圣誕節作文經(jīng)典（5篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的圣誕節作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

圣誕節作文 篇1

　　昨天，媽媽給我買(mǎi)了一件圣誕禮物，我好中意呀！謝謝媽媽。

　　這個(gè)禮物是用很漂亮包裝盒裝起來(lái)的，包裝盒上面畫(huà)著(zhù)好多圖畫(huà)。它的名字叫‘飛輪斗士’，很象一輛小汽車(chē)，有兩個(gè)小輪一個(gè)大輪，大輪在前面可以控制速度，上面有一條小繩拴在一個(gè)圈圈上，繩子一拉就會(huì )帶動(dòng)大輪向前跑去；我的‘飛輪斗士’的顏色是橙色的，它中間還有一個(gè)很象地圖的`外殼，兩邊都是塑料的螺絲帽，看起來(lái)很堅固。它的功能是馳行、炎射、龍卷、爆彈、騰空，最強的功能是可以把大輪脫掉當成陀螺來(lái)用。

　　‘飛輪斗士’是我所有玩具中最喜歡的其中一個(gè)。

圣誕節作文 篇2

　　今天凌晨，我睜開(kāi)眼的第一個(gè)念頭就是：“今天是圣誕節，會(huì )有誰(shuí)祝我圣誕快樂(lè )嗎？”

　　刷牙的時(shí)候，哥哥親切的對我說(shuō)了聲：“圣誕節快樂(lè )�！焙靡痪錅剀暗脑�(huà)語(yǔ)，讓我很高興，我也連忙說(shuō)了聲“謝謝，圣誕節快樂(lè )!”。

　　早操跑完步后，余老師拿著(zhù)一雙嶄新的棉布鞋走進(jìn)教室，并問(wèn)我們：“大家知道今天是什么日子嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“圣誕節�！崩蠋熇^續說(shuō)道：“對，今天是西方的傳統節日——圣誕節。在圣誕節這一天，有個(gè)圣誕老人會(huì )給大家帶來(lái)禮物，你們猜一猜我手上這雙鞋是送給誰(shuí)的？”“汪穎？徐棟？”“都不是，是給李新兵同學(xué)的，現在天氣愈來(lái)愈冷，我看見(jiàn)李新兵同學(xué)沒(méi)有棉鞋穿，在這幾天里，我為他趕做了一雙鞋。同學(xué)們都知道李新兵沒(méi)有母親，他缺少母愛(ài)，現在就請李新兵同學(xué)把這雙鞋拿去吧!”李新兵快步走到講臺前，含著(zhù)熱淚接過(guò)老師手中的'鞋，然后向余老師深深地鞠了一躬……這時(shí)，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。

　　上午，溫暖的陽(yáng)光照耀在我身上，回想起早上的那一幕，一陣暖流立刻涌入心頭。雖然得到禮物的不是我，但是我為李新兵而高興，為我有這么一個(gè)關(guān)心同學(xué)如對待自己的兒女的好老師而高興、而自豪。這一令人激動(dòng)的畫(huà)面將會(huì )永遠定格在我們每一個(gè)人的記憶之中。

　　今天是溫暖的一天。溫暖的圣誕節一定會(huì )給全世界人民帶來(lái)一個(gè)美好、祥和的新年。

圣誕節作文 篇3

　　一轉眼，新的一年又要來(lái)臨了，每個(gè)人都將為自己翻開(kāi)展新的一頁(yè)，然而，在12月24日平安夜的這一天，我們在學(xué)校舉行一個(gè)盛大的圣誕節會(huì )，那該是那么愉快��！這讓我不禁想起了去年的圣誕節，記憶憂(yōu)新。

　　去年的圣誕節我是在柏利行里過(guò)的，當時(shí)柏利琴行被布置的漂漂亮亮的，到處掛滿(mǎn)了氣球和彩帶，一進(jìn)去就中了個(gè)滿(mǎn)頭彩，整個(gè)琴行回蕩著(zhù)圣誕節的歌，氣氛別提有多歡樂(lè )了。我們的老師別出心，讓我們在圣誕節這天晚上每人表演一個(gè)節目，節目表演完之后，還有禮物要送。我表演的節目是英語(yǔ)朗誦，這是一篇有關(guān)圣誕節的故事，我流利地背了下來(lái)，贏(yíng)得了一片掌聲，緊接著(zhù)的是下一個(gè)節目表演，是服裝走秀，老師的`另外幾個(gè)身穿奇裝異服走上了舞臺，隨著(zhù)流行音樂(lè )在舞臺下面坐滿(mǎn)了老師的學(xué)生以友一些家長(cháng)，別提有多熱鬧了，旁邊還放著(zhù)幾張桌子，上面放著(zhù)許多食物，放棄、糖果，還有汽水等，美味極了，今晚真是大豐收��！節目還沒(méi)有表演完，禁接的下一個(gè)節目是一個(gè)小品，題目為新版的《白雪公主》，真是不看不知道，一看嚇一跳，這個(gè)小品由我的好朋友張璐主演，她演《白雪公主》果然學(xué)眾不同，他把故事中的人物性格幾乎改變了。白雪公主一上場(chǎng)，就擺子一個(gè)租魯的動(dòng)作，手里抱著(zhù)個(gè)波斯貓，神情十分也，對著(zhù)旁邊的待女呼來(lái)喝去，兩人還來(lái)儀著(zhù)如何對付暴的皇后，誰(shuí)知道皇后是一個(gè)心地善良，處處護著(zhù)白雪公主的人，只是白雪公主太任性，誤會(huì )了她，最后，還拿了把洋槍皇后給殺了，雖然只是把玩具槍……中間一般曲十分有趣，白雪公主把自己心愛(ài)的波斯貓棄了，并把它摔了又摔，用把波斯貓的毛都后，充分地體現了這個(gè)白雪公主的暴。這個(gè)小品在大家的掌聲和笑聲中結束了。

