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圣誕節作文(必備8篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的圣誕節作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕節作文 篇1
今天我一大早起來(lái),就去看日歷,一看哇原來(lái)今天是圣誕節。
我來(lái)到了學(xué)校,一看,有的同學(xué)給老師卡片,有的同學(xué)正在包裝水果,有的同學(xué)在和老師說(shuō)節日快樂(lè ),還有的同學(xué)給老師精美包裝的.平安果。老師開(kāi)心的笑了,整個(gè)上午都是那么的愉快。大家都絲毫沒(méi)有煩惱,到了放學(xué)的時(shí)侯老師微笑的說(shuō):“祝大家圣誕節快樂(lè )!毕挛缥胰ド蠑祵W(xué)課的時(shí)侯看見(jiàn)都有圣誕老人的蹤影,小朋友們都戴上了圣誕帽,大家都很高興。老師讓1個(gè)男同學(xué)表演嫦娥奔月的樣子,他一下子撲到了另1個(gè)同學(xué)的身上,老師幽默的說(shuō):“這不是愚人節,是圣誕節!倍旱拇蠹夜笮ζ饋(lái),時(shí)間可真快!很快就下課了,爸爸媽媽帶我去一家飯店去吃飯,到了那果然有圣誕老人給我發(fā)了禮物,我開(kāi)心的笑了。
圣誕節真快樂(lè ),我希望天天都可以過(guò)圣誕節,讓我天天快樂(lè ),不再想了,我祝大家圣誕節快樂(lè )!
圣誕節作文 篇2
12月24日是西方人的圣誕夜,每當這充滿(mǎn)幻想的日子到來(lái),所有的小孩子也希望得到圣誕老人的禮物?墒沁@僅僅是西方。中國的大人們總是毫不費力的打破孩子的夢(mèng)想,說(shuō):“這世界上是沒(méi)有圣誕老人的!別再瞎做白日夢(mèng)了!”我很幸運,生在了一個(gè)父母都是英文老師的家庭,也許是他們受到外國文化的熏陶吧,10歲以前,我都是在圣誕的'甜蜜幻想中度過(guò)的。
還記得小時(shí)候,當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí),我還是有些半信半疑,但是我還是在1997年12月24日傍晚把握最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面,懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。第二天一早,我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦?怎么硬硬的?我掏出了里面的東西——一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡以及一本我最喜愛(ài)的《米老鼠和唐老鴨》的小人書(shū)!還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡,上面細若蛛絲的字體,寫(xiě)著(zhù):圣誕快樂(lè )!書(shū)名是圣誕老人。在那剎那間,驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。來(lái)到幼兒園,天真得我把這件事告訴所有的小朋友,他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我,同學(xué)月月還對我講:“你好幸運哦!我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到!”“爸爸講只有非常好,非常乖的小孩才有禮物呢!”我自豪地說(shuō),心中甜如蜜糖。 此后的幾年中,我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級,這個(gè)秘密才被揭穿了,爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”,我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老頭兒給的東西,而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意啊!一時(shí)間,我的心中空蕩蕩的,不過(guò)我又明白了許多:人是要長(cháng)大的,就把這些當作我人生中的美好回憶吧! 圣誕節,你收到圣誕老人的禮物了嗎?
圣誕節作文 篇3
圣誕節在我的記憶中,最為美麗的便是圣誕節了,因為它是美麗的,純潔的,白雪皚皚,給人心帶來(lái)溫暖,更重要的是吃。
圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō),七彩禮物裝滿(mǎn)背包,只有相信美好的人才能看到;圣誕歡歌是一曲精彩的演奏,高低起伏婉轉悠揚,只有滿(mǎn)心歡樂(lè )的人才能感知它的美妙;溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠,真摯情誼傳唱到老,只有我最好的朋友才能收到。怎樣!這就是我為什么喜歡圣誕節的原因了,朋友的'真心祝福,圣誕爺爺的禮物,即使我們都知道,這只不過(guò)是父母罷了,但是,就因為這樣,我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節日,但我們卻和他們有這同樣的心,我愛(ài)圣誕節,愛(ài)它的美,愛(ài)它的親,愛(ài)它的善,愛(ài)它的美味食品!呵呵!又說(shuō)到吃了,真成個(gè)吃貨啦!
