壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文（通用27篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇1
每年春節，相信大家有收到不少的壓歲錢(qián)吧？現在，就讓我給大家講講“壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)”吧！
媽媽告訴我：“錢(qián)存在銀行里，在固定的時(shí)間內，會(huì )像媽媽生小孩似的，生出許多小錢(qián)來(lái)呢！這個(gè)小錢(qián)被大家稱(chēng)為利息�！蔽疫�是不理解，錢(qián)不就是錢(qián)嗎，怎么還叫做利息呢？“那，什么是利息？”我繼續問(wèn)媽媽。媽媽解釋道：“銀行的存款利息都是按照年化利率計算的，假如定期存款一年期利率為1.75%，意思就是把100元錢(qián)存入銀行，一年后就可以獲得1.75元的'利息，總額就變成100+1.75=101.75（元）了�！�
按照家鄉的習俗，上學(xué)前和學(xué)生時(shí)代都可以獲得長(cháng)輩的壓歲錢(qián)哦！那我就來(lái)算一算，等到大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我總共可以獲得多少壓歲錢(qián)吧。計算公式是：本金×年利率×存期+本金=本息。今年我共獲得了5700元，那么存一年的本息是：5700×1.75%×22+5700=7894.5（元）。以5700為平均每年得到的壓歲錢(qián)來(lái)計算，總共會(huì )有5700×1.75%×（1+2+3+…21）+5700×22=148442.25（元）。
我剛算完，媽媽還告訴我，不同的銀行，不同的存期，年利率都不一樣，第一年產(chǎn)生的利息可以成為第二年的本金，但是這樣計算起來(lái)會(huì )更加復雜。聽(tīng)著(zhù)媽媽這樣介紹，我感覺(jué)很迷惘，看來(lái)只有繼續學(xué)好數學(xué)，才能把生活中的這些數學(xué)問(wèn)題統統解惑了。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇2
晚上回家吃完晚飯，媽媽對我和爸爸說(shuō)：“這幾天天氣越來(lái)越冷了，我去羊絨加工店里，給我們每人加工一件羊絨衫。你們猜猜花了多少錢(qián)？”爸爸說(shuō)：“一定不便宜，估計1000多塊錢(qián)吧！”媽媽說(shuō)：“是的，還是挺貴的，共花了1430元。80元一兩的線(xiàn)，還有每人每件加工費50元，兒子比我少一兩線(xiàn)，又比你少三兩線(xiàn)。兒子媽媽考考你，能算出我們每人的`羊絨衫的價(jià)格嗎？爸爸在旁馬上迎合著(zhù)說(shuō)：“是啊，兒子，看你的嘍！”
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，立刻找來(lái)筆和紙，在紙上寫(xiě)出媽媽給我的幾個(gè)信息數字：1430元（總花費）、50元（每件的加工費）、80元（加工羊絨衫的毛線(xiàn)每?jì)傻膯蝺r(jià)）。我思考了一下，關(guān)鍵媽媽沒(méi)直接告訴我毛線(xiàn)用量，但我仔細一下，她其實(shí)已間接的告訴我了呀！頓時(shí)，思路清晰了，馬上寫(xiě)出來(lái)：首先，要扣除加工費3×50=150（元），1430—150=1280（元），再以我為標準算出爸媽多出來(lái)的線(xiàn)要花（1+3）×80=320（元），1280—320=960（元），3個(gè)人平均分配一下960；3=320（元），那么我的一件連加工費50+320=370（元），同樣媽媽的50+1×80+320=450（元），爸爸的50+3×80+320=610（元）。
我把這結果和解題思路告訴爸媽后，他們開(kāi)心地直夸我。媽媽接著(zhù)說(shuō)：“兒子，這可還有其他方法哦？”我胸有成竹地回答：“我在解答地時(shí)候早就知道了，還有兩種，就是以媽媽或是爸爸為標準算！”爸爸邊點(diǎn)頭邊說(shuō)：“怎么樣，是不是更應該好好學(xué)習數學(xué)，其實(shí)數學(xué)問(wèn)題來(lái)源于生活，而生活問(wèn)題又可用數學(xué)知識來(lái)解決！這就是一次數學(xué)與生活的精彩描述。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇3
數學(xué)是研究數量、結構、變化以及空間模型等概念的一門(mén)學(xué)科。通過(guò)抽象化和邏輯推理的使用，由計數、計算、量度和對物體形狀及運動(dòng)的觀(guān)察中產(chǎn)生。數學(xué)家們拓展這些概念，為了公式化新的猜想以及從合適選定的公理及定義中建立起嚴謹推導出的真理。 數學(xué)屬性是任何事物的可量度屬性，即數學(xué)屬性是事物最基本的屬性�？闪慷葘傩缘拇嬖谂c參數無(wú)關(guān)，但其結果卻取決于參數的選擇。例如：時(shí)間，不管用年、月、日還是用時(shí)、分、秒來(lái)量度；空間，不管用米、微米還是用英寸、光年來(lái)量度，它們的可量度屬性永遠存在，但結果的準確性與這些參照系數有關(guān)。 數學(xué)是研究現實(shí)世界中數量關(guān)系和空間形式的科學(xué)。簡(jiǎn)單地說(shuō)，是研究數和形的科學(xué)。
由于生活和勞動(dòng)上的需求，即使是最原始的民族，也知道簡(jiǎn)單的計數，并由用手指或實(shí)物計數發(fā)展到用數字計數。 基礎數學(xué)的知識與運用總是個(gè)人與團體生活中不可或缺的一塊。其基本概念的精煉早在古埃及、美索不達米亞及古印度內的古代數學(xué)文本內便可觀(guān)見(jiàn)。從那時(shí)開(kāi)始，其發(fā)展便持續不斷地有小幅的進(jìn)展，直至16世紀的文藝復興時(shí)期，因著(zhù)和新科學(xué)發(fā)現相作用而生成的'數學(xué)革新導致了知識的加速，直至今日。 今日，數學(xué)被使用在世界上不同的領(lǐng)域上，包括科學(xué)、工程、醫學(xué)和經(jīng)濟學(xué)等。數學(xué)對這些領(lǐng)域的應用通常被稱(chēng)為應用數學(xué)，有時(shí)亦會(huì )激起新的數學(xué)發(fā)現，并導致全新學(xué)科的發(fā)展。數學(xué)家亦研究沒(méi)有任何實(shí)際應用價(jià)值的純數學(xué)，即使其應用常會(huì )在之后被發(fā)現。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇4
