圣誕節的作文6篇（熱）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的圣誕節的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

圣誕節的作文 篇1

　　今天是我盼望已久的圣誕節。白胡子的圣誕老人，翠綠的圣誕樹(shù)，會(huì )叮當作響的小鈴鐺，漂亮的雪花，都被楊老師裝飾到我們明亮的教室內。；楊老師不停地忙著(zhù)，我們更是不亦樂(lè )乎幫著(zhù)忙。我多么期待晚上的圣誕晚會(huì )！晚會(huì )開(kāi)始，我們把燈關(guān)上，拿起手中的小魔棒，隨著(zhù)歡樂(lè )的音樂(lè )跳起了舞。大家圍成一個(gè)大圈，牽著(zhù)前面小朋友的衣服，舞動(dòng)著(zhù)小魔棒，隨著(zhù)音樂(lè )搖擺著(zhù)。老師們開(kāi)心地鼓著(zhù)掌，甜甜的笑容掛在每一個(gè)人的臉，歡樂(lè )的歌聲飛出了教室。

　　“圣誕老人來(lái)了！圣誕老人來(lái)了！”同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。和藹的`圣誕老人笑瞇瞇走了進(jìn)來(lái)，一個(gè)可愛(ài)的魔術(shù)師提來(lái)了一大包禮物�！靶∨笥�！想不想要禮物？！”圣誕老人問(wèn)�！跋�！”我們大聲說(shuō)�！奥�(tīng)不見(jiàn)！”“想——”我們又用最大的聲音回答到。于是我們每一個(gè)人都得到一份圣誕老人送給我們的禮物。

　　晚上我躺在床上，還覺(jué)得意猶未盡。忽然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，圣誕老人騎著(zhù)他的飛鹿到小朋友家，把他們想要的禮物，放進(jìn)襪子里 。于是我許了一個(gè)愿，然后把一只襪子放到床邊，再爬上床美美地睡覺(jué)去了！

圣誕節的作文 篇2

　　12月25日是圣誕節，是許多孩子期盼許久的日子。我就是這群孩子中的一個(gè)。

　　圣誕節這天，爸爸早早的就來(lái)接我出學(xué)校，說(shuō)是帶我和媽媽妹妹一起去吃圣誕大餐。

　　去吃圣誕大餐之前，我們先回家好好裝扮裝扮。我把我認為好看的衣服一件一件小心翼翼的擺在床上，仔細搭配。搭配完后，我又沖到衛生間，用梳子一遍又一遍梳我那短短的.頭發(fā)。(臭美哦！)

　　終于出發(fā)了，也終于到了。

　　進(jìn)到目的地里后，我屁屁還沒(méi)坐熱，就“飛”去拿東西吃。

　　先來(lái)個(gè)“餐前甜點(diǎn)”：先來(lái)一杯果汁，然后那盤(pán)子裝一塊小蛋糕，再拿一大塊布丁，再然后，用水果把碟子上空出來(lái)的位置填滿(mǎn)，最后，回到自己的座位開(kāi)始“狼吞虎咽”。

　　現在開(kāi)始“正餐”：兩塊牛排，一塊炸魚(yú)排，一點(diǎn)蔬菜，再拿兩個(gè)小櫻桃裝飾。

　　結束“正餐”，便開(kāi)始“餐后水果”：有哈密瓜、西瓜、小櫻桃、小番茄等等。

　　我剛收拾完晚餐，舞臺上就開(kāi)始有獎?dòng)螒�，我急忙拉�?zhù)爸爸去參加。

　　第一個(gè)游戲是“猜猜猜”，需要兩個(gè)人一起參加，服務(wù)員手里舉著(zhù)一迭紙，一面有詞，一面空白的紙，然后一個(gè)人站在服務(wù)員身后，一個(gè)人站在服務(wù)員前面，說(shuō)關(guān)鍵詞或做動(dòng)作，讓另一個(gè)人猜出紙上的詞。

　　游戲開(kāi)始了，爸爸說(shuō)詞或做動(dòng)作，我來(lái)猜。最后的結果令人感到惋惜，因為還差一個(gè)詞就可以拿獎品。

　　第二個(gè)游戲是親子游戲，一堆大人站成一排(爸爸或媽媽就在大人堆里)，小孩蒙上眼睛，去摸大人的手，摸摸哪個(gè)是自己的爸爸或媽媽?zhuān)�摸對了，獎品到手，錯了，空手而歸。好幼稚哦！不過(guò)為了獎品，委屈一下吧！雖然對不起玩這個(gè)游戲的小弟弟小妹妹。結果不說(shuō)你也知道了吧？禮物真的好可愛(ài)，是個(gè)音樂(lè )盒，還有一個(gè)超卡哇伊的SD娃娃。妹妹也參加這個(gè)游戲，亂摸摸對了，得了一個(gè)音樂(lè )盒。由于音樂(lè )盒是陶瓷類(lèi)的，所以這個(gè)音樂(lè )盒也歸我了。嘻嘻。

