（推薦）圣誕節作文300字7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的圣誕節作文300字8篇，歡迎大家分享。

圣誕節作文300字 篇1

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當……每當這首歌兒響起之時(shí)后的晚上，有一個(gè)紅大衣，紅帽的老人，他總是會(huì )到每戶(hù)人家的家里干一些不為人知的事。不知何時(shí)，他會(huì )來(lái)的你家的屋頂，從煙囪下來(lái)，悄悄的，他找到了你的房間，而你還在熟睡，他來(lái)了，離你越來(lái)越近了。他走到你面前，看著(zhù)你熟睡的臉，從背上的包裹中那出了一個(gè)紅色的禮物，輕輕地放在你的枕邊，讓后又悄悄離去。待你清晨醒來(lái)，睜開(kāi)朦朧的睡眼。第一眼看見(jiàn)的便那個(gè)禮物盒，你會(huì )尖叫起來(lái)，在打開(kāi)紅色的.禮物盒……

　　這時(shí)候那個(gè)紅大衣，紅帽的老人正坐在家中喝著(zhù)咖啡，他看著(zhù)身邊那個(gè)空空的袋子，雙眼中充滿(mǎn)了喜悅。面前的電視正播放著(zhù)新聞。圣誕老人忽然站了起來(lái)，口中說(shuō)著(zhù)；“該去鎮上向朋友問(wèn)好了”

　　說(shuō)這便走出門(mén)去了……

圣誕節作文300字 篇2

　　圣誕節快到了，每個(gè)小孩子都希望擁有圣誕禮物，我也不例外。爸爸和媽媽都給我買(mǎi)了一個(gè)圣誕禮物。爸爸是主動(dòng)的，而媽媽卻不同，其間還費了一番周折呢。

　　其實(shí)，我最開(kāi)始也不知道想讓媽媽買(mǎi)什么，可是我又不想錯過(guò)買(mǎi)禮物的機會(huì )。

　　我最早向媽媽提出買(mǎi)洋娃娃，可媽媽說(shuō)，“家里有那么多的洋娃娃，不能再買(mǎi)了�！蔽乙虼撕軅�心，還掉了眼淚�？墒菧I水并沒(méi)有讓媽媽改變主意，我也沒(méi)有找到充足的理由說(shuō)服媽媽?zhuān)�最終還是放棄了。中午回家后，我終于想到一個(gè)兩全其美的辦法，既能得到媽媽的同意，也能讓我滿(mǎn)足，我讓媽媽給我買(mǎi)一盆鮮花。媽媽說(shuō)這個(gè)要求沒(méi)問(wèn)題，我欣然歡喜。星期三無(wú)作業(yè)日，媽媽帶我到集市上買(mǎi)。我們尋遍了街上的`每一個(gè)商店，都沒(méi)有盛開(kāi)的鮮花。我想大概是冬天太冷的緣故吧。于是我就又改變了主意，想買(mǎi)一個(gè)光盤(pán)。我們走進(jìn)一家音像店，里面有各種各樣的光盤(pán)，我真不知道該買(mǎi)哪一個(gè)。突然，我的眼前一亮，發(fā)現了《米奇妙妙屋》，我想媽媽一定會(huì )答應的。媽媽看了看答應了，而且還夸我說(shuō)，“寶貝，你挑的真好�！�

　　回家的路上，我心里悄悄地想我終于明白了媽媽的心了。其實(shí)不是媽媽不給我買(mǎi)禮物，而是我提的要求不合理。小小的禮物，凝聚著(zhù)媽媽的愛(ài)。

圣誕節作文300字 篇3

　　今天我和好朋友去參加了阿斯頓的圣誕Party。

　　老師給我們講了一個(gè)關(guān)于圣誕節的故事，耶穌在成年的時(shí)候經(jīng)常幫助窮人，地主都很恨他，終于有一天，耶穌被釘在了十字架上，活活地讓大火燒死。老師還跟我們說(shuō)，耶穌在出生的時(shí)候是12月25日，人們?yōu)榱思o念他，就把這天定為圣誕節。