生活中有許多有趣的數學(xué)現象，比如：在燒茶的時(shí)候可以節省下許多時(shí)間，今天，我們就來(lái)講講這個(gè)問(wèn)題。
正巧，今天姑姑要泡普洱茶喝，她告訴我：“必須要完成四道工序，才能喝到美味的普洱茶，這六道工序是：
1、燒茶：10分鐘
2、洗茶壺、茶杯：10分鐘
3、泡茶：5分鐘
4、倒茶：2分鐘
我問(wèn)姑姑：“姑姑，你平時(shí)就這樣按照步驟泡茶喝嗎？”姑姑回答：“當然嘍！難不成你還有什么好辦法？要是有的話(huà)，給我介紹介紹，不然的話(huà)，老按照這樣，那得浪費了我多長(cháng)時(shí)間��！”我趕緊恭維道：“是，您是大忙人！不過(guò)，我倒有個(gè)好辦法可以一試，這比你平時(shí)按照工序泡茶喝會(huì )節省時(shí)間。你要不要試試？”姑姑趕緊說(shuō)道：“那當然嘍！有好的辦法，我肯定得試一試！”我微笑了一下，對姑姑說(shuō)道：“方法就是：你先燒茶，然后在燒茶的同時(shí)洗茶壺茶杯，這樣的話(huà)，時(shí)間就可以抵掉了，但是泡茶、倒茶的時(shí)間你沒(méi)有辦法避免哦！但是你也節省了好多時(shí)間了，按你平時(shí)的.工序，喝道普洱茶需要27分鐘，但你現在只需要等7分鐘了，已經(jīng)節省了20分鐘了！這叫“生活中的數學(xué)”！”姑姑摸了摸我的腦袋說(shuō)道：“還是你聰明，幫我節省了這么多的時(shí)間！下次我再遇到類(lèi)似的問(wèn)題，你可還得幫助我呀！”我笑道：“那肯定得幫呀！誰(shuí)叫你是我姑姑呢？哈哈！”
這就是“生活中的數學(xué)”！如果你認真地去觀(guān)察，也會(huì )發(fā)現“生活中的數學(xué)的”！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇5
數學(xué)是一門(mén)很深奧的課題，它不僅用于課本上，還廣泛的存在我們周?chē)纳钪小?/p>
寒假時(shí)，我和爸媽回到鄉下過(guò)年。一進(jìn)家門(mén)，大伯便微笑著(zhù)迎面走來(lái)，說(shuō)：“小麗，你來(lái)了呀！歡迎到大伯家過(guò)年咯！”我很高興地給大伯一個(gè)大大的擁抱。
吃過(guò)午飯，我們坐在客廳里聊天，在聊天中，爸爸提起我的數學(xué)成績(jì)不錯，每次在班上都能考到90分以上。大伯聽(tīng)后馬上夸獎我說(shuō)：“小麗，你真厲害，以后一定會(huì )有出息的！”我立馬開(kāi)心的笑了起來(lái)。這時(shí)，大伯說(shuō)要考考我了，只見(jiàn)他拿起一塊三角形的蛋糕，對我說(shuō)“你會(huì )不會(huì )求這個(gè)蛋糕的面積呀？”我仔細看了看后，嘴角揚起了一絲微笑，輕松流利地說(shuō)出了計算方式及公式的`運用方法。大伯微笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，夸贊了我一句后又說(shuō)：“看來(lái)我們小麗確實(shí)很不錯喲，那好，我再考你一道題�！贝蟛坪踉缫炎龊昧藴蕚�，像變魔術(shù)一樣從背后拿出了一個(gè)道具，我定睛一看，這是一個(gè)不規則的立體形狀，大伯讓我求出它的體積�！拔以撛趺崔k呢？”這時(shí)我沒(méi)有了剛剛的那股神氣了，于是我漸漸地地下了頭，似乎是要認輸了。爸爸向前走了一步，好像是要來(lái)教我，但被大伯攔住了。大伯用鼓勵的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)“加油，小麗，我相信你能行的！”我苦思冥想，突然靈機一動(dòng)，立馬從廚房找來(lái)了一個(gè)量杯，我把這個(gè)物體放了進(jìn)去，再倒入水，利用排水法來(lái)求出這個(gè)物體的體積。頓時(shí)大伯開(kāi)懷大笑,稱(chēng)贊我是個(gè)小天才，爸爸也對我豎起了大拇指。
數學(xué)可真奇妙呀！讓我體會(huì )到生活中處處有數學(xué)，數學(xué)應用于生活！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇6
新學(xué)期我們就要學(xué)習圓柱體的體積了，經(jīng)過(guò)預習后我知道了：圓柱體可以轉化為長(cháng)方體，我很好奇，于是我也想照著(zhù)書(shū)上的樣子親自嘗試一下。
我跑進(jìn)廚房，用我的火眼金睛仔細搜索我想要的材料，發(fā)現了媽媽昨天買(mǎi)回來(lái)的一個(gè)土豆挺像圓柱體的，我立刻拿出小刀，興致勃勃地做起實(shí)驗來(lái)。我先將土豆切成標準一點(diǎn)的圓柱體形狀，然后左手摁住圓形的面，右手用刀將它垂直切成了許多條，一正一反地拼起來(lái)，我認為肯定能拼成一個(gè)規規矩矩的長(cháng)方體，但事與愿違，拼成的東西與長(cháng)方體一點(diǎn)兒也不像，而是像一條參差不齊的大波浪。我皺起了眉頭，看著(zhù)拼成的東西，想知道問(wèn)題出在哪兒�！按蟛ɡ恕笨粗�(zhù)我，得意洋洋的，仿佛在對我說(shuō)：“你真笨，連這都不會(huì )！”我不由得怒火中燒，暗暗發(fā)誓，一定要搞定它。我又看了一下書(shū)，恍然大悟：書(shū)上是平均分的，我是隨意亂分的。于是我又拿出一個(gè)土豆做了起來(lái)，這次更加小心翼翼了。不一會(huì )兒一個(gè)完美的長(cháng)方體就出現在面前，我高興地叫起來(lái)：“哦耶！我成功了！”
通過(guò)仔細觀(guān)察，我發(fā)現拼成的長(cháng)方體的.高等于圓柱體的高，拼成的長(cháng)方體的底面積等于圓柱體的底面積。因為長(cháng)方體的體積等于長(cháng)方體的底面積乘高，所以圓柱的體積也可以用底面積乘高來(lái)計算。發(fā)現這個(gè)秘密后，我喜笑顏開(kāi)，哼起了歡樂(lè )的小曲兒！原來(lái)只要我們仔細觀(guān)察，數學(xué)就在我們身邊。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇7
數學(xué)在生活中無(wú)處不在，辦公時(shí)、買(mǎi)菜時(shí)......哪里都能遇上數學(xué)問(wèn)題。