　　時(shí)間飛快跑過(guò)，眨眼間，活動(dòng)就結束了。我抱著(zhù)兩個(gè)超卡哇伊的音樂(lè )盒，樂(lè )滋滋的回家了。

　　12：00到了，圣誕節也悄悄離去。期待著(zhù)下一個(gè)美妙的圣誕節……

圣誕節的作文 篇3

　　12月25日是圣誕節，那時(shí)候天色已經(jīng)黑了，可是大街上人擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，可熱鬧了，我和爸爸媽媽去“三信”吃飯，路上，我看到有的大人給孩子買(mǎi)了氣球，有的孩子拿不住氣球，氣球飛上了天。吃飯的地方門(mén)口擺放著(zhù)一顆圣誕樹(shù)，星星眨著(zhù)眼睛好像對大家說(shuō)：“圣誕節快樂(lè )”。

　　我們走在明亮的月光下享受著(zhù)圣誕節的快樂(lè )。天色越來(lái)越黑了，可是人們身旁還是亮亮的。告訴你吧，這一天是小朋友最快樂(lè )的'一天，也是最明亮的一天。

圣誕節的作文 篇4

　　天氣開(kāi)始慢慢變冷，又一個(gè)20xx的圣誕節過(guò)了。但這次圣誕節沒(méi)有雪。陽(yáng)光照在頭頂上，溫暖。你是否在圣誕節收到精美的禮物？每當走過(guò)一些商店的門(mén)口，看著(zhù)櫥窗內關(guān)于圣誕節的東西，突然心中就有著(zhù)一種溫馨的感覺(jué)。是否又覺(jué)得又一個(gè)年快過(guò)去。穿上一雙靴子，套上一件風(fēng)衣，繞上一條圍巾，背著(zhù)一個(gè)雙肩包走在熟悉的景色中。樹(shù)上的葉子已經(jīng)掉的差不多了，只剩下幾片，孤零零的掛著(zhù)。地面上鋪滿(mǎn)了金黃的樹(shù)葉，有時(shí)被風(fēng)一吹，就輕輕的`被風(fēng)刮走了�？兄�(zhù)朋友在平安夜送的蘋(píng)果，味道是那么的甜，那么脆。不知怎么，今天味道是那么的獨特。一口下去嘴里都是蘋(píng)果的汁，這是多么美好。

　　回到家中，坐在窗口，放著(zhù)一杯濃濃的熱茶�？恐�(zhù)椅背，眺望遠方，正尋找著(zhù)一番美景欣賞。

　　望著(zhù)遠邊的柳樹(shù)，枝垂在水中看起來(lái)很悠揚；窗下的草雖然有點(diǎn)綠中帶黃，但是被冬日的陽(yáng)光照射著(zhù)，看起來(lái)那么精神；而窗邊的月季花在陽(yáng)光的照耀下是那么的艷麗。時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到孩子嬉戲的聲音，馬路上汽車(chē)笛鳴的聲音，一切都在這景色當中。

圣誕節的作文 篇5

　　西方國家的圣誕節，在我們中國也是很流行的。耶穌的誕辰，平安的開(kāi)始，洋溢著(zhù)溫暖的感覺(jué)。當然了，最回味的，還是和家人朋友在一塊兒的時(shí)光。

　　小的時(shí)候就很喜歡圣誕節。雖然不是中國的傳統節日，但我早已把圣誕節當作必過(guò)的節日。已經(jīng)不記得有多小了，朦朧的'記憶我永久不忘。當天早上，爸爸媽媽都是跟我一塊兒起床來(lái)的，但奇怪的是，家門(mén)口永遠都會(huì )有一份小小的圣誕禮物。我知道的，這個(gè)世界上沒(méi)有所謂的圣誕老爺爺，但我一直也在好奇，如果沒(méi)有圣誕老爺爺，我家門(mén)口哪來(lái)的圣誕禮物？

