難忘的圣誕節
難忘的圣誕節1
不知不覺(jué)中，圣誕節快要來(lái)到了！人們在用各種方式迎接著(zhù)圣誕節，有的書(shū)店里的服務(wù)員帶著(zhù)圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場(chǎng)里大優(yōu)惠，擠滿(mǎn)了人；有的人家里人們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)歡快的節日……大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹(shù)上的彩燈會(huì )閃爍起來(lái)，整個(gè)城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個(gè)縣城！
我們的英語(yǔ)班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的房間里，舉行了圣誕party，我們個(gè)個(gè)也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來(lái)裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來(lái)了禮物，送給我們的好朋友。
最有趣的環(huán)節，莫過(guò)于踩氣球環(huán)節了，老師往每個(gè)人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的氣球，我們教室里瞬間像開(kāi)了鍋的粥，沸騰起來(lái)！我們班的瑞瑞特別強，我們幾個(gè)便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時(shí)，我們聯(lián)盟對出現了一個(gè)“叛徒”，只聽(tīng)“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個(gè)游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏(yíng)了，老師爆了一個(gè)又一個(gè)的氣球為他祝賀……
下面到了口語(yǔ)環(huán)節，首先我上去講了一個(gè)小蝌蚪找媽媽?zhuān)又?zhù)我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長(cháng)……最后我們唱了中文歌曲，當太陽(yáng)落山、長(cháng)在祖國的春天里……
接近尾聲了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，歡快的結束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！
難忘的圣誕節2
這個(gè)圣誕節是我一生中最開(kāi)心的一天，因為這個(gè)圣誕節與我的好朋友一起過(guò)！這個(gè)圣誕藏著(zhù)多少開(kāi)心！雖然說(shuō)這是最后一個(gè)和朋友一起過(guò)的圣誕節，但我依然十分開(kāi)心！因為這次活動(dòng)有著(zhù)太多的笑聲！
12月25日，也就是圣誕節！這一天我們班異常興奮！當午睡鈴聲打響后，提哦那個(gè)學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了！同學(xué)們第一次這么團結，教室很快呼吁裝飾好了！雖然教室沒(méi)那么漂亮，但這些成果都是同學(xué)們的汗水凝聚的！活動(dòng)開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節欣賞節目讓人期待，在第二個(gè)節目時(shí)，全班都哄堂大笑，在六一班這四十八個(gè)淘氣包臉上都有著(zhù)燦爛的微笑，表壓節目的一個(gè)比一個(gè)精彩！這一個(gè)環(huán)節>收獲的最多的是微笑！
第二個(gè)環(huán)節是游戲時(shí)間，精心準備的三個(gè)游戲，第一個(gè)是搶凳子了，是那么的開(kāi)心，每位選手似乎都在搶著(zhù)什么，緊張的氣氛一下子變成了師生笑的場(chǎng)合。第二個(gè)游戲就是看看同學(xué)聊不了解生活了好幾年的同學(xué)了，第三個(gè)游戲是全班共享的時(shí)刻，氣球在手中傳來(lái)傳去，我收獲到了快樂(lè )！
