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精彩的生活高三作文

時(shí)間:2025-07-17 09:04:22 生活 我要投稿

精彩的生活高三作文

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

精彩的生活高三作文

  河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )素質(zhì)拓展活動(dòng)之“魔鬼”訓練營(yíng)

  二、時(shí)間:

  20xx年10月29號戶(hù)內:8時(shí)—11時(shí) 戶(hù)外:2時(shí)30分—5時(shí)30分

  三、地點(diǎn):

  河南師范大學(xué)青年活動(dòng)中心、東區校園

  四、主辦單位:

  學(xué)生社團聯(lián)合會(huì )承辦單位:河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )

  五、參與院系:

  全體社員以及兄弟社團的同仁和有意參加者!

  六、活動(dòng)背景:

  “魔鬼”訓練營(yíng)開(kāi)展在中國共產(chǎn)黨成立九十周年時(shí),一方面與師大“高擎黨旗,勵志增輝”的宗旨一脈相承,一方面展現中國新一代青年學(xué)子的精神風(fēng)貌,生動(dòng)展現校園文化風(fēng)采,讓黨放心,讓黨欣慰。

  七、開(kāi)展目的:

  通過(guò)此活動(dòng)培訓,一者豐富莘莘學(xué)子的文化生活,提高個(gè)人的素養,培養學(xué)子的人文精神,更直觀(guān)地適應社會(huì )的生存規則,寓學(xué)于樂(lè );二者,倡導學(xué)生主流價(jià)值觀(guān),打造特色的校園文化品牌,為師大今年的校園文化建設、黨建工程建設貢獻力量;三者,擴大人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )的知名度和影響力,更好地服務(wù)于校園文化建設。

  八、活動(dòng)內容:

  為培養大家的團隊合作意識,群體協(xié)調能力,有針對性的“卡片找人”“氣球飛舞”。

  為訓練大家的溝通技巧,鍛煉大家的意志和忍耐度,有對應的“盲人走路”“五分鐘陌生人游戲”。

  為激發(fā)大家的創(chuàng )新開(kāi)拓能力,有相應的“圓球游戲”.

  為發(fā)展大家的團隊協(xié)調能力,適應社會(huì )的生存規則,有模擬的“敢于說(shuō),我錯了”“信任背摔”。

  一、籌備前期:協(xié)調工作,規劃安排,分工落實(shí)相應權責。

 。1)公關(guān)活動(dòng):宣傳活動(dòng)目標,社會(huì )利益。闡述活動(dòng)的主題意義。拉贊助,造效應。社長(cháng)負責申請教室。

 。2)傳播策略:力求形式新穎的宣傳,內容有參與方式,活動(dòng)項目等。宣傳部加大影響力度。比如板塊,設點(diǎn),網(wǎng)絡(luò )之外的。

  二、協(xié)調進(jìn)展期:

  辦公室:場(chǎng)地布置,組合資源。比如道具的擺放置辦,經(jīng)費預算,以便及時(shí)提供物品。重視檢查音樂(lè )燈光,互動(dòng)的效果。

  策劃部:設計活動(dòng)過(guò)程,保障活動(dòng)能順利進(jìn)行,并交到社團聯(lián)合會(huì )的策劃部。

  人力資源部:提出具有實(shí)踐性的點(diǎn)子和思路,并和策劃部進(jìn)行交流溝通。

  宣傳部:

 。1)在活動(dòng)期間設立對答游戲,獎勵對本活動(dòng)或協(xié)會(huì )了解甚多的參賽者

 。2)活動(dòng)期間傳閱相關(guān)活動(dòng)文件,以讓社員對本活動(dòng)更加了解

 。3)期間舉辦座談會(huì ),遞交新聞稿。讓更多社員了解本次活動(dòng)流程,獎勵對本次活動(dòng)提出建議者

  外聯(lián)部:與贊助商明確個(gè)議項;與我校及外校兄弟社團進(jìn)行交流合作

  三、后期應急措施的考慮:

 。1)設置應變程序。如人員的調動(dòng),現場(chǎng)氣氛的調節。比如:關(guān)注天氣,布置托兒,領(lǐng)掌。

 。2)開(kāi)展活動(dòng)時(shí)保證一被大家熟知的負責人手機號暢通,以便靈活隨機分配人員職責,也供及時(shí)匯報進(jìn)展,處理反饋信息。

 。3)在社會(huì )發(fā)展學(xué)院辦公室召開(kāi)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )理事會(huì )成員會(huì )議

 。4)辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結;宣傳部及時(shí)遞交新聞稿,并做好后期宣傳工作;外聯(lián)部與贊助商繼續保持聯(lián)系