　　小時(shí)候度過(guò)的的某次圣誕節，我一大早就起來(lái)了。當時(shí)我很興奮，我想偷偷的看看這圣誕老爺爺。躡手躡腳地走出房間，偶然發(fā)現，媽媽還在睡著(zhù)，爸爸已不見(jiàn)蹤影。爸爸怎么會(huì )起的那么早呢？平常都是和我一起的呀，怎么會(huì )？心里有好多疑問(wèn)，但我一陣兒就沒(méi)去想了，心里想的是圣誕老爺爺。走出家門(mén)，在拐角里蹲著(zhù)，下著(zhù)似大不大的小雪，冷紅了我的手。突然，家門(mén)開(kāi)了，走出了一個(gè)熟悉的身影。是爸爸！遠遠地看著(zhù)他，他剛出家門(mén)，手里拿著(zhù)塑料花和魔法棒，放在門(mén)口的石頭上就進(jìn)屋去了。頓時(shí)，我感覺(jué)眼眶濕潤了，腦海里彌漫著(zhù)的都是曾經(jīng)早上爸爸跟我到門(mén)口看到禮物的驚喜場(chǎng)面……原來(lái)，爸爸就是那個(gè)圣誕老人！隨后，我迅速的回家，趕快到床上躺著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，手機鬧鈴響了，我們一家都起來(lái)了，按照往常一樣，刷牙洗臉，出家門(mén)，看到禮物。當時(shí)，爸爸臉上一臉愉悅，我卻哭了。

　　之后媽媽有問(wèn)過(guò)我為什么哭，我沒(méi)告訴她為什么，但是媽媽又跟我說(shuō)，全都是爸爸放的禮物，說(shuō)爸爸就是沒(méi)事找事做。塑料花和魔法棒在桌子上放著(zhù)，但我卻感覺(jué)那圣誕禮物里含著(zhù)爸爸對我的愛(ài)。隨后的早飯，一家人在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，感覺(jué)心里好暖和。

　　爸爸的愛(ài)溫暖了我的圣誕節，同學(xué)們的愛(ài)更使我開(kāi)心不已。

　　每年的圣誕節，不買(mǎi)十幾張賀卡是不可能的。在十二月二十四號晚上，幾乎老師給我們布置的作業(yè)都很少，因為我們要寫(xiě)圣誕賀卡。那天，誰(shuí)都不提圣誕節，但是大家都知道明天就是圣誕節。第二天早上，全班同學(xué)互送賀卡禮物。還記得，小學(xué)的時(shí)候，每年圣誕節都能收到一堆圣誕賀卡。賀卡里承載的溫暖話(huà)語(yǔ)，總能使我溫暖，她們還會(huì )寫(xiě)一些悄悄話(huà)，也是平常聽(tīng)不到的話(huà)。每一年的這個(gè)時(shí)候，全班都會(huì )鬧騰起來(lái)。透過(guò)教室窗戶(hù)上的薄薄霧氣，能夠看到同學(xué)們的笑臉。至今，那些圣誕卡片我還收著(zhù)，偶爾一次拿出來(lái)看看，也會(huì )被那時(shí)的童言童語(yǔ)而想笑，但隨后便是回味無(wú)窮。

　　如今上初中了，爸爸不會(huì )像小時(shí)候那樣給我禮物，小學(xué)同學(xué)們也不會(huì )像以前那樣互送圣誕賀卡，但我卻格外懷念那時(shí)的圣誕節。

圣誕節的作文 篇6

　　在21世紀，這個(gè)科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會(huì )以為在超級大國美國，人們一定會(huì )充分利用科技，在節日都會(huì )發(fā)電子郵件代替傳統的郵寄賀卡。然而人們萬(wàn)萬(wàn)也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過(guò)“傳統”的圣誕節。

　　而在我國，卻有越來(lái)越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過(guò)洋節。他們認為這樣子才趕時(shí)髦，才“國際化”。而對于我國的傳統節日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、重陽(yáng)登高、端午吃粽子，這些傳統活動(dòng)也越來(lái)越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統大節的來(lái)歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會(huì )新文化的沖擊？

　　抬起滿(mǎn)是天真的頭，瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜，我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶(hù)留了個(gè)縫，窗簾我也沒(méi)有拉住。真的好期待那從天而降的車(chē)子�！暗人�到了，我一定會(huì )死死的纏住他，我還要聽(tīng)故事呢，他都會(huì )滿(mǎn)足嗎？”充滿(mǎn)奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉�！笆澜缒敲创�，到底要多久，他才會(huì )到我家呢？”

　　我見(jiàn)過(guò)圣誕老人的。我見(jiàn)過(guò)的。是在夢(mèng)中嗎？的'確是紅色的帽子，那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車(chē)上像載著(zhù)星星，一閃一閃劃過(guò)天空。隱隱約約的，看見(jiàn)好似是他的笑容。我慌亂的招手，別走……

　　至今我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節的奇妙感情，也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚，桌子前不會(huì )再有半閉著(zhù)眼睛等待奇跡的孩子，床頭也沒(méi)有那個(gè)纏著(zhù)祖母織出來(lái)的大襪子，什么時(shí)候，圣誕它會(huì )回家？

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