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圣誕節作文15篇(通用)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的圣誕節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節作文1
今天是什么節日呢？海洋動(dòng)物們又怎么這么忙呢？原來(lái)，今天是圣誕節，它們都快快樂(lè )樂(lè )地準備著(zhù)。
看！一個(gè)花花綠綠的舞臺：紅彤彤的珊瑚注視著(zhù)大家，綠瑩瑩的海帶隨水擺動(dòng)，五光十色的貝殼鋪滿(mǎn)了舞臺……
亮晶晶的幕布打開(kāi)了，色彩斑斕的魚(yú)兒們給大家帶來(lái)了歡快的舞蹈。六條紅艷艷的魚(yú)兒搖著(zhù)尾巴擺成一朵漂亮的紅雪花兒；一小群粉嘟嘟的魚(yú)兒們在舞臺的正中央，它們則變成了六個(gè)大字“祝你圣誕快樂(lè )”；黃燦燦的`魚(yú)兒們則在后面組成了一個(gè)金亮亮的圣誕老人。而一大群五顏六色的魚(yú)兒們變成了一棵閃閃發(fā)光的掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)。魚(yú)兒們的節目非常精彩，臺下響起了熱烈的掌聲。
大白鯊嘴里叼著(zhù)一副巨大的魚(yú)骨架，開(kāi)始了武術(shù)表演，大家看得眼花繚亂，紛紛鼓起掌來(lái)。
海馬們排開(kāi)隊伍，開(kāi)始了它們的泡泡表演�？茨�！一個(gè)巨大的泡泡包圍了所有的海馬，觀(guān)眾們大吃一驚：“咦，它們的泡泡好大呀，還是頭一回見(jiàn)呢！”
海洋動(dòng)物們歡快地享受著(zhù)這個(gè)幸福又美好的節日！
圣誕節作文2
這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽?zhuān)业挠H人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著(zhù)一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場(chǎng)大火，當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會(huì )再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)媽媽的.相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……
每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿(mǎn)足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物�！�
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì )這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。
看著(zhù)好友精心準備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。
圣誕節作文3
原來(lái)好好的圣誕節為什么會(huì )變成這樣子了呢？原本屬于我的禮物為什么我卻狠心的給退回了呢？真的我很抱歉。其實(shí)我實(shí)在是好后悔。親愛(ài)的，你可以原諒我嗎？
上個(gè)星期五，班上的他，在放學(xué)的時(shí)候把那份包裝精美的.圣誕節禮物遞給了我，面對他那么突然的舉動(dòng)，我不知所措。也很緊張，因為我第一次收到男生的禮物嘛。所以我很......
看著(zhù)他的禮物，我一時(shí)有想退回的感覺(jué)，我也不知道為什么當時(shí)會(huì )那樣，只因為，我很沖動(dòng)。在叫同學(xué)退回他的時(shí)候，我有一絲絲后悔和不舍，我真的感覺(jué)到自己的笨拙。與傻。
怎么辦？我好后悔，我真的好難過(guò)啊。他以后還會(huì )不會(huì )和我做朋友啊。我真的好遺憾啊。他是我很在乎的人啊/怎么辦
誰(shuí)可以幫幫我呢？
圣誕老人。請你一定要祝福我好嗎？我真的好難過(guò)，我好想親口的告訴他，對不起。我很討厭我自己。
圣誕節作文4