 。5)比賽期間,外聯(lián)部維持現場(chǎng)秩序,未盡事項,可商榷。

  四.活動(dòng)預算(共計300元)

  1.宣傳單、板塊紙、涂料:70元

  2.硬卡片、剪刀:30元

  3.透明膠、氣球、圓球:60元

  4.尼龍繩、普通細繩:80元

  5.獎品、證書(shū):60元

  五:實(shí)施方案:

  活動(dòng)流程:

  開(kāi)訓儀式:

  開(kāi)訓導語(yǔ),播放背景音樂(lè ),通過(guò)主持人生動(dòng)的語(yǔ)言對現實(shí)生活狀態(tài)的描述及每個(gè)人對成功的渴望及對未來(lái)的暢想,調整大家心理狀態(tài),正視本期培訓;讓大家認識到左右我們生活現狀的只是一些不良習慣而已,只要大家用心的克服這些小小的習慣,將會(huì )迅速提高自己、迎來(lái)嶄新的生活!帶領(lǐng)大家高喊:魔鬼訓練營(yíng),一定讓你行!

  訓導語(yǔ):

  首先,熱烈歡迎大家來(lái)參加河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )素質(zhì)拓展訓練之魔鬼訓練營(yíng)。近兩個(gè)月,學(xué)校因大家的激情無(wú)限,活潑積極而生動(dòng)多彩了許多,大家也在快速適應著(zhù)大學(xué)的學(xué)習模式,試著(zhù)做好大學(xué)生活習慣的接軌。在心理落差與方向迷失時(shí),你是否挖掘過(guò)你內心深處失衡的要素?你是否想過(guò)自己四年之后要成為什么樣的人?你是否規劃過(guò)你憑借什么擁有核心競爭力?你是否反思過(guò)如何才能修得驚艷出世的資本和能力?你是否拼了命地去有意義的生活著(zhù)?而不是茍且著(zhù),存活著(zhù)而已。如李開(kāi)復所言,在這個(gè)迷?仗摲簽E成災的小時(shí)代里,大學(xué)生亟需靜思己過(guò),鍛淬自身;在這個(gè)90后被解讀為脆弱和自私的校園里,大家亟需改變待人接物,交游處事的方式。在這個(gè)適者生存,優(yōu)勝劣態(tài)的大社會(huì )里,我們亟需突破自身的性格缺陷,于是,屬于青年人的斯巴達克訓練脫穎而出,貼心負責的“魔鬼訓練”應運而生。所幸前途是光明的,我們是有無(wú)限潛能的可塑的,未來(lái)的宏圖是可以規劃爭取的,只取決于我們渴望改變的愿景是否強烈,是否執著(zhù)于自己的漸進(jìn)漸精。在訓練營(yíng)這個(gè)平臺抑或跳板上,你一定會(huì )大有裨益的。訓練營(yíng),這個(gè)鮮活的希望推手,讓你一定行!

  活動(dòng)項目:

 。1)5分鐘陌生人游戲三十分鐘

  項目目的:短時(shí)間內學(xué)會(huì )認識他人;快速同陌生人達到融洽交流的目的;戰勝羞怯、猶豫等心理弱點(diǎn);溝通能力;打破與陌生人的隔閡。

  項目描述:在5分鐘的時(shí)間內,比誰(shuí)認識的陌生人最多,并且之后可以講出其5個(gè)方面的信息,認識一位同性得1分,認識一位異性得2分。最后得分高的人獲勝。

 。2)卡片找人一小時(shí)

  項目目的:是學(xué)員能夠在剛剛開(kāi)始的時(shí)候就能主動(dòng)同別人溝通交流,達到相互熟悉的目的,并以此完成團隊分配及隊長(cháng)的選擇。

  項目描述:分給大家每人一張卡片,但只是完整卡片的十分之一,之后需要在會(huì )場(chǎng)內尋找其他九位隊員,將其拼合成一張完整的圖片。之后將卡片交到領(lǐng)隊手里團隊分配工作完成。(如果團隊間男女比例不一為了后面活動(dòng)的公平性可以進(jìn)行微調)

 。3)運籌帷幄,共建高樓一小時(shí)

  培訓目的:應在良好的團隊氛圍;激勵隊員的創(chuàng )新意識;團隊溝通;創(chuàng )造性的解決問(wèn)題;善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn);組織紀律,學(xué)習方法(合理利用工具);突破思維定式(創(chuàng )新);學(xué)會(huì )傾聽(tīng);策劃、決策;嘗試(有效操作);合理利用資源。

  項目描述:每組各分5張報紙,一卷透明膠,一把剪刀,每支隊伍要求在十分鐘內利用分配給他們的紙和透明膠帶,盡可能建造最高的自由聳立的高樓,當主持人宣布游戲結束,所有參加游戲人員必須離開(kāi)高樓,使大樓獨立聳立,不要有任何的支撐。