今天，我就和媽媽去買(mǎi)菜，我們到了菜市場(chǎng)，媽媽對我說(shuō)：“今天，讓你一個(gè)人去買(mǎi)菜好嗎？”我爽快地答應了說(shuō)：“好的�！庇谑俏揖吞嶂�(zhù)菜藍開(kāi)開(kāi)心心的去買(mǎi)菜了。我看到今天的豆角很新鮮，于是我對買(mǎi)菜的阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一些新鮮的豆角�！辟u(mài)菜的阿姨說(shuō)：“小朋友你要多少斤呢？”我說(shuō)：“我要半斤豆角�！卑⒁陶f(shuō)：“一斤豆角五塊錢(qián)，那么你算一下半斤豆角要多少元呢？”我心里想著(zhù)：“一斤豆角五塊錢(qián)，那么半斤就是一斤的一半，用5÷2=2.5元。我對阿姨說(shuō)：“是2.5元，對嗎？”阿姨豎起大拇指直夸我厲害，我心里也美滋滋的，數學(xué)真好玩！買(mǎi)好了菜，正打算和媽媽會(huì )和時(shí)，冰激凌車(chē)正好從我身邊路過(guò)，看了看手里還有10元錢(qián)，我就往冰激凌車(chē)走了過(guò)去。哇！好多口味的冰激凌。我對賣(mài)冰激凌的叔叔說(shuō)：“叔叔，拿一個(gè)草莓冰激凌和一個(gè)香草冰激凌�！笔迨逭f(shuō)：“我們這的冰激凌可都是五個(gè)一起賣(mài)的呢！兩個(gè)一起買(mǎi)，這有點(diǎn)難算！”我說(shuō)：“叔叔，你告訴我五個(gè)冰激凌多少錢(qián)，我來(lái)算�！笔迨逭f(shuō)：“好呀！五個(gè)要15元�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“15除于5等于3元。3加3等于6元�！笔迨逭f(shuō)：“這么難的都能計算，太厲害了，叔叔樂(lè )意把冰激凌賣(mài)給你�！�
回到家，聽(tīng)見(jiàn)爸爸唉聲嘆氣的'，我就想幫幫爸爸，原來(lái)是他要弄紙張，他有450元錢(qián)，每張紙5元，不知道可以買(mǎi)多少張紙？于是我想了想：“450除于5等于90張�！蔽覍Π职终f(shuō)：“你有450元，可以買(mǎi)90張�！卑职种笨湮覅柡�，可以幫爸爸解決難題了！
生活中用數學(xué)的地方可真多呀！數學(xué)在生活中無(wú)處不在，我一定要努力學(xué)好數學(xué)，解決生活中更多的難題。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇8
今天爸爸帶回了一瓶紅酒，透過(guò)酒瓶，能清晰地看見(jiàn)酒瓶?jì)鹊募t酒色澤紅潤，光鮮亮麗，十分誘人。我看著(zhù)它那光滑的的酒瓶，心想：不知道這個(gè)酒瓶有多大呢？要不是它不是規則的圖形，我早就算出來(lái)了。
我仔細的觀(guān)察著(zhù)酒瓶，突然發(fā)現它的下半部分是圓柱形的，我欣喜若狂，這圓柱的體積可學(xué)過(guò)，這樣，酒瓶體積就好算了。我從柜子里找出了一把30厘米的直尺，把尺子放在酒瓶的邊上，可是，一把尺子放上去，我就發(fā)現了問(wèn)題。這酒瓶的形狀不規則，但我也顧不了這么多了，量出了酒瓶下半部分圓柱形的高是25厘米，直徑是6厘米。緊接著(zhù)，我又找來(lái)了紙和筆，拿起筆就在紙上演算起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒，我就把酒瓶下半部分的體積算了出來(lái)。我看著(zhù)酒瓶中的紅酒，把它倒來(lái)倒去，哎，就是這么一倒，酒瓶中的空氣從瓶頸處移到了瓶底，我看著(zhù)它，猛然醒悟，原來(lái)把酒瓶倒過(guò)來(lái)，瓶頸處的`空氣就會(huì )移到瓶底，形成一個(gè)規則的圓柱。
我又翻箱倒柜找出了一個(gè)以前喝完紅酒的酒瓶，拿直尺一量，和爸爸帶回來(lái)的一瓶紅酒高和直徑一樣，我就拿來(lái)一支紅色蠟筆，用尺子在酒瓶瓶身和瓶頸處畫(huà)了一條線(xiàn)。我又把畫(huà)了線(xiàn)的酒瓶拿進(jìn)廚房灌了剛好到紅線(xiàn)的水，又用木塞子把瓶口塞住，把酒瓶倒了過(guò)來(lái)，果不其然，空余部分到了瓶底，我用直尺量出了空余部分的高是6厘米，又奮筆疾書(shū)，算出來(lái)了空余部分的體積。再把水的體積和空余部分的體積相加，就算出了酒瓶的體積。
生活中，處處留心皆學(xué)問(wèn)，小小的一個(gè)紅酒瓶也有大大的學(xué)問(wèn)，只要我們有一顆善于思考，樂(lè )于探究的心，生活中的數學(xué)世界就任你探求！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇9
一年一度的校讀書(shū)節活動(dòng)中，最令人期盼的就是“書(shū)海淘寶”活動(dòng)了。中午一吃完飯，我們就扛著(zhù)大大的廣告牌，拎著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一袋舊書(shū)就趕到了操場(chǎng)。操場(chǎng)四周已經(jīng)擺了好些書(shū)攤了。我們也挑了一個(gè)比較顯眼的'地方開(kāi)始布置場(chǎng)地。
一開(kāi)始書(shū)很好賣(mài)，隨著(zhù)川流不息的人群的到來(lái)，我們手忙腳亂地介紹書(shū)、拿書(shū)、收錢(qián)……就這樣，大部分書(shū)都按標價(jià)5元、3元、2元賣(mài)掉了。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，來(lái)逛書(shū)攤的“顧客”明顯少了，我就決定去別的書(shū)攤逛逛，看看有沒(méi)有我想買(mǎi)的書(shū)。來(lái)到五、六年級書(shū)攤那兒，我聽(tīng)到了一陣陣響亮的吆喝聲：“快來(lái)買(mǎi)啊，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)，好看的書(shū)便宜賣(mài)了，所有書(shū)八折，一律八折！”“哎，小弟弟，別光看不買(mǎi)呀，跳樓價(jià)大甩賣(mài)啦，兩本五元，五無(wú)兩本！”……
就這樣，我用自己都想不到的價(jià)格淘到了兩本《淘氣包馬小跳》。付了錢(qián)，我又興沖沖地跑回自己的書(shū)攤，學(xué)著(zhù)大哥哥大姐姐的樣推銷(xiāo)起自己的書(shū)來(lái)：“快來(lái)快來(lái)，現在開(kāi)始虧本賣(mài)了，兩本付一本的價(jià)，買(mǎi)到就是賺到，再不買(mǎi)就沒(méi)機會(huì )了！”我們的叫賣(mài)聲，又吸引來(lái)了一批顧客，終于在書(shū)市結束前，我們賣(mài)光了書(shū)攤上的所有書(shū)。
回到教室，我們向老師匯報了自己擺攤的經(jīng)歷，老師笑著(zhù)說(shuō)：“你們真能干，竟然學(xué)會(huì )了促銷(xiāo)手段，這可是六年級才開(kāi)始學(xué)的數學(xué)知識！”
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇10
在我們的生活中，包涵了很多數學(xué)知識，比如價(jià)格、重量、圖形。在暑假里，我開(kāi)始嘗試幫爸爸媽媽購買(mǎi)各種生活用品，而購物小票就是我認識價(jià)格最好的"課本"。
