(合集)圣誕節作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕節作文8篇，歡迎大家分享。

圣誕節作文 篇1

　　圣誕節快到了，我盼這一天盼了好久。今天學(xué)校有圣誕節活動(dòng)，我好高興啊!

　　一大早，我拿著(zhù)爸爸媽媽給我買(mǎi)的圣誕帽、小掛件和祝�？�，來(lái)到了學(xué)校。哇!學(xué)校門(mén)口有一顆好漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕老人正在發(fā)禮物，好多同學(xué)都在排隊，我也去了。圣誕老人長(cháng)著(zhù)白眉毛，大鼻子和雪白的胡子，一身紅色白邊的'衣服，慈祥極了。我拿到了糖果，來(lái)到了教室。

　　今天學(xué)校安排了游園活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一張集章卡，然后去其他班級玩游戲，贏(yíng)了就可以得到一個(gè)章，去老師那里換圣誕禮物。我去了5個(gè)班級玩游戲，贏(yíng)了5個(gè)章，然后去和老師換了一個(gè)玩具禮包。

　　晚上，爸爸媽媽帶我到南京國際廣場(chǎng)去玩，我看到了一顆30米高的圣誕樹(shù)，它是南京最高大的圣誕樹(shù)，漂亮極了，上面掛滿(mǎn)了各式各樣的圣誕禮物，有雪花片、鈴鐺、魔術(shù)棍、彩色的松塔------，看的眼花繚亂、目不暇接。樹(shù)上有許多金色的小燈，一閃一閃的，非常好看。 玩了一會(huì )兒，該回家了。在回家的路上，我在想，今天夜里圣誕老人會(huì )不會(huì )給我送禮物呢?

　　這真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節啊!

圣誕節作文 篇2

　　圣誕節每年的12月25日是圣誕節，這原本是西方國家的節日，現在我們東方人也很喜歡過(guò)圣誕節。圣誕節的前一夜是平安夜，這一夜，圣誕老爺爺忙著(zhù)給小朋友們悄悄送禮物，想給小朋友一個(gè)驚喜。

　　每個(gè)小朋友都喜歡圣誕節，因為這天他們都會(huì )收到自己喜歡的禮物。從我小時(shí)候的記憶起，我收到的禮物有鈴鐺、巧克力、水果糖、刨筆刀……我想像著(zhù)慈祥的`花白胡須的圣誕老爺爺戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)圣誕衣，駕駛著(zhù)雪橇，背著(zhù)禮物袋，給每位小朋友送禮物，祝愿小朋友們健康成長(cháng)，乖巧懂事。直到今年圣誕節前兩天的晚上，一位叔叔和他的女兒來(lái)我們家做客，談?wù)摰绞フQ節，叔叔說(shuō)：“圣誕節快到了，爸爸媽媽又要送禮物給你們了�！蔽以尞惖貑�(wèn)：“不是圣誕老爺爺送禮物嗎？”叔叔的女兒笑著(zhù)說(shuō)：“哪有什么圣誕老爺爺！那只是傳說(shuō)，其實(shí)禮物都是爸爸媽媽送的！”這時(shí)我才明白，原來(lái)根本就沒(méi)有圣誕老爺爺送禮物，而我收到的禮物是爸爸媽媽買(mǎi)來(lái)悄悄放到我的床頭的。他們希望自己的孩子快樂(lè )、開(kāi)心，在新的一年里更上一層樓。

　　狂歡夜的晚上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了最繁華的地帶——新街口。這里流光溢彩，人流如潮，人們手拿煙花來(lái)到廣場(chǎng)，火花飛舞，帶動(dòng)每個(gè)人的心。商場(chǎng)大門(mén)外，綠色的圣誕樹(shù)上星光閃爍，載著(zhù)許多人的祝愿。圣誕節快樂(lè )，與其說(shuō)是孩子們的快樂(lè )，不如說(shuō)是父母給孩子創(chuàng )造了快樂(lè )。