圣誕節快到了，小動(dòng)物應該準備誕禮品了，大家一起在和哥哥姐姐討論這個(gè)話(huà)題，其中，小松鼠的一家很高興，小松鼠買(mǎi)來(lái)最?lèi)?ài)吃松果，當作禮物，小貓在河邊釣著(zhù)魚(yú)，把魚(yú)當作禮物……許多小動(dòng)物都開(kāi)始忙碌起來(lái)。
圣誕節到了，小動(dòng)物們都跑到兔媽媽的家里，給兔媽媽送了些禮物，小馬給兔媽媽帶來(lái)了一些青草，小羊卻給兔媽媽送了一些蘿卜……許多動(dòng)物都給兔媽媽送了一些自己的心意。送完兔媽媽的禮物后，小動(dòng)物又到山羊老師家里，小河馬同學(xué)送給山羊老師的是一份敬愛(ài)，小白兔送給山羊老師的是一些青草和愛(ài)心，小花貓送給山羊老師的`是一棵漂亮的圣誕樹(shù)，山羊老師看同學(xué)們都給它送禮物，開(kāi)心地笑了。
圣誕夜的時(shí)候，小動(dòng)物們，心想：如果圣誕老人送自己一些好禮物，那該多好��！第二天，小動(dòng)物們果真看見(jiàn)自己的枕頭旁邊放著(zhù)禮物，小熊收到的是一頂帽子，小松鼠收到一個(gè)鈴鐺，小白兔收到的是一個(gè)禮品盒……許多小動(dòng)物們都收到了自己喜歡的禮物。
圣誕節作文5
星期五的下午，也就是圣誕節，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì )。我們早早到教室里，把教室打扮了一下，讓它充滿(mǎn)了節日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，第一個(gè)節目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺上一點(diǎn)也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著(zhù)曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏(yíng)得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節目該誰(shuí)表演了，正當我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的`腦子里一片空白，我的臺詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺，我無(wú)語(yǔ)了，只好硬著(zhù)頭皮也上去了，我看見(jiàn)張老師堅起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》，當我們說(shuō)到精彩的時(shí)候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂(lè )得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，可教室里的聯(lián)歡會(huì )還在繼續，歡樂(lè )的歌聲和笑聲傳得很遠遠。
圣誕節作文6
今天我們班級搞了一個(gè)歡快的活動(dòng)來(lái)慶祝圣誕節。
教室里布置的非常漂亮。后面的黑板被幾位媽媽的巧手布置的絢麗多彩，有潔白的'雪花，有五顏六色的英文，還有幾個(gè)可愛(ài)的圣誕老人被老師粘在那里——教室中兩扇門(mén)都被掛上了五顏六色的彩帶——
下午的第二課，我們的活動(dòng)正式開(kāi)始。我們一共有五個(gè)節目：第一個(gè)節目是“傳鉛筆袋”，音樂(lè )停下來(lái)的時(shí)候，鉛筆袋在哪位同學(xué)手上，那個(gè)同學(xué)就要表演一個(gè)節目。第二個(gè)節目是“裝扮圣誕老人的容顏”。第三個(gè)節目是“搶凳子”。第四個(gè)節目是“換禮物”。第五個(gè)節目是“報到號次的同學(xué)上講臺拿禮物”。每一個(gè)節目都很精彩，大家玩的很HAPPY。我們每個(gè)人都收到了禮物。
真是一個(gè)難忘的圣誕節。
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圣誕節作文7
我走在大街上，欣賞著(zhù)圣誕節的夜景。
那街道兩旁的路燈，像兩串鉆石項鏈，深紫色的'天空，星星多得不可計數。
街上熱熱鬧鬧地，商店里都放著(zhù)同一首歌曲：叮叮鐺叮叮鐺，鈴兒響叮鐺……透明的玻璃上用漆噴上雪花，給我們這不下雪的地方增添了一絲雪的氣息。超市里的店員們都戴上了圣誕帽，門(mén)口放著(zhù)兩顆掛滿(mǎn)彩燈的一閃一閃的圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛著(zhù)許多精美掛著(zhù)許多精美包裝的小盒子。
