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(優(yōu)秀)實(shí)用的圣誕節的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的圣誕節的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節的作文 篇1
圣誕節又要到了，可是那天我們要上課，唉，不能享受圣誕的歡樂(lè )了。但我昨天卻過(guò)了一個(gè)特別的圣誕節。
那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我發(fā)現在一個(gè)房間里，穿著(zhù)黑斗篷，戴著(zhù)黑色尖頂帽，手里拿著(zhù)一本《標準咒語(yǔ)。初級》。一張木床的床頭，貼有我的名字。床頭柜上有一根短木棍——魔杖！哈，我進(jìn)入了霍格沃魔法學(xué)校！這時(shí)，我唯一還在房間里的室友說(shuō)：“嘿，還看書(shū)？大家都回家去了！只有你和我了。你的禮物在這兒！”說(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了我床頭柜的第一個(gè)格子，里面是一個(gè)黑盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“XX牌巫師棋�！斑@可是嶄新的，來(lái)吧，我倆下一盤(pán)�！闭f(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了棋子，我答應了。
抽出巫師棋，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“看，我們的主人�！苯又�(zhù)所有的棋子齊聲：“主人好！”我嚇了一跳，但若無(wú)其事地把它們按位置擺好。接著(zhù)，在我的指揮下，我的士兵們張牙舞爪地向對方揮著(zhù)拳頭。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)最左邊的兵說(shuō)：“用我吧，給車(chē)開(kāi)路！”與我的想法一樣！于是我將那個(gè)兵向前移了兩步。對面則給皇后讓開(kāi)了位子。突然，我發(fā)現對方的馬暴露在我的象口上，因此我讓象沖了過(guò)去，“呯”的一聲，那個(gè)馬被我的象甩出了棋盤(pán)。
可是我的.棋也有陣亡的，沒(méi)多久，對方一個(gè)兵提著(zhù)我的一個(gè)兵的脖子，只見(jiàn)他走出棋盤(pán)，把我的兵扔到了地上，又挺著(zhù)胸脯回到了他原來(lái)的位子上去了。
“啪”、“嗖”、“嘩”，各種各樣的聲音傳來(lái)，雙方棋盤(pán)上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一個(gè)兵，一輛車(chē)，一個(gè)王和一個(gè)后了。我的同學(xué)則有四個(gè)兵，一匹馬，一個(gè)王和一個(gè)“后”——兵變成的。最后還是我的后厲害，她一連“吃”掉了對手好幾個(gè)棋，最后對手只剩下一個(gè)王和一個(gè)兵了。對手投降了，舉了白旗。我贏(yíng)了！
“叮�！边�，誰(shuí)在打架？我睜開(kāi)眼，��！是鬧鐘！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
雖然這是個(gè)夢(mèng)，但在夢(mèng)里過(guò)的這個(gè)圣誕節比現實(shí)的爽！
圣誕節的作文 篇2
小客廳增添了一株圣誕樹(shù)。
那是父母送我的禮物。那一天，正是圣誕節前一天，雖然是在中國，而非西歐、美國，自然不可能那么隆重，可也是要過(guò)過(guò)節日，送送禮物，做做意思的啦。
一起床，便要求父母送我一株圣誕樹(shù)。爸爸媽媽爽快地答應了。于是，一吃過(guò)飯，兩人便上山砍樹(shù)，圣誕樹(shù)一般有兩種，松樹(shù)和杉樹(shù)，爸爸媽媽砍的.是杉樹(shù)。
那是一株幼小而又不乏生機的杉樹(shù)，很明顯，爸爸媽媽是經(jīng)過(guò)精挑細選的。那杉樹(shù)，雖然小，枝干卻也十分粗壯，想得出，爸爸是用盡力氣砍下它的，想得出，爸爸為了砍下它，是怎樣汗流浹背的，而那株杉樹(shù)，雖然小，卻不乏尖刺，想得出，爸爸曾多次被尖刺扎中，但為了我，卻忍下痛接著(zhù)砍。
可爸爸媽媽還沒(méi)完成“任務(wù)”，他們又跑去買(mǎi)裝飾圣誕樹(shù)的東西。而這次，他們花了整個(gè)下午的時(shí)間�；貋�(lái)后，他們帶回了許多東西，有彩帶，有鈴鐺，有雪人，有星星……想得出，他們?yōu)榱速I(mǎi)這些東西，走得精疲力竭，但為了我，強打起精神，接著(zhù)買(mǎi)；想得出，這起中不乏貴者，但為了我，咬一咬牙，買(mǎi)下；想得出……
接著(zhù)還得裝飾圣誕樹(shù)，只見(jiàn)他們把一個(gè)個(gè)鈴鐺、雪人、星星一個(gè)個(gè)掛到樹(shù)上，最后，又把通電的彩帶纏上。這其中，他們不知經(jīng)受了多少次尖刺的進(jìn)攻，可為了我，都忍下了，想想他們?yōu)槲易龅囊磺�，我，不禁流下了淚……
這株圣誕樹(shù)，不僅是禮物，還包含著(zhù)父母對我的愛(ài)。
這株圣誕樹(shù)，對我來(lái)說(shuō)，是地球這個(gè)空間上最寶貴的東西。
圣誕節的作文 篇3
晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。
一到門(mén)前，就看見(jiàn)了一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口，他穿著(zhù)紅衣服和紅褲子，頭上戴著(zhù)紅帽子，像歡迎我們似的。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕老人的紅帽子，可愛(ài)極了！左邊是面包區，邊上是圣誕樹(shù)，一閃一閃的，真漂亮！到了柜臺前，我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶，媽媽點(diǎn)了雞翅，我們找個(gè)位子坐下來(lái)。我朝屋頂上一看，上面掛著(zhù)一幅幅圣誕老人的`圖片和圣誕樹(shù)的圖片�！鞍�，菜來(lái)了！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)，接下來(lái)，我們就津津有味地吃起來(lái)！
圣誕節還未到，可是維多利餐廳已經(jīng)充滿(mǎn)了節日的氣氛。
圣誕節的作文 篇4
神秘的圣誕節禮物令我很開(kāi)心也驚訝！那是一份我意料中沒(méi)有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個(gè)貴重的禮物-----書(shū)。書(shū)，是知識的海洋，也同樣是在我們成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的東西！
那次，馬老師讓我們在一個(gè)本子上寫(xiě)出我們最大的愿望，我寫(xiě)了我要一本冰心的小說(shuō)，寫(xiě)完后大家都很激動(dòng)，你問(wèn)問(wèn)我寫(xiě)了什么，我問(wèn)問(wèn)你寫(xiě)了什么，并想著(zhù)發(fā)禮物的時(shí)候會(huì )不會(huì )有自己的禮物。
發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的.，星的多少就是我們在學(xué)習中的見(jiàn)證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……
果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個(gè)禮物上都有老師的批語(yǔ)，我也如此，我的批語(yǔ)是“讀書(shū)有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書(shū)。
此時(shí)此刻，我感受到了老師為了提高我們寫(xiě)作能力的用心良苦。
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