對生活，努力學(xué)習，擁有健康的身體，每天都坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習，我們就應該珍惜這份健康。感謝健康，感恩父母，快樂(lè )生活，長(cháng)大成人！
快樂(lè )生活作文 篇29
我和我愛(ài)人同齡，都屬牛。二十多年前，我倆通過(guò)別人的介紹，從相知、相識到相親、相愛(ài)，再到組建自己的小家庭，相濡以沫，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)來(lái)，現已是步入50的人了。我們共育一女，女兒現已出落成待嫁的大姑娘，大學(xué)畢業(yè)后在鄭州一家公司上班，全家生活其樂(lè )融融。
我小時(shí)候就喜歡寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，十分羨慕電視里那些脖挎照相機、手拿采訪(fǎng)本或肩扛攝像機、手拿“麥克風(fēng)”的新聞?dòng)浾邆�，我�?mèng)想著(zhù)，自己啥時(shí)候也能成為新聞戰線(xiàn)上的一名工作者該多好呀！
79年那年我參軍到了部隊，部隊上了解到我喜愛(ài)寫(xiě)作，便抽調我參加團部組織的新聞報道專(zhuān)題培訓班學(xué)習，這才使我第一次有幸系統地接觸到新聞這一“行”。在部隊，我努力學(xué)習寫(xiě)作等各方面知識，結合著(zhù)連隊的工作和生活，嘗試著(zhù)給《戰友報》、《工程兵報》、《解放軍報》等報刊上投稿。很快，投出去的稿子接連見(jiàn)報了。望著(zhù)自己一篇篇的稿件在報紙上變成了鉛字，盡管只是小小的“豆腐塊”，可還是看了一遍又一遍，愛(ài)不釋手。當時(shí)的那種心情是用語(yǔ)言無(wú)法表達的，心里別提多高興了。其實(shí)，我入伍前就多次給地方報社、廣播電臺投寄稿件了，多年來(lái)我吃苦受累寫(xiě)了無(wú)數篇稿件，件件如泥牛入海不見(jiàn)了蹤影，天天在期盼中度過(guò)，那種期待、焦慮的心情可謂五味雜陳。長(cháng)期以來(lái)，寫(xiě)作漸漸成了我的業(yè)余愛(ài)好，至今我都在堅持著(zhù)，堅持著(zhù)不愿放棄，不愿放棄我心中的夢(mèng)想。
時(shí)光如梭。幾年后，我退役回到地方，處了對象，談了戀愛(ài)，和愛(ài)人結婚成了家。那時(shí)的我們正值風(fēng)華正茂，青春年華，憧憬著(zhù)未來(lái)美好的生活。當愛(ài)人聽(tīng)說(shuō)市電大招收新聞專(zhuān)業(yè)學(xué)員的消息后，興奮地在第一時(shí)間里告知了我，并鼓勵我報名參加。經(jīng)過(guò)嚴格考試，我被錄取了，緊接著(zhù)艱苦緊張的業(yè)余學(xué)習生活陪伴了我整整3年，這使我能比較全面、系統地學(xué)習了新聞理論和寫(xiě)作知識，因學(xué)業(yè)成績(jì)突出，多次被評為優(yōu)秀學(xué)員，順利拿到了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)。電大畢業(yè)后，我結合著(zhù)自己的工作勤思、多想，善于動(dòng)筆，寫(xiě)作能力越來(lái)越顯成熟，除繼續接連不斷地向報社、廣播電臺投寄新聞稿件外，還為單位編寫(xiě)了大量的《工作信息》、《活動(dòng)簡(jiǎn)報》，業(yè)余時(shí)間時(shí)常寫(xiě)個(gè)詩(shī)歌、小小說(shuō)、散文等文學(xué)作品，現已在多家媒體上累計發(fā)表了數百篇稿件，本人多次被單位評為優(yōu)秀信息員，被多家報社聘為本報通訊員，圓了我多年的夢(mèng)想。
過(guò)去，我愛(ài)寫(xiě)日記或摘抄一些報紙上的警句銘言，利用空閑時(shí)間喜歡把醞釀構思了許久的散文、小說(shuō)、詩(shī)歌再仔細推敲斟酌一番，頗有情趣。在我的帶領(lǐng)下，我老伴和女兒也愛(ài)上了寫(xiě)作，她們在寫(xiě)作上都略有“建樹(shù)”。當我新構思了一篇文章或寫(xiě)出什么新作品時(shí)，第一讀者便是老伴。當我一字字、一句句念給她聽(tīng)時(shí)，她放下手中的活計，聚精會(huì )神地用“心“聆聽(tīng)，還時(shí)不時(shí)地提出一些改進(jìn)意見(jiàn)或建議。有時(shí)，老伴還會(huì )主動(dòng)給我提供一些素材，支持我的寫(xiě)作；女兒有時(shí)也會(huì )把整理的一些文字東西叫我給“看看”，有的稍加潤色后投給了報社，沒(méi)想到，報紙上還真發(fā)表了女兒寫(xiě)的文章哩！
多少年來(lái)，不知多少回，當我深夜忘我的伏案寫(xiě)作時(shí)，老伴悄悄將燴面或下廚做好的雞蛋面端在我的面前。我知道，老伴是在心疼我的身體呀！當我為“得意之作”遲遲不見(jiàn)報而郁郁寡歡時(shí)，老伴的臉上也會(huì )顯得悶悶不樂(lè )的，她是怕我上火心里急呀！當我的稿子見(jiàn)報了，她比我還高興、興奮，活像個(gè)天真、浪漫、可愛(ài)的少女。
現在的社會(huì )進(jìn)步速度真是太快了，電腦在不知不覺(jué)中悄然來(lái)到了普通人家的生活中。寫(xiě)稿，用電腦；投稿，電子郵件發(fā)送。我過(guò)去拼音基礎太差勁，想學(xué)學(xué)電腦打字，可自己年齡大了，對那些字母呀、拼音啊我使勁記也記不住，感到電腦諱莫如深，實(shí)在難學(xué)。
可多年來(lái)的寫(xiě)作情結我不想輕易的放棄。為盡快掌握微機知識，學(xué)會(huì )電腦打字和編輯文章，我有心把拼音字母做成了許多個(gè)小卡片，平時(shí)裝在兜里，放在床頭，就連家里的飯桌上也擺有這樣的小卡片。有閑功夫時(shí)就看它兩眼，晚上睡覺(jué)還要默默讀它兩遍，為此我可沒(méi)少下功夫。
“功夫不負有心人”。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦“攻關(guān)”，我終于熟記了全部的拼音字母。學(xué)電腦的興趣更加高漲了。一有時(shí)間我就坐在電腦旁反復練習打字，有時(shí)還找來(lái)報紙、書(shū)刊，對照著(zhù)上面的文字再用拼音默寫(xiě)一番。打字，手指變得越來(lái)越靈活，操作的速度也越來(lái)越快了。為掌握文字編輯技，我特意買(mǎi)了個(gè)U盤(pán)，學(xué)著(zhù)把自己曾發(fā)表過(guò)的文章進(jìn)行整理。隨著(zhù)不斷的接觸電腦，我能熟練掌握“新建文件夾、我的文檔、快捷方式、重命名、剪切、粘貼、復制”等操作方法，懂得了一些電腦知識，為能把稿件準確地發(fā)出來(lái)，我還請教了“行家”，在別人的指導下建起了個(gè)人的電子郵箱、號，還開(kāi)通了微博，能輕松自如地在網(wǎng)上和人們交流，將一篇篇稿件發(fā)往多家媒體如虎添翼般方便極了。
隨著(zhù)一篇篇稿件陸續在報上、網(wǎng)上的發(fā)表，有的作品被評為了優(yōu)秀獎、創(chuàng )作二等獎、一等獎，我把獲得的一本鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)遞給老伴瞧時(shí)，我倆的心里別提有多開(kāi)心、多快樂(lè )了。我知道，這來(lái)之不易的榮耀背后有老伴的一份付出和辛勞呀！
快樂(lè )生活作文 篇30
快樂(lè )生活是人在世間的最好狀態(tài)。人的一生有憂(yōu)愁，有快樂(lè )。憂(yōu)愁是一天，快樂(lè )也是一天，憂(yōu)愁傷身，快樂(lè )悅心，這就需要選取快樂(lè )。天天快樂(lè )，月月快樂(lè )，年年快樂(lè )，一生快樂(lè )，生活質(zhì)量就高，就活得愜意。
快樂(lè )就要胸懷闊廣，胸襟磊落，寬容大度。有句格言：“世界上最遼闊的是大海，比大海還要寬闊的是胸懷�！睂捜荽蠖�，是對人格理念和道德修養的把握。春秋戰國時(shí)期，趙國大將廉頗與上卿藺相如不和，藺相如為了國家利益，處處退讓。廉頗知真相后，深受感動(dòng)，上門(mén)負荊請罪。成了“將相和”的千古絕唱。
快樂(lè )就要虛懷若谷，心底無(wú)私，親近自然。遵循人類(lèi)公認的道德準則，善待他人，扶弱助殘，珍惜生活，關(guān)愛(ài)自然等。陶鑄說(shuō)過(guò)：“往事如煙俱忘卻，心底無(wú)私天地寬�！弊龅酵鼌s和無(wú)私，正確認識成敗得失，獲取快樂(lè )心境。
境由心造，靜的時(shí)候，多和自己心靈對語(yǔ)，清清不潔塵垢，淘盡污泥濁水；多看看花開(kāi)花落，楊柳依依，云卷云舒，雪山異彩，體味博大自然；多聽(tīng)聽(tīng)百鳥(niǎo)絕唱，流水和韻，仙樂(lè )妙曲，歡歌勁舞，欣賞優(yōu)美自然；多見(jiàn)見(jiàn)清風(fēng)明月，星閃夜空，雷鳴電閃，陽(yáng)光普照，感受激情自然。
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛�！背ㄩ_(kāi)心扉，虛懷若谷。只要無(wú)非分之想、無(wú)害人之心、無(wú)不軌之念、無(wú)非禮之思、無(wú)茍且之意，誰(shuí)也奈何不了，生活自然快樂(lè )。
快樂(lè )就要守著(zhù)淡泊，不可奢求攀比。宋文人林逋詩(shī)《山園小梅》：“眾芳搖落獨暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知含斷魂。幸有微吟可相狎，不須檀板共金樽�！币晕镉魅�，“淡泊”人生，“弗趨榮利”，值得借鑒。市井小人把“淡泊”，看做寒酸、窩囊，視“淡泊”者無(wú)能，瞧不起，看不上，對他要不在乎、不理會(huì )�！暗匆悦髦��！钡慈松�、地位、榮貴，心靈始終保持歡樂(lè )凈土。
快樂(lè )就要理解磨難，樂(lè )觀(guān)處事，溫馨生活。人生之路，常常遇到臆想不到的磨難。人不怕痛苦，就怕丟掉剛強；人不怕磨難，就怕失去希望。面對風(fēng)風(fēng)雨雨去認識大海，廣闊的海洋里清醒地感悟惱恨憂(yōu)愁，把經(jīng)過(guò)的風(fēng)浪看作是生活的嘗試，生命的一個(gè)光環(huán)。痛苦磨難是人生寶貴的財富，它能使人意志更堅定，思想人格更成熟，沒(méi)有它體現不出人的價(jià)值。假如沒(méi)有黑夜，就看不到閃亮的星辰。真正的美玉也有瑕玷，贗品才完美無(wú)缺。遇到磨難應平靜地面對，樂(lè )觀(guān)地處理。人不能預知明天，但可以充分利用今天；不能保證事事順利，但可以做到事事盡心。開(kāi)朗處事，把快樂(lè )帶給別人，讓生活中的氣氛顯得更加愉悅。喜悅能讓心靈保持明亮，生活中就會(huì )豁達開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)進(jìn)取。
“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！斌@嘆奇想俏喻，給人啟迪，心念意境，獲取一份享受，一份輕松，一絲深悟，一絲蘊藉。美好的生活，應該有一顆輕松自在的心，不管外在世界如何變化，自己都有一片清凈快樂(lè )的天地。
人生短暫，要時(shí)時(shí)心存好意，腳走好路，身行好事，快樂(lè )生活。
周耀 甘肅省作家協(xié)會(huì )、中國國際文藝家協(xié)會(huì )會(huì )員。
快樂(lè )生活作文 篇31
今天早上，媽媽在我耳邊說(shuō)：“孩子，祝你生日快樂(lè )！”我當時(shí)一聽(tīng)還以為是在做夢(mèng)呢。
這時(shí)，我迷迷糊糊地起了床，洗漱完畢，翻開(kāi)日歷表一看，今天是農歷五月二十二日，果然是我的生日。我高興得跳了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了走過(guò)來(lái)溫和地對我說(shuō)：“咱們去吃飯吧，吃完飯我們一起去超市怎么樣？”我興奮地蹦了起來(lái)。我們吃完香噴噴的飯菜，一家三口興高采烈地來(lái)到了超市。這時(shí)我們都已經(jīng)累得氣喘吁吁上氣不接下氣了。
進(jìn)了超市，哇！超市的東西可真多呀！我目不轉睛地盯著(zhù)我喜歡的東西，心想我要是能擁有這些該多好呀！媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“小饞貓，今天是你的生日，你可以隨意選擇三種你喜歡的�！蔽腋吲d地說(shuō)：“媽媽真好�！蔽以诔修D了一圈，拿了一些面包，紅棗和一本200字作文書(shū)。媽媽用驚訝的目光看著(zhù)我說(shuō)：“你確定要這些�！蔽艺f(shuō)：“對呀，我就是想要這些�！�
走在路上媽媽忍不住問(wèn)我：“你在超市為什么沒(méi)有選擇一樣玩具呢？”我對媽媽說(shuō)：“媽媽我長(cháng)大了想多看點(diǎn)書(shū)，這本作文書(shū)說(shuō)不定還能提高我的寫(xiě)作能力呢�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“兒子真棒！”說(shuō)著(zhù)媽媽豎起了大拇指。
今天真的好開(kāi)心呀！不僅得到了媽媽的禮物，還得到了媽媽的夸獎。更重要的是和爸爸媽媽在一起很幸福，家可真是一處溫暖的港灣呀。
快樂(lè )生活作文 篇32
暑假的生活是多彩的、快樂(lè )的，大家在暑假有什么打算哪？哈哈，我當然是狂玩電腦，不過(guò)我貌似忘了點(diǎn)什么~~��！我忘了寫(xiě)作業(yè)啦（也就是暑假作業(yè)）！天要我亡啊~~~七年級的暑假作業(yè)很多的，不想寫(xiě)啊~~哎！沒(méi)辦法，我的暑假計劃就此改變�。�！
本來(lái)，我可以狂玩得（我整天玩飛車(chē)），在飆車(chē)，在享受，可是天要我亡，我的計劃被改為：
