【集合】圣誕節的作文7篇

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的圣誕節的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節的作文 篇1

　　想起體育健將的后空翻，我不由地笑了。那是去年冬天的故事……

　　圣誕節終于被我盼來(lái)了。那天下午，班長(cháng)給教室搬來(lái)一棵圣誕樹(shù)，體育健將也指揮著(zhù)大家搬桌子，衛生委員也叫了幾位女生打掃衛生。這可令我們這些無(wú)關(guān)的人迷惑不解。弄出這么大的動(dòng)靜，道底要干什么呢？

　　忽然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的上課鈴聲響了，我們的三位代課老師都走了進(jìn)來(lái)。隨后，我們班的舞王――劉軒用她填美的'聲音叫道：“今天是圣誕節，有特殊人為你們表演哦！請示目以待吧！”體育健將大搖大擺地走了上來(lái)。剛開(kāi)始就讓大家對他刮目相看：先來(lái)了個(gè)后空翻，又來(lái)了個(gè)單手翻，最后又給大家跳了段拉丁舞�？烧婢�彩！

　　舞王帶著(zhù)她的兩個(gè)小徒弟走了上來(lái)。之后，音樂(lè )奏響了。她們三個(gè)跳起優(yōu)美的舞蹈。

　　還有走秀、演故事……

　　那天可真精彩，至令我難以忘懷。我真希望天天都是誕節。

圣誕節的作文 篇2

　　每次經(jīng)過(guò)文具店時(shí)，都會(huì )看到在玻璃櫥窗里那一只可愛(ài)極了的“黃色小鴨”在向我微笑！只是我都不敢向別人說(shuō)，所以每一次看見(jiàn)它，我心里就會(huì )想：如果我能有一只這樣的小鴨該有多好…

　　每天晚上一個(gè)人在黑壓壓的房里，我總會(huì )想起那一只胖嘟嘟的黃色小鴨，它的樣子愈想愈可愛(ài)…想著(zhù)想著(zhù)就睡著(zhù)了！有一晚，我還做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全身穿著(zhù)紅衣服的老公公，送了我一個(gè)精致的禮盒，我將它打開(kāi)一看，竟是我期盼已久的黃色小鴨！我開(kāi)心的跳了起來(lái)，卻發(fā)現我仍然獨自一個(gè)人坐在空蕩蕩的床上，原來(lái)那只是一個(gè)夢(mèng)，我傷心的哭了起來(lái)，好希望得到這樣的圣誕禮物…

　　圣誕夜我的希望破滅了！我得到一個(gè)禮物，但不是我最想要的黃色小鴨，而是一個(gè)鉛筆盒，我失望的回房間，那一晚，就在我輾轉難眠、恍恍忽忽之間，我又見(jiàn)到了那個(gè)身穿紅衣，留著(zhù)雪白胡子的老公公，我急忙跳了起來(lái)，是夢(mèng)嗎？可是這一次，我的.床邊多了個(gè)禮盒，我把它輕輕打開(kāi)，竟然是我期盼已久的那只胖嘟嘟的黃色小鴨，我高興的都快哭出來(lái)了！

　　我在心里輕聲的對可愛(ài)的黃色小鴨說(shuō)：真的、真的，好愛(ài)你，你是我的第一只娃娃，再沒(méi)有人能取代你，我會(huì )好好的保護你！

圣誕節的作文 篇3

　　“叮叮當，叮叮當�！蓖�！一年一度歡樂(lè )的圣誕節終于來(lái)了，我帶著(zhù)既興奮又期待的心情迎接圣誕節。

　　記得三年級的時(shí)候有玩過(guò)好玩的交換禮物，換完之后有的哈哈大笑，笑到人仰馬翻；有的生氣，氣到捶胸頓足！而我收到的禮物是一個(gè)驚喜包，里面有各式各樣的物品，我迫不及待的打開(kāi)了，帶給我萬(wàn)分驚喜！

　　今年我希望拿到的圣誕節禮物是一個(gè)多彩多姿、五顏六色的包包，或者是一個(gè)令人又驚又喜的抽獎盒。但是父親、母親為了不要讓我們愁眉苦臉，所以在夜晚就會(huì )安靜無(wú)聲的偷偷溜進(jìn)我的臥室，等我們起來(lái)就會(huì )眉開(kāi)眼笑的迎接禮物，接下來(lái)每個(gè)人都應該會(huì )依樣畫(huà)葫蘆，那就是打開(kāi)禮物，因為只要小孩子看到禮物，就會(huì )興高采烈的.呼朋引伴，有的人還會(huì )把圣誕節禮物帶去學(xué)校炫耀呢！擁有了這些珍貴的禮物，我會(huì )好好的愛(ài)護它，，因為那是好不容易得到的圣誕禮物，更感謝送禮物的人，費盡心思、精挑細選這份好禮。

　　親愛(ài)的爸爸和媽媽?zhuān)�您�?tīng)見(jiàn)我熱切的渴望和衷心的企盼了嗎？隨著(zhù)圣誕節在緩緩的靠近我們，我好像看見(jiàn)我心愛(ài)的包包和抽獎盒，向我奔馳而來(lái)，它們的出現，成為我童年最美好、最珍貴的禮物和回憶。