圣誕節作文 篇3

　　哦！今天爸爸媽媽今天又不在家，在桌子上有一張紙條和20元錢(qián)，那張紙條上寫(xiě)著(zhù)：今天爸爸媽媽有事，就不在家吃飯了，桌子上的20元錢(qián)拿去買(mǎi)吃的，出去的時(shí)候，別忘記拿鑰匙。

　　哎！又是不在家，每個(gè)節日都不在家。哦！對了，今晚不是狂歡節嗎？他們倆個(gè)一定是去和朋友們狂歡了，這些大人呀！到了節日，我一個(gè)也見(jiàn)不到。

　　哎呀！這不，不爭氣的肚子，又開(kāi)始咕咕，地叫了！我拿著(zhù)鑰匙下樓買(mǎi)了許多吃的，然后回到家里，打開(kāi)了電視，一邊吃著(zhù)我的零食一邊無(wú)聊地看著(zhù)電視。忽然，我看見(jiàn)了一個(gè)音樂(lè )視頻，里面放著(zhù)一首首美麗的歌，我就伴著(zhù)這音樂(lè )度過(guò)這孤單的夜晚吧！

　　天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我心里很煩！把電視的聲音調到了很大，把樓下有心臟病的'老爺爺忘得一干二凈，沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，就聽(tīng)見(jiàn)了咚咚，的敲門(mén)聲，我原以為是爸爸媽媽回來(lái)了，沒(méi)成想是樓下的老爺爺走來(lái)說(shuō)：小朋友，你把音響的聲音調低一點(diǎn)，可以嗎？爺爺的心臟不好，經(jīng)不起這樣大的聲音。

　　這時(shí)我感到了心里一陣冰冰的風(fēng)吹過(guò)，我想了想這個(gè)圣誕節過(guò)得一點(diǎn)也沒(méi)意思，不僅沒(méi)有人陪我，反而被樓下的爺爺批評了。

　　這個(gè)圣誕節，狂歡夜，可真沒(méi)意思！

　　教師評語(yǔ)：節日中一個(gè)孤獨的小孩，獨自在家，沒(méi)人陪伴的孤寂和無(wú)聊盡情揮灑在文字中，小作者很會(huì )體會(huì )生活中的事，對自己的感受能及時(shí)抓住這些作為自己的作文素材，并在樸實(shí)無(wú)華的言語(yǔ)中滲透著(zhù)真情實(shí)感，很符合孩子的心理感受，毫無(wú)做作之感。

圣誕節作文 篇4

　　火龍果是一種熱帶水果。前幾年暢銷(xiāo)過(guò)一陣子，現在街上很少再見(jiàn)到它的身影。大概一些大的超市里還有的賣(mài)。究其根由，不外是因飄洋過(guò)海而加了身價(jià)，因滋味功效比不得《西游記》中的長(cháng)生果而減了魅力而已。記得《黔驢技窮》中的一段文字：“黔無(wú)驢，有好事者船載以入。至則無(wú)用，乃放之山下……”。其中“至則無(wú)用”是最叫人警醒的！

　　這世界總是不缺少好事者的，好在我們自有一番的計較，無(wú)用之物必然只會(huì )去做了那老虎的“美餐”。圣誕節和復活節是基督教的兩大節日�？陀^(guān)地說(shuō)，也是飄洋過(guò)海來(lái)的。沒(méi)有遭遇火龍果相同的待遇，這卻是很值得我們去仔細思考一下的。我能記住12月25日的圣誕節，是在這日子上面寫(xiě)著(zhù)我許多童年記憶。我奶奶是基督的虔誠信奉者。從我記事起，要是對奶奶說(shuō)起什么，奶奶總是會(huì )先說(shuō)：“哦！感謝主！”的話(huà)。