1.每天只準玩2個(gè)小時(shí)的電腦，違者必究�。ㄊ裁茨甏�，貌似有點(diǎn)坑�。�！
2.且每天每本寫(xiě)夠10張才可玩，否則，嘻嘻，你知道的（又是坑人的`話(huà)：第二天寫(xiě)的張數再加10張）！
啊~老天，我跟你有什么仇，偏要這樣整我，哎！咦，好像，我前世是太上老君，我想起來(lái)了，不就打牌贏(yíng)了你嗎？你輸的也不多呀，就100萬(wàn)金，而且，還有人家八戒，人家輸了馬上還，而且不抱怨，誰(shuí)跟你一樣。對了，你說(shuō)要給我個(gè)宮女的，不準反悔。哎呀!忘啦，我還有作業(yè)那，要快寫(xiě)，否則，我就完不成電腦了，哎~~~
我經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的戰斗，一共30張終于寫(xiě)完啦，啊，手都寫(xiě)變形啦！我要快點(diǎn)玩，否則，就沒(méi)機會(huì )啦~~~咦！登錄器哪？登錄器大叔，你去哪兒啦？��！原來(lái)你在這里。
快樂(lè )生活作文 篇33
五年級結束了，面臨著(zhù)六年級的到來(lái)，心里不知道是開(kāi)心還是壓力。因為隨著(zhù)年級的增加作文也越來(lái)越難，字數越來(lái)越多，許多小學(xué)生心理上有很多壓力，我在三年級的時(shí)候也不太喜歡寫(xiě)作文，可我遇到了我一二年級的語(yǔ)文老師，她對我說(shuō)：“看到作文題目不要老是想著(zhù)，這個(gè)怎么寫(xiě)或我不會(huì )寫(xiě)，；而是要想想看有沒(méi)有過(guò)切身感受，如果有的話(huà)只要用語(yǔ)言概述一下，你的作文就可以寫(xiě)的很好�！睆慕裢笪业淖魑乃讲粩嗵岣�，這要謝謝語(yǔ)文老師對我說(shuō)的這番話(huà)，不然我的作文水平到現在也不會(huì )上來(lái)了。
在這個(gè)即將升六年級的暑假，我堅持寫(xiě)日記，我發(fā)現，每次寫(xiě)一篇日記都會(huì )有不同的收獲，覺(jué)得自己的寫(xiě)作水平不斷提高以前覺(jué)得一看到作文就頭疼，現在的感覺(jué)完全不一樣了，感覺(jué)有說(shuō)不完的話(huà)寫(xiě)在紙張上。
這個(gè)暑假我和姐姐去了山東，那兒的餡餅裹大蔥，爸爸忒喜歡吃了，一天三餐少不了它，我可不喜歡吃。山東的馬也不是蓋的，一匹匹肌肉豐滿(mǎn)，躍躍欲試，看了讓人不由的想上去騎一騎，在我的軟磨硬泡下，爸爸屈服了，讓我和姐姐一起去騎馬。
來(lái)到草原上，飼養員牽出一匹白馬，和一匹黑馬，我跨上了白馬，姐姐跨上了黑馬；一開(kāi)始我坐在上面動(dòng)都不敢動(dòng)，不一會(huì )兒我就可以自己拿韁繩騎馬了。
這次的山東之旅真的很好玩，希望下次還可以再去騎馬。
快樂(lè )生活作文 篇34
我是河邊草地中的一棵小草，你要是認為我小，不能走動(dòng)，生活就十分平淡，那就不對了。恰恰相反，我的生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
在一棵小樹(shù)灑下的陰影中，一群小花和小草在上課，老師就是見(jiàn)多識廣的石頭爺爺。他知道小苗怎樣長(cháng)成大樹(shù)，知道蜜蜂為什么喜歡采蜜，知道爬山虎怎樣“爬”墻。雖然石頭爺爺十分博學(xué)，但終究敵不過(guò)小花小草們那一串串問(wèn)題，常常拈著(zhù)胡須思索好長(cháng)時(shí)間才回答。這時(shí)候我就作為聽(tīng)課老師在一旁觀(guān)看，但“學(xué)生”們絲毫不緊張，仍舊笑得笑、問(wèn)得問(wèn)。
聽(tīng)完一節課，我抬頭一看，小樹(shù)的陰影改變方向了，太陽(yáng)曬過(guò)來(lái)了。我也可以放松一下，曬一會(huì )兒太陽(yáng)了。有時(shí)有幾只蟲(chóng)子來(lái)我的葉子底下乘涼，他們閑得無(wú)聊便談?wù)撈饋?lái)，我會(huì )集中注意力，聽(tīng)聽(tīng)他們的話(huà)，談到感興趣的話(huà)題時(shí)，我也會(huì )參與進(jìn)來(lái)。
蟲(chóng)子們走了，在我發(fā)呆的時(shí)候，風(fēng)來(lái)了，它給我帶來(lái)了今天的“報紙”。風(fēng)小弟喜歡旅行，風(fēng)吹到哪兒，消息就傳到哪兒。不過(guò)這些不重要，我更注意風(fēng)吹來(lái)時(shí)帶來(lái)的“舞會(huì )”。風(fēng)一吹，花兒和小草都跳起舞來(lái)，有的扭動(dòng)腰肢，有的踮起腳尖，有的舉起雙臂，有的……這是我最快樂(lè )的時(shí)候。
不知不覺(jué)，夜色降臨了。在蟋蟀悠揚的琴聲中，帶著(zhù)嘴角的一絲微笑，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
快樂(lè )生活作文 篇35
新年的鐘聲的余音還在耳畔縈繞，昨夜綠城上空絢麗的煙花還在心頭開(kāi)放，今天，我們已經(jīng) 滿(mǎn)懷激情和無(wú)限憧憬來(lái)到學(xué)校，共同迎來(lái)了新的學(xué)期。
同學(xué)們，“快樂(lè )平安過(guò)大年，促進(jìn)和諧我能行”是我們寒假生活 的主題，“作業(yè)認真我能行”“書(shū)海暢游收獲多”“愛(ài)心無(wú)限傳真情”“春節風(fēng)俗積累多”“安全度假要牢記”“和爸爸媽媽一起做風(fēng)箏”等是學(xué)校對大家的具體要求。假期中，我在書(shū)店遇到過(guò)我們學(xué)校醉在書(shū)海的同學(xué)；在街上，我遇到過(guò)拿著(zhù)本子和筆積累對聯(lián)的同學(xué)；在市場(chǎng) ，我遇到過(guò)幫爸爸媽媽做事的同學(xué)……同學(xué)們 ，相信你們都按老師的要求去做了，相信你們的寒假是喜慶、祥和和充實(shí)的。今天，各班班主任還會(huì )分別帶大家回顧和總結你們的假期生活，愿你們暢所欲言，分享假期的歡樂(lè )和收獲。
新的學(xué)期，我們依然要以《小學(xué)生日常行為規范》《中小學(xué)生守則》“五牢記、十養成”為基準，并繼續模范執行我校常年開(kāi)展的“ 改掉一個(gè)壞毛病、養成一個(gè)好習慣”活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)愛(ài)我們美麗的校園，做語(yǔ)言文明、行為文明、心靈文明的小學(xué)生。同學(xué)們，成功源于習慣，細節決定成敗。我們只有從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，聚沙成堆，匯流成海，才能取得更大的成績(jì)。
安全第一一直是我們奉行的。 活動(dòng)中，我們要做到文明游戲、不爬高上低 、不追逐打鬧、不做過(guò)分激烈的運動(dòng)和危險性游戲。上下樓梯按次序、不擁擠、靠右行，這學(xué)期我們集會(huì )和升旗結束后散開(kāi)的方式有所調整，希望各班遵照執行。交通是我們每天都要面對的，每個(gè)同學(xué)都要養成遵守交通規則的好習慣，橫穿馬路要一停二看三通過(guò)，要走斑馬線(xiàn)，千萬(wàn)不可翻越護欄，不能在馬路上打鬧和玩耍。放學(xué)的路隊中，路隊長(cháng)負起責任，不能中途下隊。有家長(cháng)接送的小同學(xué)要認清接送對象，任何同學(xué)都不要接受來(lái)自陌生人的禮物，以免受騙�？傊�，讓你們“高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”是老師是老師和家長(cháng)的心愿，也是你們成長(cháng)的需要 。讓我們大家都增強自我保護意識，讓平安天天相伴。
春天是個(gè)美好的季節，也是傳染病多發(fā)的季節。為了我們健康，每個(gè)同學(xué)都要注重勞逸結合，積極參加體育鍛煉。間操不管是跑步還是做操 ，都要認真對待，認真做眼保健操，保護好明亮的眼睛。另外，我們更要重視自己的心理健康，有煩惱和心事的時(shí)候找老師和好朋友溝通，不要放在心里悶悶不樂(lè )，更不能有什么過(guò)激的行為。
同學(xué)們，新的學(xué)期，學(xué)校為你們的和諧發(fā)展已經(jīng)準備了營(yíng)養豐富的精神大餐。除了我們上學(xué)期開(kāi)展的“傳統游戲進(jìn)校園”活動(dòng)和“快樂(lè )廣場(chǎng)系列活動(dòng)”繼續開(kāi)展外，我們一年一度的春季田徑運動(dòng)會(huì )還將在我們寬闊美麗的操場(chǎng)舉行，屆時(shí)，全員參與的各班的廣播操比賽、隊列展示將在運動(dòng)會(huì )上展示，對于體育小明星們來(lái)說(shuō)，這更是一個(gè)發(fā)揮特長(cháng)，為班爭光的一次機會(huì )。美麗的春天，我們學(xué)校的首屆風(fēng)箏大賽也將舉行，大賽還會(huì )邀請你們的爸爸媽媽來(lái)，和你們共同放飛心中的夢(mèng)想。我們還要在本期成立�？萍夹〗M，讓從小愛(ài)科學(xué) 、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的種子在你們幼小的心田萌發(fā)。六一兒童節，這個(gè)世界少年兒童的節日，學(xué)校會(huì )為你們搭起歡樂(lè )展示的舞臺�！笆掷帧被顒�(dòng)和爭章活動(dòng)我們也會(huì )推出新意。在我們學(xué)校一直開(kāi)展都非�；钴S的節日和紀念日活動(dòng)，今年會(huì )以中隊小隊為單位繼續開(kāi)展，本學(xué)期有“學(xué)雷鋒月”“三八節”“植樹(shù)節”“節水日”“地球日”“清明節”“五一勞動(dòng)節”“母親節”“助殘日”“環(huán)境日”等節日紀念日，這些節日和紀念日或在學(xué)校開(kāi)展、或早家庭開(kāi)展、或在社區開(kāi)展，它們所蘊藏著(zhù)的豐富的德育資源，定會(huì )讓你們的能力和品質(zhì)得以新的提升。
同學(xué)們，在春天播種下希望的種子，在秋天才會(huì )收獲豐碩的果實(shí)。這學(xué)期很短，希望我們從今天開(kāi)始就珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活，播種習慣、播撒希望，為秋天的收獲做好準備吧！
快樂(lè )生活作文 篇36
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。
在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐，所到之處，笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里穿行，聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡唱，這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。
每年夏天，地稅局院子里的人就喜歡坐到一塊聊天，吃西瓜。夏天的月亮是皎潔的，我們院里的小朋友總愛(ài)在寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)窗戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐到平臺上仰望天空，傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥，自己能擁有這么美麗的傳說(shuō)�！�
每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)�！�
每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著(zhù)機械步，到處去嚇人，直到被凍感冒才罷休�！�
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè )的生活！
快樂(lè )生活作文 篇37
我想要的生活是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，因為我喜歡沒(méi)有煩惱，也沒(méi)有課業(yè)壓力的生活，有時(shí)會(huì )因為課業(yè)，而不能放松心情的休息，也不能盡情地玩耍，感覺(jué)被壓力壓抑著(zhù)，所以我非常的希望能不能每天都過(guò)著(zhù)無(wú)壓力的生活，或者是一天也好。
這一次的暑假很漫長(cháng)，因為沒(méi)有暑輔，但卻有兩天的返校日，我覺(jué)得挺好的，能見(jiàn)到同班同學(xué)，還能用分工合作的打掃方式，來(lái)增加我們的友誼和合作能力，因為這件事讓我發(fā)現，人就算無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的也會(huì )寂寞，要有人或動(dòng)物的陪伴，才不會(huì )寂寞，也不會(huì )無(wú)趣，傷心或心情不好的話(huà)，至少還有人可以?xún)A訴，幫我們更快恢復到愉快的心情。
但是還有一種方式，讓我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，那就是看電影，因為看電影時(shí)，可以放松心情，并且讓你有心得或感想，最重要的是還能得到一些啟發(fā)，在這同時(shí)就會(huì )忘掉非常多的煩惱，好好地把這部電影看完，心情就會(huì )輕松多了。
最后，我覺(jué)得我們不要擔心得太多，或者一直想東想西的，因為這樣會(huì )形成更多的壓力，反而不去想這些事，才能快快樂(lè )樂(lè )的過(guò)每一天，并且能減少壓力或煩惱，我想這就是開(kāi)心的過(guò)好每一天，快快樂(lè )樂(lè )沒(méi)煩惱吧!