　　入冬了！天氣從晴空萬(wàn)里的日子變得陰雨綿綿，所以大家要早一點(diǎn)睡覺(jué)，蓋好棉被，千千萬(wàn)萬(wàn)不要著(zhù)涼了，不然就喝杯熱可可來(lái)暖暖身子，讓自己變得溫暖舒適后，上床做個(gè)好夢(mèng)吧！盼望大家在圣誕夜里都能美夢(mèng)成真，得到自己最想要的禮物，以欣喜若狂的心迎接嶄新一年的到來(lái)。

圣誕節的作文 篇4

　　一張賀卡，是誰(shuí)送的并不重要，重要的是里面蘊藏著(zhù)的祝福。一句簡(jiǎn)單的“節日快樂(lè )”就可以讓人快樂(lè )一天。

　　圣誕節快到了，同學(xué)們都在四處發(fā)著(zhù)賀卡�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)手上都有幾張賀卡，而我卻一張都沒(méi)有收到，心里非常失落。就在這時(shí)，一個(gè)同學(xué)對我說(shuō)：“節日快樂(lè )”，并且遞給了我一張非常漂亮的賀卡，精美的圖案布滿(mǎn)了整個(gè)畫(huà)面。我非常開(kāi)心。同學(xué)們好像看出了我的心事一樣，沒(méi)過(guò)多久，我手里的賀卡就越來(lái)越厚了。我小心翼翼地把這些對我來(lái)說(shuō)非常珍貴的賀卡放進(jìn)書(shū)包�；氐郊依�，我迫切地打開(kāi)書(shū)包，拿出賀卡，仔細地閱讀里面的內容。賀卡上的內容基本上都是一樣：“節日快樂(lè )”、“身體健康”、“學(xué)習進(jìn)步”等等，但里面飽含著(zhù)同學(xué)之間不同的情感和濃厚的友誼。

　　想到和同學(xué)朝夕相處的這五年時(shí)間里，有快樂(lè )、有難過(guò)、有生氣更有喜悅，所有的感情都濃縮在這一張小小的賀卡里了。這是我在小學(xué)度過(guò)的'最后一個(gè)圣誕節了，想想媽媽一樣的老師、兄弟姐妹一樣的同學(xué)、陪伴我走過(guò)五年時(shí)光的校園，我的眼睛不禁濕潤了。我決定自己做一張賀卡送給我最喜歡的老師。我馬上找來(lái)紙和筆在紙上畫(huà)了起來(lái)。我不太會(huì )畫(huà)畫(huà)，但我想通過(guò)我的畫(huà)表達我對老師的尊敬和喜愛(ài)。我畫(huà)了一棵圣誕樹(shù)，一個(gè)雪人，還有一個(gè)白胡子的圣誕老人，圣誕樹(shù)象征學(xué)校，給我們遮風(fēng)擋雨，圣誕老人象征老師，不斷的把知識當作禮物送給我們，我們就象被圣誕樹(shù)和圣誕老人呵護的雪人一樣。這幅畫(huà)看起來(lái)只是一張非常普通的圣誕節都會(huì )出現的畫(huà)面，卻包含是我自己對它的另一種理解。

　　圣誕節是一個(gè)讓孩子覺(jué)得快樂(lè )幸福的節日，因為可以收到各種不同的禮物，但是最珍貴的還是同學(xué)之間贈送的賀卡。等我們長(cháng)大了，這些賀卡會(huì )帶著(zhù)我們重溫小學(xué)的幸福時(shí)光！

圣誕節的作文 篇5

　　今天，天氣特別冷。

　　下午3：30的時(shí)候，我和媽媽正在家里寫(xiě)作業(yè)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣敲門(mén)聲，我跑出去打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是小姨回來(lái)了，小姨給我買(mǎi)了一棵圣誕樹(shù)。我高興極了，趕緊把圣誕樹(shù)拿進(jìn)屋里，我和小姨一起打開(kāi)包裝盒，我迫不及待的展開(kāi)圣誕樹(shù)的枝葉，將漂亮的五星亮光彩條，纏繞在圣誕樹(shù)上，并且噴上了淡藍色的噴雪，還把漂亮可愛(ài)的小星星電源掛在了樹(shù)上，接通了電源，啊，五顏六色的星星調皮的眨著(zhù)美麗的小眼睛，一會(huì )兒紅，一會(huì )兒黃，一會(huì )兒綠，一會(huì )兒藍，五彩繽紛的……像是和我捉迷藏呢!它們把這棵圣誕樹(shù)點(diǎn)綴的'更加美麗了。