第三個(gè)環(huán)節就是期待已久的交換>禮物！每個(gè)人都不知道會(huì )抽中誰(shuí)的獎勵品！這一個(gè)個(gè)淘氣包在抽禮物時(shí)的心情是即開(kāi)心又激動(dòng)的！一個(gè)個(gè)精美的禮物拿到手后，就迫不及待的打開(kāi)自己的圣誕禮物，那里面的物品更是豐富，這個(gè)環(huán)節我收獲的最多的是同學(xué)之間的期望！
這個(gè)圣誕節我收獲到太多太多了，同學(xué)之間的友情更是在班級里飛來(lái)飛去，患難見(jiàn)真情，但現在我已發(fā)現了四十七個(gè)真朋友！
難忘的圣誕節3
一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“Marry Christmas to you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦�(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、
二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包，帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
難忘的圣誕節4
圣誕節就是為了祭奠耶穌的生日。人的一生中只有六年上小學(xué)的美好時(shí)光，只有六次一起和小學(xué)同學(xué)共同度過(guò)的圣誕節。今天，是我們在小學(xué)生涯中最后，也是最難忘的一次圣誕節。為了讓這個(gè)在小學(xué)生涯中最后一次的圣誕節過(guò)得難忘而有趣，學(xué)校舉行了一次合唱比賽。
我們班選的歌曲是《IF Youre happy》和《Hush,little doy》。別看只是兩首簡(jiǎn)單的兒歌，想要把握它們的節奏可真不簡(jiǎn)單。輪到我們班唱的時(shí)候，我的心忐忑不安，怦怦直跳，像有二十五只兔子——百爪撓心。我一直在想：待會(huì )不會(huì )忘記動(dòng)作和詞吧 ？節奏不會(huì )快吧？窗外凜冽的寒風(fēng)仿佛在慶祝我忐忑不安的心。當我還在為唱歌擔憂(yōu)時(shí)，音樂(lè )已經(jīng)冷不防的響起了。于是，我開(kāi)始放松心態(tài)，按照練習時(shí)的標準完成了這次合唱�？墒窃谘莩獣r(shí)，有些同學(xué)搶拍了，使得音樂(lè )節奏不完整，不過(guò)也不能完全怪他們，因為我們練得太少了。
但這件事還是可以證明那句俗語(yǔ)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔前�！不多加練習，怎么會(huì )成功呢、比如，上次我們班代表學(xué)校去參加區里的比賽，經(jīng)過(guò)不懈努力，我們取得第二名的好成績(jì)。世界上沒(méi)有做不到的事，只有想不到的事。在一個(gè)相同的環(huán)境下，別人比你更刻苦的練習，勝利難道不應該屬于他嗎？是的，只有加倍努力的辦事，才有能取得最后的勝利和成功，收獲碩果累累的果實(shí)。
也許是因為合唱比賽的事，我才會(huì )覺(jué)得這次圣誕節如此的難忘，歷歷在目......
難忘的圣誕節5
今天中午放學(xué)時(shí)，孩子們提醒我：老師，今天是你輔導，你可得來(lái)早點(diǎn)��！我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
中午陪孩子學(xué)完鋼琴，就氣喘吁吁地跑向教室，走到9班門(mén)口，和她們老師說(shuō)了幾句話(huà)，看見(jiàn)我們班門(mén)口站了好多同學(xué)，心里不禁難過(guò)：這些孩子，都帶了快兩年了，怎么還不懂事，老師來(lái)了也不進(jìn)教室！說(shuō)完話(huà)，就想著(zhù)好好收拾收拾這幫猴孩子！
轉過(guò)身，往門(mén)口走去，還沒(méi)到，孩子們就來(lái)了：老師，圣誕節快樂(lè )！然后鋪天蓋地的雪花飛在了我的頭上，還有一些彩片，五彩繽紛迎面超我飄來(lái)，還有很多同學(xué)手里都拿著(zhù)那種彩色的噴帶，超我“攻擊”過(guò)來(lái)……霎時(shí)，我的衣服上，我的頭上，全都“遭了殃”！那些東西還在向我進(jìn)攻，我趕緊面朝墻角，捂著(zhù)臉，任憑他們“恣意妄為”，反正胳膊擰不過(guò)大腿，我一個(gè)人沒(méi)有還手能力��！直到孩子們盡了興，才放我進(jìn)教室。
