[優(yōu)秀]圣誕節的作文9篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的圣誕節的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節的作文 篇1

　　這是一個(gè)，令我難忘的圣誕節。因為這一年的圣誕節晚會(huì )是有我主持的。

　　當學(xué)校里的同學(xué)們懷著(zhù)興致勃勃，激動(dòng)無(wú)比的心情排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了寬大的音樂(lè )廳里，在觀(guān)眾席里坐了下來(lái)。

　　這一年的圣誕晚會(huì )，沒(méi)想是我和另外幾個(gè)同學(xué)當主持人。這可是我在正式晚會(huì )上第一次當主持人，看著(zhù)坐在下面的人，真是人山人海，我心里開(kāi)始有些緊張了，我在心里想，這可是我第一次在正式晚會(huì )上當主持人，萬(wàn)一我主持的不好可怎么辦？那不給我們班丟人嗎？再說(shuō)了，另外幾名同學(xué)以前主持過(guò)好幾回大型的晚會(huì )活動(dòng)，他們的經(jīng)驗肯定是非常的豐富。我的心里難免會(huì )有些緊張了，這時(shí)我想到了王老師對我說(shuō)的話(huà)，你要放松，不要緊張，你要相信你自己，老師我也相信你會(huì )主持的挺好的。于是我做了幾下深呼吸，然后閉上眼睛想了想大海，我覺(jué)得自己不那么緊張了。于是我自信的走上了舞臺，當輪到我說(shuō)主持詞的時(shí)候，我非常自信地說(shuō)出了我的主持詞“尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師們，親愛(ài)的同學(xué)們大家”隨后我們全部主持人一起大聲說(shuō)“晚上好”當我們主持人說(shuō)完了主持詞，第一個(gè)圣誕節目開(kāi)始的時(shí)候，我們主持人走到了后臺的時(shí)候，王老師叫住了我，把我叫到了一個(gè)沒(méi)人的房間，然后她對我說(shuō)：“我看到你說(shuō)主持詞的時(shí)候是不是有一些緊張”我說(shuō)是的王老師，然后王老師又對我說(shuō)：“你放松，不要緊張，我剛才在臺下看到你說(shuō)主持詞的時(shí)候，你稍微說(shuō)快了一點(diǎn)”我急忙向王老師說(shuō)，王老師你放心，我一定改。王老師微笑著(zhù)向我點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當xxx同學(xué)把一首優(yōu)美的歌曲《舉杯吧，朋友》唱完的時(shí)候。我們主持人又登場(chǎng)了，這會(huì )輪到我說(shuō)主持詞的.時(shí)候，我放松了心態(tài)，把主持詞給說(shuō)完了，忽然我看見(jiàn)坐在觀(guān)眾席上的王老師向我豎起了大拇指，我的信心更足了，自信地說(shuō)完了后面的主持詞。當我走下舞臺的時(shí)候，王老師說(shuō)我，這回主持詞說(shuō)的非常的好，這更讓我增加了信心。()

　　隨后的節目是一個(gè)比一個(gè)精彩，我主持的也越來(lái)越好了，也越來(lái)越自信了。每當聽(tīng)到觀(guān)眾席上爆發(fā)出如潮水般的掌聲，我心里的那種成就感，是無(wú)法用語(yǔ)言表達出來(lái)的。

　　最后我們在優(yōu)美的歌曲《明天會(huì )更好》中結束了圣誕晚會(huì )。我也過(guò)了一個(gè)不一樣的圣誕節。

圣誕節的作文 篇2

　　“今天是12月22日，距離圣誕節還有2天!我會(huì )有什么樣的圣誕禮物呢?”我既開(kāi)心又激動(dòng)。這時(shí)，媽媽恰好聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，對我說(shuō)：“我們是中國人，要過(guò)就過(guò)中國的傳統節日，圣誕節是外國人的節日，我們就不過(guò)圣誕節了�！眿寢屢环�話(huà)，我感覺(jué)我頓時(shí)墜入了萬(wàn)丈深淵。

　　圣誕節的中午，我們正在吃飯，彭老師突然說(shuō)：“今天，誰(shuí)表現好，誰(shuí)就會(huì )有圣誕禮物哦!”我聽(tīng)了，心里激動(dòng)萬(wàn)分，感覺(jué)有十萬(wàn)只小兔在我胸口“咚咚”直跳!