街道旁的小攤上，擺滿(mǎn)了鈴鐺、彩條等慶祝用品，商販們也盼著(zhù)好好賺一把，時(shí)不時(shí)走來(lái)幾個(gè)人到小攤上看一看，偶爾也有買(mǎi)的。
孩子們手里拿著(zhù)會(huì )閃星的星棒，歡快地追來(lái)追去，有時(shí)又揮舞著(zhù)，指向對方，嘴里著(zhù)叨念咒語(yǔ)。
圣誕夜的大街真是熱鬧非凡，人人都是興高采烈，滿(mǎn)面春風(fēng)。
圣誕節作文8
平安夜的晚上，我一個(gè)人走在路上，看著(zhù)路邊各種各樣的圣誕節裝飾，難過(guò)的心情突然好了一些。
今天晚上又是我一個(gè)人，爸爸媽媽都去上夜班了，不能在家陪我，回家之后，倒在沙發(fā)上，與同學(xué)們聊了會(huì )qq，就睡著(zhù)了……
突然，我聽(tīng)到門(mén)口有聲音，想著(zhù)，這么晚了，會(huì )有誰(shuí)來(lái)我家呢？爸爸媽媽又不在家，我應該怎么辦？正想著(zhù)，聽(tīng)到開(kāi)門(mén)的聲音，我趕快爬起來(lái)，順手將沙發(fā)邊上的'小凳子拿了起來(lái)，慢慢的向門(mén)口走了，一邊走，一邊拔打110電話(huà)。走到門(mén)口，才發(fā)現，原來(lái)是爸爸媽媽回來(lái)了。我把手中的凳子一丟，跑過(guò)去抱住媽媽。我高興極了，爸爸媽媽竟然回家陪我了。
爸爸手中拿著(zhù)我十分想要的一條裙子，媽媽則拿著(zhù)我最?lèi)?ài)吃的菜。媽媽說(shuō)：“快別抱著(zhù)了，我去做飯了，今天做你最?lèi)?ài)吃的水煮魚(yú)�！蔽颐χ�(zhù)：“媽媽?zhuān)規兔��！本团苤?zhù)去廚房給媽媽幫忙。我與媽媽一起做了水煮魚(yú)，然后全家一起看電視，直到夜深了，各自回房休息……
第二天早上，我是在笑聲中醒來(lái)的，只是家中只有我一個(gè)人，也沒(méi)有裙子與飯菜……
爸爸媽媽?zhuān)銈兪裁磿r(shí)候才能回來(lái)陪我呢，難道我只能在夢(mèng)中看到你們嗎？
圣誕節作文9
今天下午第三節課，一陣優(yōu)美的鈴聲從我們耳邊響過(guò)。聽(tīng)，我在給同學(xué)們檢查成語(yǔ)呢！
不知什么時(shí)候，謝老師拿著(zhù)一個(gè)小箱子走進(jìn)了教室，同學(xué)們的一雙雙小眼睛齊刷刷地看著(zhù)謝老師。忽然，朱櫟說(shuō)：“這箱子里，有什么東西呀？”有的同學(xué)說(shuō)：“這是圣誕禮物吧？”也有的同學(xué)說(shuō)：“這是小橡皮吧？”我們迫不及待地對老師說(shuō)：“老師，快點(diǎn)打開(kāi)小箱子吧，讓我們看看禮物的廬山真面目�！崩蠋熣f(shuō)：“你們一定要把小眼睛睜得大大的�！蔽覀儼蜒劬Ρ牭么蟠蟮�，好像一個(gè)個(gè)小銅鈴，一眨也不眨，用期待的目光看著(zhù)謝老師。只見(jiàn)謝老師像一個(gè)魔術(shù)師一樣把手伸進(jìn)小箱子里，拿出一個(gè)小狗發(fā)夾。哇！好可愛(ài)��！接著(zhù)老師又把一包發(fā)夾拿出來(lái)放在桌上，還拿出了啪啪圈、圣誕才人筆和圣誕老人獎牌，同學(xué)們的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，您的.禮物是從哪里來(lái)的呢？”謝老師說(shuō)：“這是圣誕老人送我的，我對圣誕老人說(shuō)，我有這么多的寶貝，你就多給我一些禮物吧�！蔽覍⑿艑⒁傻叵耄菏澜缟险娴糜惺フQ老人嗎？
發(fā)禮物了，我選了一支圣誕老人鉛筆，我仔細地看著(zhù)圣誕老人筆，愛(ài)不釋手。發(fā)完禮物后，同學(xué)們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
圣誕節作文10
圣誕節這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著(zhù)紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車(chē)”。