進(jìn)到教室一看，到處都掛著(zhù)彩色的氣球，還有五彩的發(fā)條，再看黑板，上面寫(xiě)著(zhù)祝老師圣誕節快樂(lè )！空白之處貼滿(mǎn)了可愛(ài)的裝飾品…。
我的眼睛濕潤了，多可愛(ài)的孩子��！平時(shí)提起他們，我總來(lái)氣，總跟以前所教的班級比較，總批評他們壞了我的名聲�？墒�，依然批不掉我在孩子心目中的地位。我好慚愧！用微微顫抖的聲音給感謝了孩子，并且祝福了他們。告訴他們這是我最最難忘的一個(gè)圣誕節，這也是以前那些同學(xué)沒(méi)有給過(guò)我的驚喜！
反思自己，不要再抱怨，還是盡自己最大的努力，和孩子們共同進(jìn)步！
難忘的圣誕節6
20xx年的圣誕節又要到了。每年的安夜，我都能收到一份精美的禮物。今年會(huì )是什么呢？
想能看見(jiàn)在一個(gè)大雪紛飛的平安夜，圣誕老人趕著(zhù)馴鹿，駕著(zhù)雪橇，帶著(zhù)總也發(fā)不完的好東西，挨家挨戶(hù)往煙囪里塞禮物�？墒敲磕甓际窃谄诖谐脸了�，連夢(mèng)也夢(mèng)不著(zhù)。
圣誕節的前兩天，馮老師面帶微笑地遞我一張綠色的小紙片，告訴我說(shuō)這是我的稿費。真的嗎？那一瞬間我感覺(jué)開(kāi)心極了。從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)這么好的圣誕禮物，老師的笑容就像圣誕老人一樣，甜蜜又溫馨，充滿(mǎn)了鼓勵和期待。我仿佛一下子長(cháng)大了，我能賺錢(qián)了！
手里攥著(zhù)匯款單，心里盼著(zhù)媽媽早點(diǎn)來(lái)接我。媽媽終于來(lái)了，聽(tīng)完我的敘述媽媽開(kāi)心一笑說(shuō)：“真是個(gè)聰明的孩子，但有愛(ài)心的孩子才更出色哦，想想更需要幫助的人吧�！�
媽媽的話(huà)讓我激動(dòng)的心慢慢平靜下來(lái)。是啊，要想想更需要幫助的人。我熱愛(ài)讀書(shū)，如果因為貧窮而沒(méi)有書(shū)讀，沒(méi)有學(xué)上，我一定非常痛苦。我看過(guò)希望工程的宣傳，知道現在還有很多孩子因為沒(méi)錢(qián)上不起學(xué)，讀不起書(shū)，他們真是太可憐了。我要幫助他們，就這么決定了———把我人生的第一筆收入捐給希望工程，就當是送給他們的圣誕禮物吧。
平安夜到了，晚上在回家的路上，我真的看到了漫天飛舞的白雪，好美��！我在心里默默為那些素不相識的孩子們祝福：你們沒(méi)有幸福的童年，愿你們能有美好的未來(lái)。
難忘的圣誕節7
不知不覺(jué)中，圣誕節快要來(lái)到了！人們在用各種方式迎接著(zhù)圣誕節，有的書(shū)店里的服務(wù)員帶著(zhù)圣誕帽，喜氣洋洋的；有的商場(chǎng)里大優(yōu)惠，擠滿(mǎn)了人；有的人家里人們用歡聲笑語(yǔ)來(lái)慶祝這個(gè)歡快的節日。大街小巷里，都是一片鮮艷的紅色，全都是圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)大大小小的裝飾品。晚上，圣誕樹(shù)上的彩燈會(huì )閃爍起來(lái)，整個(gè)城市變成了燈的海洋，閃亮的彩色照亮了整個(gè)縣城！
我們的英語(yǔ)班也不例外，我們在由孫老師精心布置下的房間里，舉行了圣誕party，我們個(gè)個(gè)也十分興奮，也紛紛拿裝飾品來(lái)裝飾，興高采烈的。我們還紛紛拿來(lái)了禮物，送給我們的好朋友。
最有趣的環(huán)節，莫過(guò)于踩氣球環(huán)節了，老師往每個(gè)人的腳上分別系上氣球，然后便互相踩別人的氣球，我們教室里瞬間像開(kāi)了鍋的粥，沸騰起來(lái)！我們班的瑞瑞特別強，我們幾個(gè)便聯(lián)盟攻瑞瑞，但就在這時(shí)，我們聯(lián)盟對出現了一個(gè)“叛徒”，只聽(tīng)“嘣”的一聲他把我的氣球踩爆了！我便退出了，心想：這只是個(gè)游戲，不要太放在心上！最后，岑岑贏(yíng)了，老師爆了一個(gè)又一個(gè)的氣球為他祝賀。
下面到了口語(yǔ)環(huán)節，首先我上去講了一個(gè)小蝌蚪找媽媽?zhuān)又?zhù)我們一塊唱圣誕歌曲，雪絨花、友誼地久天長(cháng)。最后我們唱了中文歌曲，當太陽(yáng)落山、長(cháng)在祖國的春天里。
接近尾聲了，伴隨著(zhù)音樂(lè )，歡快的結束了！這次派對深深的印在我的腦海里，久久不能忘記！
難忘的圣誕節8