　　奶奶的臥室，墻上貼著(zhù)許多教會(huì )逢年過(guò)節贈送的宣傳畫(huà)；一般都是耶穌生平的一些事跡。最眼熟的兩幅，是經(jīng)常更換畫(huà)紙而內容始終不變的'兩幅。那是白底紅字大大印著(zhù)的一個(gè)愛(ài)字和一個(gè)福字。曾聽(tīng)爸爸說(shuō)，奶奶過(guò)去的性格非常急躁；自信教以后變得隨和許多，就與這紅字有著(zhù)很大的關(guān)系。每年的圣誕節，奶奶教會(huì )都要舉行一些慶�；顒�(dòng)�，F在還能想起的，有平安夜的演出晚會(huì )、有節日中午大家一起吃“圣餐”的景象，以及在回家時(shí)會(huì )得到一大包的“圣誕果”等。其中演出晚會(huì )最令我記憶深刻，那是因為我時(shí)常也會(huì )被邀請參與；也就是背誦幾首基督的贊美詩(shī)。但這也足夠讓有著(zhù)童年虛榮的我異常興奮的了。想想吧，舞臺下響起的掌聲，遇見(jiàn)熟人得到的夸獎，那真是一種享受、一種陶醉。它使童年的我，有了成功的自信和滿(mǎn)足。上學(xué)后，漸漸就很少再去表演了。有學(xué)習緊張的原因，也有自己與時(shí)俱增的羞澀。即便如此，圣誕節仍未遠離我的生活。每到圣誕節前的平安夜，就有自由決定睡覺(jué)時(shí)間的特許；每個(gè)圣誕節的早晨，衣服前襟上就會(huì )多出一個(gè)的基督像章；放學(xué)回來(lái)，桌上就會(huì )擺上一大包的圣誕果。雖然是尋常的水果，奶奶一定要我去吃掉的，她說(shuō)那樣我會(huì )得到主的保佑。通常我也就要求爸爸媽媽來(lái)和我一起吃。

　　今年的圣誕節又要到了，奶奶仍是如往年一般的忙碌�？茨棠痰臉幼�，想著(zhù)今年這節也一定是異常紅火的。也許因為是對那圣誕果的期待吧，我想到了那悄然離我而去的火龍果�；瘕埞�的黯然與圣誕節經(jīng)久不息的紅火，這迥然不同的境遇，所由何來(lái)？沉浸在無(wú)限的遐思中，我仿佛看到圣誕那火熱的紅光，象是奶奶墻上那大大的愛(ài)字和福字在映著(zhù)的呢！

圣誕節作文 篇5

　　圣誕快樂(lè )

　　在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每當圣誕節到來(lái)了，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。

　　有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。

　　但是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)�今天圣誕老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì )的.，一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當我聽(tīng)到了陽(yáng)臺上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(cháng)著(zhù)雪白的胡子，戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)一套紅色的衣服，一旁還停著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢?”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺上沒(méi)有什么戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽?zhuān)�她們舉著(zhù)手電筒，在給我放在陽(yáng)臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽?zhuān)�我拉�?zhù)她們?yōu)槿�世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。

　　這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。

圣誕節作文 篇6

　　在圣誕節里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語(yǔ)數英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會(huì )送我一部手機，要這部手機干嘛了？這部手機對我來(lái)說(shuō)很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語(yǔ)單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無(wú)聊閑著(zhù)沒(méi)事干時(shí)，我還可以和同學(xué)們多溝通一下學(xué)習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯(lián)系到我的學(xué)習，還聯(lián)系到我的'生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學(xué)習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這里，我想說(shuō)，家人們，朋友們，同學(xué)們，祝你們圣誕節快樂(lè )。

　　點(diǎn)評：文章語(yǔ)言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來(lái)令人倍感親切；線(xiàn)索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節進(jìn)行；從字里行間能體會(huì )到小作者對圣誕節的喜愛(ài)之情。

　　美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內容不夠具體詳細；語(yǔ)言有些直白樸實(shí)。

　　作者應當賦予文章一個(gè)完整的開(kāi)頭結尾；將每個(gè)愿望盡量寫(xiě)的更加豐富些，加油。

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