三年級圣誕作文300字合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的三年級圣誕作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級圣誕作文300字 篇1

　　圣誕節，這是西方最看重，也是最熱鬧的節日，相當于我們中國的春節。但圣誕節在中國，卻怎么也“熱”不起來(lái)。

　　我想象中的圣誕節到處都是燈的海洋，樹(shù)上掛滿(mǎn)燈籠，到處是人山人海，就像我們中國的元宵節觀(guān)燈一樣。還應該有真的圣誕老人，真的會(huì )送給小朋友禮物。

　　圣誕節對西方人來(lái)說(shuō)很重要，但我卻不以為然。我眼里的圣誕節一點(diǎn)也不快樂(lè )，一點(diǎn)也沒(méi)有喜慶的氣氛。每次圣誕節，我都收不到圣誕老人的任何禮物，害得我白高興一次，空忙活一場(chǎng)，氣得我差點(diǎn)哭了！不過(guò)今年的圣誕節，我希望圣誕老人能送禮物給我，不要再讓我失望了。圣誕節前一天晚上，我們就想著(zhù)圣誕老人會(huì )送我什么禮物，就忙里偷閑，做蝴蝶結、燈籠和圣誕樹(shù)。剪刀咔嚓咔嚓響，膠水嘟嚕嘟嚕地流，做了花，做了燈籠，畫(huà)了雪人雪花，還寫(xiě)了“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字。結果別人還說(shuō)我做得不好。

　　圣誕節對許多人來(lái)說(shuō)很快樂(lè )，但對我來(lái)說(shuō)，卻是悲傷的。我以后再也不想過(guò)圣誕節了。

三年級圣誕作文300字 篇2

　　哈哈!我們的圣誕老人要來(lái)了，這個(gè)圣誕老人個(gè)是誰(shuí)呢？答案是校長(cháng).。為什么稱(chēng)是圣誕老人呢？因為校長(cháng)還未變成圣誕老人之前他是一個(gè)端端正正，腰直起來(lái)走像個(gè)30多歲的人。此時(shí)，我們班傳出了一陣笑聲。

　　其實(shí)事情是這樣的。早上讀書(shū)后，蘇老師來(lái)了說(shuō)：“你們準備送科學(xué)老師禮物準備好了嗎？找幾個(gè)學(xué)生去請咱們校長(cháng)，和他一起玩吧!反正你們也想玩……”我們歡呼起來(lái)。最后老師和我們班幾個(gè)同學(xué)一起去叫校長(cháng)來(lái)，校長(cháng)來(lái)了以后我們同時(shí)拿起噴雪來(lái)噴校長(cháng)。霎時(shí)間，像是下雪一樣，白白的雪在校長(cháng)身上，真像是一個(gè)雪人。

　　當時(shí)我的心情是多么的'高興，雖然不知道校長(cháng)的心情如何，但是看著(zhù)他慈祥的臉龐應該是很高興。最后就把我們的禮物送給了校長(cháng)，校長(cháng)滿(mǎn)面笑容的說(shuō)：“祝你們圣誕節快樂(lè )！”在噴雪的過(guò)程中是多么的好玩，這不僅好玩還有一種感覺(jué)，更是在快樂(lè )生活中可真是快樂(lè )！

　　每個(gè)人都有快樂(lè )和不快樂(lè )的時(shí)候，從噴雪當中使我領(lǐng)悟出了許多道理：第一是要有一顆感恩的心，第二是想要有一個(gè)快樂(lè )的生活就要付出，再苦也要笑一笑呀！