有一件事讓我至今難忘，就是圣誕節時(shí)，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。
那天，我們是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師給我們說(shuō)：“過(guò)圣誕節的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會(huì )給你送來(lái)禮物�！碑斕焱砩衔野盐业囊m子放在床頭邊。媽媽說(shuō)：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺(jué)吧！睡晚了就不是乖孩子了�！�
于是我上床睡覺(jué)，不過(guò)我老是睡不著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)鄉里我都夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來(lái)，��！原來(lái)是發(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒(méi)穿就跑去告訴媽媽說(shuō)：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾，”媽媽也替我高興。媽媽說(shuō)：“說(shuō)明你是個(gè)乖孩子，圣誕老人才會(huì )送給你禮物的�！�
我以后還要更努力，更聽(tīng)話(huà)，因為我希望圣誕老人還會(huì )送給我更多的禮物。讓我至今難忘，就是圣誕節時(shí)，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。那天，我們是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師給我們說(shuō)：“過(guò)圣誕節的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會(huì )給你送來(lái)禮物�！碑斕焱砩衔野盐业囊m子放在床頭邊。媽媽說(shuō)：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺(jué)吧！睡晚了就不是乖孩子了�！庇谑俏疑洗菜X(jué)，不過(guò)我老是睡不著(zhù)，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了。在夢(mèng)鄉里我都夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來(lái)，��！原來(lái)是發(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒(méi)穿就跑去告訴媽媽說(shuō)：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾”，媽媽也替我高興。媽媽說(shuō)：“說(shuō)明你是個(gè)乖孩子，圣誕老人才會(huì )送給你禮物的�！�
我以后還要更努力，更聽(tīng)話(huà)，因為我希望圣誕老人還會(huì )送給我更多的禮物。
難忘的圣誕節9
圣誕節了我和好朋友早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場(chǎng)去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書(shū)包放好后在王府井商店門(mén)口集合。
我們約好了一起到王府井下面的旋轉壽司餐廳吃壽司，來(lái)吃壽司的人越來(lái)越多了。大約在六點(diǎn)半左右的時(shí)候，出現了一個(gè)我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長(cháng)。雖然我沒(méi)有單獨和王校長(cháng)說(shuō)過(guò)話(huà)，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。