快樂(lè )生活作文 篇38
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我來(lái)到了一片綠茵茵的草地上。這個(gè)平凡的一天，我目光追隨著(zhù)一只大螞蟻，作了一次奇異的游歷。
順著(zhù)那只大螞蟻的方向，走了一會(huì )兒，我目光中出現了幾只推著(zhù)食物的螞蟻。我猜，它們可能是螞蟻大家族中的一些“打工族”吧。為了多找一些食物，整天不分白天黑夜地勞動(dòng)著(zhù)。大螞蟻見(jiàn)了“打工族”們，走了上去，熱切地和他們打招呼。我真想也跟他們寒暄一下，可惜我不懂他們的語(yǔ)言。
和他們打過(guò)招呼后，我們便繼續前進(jìn)。我跟著(zhù)大螞蟻走過(guò)了一個(gè)小草叢，來(lái)到了一片不大不小的土坑邊上，仔細一看，你猜是什么？蟻窩！
我趴在草叢上，仔細地看著(zhù)，我發(fā)現，在螞蟻世界里，還有和我們一樣的“小學(xué)生”。我看見(jiàn)在一片樹(shù)葉上坐著(zhù)幾只小螞蟻，螞蟻“老師”站在“講臺”上，目光凌厲地盯著(zhù)兩只正在講話(huà)的小螞蟻，一個(gè)“烏龍粉筆頭”來(lái)了個(gè)“一石二蟻”。兩個(gè)小螞蟻也被“砸”的不得不坐好了。我真得給這個(gè)“老師”點(diǎn)贊了。
這時(shí)，飛來(lái)了一只大蟲(chóng)子——天牛。我很奇怪，為什么會(huì )飛來(lái)一只天牛？仔細一看，不得了，一只螞蟻“老爺爺”，在叫“出租車(chē)”。只見(jiàn)螞蟻老爺爺一步一步的騎在天牛的脊背上，抓著(zhù)它的觸角，振著(zhù)翅膀，立馬飛了起來(lái)�？墒遣恢捞炫Ｓ嫵誊�(chē)價(jià)格是多少呢？
太陽(yáng)漸漸西下，太陽(yáng)周?chē)褐?zhù)一絲白光。我該回家了，我依依不舍地揮手，告別了我的螞蟻朋友，我真向往螞蟻們的快樂(lè )生活，如果有機會(huì )的話(huà)我要去螞蟻家串串門(mén)。
快樂(lè )生活作文 篇39
夏日炎炎，熾熱難耐，常讓人絞盡腦汁尋找消暑的秘方。
那么應該要如何才能消暑呢？想必大家都會(huì )想到去海邊游泳，享受海浪沖在身上的痛快感覺(jué)！吃冰，感受冰塊在嘴中融化的透心涼；騎車(chē)兜風(fēng)，徐緩地騎乘，體會(huì )微風(fēng)吹拂臉龐；飛快的速度則享受風(fēng)馳電掣的快感；要不還可到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，不僅有清涼的冷氣，也能享受遨游浩瀚書(shū)海的暢快。
在這么多林林種種的的消暑方法中，你最喜歡哪一樣呢？
今年我無(wú)意中又找到一個(gè)極為消暑的秘方呢！清晨，在媽媽驚醒我的南柯一夢(mèng)后，大家便開(kāi)始七手八腳地準備出游的物品；沿途暈車(chē)的不適，加上睡眠不足的我，心不甘情不愿地抵達目的地后，才知道竟然要在這樣炎熱的天氣去爬山，只好拖著(zhù)沉重的步伐，一步一步地走在蜿蜒的山路上，許多有趣的昆蟲(chóng)，歡喜地跳躍及飛舞，樂(lè )趣油然而生；路途中巧遇的游客，雖然陌生，卻也能和他們談笑自若。此時(shí)，微風(fēng)徐徐吹拂臉頰與汗水淋漓的身體，在婆娑起舞的林蔭下，更覺(jué)一陣沁涼，暑意盡消。走著(zhù)走著(zhù)，竟有一股涼意迎面而來(lái)，只是光線(xiàn)卻漸行漸暗，原來(lái)前方是曾經(jīng)廢棄而今已規劃為游客能參訪(fǎng)古跡的隧道。走在隧道中，讓人全然不覺(jué)外頭是盛夏的正午，反而有些兒微冷呢！
原來(lái)爬山竟是最佳的消暑秘方，還能運動(dòng)健身呢!追求健康的你，不妨試試，必能有更勝于我的收獲哦！
快樂(lè )生活作文 篇40
放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正在做飯，我就走到陽(yáng)臺上去看看我新栽的花，忽然一只小小的蝸牛吸引了我的眼球。它圓圓的腦袋，軟軟的身體，頭上的兩根觸角向上豎起，還一搖一擺的，好像電視機上的天線(xiàn)。它的背上還馱著(zhù)一個(gè)像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是碰到危險，它就會(huì )縮進(jìn)這間“小房子”里往。小蝸牛背著(zhù)它的“小房子”到處溜達，仿佛在進(jìn)行著(zhù)快樂(lè )的旅行，也許它正離開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，去離家很遠很遠的地方旅游呢！
我情不自禁地想：“做蝸牛真好！每天不用寫(xiě)作業(yè)，不用早起，做錯了事情也沒(méi)人罵，還可以自由自在的享受一切快樂(lè )，多好��！”我用羨慕的目光注視著(zhù)這只快樂(lè )的小蝸牛，可又一想：蝸牛整天背著(zhù)一個(gè)“大包袱”，一定很累吧！蝸牛爬行相當緩慢，其爬行速度每秒一毫米�？墒菫榱诉_到目標，它不顧艱難的爬著(zhù)，即使在惡劣的環(huán)境下，它還是那么堅強，持之以恒地往前爬行，它好像在向人們訴說(shuō)：“別看我渺小，但我很堅強，總有一天，我會(huì )到達成功的彼岸，享受我?jiàn)^斗的快樂(lè )生活！
快樂(lè )生活作文 篇41
我覺(jué)得自己很幸福!我有一個(gè)對家庭負責的老爸、一個(gè)很會(huì )教育孩子的媽媽、一個(gè)帥氣的弟弟，最重要的是:我有一個(gè)很疼愛(ài)我的奶奶!
當弟弟獨自一個(gè)人在家時(shí)，奶奶就像是司機兼導游般，帶他去游山玩水，讓他一整天都玩的不亦樂(lè )乎!當我們放學(xué)回到家肚子咕咕叫時(shí)，奶奶就會(huì )像是女超人， “咻！”用飛的遞點(diǎn)心給我們，讓我們填滿(mǎn)胃中的黑洞。當我們將要大考時(shí)，奶奶總會(huì )藉由話(huà)筒幫我們加油打氣。當我們除夕夜回奶奶家時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)她在廚房忙碌的身影，端出一道道美味可口的佳肴，這些是最令我無(wú)從抗拒的美食呀!那香噴噴的味道占領(lǐng)了我的嗅覺(jué)，慢慢的，就連嘴里的口水也不受控制的流了出來(lái)。一陣 “蝗蟲(chóng)過(guò)境”后，真的超滿(mǎn)足的啦!!!”好贊��！奶奶真厲害!”聽(tīng)完，奶奶開(kāi)心的笑著(zhù)!
現在，希望和奶奶一起創(chuàng )造更多更美好的未來(lái)唷!
現在，希望奶奶能煮更多豐盛好吃的山珍海味，讓我們大大滿(mǎn)足!
現在，希望奶奶能健康如山。
快樂(lè )生活作文 篇42
我在學(xué)校里學(xué)習，覺(jué)得很快樂(lè )：在這里，我可以和小朋友們一起坐在寬敞的教室里聽(tīng)老師講課，學(xué)到很多知識；還可以和小朋友們在操場(chǎng)上做廣播操，做游戲；還可以參加一些課外活動(dòng)……但是，我覺(jué)得最快樂(lè )的還是參加每星期二的舞蹈課。
我的舞蹈老師姓俞，我們都叫她俞老師。俞老師長(cháng)得很漂亮，舞姿也很優(yōu)美，我很喜歡她。所以我每次上課都聽(tīng)得很認真，動(dòng)作也模仿得很像。
有一次，我們要學(xué)一個(gè)小狗乖乖的動(dòng)作。一開(kāi)始，我有幾個(gè)錯的地方：我的手跟眼睛配合不起來(lái)；腳步也走錯了；我的手劃圈也劃錯了。俞老師看到了，沒(méi)有批評我，而是耐心地教我把錯的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地改正。第一遍我仍然不會(huì )，俞老師就親自做了一次示范給我看，我才改正過(guò)來(lái)。俞老師給了我一個(gè)甜甜的微笑，我很開(kāi)心。
經(jīng)過(guò)俞老師的悉心教導，我學(xué)會(huì )了很多舞蹈的基本動(dòng)作。我參加了區里的舞蹈比賽，得了二等獎，我還參加了鎮里的納涼晚會(huì )和學(xué)校里的“六一”表演……得到了大家的稱(chēng)贊。
我的生活因為有了舞蹈而更加快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 篇43
大家好，我是一棵年輕的樹(shù)。如果有人把你變成一棵樹(shù)，你一定不會(huì )同意，因為你覺(jué)得當樹(shù)沒(méi)有快樂(lè )，可我們也有自己的快樂(lè )。
我這棵樹(shù)是種在校園里的一棵楊樹(shù)，每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲把我喚醒，清新的空氣送來(lái)甜甜的文字，這便是我的早餐。
早餐過(guò)后，我便開(kāi)始了一天的工作。我不斷地送出氧氣，順便聽(tīng)著(zhù)今天的新課程。下課了，同學(xué)們一窩蜂似的往外跑。男生們開(kāi)始打籃球，他們玩的可真精彩，我連連叫好，嚇飛了我頭頂的無(wú)數小鳥(niǎo)。在我的旁邊還有一些小朋友在玩各種游戲，看他們玩的這么開(kāi)心，我也跟著(zhù)高興。
五月份了，柳樹(shù)妹妹開(kāi)始不斷地飛揚柳絮，我真羨慕她像變魔術(shù)一樣把種子連帶著(zhù)毛一起“變”出來(lái)。這里的學(xué)生很喜歡捉這些柳絮，像是在比賽。
夏天到了，這是一個(gè)讓人頭疼的季節。它有時(shí)非常炎熱，熱的小朋友滿(mǎn)頭大汗，他們常在我的陰影下站著(zhù)。我熱的直出汗，可看到這群可愛(ài)的小精靈，我便涼爽多了。天有時(shí)會(huì )下起傾盆大雨，小朋友們出來(lái)時(shí)會(huì )被淋成落湯雞，我真想幫忙，可我知道雷雨天是不能躲在樹(shù)下的。后來(lái)，就因為我沒(méi)讓孩子們躲雨還被沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的迎春樹(shù)大哥批評了一頓。
秋天到了，我的樹(shù)葉直往下掉，這可難為了值日生，他們掃了又掃，可葉子還是在掉。我真不想給他們增加麻煩了，可是已經(jīng)到秋天了，該落葉了，這是自然規律。
冬天來(lái)了，是悄悄的，它把腳步放得很輕，可它還是被找到了。我在這時(shí)候葉子早就掉光了，只剩下了幾根光禿禿的樹(shù)枝。還好，這不，冬天把雪這件棉被帶來(lái)了，它把所有的地方都輕輕地披上了。孩子們非常喜歡打雪仗、堆雪人……�？�，一個(gè)“炮彈”打中了敵人，扔“炮彈”的那個(gè)小家伙正歡快地笑著(zhù)，不想卻被另一個(gè)“炮彈”打中了。
晚上來(lái)了，我睡在了美好的夜幕下，想著(zhù)整一天發(fā)生的事情，想象著(zhù)美好的明天。
樹(shù)也有著(zhù)自己快樂(lè )的生活。
快樂(lè )生活作文 篇44
暑假終于要開(kāi)始了，我們跨過(guò)了學(xué)習的山峰，逃過(guò)了卷子的魔爪，終于打敗了大boss期末考試，迎來(lái)了曙光與黎明。
我先要放松一下，我要去體育村里的水上樂(lè )園游泳，我買(mǎi)了門(mén)票換上了我去年買(mǎi)的泳褲就去游泳了。跳到水里感覺(jué)好輕松啊，好像把所有的煩惱，所有的憂(yōu)傷都通通消散了。