　　老師說(shuō)這次活動(dòng)的.主要內容有兩項，一項是做游戲，里面包括推賽車(chē)、雪地尋寶和充滿(mǎn)了禮物的屋子。另一項是做食物，主要是做水果沙拉和三明治。

　　最熱鬧的就是雪地尋寶了，游戲規則是：每位同學(xué)輪流用眼睛蒙上布，后面的幾位同學(xué)就喊：鉆，往右點(diǎn)，往左點(diǎn)……。哪個(gè)組在棉花堆里找到的積木最多，哪個(gè)組就勝利。這個(gè)過(guò)程進(jìn)行的非常激烈。我們笑哈哈的你推我，我擠你，有說(shuō)有笑的，玩的很開(kāi)心。

　　接著(zhù)，我們又品嘗了水果沙拉和三明治。三明治的制作其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要拿兩片面包，再加上一些番茄醬、火腿就可以了。

　　最后，我們收到了圣誕老人的禮物，高興極了。這次的圣誕Party可真好玩。

圣誕節作文300字 篇4

　　在圣誕節這一天，我們班上準備了一個(gè)圣誕派對，我們一直十分期待這個(gè)活動(dòng)，但活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，可能是太興奮導致我們班上的紀律難以維持，盡管老師一次次警告，主持人也拼命維持紀律，但我們卻總是搞壞了氣氛。

　　在這一天中，每個(gè)小組都準備了節目，如唱歌，跳舞，表演話(huà)劇。都花了很長(cháng)時(shí)間準備，下了很多功夫，可在大家表演的時(shí)卻沒(méi)有得的`掌聲，只得到一句句嘲笑。

　　在一切，讓我在這一天中獲得一個(gè)深刻的反思：在看大家的表演中，要用心的去看，就像看書(shū)一樣要用心，當你真正的完全融入進(jìn)去，就會(huì )看到表演者真正想要表達的東西，便會(huì )不由自主的鼓掌；相反只是大致的看一眼，并不會(huì )了解這些想要表達的東西。

　　而那些積極表現自己的人，知道什么是怎么表現自己?jiǎn)�？是嘩眾取寵？并不是，而是做好自己，如果連這一點(diǎn)都做不到，怎么能談?wù)嬲�表現自己呢？

　　所以，從現在開(kāi)始，努力做好自己，我相信，在下次的活動(dòng)中，會(huì )更加讓人難忘!

圣誕節作文300字 篇5

　　12月24日晚上，是我們最開(kāi)心的一天了。因為那天晚上，既是平安夜，又是爸爸媽媽來(lái)給我們發(fā)禮物了！

　　圣誕夜晚上，晚讀一下課，王東老師就往窗戶(hù)那邊看，我們大家看到王東老師的表情有點(diǎn)迷惑，我們就馬上擁了過(guò)去。頓時(shí)，王東老師那邊亂成了一鍋粥！突然，王東老師大聲的叫了起來(lái)：“圣誕老人來(lái)啦！圣誕老人來(lái)啦！”我們都在那手忙腳亂的找著(zhù)圣誕老人。沒(méi)有��！沒(méi)有��！哪里，在哪兒？“全班同學(xué)都焦急地問(wèn)到喊到。王東老手叫一個(gè)人呢把燈關(guān)掉，說(shuō)這樣匯看的清楚些，果然，我們真的看見(jiàn)了穿著(zhù)紅色衣服，帶著(zhù)胡子的圣誕老人了！

　　當得得當，當得得當！圣誕老人終于來(lái)啦！我們興奮極了，一擁而上地跑到了圣誕老人那兒！我們最開(kāi)心的`時(shí)候到了，開(kāi)始發(fā)禮物了。楊伏鑫……王子萱在哪兒？”恩！“終于報到我了，我飛速地沖了過(guò)去，接過(guò)禮物，說(shuō)了聲謝謝，又飛速地跑回了座位上，驚喜地打開(kāi)了袋子。哇，我一直想要的不織布終于得到了！太棒了，我真是激動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)了！時(shí)間飛逝，馬上就下課了，我們真是念念不舍啊，不過(guò)，我們還是滿(mǎn)載而歸，開(kāi)開(kāi)心心的回到了宿舍。