吃晚飯以后，我們告別了王校長(cháng)，去王府井廣場(chǎng)中心看了一下那棵高18米的圣誕樹(shù)，當我走到圣誕樹(shù)下方的時(shí)候才知道，哦！原來(lái)是用“七喜”的瓶子一個(gè)一個(gè)搭建而成的。后來(lái)我們出發(fā)到金馬碧雞廣場(chǎng)去玩�？傻搅四睦�，人還少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來(lái)人越來(lái)越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然，和一些“觀(guān)眾”，后來(lái)我們也加入了“觀(guān)眾”的行列中來(lái)觀(guān)看。因為有一些初中生和大學(xué)生來(lái)噴我們，可我們也不是好惹的，10個(gè)同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節日的氣氛變得更加濃郁了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，很快就到了九點(diǎn)鐘，我們依依不舍的離開(kāi)了那想起來(lái)就讓人激動(dòng)的地方。
時(shí)間如流水，六年級的最后一個(gè)圣誕節就這樣過(guò)去了，我好不舍呀！
這將成為我心中最難忘的一個(gè)圣誕節。
難忘的圣誕節10
在我短暫的一生中，有一個(gè)與眾不同的圣誕節在我的人生扉頁(yè)上涂抹了最絢麗，最耀眼，最奪目的色彩……
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，自小體弱多病的我又成了上帝生氣時(shí)的一個(gè)“犧牲品”，我因舊病復發(fā)住進(jìn)了醫院。而那一天剛好是12月25日，是一年一度的圣誕節��！我的手里扎著(zhù)粗粗的針管，鮮紅的血液從我的身體里緩緩流出，白色的床單，白色的棉被，白色的枕頭，一切的一切都是白色的一片，沒(méi)有一點(diǎn)兒圣誕節的氣氛，我沮喪極了。趁媽媽不注意，我拉起落地窗紗，看到窗外燈火通明，皎潔的明月懸掛在萬(wàn)家燈火之上，一個(gè)個(gè)孩子或吃著(zhù)冰糖葫蘆，或咬著(zhù)香嫩的雞翅，或攜著(zhù)父母的手飛奔……還有那高大的圣誕樹(shù)，掛滿(mǎn)了五彩繽紛的小飾物：精致的鈴鐺，迷人的布偶，小巧的拐杖，毛茸茸的雪球，別具一格的`圣誕襪……我看得牙癢癢，心中一陣羨慕。
突然，醫院的燈“簌”地暗了！伸手不見(jiàn)五指，怎么回事？我害怕地蜷縮著(zhù)身子，抱緊了媽媽。那么忽然地，醫院又燈火通明了！��！我看到了什么？一個(gè)有趣的圣誕老人站立在我們的眼前！和童話(huà)中的一模一樣：他戴著(zhù)紅艷艷的帽子，雪白的胡子垂到胸前，紅鼻頭，大眼睛鼓鼓的，一身紅色的服裝好像束縛了他，讓他走起路來(lái)一瘸一拐的，滑稽的模樣逗得我們駐足癡望！不少孩童歡呼著(zhù)，拍著(zhù)手，向”圣誕爺爺“如蜜蜂般涌去。我也是那其中一個(gè)。
我看到“圣誕爺爺”拿出了一個(gè)神奇的魔法袋，可變大可變��！他以迅雷不及掩耳之勢變出了一個(gè)紅蘋(píng)果，我們都伸手去接；他卻將蘋(píng)果收回，又變出一個(gè)閃閃的魔法棒！我們歡呼著(zhù)，笑聲足以把墻壁掀翻了�！笆フQ爺爺”一路弓著(zhù)腰蹦跳著(zhù)，為我們變成了調皮的小猴子，憨厚的大熊貓，萌萌的考拉……銀鈴般的笑聲在這間醫院里回蕩著(zhù)……
現在，我早就知道當年那個(gè)“圣誕爺爺”只是一個(gè)醫護人員假扮的，但那個(gè)夜晚，他像天使一般的降臨深深溫暖了我們的心，讓我們度過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的圣誕節，不是嗎？
難忘的圣誕節11
今天，我們下午全校舉行了一次難忘的圣誕節，回教室后，還舉行了一次“圣誕餐會(huì )”！
下午二點(diǎn)左右，廣播通知了我們圣誕節的活動(dòng)開(kāi)始了。隨后我們興高采烈地端著(zhù)板凳，拿著(zhù)賀卡下去了。
下去后，我們坐好，第一個(gè)節目是我們四三班20名同學(xué)辛苦排練出來(lái)的“鈴兒響叮當”。他們穿著(zhù)紅色的衣服，戴著(zhù)圣誕帽，笑盈盈地看著(zhù)我們。我還記得他們的表演落幕時(shí)，有句話(huà)是這樣的：“聽(tīng)！圣誕的鐘聲敲響了！”這時(shí)，節目才正式拉開(kāi)了序幕。然后主持講完話(huà)后，緊接著(zhù)，是一群“綠色的小精靈”跳出來(lái)，為我們帶來(lái)活波可愛(ài)的舞蹈。然后又開(kāi)始了“拉歌比賽”我們二、四、六年級頭一次贏(yíng)了，獲得了兩次抽獎機會(huì )，可都沒(méi)抽到我們班。第二次，我們唱歌輸了，只有一次抽獎機會(huì )，可還是沒(méi)抽到我們，我們有些失落，但“重在參與”也沒(méi)什么�？赏踝雍瓍s哭了，王子涵把抽獎看的太重了，就像沈老師后來(lái)說(shuō)的“弱”。