有一次，我到超市里買(mǎi)飲料，各種各樣的飲料擺滿(mǎn)了貨架。爸爸說(shuō)："找一找正在打折的商量"，我突然看見(jiàn)大瓶椰子汁正在促銷(xiāo)，6瓶椰子汁只需要18.6元。那么就可以知道每瓶是18.6除以6等于3.1元。原來(lái)每瓶需要4.2元，所以打折的比原來(lái)便宜了1.1元。1.1元乘以6等于6.6元，所以我買(mǎi)椰子汁一共便宜了6.6元。
后來(lái)我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，發(fā)現一套《雪狐》正在打折。這套書(shū)一共3本，也可以買(mǎi)1本。3本一起買(mǎi)的我叫套裝，1本的叫單本。我發(fā)現套裝的價(jià)格是50元，而單本的價(jià)格是20元。這下大家可以看出什么？沒(méi)錯，套裝的價(jià)格比買(mǎi)三本單本的.價(jià)格便宜。便宜多少呢？我們來(lái)算一算：20乘以3等于60元，60元減去50元等于10元。我認為這數學(xué)的陷井挖得真多啊，一不注意，就會(huì )掉進(jìn)去。其實(shí)現在套裝的價(jià)格正在打折。我剛才看的是原價(jià)�，F在我們一起來(lái)講打折以后書(shū)的價(jià)格吧！套裝正在打9折。所以實(shí)際價(jià)格是50除以10，再乘以9，等于45元�，F在套裝的價(jià)格比買(mǎi)三本單本的價(jià)格要便宜更多了。
數學(xué)真有趣，我喜歡數學(xué)！因為它就在我們的生活中！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇11
炎炎夏日暑氣逼人，連知了都在叫：“熱死了熱死了！”我請求道：“爸爸帶我去游泳吧！”起初爸爸不同意，但是經(jīng)過(guò)我的再三請求爸爸還是同意了。
來(lái)到水上樂(lè )園，我興沖沖地換了泳衣，“嘩”的跳下了，頓時(shí)，到處是花四揚，我在水中興高采烈地游著(zhù)，我發(fā)現憋著(zhù)氣就能浮起來(lái)，仿佛我的身體里有一個(gè)水葫蘆的氣囊，可是在家只有一點(diǎn)水在盆里就浮不起來(lái)，這泳池得有多少水呀？我耐不住好奇心，我懷著(zhù)疑問(wèn)問(wèn)了管理員叔叔，管理員叔叔看見(jiàn)我是一個(gè)小學(xué)生，就神神秘秘地說(shuō)：“你想知道這里多少水？那我現在給你出道題吧！長(cháng)20米，寬15米，水深2米，你去算算看這里到底有多少水吧？”說(shuō)著(zhù)他用手筆畫(huà)了一下。
頓時(shí)，我一肚子的加減乘除仿佛開(kāi)始打架了，心中的數字也開(kāi)始斗嘴了，用秋周長(cháng)方式計算起來(lái)，腦海里一片混亂，這時(shí)爸爸來(lái)了，我趕忙抱住了救命稻草，把問(wèn)題給爸爸說(shuō)了，爸爸聽(tīng)后得意洋洋地說(shuō)：“這點(diǎn)就難住你了嗎？”然后又滔滔不絕地講起來(lái)：“現在你已經(jīng)知道了寬15米長(cháng)20米高2米那你只要記住一個(gè)求立方的'方式，它是長(cháng)乘寬乘高就會(huì )有一個(gè)結果，不過(guò)記住了這不是算周長(cháng)哦，最后利用單位換算就能知道它是多少?lài)嵥��！蔽衣?tīng)后半信半疑，但還是借來(lái)筆紙上了起來(lái)，20×15×2=600（立方=600噸）算出來(lái)的結果是600立方，爸爸夸我真棒，說(shuō)600立方就是600噸。
回家路上，爸爸告訴我當工程師，也得學(xué)會(huì )精算哦，我心想原來(lái)什么職業(yè)都離不開(kāi)數學(xué)呀！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇12
周末，我和媽媽去家門(mén)口的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。
菜場(chǎng)里的人真多！我和媽媽買(mǎi)完菜又來(lái)到了水果攤位。媽媽問(wèn)：“核桃怎么賣(mài)？”老板爽快地說(shuō)：“一斤12元�！薄澳墙o我來(lái)一斤吧”。斤是什么？我心里突然好奇起來(lái)。老板麻利地拿起包裝袋，裝了一些核桃放在秤上稱(chēng)了稱(chēng)，媽媽付了錢(qián)，隨手就把袋子遞給我�！昂弥匕�！”我大聲說(shuō)。媽媽微笑道，“這些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量�！薄耙唤�？”我疑惑地問(wèn)道�！笆堑�，一斤等于500克，一斤等于十兩�！眿寢岆S即又問(wèn)道，“那么一兩等于多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10兩，10兩=500克，那一兩就是500÷10=50（克）吧�！�50克！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答�！皩α�！”媽媽邊走邊說(shuō)，“媽媽買(mǎi)核桃花了15元，一斤核桃12元，那媽媽大概買(mǎi)了幾斤幾兩？”我心理默默地計算了一下，“一斤三兩吧？”“差不多，你真棒！”媽媽高興地說(shuō)。
回來(lái)的.路上，媽媽又給我講了兩個(gè)關(guān)于“斤兩”的成語(yǔ)。古代舊制，一斤等于16兩，半斤就是八兩，因此成語(yǔ)半斤八兩比喻彼此一樣，不相上下。斤衍生的寓意還有斤斤計較，形容過(guò)分計較瑣細的小事或無(wú)足輕重的利害得失。聽(tīng)完之后，我頓時(shí)感覺(jué)到生活中處處有數學(xué)，數學(xué)不僅僅是數字的天堂，斤兩本來(lái)是重量單位，但其中還隱含著(zhù)人們在生活中的哲理，原來(lái)數學(xué)是這么有趣��！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇13
今天是大年初一，我早早就起了床。因為今天是新年的第一天，我要向長(cháng)輩們拜年，他們都會(huì )給我壓歲錢(qián)。到了晚上，媽媽問(wèn)我：“他們給你的那些壓歲錢(qián)呢？你快點(diǎn)拿來(lái)，媽媽替你保存�！蔽揖褪墙o了媽媽一張五十元的人民幣。她又說(shuō)：“反正你又不能用那么大的錢(qián)�！庇直粙寢屇萌チ艘粡堃话僭�。我生氣地說(shuō)：“哎呀，拿來(lái)，我自己會(huì )收好的�！笨蓩寢尣坏珱](méi)有把她手里的錢(qián)還給我，反而把我手里的全都給搶過(guò)去了。我在心里憤憤地說(shuō)：“媽媽?zhuān)闾珶o(wú)理了，我希望您能夠把壓歲錢(qián)還給我，小孩子怎么了，大人也有把錢(qián)給弄丟的時(shí)候啊，媽媽?zhuān) ?/p>