圣誕節作文 篇4
星期五是圣誕節,我想度過(guò)快樂(lè )的圣誕節。
等我放學(xué)回家,發(fā)現我的枕頭旁有一只鞋子,里面有一個(gè)小禮物,我急忙打開(kāi)一看,是一個(gè)玩具洋娃娃。它的樣貌可漂亮了!圓溜溜的眼睛,高高的.鼻子下面有一張紅彤彤的小嘴巴。
我一猜就明白是媽媽送給我的禮物,得到了禮物,真是太高興了!
這個(gè)圣誕節,我過(guò)得真快樂(lè )!
圣誕節作文 篇5
圣誕節的早上,我醒來(lái)看見(jiàn)枕頭上面有兩只小兔子在臥著(zhù),原來(lái)是小兔子棉拖鞋。爸爸說(shuō)圣誕老人只給好孩子送圣誕禮物。
它們是咖啡色,絨絨的身體,頭上有兩只圓圓的、黑黑的、小小的`眼睛,倒立的三角形的鼻子和長(cháng)形的嘴巴, 還有一對長(cháng)長(cháng)的、尖尖的耳朵,耳朵里是白色的,屁股上還有一個(gè)圓圓的球體小尾巴,小兔子臥在鞋底上。小兔子看起來(lái)非常有意思。我穿上小兔子拖鞋綿綿的、軟軟的、暖暖的,穿起來(lái)很舒服。我非常喜歡它。
圣誕節作文 篇6
今天是圣誕節,我們班的班會(huì )課舉行了一場(chǎng)慶;顒(dòng)。只見(jiàn)一下課大家都在忙,大家都忙著(zhù)把同學(xué)們從外面買(mǎi)來(lái)的那些五彩繽紛光彩奪目的東西,一件一件的整整齊齊擺放在教室的每一個(gè)角落,五顏六色的氣球在教室里隨處可見(jiàn)。
到了班會(huì )課,主持人滿(mǎn)懷激情的給同學(xué)們朗誦了一首動(dòng)聽(tīng)的.詩(shī)歌,還玩了一個(gè)特好玩的游戲,還有可愛(ài)的,胖嘟嘟的“圣誕老人”來(lái)給我們發(fā)禮物。禮物大多數都是泡泡糖,我卻意外的收到了一板美味的巧克力豆。坐在我前面的左欣荷和李雨璇,他們倆就比我還要幸運,他們兩人得到了一支小巧玲瓏的藍色的圓珠筆,那一支筆美麗極了。接下來(lái),主持人又開(kāi)始了一個(gè)開(kāi)心的環(huán)節,好像是跟我們玩游戲,規則是把自己的心愿寫(xiě)在一張紙上。然后把紙條交給主持人,最后再讓主持人大聲的念給同學(xué)聽(tīng)。不一會(huì )兒,就有許多同學(xué)把自己的紙條交了上去。沒(méi)多久就下課了,真是一節開(kāi)心的班會(huì )課啊。
圣誕節作文 篇7
圣誕節是西方最重要的傳統節日,對西方人來(lái)說(shuō)相當于我們中國的春節,而在社會(huì )的不斷開(kāi)放和中國人們的生活方式的不斷變革的今天,中國人對春節、中秋節等傳統節日是過(guò)得越來(lái)越簡(jiǎn)單了,對于西方的圣誕節卻是一年比一年過(guò)得隆重了。特別是現在年輕一代,在不信奉基督教,更不了解西方的節日的背景的情況就跟著(zhù)別人歡天喜地慶祝圣誕節,這不單單是表面的重洋媚外,更折射出傳統文化所面臨的危機,F在我們的社會(huì )不斷地進(jìn)步,人們的思想也不斷地開(kāi)放,許多西方的生活方式已經(jīng)被大部分中國人所接受,而這也意味著(zhù)有許多傳統的東西被人們所淡忘、所摒棄。如我國的國粹——京劇。
現在懂得欣賞京劇的人越來(lái)越少了,而且都是一些年老的觀(guān)眾,而有意投身這一門(mén)藝術(shù)的人更是稀缺,曾經(jīng)風(fēng)靡世界的京劇如今正漸漸遠離人們的視線(xiàn),走著(zhù)下坡。而反觀(guān)日本傳入的動(dòng)漫文化卻日漸侵入青少年的`生活,各地漫友會(huì )的人數不斷攀升,各種cosplay大賽人潮峰涌,而且都是些年輕的身影。再看看4年一度的飄飾舉行時(shí)都是些孩子、婦女在圍觀(guān),傳統文化所面臨的尷尬境地更是不言而喻。外來(lái)文化對傳統文化的沖擊不僅在于娛樂(lè )和節日方面,更入侵到了我們的生活最根的一面——語(yǔ)言。英語(yǔ)是世界性的通用語(yǔ)言,在我國越來(lái)越重視了。孩子在很小的時(shí)候已被父母逼著(zhù)學(xué)習英語(yǔ),學(xué)校把英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科放到了重點(diǎn)位置,各種英語(yǔ)的補習、提高班年年坐無(wú)虛席。但相反語(yǔ)文卻變成了學(xué)生心中主科中的次科,人們只滿(mǎn)足于會(huì )寫(xiě)漢字、說(shuō)好漢語(yǔ)而已,那人們要領(lǐng)略傳統文化的精髓就更難了。
母語(yǔ),是靈魂的語(yǔ)言,西方的文化已經(jīng)侵蝕到人們的靈魂了。傳統文化是一個(gè)民族的精神支柱,對傳統文化的輕視已經(jīng)使我們受到了懲罰——源于中國的皮影戲被別的國家申請為自己國家的文化遺產(chǎn)了。人們在憤怒,在驚訝的同時(shí)是否有在反思我們是如何對待我們的文化珍寶的呢?難道有些東西真的在被人搶了之后才會(huì )恍然發(fā)現它的珍貴?
