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[熱]圣誕節的作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕節的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
![[熱]圣誕節的作文](/pic/00/caa5b5ae08_5fbf7eb92890d.jpg)
圣誕節的作文 篇1
在這一次圣誕節來(lái)臨之際,我們班的同學(xué)準備給老師一個(gè)驚喜。因此我們可是精心準備哦!為了不讓老師發(fā)現我們的秘密,所以我們給各位同學(xué)都做了“禁令”。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,很快就到了準備的時(shí)間了。一放學(xué)我們便讓老師回到辦公室,不能來(lái)班上。見(jiàn)到老師一走,我們便在教室里忙碌起來(lái),有的去買(mǎi)要用的東西;有的留在教室里布置;有的去“探風(fēng)”。我們在窗上貼了蝴蝶結,還貼了塑料的雪花,這都是我們費了好久的力氣才做成的。我們還做了課件,音樂(lè )。我們?yōu)榱俗鏊呛芡聿呕丶业呐!我們在木門(mén)上的玻璃貼上了白紙。
這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨——班會(huì )?吹狡渌肆w慕的眼光,我們就會(huì )很自豪。首先我們讓兩個(gè)人去請老師來(lái)班上,我們在門(mén)背后請了6人,有的撒金粉;有的放“魔術(shù)棒”;有的踩氣球。老師慢慢抬起右手,緩緩推開(kāi)門(mén),走了進(jìn)來(lái)。就在這一剎那,叫喊聲、驚叫聲和音樂(lè )同時(shí)響起。最后老師慢慢從剛才驚嚇中醒來(lái)。
慢慢的就到了游戲的環(huán)節,為了讓老師很快融入這快樂(lè )的環(huán)境中,因此老師也參加了這次游戲。但沒(méi)想到——楊老師抽到了表演節目,而曾老師抽到了鋼筆一支,為了讓曾老師也表演節目,所以我們來(lái)了個(gè)偷包換料,把曾老師的換成了表演節目。但曾老師不承認,因此我們都喊起了口號——曾老師來(lái)一個(gè)。沒(méi)辦法曾老師看到我們手中拿著(zhù)飄雪,便搶了過(guò)去,最會(huì )他說(shuō)了一句令人大吃一驚的'話(huà):“這就是我表演的節目‘人工造雪’”。
班會(huì )最后兩位老師說(shuō)話(huà),我記得清楚的是:“我們最喜歡的驚喜是:你們的成績(jì)。你們的成績(jì)是我們最喜歡的禮物了!
我在聽(tīng)了老師的這番話(huà)之后,就下定決心一定要努力學(xué)習,將來(lái)回報父母和老師。
圣誕節的作文 篇2
昨天我參加了一個(gè)盛大的活動(dòng),是長(cháng)頸鹿舉辦的“冰雪圣誕”晚會(huì )。整個(gè)晚會(huì )像輝煌的舞會(huì )一樣,大家都穿的很漂亮,好多女孩都穿著(zhù)公主裙,男孩都穿著(zhù)小西服。我感冒了,所以我不能穿裙子,但我還是很高興。
我在晚會(huì )上的收獲非常大,有獎杯,還有禮物。因為我在這次考試里考了第一名,所以得了一個(gè)獎杯,上面寫(xiě)的是“第46屆長(cháng)頸鹿美語(yǔ)幼少兒英語(yǔ)能力檢定第一名”!暗谝幻比齻(gè)字寫(xiě)的大大的,上面還畫(huà)著(zhù)長(cháng)頸鹿呢。另外,我還得到了很多禮物,有新的文具盒和課程表,還有一個(gè)圣誕襪,里面還裝著(zhù)很多糖果。
晚會(huì )上有很多精彩的節目,有很多小朋友表演的唱歌、跳舞,還有邊唱歌邊敲鼓的《小螺號》,我也會(huì )唱這首歌,我們都一起跟著(zhù)唱。老師們也上臺表演了節目,他們穿的特別華麗,和平時(shí)穿的都不一樣,我都認不出來(lái)了。我最喜歡的.節目的“沙畫(huà)”,內容是圣誕節的來(lái)歷。沙畫(huà)畫(huà)的真酷啊,一定是個(gè)畫(huà)家畫(huà)的。晚會(huì )上還有好吃的和好喝的,可惜好吃的蛋糕搶的太快了,我都沒(méi)吃上,不過(guò)橙汁很好喝。