在我生氣的`日子里，媽媽突然給我送來(lái)一身向往已久的新衣服。此時(shí)此刻，我才頓然明白，媽媽把我的壓歲錢(qián)要回去，不是拿去自個(gè)兒花的，而是為我著(zhù)想。是我錯怪了媽媽?zhuān)也辉撋鷭寢尩臍�。又過(guò)了幾天，媽媽說(shuō)：“我要走了，剩下的錢(qián)是給你交學(xué)費的，如果還有節余的話(huà)，你可不要亂花呀！”我說(shuō)：“知道了，媽媽�！�
媽媽的心真細��！經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)波，我更加尊重媽媽了。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇14
新年是小孩子最開(kāi)心的時(shí)候，可以有好多的零食吃，還可以收到了很多的壓歲錢(qián)，我也不例外。大年初一我就收到外公、外婆、舅舅等好多親戚給我的壓歲錢(qián)， 我看著(zhù)一個(gè)個(gè)大大的紅包，心里樂(lè )開(kāi)了花�？墒�，這么多的.壓歲錢(qián)該如何管理呢？我是這樣做的。我把收到的全部的紅包都交給了媽媽?zhuān)涣艚o自己一兩百塊錢(qián)，為什么要這要做呢？因為，我的媽媽曾告訴過(guò)我，只要是小孩親戚朋友都會(huì )給壓歲錢(qián)，我們這么大一個(gè)家庭，那么多的小孩子，媽媽也是要給別的小孩壓歲錢(qián)，媽媽過(guò)年也拿出很多錢(qián)給別的小朋友壓歲錢(qián)，所以我收到的壓歲錢(qián)等于是還給別人了，有時(shí)可能還不夠給別人的。另外，聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，每年固定在銀行幫我存了好幾千塊錢(qián)的教育金等以后上大學(xué)時(shí)用，因此我只要收到壓歲錢(qián)就直接給媽媽了，讓媽媽可以節省點(diǎn)。
剩下的哪一兩百塊錢(qián)，我用它買(mǎi)了一些學(xué)習用品和好看的書(shū)，回嘉善路途中看媽媽開(kāi)車(chē)非常累，在服務(wù)區給媽媽買(mǎi)了一瓶解乏的話(huà)梅，媽媽直夸我是個(gè)懂事的孩子。
我的壓歲錢(qián)就是這樣用的，怎么樣？安排得合理嗎？你的壓歲錢(qián)是怎么理的呢？
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇15
外面傳來(lái)賣(mài)糖葫蘆老爺爺的叫賣(mài)聲，家家戶(hù)戶(hù)貼上了新的春聯(lián)……年來(lái)了。
小時(shí)候最喜歡過(guò)年。也許是因為可以穿上好看的新衣，也許是可以與玩伴們無(wú)拘無(wú)束地在大街小巷亂竄。最好看的是，孩子們拿到壓歲錢(qián)時(shí)臉上那一抹最純真、最甜蜜的笑容。
那是孩子們最期待的、依稀記得小時(shí)候，從長(cháng)輩那里得到50、100的壓歲錢(qián)，樂(lè )開(kāi)了花兒，急忙約上小伙伴，跑向小賣(mài)部，買(mǎi)的是鞭炮、糖果等一大堆零碎的小玩意。能玩上好幾天、樂(lè )了好幾天。壓歲錢(qián)代表著(zhù)長(cháng)輩對晚輩的美好祝福，也是送給孩子們的護身符、保佑在新的一年里健康吉利，并牽系著(zhù)每一顆童心。但隨著(zhù)社會(huì )面貌不斷變化，許多身邊事物的變化也極大……
今年過(guò)年，和家人們聊天時(shí)，無(wú)意中提起“壓歲錢(qián)”回憶起小時(shí)候、壓歲錢(qián)的數目總是幾十元。而現在都是幾百甚至上千。而得到壓歲錢(qián)的我們也不再是跳向從小賣(mài)部去買(mǎi)鞭炮、糖果了。而是自己的心里打著(zhù)小算盤(pán)……據一則新聞報道：“一些在過(guò)年得到許多壓歲錢(qián)的`廣州學(xué)生，他們瘋狂地購買(mǎi)照相機、手機、影碟等昂貴的物品……就這樣，一天算下來(lái)他們的消費超過(guò)6000元�！边@種花錢(qián)的方法實(shí)在令人震驚。他們把壓歲錢(qián)當成“意外收獲”，毫不珍惜，隨意亂花亂用，因此造成了家長(cháng)的困擾，紛紛議論，倡議取消壓歲錢(qián)的習俗。
其實(shí)我覺(jué)得，過(guò)年發(fā)壓歲錢(qián)并沒(méi)有錯，錯的只是一些孩子們的思想和行為。世界在不斷地變化，那么人心呢?我想我們應該保持原有那顆純真的心。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇16
看著(zhù)那精美的紅包，我的記憶大門(mén)豁然打開(kāi)，想起了許多許多的壓歲錢(qián)，想起了那吉祥的錢(qián)告訴我的道理……
那天，姑姑給我了兩百元壓歲錢(qián)，我可開(kāi)心了，我準備拿一百元自己買(mǎi)東西，便計劃起來(lái)：“買(mǎi)兩本《雞皮疙瘩》，共36元，余64元；再買(mǎi)兩支‘白雪’鋼筆，共20元，余44元；又買(mǎi)六袋‘夾心糖果’，共13元8角，余2角；最后買(mǎi)個(gè)泡泡糖，剛好用完！計劃不錯！”我便這么做了�！皣K，嘖，嘖，浪費！”媽媽板著(zhù)臉，“要學(xué)會(huì )理財！”媽媽走開(kāi)了。我把媽媽的.話(huà)當耳旁風(fēng)，喃喃自語(yǔ)：“反正這是我的壓歲錢(qián)，哼！”不到一個(gè)星期，一百元被我吃完了。我又拿出另外的一百元，買(mǎi)了9盒RJQ，買(mǎi)了2個(gè)棒棒糖。媽媽發(fā)現了，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“要知道，‘君子愛(ài)財，取之有道，用之有度�！悻F在就沒(méi)有‘用之有度’，你自己琢磨吧！”我滿(mǎn)不在乎，心想：“難道你不想吃嗎？真是的�！蔽医蚪蛴形兜爻云饋�(lái)，一點(diǎn)都不為媽媽的話(huà)感到內疚、慚愧……晚上，我睡了，在朦朧中發(fā)現，媽媽把我的錢(qián)都藏了起來(lái)，在我的床邊放了一張紙條，寫(xiě)著(zhù)：“用之有度呀！”第二天早上，媽媽故意沒(méi)煮早飯，對我說(shuō)：“我們太浪費了，沒(méi)錢(qián)……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我便抱著(zhù)媽媽?zhuān)p眼紅紅地說(shuō)：“我知道了，要‘用之有度’，不能‘用之無(wú)度’�！�
現在，想起它我很開(kāi)心。因為它讓我知道得到了錢(qián)，要“用之有度”，不能“用之無(wú)度”。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇17
在整個(gè)寒假里，最讓我快樂(lè )的事莫過(guò)于從長(cháng)輩手里接過(guò)壓歲錢(qián)了。