　　我快速地吃完飯，劉志偉已經(jīng)拿到掃把了，我真恨不得把他的掃把搶過(guò)來(lái)用。我是急性子，他是慢性子。他慢吞吞地吃完，又慢騰騰地去掃地，我等得不耐煩了，已經(jīng)火冒三丈時(shí)，他才給我。做清潔時(shí)，我費了九牛二虎之力才做完，于是我得到了一個(gè)圣誕禮物!

　　這個(gè)禮物是一根大大的棒棒糖，我愛(ài)不釋手，因為它比平時(shí)的棒棒糖要大好多倍!彭老師叫我們不要拆，我只能憑空想象著(zhù)那棒棒糖的味道：酸酸甜甜的話(huà)梅，甜而不膩的.黑糖，氣味香濃的牛奶，它們有時(shí)在我嘴里跳華爾茲，有時(shí)跳拉丁舞，有時(shí)跳芭蕾，感覺(jué)真好……可我還是禁不住誘惑，最終把糖紙拆了下來(lái)�！巴�!”我驚嘆了!這個(gè)棒棒糖一半是透明的，一半是粉色的，好像水晶球。最下面的把柄上，居然是一個(gè)小小的口哨呢!這個(gè)大棒棒糖里面藏著(zhù)許多小棒棒糖，“一，二，三，四。。。�！蔽艺J真地數了數，一共有14個(gè)，這些，對我來(lái)說(shuō)太珍貴了!因為，媽媽是從來(lái)不讓我吃糖的!

　　也許，過(guò)了很多年后，我一定不會(huì )忘記這個(gè)圣誕節，這個(gè)棒棒糖，那有這響亮的口哨聲!

　　這就是圣誕節的禮物!

圣誕節的作文 篇3

　　小朋友，圣誕節剛剛過(guò)去兩三天，我們就開(kāi)始有朋友寫(xiě)下我們的圣誕節的感受了，現在我們看看我們的作者說(shuō)特殊的圣誕節是怎樣的特殊的吧。圣誕節已經(jīng)過(guò)去好幾天了，可是我的思緒卻總是飄回那天下午……12月25日下午，我們對老師提出過(guò)圣誕節的請求，一向不茍言笑當班主任竟然答應了。他，是我們班最不起眼的一個(gè)同學(xué)，他的腿有點(diǎn)瘸，走起路來(lái)一跛一跛的。正因為他的腿，所以他與同學(xué)之間好像隔了一堵墻，他不想過(guò)來(lái)，我們也不像過(guò)去。就這樣，他與同學(xué)漸漸疏遠了。前幾天，他的甲流剛剛康復出院，使他與同學(xué)之間的那堵墻更厚了。老師在我們踴躍上臺表演時(shí)，竟然想到了他，還特意指定讓他上臺表演。他終于帶著(zhù)羞愧，一跛一跛都走上講臺，他低頭看著(zhù)自己的衣角，像一個(gè)犯了錯誤的孩子一般。

　　我們沒(méi)有人鼓勵他，反而嘲笑他，有的同學(xué)喊道：“唱歌個(gè)兒吧！唱兩只老虎也可以�！币�起我們一陣哄笑。她把頭埋得更深了，結果又有一個(gè)同學(xué)喊道：“就跳個(gè)拉丁吧！”這次的笑聲更大，而且持續不斷，他的淚順著(zhù)面頰，無(wú)聲的滴落。班主任就站在一旁，但是他什么也沒(méi)說(shuō)，只是任事情發(fā)展下去。在我們的笑聲中，一個(gè)聲音響起：“A、B、C、D、E、F……”他唱起了我們熟知的字母歌……在一片嘲笑聲中，他又一跛一跛的走了下去。我們很快就把他給忘記了，投入到大歌星王*的麾下，他簡(jiǎn)直是歌的天才，藝術(shù)節的嬌子，我們都被他的歌聲所陶醉了。很快，兩節課過(guò)去了，在這次圣誕節的頒獎大會(huì )上，老師用一截彩帶拴住一個(gè)氣球，當作這次的“金牌”。我們都認為王*是當之無(wú)愧的冠軍，可是，誰(shuí)料，老師竟把他——那個(gè)瘸腿的同學(xué)叫上來(lái)，把那個(gè)“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間，全班死一般的靜，在那一霎間，我們明白了老師要教給我們的全部道理：一個(gè)身殘志堅的'人的尊嚴，他在那樣的處境中能開(kāi)得了口，是需要多大的尊嚴和多么不屈的的靈魂才辦得到的��！他又一跛一跛的走下講臺，然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲，而是那雷鳴幫的掌聲……不知怎么的，這兩天腦子里經(jīng)常出現他那一跛一跛的身影，這是一個(gè)多么特殊的圣誕節，一個(gè)既讓我們快樂(lè )，又教會(huì )了我們做人道理的圣誕節。