過(guò)了一會(huì )兒我看見(jiàn)水中漂浮著(zhù)一個(gè)大香蕉，這一定是人們所說(shuō)的大名鼎鼎的香蕉船了。我游過(guò)去準備上船，我上！我上！我上……我連續跳了好幾下都沒(méi)有跳上去，看來(lái)我不得不用我的必殺技了！我把自己想想成為一個(gè)蟾蜍魚(yú)，看我的蟾蜍魚(yú)之跳，我啪的一下就抱上去了，但是因為重心偏于右邊，撲通一下，船翻了。我落入水中，我夢(mèng)寐以求的香蕉船浮到了水面，我卻喝了一肚子的水，看來(lái)香蕉船是不想讓我坐呀！但我不甘心。我把船推到了滑梯那里，我爬上了滑梯，我跳了一下，然后從滑梯上下來(lái)，剛好落到香蕉船上。耶！我終于坐上了香蕉船，我坐了一會(huì )兒香蕉船就一直慢慢的在水中漂，感覺(jué)沒(méi)意思我就下來(lái)，我決定去找個(gè)超級高的地方。
我在遠處看見(jiàn)一個(gè)直通云霄的水上滑梯，是一個(gè)水龍頭形狀的，我上了這個(gè)滑梯想下看好高呀，足足有四層樓這么高，我壯著(zhù)膽子滑了下去啊，��！��！��！風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，沖下來(lái)是我沒(méi)有其他的表情，只有驚恐和失措，幸好下面有伏板，要不然我就又要喝一肚子的水了。
我真喜歡這樣的暑假，但我更喜歡水上樂(lè )園帶給我的快樂(lè )！
快樂(lè )生活作文 篇45
我覺(jué)得很幸福！我有一個(gè)對家庭負責的爸爸，一個(gè)善于教育孩子的媽媽?zhuān)粋�(gè)帥氣的弟弟，最重要的是：我有一個(gè)很愛(ài)我的奶奶！
哥哥一個(gè)人在家的時(shí)候，奶奶就像一個(gè)司機和導游，帶著(zhù)他看山玩水，讓他一天都玩得很盡興！當我們從學(xué)�；丶視r(shí)，奶奶會(huì )像女超人一樣，咻！坐飛機給我們零食，讓我們填飽肚子里的黑洞。當我們要大考的時(shí)候，奶奶總是會(huì )用麥克風(fēng)給我們加油。大年三十回姥姥家，總會(huì )看到她忙碌的身影在廚房里，端出好吃的，對我來(lái)說(shuō)是最無(wú)法抗拒的美食！美味占據了我的嗅覺(jué)，慢慢的，連嘴里的口水都控制不住的流了出來(lái)。一群蝗蟲(chóng)過(guò)境后，真的很滿(mǎn)足！多牛逼��！奶奶太厲害了！奶奶聽(tīng)完開(kāi)心的笑了！
現在，希望和奶奶一起創(chuàng )造更多更好的未來(lái)！
現在，我希望奶奶能做更多美味佳肴，這將大大滿(mǎn)足我們！
現在，希望奶奶能健康。
快樂(lè )生活作文 篇46
我是一個(gè)活潑可愛(ài)、性格開(kāi)朗的四年級小女孩。我熱情善良，所以我愛(ài)幫助別人；我興趣廣泛，所以我的生活多姿多彩。下面，我就來(lái)向大家介紹一下我的快樂(lè )生活吧！
快樂(lè )生活第一章——學(xué)習，作為小學(xué)生，學(xué)習可是我們生活中的頭等大事。我們在語(yǔ)、數、外中豐富知識、找到真理，在音、體、美中強健身體、培養氣質(zhì)，在品德、科學(xué)與信息課中拓展視野、增長(cháng)才干。遇到數學(xué)上的攔路虎—找規律，我會(huì )苦思冥想，碰到難寫(xiě)的作文題，我會(huì )攪盡腦汁，讀出不標準的外語(yǔ)單詞發(fā)音時(shí)，我也會(huì )捧腹大笑，古人云：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；樹(shù)不修，長(cháng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識。為了做一個(gè)對社會(huì )有用的人，不當傻瓜，我不怕辛苦，認真讀書(shū)，因為我相信，一分耕耘一分收獲，學(xué)習痛并快樂(lè )著(zhù)。
快樂(lè )生活第二章——興趣。說(shuō)起我的興趣，那可就多了，唱歌、跳舞、彈鋼琴手到擒來(lái)，毽子、跳繩、牛皮筋樣樣在行，甚至畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字也能露兩手。不過(guò)，在這么多的愛(ài)好中，只有鋼琴才是我所有興趣中的主角。從大班到現在，我已經(jīng)學(xué)了整整五年的鋼琴，從初學(xué)時(shí)的生澀到現在的熟練，從當初的勉強到現在的自覺(jué)行動(dòng)，我可是付出相當多的時(shí)間喲，當我的小伙伴們在玩耍的時(shí)候，我經(jīng)常是在彈鋼琴。不過(guò)，當那些時(shí)而憂(yōu)傷、時(shí)而歡快的曲子從我的手中輕盈流淌的時(shí)候，我仿佛找到了無(wú)窮的樂(lè )趣，即使沒(méi)有其他小朋友玩的時(shí)間多，也是值得的，在練習時(shí)彈到高興處，我還會(huì )來(lái)個(gè)原創(chuàng )，自我陶醉一番，所以當我拿到一次全省比賽的銀獎時(shí)，我感覺(jué)自己站在了快樂(lè )的巔峰。
快樂(lè )生活第三章——做家務(wù)。大家很好奇吧？做家務(wù)也是快樂(lè )生活嗎？那當然了，“勞動(dòng)光榮”，在每年的寒暑假中，爸爸媽媽要上班，我基本上都是一個(gè)人待在家里，這時(shí)候我小主人的作用可就發(fā)揮出來(lái)了，可別小看我哦，從掃地到整理房間、從淘米到摘菜，我干得可是一點(diǎn)也不馬虎，去年夏天，我甚至還學(xué)會(huì )了做涼拌黃瓜這道菜呢，而且口味一級棒。所以媽媽�？湮沂撬N心的小棉襖，厲害的小廚師呢�？磥�(lái)，學(xué)會(huì )在做家務(wù)中放松心情、尋找樂(lè )趣，還真是一舉兩得的事呢！
有人說(shuō)：真正的快樂(lè )是內在的，它只有在人類(lèi)的心靈里才能發(fā)現。而我說(shuō)，快樂(lè )就是愛(ài)學(xué)習、勤勞動(dòng)，心存感激、富有愛(ài)心、學(xué)會(huì )分享，讓我們一起努力，共同擁有快樂(lè )而健康的生活吧！
快樂(lè )生活作文 篇47
這個(gè)暑假，我又一次回到了我思念已久的奶奶家，一進(jìn)奶奶所在的鄉村，一股專(zhuān)屬于自然的芬芳的氣息撲鼻而來(lái)。
“空氣真好��！”我和老爸老媽一齊發(fā)出了贊嘆�！鞍�！我的乖孫子回來(lái)了！”一走進(jìn)奶奶家，奶奶就高興地迎了上來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)道�！鞍パ�！奶奶，現在都十一點(diǎn)三十六分了，該吃飯了吧，我都餓了！”我叫了起來(lái)，“好好，奶奶這就把飯菜端上來(lái)，填飽你的小肚皮，呵呵�！蹦棠棠樕蠞M(mǎn)是寵愛(ài)的笑容。
飯后，我走到了奶奶家的后院，“嘰，嘰，嘰，嘰……”“咦，奶奶。這是什么聲音��？”我奇怪地問(wèn)�！芭�，那是奶奶那只老母雞剛孵出來(lái)的小雞�！薄昂靡�！我要看！”我高興地叫道。到雞舍后，映入眼簾的是整個(gè)只黃澄澄的小雞雛，毛茸茸的黃色小腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的，可愛(ài)極了。就拿我看到的第一只小雞來(lái)說(shuō)吧，它全身毛茸茸的，兩只可愛(ài)的小眼睛好奇地打量著(zhù)我。它也許在想：“這個(gè)人是誰(shuí)呢，我出生了幾個(gè)星期怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他呢？”而那一張紅中帶黃，黃中帶紅的小嘴還把我托著(zhù)它的手心啄得癢癢的，讓人不由得生出憐愛(ài)之心。之后，我還學(xué)著(zhù)奶奶的樣子給小雞喂谷粒，爺爺還夸我說(shuō)我學(xué)地有模有樣哩！回去的時(shí)候，奶奶還送給我一只小雞讓我回家養，真是太棒了！而可愛(ài)的小雞在我的手心里不停地點(diǎn)著(zhù)頭，好像也在為自己慶祝呢！
小雞真是太可愛(ài)了！
快樂(lè )生活作文 篇48
我的生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，多姿多彩。生活中有許多酸甜苦辣。有挫折，有痛苦，更多的是快樂(lè )。而快樂(lè )的生活是我們每個(gè)人都向往的。我的生活是快樂(lè )的。
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是充實(shí)的。有人說(shuō)：知識像海洋，無(wú)窮無(wú)盡。我十分認可，因為自己從小讀到現在的書(shū)，因該是很多了，但我一直覺(jué)得自己在與別人交談的時(shí)候，似乎什么也不懂。我便為自己買(mǎi)許多書(shū)，不斷的閱讀讓自己有內涵。有人說(shuō)過(guò)：生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。所以只要一到星期天我就會(huì )去圖書(shū)館，當然我也不是整天讀書(shū)，我可不想成為一個(gè)書(shū)呆子。所以在我讀書(shū)累了之后我就會(huì )做一些體育活動(dòng)，這樣勞逸結合效果會(huì )更好，而且過(guò)的又十分充實(shí)，不是很好嗎？
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是有意義的。暑假和寒假的時(shí)候，我都會(huì )去公共場(chǎng)所去做一些有益于人們的事。我在假期時(shí)，也會(huì )幫媽媽跟一些家務(wù)活。這樣一來(lái)，我自己不僅學(xué)會(huì )了做家務(wù)，而且又幫助了人。感覺(jué)既快樂(lè )又有意義，真是太好了！
我的生活是快樂(lè )的，同時(shí)也是酸澀的。知道嗎？我時(shí)常會(huì )看見(jiàn)，許多年紀大的老人坐在街旁乞討。只要看到這種情景，我就會(huì )有隱隱的傷痛。這些老人真是太可憐了，他們這樣的年齡應該在家享福的�？涩F在這么大的年齡卻還在大街上整日奔波，有時(shí)連口飯都吃不上。誰(shuí)看了這一情景，心里都會(huì )感到一種辛酸。
其實(shí)快樂(lè )來(lái)源于自己，來(lái)源于大家，來(lái)源于每個(gè)人的良好品行，來(lái)源于一顆顆互相寬容，互相關(guān)愛(ài)的心。生活中到處都有快樂(lè )，只要我們用心發(fā)現、相互幫助、努力學(xué)習、勤奮工作，快樂(lè )就無(wú)處不在。我希望我的生活能永遠如此快樂(lè )，但我也知道，快樂(lè )的生活不能靠別人給予，更多的應該靠自己去創(chuàng )造！
快樂(lè )生活作文 篇49
我是一只活潑可愛(ài)、非�？鞓�(lè )的小鳥(niǎo)，每天都自由自在地在湛藍的天空中飛翔、在茂密的樹(shù)林里飛翔、在崇山峻嶺上飛翔、在波濤洶涌的大海上飛翔。享受著(zhù)大自然給我的無(wú)限歡樂(lè )。
我每天早晨起床和我的朋友們打著(zhù)招呼：‘嗨，你們好’。然后開(kāi)始一天的晨練，在湛藍的天空中練功，有時(shí)練滑翔，有時(shí)練盤(pán)旋，有時(shí)練俯沖。等到我累了，就有慈祥的大樹(shù)爺爺為我撐起一把巨傘，讓我在這里休息。
閑時(shí)，我停在電線(xiàn)上，像一個(gè)小音符，不斷地跳躍于不同的電線(xiàn)之間；一會(huì )兒停在樹(shù)枝上，給大樹(shù)爺爺唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒；一會(huì )兒停在房屋上，和小伙伴們嘰嘰喳喳地談?wù)撝?zhù)有趣的事情......