隨著(zhù)我一聲聲甜甜的問(wèn)候——“祝爺爺、奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！”“祝叔叔、阿姨工作順利、心想事成”“祝大伯、大媽生意興隆、財源滾滾”……壓歲錢(qián)也接二連三地飛進(jìn)我的腰包。
摸著(zhù)鼓鼓的口袋，我壓抑不住心中的喜悅，趕緊跑進(jìn)房間細細地數了數。哇，一共3000多元呢！這可是一筆不小的數目呀，我該怎么來(lái)支配這些錢(qián)呢？
我的壓歲錢(qián)，我做主！還像以前那樣，把壓歲錢(qián)用來(lái)買(mǎi)玩具和零食？不、不、不！一想到爸爸、媽媽平時(shí)為了掙錢(qián)，辛苦工作、省吃?xún)�用的情景，我趕緊打消了這個(gè)念頭。我應該把這筆錢(qián)用在更有意義的地方。
在征得父母的同意后，我拿出三分之一的.錢(qián)交了學(xué)費，購買(mǎi)了新學(xué)期需要用的學(xué)習用品。其余的壓歲錢(qián)如數交給了爸爸、媽媽?zhuān)屗麄儙臀掖嫒脬y行，用來(lái)打理我的日常生活開(kāi)支。
通過(guò)這次對壓歲錢(qián)的支配，我幡然醒悟，其實(shí)壓歲錢(qián)也是大人們用自己的血汗換來(lái)的，我們應該珍惜它，合理地支配它，千萬(wàn)不能浪費！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇18
過(guò)年是中國的傳統節日，也是小朋友最開(kāi)心的日子，過(guò)年我們不僅能放鞭炮，開(kāi)心玩樂(lè )，還能收到許多長(cháng)輩給我們的壓歲錢(qián)。說(shuō)起來(lái)壓歲錢(qián)，今年我一共收到了3000元的壓歲錢(qián)�？粗�(zhù)這么大的一筆巨款，真的是令我開(kāi)心壞了。前幾年，我收的壓歲錢(qián)還沒(méi)有暖熱口袋，都被媽媽強行保管起來(lái)了。哈哈，今年我想自己管理壓歲錢(qián)。于是，關(guān)于壓歲錢(qián)的管理問(wèn)題，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的家庭討論會(huì )。
在討論會(huì )上，媽媽這次比較民主，讓我說(shuō)說(shuō)自己的看法。我的想是：壓歲錢(qián)應該有我來(lái)保管，因為這是長(cháng)輩給我的，他是屬于我的個(gè)人財產(chǎn)，我已經(jīng)十一歲了，能夠合理安排這些錢(qián)。我可以用這些錢(qián)來(lái)買(mǎi)學(xué)習用品。
媽媽確認為:我還太小，不能合理支配這些大額開(kāi)銷(xiāo)，尤其是現在網(wǎng)絡(luò )游戲盛行，如果自己支配壓歲錢(qián)，就會(huì )經(jīng)不住誘惑，去打網(wǎng)絡(luò )游戲，充值。更何況壓歲錢(qián)實(shí)際都是爸爸媽媽們實(shí)際付出的，只顧過(guò)是轉了一圈而已，家長(cháng)實(shí)際支出的更多。
我和媽媽意見(jiàn)各異，大家互不相讓?zhuān)詈�。還是爸爸給出了一個(gè)好的'意見(jiàn)，壓歲錢(qián)用我的名義存起來(lái)，最為我的教育經(jīng)費。以后需要的時(shí)候再合理支配。我終于也有了第一筆存款了！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇19
過(guò)年了，過(guò)年了！大家高興得又蹦又跳，迎接新的一年。
過(guò)年時(shí)，興的還要數小孩子們了，因為過(guò)年的時(shí)候可以拿好多好多的壓歲錢(qián)，也可以讓我們自由支配了。
大年三十的晚上，我和大姑，大姑夫，爺爺和奶奶歡天喜地的在家里吃年夜飯。這時(shí)，奶奶把手伸進(jìn)了口袋掏了掏，對我說(shuō)：“我的乖孫女呦，發(fā)壓歲錢(qián)嘍！”緊接著(zhù)是我的一陣歡呼聲，然后奶奶笑瞇瞇的拿出兩個(gè)一樣大小的紅包給了我。哇，兩個(gè)紅包里都是五百元，我一蹦三尺高。在新年里，小孩子們就成了最有錢(qián)的'小富翁，可是這些錢(qián)該怎么支配呢？讓我給大家講講我的支配方案吧！我喜歡看書(shū)，所以在過(guò)年拿到壓歲錢(qián)我第一個(gè)目標就是買(mǎi)書(shū)了。
在新年里，我買(mǎi)了兩本書(shū)：《伊索寓言》和《小故事大道理》這兩本書(shū)。有很多故事可以告訴我好多大道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗是成功之母，驕兵必敗等道理讓我的'生活更加有意義。
不過(guò)，我的壓歲錢(qián)可不是光買(mǎi)書(shū)的，我還要把剩下的錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習用品，但是把這些花的錢(qián)加起來(lái)也不到100元，剩下的900多元錢(qián)我，打算存在銀行里。準備著(zhù)上大學(xué)時(shí)用。我的想法夠周到吧？壓歲錢(qián)是個(gè)“魔法師”，它可以讓我們快樂(lè )學(xué)習，也可以讓我們開(kāi)心玩耍。我們應該應用好我們手里的每一分錢(qián)，讓我們的生活越來(lái)越美好！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇20
新年到了，壓歲錢(qián)發(fā)了，你是不是“滿(mǎn)載而歸”?那么，壓歲錢(qián)怎樣用才最有意義呢?讓我給你講個(gè)故事吧：
有一個(gè)小女孩，她的年紀和我一樣大。在她4歲的時(shí)候，她的爸爸和媽媽離婚了。她隨著(zhù)媽媽來(lái)到外婆家居住。到外婆家生活不久，外婆便患上了病，無(wú)法上班，于是，賺錢(qián)養家的重擔便壓在了爺爺的身上。就在一年前，這個(gè)小女孩的媽媽又結婚了，并生下了一個(gè)小寶寶�？墒呛懿恍�，在這個(gè)小寶寶只有幾個(gè)月的時(shí)候，新爸爸又去世了。于是，小女孩的`媽媽只好再回外婆家居住。
這個(gè)家庭是不是需要我們的幫助?是的。這個(gè)小女孩或許也有壓歲錢(qián)，但一定比不上我們的壓歲錢(qián)那么多。那么，我們就應該向他們伸出援助之手。我會(huì )從我的壓歲錢(qián)里抽出伍佰元寄給她們，這樣她們一定能解一些燃眉之急，多買(mǎi)一些衣服、多買(mǎi)一些藥給小女孩的外婆吃，希望她能快點(diǎn)好起來(lái)。不管他們怎么用這些錢(qián)，不管他們收到錢(qián)之后是對我非常感謝還是怎樣，我覺(jué)得，這樣壓歲錢(qián)不是更有意義了嗎?
其實(shí)，壓歲錢(qián)還有很多用途，還能做更好的一件事情，還能幫助更多的人，讓我們一起讓壓歲錢(qián)更有意義吧!