這個(gè)晚上我太高興了,明年我還要參加這個(gè)晚會(huì )。
圣誕節的作文 篇3
又一個(gè)圣誕節快要到了,我又要平平常常地度過(guò)這個(gè)節日?墒窃谟幸惶,我無(wú)意中從以前的書(shū)中發(fā)現了一張字條,讀著(zhù)讀著(zhù),心里就泛起了漣漪。
紙條上的內容是我在一年級時(shí)的圣誕節寫(xiě)的,那時(shí)我很天真,相信世界上有圣誕老人,當我在圣誕節的那天是,突然有了一個(gè)想法:聽(tīng)說(shuō)圣誕老人會(huì )駕著(zhù)小鹿,乘著(zhù)雪橇,來(lái)到小孩子的家里,從煙囪里爬進(jìn)去,然后來(lái)到小孩子的床邊,放上禮物?墒,萬(wàn)一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦?不行!我要給圣誕老人寫(xiě)封信!于是,我拿來(lái)了紙和筆,歪歪妞妞寫(xiě)下了信:圣誕老人,我是一個(gè)小孩,因為害怕你送錯禮物,所以把我想要的.東西給記錄了下來(lái):我想要漂亮的裙子,我想要亮晶晶筆(熒光筆),我想要芭比娃娃,我想要過(guò)家家時(shí)的一些家具,我想要零花錢(qián),我想要美麗的發(fā)卡,我想要美麗的頭飾,我想要。那時(shí)候的我太貪心了,寫(xiě)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,在寫(xiě)完的時(shí)候,我史無(wú)前策的在7:30就睡了。我把紙條放在一個(gè)小籃子里,然后把小籃子放到枕頭旁邊。當我第二天醒來(lái)時(shí),當然是沒(méi)有禮物的。
可是如今,我對圣誕節不像以前那么熱情了,也漸漸的不相信圣誕老人了,因為圣誕節對于現在的我來(lái)說(shuō),是沒(méi)用的。
圣誕節的作文 篇4
圣誕節快來(lái)了,我和兩個(gè)姐姐一起認真地研究節日的表演。
最后,我們制定了一個(gè)計劃――“圣誕之旅”。
接下來(lái),就該想怎么執行了。
我們做了一張表,表上寫(xiě)明各人所要扮演的角色:我當圣誕老人,兩個(gè)姐姐都是馴鹿。
我們備好了各類(lèi)道具。下面就請大家欣賞一下我的裝扮吧:頭頂紅色的圣誕帽,鼻子上挺著(zhù)一副沒(méi)有鏡片的眼鏡,白紙做的假胡子,鼻子下面翹一綹,下巴上滴溜一片,嘿,一個(gè)非常氣派的栩栩如生的圣誕老人在你眼前站著(zhù)呢!
兩頭“馴鹿”也挺動(dòng)腦筋,想好了一個(gè)讓我駕馭的方法(此為秘密方法,不可告人哦)。
萬(wàn)事俱備,只欠圣誕老人的大袋子了。怎么辦?碰巧有一只白色的空口袋,里面放上玩具、書(shū)什么的'不就得了。哈,大功告成了!
接下來(lái),便是最最重要的排練和臺詞的演習了……
忙完了裝備,排練便成了最重要的事兒。
排練時(shí),我們互相幫助,最后找到了方法。
第一次,我們直接從臥室里沖出來(lái),一通派發(fā)禮物,太簡(jiǎn)單。
第二次,整個(gè)場(chǎng)面過(guò)于平淡,只是增加了語(yǔ)言,而且動(dòng)作不夠協(xié)調。
第三次,語(yǔ)言有了點(diǎn)小幽默,奔跑更加迅速,動(dòng)作配合得當,但是聲音還不夠響亮。
第四次,聲音洪亮,奔跑顧不上了,動(dòng)作也跟不上了。我們想,一定要有個(gè)周全的方式。
第五次,聲音更洪亮,奔跑放慢了速度,還能多跑幾圈,發(fā)放禮物也簡(jiǎn)單了一些,動(dòng)作更加靈活。雖然已經(jīng)這么好了,我們還是覺(jué)得不新鮮,不夠完美。
第六次,排練井然有序,并且加入了兩頭“馴鹿”的精彩表演,簡(jiǎn)直可以說(shuō)是盡善盡美。有點(diǎn)累了,摘了胡子,回屋休息。
我們所做的這一切,都是為了一個(gè)“神秘人”……
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