上午9點(diǎn)，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。雖然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒(méi)有表現出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專(zhuān)門(mén)從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè )曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂(lè )的`笑容。
活動(dòng)結束后，“圣誕老人”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的“福娃”，還會(huì )與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
圣誕節作文11
一天，我走在放學(xué)的路上，看見(jiàn)街上的商店櫥窗上貼著(zhù)許多圣誕老人，我這才知道圣誕節要來(lái)臨。
從那時(shí)起，我每次從圣誕老人身邊走過(guò)就跟它打招呼。媽媽問(wèn)：“你這是干嘛呀？”“這樣圣誕老人就會(huì )說(shuō)我懂禮貌，它就會(huì )送我禮物了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，圣誕老人的禮物是送給乖的孩子的�！�
我想：在這一年中我進(jìn)步了不少，圣誕老人應該會(huì )送我禮物的，我等待著(zhù)。終于到了圣誕節的這一天。晚上，我在床頭掛了一只襪子，做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人把我最喜歡的鉛筆盒放進(jìn)了我的襪子里。
早晨，我一睜開(kāi)眼，馬上去看我的襪子，發(fā)現里面真的'有一件禮物，我迫不及待地拆開(kāi)禮物，驚喜地看到里面的鉛筆盒正是我想要的。我的夢(mèng)想終于成了現實(shí)，我高興極了。我打開(kāi)文具盒發(fā)現里面有一張紙條，好像是圣誕老人寫(xiě)給我的，寫(xiě)了好多要我努力做好的事，比如：你要自己學(xué)會(huì )整理書(shū)包，珍惜每一天，做事不能馬馬虎虎，粗心大意等。圣誕老人還說(shuō)：“你要改正缺點(diǎn)，明年我會(huì )送你更好的禮物�！蔽蚁耄何颐髂暌欢ㄗ龅酶�。
圣誕節作文12
圣誕節，我早早地起了床，想著(zhù)圣誕老人會(huì )送給我什么禮物呢？扭身一看床頭柜。嗯，禮物呢？我東找找西找找，幾乎床上每一個(gè)角落都被我查遍了，可還是找不到。我不顧寒冷，把被子掀開(kāi)來(lái)找也是不見(jiàn)禮物的蹤影。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁匆郧懊總�(gè)圣誕節都有禮物，這個(gè)圣誕節我卻沒(méi)有禮物呢？”媽媽連忙說(shuō)：“奕汝��！不要著(zhù)急，昨天晚上，圣誕老人正在美國送禮物呢！他現在可能正向我們這兒來(lái)，明天一早就會(huì )有了！”哎，可憐的我！好失落��！
一到學(xué)校，就看見(jiàn)小z拿著(zhù)她的.大禮物，在那兒喊道：“看，昨天圣誕老人給我送的禮物�！蔽艺艘幌�，媽媽不是說(shuō)圣誕老人昨天在美國嗎？于是，我大步流星的向她走去，“昨天圣誕老人不是在美國送禮物嗎？你怎么會(huì )有圣誕老人送的禮物？”小z稍微怔了一下，接著(zhù)又大笑起來(lái)：“哈哈，那是因為我很可愛(ài)，圣誕老人喜歡我，然后就連夜趕過(guò)來(lái)送給我禮物！”我失落極了，心想：難道我不可愛(ài)嗎？
晚上，我想讓自己更可愛(ài)一些，所以睡覺(jué)時(shí)在自己的頭上戴上一個(gè)粉色蝴蝶結，希望圣誕老人早點(diǎn)看到可愛(ài)的我，給我送好多禮物……
第二天一起床。我還是沒(méi)有收到圣誕老人的禮物。我又問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉煊袥](méi)有禮物？”媽媽眨了下眼睛說(shuō)：“奕汝，昨天圣誕老人跟他老婆出去玩了，還是沒(méi)空！”我這回不相信了，沒(méi)有禮物給我，也請不要隨意將責任推給圣誕老人。
圣誕節作文13
一大早，我和爸爸、媽媽互相說(shuō)：“MerryChrismas！”爸爸說(shuō)，西方國家的人過(guò)圣誕節就像我們中國人過(guò)春節那樣熱鬧。媽媽立刻打開(kāi)電腦查閱了“圣誕節”、“圣誕樹(shù)”和“圣誕老人”的來(lái)歷及傳說(shuō)。我覺(jué)得很好奇，也很有趣！