正當我們在地面上玩耍的時(shí)候，有一個(gè)小男孩走了過(guò)來(lái)，我們紛紛躲在樹(shù)上不敢發(fā)出聲音。他抬頭看了看無(wú)奈的走了。剛走一會(huì )兒，小燕子姐姐飛了過(guò)來(lái)，她穿著(zhù)一件黑色的衣服，剪刀似的尾巴。我們高興地和她打招呼，她是來(lái)邀請我們去參加她的生日宴會(huì )的。
在生日宴會(huì )上，我們送給小燕子姐姐許多精美的禮物，有美味的蟲(chóng)子、漂亮的鮮花。她高興的笑了，我們也露出了會(huì )心的微笑。在生日宴會(huì )上，我們一起跳舞、一起唱歌、一起玩游戲，不知不覺(jué)天色暗了下來(lái)，我們只能依依不舍的和小燕子姐姐告別。我們回到家后互相談?wù)撝?zhù)今天的事真是快樂(lè )極了！
夜幕降臨，周?chē)黄澎o，只有月亮姐姐掛在天上，看著(zhù)我們鉆進(jìn)溫暖的窩里，沉沉地入睡，她欣慰的笑啦。
快樂(lè )生活作文 篇50
在我們成長(cháng)的過(guò)程中，每個(gè)人的生活都充滿(mǎn)著(zhù)幸福和快樂(lè )！我的童年有許多美好的回憶至今仍縈繞在我的腦海里。
每年的暑假我都是在農村老家度過(guò)的。每天早晨起床后，我便和爺爺來(lái)到村外的小河邊�？諝馐悄敲辞逍�，每呼吸一次都會(huì )讓人感覺(jué)很舒服。爺爺一邊鍛煉身體一邊和放羊的老人聊天。我呢，一邊聽(tīng)著(zhù)樹(shù)上的小鳥(niǎo)歌唱，一邊欣賞美景。小河的水緩緩地流著(zhù)，河兩岸都是高大的垂柳，岸上有許多美麗的小花和嫩綠的小草，當一縷夏風(fēng)吹過(guò)，花草頓時(shí)隨風(fēng)搖擺，翩翩起舞，空氣中總是充滿(mǎn)了濃郁的花香，沁人心脾……我在老家度過(guò)了許多快樂(lè )的時(shí)光。
吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽到外面散步。傍晚，街上的路燈就亮起來(lái)了！大街上的人也越來(lái)越多，大人們有的坐在一起聊天，有的散步；我們小孩子人則喜歡滑滑板、跳繩等運動(dòng)。玩累了，我就喜歡看天空中的星星，我多么想到天上和星星一起說(shuō)說(shuō)心里話(huà)！有時(shí)候我喜歡到路燈下捉小蟲(chóng)子，拿回家給我家的小烏龜吃；有時(shí)候我追逐著(zhù)空中的螢火蟲(chóng)玩，我喜歡夏天，它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )！
在我的記憶中，我經(jīng)常在樓下寬敞的空地上吹泡泡。我拿起泡泡管，蘸了一些肥皂水，輕輕地吹著(zhù)氣，一個(gè)小小的氣泡從管口冒了出來(lái)，逐漸得變大，很快泡泡就變得又圓又大，像個(gè)足球般大小。泡泡徹底從管中脫離開(kāi)了，在風(fēng)中飄晃著(zhù)，透明的薄膜閃顯出七彩的光芒。我急忙追著(zhù)泡泡對著(zhù)它吹氣，將它往天上吹。它便晃晃悠悠得向上飛去，在空中不停地變幻著(zhù)顏色，一會(huì )是綠色的，一會(huì )兒又變成藍色，一會(huì )兒又成了黃色，猶如一個(gè)彩虹球，五彩繽紛。吹泡泡不僅給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，還會(huì )讓我產(chǎn)生無(wú)限的遐想……
我在學(xué)習中也收獲了許多快樂(lè )：當我弄明白了一道難題時(shí)；當我閱讀了一本好書(shū)時(shí)；當老師鼓勵我時(shí)，當光榮榜上又得了一朵小紅花時(shí)，；當老師給我發(fā)榮譽(yù)證書(shū)時(shí)……我是幸福和快樂(lè )的！
童年的生活是多姿多彩的，那里有我們美好的回憶。在成長(cháng)的過(guò)程中，快樂(lè )生活說(shuō)也說(shuō)不完�？鞓�(lè )只會(huì )帶給我們力量，它是我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓快樂(lè )一直伴隨我們成長(cháng)吧！
快樂(lè )生活作文 篇51
夏天，是個(gè)炎熱而又歡樂(lè )的季節。
早上，晴空萬(wàn)里，云霞滿(mǎn)天。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在綠樹(shù)枝頭連蹦帶跳地唱著(zhù)歌，發(fā)出唧唧喳喳的聲音�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香。小草已經(jīng)長(cháng)到一尺多高。在一片草坪中，朵朵野花時(shí)隱時(shí)現，她們就像一群穿著(zhù)各色衣裙的仙女，在碧海中游戲，蜻蜓和蝴蝶成群結隊飛來(lái)，在草地上盤(pán)旋，在花間歇腳。
蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的娃娃隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地搖晃著(zhù);蝴蝶在花間翩翩起舞，像是在和野花比美。在這花園般的草坪上，一群群孩子在捉蜻蜓、撲蝴蝶、采野花……一陣陣開(kāi)心的小生回蕩在草地上，使草地更加熱鬧。一眼望去，這簡(jiǎn)直是塊點(diǎn)綴著(zhù)紅、黃、藍、粉等各種色彩的“地毯”。這“地毯”的圖案不斷變化，令人陶醉 都說(shuō)秋天是個(gè)豐收的季節，卻不知夏天也是個(gè)成熟的季節。
不信，你就看!菜圓里滿(mǎn)是各種各樣的蔬菜，五彩繽紛。那紅紅的西紅柿，嫩綠的黃瓜，紫色的茄子，都像在比賽似的，一天一個(gè)樣兒，長(cháng)得真快啊!它們有的像大秋千一樣懸掛再枝蔓上;有的像怕曬太陽(yáng)的小孩子，躲在肥大的葉子下乘涼;有的像是困了，隨便歪在枝旁睡覺(jué)。
再看看果園吧!那白里透紅的桃子，紅得發(fā)紫的李子，你不讓我，我不讓你地掛滿(mǎn)了枝頭把樹(shù)枝壓得低低的，彎彎的。
不知不覺(jué)中到了傍晚晚霞燒紅了天空，海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的在游泳，有的在拾貝殼，還有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣，一陣高過(guò)一陣。清涼的海水洗去了人們一身疲勞，一身炎熱。
夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的啊!
快樂(lè )生活作文 篇52
我叫鄭盛昕，今年11歲了，是一個(gè)快樂(lè )的小伙子。
在家里，有愛(ài)我的爸爸媽媽和弟弟，我每次回到家， 弟
弟就跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)：‘‘哥哥，坐下來(lái)休息一下吧！’’爸爸媽媽給我做可口的飯菜，我最喜歡可樂(lè )雞翅，保證你咬一口就愛(ài)上這道菜的，還有辣肉末等等。讓你吃一口就愛(ài)上！
在外面，，我有許多小伙伴，有時(shí)，我們一玩就玩到忘我的境界，常常忘記吃飯，忘記回家，只要我們一產(chǎn)生矛盾，很快就會(huì )好起來(lái)的，可看出我們有多好的感情。有一次我在樓下玩，媽媽叫了很多遍讓我回家吃飯，玩在興頭上我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；最后是媽媽輕輕地扭著(zhù)我的耳朵回的家。
在學(xué)校我也有許多同學(xué)，我們有時(shí)在玩蒙著(zhù)眼睛捉人的游戲、有時(shí)玩跳繩、有時(shí)玩開(kāi)火車(chē)、有時(shí)玩貓捉老鼠、拍手等可開(kāi)心了。上課我們都認真聽(tīng)講，遇到問(wèn)題和老師同學(xué)一起討論，就像一個(gè)大家庭一樣和諧，充滿(mǎn)朝氣。
我愛(ài)我的生活，我愛(ài)我快樂(lè )的家，快樂(lè )的伙伴！
快樂(lè )生活作文 篇53
快樂(lè )就像一顆顆山楂，生活就如一根竹簽，不知不覺(jué)間，快樂(lè )生活就成了長(cháng)長(cháng)的一串甘甜的糖葫蘆。
樂(lè )學(xué)
學(xué)習，是一個(gè)很享受的過(guò)程。對難題，更是如此。
總是對那些一遇難題便四下尋求幫助的人不屑一顧，對其行為亦是愈發(fā)地嗤之以鼻——以汝之志，曾不能越魁父之丘，其如萬(wàn)仞之峰何？?一桿筆，一張紙，一個(gè)瘋狂的我，艱難地開(kāi)拓著(zhù)思路。當一切都明朗時(shí)，內心的愉悅與滿(mǎn)足，不言而喻。
學(xué)之樂(lè )，如只身攀岳，及登頂，則傲視群雄，面天長(cháng)笑！
樂(lè )茶
我從不敢說(shuō)我是一個(gè)懂茶的人，雖此，我卻享受茶給我的樂(lè )趣。?每逢周末，必找個(gè)機會(huì )，泡上幾壺茶。?抓一簇茶葉，撒入茶壺中，洗凈。再呆呆地望著(zhù)本是蜷縮著(zhù)的茶粒在熱水中舒展開(kāi)來(lái)，渲染著(zhù)水，水中氤氳起一片茶色。?頓了頓，將壺中的茶水緩緩傾注到桌上的幾只小巧玲瓏的茶盞中——不滿(mǎn)，也不少，正正好好，就如做人那樣，既不自負，也不怯懦。?托起一只茶盞，輕輕地呷一口茶。霎那間，便是飄飄欲仙，從這塵間升華出去，精神上的充足，欲辨忘言。
茶之樂(lè )，如騰云空中，及離俗，則俯瞰浮華，面世一笑。
樂(lè )歌
塞上耳機，打開(kāi)幾首或古典，或傳統，或流行的歌，把自己陶醉在旋律唱詞間。?不知不覺(jué)，便哼唱出聲，榮幸地招來(lái)一陣白眼。?我卻越挫越勇，變本加厲地加大音量，放聲歌唱，直至口干舌燥。
歌之樂(lè )，如獨行小徑，及至深，則心神跌宕，面壁默笑。
快樂(lè )生活如一串長(cháng)長(cháng)的糖葫蘆，糖葫蘆上串著(zhù)一顆顆名為快樂(lè )的山楂。
快樂(lè )生活作文 篇54
《橘子味的夏天》，多有趣的書(shū)名呀，光讀這幾個(gè)字，就能讓我們感受到橘子酸酸甜甜的味道。夏天，本來(lái)就是一個(gè)五彩繽紛的季節，如果再加上橘子味，那么這個(gè)夏天一定別有韻味。
走進(jìn)書(shū)中，走進(jìn)女主角駱雨澄，發(fā)現她的故事確實(shí)是酸酸甜甜的。她媽媽因為車(chē)禍喪生，她跟著(zhù)爸爸生活，本來(lái)疼愛(ài)她的外婆因為媽媽的去世而生怨，也斷絕了和她的聯(lián)系。在都市里，雨澄和爸爸過(guò)著(zhù)艱苦樸素的生活，還得面臨住在奶奶家的勢利的叔叔嬸嬸的刁難和提防。親情的缺失，雖然讓雨澄青春的心靈蒙上一層霧靄，但她并沒(méi)有迷失在精神的低谷，在校園里，她和同桌陸盞和友好相處，與老鄉何雋也結下了相互信任的友誼。在家庭里，通過(guò)不斷磨合，雨澄也走出了孤獨的心態(tài)，理解了爸爸，理解了愛(ài)。
讀完這本書(shū)，讓我想起了前段時(shí)間看過(guò)的一個(gè)故事：故事的主人公杰里是個(gè)飯店經(jīng)理。有一天，他忘記了關(guān)后門(mén)，被三個(gè)持槍的歹徒攔住了。歹徒朝他開(kāi)了槍。幸運的是事情發(fā)現較早，杰里被送進(jìn)了急診室。經(jīng)過(guò)18個(gè)小時(shí)的搶救和幾個(gè)星期的精心治療，杰里出院了，只是仍有小部分彈片留在他體內。6個(gè)月后，有位朋友見(jiàn)到了他。并問(wèn)他近況如何，他說(shuō)：“我快樂(lè )無(wú)比。想不想看看我的傷疤?”那位朋友看了傷疤，然后詢(xún)問(wèn)當時(shí)他想了些什么。杰里答道：“當我躺在地上時(shí)，我對自己說(shuō)有兩個(gè)選擇：一是死，一是活。我選擇了活。醫護人員雖然都很好，但在他們把我推進(jìn)急診室后，我從他們的眼中讀到了‘他是個(gè)死人’這幾個(gè)字。我沒(méi)有放棄，強烈的求生愿望使我活了過(guò)來(lái)�！苯芾锞瓦@樣活下來(lái)了，他現在依然每天快樂(lè )地活著(zhù)。
其實(shí)人的一生中，難免會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題，難免會(huì )遇到一些不稱(chēng)心的人，不如意的事。面對生活，態(tài)度就是一切。你用什么樣的態(tài)度對待生活，生活就以什么樣的態(tài)度來(lái)對待你。你消極，生活便會(huì )暗談；你積極向上，生活便會(huì )給你許多快樂(lè )。駱雨澄一直接受不了新媽媽?zhuān)婚_(kāi)心，她的爸爸也不開(kāi)心。但她如果接受了新媽媽?zhuān)职趾妥约簳?huì )過(guò)得更開(kāi)心。因為他的爸爸需要別人的照顧，她也需要別人的照顧。當她理解了爸爸，選擇用陽(yáng)光的心態(tài)對待生活，放棄自己的自私時(shí)，她走出了孤獨的心態(tài)，爸爸變得更開(kāi)心了，她也變得更開(kāi)心了。
《橘子味的夏天》，一本感人肺腑的好書(shū)，它那酸酸甜甜的味道不是陽(yáng)光，卻像一道五彩的陽(yáng)光，留在了我的腦海中，照亮了我的生活。我想，在今后的生活中，無(wú)論遇到任何困難，我都要用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對，快樂(lè )地生活。
快樂(lè )生活作文 篇55