然后，我們又看了“灰姑娘短句”，“歌唱大賽”……等節目。
我們回教室后，王老師又開(kāi)始給我們搞節目，不，應該是“搞吃的”。
我們先是擊鼓傳花，鼓聲停時(shí)，花在誰(shuí)手上，誰(shuí)就上來(lái)表演，然后還可以像殷老師領(lǐng)一條‘黑白配’。先是夏勝杰被‘送花’了，接著(zhù)是楊文森……然后是分“雞肉”。雞肉下來(lái)的時(shí)候，我們都虎視眈眈，當王老師說(shuō)開(kāi)吃的時(shí)候，我們真像老虎一樣撲了上去……然后，我們開(kāi)始了“零食大會(huì )”。后來(lái)，在回家的路上，我們也把我們的信送給了李老師。
我今天，不僅大飽眼福，還大飽口福，真是難忘的一個(gè)圣誕節！
難忘的圣誕節12
今年的圣誕節，我們的學(xué)校被裝扮得五彩繽紛，校門(mén)口掛上了彩帶、花環(huán)，還有一棵巨大的圣誕樹(shù)閃爍著(zhù)光芒。
圣誕節前夕，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，其中最精彩的就數“交換禮物”這項活動(dòng)了。
禮物是我們在圣誕節最期盼的，于是Shally讓我們帶一些5元以?xún)鹊男《Y品，和同學(xué)們交換，同學(xué)們都十分興奮，期盼著(zhù)得到一份精美實(shí)用的禮物。
終于，在周五下午第三節課時(shí)，Shally宣布：“交換禮物活動(dòng)現在開(kāi)始！”頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)，每個(gè)人都抑制不住自己喜悅的心情，在和同伴討論著(zhù)自己可能得到的禮物。Shally先把寫(xiě)有每個(gè)人學(xué)號的字條弄亂，然后在一張張的發(fā)了下去，看自己拿到的是誰(shuí)的學(xué)號，就抽到了誰(shuí)的禮物。我拿到的字條上寫(xiě)著(zhù)“31”是馬思伊的禮物——一個(gè)可愛(ài)的小手機掛飾。我十分激動(dòng)，因為這個(gè)禮物我很喜歡：它是一個(gè)小老虎，瞇著(zhù)眼睛，微笑著(zhù)，還戴著(zhù)一個(gè)小領(lǐng)結。明年正好是我的本命年——虎年，它可以讓我開(kāi)開(kāi)心心，吉祥如意。最搞笑的是高軼斐，他抽到了“23”，是柯越宇的學(xué)號，柯越宇送的是一頂女式圣誕帽，還有辮子，高軼斐十分尷尬。但柯越宇還是親手幫他戴了上去，全班同學(xué)哄堂大笑，Shally還把這搞笑的一刻在圣誕樹(shù)前用照相機記錄了下來(lái)。
今年的圣誕節給我們留下了太多美好的回憶，有快樂(lè )的，有驚喜的，有難忘的……
難忘的圣誕節13
“咔嚓，咔嚓！”教室里傳出小老鼠吃餅干的聲音，走進(jìn)來(lái)一看，原來(lái)是同學(xué)們在舉辦“圣誕節，我最閃”主題活動(dòng)，所有的老師都變成了“長(cháng)”鹿角的老師，非�？蓯�(ài)，隨后我們表演了各種各樣的節目。
你看，三年級二班的李享上臺表演街舞，讓臺下的同學(xué)們大開(kāi)眼界。他的動(dòng)作干凈利落，一會(huì )兒搖搖手，一會(huì )兒甩甩腿，真沒(méi)想到他還是個(gè)活力四射的動(dòng)感男孩兒呢！哇，老師給他打了全場(chǎng)最高分。
接下來(lái)，李享又和劉梓晨一起演唱了“世界杯主題曲”，他們扯著(zhù)脖子，聲嘶力竭地唱著(zhù)，震耳欲聾的聲音讓同學(xué)們捂住耳朵，哈哈大笑起來(lái)：“誰(shuí)唱歌的聲音那么大呀？”
瞧，精彩的節目表演后，“薯片跳舞”的活動(dòng)開(kāi)始了。老師拿出了一袋餅干讓同學(xué)們放在額頭上，用表情把它吃到嘴里。沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就爭先恐后地舉起了手，有的同學(xué)不費吹灰之力就吃到了薯片，有的同學(xué)費了九牛二虎之力就是吃不到薯片，他們擠眉弄眼，可是餅干就是粘在他的眼睛上，紋絲不動(dòng)。在一番激烈的競爭下，陳書(shū)澤同學(xué)吃到了薯片，經(jīng)過(guò)老師的一番采訪(fǎng)，我們終于知道了她的“獨家秘訣”：“先皺皺眉頭，把餅干弄到鼻尖，然后再聳聳鼻子讓它滑到嘴邊，最后用舌頭把它一卷就可以了�！痹瓉�(lái)如此呀！