我拿出了幾天前悄悄地做給爸爸、媽媽的.心愛(ài)的禮物。爸爸高興地連聲說(shuō)：“Thankyou！Thankyou！”還把我抱起來(lái)了呢！我開(kāi)心極了！
下午，媽媽帶我去漕運廣場(chǎng)買(mǎi)圣誕樹(shù)。那里的人真多呀！媽媽給我買(mǎi)了許多禮物，有會(huì )唱“Jinglebell”的玩具圣誕老人，有傳說(shuō)中神奇的魔術(shù)棒……雖然媽媽沒(méi)有給我買(mǎi)圣誕樹(shù)，但是我已經(jīng)很滿(mǎn)足了。
回到家后，我把禮包打開(kāi)，把圣誕老人放在地上，只見(jiàn)他邊跑邊唱“Jinglebell，jinglebell……”我們都被逗樂(lè )了。爸爸提醒我說(shuō)：“禮物要好好珍惜哦！”我說(shuō)：“好，一定！”
今天，真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕節！
圣誕節作文14
今天是圣誕節，我很開(kāi)心，因為我又可以收到圣誕老人的禮物了！
來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們三個(gè)人一組，五個(gè)人一群的討論圣誕節�！扒�，今天圣誕節，你想要什么禮物呢？”原來(lái)是好朋友韓欣樂(lè )。她正么一說(shuō)，我還真沒(méi)去想。每一年圣誕節，我的床頭總會(huì )有一盒巧克力，因為，我最?lèi)?ài)吃巧克力了，那么今年，我該要什么禮物呢？“喂，想什么呢？”韓欣樂(lè )打斷了我的話(huà)語(yǔ)�！皼](méi)想什么，只是不知道要什么禮物�！蔽衣朴频恼f(shuō)道�！昂�，簡(jiǎn)單，去問(wèn)問(wèn)大家唄！”說(shuō)干就干，我和韓欣樂(lè )立馬動(dòng)工起來(lái)。
王研想要書(shū)，李涵想要糖、巧克力，賈純佐想要文具盒……
嘿，大家都有想要的禮物，只有我沒(méi)有�！岸ｂ忊彙�，哦，上課了。突然間，我看到外面下雪了，好美好美�？墒�，剛一下課，雪就化了。于是我萌發(fā)了一個(gè)念頭：要是雪不會(huì )化就好了。啊，我頓時(shí)間有了好點(diǎn)子。
晚上，我像往常一樣，將愿望寫(xiě)在紙上：看不會(huì )化的雪。并將它放到紙盒里，期待著(zhù)明天的'到來(lái)。
第二天終于來(lái)了，我打開(kāi)盒子，哇，原來(lái)是我小時(shí)候的玩具。我將它輕輕一搖，里面的雪花紛紛揚揚，美麗極了。我開(kāi)心的笑了，因為我知道圣誕老人是誰(shuí)了……
圣誕節作文15
早上，我一覺(jué)醒來(lái)，趕緊看看襪子——呵，果然被塞得鼓鼓囊囊了！里面裝滿(mǎn)了各式各樣的飾品：五色的發(fā)夾、絢爛的皮筋……
小時(shí)候印象最深的一次，前一天晚上我在床頭放了一只襪子，興致勃勃地起了個(gè)大早，為了看看帶來(lái)了什么：哇！什么發(fā)夾啊，貼貼紙啊都有，還有那把遺失已久的'剪刀！我欣喜若狂，圣誕老人真好��！
后來(lái)，我從一篇上得知：世上根本沒(méi)有什么圣誕老人，所謂的圣誕老人就是每個(gè)孩子的。那么我以前收到的圣誕禮物，都只是媽媽的“杰作”了？我很感動(dòng)，又有點(diǎn)失望，但是仍殘存著(zhù)一絲希望，于是在那年的圣誕節告訴媽媽?zhuān)屗灰哦Y物了，我想證實(shí)一下到底有沒(méi)有圣誕老人，媽媽微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天早上，果真什么禮物也沒(méi)有，不過(guò)我卻意外地收到了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給了我好多好多禮物呢！
然而，沒(méi)有圣誕老人、沒(méi)有圣誕禮物的圣誕節是乏味的，我便再次向媽媽提出了要求：繼續給我放禮物！從此，每個(gè)圣誕節，我都會(huì )發(fā)現襪子里裝滿(mǎn)了來(lái)自于的禮物。我小小的心中，除了有一絲遺憾，更塞滿(mǎn)了喜悅。
今天，我戴著(zhù)剛收到的禮物去上學(xué)，照耀著(zhù)發(fā)夾，發(fā)夾上一定閃爍著(zhù)媽媽愛(ài)的光芒吧。
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