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇21
人們常說(shuō)“科技給生活帶來(lái)了改變”。而在今年的春節我深深的體會(huì )到這句話(huà)的含義。
春節將要來(lái)臨，人們都陷入忙碌中，你看有的在貼窗花、有的在放鞭炮……隨著(zhù)時(shí)間的流逝，春節終于來(lái)臨了！
清晨，此起彼伏的炮鳴聲將我從睡夢(mèng)中吵醒，推開(kāi)房門(mén)，家中已是一片熱鬧的景象。
“醒了！”一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳朵。我循著(zhù)聲音看過(guò)去一個(gè)粗眉、大眼、大嘴、大手掌的人映入我的眼簾，啊，原來(lái)是爺爺。爺爺似乎在用手機做些什么，當我湊過(guò)去想看個(gè)究竟時(shí)，卻被爺爺靈活的躲開(kāi)了�！盃敔�，你在干什么呢？”我帶著(zhù)好奇的目光看向爺爺，爺爺卻只是笑笑，從我身邊走開(kāi)了�？粗�(zhù)爺爺笑而不語(yǔ)的'樣子，在我心里留下了深深的疑惑。 “爺爺到底在干什么呢？”于是我悄悄走到爺爺后面看了看，原來(lái)爺爺是在用手機的的微信給我們發(fā)“壓歲錢(qián)呢！”只見(jiàn)他打開(kāi)微信找到發(fā)紅包的那個(gè)小程序，輸入金額發(fā)了出去。
只聽(tīng)到叮咚一聲，瞬間大家手機都響了，原來(lái)是微信里有紅包來(lái)了。是誰(shuí)在這個(gè)時(shí)候給大家發(fā)來(lái)壓歲的紅包呢，大家打開(kāi)手機點(diǎn)開(kāi)紅包，原來(lái)是爺爺用微信給我們發(fā)來(lái)“壓歲錢(qián)”呢！
現在的科技這么發(fā)達，連爺爺都會(huì )用現代化的科技給我們發(fā)“壓歲錢(qián)”啦！真是科技改變生活！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇22
過(guò)年了，大人們總是要給小朋友壓歲包，今年除夕夜，大人們早早的，把壓歲錢(qián)給了我，看著(zhù)這沉甸甸的紅色的紙袋子，我恨不得馬上拆開(kāi)來(lái)數一數里面有多少張紅紅的“大團結”，去年，我的壓歲錢(qián)加起來(lái)一共有好幾萬(wàn)呢！因為，去年我十歲生日，所以我的壓歲錢(qián)這么多，可是，今年除夕夜，我的壓歲錢(qián)并不多，爺爺的加上一千奶奶的一千，數來(lái)數去，還沒(méi)有一萬(wàn)元，當我垂頭喪氣的時(shí)候，奶奶走過(guò)來(lái)笑嘻嘻地對我說(shuō)：“明天有一大幫客人要來(lái)，你要表現好一點(diǎn)哦！”我聽(tīng)了一蹦三尺高，“又可以和他們團聚嘍！耶！
第二天晚上，一大堆客人有說(shuō)有笑地來(lái)到了我們家，我正在聚精會(huì )神地看電視，見(jiàn)大家來(lái)了我急忙向大家問(wèn)好，幾個(gè)人看看我笑嘻嘻地給了我一個(gè)壓歲包，我想還給他，可是他早就一溜煙地跑走了，這一天，我又得了一大堆壓歲錢(qián)，數一數，一共有一萬(wàn)零六百多人民幣，我把它一分不差的.交給了媽媽的“銀行”，因為媽媽答應我要等我上大學(xué)的時(shí)候連本帶利的還給我。
這次的壓歲錢(qián)雖然不怎么多，但這蘊含著(zhù)親戚朋友的美好情感和他們的祝福，過(guò)年壓歲錢(qián)是一種傳統文化，也是對新的一年的美好的向往。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇23
從小到大，我的事情幾乎都是媽媽替我安排好，包括了生活、學(xué)習！好像沒(méi)有什么事情是我自己做主的。不過(guò)今年開(kāi)始，我的壓歲錢(qián)我作主。
“一百、兩百、三百……”，整個(gè)春節都能聽(tīng)到我數錢(qián)的聲音。問(wèn)我數什么錢(qián)？當然是壓歲錢(qián)啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，奶奶給的，伯伯、伯母給的，舅舅、舅媽給的等等，樂(lè )得我手舞足蹈。數一下，加起來(lái)有一千九百元呢！
每年，我壓歲錢(qián)都要上交給我的“財務(wù)主管”—老媽�？山衲瓴灰粯�！我已經(jīng)10歲了，我壓歲錢(qián)可以自己保管了。呵呵，現在我的壓歲錢(qián)我做主！我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財產(chǎn)”，接下來(lái)就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當的`地方。嗯，交學(xué)費？現在不用交了；買(mǎi)零食？有點(diǎn)兒不好，再說(shuō)，也不能全用在這上面呀！我決定，取出50元用來(lái)買(mǎi)零食，反正我吃零食也不是太多。還剩一千八百五十，想買(mǎi)些學(xué)習用品：尺子，我喜歡；鋼筆，剛好沒(méi)了！橡皮，也可以買(mǎi)，以前的橡皮都被我切成一塊一塊了！可這一算，我才花去10元，怎么辦？這么多錢(qián)怎么花？��！我想到了！我可以買(mǎi)幾只小倉鼠！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養，說(shuō)自己不喜歡，哎，那么多錢(qián)，怎么花��！對了，我可以買(mǎi)個(gè)讀書(shū)郎啊，哦，讀書(shū)郎太貴了，一下子花了我1500元，很快我的財產(chǎn)只剩下了350元，怎么辦呢？��！我的腦子閃過(guò)一個(gè)念頭，把剩下的錢(qián)存進(jìn)一個(gè)屬于我的存折里吧……
我的壓歲錢(qián)我做主！我的壓歲錢(qián)我做主！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇24
過(guò)年，我最高興的事情之一就是收壓歲錢(qián)。每次有了壓歲錢(qián)，媽媽都說(shuō)要給我存起來(lái)，但到了最后都不見(jiàn)蹤影了。
今年的壓歲錢(qián)姑姑給了500元，王叔叔給了1000元，姨媽給了2000元，姥姥給了3000元，一共6500元�？粗�(zhù)這些錢(qián)，我心里美滋滋的，不過(guò)我很擔心媽媽又把這些錢(qián)收走了。
前天，媽媽終于說(shuō)要把壓歲錢(qián)拿到銀行存上。我心里不太高興地說(shuō)：“每次都是以存款的名義拿走我的壓歲錢(qián)，最后卻不還我，這次還是自己保存好吧�！眿寢屜蛭冶ＷC說(shuō)：“不會(huì )的，只是幫你保管，存到銀行里連本帶息都屬于你，我按年利率2%的利息算，只要是合理的消費一定給你�！庇谑俏艺业搅艘粋�(gè)藍色的'小本子，在上面記下了這件事，我這才放了心。
我又將計算器拿來(lái)，算了一下一年我能得到多少利息，令我失望的是，只能多出130元。不過(guò)，壓歲錢(qián)放在家里也是“睡大覺(jué)”，掙不到一分一毛錢(qián)。
昨天，四川成都的表姨給爸爸打電話(huà)，她說(shuō)用手機給我發(fā)了一個(gè)紅包。最初，我以為只是幾元錢(qián)。我懷著(zhù)好奇的心情去拆紅包，一拆開(kāi)，哇!竟然有166.66元!已經(jīng)到了初九了，仍然能得到壓歲錢(qián)，我太高興啦!這樣我的壓歲錢(qián)就從6500升到了6666.66元，每一位上的數都是6，看起來(lái)很特別!