圣誕節的作文 篇4

　　在這一次圣誕節來(lái)臨之際，我們班的同學(xué)準備給老師一個(gè)驚喜。因此我們可是精心準備哦！為了不讓老師發(fā)現我們的秘密，所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝，很快就到了準備的時(shí)間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室，不能來(lái)班上。見(jiàn)到老師一走，我們便在教室里忙碌起來(lái)，有的去買(mǎi)要用的東西；有的留在教室里布置；有的去“探風(fēng)”。我們在窗上貼了蝴蝶結，還貼了塑料的雪花，這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件，音樂(lè )。我們?yōu)榱俗鏊�是很晚才回家的哦！我們在木門(mén)上的玻璃貼上了白紙。

　　這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨——班會(huì )�？吹狡渌�人羨慕的眼光，我們就會(huì )很自豪。首先我們讓兩個(gè)人去請老師來(lái)班上，我們在門(mén)背后請了6人，有的撒金粉；有的放“魔術(shù)棒”；有的踩氣球。老師慢慢抬起右手，緩緩推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。就在這一剎那，叫喊聲、驚叫聲和音樂(lè )同時(shí)響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來(lái)。

　　慢慢的就到了游戲的環(huán)節，為了讓老師很快融入這快樂(lè )的環(huán)境中，因此老師也參加了這次游戲。但沒(méi)想到——楊老師抽到了表演節目，而曾老師抽到了鋼筆一支，為了讓曾老師也表演節目，所以我們來(lái)了個(gè)偷包換料，把曾老師的`換成了表演節目。但曾老師不承認，因此我們都喊起了口號——曾老師來(lái)一個(gè)。沒(méi)辦法曾老師看到我們手中拿著(zhù)飄雪，便搶了過(guò)去，最會(huì )他說(shuō)了一句令人大吃一驚的話(huà)：“這就是我表演的節目‘人工造雪’”。

　　班會(huì )最后兩位老師說(shuō)話(huà)，我記得清楚的是：“我們最喜歡的驚喜是：你們的成績(jì)。你們的成績(jì)是我們最喜歡的禮物了�！�

　　我在聽(tīng)了老師的這番話(huà)之后，就下定決心一定要努力學(xué)習，將來(lái)回報父母和老師。

圣誕節的作文 篇5

　　學(xué)習、工作、生活的加油站和減壓艙 在我甜蜜又神奇的夢(mèng)里，那兒有一個(gè)很遠的地方——美麗圣誕歡樂(lè )園。

　　每當圣誕節來(lái)臨時(shí)，我總打扮得漂漂亮亮來(lái)到這片美麗的地方。當夜晚淘氣的小雪花，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使從天而降時(shí)，我盼望已久的圣誕老人就拿著(zhù)一大堆禮物來(lái)到這里。

　　雖然他的臉上鋪滿(mǎn)皺紋，但他那一絲各藹的笑容卻令我心里很暖和。我對圣誕老爺爺說(shuō)：“我想要一種神奇的護膚油，它能變成另一個(gè)人的臉。因為我想檢查一下干部們的`內心是否真的善良。

　　比方：我扮成一個(gè)老奶奶摔了一跤，看他們扶不扶。我對外形要求不嚴格，只需一般，發(fā)出香味的就行了!”圣誕老人正要回答。一個(gè)火冒三丈的聲音大吼到“起來(lái)了，7點(diǎn)了”，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

圣誕節的作文 篇6

　　早上起來(lái)，把昨天給孩子們買(mǎi)的圣誕禮物一個(gè)一個(gè)的擺到桌子的上面，等著(zhù)他們來(lái)上班的時(shí)候領(lǐng)取。開(kāi)早會(huì )的時(shí)候，我很開(kāi)心，把快樂(lè )的心情傳遞給大家，上午的時(shí)間拍了三位芳齡18歲的美少女，真是給快樂(lè )的圣誕又增添了幾份情趣。