在我很小的時(shí)候，爸爸就與媽媽離婚了，我跟隨爸爸生活。由于爸爸常年在外打工，過(guò)年才回家，所以我一直和爺爺、奶奶住在一起。是的，沒(méi)錯，我是一名留守兒童。一提到留守兒童，也許人們腦海中出現的是“自卑”、“孤獨”等詞，而實(shí)際上，我是一個(gè)開(kāi)朗、自信的孩子，我的每一天都過(guò)得很開(kāi)心：因為在家里有爺爺、奶奶的呵護和疼愛(ài)；在學(xué)校有老師的教育和同學(xué)的陪伴；還有來(lái)自于上級領(lǐng)導的關(guān)懷和慰問(wèn)。
雖說(shuō)“有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子像根草”，但是，爺爺、奶奶給了我全部的愛(ài)，他們無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我的生活和學(xué)習。他們年齡雖然大了，但他們還是不辭辛苦的工作賺錢(qián)，為了給我提供更好的生活條件。他們總是為我買(mǎi)好所有的學(xué)習用品，買(mǎi)齊所需的衣服、鞋子。我雖然長(cháng)在農村，但是奶奶總是給我穿得干干凈凈、整整潔潔，絕不像一個(gè)沒(méi)媽的孩子；奶奶還時(shí)常給我加餐，怕我缺少營(yíng)養，而爺爺和奶奶自己，卻舍不得穿新衣服，舍不得吃好吃的。爺爺白天做事，晚上從不忘記看看我的作業(yè)，問(wèn)問(wèn)我學(xué)校發(fā)生的事情。在爺爺和奶奶的體貼與關(guān)心下，我并不覺(jué)得自己與別的同學(xué)有什么不同。
在學(xué)校里，那是我最開(kāi)心的時(shí)光。早晨，我在鬧鐘聲中睜開(kāi)了眼，洗漱完畢，吃了奶奶為我準備的早餐，背起書(shū)包去學(xué)校，開(kāi)始了我一天的學(xué)習生活。走進(jìn)教室，放下書(shū)包，開(kāi)始晨讀，在全校同學(xué)郎朗的讀書(shū)聲，我覺(jué)得自己渾身都充滿(mǎn)著(zhù)力量，似乎有一個(gè)聲音在我心底大聲喊：我要好好學(xué)習。我們學(xué)校教室里都配有班班通，此外還有科學(xué)實(shí)驗室、計算機室、音樂(lè )室，美術(shù)室，有圖書(shū)室和留守兒童之家等現代化的教育設備和設施，老師們帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋里探索奧秘。我最喜歡的是信息技術(shù)課，在這里，老師教會(huì )我們用電腦設計和畫(huà)出優(yōu)美的圖畫(huà)，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，查找自己所需要的資料，給遠方的爸爸發(fā)郵件……
每當下課鈴響起時(shí)，我才戀戀不舍地走出計算機室。我還喜歡“留守兒童之家”，每天中午都安排有豐富多彩的活動(dòng)，有時(shí)是閱讀，有時(shí)是游戲，有時(shí)是親情連線(xiàn)……每天中午的時(shí)間都是那么短暫。我還喜歡我們的大課間活動(dòng)，上午第一節課下課鈴響起后，同學(xué)們在激昂的音樂(lè )聲中，來(lái)到小操場(chǎng)上，排好隊，隨著(zhù)廣播做起了廣播體操。廣播操結束后，就是我們自由活動(dòng)的時(shí)間，有的踢足球，有的打籃球，有的打乒乓球，還有的踢毽子……同學(xué)們都在操場(chǎng)上生龍活虎，愉快地運動(dòng)著(zhù)。
除了家庭和學(xué)校，我們留守兒童還還收到了來(lái)自社會(huì )的關(guān)心和關(guān)懷。我身上背著(zhù)的書(shū)包還是縣婦聯(lián)送來(lái)的呢，一起送來(lái)的還有其他的各種學(xué)習用品。
我雖是一名留守兒童，但是我并不自卑和孤單，因為有許許多多的人關(guān)心著(zhù)我。在這種關(guān)心下，我會(huì )快樂(lè )健康地長(cháng)大，我要努力地學(xué)習科學(xué)知識，學(xué)習做人的道理，我要為自己的理想為奮斗！
快樂(lè )生活作文 篇56
上了高中之后，學(xué)習節奏快、知識點(diǎn)多，感覺(jué)比較累，也比較辛苦。然而，值得欣慰的是，入校后我也結識了許多要好的同學(xué)和朋友，不過(guò)我宿舍的同學(xué)才是最要好的。因為宿舍是一個(gè)讓同學(xué)們在經(jīng)歷一天學(xué)習之后去休息的地方，這里可以說(shuō)是我們在學(xué)校勞累一天之后的情感寄托，所以說(shuō)我們與宿舍的每一位舍友相處得都非常地愉快。盡管有時(shí)候難免發(fā)生一些小矛盾，但是并不影響我們彼此間的真摯友誼。
每天回宿舍后，我們都會(huì )用一些非常愉快的談話(huà)方式來(lái)緩解學(xué)習上的疲勞，以達到更好的放松效果，并且及時(shí)調整自己的狀態(tài)，以便投入到第二天緊張而充實(shí)的學(xué)習生活中去。在宿舍最有意思的事情，便是分享零食了，因為每天晚自習結束之后，我們都十分地疲勞和饑餓，所以我們會(huì )在返校前帶上一些小零食來(lái)給自己補充能量和營(yíng)養。而往往我們每個(gè)人所帶的零食也有所不同，大家并沒(méi)有吝嗇自己所帶的零食，都互相分享。比如今天我帶了薯片，另一個(gè)同學(xué)帶了面包，那么我們就可以互相分享著(zhù)吃，這樣不僅可以讓我們品嘗到更多更好吃的食物，而且豐富了我們的口感，能增強我們與同學(xué)之間友好的關(guān)系，使我們寢室的氛圍更加地融洽。
有一次，我們整個(gè)宿舍的同學(xué)因為特殊情況都沒(méi)有去吃晚餐，晚自習結束后，我們無(wú)精打采地回了宿舍，這時(shí)我們的零食顯得格外重要，我帶的是面包、牛奶和香腸，其它成員帶的零食各種各樣，為了能大飽口福，我們交換食物，我用一個(gè)面包和一盒牛奶換了一包薯片，每個(gè)人都在享受分享著(zhù)食物帶來(lái)的快樂(lè )。此時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吃零食，似乎變成了一場(chǎng)美食品鑒大會(huì )，今天的晚飯吃的格外得香。我們宿舍成員互相分享，互相關(guān)心，互相照顧，每個(gè)人都能在宿舍生活中感受到溫暖，都在分享中得到快樂(lè )，這使我們的校園生活變得更加有意義。
在學(xué)校，我們難免會(huì )遇到一些復雜難以解決問(wèn)題，那么這個(gè)時(shí)候我們的舍友就會(huì )互相提供自己的建議，來(lái)幫助那個(gè)遇到困難的同學(xué)。我相信每個(gè)同學(xué)在高中的困難學(xué)習生活中都會(huì )遇到自己的困難，那么我們不僅需要依靠自己的實(shí)力，同樣也需要他人的幫助和外界的支持，所以說(shuō)舍友就顯得格外重要。宿舍的生活雖然只體現在每天的午休和晚睡，但是，就是這短暫的時(shí)間，卻讓我們擁有了在學(xué)�？鞓�(lè )的生活經(jīng)歷，我喜歡我們宿舍的生活。
當然，快樂(lè )的背后也有不愉快的事兒。一次，我們宿舍的兩位同學(xué)鬧了別扭，差點(diǎn)打起來(lái)，我們幾個(gè)舍友趕緊積極調解了一番，他倆才握手言和，此后還成為了最要好的朋友，這就是大家的力量，團結的力量。在今后的學(xué)習和生活中，肯定還會(huì )遇到一些困難和問(wèn)題。我相信，我們宿舍的成員能夠相互幫助、相互關(guān)心。在誰(shuí)最困難的時(shí)候，都會(huì )伸出自己的援助之手，讓宿舍的氛圍變得更加和睦而溫暖，讓校園的生活變得更加快樂(lè )而充實(shí)。
快樂(lè )生活作文 篇57
在一座美麗的山腳下，有一個(gè)清澈干凈的池塘，池塘邊上有一片綠色的草地，這就是兩只小雞的家�？蓯�(ài)的兩只小雞在草地上開(kāi)心的玩耍著(zhù)。玩餓了，它們開(kāi)始捉蟲(chóng)子吃，吃的飽飽的。玩累了，它們就來(lái)到池塘邊休息。池塘的小魚(yú)是它們的好朋友，小魚(yú)躍出水面和小雞們說(shuō)池塘里的趣事。瞧，這會(huì )，小燕子一家正飛往南方，它們說(shuō)：“燕子燕子你們好！”。
兩只小雞在草地上嬉笑打鬧著(zhù)。發(fā)現好朋友毛毛蟲(chóng)剛起床。正在葉子上爬來(lái)爬去，哦，原來(lái)它才開(kāi)始吃早飯呢。小雞們抬頭看看天上的白云姐姐，說(shuō)“白云姐姐，你好��！今天你真美！”
草叢的那邊有七朵花兒，它們微笑著(zhù)對小雞嘰嘰喳喳的說(shuō)話(huà)。其中一只小雞說(shuō)：“小花們，別急，慢慢說(shuō)�！毙』▊兎窒砹撕芏嘤幸馑嫉氖�，其中一朵小花還講了一個(gè)動(dòng)人的故事呢。大家玩的可開(kāi)心了。這就是小雞們的快樂(lè )生活。
快樂(lè )生活作文 篇58
我覺(jué)得在學(xué)校里學(xué)習就是我最快樂(lè )的時(shí)候了。早上，我從家里一來(lái)到學(xué)校，就可以看到老師和同學(xué)們臉上甜美的笑容，這預示著(zhù)一天的快樂(lè )生活即將開(kāi)始。
老師對大家說(shuō)：“到校比較早的同學(xué)可以在操場(chǎng)上跑幾圈，鍛煉鍛煉身體。而那些時(shí)間觀(guān)念比較差的同學(xué)，請你們早上早點(diǎn)起床，不要再等上課鈴響了才來(lái)上課�！庇谑敲刻煸缟喜賵�(chǎng)上就多了許多跑步的同學(xué)，跑完后大家就神采奕奕地進(jìn)入教室，準備上課。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們把下節課要用的學(xué)習用品準備好之后，就興奮地跑到操場(chǎng)上玩起了各種各樣的游戲。有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞，有的同學(xué)在玩鬼捉人的游戲，還有的同學(xué)玩起了丟手絹的游戲……大家正玩得高興呢，上課鈴就響了。
大家急急忙忙地跑回教室，坐在位置上，等待著(zhù)老師來(lái)上課，同學(xué)們的臉上還掛著(zhù)可愛(ài)的笑容。老師來(lái)了，同學(xué)們紛紛收起心思，開(kāi)始進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。大家在教室里大聲地朗讀課文，那聲音可真好聽(tīng)，連窗外的小鳥(niǎo)都被吸引過(guò)來(lái)了。讀完了，老師就讓大家在文中找有新鮮感的詞語(yǔ)，并把這些詞語(yǔ)大聲讀出來(lái)，然后記到腦袋里作為自己的收獲……
一天的學(xué)習生活很快就要過(guò)去了，在這一天里，同學(xué)的收獲可真不少�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們背起書(shū)包，又開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
快樂(lè )生活作文 篇59
到美國的愛(ài)達荷州旅游，想起有個(gè)朋友住在波卡特洛市，于是前去拜訪(fǎng)他。
一下車(chē)，就看到等候多時(shí)的朋友。上一次見(jiàn)面，還是在國內的時(shí)候。多年未見(jiàn)，能在他鄉遇故知，兩人都格外高興。我興奮地和朋友聊著(zhù)，沒(méi)注意到迎面走來(lái)的男子，結果把人家手里的飲料撞翻，都潑在了對方的襯衫上。
我大驚失色，連連道歉。沒(méi)想到，對方不介意，還送了我一個(gè)格外燦爛的笑容。最后，對方還安慰我不要緊，這才帶著(zhù)笑容走進(jìn)了洗手間，去清洗衣服了。一旁的朋友說(shuō)，你走運了，今天是“微笑日”，所有人都會(huì )面帶笑容，所以也顯得格外親切。
難怪，盡管衣服被飲料弄臟，但對方還是一臉笑容。來(lái)到波卡特洛市之前，我就查過(guò)資料，知道那是美國的“微笑之都”。在上個(gè)世紀，波卡特洛市通過(guò)了一項法規，規定全市的居民不得愁眉苦臉。這條有趣的法令，一直保持到現在。
確實(shí)，走在路上，入眼盡是燦爛親切的笑容。不管是購物、搭公交車(chē)，還是問(wèn)路，對方都不吝于展現迷人的笑容。在這樣歡快的氣氛中，想要心情不好都很難。一整天，我帶著(zhù)愉快的心情，領(lǐng)略了波卡特洛市大街小巷的美麗景色。
朋友告訴我，盡管今天是波卡特洛市每年一度的“微笑日”，但在平時(shí)，當地的居民也都很友好，且時(shí)常掛著(zhù)笑容。早些年，朋友其實(shí)是居住在其他州，偶然的機會(huì )，到波卡特洛市玩了幾天，卻從此愛(ài)上了這個(gè)地方。后來(lái)，就干脆移居到波卡特洛市。
從“微笑法令”通過(guò)至今，已經(jīng)大半個(gè)世紀了，經(jīng)歷了這么長(cháng)時(shí)間，微笑已經(jīng)成了當地的典型標志。朋友告訴我，波卡特洛市居民們的幸福和快樂(lè )指數，在全美國是位居前列的。這種樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，也讓當地居民的健康狀況，要遠遠好過(guò)其他地區。
朋友說(shuō)，其實(shí)笑可以分為兩種。一種是人開(kāi)心的時(shí)候，會(huì )下意識地笑;另一種，是人不開(kāi)心的時(shí)候，通過(guò)笑可以化解消極的情緒，讓心情變得好起來(lái)。所以，不管開(kāi)心還是不開(kāi)心，波卡特洛市的居民們，都習慣了用笑容來(lái)面對。