　　看著(zhù)我和小姨打扮的圣誕樹(shù)，我的心里特別高興，我和小姨站在圣誕樹(shù)旁，開(kāi)心的笑了。

圣誕節的作文 篇6

　　圣誕節快到了，今天是平安夜，也是圣誕節的前一天。

　　清晨，兔媽媽一家去買(mǎi)圣誕樹(shù)和明天要用的'物品，在一顆梧桐樹(shù)下遇到了貓媽媽一家，貓媽媽問(wèn)：“你們要去哪里��？”兔媽媽說(shuō)：“我們要去買(mǎi)圣誕樹(shù)�！必垕寢屨f(shuō)：“正巧，我們也要去買(mǎi)，那就一起吧！”他們走著(zhù)走著(zhù)，在經(jīng)過(guò)小河邊時(shí)，又遇到了狐貍一家，狐貍一家也要去買(mǎi)圣誕樹(shù)，最后他們還遇到了蟋蟀、青蟲(chóng)、蜘蛛……當他們到了賣(mài)圣誕樹(shù)的地方，貓媽媽突然出了一個(gè)主意說(shuō)：”我們這么多人，不如就買(mǎi)一顆圣誕樹(shù)，在我家一起過(guò)圣誕節吧！”大家想著(zhù)一起過(guò)也熱鬧，就紛紛贊同。貓媽媽回到家，給圣誕樹(shù)和家里都裝飾了一下。

　　第二天晚上，大家都來(lái)到了小貓家，圍著(zhù)圣誕樹(shù)，邊唱歌，邊跳舞。這時(shí)圣誕老人坐著(zhù)他的鹿車(chē)，背著(zhù)禮物來(lái)給小朋友送禮物了。

　　這個(gè)圣誕節大家過(guò)得很是開(kāi)心。

圣誕節的作文 篇7

　　回憶中的圣誕節，都是很美好的。

　　還記得小時(shí)候，當爸爸把這個(gè)圣誕老人的故事告訴我時(shí)，我還是有些半信半疑，但是我還是圣誕節那晚，把我最喜歡的一只印有小熊式樣的小棉襪子放在了枕頭下面，然后懷著(zhù)激動(dòng)的心情入睡了。

　　第二天一早，我迫不及待的摸了摸那只襪子。咦？怎么硬硬的？禮物？我掏出了里面的東西，是一張可愛(ài)小巧的圣誕賀卡和一本我最喜愛(ài)的.《米老鼠和唐老鴨》小人書(shū)！還在被窩中的我興奮得打開(kāi)了賀卡，上面是細若蛛絲的字體，寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！署名是圣誕老人。在那剎那間，驚訝和狂喜編織成一首優(yōu)美的樂(lè )曲蕩漾在我的心田。

　　來(lái)到學(xué)校，天真的我把這件事告訴所有的小朋友，他們都用羨慕的眼光注視著(zhù)我，同學(xué)月月還對我講：“你好幸運哦！我從圣誕老人那兒什么禮物也沒(méi)得到！”“爸爸講只有非常好，非常乖的小孩才有禮物呢！”我自豪地說(shuō)，心中甜如蜜糖。

　　此后的幾年中，我總會(huì )得到圣誕禮物——洋娃娃、動(dòng)畫(huà)碟片、學(xué)習用品……直到小學(xué)三年級，這個(gè)秘密才被我發(fā)現，爸爸原來(lái)就是“圣誕老人”，我得到的禮物并不是那個(gè)騎鹿的老人給的東西，而是父親對我的無(wú)限愛(ài)意��！一時(shí)間，我的心中空蕩蕩的，不過(guò)我又明白了許多：人是要長(cháng)大的，就把這些當作我人生中的美好回憶吧！以前，我不知道有個(gè)圣誕節。

　　現在，我知道圣誕節，就是圣誕老人會(huì )給小朋友派發(fā)禮物的節日。

　　因為太多功課要考試，因為有太多作業(yè)要做，等我想起今年的圣誕節時(shí)，已經(jīng)是12月25日的晚上了。我嘟著(zhù)嘴對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還沒(méi)過(guò)圣誕節呢！”媽媽說(shuō)：“圣誕節是外國的節日，相當于我們的春節。我們不過(guò)外國人的節日，我們過(guò)我們的春節！”我還是嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“可是我太想過(guò)圣誕節了！為什么圣誕老人就不能給我派發(fā)禮物��？”媽媽眼珠子一轉，躬著(zhù)腰，笑瞇瞇地對著(zhù)我說(shuō)：“圣誕老人也會(huì )給你派發(fā)禮物的！”我眼前一亮，瞪大眼睛，急切地問(wèn)：“真的��？在哪？在哪？”媽媽又笑瞇瞇地說(shuō)：“只要你積極向作文網(wǎng)投稿，用不了幾天，圣誕老人就會(huì )給你寄來(lái)禮物嘍！”我一聽(tīng)，立馬一蹦一跳地跑進(jìn)書(shū)房，一邊跑一邊說(shuō)：“那我現在立即動(dòng)筆寫(xiě)！”媽媽又樂(lè )呵呵起來(lái)，我也開(kāi)心地笑了。

　　我希望用手中的筆，寫(xiě)出精彩的文字，投向快樂(lè )的作文網(wǎng)，換取圣誕老人派出的新年禮物！耶！

　　圣誕節，你收到圣誕老人的禮物了嗎？

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