三年級圣誕作文300字 篇3

親愛(ài)的圣誕老人：

　　你好！

　　我是一名中國的小學(xué)生，我知道，您是一位有愛(ài)心的人，想讓您給我實(shí)現心愿。

　　我聽(tīng)說(shuō)，圣誕老人你的大禮包包中有許多許多的節日都是在圣誕節那天晚上送給全世界小朋友的。但是現在離圣誕節還有三四個(gè)月呢？可是圣誕老爺爺我的禮物想提前得到，可以嗎？我不要吃的，和玩的。我想這些東西對山區小朋友很有用。對了，他們還要精神糧食——書(shū)籍。因為我聽(tīng)說(shuō)山區常常為缺這些東西而發(fā)愁。所以圣誕老爺爺，你就多準備一些學(xué)習用品喝生活用品給他們。還有一件事情，呵呵！我說(shuō)自己不要玩具，那是我隨便口說(shuō)說(shuō)而已，我給了山區小朋友許了一個(gè)愿望。圣誕老人，看在我是一個(gè)好心的女孩子份上，給我一個(gè)禮物吧！我要一套神奇小廚房，哈哈哈，圣誕老人，我一點(diǎn)兒也不貪心吧！

　　圣誕老人，我最信任您了，幫我實(shí)現愿望吧！

　　此致

敬禮

三年級圣誕作文300字 篇4

　　12月25日，是圣誕節。我和我的好朋友一起，去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動(dòng)。

　　當我到那兒是，葉俊辰也到了，我們就先玩了起來(lái)。之后，又陸續有同學(xué)到了，和我們一起去玩游戲。

　　我們到了游戲場(chǎng)地，就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”，就是把乒乓球放到乒乓球板上，圍著(zhù)桌子轉三圈。面對這個(gè)游戲，我輕輕松松就玩出了。

　　接著(zhù)，我去玩了“排山倒�！�，這游戲實(shí)際上就是打保齡球。我雖然沒(méi)有玩過(guò)，但一擊即中，瓶子全都倒了。之后，我玩了“百步穿楊”，有三根筷子，把筷子插到瓶子里去，我只插中了兩根，但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語(yǔ)接龍”了，這考驗的是我的語(yǔ)文水平。先從盒子里抽出一個(gè)字，然后用這個(gè)字組一個(gè)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍，然后用成語(yǔ)編故事，我十分輕松就玩出了。

　　最后，我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品，還抽了獎。

　　在這次活動(dòng)，我不僅學(xué)習了知識，還鍛煉了能力，交流了友情，真是收獲多多��！

三年級圣誕作文300字 篇5

　　敞開(kāi)我成長(cháng)的書(shū)架，拿了本厚厚的書(shū)，里面記載著(zhù)我第一次被蜜蜂蟄的新鮮經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)圣誕節，我睜著(zhù)朦朧的睡眼穿衣服，當我把右腳伸進(jìn)襪子時(shí)，突然覺(jué)得腳上一陣火辣辣的疼，連忙把腳縮回來(lái)，當時(shí)以為是衣刷的刷毛卡在襪子上了，便沒(méi)在意。不過(guò)過(guò)了一會(huì )兒，我實(shí)在是疼得受不了，就“哇”地一聲嚎啕大哭起來(lái)。

　　媽媽箭步如飛地從樓下沖上來(lái)，那“咚咚”腳步聲震耳欲聾�！澳睦锾�？哪被蟄了？”我舉起顫抖的手，指了指襪子。媽媽見(jiàn)了，把手伸向襪子，里面滾出一只狼狽不堪的小蜜蜂。

　　我的哭泣聲一浪高過(guò)一浪，吵醒了爸爸，爸爸立刻起身，見(jiàn)地上的蜜蜂，便知道了大概。他三步并做兩步地跑下樓，把醋拿了上來(lái)，敷了敷我的腳，我一下子感覺(jué)好多了。媽媽在一旁還逗我說(shuō)：“你去教室，大家一定說(shuō)有糖醋排骨的味道�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于破涕為笑，似乎忘記了之前的疼痛。爸爸說(shuō)：“蜂蟄了也有好處呢，它能讓你以后不受關(guān)節炎的困擾�！�

　　這是一次為關(guān)節炎打的特別“預防針”，也是我成長(cháng)中一份美好的圣誕禮物。

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