傍晚，我買(mǎi)了車(chē)票，登上了離開(kāi)波卡特洛市的大巴。窗外的一張張笑臉，讓我對這個(gè)地方產(chǎn)生了深深的眷戀。一個(gè)充滿(mǎn)笑容的地方，必定也充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )和幸福。
快樂(lè )生活作文 篇60
我是初一的男生，平時(shí)在家里很安靜。媽媽總擔心我整天的呆在家里不好，常常趕我出去玩。我真的和朋友們出去了，她又好奇我玩了什么，總是試探著(zhù)問(wèn)我去了哪里。今天，媽媽?zhuān)揖透嬖V你我的家外生活吧。
春天，我喜歡和朋友有說(shuō)有笑地去爬附近那些大大小小的山。呼吸清新的空氣，欣賞美麗的景色，還會(huì )去采一些映山紅之類(lèi)的野花，編織成各種形狀。我們一般不會(huì )把花帶回家養著(zhù)，那顯得多女孩子氣。我們最喜歡采野草莓、樹(shù)苗等野果，還會(huì )進(jìn)行幾次拔筍比賽。雖然手上會(huì )傷痕累累，我們還是玩的不亦樂(lè )乎。
夏天，我們都會(huì )呆在離家不遠的小溪里。你不用擔心，我們都在水淺的地方玩：翻螃蟹、捉小魚(yú)、網(wǎng)蝦米、打水仗、游泳洗澡。我們會(huì )用石頭砌成小水庫，會(huì )把洗澡的小水塘挖得更大，會(huì )比一比誰(shuí)潛水時(shí)間最長(cháng)。偶爾也會(huì )因為搶洗澡的好地方和另外一伙人吵個(gè)架，最后總是共用。反正很好玩。
秋天，我喜歡和朋友們找個(gè)安靜的地方，如仁王寺，靜靜地躺在地上，抬頭數著(zhù)秋高氣爽的天空中隨意飄蕩的云朵�；ハ嘀钢�(zhù)一朵云，討論著(zhù)像什么�！澳憧�，多像魚(yú)，一片片的像魚(yú)鱗�！薄斑�是像鱷魚(yú)一些�！薄安粚�，是……”一下子又成了辯論賽。到了夜晚，喜歡在家門(mén)口乘涼，數星星，找書(shū)上學(xué)過(guò)的星座，找自己的星座。反正由我們自己在圈圈點(diǎn)點(diǎn)，也不知道對不對。
冬天最渴望下雪，那就可以瘋狂地和朋友打雪仗，堆雪人。在雪地里滾個(gè)雪球，堆成雪人�；ハ啾纫槐日l(shuí)的雪人更高大，更有趣。如果意見(jiàn)不和，就會(huì )演化成一場(chǎng)雪仗。你追我趕，“武器”橫飛，雪地上到處是我們凌亂的腳印，空中飄蕩著(zhù)我們的沖鋒聲、中彈后的怪叫聲……
媽媽?zhuān)憧隙ㄏ胂蟛坏�，在家里沉默寡語(yǔ)的兒子，在與同伴玩耍時(shí)的滔滔不絕、神采飛揚、開(kāi)懷大笑的樣子�，F在你知道兒子的業(yè)余生活了，所以就別再擔心了。 我們長(cháng)大了，生活在變化，日子在往前走，我們的愛(ài)好也許會(huì )隨之改變。譬如最近老師建議我學(xué)著(zhù)打籃球,但是我們向往自由、尋找快樂(lè )的心不會(huì )改變。
快樂(lè )生活作文 篇61
馬的快樂(lè )是飛奔在一望無(wú)垠的草原土壤；蠟燭的快樂(lè )是燃燒自己為他人帶來(lái)光明；探險家的快樂(lè )是找到神秘的寶藏……我的快樂(lè )是在學(xué)習中、家中、生活中得到的。
在學(xué)習上，每個(gè)周末我都要上三個(gè)興趣班，但我并不厭煩，因為我對知識有種無(wú)形的渴求，我希望象小樹(shù)一樣，吸收各種養份，豐富自己的頭腦。細心的你，周日上午也總會(huì )在圖書(shū)館看到埋頭苦讀的我，我喜歡這個(gè)屬于我自己的空間，學(xué)習是快樂(lè )的，當我耗盡腦力，冥思苦想出一道數學(xué)題時(shí)，便會(huì )啞然失笑，回味成功的喜悅。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)讀書(shū)是一種十全十美的享受；別的享受都有盡頭。而讀書(shū)給人的享受卻是長(cháng)久的。
在家里，媽媽爸爸對我的關(guān)懷那真是無(wú)微不至啊，在這個(gè)溫馨的空間里，感覺(jué)到了自己的快樂(lè )。我的媽媽是一位人民教師，每當暑假、寒假，大人們都上班，沒(méi)人陪時(shí)，我的媽媽就在我的身邊，天天在一起，而假期對學(xué)生們來(lái)說(shuō)又是多么快樂(lè )的事啊，我也不例外。在假期里，我可以睡了一覺(jué)后，再睡一個(gè)“回籠覺(jué)”。直到拉開(kāi)一層層窗簾，太陽(yáng)曬屁股，也不愿意起床，蜷縮著(zhù)躲在被窩里。媽媽有時(shí)叫我別睡懶覺(jué)，我還頑皮地說(shuō)：“睡到10點(diǎn)，不是很好？還省了吃早飯的錢(qián)呢！”媽媽見(jiàn)了，微微一笑說(shuō)：“小懶蟲(chóng)�！彪m這樣說(shuō)，但還是讓我再次美美地睡了一覺(jué)，媽媽的寬容讓我快樂(lè )。
在生活中，同學(xué)們又讓我感到幸福和快樂(lè )。我的好朋友小高，她和我都住在一個(gè)小區，我們一起上學(xué)、放學(xué)，手拉著(zhù)手，唱著(zhù)歌，說(shuō)著(zhù)心里的悄悄話(huà)；我們還一起做作業(yè)，不會(huì )時(shí)，互相幫助，有時(shí)，還會(huì )為不同的觀(guān)點(diǎn)爭得面紅耳赤，不知不覺(jué)中難題就迎刃而解了；每天做完作業(yè)，我們還約好帶著(zhù)自個(gè)兒的溜冰鞋，滑溜在小區的休閑廣場(chǎng)內，快樂(lè )洋溢在我們的臉上……
生命中有許多的快樂(lè )，說(shuō)不定快樂(lè )正在某處醞釀著(zhù)，等候著(zhù)你的光臨；說(shuō)不定快樂(lè )已在你的身邊，只是還未發(fā)現……
快樂(lè )生活作文 篇62
生活是由酸甜苦辣組成的，每個(gè)人都渴望得到快樂(lè )生活。每年我最盼望寒暑假早日到來(lái)，那時(shí)我可以自由自在，無(wú)拘無(wú)束地放飛我的心情，我的快樂(lè )生活要屬在節假日到爺爺奶奶家的美好時(shí)光。
一般暑假和寒假，我都會(huì )去爺爺奶奶家。有時(shí)“五一”勞動(dòng)節、“十一”國慶節，我也會(huì )去爺爺奶奶家，爺爺奶奶家是我最向往的地方，我可以像只小鳥(niǎo)一樣，自由自在地飛來(lái)飛去。爺爺奶奶家住在農村，生活比較富裕。房子寬敞明亮，空調、大彩電、紅木地板樣樣具備，我可以和我的姐妹們在爺爺奶奶家大鬧天宮。
爺爺奶奶家住在高淳定埠，坐車(chē)要兩個(gè)多小時(shí)。一下車(chē)，一股清醒的空氣就撲鼻而來(lái)，映入我眼簾的是一個(gè)熟悉的家園，一所小學(xué)。爺爺以前是教師，現在已經(jīng)退休，但仍住在這所小學(xué)里。
每天早晨，我無(wú)需規定時(shí)間起床。奶奶等我起來(lái)洗漱完畢后，會(huì )帶我一起上街買(mǎi)菜。定埠的早晨非常熱鬧，它不像城市，人們大都要上班，只有在節假日，才會(huì )有很多人去逛。而在這里，每家店都早早地開(kāi)門(mén)迎客，理發(fā)店、超市、水果店、家具店、服裝店等等，生意都會(huì )很興隆，店主人個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。姑姑家也是開(kāi)服裝店的，我經(jīng)常坐在門(mén)前看著(zhù)街上的所有流動(dòng)的風(fēng)景，街上經(jīng)常有辦喜事車(chē)隊經(jīng)過(guò)，爆竹聲聲，有時(shí)搞廟會(huì )，集市活動(dòng)，可熱鬧啦！有算命的，有套圈的，還有賣(mài)風(fēng)車(chē)的……人圍的是里三層，外三層，人山人海。堵得到氣兒都喘不過(guò)來(lái)。
下午，我會(huì )和在鄉下的小伙伴們，一起去田野玩。盡管天氣是那樣的炎熱，豆大的汗珠從我們臉頰上流下來(lái)，我們玩的還是挺開(kāi)心的。我們把草和花編織成一個(gè)花欄戴在頭上，把喇叭花摘下來(lái)，作口哨；我不會(huì )騎自行車(chē)，伙伴們就耐心的教我；我們一起釣魚(yú)，打水漂，別提有多高興啦！在老家真的是很快樂(lè )，現在回想起來(lái)，仿佛又回到爺爺奶奶家。
其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )擁有快樂(lè )的生活，要永遠記�。嚎鞓�(lè )生活不要光靠別人給你，快樂(lè )生活要靠自己去尋找哦！
快樂(lè )生活作文 篇63
我喜歡玩的游戲是“兔子和狼”，這是一個(gè)好玩的游戲。請聽(tīng)我介紹吧。
首先一個(gè)人當大灰狼，其他人當小兔子，大灰狼躲在洞里假裝睡大覺(jué)，小兔子就要不動(dòng)，然后喊：“兄弟姐妹們快救我！”其他所有的小兔子都要把被捉住的小兔子拍一下，否則就被變成大灰狼的孩子了。所有小兔子如果都被捉住了，大灰狼就贏(yíng)了。小兔子只有把被捉住的小兔子拍一下，它又變成了小兔子。如果最后連大灰狼都捉不住一只小兔子，小兔子就贏(yíng)了！
這個(gè)游戲真好玩兒，我的課余時(shí)間就是這樣豐富多彩！哦，我還有許多好玩兒的游戲，有時(shí)間，你來(lái)找我，我會(huì )把這些好玩兒的游戲告訴你的。你學(xué)會(huì )了可以告訴你的小伙伴，讓他們也來(lái)分享這美妙的、好玩兒的、輕松的快樂(lè )，讓你和你的小伙伴體會(huì )到游戲的樂(lè )趣和快樂(lè )！
當然上課時(shí)你千萬(wàn)別想游戲，不然這樣會(huì )影響你的學(xué)習哦！
快樂(lè )生活作文 篇64
我聽(tīng)爺爺說(shuō)他們小時(shí)候是新中國成立時(shí)，那時(shí)能吃飽、穿暖就是最大的幸福，家家都住矮小的茅草房，那時(shí)只有小小的泥濘路，出門(mén)還得走路，交通十分不方便。
爸爸說(shuō)他五歲的時(shí)候住上了瓦房，家里有了自行車(chē)，也有了一些家電，家庭條件有了改善，再也不用為溫飽發(fā)愁。
我小時(shí)候家里就是三層樓的樓房，前年又重造了五層。媽媽給我安排了一個(gè)十分明亮、寬敞的房間，里面書(shū)桌椅、衣柜、床等一應具全，四面墻是可愛(ài)的卡通墻紙、原木的地板。這房間就是我一個(gè)人的小天地：早上床頭柜上的小鬧鐘會(huì )準時(shí)叫醒我起床、上學(xué)；傍晚我在房里安靜地做作業(yè)；星期天我還會(huì )找小伙伴來(lái)一起看書(shū)、下棋。每當放長(cháng)假，爸爸便會(huì )開(kāi)著(zhù)車(chē)帶我們出去旅游。
這個(gè)十一長(cháng)假，一個(gè)秋高氣爽的好日子，媽媽帶我和表哥、阿姨去玩。一路上滿(mǎn)有國慶節的氣氛，到處的五星紅旗，有些地方還飄著(zhù)氣球，一片繁榮的景象。我們來(lái)到湘湖，我想：這兒真美啊!湘湖里的水十分清，雖然秋天到了但是湖邊的樹(shù)依舊是綠油油的，小船在水面上駛來(lái)駛去，有的人在湖邊悠閑地看風(fēng)景，在古聲古色的石拱橋上散步，坐在小船上快樂(lè )地聊天，在附近自由地玩�！易谛〈峡匆�(jiàn)遠處小山青青的，一副山清水秀的景象，有時(shí)小船一個(gè)轉彎讓人覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕，也讓人十分開(kāi)心、十分刺激。
可以說(shuō)和爺爺他們相比，我們是生活在天堂了！我們有美麗的家鄉，漂亮的學(xué)校，花花綠綠的衣服，美味的食物，還有關(guān)心我的家人……
我們生活在這樣好的環(huán)境中，一定要珍惜，好好學(xué)習，不要辜負了這樣的好日子！
快樂(lè )生活作文 篇65
我獨自踏在林間的悠悠小道上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，感受著(zhù)擁有生命的快樂(lè )，于是。我開(kāi)始寫(xiě)作文。 真正的快樂(lè )是正是人生的堅定的成熟，是從容踏過(guò)坎坷后的微笑，是絞盡腦汁做出一道奧數題后的舒暢，也是一種踏雪而歌的氣質(zhì)。 快樂(lè )是無(wú)處不在的，和好朋友在一個(gè)和風(fēng)日麗的日子里約上一個(gè)好朋友在書(shū)的海洋里遨游，我快樂(lè )；當月光透過(guò)玻璃帶來(lái)柔和的光圈，星星眨巴著(zhù)眼睛聽(tīng)我訴說(shuō)心事時(shí)。 快樂(lè )是雨中頑童一路歡笑，是少女窗前叮咚的鈴聲，是母親節一束淡黃素雅的康乃馨，是朋友捎來(lái)的幾句祝福。 快樂(lè )是人生的真諦，沒(méi)有人是為苦惱而生存的。因為單純而快樂(lè )，因為天真而快樂(lè )，因為美麗而快樂(lè )，甚至因為無(wú)知而快樂(lè )，生命之花是絢麗的，就讓它自由綻放吧。
總有一天，我也會(huì )變老，時(shí)間掩蓋了我的熱情，吞噬了我的天真，收回了我的童趣，但他抹不去我的快樂(lè )，我的愿望是：“現在當個(gè)快樂(lè )的男孩，中年是當個(gè)快樂(lè )的叔叔，老年是當個(gè)快樂(lè )的老爺爺——總之，擁有快樂(lè )的一生�！� 我快樂(lè )——我是炎黃子孫; 我快樂(lè )——我擁有一顆年輕的心。 我快樂(lè )——我曾給別人送去過(guò)溫暖。
快樂(lè )生活作文 篇66
我的生活非常豐富,也很有趣:如養養魚(yú),看看書(shū),彈彈琴啦,有時(shí)還去看看電影,逛逛公園……現在我還養了個(gè)綠發(fā)寶寶呢!