　　好久沒(méi)有去看爸媽了，王師傅和趙靜終于有機會(huì )陪我逛街，把做好的掛歷帶上，領(lǐng)著(zhù)張瑜涵就直奔丹尼斯！因為從這孩子10月份生日直到今天，只顧自己忙著(zhù)裝修做生意，當姑姑的真是不夠格！要好好的帶他玩玩，以作補償。13樓里孩子的`衣服真多，現在這丹尼斯真敢要價(jià)：小孩的羽絨服就要一兩千，趙靜直拉著(zhù)我說(shuō)：老師，別買(mǎi)了，，趙靜是我們店里的化妝師，也是我很投緣的姐妹，自從我們相識相處以來(lái)，她一直都那么用心的工作，給她的孩子別說(shuō)買(mǎi)衣服了，即使有什么需要幫助的，我都會(huì )全力以赴，因為感情和親情，對于我來(lái)說(shuō)，比金錢(qián)更重要，我更在乎的是我們之間的默契和友誼。張瑜涵的直升機也買(mǎi)了，漂亮的羽絨服也買(mǎi)了，我的雅詩(shī)蘭黛的贈品也給了，真是大豐收！所以今天我心情特別好，真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！

　　有人祝福我：一切如愿！呵呵，真靈驗，就是在這天一切如愿了！謝謝祝福，感謝生命中所有相識相知的人！

圣誕節的作文 篇7

　　“追求完美的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，才華洋溢的偶像萬(wàn)萬(wàn)歲，十八般武藝每一樣都要學(xué)，會(huì )變魔術(shù)又會(huì )耍炫�！笔フQ聯(lián)歡會(huì )就這樣在歡聲笑語(yǔ)中落下了帷幕�；叵肫鸺接钔�她們精心布置的場(chǎng)景，歷歷在目……那么，就讓我們再在一起回味無(wú)窮吧！

　　這個(gè)圣誕節是珍貴的，是美麗的，更是我們在小學(xué)階段度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節，意義非凡！

　　下午，當我們每個(gè)人都走進(jìn)這間別具一格的教室時(shí)，當每個(gè)人都激動(dòng)萬(wàn)分時(shí)，當教室里變得熱火朝天時(shí)，這個(gè)“圣誕聯(lián)歡會(huì )”就正式拉開(kāi)了帷幕。

　　大家摩拳擦掌，躍躍欲試。一個(gè)個(gè)搞笑、動(dòng)聽(tīng)、令我們心情愉悅的.節目都令我記憶猶新。我們共同演唱了《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《我相信》等歌曲;分別表演了形態(tài)各異的節目，而最令我喜愛(ài)的一個(gè)節目，便是吳安迪與喬欣然表演的搞笑小品----《問(wèn)題不少》。這個(gè)小品令我們哄堂大笑，一句句經(jīng)典臺詞令我們回味無(wú)窮，津津樂(lè )道！

　　如：徐釗一露頭，觀(guān)眾朋友準發(fā)愁;徐釗二露頭，相聲從此沒(méi)看頭;徐釗三露頭，嚇死田間一頭牛;徐釗四露頭，全國人民齊跳樓。還有學(xué)習不突出，文藝不突出，腰肩盤(pán)突出，上課不發(fā)言，開(kāi)會(huì )不發(fā)言，扁導體發(fā)嚴。更有網(wǎng)游如學(xué)習，千萬(wàn)不能偏科。高考中考六七門(mén)，缺一難進(jìn)高校門(mén)……聽(tīng)著(zhù)這些幽默的語(yǔ)言，怎能不歡樂(lè )？！

　　而我這位“觀(guān)眾”也變成了“表演者”。與吳安迪、喬欣然和冀宇童共同演唱了TimeZ的《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》。也成為了最后一個(gè)壓軸表演！