以后，壓歲錢(qián)可以用來(lái)買(mǎi)各種東西，但是買(mǎi)之前要提前跟媽媽說(shuō)，如果我表現不好，壓歲錢(qián)照樣會(huì )被扣。
很高興我能有自己的錢(qián)，我會(huì )正確、合理的使用這6666.66元錢(qián)的。
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇25
“太好了，過(guò)年了！”我高興得一蹦三尺高。要知道，過(guò)年意味著(zhù)我有壓歲錢(qián)了。
我期待著(zhù)晚上快點(diǎn)到來(lái)。爸爸說(shuō)吃完晚飯后就給我三個(gè)壓歲錢(qián)。我一邊做作業(yè)，一邊時(shí)不時(shí)地看看鐘表，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得好慢。
好不容易終于吃飯了，飯桌上，弟弟就迫不及待地問(wèn)爸爸：“爸爸，現在是晚上了，你什么時(shí)候可以發(fā)壓歲錢(qián)��？”“吃完飯就發(fā)，誰(shuí)第一個(gè)吃完，就第一個(gè)給誰(shuí)�！庇谑�，我們三姊妹爭先恐后地吃著(zhù)飯，都想著(zhù)要第一個(gè)拿到壓歲錢(qián)。
終于等到爸爸發(fā)壓歲錢(qián)了，只見(jiàn)他慢吞吞地從褲袋里掏出錢(qián)包，打開(kāi)錢(qián)包，拿出幾張百塊，慢慢地數著(zhù)，然后慢慢地說(shuō)：“每人給你們一百，你們不能隨便亂花哦！”我們認真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)爸爸手里的`錢(qián)，高興極了！
我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到房間，左翻右翻，找到了一個(gè)小錢(qián)包，把錢(qián)小心地放進(jìn)去。只要我把零錢(qián)存起來(lái)，就可以買(mǎi)我自己喜歡的東西。
過(guò)年真是太好了！可以發(fā)壓歲錢(qián)。等過(guò)幾年，我就是一個(gè)“小富翁”了。等存夠了錢(qián)，我也可以給爸爸媽媽買(mǎi)衣服，也可以帶他們去旅游，我期待著(zhù)這天快點(diǎn)到來(lái)！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇26
高興的時(shí)候是什么？哈哈哈，那還用說(shuō)，當然是過(guò)年了啦，為什么呢？因為一過(guò)年就會(huì )收到壓歲錢(qián)。那時(shí)候壓歲錢(qián)爭先恐后的往兜里鉆，沒(méi)有一個(gè)小孩不高興的，一個(gè)個(gè)像是發(fā)了財，感覺(jué)就一個(gè)字：爽！
但怎樣管好用好它們呢？我是這么想的：
一：可以買(mǎi)自己喜歡的書(shū)看。想必愛(ài)學(xué)習的同學(xué)都愛(ài)看書(shū)吧，有了壓歲錢(qián)，可以在書(shū)店里飽覽一通外，還可以選一本自己最?lèi)?ài)不釋手的帶回來(lái)，到哪里都可以帶上它，方便時(shí)看上一會(huì )真是不錯。但是帶有資料性質(zhì)的，值得保存收藏的。如果只是一時(shí)興趣好玩的書(shū)，興趣過(guò)后便束之高閣不再理會(huì )的書(shū)不要，這類(lèi)在書(shū)店里看新鮮不過(guò)了。
二：買(mǎi)自己喜歡的學(xué)習用具。開(kāi)學(xué)時(shí)有時(shí)需要一些新的文具，可以自己去買(mǎi)，只要跟父母說(shuō)一聲，如果真的需要，他們會(huì )支持的'。但我每次花錢(qián)后都會(huì )在自己的記帳本上記好每一筆，這樣我會(huì )清楚錢(qián)的去向，花了多少，還有多少，爸媽說(shuō)養成良好的習慣會(huì )受用一輩子的。
三：存銀行。大額的錢(qián)我會(huì )讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會(huì )有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢(qián)的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸卻推薦我半年半年的存，說(shuō)近期國家可能會(huì )加息，如果真加了，可以根據情況轉存，存一年的話(huà)可能不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學(xué)問(wèn)還挺多呢！
壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文 篇27
一年一度的新春佳節又到了。過(guò)年了，我收了很多的壓歲錢(qián)。爺爺奶奶、姥姥姥爺、大伯、姑姑、舅舅、小姨等，都給了我壓歲錢(qián)，一共3000多元呢。哇，好多錢(qián)��！我又過(guò)了一個(gè)超肥的年。這么多錢(qián)，我該怎么用呢？我想好好動(dòng)動(dòng)腦筋，盡可能合理地分配一下，這些壓歲錢(qián)的用途。
我平時(shí)除了上學(xué)以外，媽媽在課外給我報了英語(yǔ)、奧數、作文班，還花昂貴的學(xué)費讓我學(xué)鋼琴、單簧管兒。這些都要花很多錢(qián)。我計算了一下，每個(gè)月我課以外的學(xué)費英語(yǔ)600元、奧數200元、作文200元、鋼琴600元，除去單簧管兒是爸爸教我的不用花錢(qián)以外，爸爸媽媽還要拿出1600元，給我交學(xué)費。我準備拿4000元給爸爸媽媽?zhuān)@樣，爸爸媽媽就可以少出些錢(qián)了。
我是一名小童軍，我們經(jīng)常參加一些公益活動(dòng)。為災區、貧困山區的孩子們捐錢(qián)捐物，我準備拿出200元，買(mǎi)一些文具和食品，和小童軍們一起，去慰問(wèn)貧困山區的小朋友們。
其實(shí)我也有小小的私心，剩下的錢(qián)，我把他們存起來(lái)再加上我平時(shí)媽媽發(fā)給我的零花錢(qián)，等放了暑假，我跟哥哥一起出去旅游，用自己存的`錢(qián)，去香港迪士尼樂(lè )園游玩兒，是我一直以來(lái)的愿望！
壓歲錢(qián)分配完了，我自己覺(jué)得是很合理的。我認為自己的壓歲錢(qián)不應該完全自己享用，應該和家人、朋友，還有需要我去幫助的人一起分享，這樣壓歲錢(qián)花的才有意義！
【壓歲錢(qián)里的學(xué)問(wèn)四年級作文】相關(guān)文章：
生活里的學(xué)問(wèn)大作文12-12
學(xué)問(wèn)藏在閱讀里02-15
學(xué)問(wèn)藏在梅花里02-20
春聯(lián)里的學(xué)問(wèn)作文750字06-23
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文08-29
壓歲錢(qián)里的祝福作文11-24
學(xué)問(wèn)藏在觀(guān)察里作文 - 體裁觀(guān)察作文01-14
學(xué)問(wèn)藏在生活里作文（精選31篇）04-10
- 相關(guān)推薦