精選圣誕禮物的作文錦集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的圣誕禮物的作文5篇，歡迎大家分享。

圣誕禮物的作文 篇1

　　今天12月25日—圣誕節，我們班舉行了“首屆親子聯(lián)歡會(huì )”。在聯(lián)歡會(huì )還沒(méi)開(kāi)始之前，叔叔阿姨們已經(jīng)把教室布置得漂漂亮亮的。教室里到處都是彩帶、鈴鐺、雪花和圣誕的裝飾品。到處都充滿(mǎn)著(zhù)圣誕節的氣氛。

　　聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，隨著(zhù)音樂(lè )的旋律，我們十四個(gè)“圣誕小老人”提著(zhù)小燈籠走進(jìn)了教室，接著(zhù)由我們給老師分發(fā)了禮物。然后義工阿姨們給我們班每個(gè)人分圣誕禮物，同學(xué)們收到禮物之后都笑得合不攏嘴，個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。展示才藝的時(shí)間到了，伴隨著(zhù)吳美薇和江培郡合唱的圣誕歌曲，同學(xué)們個(gè)個(gè)都展示了了自己的才藝，有的演小品，有的唱歌，有的詩(shī)歌朗誦，有的演奏小提琴。節目最精彩的要數麥詠淇的爸爸表演的.雙節棍，聽(tīng)到這個(gè)節目，班里的男同學(xué)興奮得跳了起來(lái)，麥叔叔先滑著(zhù)優(yōu)美的太空步走到教室中間，做了些熱身運動(dòng)，就開(kāi)始揮舞起雙節棍。銀色的 雙節棍在他手里不停地變換著(zhù)。精彩極了！男同學(xué)更是興奮地尖叫起來(lái)，把節目推向了最高潮。

　　到了節目的尾聲，我們還慶祝了耿若晨的生日，他的媽媽為他買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕，和同學(xué)們一起慶祝了他的生日。我們吃著(zhù)他媽媽買(mǎi)的蛋糕開(kāi)心極了！我們班的每個(gè)人都度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的下午。

圣誕禮物的作文 篇2

　　一年一度的圣誕節就要來(lái)臨，每年的這一天，大家都只知道過(guò)圣誕節，卻不知道到它的由來(lái)，圣誕節又稱(chēng)耶誕節，因為這一天是耶穌誕生的日子，因此，大家就把他出生的那一天取名為圣誕。

　　小時(shí)候，無(wú)邪的我還信以為真，想像圣誕老公公會(huì )背著(zhù)又大又重的禮物袋，家家戶(hù)戶(hù)的跑，像小叮當一樣，圓圓胖胖的身體，從煙囪跳下來(lái)。那時(shí)，我還擔心我家沒(méi)有煙囪，怎么辦啊!現在我懂事多了，知道禮物是爸爸媽媽送給我的。

　　我想要的東西都得到了，可是，想到有些小朋友三餐不繼，無(wú)家可歸，冬天不但沒(méi)有保暖的.的外衣可穿，飽受挨餓、流浪之苦，更不用說(shuō)一頓豐盛的圣誕大餐及禮物，同學(xué)們的圣誕愿望，不是想要電腦、手機，不然就是電動(dòng)玩具�；蛟S，這些弱勢小朋友的愿望就單純想要有個(gè)地方，享受天倫之樂(lè )罷了吧!

　　因此，我最想要的禮物，不是奇珍異寶，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小愿望，我希望那些渴望的過(guò)美麗白色圣誕的小朋友，能早點(diǎn)完成他們的夢(mèng)，并且希望那些可憐的小孩可以找到人生溫暖的避風(fēng)港，圣誕節的喜悅也是要分享的喔!

圣誕禮物的作文 篇3

　　20xx年的12月25日，星期四，圣誕節。

　　上午，我接到了快遞打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)我的快件到了，要簽收一下。我很納悶：這幾天我沒(méi)有網(wǎng)購東西，怎么會(huì )有快件呢？

　　接到快件的那一刻，我才明白，原來(lái)是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節的前幾天，祺祺收到了一個(gè)小紙條，說(shuō)她的博客被評為“最佳博主”，需要留下聯(lián)系方式，等著(zhù)收禮物。好意外呀！當時(shí)，我猜想一定是果凍姐姐，一定是果凍姐姐送禮物，果然如此。因為20xx年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后，我們才收到，但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝�？ɡ飳�(xiě)道，祺祺的博客在抽獎中獲得幸運博客，實(shí)屬意外之喜��！

　　這一次，當我把禮物拿給祺祺的'時(shí)候，她簡(jiǎn)直不敢相信，臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著(zhù)心愛(ài)的禮物，再也舍不得放下。當她打開(kāi)盒子后，里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級可愛(ài)的小兔子，快樂(lè )再次寫(xiě)滿(mǎn)臉上，不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢？”