圣誕節作文 篇8
俗話(huà)說(shuō):“男兒有淚不輕彈,只因未到傷心處!边,我們班的王嘉晨和楊佳樂(lè )這兩位男兒在為什么流眼淚呢?
讓我們把鏡頭回放到班級的事發(fā)現場(chǎng)。在學(xué)校里,各班級辦黑板報是件家常事,這不,今天課間廣播又通知全校學(xué)生辦黑板報了,要求必須在“元宵節”、“圣誕節”兩個(gè)節日里選板報主題。我們四、四班教室里很快以王嘉晨和楊佳樂(lè )這兩個(gè)男生為首形成了兩個(gè)組,激烈地展開(kāi)爭論:這期黑板報的主題:究竟選“元宵節”還是“圣誕節”?
楊佳樂(lè ):“每年的12月25日,是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,稱(chēng)為圣誕節。圣誕夜這一天有圣誕老人放在襪子內的圣誕禮物。有禮物、有圣誕樹(shù)、有圣誕帽、有圣誕老人……我們選圣誕節!”“對,我們選圣誕節!”楊佳樂(lè )組群聲激昂地附和著(zhù)。
王嘉晨:“中國是文明禮儀之邦,傳統節日眾多,元宵節就是我國的傳統節日。正月十五日是一年中第一個(gè)月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,人們對此加以慶祝,也是慶賀新春的延續。元宵節又稱(chēng)為“上元節”。按中國民間的傳統,在這天上皓月高懸的夜晚,人們要點(diǎn)起彩燈萬(wàn)盞,以示慶賀。賞月、燃燈、放焰火、猜燈謎、吃元宵、合家團聚。我們選元宵節!中國人就過(guò)中國節!”“對,我們選元宵節!中國人過(guò)中國節!”我們組也毫不示弱地大聲附和著(zhù)。
近幾年,一些西方國家的節日,尤其是圣誕節、情人節,在中國越來(lái)越受人追捧。這不,我們班上贊同元宵節和圣誕節的同學(xué)比例是一小半對一多半。喜歡中國傳統節日的同學(xué)明顯比喜歡外國節日圣誕節的.人少。外國文化的影響力還真不小?纯窗,贊同元宵節的王嘉晨和力舉圣誕節的楊佳樂(lè )兩人爭論的勢同水火,竟然升級到了動(dòng)手,一陣火力拳腳之后,兩人各有負傷,都哭了。黑板報主題直到上課鈴聲都響了,也還沒(méi)有個(gè)結果。
最后,板報主題還是班主任張老師拍了板:“應該辦元宵節。學(xué)校給你們元宵節放假,圣誕節還放不放假了?所以說(shuō),要辦元宵節!
這場(chǎng)“元宵節”P(pán)K“圣誕節”令我印象深刻。我們班為了辦“元宵節”還是“圣誕節”這個(gè)黑板報主題弄得兩個(gè)男兒流了淚。有時(shí),我就在想,在外國,會(huì )不會(huì )有小朋友去爭論要過(guò)自己國家的節日還是過(guò)我們中國的傳統節日——元宵節、中秋節、春節?
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