　　這真是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)又開(kāi)心的一天��！讓人感覺(jué)一點(diǎn)也不疲倦！

圣誕節作文300字 篇6

　　圣誕在中國是一個(gè)快樂(lè )，神圣而富有意義的象征，充滿(mǎn)了童趣;而圣誕在國外卻是過(guò)新年，放鞭炮，穿新衣，圣誕節無(wú)處不在。在圣誕節時(shí)許下一個(gè)心愿，圣誕老人便騎著(zhù)小鹿來(lái)到你身旁，遞給你一份意外的驚喜。

　　圣誕節的腳步越來(lái)越近，它滿(mǎn)跚地向我們說(shuō)：“圣誕快樂(lè )!”每逢圣誕節，它會(huì )送你一個(gè)祝福，一份禮物，他就是——家人。

　　我記得二年級時(shí)，我吵著(zhù)奶奶要給我買(mǎi)一個(gè)書(shū)包，奶奶說(shuō)：“再等等吧，明年給你買(mǎi)!”我很失望，一個(gè)人獨自在房間里偷偷哭泣。

　　圣誕前夕，我看著(zhù)別的孩子高高興興地牽著(zhù)爸爸媽媽的手，一同去買(mǎi)衣服，我卻在墻角凝望;有的`孩子和爸爸其樂(lè )融融的拿著(zhù)自己心愛(ài)的禮物歡喜的跑回家，我仍舊倚在墻角凝望。

　　淚水禁不住折騰，終于流下了眼淚，我哭著(zhù)跑回家，偎依在奶奶的懷抱中盡情的放聲大哭，哭累了奶奶唱著(zhù)睡眠曲兒，把我哄睡了。

　　我好似做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)高大的身影走出家門(mén)。過(guò)了15分鐘，奶奶捧者嶄新的書(shū)包給我，越走越近……

　　早上一起床，欣欣然睜開(kāi)眼睛，發(fā)現柜子上真的放了一只紅書(shū)包!這是幻覺(jué)嗎?我揉揉眼睛，是真的，我高興的又蹦又跳，這是我圣誕節收到的最好禮物!

圣誕節作文300字 篇7

　　今天晚上，我們的英語(yǔ)老師組織了一場(chǎng)圣誕節聯(lián)歡會(huì )。

　　一進(jìn)門(mén)，慶祝的氣氛就彌漫著(zhù)整個(gè)教室。��！教室布置得好美呀！墻上貼著(zhù)精美別致的圖畫(huà)，天花板上掛著(zhù)各種各樣的小鈴鐺。五光十色的彩燈把教室打扮得更加絢麗多彩。門(mén)外一個(gè)個(gè)高低不平的圣誕樹(shù)隨著(zhù)北風(fēng)飄飄搖搖，像在為這次聯(lián)歡會(huì )伴奏……

　　聯(lián)歡會(huì )快要開(kāi)始了，英語(yǔ)老師為我們戴上圣誕帽，迎接圣誕節聯(lián)歡會(huì )。

　　圣誕節聯(lián)歡會(huì )要斬關(guān)過(guò)將，第一關(guān)是貼五官。老師讀出人體五官中的一個(gè)英語(yǔ)單詞，讓學(xué)生找出來(lái)單詞所對照的五官圖案，然后把這個(gè)圖案放在黑板上人體圖像上相應的`位置。輪到我時(shí)，我腦子一轉，想出來(lái)了，單詞的意思是手。于是，我拿起手的圖像貼在了黑板上手的位置，順利通過(guò)。第二關(guān)是摸珠子，摸出紅珠子者為勝。我順手一摸，呵，我的運氣真好，是顆紅珠子。

　　我們還表演了各種節目：有幽默的笑話(huà)、優(yōu)美的舞蹈、動(dòng)人的歌曲……

　　��！這次圣誕節聯(lián)歡會(huì )過(guò)得真快樂(lè )。

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