　　圣誕聯(lián)歡真歡樂(lè )，

　　你我大家笑呵呵，

　　邊吃零食邊觀(guān)看，

　　真是幸福的一家！

圣誕節的作文 篇8

　　歙縣行知小學(xué)四年級小記者范誠玲 指導老師汪眉月

　　從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但讓我終生難忘的是今年圣誕節發(fā)生的事情。

　　記得那天吃過(guò)晚飯，媽媽神秘地從房間里拿出一個(gè)包裹，說(shuō)：“玲玲，這是給你的圣誕節禮物，祝你圣誕節快樂(lè )！”說(shuō)完媽媽還在我的小臉蛋上親了一口，就去學(xué)校坐班了。媽媽一轉身，我就迫不及待地拆開(kāi)包裹。嗬，一棵十分茂盛的塑料小柏樹(shù)和一個(gè)支架，旁邊還有兩個(gè)用小塑料袋裝的小禮物。打開(kāi)袋子一看，原來(lái)是五個(gè)小鈴鐺、一串鏈子、兩個(gè)小蝴蝶結、一團雪花狀的棉花和一個(gè)白色泡沫做的小雪人，多么美麗、多么好看��！我欣喜若狂，高興得手舞足蹈。

　　可是，這么多的小東西，怎么裝起來(lái)呢？于是，我便問(wèn)在看電視的`爸爸。爸爸轉過(guò)身，親切地說(shuō)：“你要自己動(dòng)腦筋組裝�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮自己嘗試著(zhù)組裝。我先將底座支架支起來(lái)，再把柏樹(shù)的樹(shù)干對準底座的插口，可是，怎么也插不進(jìn)去，急得我滿(mǎn)頭大汗。爸爸看見(jiàn)我急得團團轉，微微一笑說(shuō)：“不是勁越大就能插進(jìn)，你應該對準插口，找準方向，再輕輕一弄�！蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ�，果然成功了。接著(zhù)，我用一串閃亮的鏈子在樹(shù)的周邊圍上，然后，在小柏樹(shù)的最高一根樹(shù)枝上別上兩個(gè)蝴蝶結，仿佛兩只真的蝴蝶落在柏樹(shù)上竊竊私語(yǔ)。最后，我把小鈴鐺、一團棉花、一個(gè)小雪人等禮物掛在另外的一些樹(shù)枝上。為了讓圣誕樹(shù)更加漂亮，我又從另外一個(gè)物品上拆下一串會(huì )閃爍的彩燈掛在柏樹(shù)的四周。望著(zhù)這棵美麗的圣誕樹(shù)，一股收獲的

　　喜悅涌上我的心頭。 九點(diǎn)半，媽媽下班回家了，她看見(jiàn)我做的圣誕樹(shù)，笑盈盈地說(shuō)：“玲玲，你真棒！這棵圣誕樹(shù)真美麗��！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里美滋滋的，有一股說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。

　　關(guān)掉電燈，我們一家人圍在圣誕樹(shù)旁，看著(zhù)圣誕樹(shù)發(fā)出的光，一閃一閃的，五顏六色，漂亮極了！我聽(tīng)著(zhù)美妙歡快的圣誕歌曲《Jingle Bells》，仿佛置身于美麗的童話(huà)世界中。

　　這一天，我度過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節。��！我真希望每一天都是快樂(lè )的圣誕節！

圣誕節的作文 篇9

　　今天是圣誕節，清早我高高興興地背著(zhù)書(shū)包，手里還拎著(zhù)一大袋禮物和道具去學(xué)校，因為今天下午學(xué)校要舉行一年一度的圣誕節活動(dòng)和化裝舞會(huì )。

　　上午，我們已無(wú)心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開(kāi)始互相贈送禮物了。朱老師也開(kāi)心地帶上各種各樣的'面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。中午，學(xué)校特地為我們準備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準備的精彩節目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級里開(kāi)展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節是抽獎，我抽到了6號，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。

　　放學(xué)了，就看著(zhù)同學(xué)們抱著(zhù)一大堆禮物，離開(kāi)學(xué)校。

【圣誕節的作文】相關(guān)文章：

圣誕節作文描寫(xiě)圣誕節的作文11-08

圣誕節的作文：圣誕節快來(lái)了04-08

圣誕節的作文08-19

圣誕節的作文09-05

(精選)圣誕節的作文12-20

（經(jīng)典）圣誕節的作文10-16

（精選）圣誕節的作文11-10

【經(jīng)典】圣誕節作文07-24

圣誕節作文[經(jīng)典]08-14

圣誕節作文【精選】01-13