　　盒子里不僅有兔子，還有四張設計個(gè)性而精美的書(shū)簽，以及編們可愛(ài)的簽名，好喜歡。祺祺一眼就認出書(shū)簽上設計的動(dòng)漫人物是：果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè )冰、咕咕、小漫。

　　我很疑惑，問(wèn)：“你怎么知道是他們呢？”

　　“嘿嘿！”祺祺眉毛一揚，笑了“我本來(lái)就知道，因為我太喜歡他們啦！”

　　啊，這份禮物太有愛(ài)了！

　　圣誕節，收到遠方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物，這份欣喜之情無(wú)法形容，這份禮物意義非凡，感恩，感謝！

圣誕禮物的作文 篇4

　　半夜里，一陣清脆的鈴聲在我耳邊響起，我睡眼惺松地爬了起來(lái)，打開(kāi)窗，啊，我看見(jiàn)圣誕老人騎著(zhù)鹿車(chē)趕來(lái)了。他身穿紅艷艷的長(cháng)袍、頭戴火紅的絨帽，頭上長(cháng)著(zhù)白頭發(fā)、臉上長(cháng)著(zhù)白眉毛、白胡子，還有一雙炯炯有神的眼睛，好像“慈祥”兩個(gè)字寫(xiě)在他的臉上。他身上背著(zhù)一個(gè)大大的包袱，我想：里面一定裝著(zhù)許多的`禮物吧。

　　他來(lái)到我的房間，問(wèn)：“小朋友，你要什么禮物呀？”我想了想，回答說(shuō)：“布娃娃”。圣誕老人又問(wèn)：“想要什么樣的布娃娃娃？”我眨了眨眼睛，說(shuō)：“要一個(gè)頂頂漂亮的布娃娃，只要我學(xué)習上有困難，她就會(huì )幫助我解決困難，有時(shí)候也能給我說(shuō)笑話(huà)�！笔フQ老人聽(tīng)完后從包里取出一個(gè)布娃娃，我看見(jiàn)那個(gè)布娃娃，一下子一蹦三尺高，高興地對圣誕老人說(shuō)：“謝謝”，圣誕老人說(shuō)：“我明年還會(huì )來(lái)的�！�

　　作文評語(yǔ)：小作者發(fā)揮想象力，寫(xiě)出了圣誕老人的外貌和他帶給自己的禮物，表達出了自己美好的心愿。文章運用了外貌描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，形象地寫(xiě)出了圣誕老人的慈祥。如“小朋友，你要什么禮物呀”等。

圣誕禮物的作文 篇5

　　叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮～令人期待的圣誕節即將來(lái)臨，我聽(tīng)到大街小巷開(kāi)始播放著(zhù)輕快的圣誕歌曲，心情好快樂(lè )。當媽媽早上帶我去吃早餐時(shí)，我看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)口，都擺著(zhù)五顏六色的圣誕樹(shù)，繽紛亮麗的圣誕樹(shù)，讓我好期待圣誕節那天趕快來(lái)到，因為圣誕老公要來(lái)送禮物啰！

　　圣誕節來(lái)臨前，在我準備睡覺(jué)的時(shí)候，我向圣誕老公公許了一個(gè)愿望，我希望我有一條神奇的超級圍巾，這是一個(gè)很特別的禮物，因為我要送給爸爸和媽媽?zhuān)瑸槭裁次乙�送這個(gè)神奇的禮物呢？因為寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨了，天氣會(huì )越來(lái)越冷，我怕辛苦的爸爸和媽媽不夠保暖，會(huì )感冒生病，所以我要送這個(gè)神奇的禮物，給爸爸媽媽預防感冒。

　　隔天早上起床時(shí)，我迫不及待的到圣誕樹(shù)下，去看圣誕老公公有沒(méi)有送我我想要的神奇超級圍巾，當我打開(kāi)我的圣誕禮物襪時(shí)，果然我看到一條閃閃發(fā)亮的金色圍巾，我很開(kāi)心，正當我想要拿起禮物時(shí)，爸爸和媽媽也醒了，他們跟齊聲跟我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”我也回應他們說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”最后我們全家人都抱在一起，感謝這個(gè)溫馨的.節日，我們全家人在一起。當我拿出禮物放在爸爸和媽媽的手上時(shí)，他們都緊緊的抱著(zhù)我，他們覺(jué)得很開(kāi)心，說(shuō)我長(cháng)大了，懂得體貼別人，關(guān)心別人，他們很欣慰，我們一起度過(guò)了一個(gè)非常開(kāi)心的圣誕節。

　　謝謝圣誕老公公，送我這一份特別的禮物，讓我可以孝順父母，不用擔心他們會(huì )感冒生病，圣誕老公公，您也要注意保暖，不要感冒啰！

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