我愛(ài)看書(shū)、愛(ài)打乒乓球、愛(ài)玩游戲。我覺(jué)得人不能像古人那么死板，一天就會(huì )讀一些四書(shū)五經(jīng)，將一些讓人聽(tīng)不懂的大道理，而現在也是如此。難道人被生下來(lái)就是為了讀書(shū)而活的嗎?NO!人生下來(lái)應該會(huì )有自己的特長(cháng)，不只是讀書(shū)在一小塊地方。只有把合適干這項工作的人放在合適的地方，他們才會(huì )有所出息。
羅丹，他的母親開(kāi)始就知道讓他讀書(shū)，而他卻十分喜歡畫(huà)畫(huà)，但是他的媽媽卻認為畫(huà)畫(huà)是個(gè)沒(méi)有出息的工作，可是羅丹的其它功課卻很糟糕，但是在姐姐瑪麗的支持下，父親不得已把羅丹送進(jìn)了巴黎美術(shù)工藝大學(xué)。但是他開(kāi)始是學(xué)習畫(huà)畫(huà)的，但是畫(huà)畫(huà)的畫(huà)板，和顏料太貴了。于是他就轉修了雕刻，因為雕刻的泥土是十分便宜的，甚至不需要錢(qián)。終于，在幾年后，一代雕刻大師由于雇不起模特兒，他請一個(gè)跛腳的乞丐畢比給他當模特兒，只要繪他吃飽肚子就成。畢比的鼻梁塌陷，面容衰老丑陋，但在羅丹的限里，藝術(shù)的美丑和生活中實(shí)物的美丑，其意義是不盡相同的。就照著(zhù)這個(gè)跛腳的乞丐樣子雕刻出了標志著(zhù)羅丹藝術(shù)風(fēng)格成熟的第一件雕塑作品，是《塌鼻男人》。
我們?yōu)槭裁磥?lái)到這個(gè)世界上，因為這個(gè)世界需要我們，任何一個(gè)人都有他們的作用，任何人都有自己或大或小的責任，比如說(shuō)一個(gè)省長(cháng)的責任就是要讓這個(gè)省的人們受到好的待遇，過(guò)上好的生活。而一個(gè)有家庭的工人的責任就是養活這一家人。一個(gè)老師的責任就是教好這一個(gè)班的學(xué)生。
有人問(wèn)過(guò)一個(gè)智者一個(gè)問(wèn)題：“為什么我每天做了這么多的事情還是不快樂(lè )呢?”智者笑著(zhù)說(shuō)：“你做的事情是幫助自己還是別人?”“自己”那人回答道�！暗饶銥閯e人做了一百件事之后，你如果還覺(jué)得不快樂(lè )，就來(lái)再來(lái)找我�！笨墒侨チ酥竽莻�(gè)人就再也沒(méi)來(lái)過(guò)了!
快樂(lè )的時(shí)光在我們的游玩中偷偷溜走了，但是這些美好的記憶一直留在我的腦海中。
快樂(lè )生活作文 篇67
早上六點(diǎn)鐘準時(shí)起床，看了看天空，嗯，天氣很好嘛。白云寶寶和風(fēng)精靈快樂(lè )的嬉戲著(zhù)，陽(yáng)光普照大地。十分鐘后洗漱完畢，穿上衣服。開(kāi)始吃早餐了，我從冰箱里拿出了昨天晚上準備的香芋派，取出豆漿，開(kāi)始享受一天開(kāi)始的美好和自然�！岸嗝疵篮玫囊惶彀��！蔽仪椴蛔越淖匝宰哉Z(yǔ)。我搖了搖手中的豆漿，隨后將它一網(wǎng)打盡。
我沐浴著(zhù)陽(yáng)光走在金色的道路上，一邊欣賞路過(guò)的風(fēng)景。筆直的白樺樹(shù)好像永遠不知道累似的挺在路旁，卻被一些自作多情的藤蔓纏��；一片金黃的小花綻放在路旁，雖然不能說(shuō)成無(wú)邊無(wú)際，卻也有大一片。幾只忙碌的小老鼠在花叢中一陣小跑回洞了，倒也給了這片小黃花生機。
到了學(xué)校，從書(shū)包里拿出作業(yè)給組長(cháng)，瞄一眼時(shí)鐘，嗯，還有二十分鐘才早讀。我心情很好，不想讓別人變得心情不好，于是，我檢查了一遍教室，就讓那兩個(gè)畢恭畢敬的值日生解放了。
終于上課了，學(xué)習委員千篇一律的叫著(zhù)：“拿出語(yǔ)文書(shū)！”。我今天心情很好，所以沒(méi)有當眾向學(xué)習委員冷嘲熱諷，還乖乖的讀了二十分鐘的書(shū)。這不，學(xué)習委員前腳跟剛回座位，語(yǔ)文老師后腳跟就跟進(jìn)來(lái)了。但一向暴躁的語(yǔ)文老師今天也心情很好，整節課都是笑瞇瞇的。還笑瞇瞇的說(shuō)：“今天沒(méi)有作業(yè)哦�！�。當時(shí)我就一蹦三尺。
接下來(lái)幾節課都是這樣快樂(lè )地度過(guò)了……
放學(xué)了。我背起書(shū)包回家。來(lái)到家門(mén)口，把鑰匙插進(jìn)鎖孔里，發(fā)出的聲音都是快樂(lè )的聲音�；氐郊�，看了一眼飯桌，口水都要流下來(lái)了，原來(lái)老媽做了我最?lèi)?ài)吃的黃豆排骨湯和紅燒肉�？磥�(lái)今天我只有先放一放我的減肥計劃了。
“真爽，一天都這么快樂(lè )�！蔽以谙丛钑r(shí)情不自禁的嘀咕。我穿上睡衣，爬進(jìn)我的暖暖的被窩，一沾枕頭呼呼就睡著(zhù)了。
告訴你們，我還做了一個(gè)快樂(lè )又美麗的夢(mèng)呢。作文
快樂(lè )生活作文 篇68
每個(gè)人都有不同的心態(tài)，不同的心態(tài)對人的影響很大，比如你開(kāi)心時(shí)，做什么事情都很愿意去做。哪怕是比較累的事而且你會(huì )覺(jué)得時(shí)間過(guò)得簡(jiǎn)直像梭子一樣快，但當你的心情糟透了，非常不開(kāi)心，那么就算是舉手之勞的事你也不屑一顧。
像我本人的心態(tài)還是比較好的，其實(shí)一個(gè)人的心態(tài)可以通過(guò)周邊事物來(lái)改變，好比你來(lái)到一個(gè)噪音巨大的工廠(chǎng)附近，你就會(huì )感覺(jué)的十分煩躁，想盡快離開(kāi)這個(gè)不毛之地。如果你來(lái)到一個(gè)山清水秀的好地方，你會(huì )感到非常舒適，可以多待一會(huì )。
另一方面，許多人相信命運，認為自己是某種神設計好的，每當他找到“神算”，得知自己今天會(huì )不如意時(shí)，他的心態(tài)就會(huì )非常失望，做什么事都心不在焉，因此，自己今天的經(jīng)歷才會(huì )被“神算”給算對，其實(shí)卻是你自己造成的，因此，聰明的人往往會(huì )盡自己的全力過(guò)好每一天，而不是去相信算命先生，所以生活很幸福。那些相信“神算”的人，日子往往過(guò)得不景氣。
其實(shí)，家長(cháng)對待孩子的態(tài)度和家長(cháng)本身的態(tài)度才是孩子心態(tài)變化的最大的原因。家長(cháng)如果對孩子很冷漠，那么孩子就會(huì )變得很內向，不愿與人交流，就像家長(cháng)一樣，對待別的事物很冷漠甚至以后對待自己的子女也像自己的父母一樣冷漠。做事也很懶散，什么事不強迫他做，他才會(huì )去做，而且做事時(shí)總是會(huì )畏首畏尾，小心翼翼，經(jīng)不起挫折，這種人只能做一些上班族，并不會(huì )成就什么大事業(yè)。如果家長(cháng)本身的心態(tài)好，很樂(lè )意與人交流，那么孩子的心態(tài)，性格也回像家長(cháng)一樣，比較外向。對待任何事物都會(huì )充滿(mǎn)信心，抱著(zhù)試一試，即使是失敗也沒(méi)關(guān)系的心態(tài)去做任何事，這種人，往往都是一些成功人士。
這些，都是我讀完吳維庫老師寫(xiě)的《塑造陽(yáng)光心態(tài)》后所聯(lián)想到的自己的親身經(jīng)歷，《塑造陽(yáng)光心態(tài)》這篇文章對我的啟發(fā)很大，我知道了做人啊，就要隨時(shí)保持自己擁有陽(yáng)光心態(tài)，那樣你的生活才會(huì )充滿(mǎn)朝氣，自己的事業(yè)才有可能興旺，才能使自己交到更多知心朋友。失敗是再所難免的，即使真的失敗，你如果抱著(zhù)好的心態(tài)去看待，面對它，或許它就不再是一個(gè)困難了，而是一個(gè)前往成功彼岸的指向標。
快樂(lè )生活作文 篇69
嗨 ，大家好。想必大家一定認識我吧！我是草莓家族的一員，我的學(xué)名叫啊拉丁，我的哥哥姐姐都喜歡叫我丁丁，我也很喜歡這個(gè)親切的名字�？墒俏业耐瑢W(xué)們喜歡叫我阿拉丁。我每天過(guò)著(zhù)我的快樂(lè )生活。
每天早晨，我六點(diǎn)半在鬧鐘的鈴聲中起床，洗臉刷牙，吃完早餐，哦，也可以說(shuō)是用完膳，我就隨我的哥哥姐姐一起背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)。隨著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，我漸漸的長(cháng)大了。
十歲的我，有一個(gè)紅紅的臉蛋，透露出我害羞可愛(ài)的性格，嫩綠的頭發(fā)。這就是可愛(ài)的我。
每天放學(xué)后，我也我的好伙伴玲玲，一起聊著(zhù)每天的收獲，在我們的話(huà)語(yǔ)中，時(shí)間老人悄悄地從我們的身邊擦肩而過(guò)。玲玲很漂亮，也很聰明。她是我們班里的班長(cháng)，是老師的得力助手。所以，她人緣很好。在三年前結識了我這個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的女孩。
每天。我過(guò)著(zhù)充實(shí)而又快樂(lè )的生活，我的哥哥姐姐很喜歡我，爸爸媽媽和愛(ài)我，我是一個(gè)幸福而又快樂(lè )的草莓。
快樂(lè )生活作文 篇70
生活中處處充滿(mǎn)樂(lè )趣，只要我們用心去感受，去發(fā)現，就會(huì )知道，原來(lái)世界如此美妙，生活如此美好。
在我們生活的周?chē)�，有許許多多有趣，美妙的事：大街小巷的人群你來(lái)我往，汽車(chē)川流不息。人們有的圍在一起下象棋，有的聚在一塊閑聊，有的圍成一圈斗蛐蛐……笑聲不斷。
而我最喜歡的生活就是在盛夏的夜晚飯后散步，樹(shù)下賞月，帶著(zhù)對音樂(lè )的忠誠和熱愛(ài)在樹(shù)林里唱歌……這樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活是最快樂(lè )的生活。
每年夏天，我們一家人就坐在小院兒里聊天，吃西瓜。夏天的月亮皎潔的，我們院里的小朋友總愛(ài)寫(xiě)完作業(yè)后打開(kāi)客戶(hù)，爬在窗前癡呆呆地望著(zhù)天上的月亮。我也不例外，我愛(ài)搬著(zhù)小椅子坐在門(mén)前仰望天空，傻傻地幻想著(zhù)自己是嫦娥，能擁有這么美麗的傳說(shuō)……
每年秋天，一回到奶奶家就興奮不已，黃昏的時(shí)候爬到半山腰去看夕陽(yáng)，晚上到地里去偷好吃的，然后被隔壁人家的狗偷襲，第二天帶著(zhù)傷早早到房頂看朝陽(yáng)……
每年冬雪后，我總愛(ài)到雪地滾來(lái)滾去，然后滾成一個(gè)名副其實(shí)的雪人，走著(zhù)機械步，到處去嚇人……直到被凍感冒才罷休……
啊，我喜歡這樣的生活，這種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，充實(shí)的，快樂(lè )的生活！
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