實(shí)用的圣誕節的作文范例3篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的圣誕節的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

圣誕節的作文 篇1

　　12月26日晚上7點(diǎn)，萬(wàn)達廣場(chǎng)一樓中庭，人頭攢動(dòng)熱鬧非凡。100多名小記者齊聚在這里舉行了圣誕假面晚會(huì )，度過(guò)一個(gè)美好夜晚。

　　伴隨著(zhù)悅耳的圣誕頌歌，晚會(huì )拉開(kāi)了序幕。記者老師把我們分成了十組給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)假面具。每組依次上臺表演唱歌。表演的歌曲是按照抽簽決定�！疤祆`靈地靈靈一定要抽到我會(huì )唱的歌呀”“耶，我們組是青春修煉手冊”輪到我們上臺時(shí)我們每個(gè)人都認真地唱歡快地舞，贏(yíng)得了臺下觀(guān)眾的陣陣掌聲！我們的心里美滋滋的。其他組也分別唱了左手右手，爸爸去哪兒等歌曲。大家歡快地跳呀、唱呀、笑呀！盡情享受著(zhù)節日的快樂(lè )！

　　最激動(dòng)人心的`時(shí)刻到了，孟老師扮演的圣誕老人隆重出場(chǎng)了�！拔冶驹撉皟商炀偷降慕Y果因為霧霾飛機晚點(diǎn)了，所以今天才來(lái)”圣誕老人一句幽默的話(huà)語(yǔ)引得我們哄堂大笑�！拔覀円黄饋�(lái)跳兔子舞怎么樣“太好了”“前前前，左左，右右，后”伴著(zhù)兔子舞的節奏每個(gè)小朋友就像個(gè)快樂(lè )的小兔子跳動(dòng)在整個(gè)廣場(chǎng)。整個(gè)廣場(chǎng)沸騰了！

　　最后，在圣誕老人的禮物派送中，晚會(huì )結束了，真是意猶未盡呀！但那份歡樂(lè )仍會(huì )繼續，也會(huì )久久留在我們心中。

　　我是第一次過(guò)了一個(gè)真正意義的圣誕節，一個(gè)很快樂(lè )的圣誕節！在這童話(huà)般的節日里，讓我們用真心來(lái)傳遞愛(ài)的祝福：圣誕快樂(lè )，天天快樂(lè )！

圣誕節的作文 篇2

　　圣誕節每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)，但是有一次使我非常難忘，這要從三年級的圣誕節開(kāi)始說(shuō)……

　　圣誕節那天，其他班上的同學(xué)們都拿著(zhù)禮物站在教室里拍照，我們也非常想要禮物，可是摸摸空空的抽屜，我失望極了。我走在走廊上本想透透氣，結果三班的同學(xué)們走了過(guò)來(lái)，看著(zhù)他們戴著(zhù)圣誕帽，興高采烈的有說(shuō)有笑地走著(zhù)時(shí)，我心里又不住地泛起一陣陣嫉妒心，直到上課鈴響起，我飛奔向教室，一進(jìn)去，一陣吵嚷聲傳到我耳邊，原來(lái)同學(xué)們都在問(wèn)老師有沒(méi)有禮物，老師不緊不慢的說(shuō)：“急什么，等一下吧�！闭f(shuō)著(zhù)朝窗外擺了擺手，只見(jiàn)三四位媽媽搬著(zhù)兩個(gè)大大的.箱子走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們用驚訝的眼光看著(zhù)老師又望望大箱子，不知道誰(shuí)喊了一句：“麥當勞！”

　　媽媽們打開(kāi)箱子，我們立刻坐回座位，等著(zhù)發(fā)禮物。媽媽們給每人發(fā)了一份神秘的禮物，你們猜是什么？是一份精美的麥當勞兒童套餐，里面有：雞塊、一個(gè)小玩具和一杯飲品。謝謝幾位媽媽們給我們準備的禮物，讓我們過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節！

圣誕節的作文 篇3

　　圣誕節終于來(lái)了啊，圣誕節是我們小朋友最喜歡的節日，因為傳說(shuō)有圣誕老人，會(huì )給孩子們送禮物。

　　朋友們，你們瞧！我們這里各大超市前面的停車(chē)場(chǎng)一個(gè)空位也沒(méi)有，超市里到處是圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)被裝扮得非常漂亮，上面掛滿(mǎn)亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著(zhù)圣誕帽子。商店的'商品都在打折銷(xiāo)售，逛商店的人也比平時(shí)多了很多，媽媽買(mǎi)了新鞋非常漂亮，商場(chǎng)里一片熱鬧。

　　昂立英語(yǔ)學(xué)校也舉行了圣誕節目，第一項就是關(guān)于錢(qián)的游戲，老師說(shuō)2塊，就是兩個(gè)小朋友抱在一起，說(shuō)1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應速度，第二項是答問(wèn)題活動(dòng)，同學(xué)們手里有一只花，一個(gè)一個(gè)挨著(zhù)往下傳，聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，只要音樂(lè )一停，花也停止傳，正好落入誰(shuí)的手就是誰(shuí)回答問(wèn)題表演，我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著(zhù)急了，站了起來(lái)，正好這是花傳到我手里，音樂(lè )也正好停下來(lái)，我一下子就給了我旁邊的張佳穎，可是他扔到了地上，沒(méi)辦法，我只好走了上去，老師用英語(yǔ)問(wèn)我：“what 's ten minus three？”我快速的回答：“seven”……接著(zhù)有好多同學(xué)都答對了問(wèn)題，這個(gè)游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵

　　我們這以個(gè)圣誕節過(guò)的真快樂(lè )��！

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