這節課，教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們都覺(jué)得這真是一個(gè)難忘的圣誕節。
難忘的圣誕節14
今天是圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。
經(jīng)過(guò)我們精心策劃，在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺上放了兩棵綴滿(mǎn)星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )充滿(mǎn)了濃濃的節日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì )的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺上用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“伴著(zhù)時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著(zhù)冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著(zhù)喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節日——圣誕�！钡谝粋�(gè)節目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂(lè )，使大家的情緒高漲，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)xxx、xxx等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng)；xx的小提琴獨奏讓全場(chǎng)只顧著(zhù)鼓掌；我和xxx略顯憂(yōu)傷的歌“那些年”贏(yíng)得了觀(guān)眾的一致好評；xxx的長(cháng)笛獨奏“鐵血丹心”，那悠揚的笛聲讓我們也忍不住在觀(guān)眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì )在歡樂(lè )的氣氛中進(jìn)行著(zhù)，演員們使出全身解數，來(lái)博得觀(guān)眾的笑聲和掌聲。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)慶祝會(huì )已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節，永遠地刻在了我的心中。
難忘的圣誕節15
今天是12月24日，圣誕節的前一天。這天，我們柳州市劍橋少兒英語(yǔ)培訓中心舉辦了一次圣大的“圣誕party”。
時(shí)間沒(méi)到時(shí)，所有的劍橋少兒英語(yǔ)的成員都穿著(zhù)漂亮的衣裳，帶著(zhù)精彩的節目來(lái)到了學(xué)校。我和班長(cháng)付詩(shī)琪榮幸地成為了主持人。當老師說(shuō)：“我正式宣布，圣誕party現在開(kāi)始!有請主持人上前臺來(lái)完成第一個(gè)項目，高聲朗讀節目表，并請各位同學(xué)按順序表演自己的節目，大家歡迎!”我心里很緊張，但馬上又平靜了。我想：我一定不能緊張，不能輸給任何人!我高聲朗讀節目表上的名單，看著(zhù)同學(xué)們愉快地表演著(zhù)各式各樣、豐富多彩的節目，我也很開(kāi)心。輪到我時(shí)，我自信地和合作伙伴們在前臺一起表演了團體四人組朗誦和我自己的英文歌獨唱。
……
最后一個(gè)項目是發(fā)賀卡。我和同學(xué)們輪流上前臺跟老師說(shuō)“Merry chistmas(圣誕快樂(lè ))”，就會(huì )得到一張精美的賀卡。每個(gè)同學(xué)的賀卡都是不一樣的。我的賀卡上有一棵圣誕樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了五顏六色的小禮物。樹(shù)的尖頂有一顆黃星星，星星的上面住著(zhù)一位可愛(ài)的小姑娘。瞧，她正咧著(zhù)小嘴朝你笑呢!圣誕樹(shù)上是一片潔白如雪的天空，空中飄動(dòng)著(zhù)藍白相間的雪花，真好看呀!
今天真是一個(gè)快樂(lè )的圣誕party啊!
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