 。4)交流分享感悟,互動(dòng)的思維碰撞。三十分鐘

  下午

 。5)氣球飛舞【一小時(shí)】

  項目目的:活躍現場(chǎng)氣氛,營(yíng)造輕松的培訓氛圍

  項目描述:1、每隊派6人參加,參賽人員每人抱一個(gè)氣球,在起跑線(xiàn)上一字排開(kāi),比賽開(kāi)始后參賽者將氣球拋于空中,在規定的區域內進(jìn)行賽跑,氣球可用手拍腳踢使其處于懸空狀態(tài),落地淘汰,先完成比賽的隊伍獲勝。2、每隊剩下的四位隊員參加踩氣球游戲,每位隊員腳下綁3個(gè)氣球,在規定的時(shí)間內哪一隊剩下的氣球數多則獲勝。

 。6)盲人走路【一小時(shí)】

  項目目的:培養團隊配合意識,增加相互之間的信任

  項目描述:用兩條繩子圍城寬兩米的路線(xiàn),路線(xiàn)上設置各種障礙,一個(gè)隊員蒙上眼睛從出發(fā)點(diǎn)走向終點(diǎn),另一個(gè)人在區域外引導但不可以接觸“盲人”,每隊排除4人參加比賽,兩人一組,最先走完的一組獲勝。

 。7)信任背摔【一小時(shí)】

  (8)、尋找目標客戶(hù)

  項目目標:了解積極主動(dòng)在銷(xiāo)售活動(dòng)中的作用,善于與陌生人溝通。

  項目描述:發(fā)給學(xué)員類(lèi)似下表的表格:

  產(chǎn)品/服務(wù)

  目標顧客特征

  顧客

  購買(mǎi)簽名

  1、足球鞋

  西區足球場(chǎng)內(身著(zhù)運動(dòng)裝但無(wú)球鞋)

  2、公交卡

  師大門(mén)口在001車(chē)站牌等車(chē)

  3、情侶衫

  東湖長(cháng)凳上坐著(zhù)的情侶

  4、《喬丹自傳》書(shū)

  塑膠籃球場(chǎng)在場(chǎng)邊坐著(zhù)得人

  5、《中國經(jīng)營(yíng)報》

  中心花園草坪上看書(shū)的人

  6、剩下的幾項再具體商討

  游戲規則:(產(chǎn)品不一定是實(shí)物,只要問(wèn)對顧客他就會(huì )配合簽字就算成功,我們事先會(huì )安排好客戶(hù)在區域內等待但不暴露身份)

  1、所有的區域內的人視作你的潛在顧客,了解到符合目標顧客特征者請其簽名。

  2、以上十種產(chǎn)品必須是不同的顧客簽名,不得給自己簽名。

  3、目標顧客特征符合,顧客就配合簽名。

  4、誰(shuí)的產(chǎn)品賣(mài)得最快為勝(必須證明的確符合特征)。

  六、活動(dòng)后期總結

  1.在社會(huì )發(fā)展學(xué)院辦公室召開(kāi)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )理事會(huì )成員會(huì )議

  2.辦公室及時(shí)遞交活動(dòng)總結;宣傳部及時(shí)遞交新聞稿,并做好后期宣傳工作;外聯(lián)部與贊助商繼續保持聯(lián)系

  結束語(yǔ):

  通過(guò)一天的全身心參與投入,想必大家領(lǐng)悟到了本次活動(dòng)的真諦吧。只要你用心去爭取,真誠去付出,執著(zhù)去奮斗,就一定會(huì )有意想不到的收獲!只要你真誠衷心地愿意去改變,就一定能小有所成,大有作為!在這個(gè)變則通,通則達的社會(huì )里,希望大家可以保持活動(dòng)中呈現的那份通達昂揚;在這個(gè)勝者為王的社會(huì )里,希望大家可以開(kāi)發(fā)深藏的堅韌,熱情,活力;在這個(gè)物欲橫流的社會(huì )里,希望大家可以發(fā)揚我們業(yè)已丟失的禮讓傳統,團結奮進(jìn)的氣概。讓我們一起編織中國青年絢麗多彩的夢(mèng),讓我們手舞足蹈的向社會(huì )叫囂,把優(yōu)秀當做一種習慣,讓自己優(yōu)秀起來(lái)吧!最后用一句詩(shī)結束我們的活動(dòng),“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,敬祝大家有個(gè)花團錦簇的明天!同時(shí)也敬謝幕后辛勤奔波卻默默無(wú)聞的工作人員!

  本活動(dòng)最終解釋權歸人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )所有

  河南師范大學(xué)人才開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )策劃部

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