　　時(shí)間過(guò)得飛，我們這次琴行舉行的圣誕節會(huì )，似乎很長(cháng)，使我第一次感受到了圣誕節的歡樂(lè )。最后，圣誕會(huì )在音樂(lè )中結束了，老師分結了每個(gè)人一件禮物，我得了個(gè)水晶球，漂亮極了。我期待著(zhù)明天的圣誕節的到來(lái)，不知道又是怎樣的一種情景呢？

圣誕節作文 篇4

　　想起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且不會(huì )贈送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。

　　今年，我們學(xué)校的六年級做了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，譏諷其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)賞。我也去參觀(guān)了，實(shí)在他們搞得真是不俗。

　　六（1）班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛(ài)了！

　　上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的.、塑料做到的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)根上面貼滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！

　　害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。

　　我看到六年級那邊非常繁華，就返回自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個(gè)天井。我看到他們的活動(dòng)搞得非常好，真想要回頭過(guò)去和他們一起玩游戲，一起說(shuō)道大笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠迫都擠迫不過(guò)去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！

　　我真想要對我們的班主任老師說(shuō)道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也需要過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！

圣誕節作文 篇5

　　盼呀盼，已經(jīng)可以聽(tīng)見(jiàn)圣誕節的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開(kāi)新的大門(mén)，自己就十四歲啦；愁的是，媽媽辛苦養育我這么多年，該為她準備什么新年禮物呢？送上一盒我最?lèi)?ài)吃的QQ糖吧，可媽媽不愛(ài)吃零食；捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來(lái)不愛(ài)花花草草；抄一首古詩(shī)吧，可媽媽豆大的字不識幾個(gè)……思來(lái)想去，我打定主意：送給媽媽一個(gè)愛(ài)的擁抱。

　　圣誕節那天，我起了個(gè)大早，躲在媽媽的房間外。呀，時(shí)間怎么過(guò)得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門(mén)一直沒(méi)有打開(kāi)。難道是媽媽睡過(guò)頭了嗎？正準備失望地回到房間看書(shū)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)啦，媽媽睡眼惺忪地走出來(lái)。一見(jiàn)機不可失，時(shí)不再來(lái)，我猛地跑過(guò)去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽?zhuān)�圣誕節快樂(lè )。這個(gè)擁抱是我送給您的禮物�！眿寢屜仁且汇�，馬上反應過(guò)來(lái)，摸著(zhù)我的腦袋說(shuō)：“這個(gè)愛(ài)的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物�！�

　　聽(tīng)到這句話(huà)，我不好意思地說(shuō)：“可這個(gè)禮物吃不到、看不見(jiàn)、摸不著(zhù)�！眿寢尰乇Я宋乙幌�，笑呵呵地說(shuō)：“我已經(jīng)感受到愛(ài)的溫度啦�！蔽液眯腋０�！沒(méi)有什么比這個(gè)節日更熱鬧了！前兩三天，不，前一個(gè)星期商店門(mén)口就不約而同的變成了水果店、禮品店。種類(lèi)之多，琳瑯滿(mǎn)目，讓人看得眼花繚亂。人們沉浸在浪漫歡愉里，我卻想象著(zhù)“耶穌”慈祥的樣子，這一天他從遙遠的地方來(lái)到人間，降世在這片曾經(jīng)空曠的大地上。這一夜叫“平安夜”，慶祝神的降臨并渴求平安。

　　我沒(méi)有床頭放襪子的習慣，也是因為家里沒(méi)有煙筒，似乎確實(shí)沒(méi)有收到過(guò)什么禮物。我看到很多的孩子高興地討論著(zhù)圣誕老人送的禮物，有遙控汽車(chē)、洋娃娃、可愛(ài)的皮球……為他們開(kāi)心。他們說(shuō)：我剛剛起床就好多東西��！我夢(mèng)寐以求的東西，圣誕老人好神秘啊，長(cháng)什么樣子呢？我想他一定穿著(zhù)喜慶的紅色衣服、黑色靴子、戴一頂有白色絨邊的魔術(shù)師帶的帽子。到了晚上他把這年來(lái)悉心為孩子們準備的禮物全帶上，駕著(zhù)兩只可愛(ài)的麋鹿，叮叮當。叮叮當。飛向了天空，然后鉆進(jìn)小小的煙筒為孩子送去他們的'期望。

　　但是記起那年我十歲那年，第一次過(guò)圣誕節。我與別的小孩一樣，把我的襪子放在了床頭。那晚，我被一陣聲響驚醒，看見(jiàn)了我的媽媽在我的襪子旁放了我最喜歡的芭比娃娃。我在黑暗中濕潤了雙眼，那一夜我失眠了……第二天我拿著(zhù)禮物故作興奮地對媽媽歡呼……世界流傳著(zhù)他的足跡，有天我也會(huì )看到吧！他和藹的坐在床邊給我發(fā)禮物、看著(zhù)我入睡。而在我們身邊的“圣誕老人”就是我們的父母……

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