以圣誕為主題的作文3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的以圣誕為主題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以圣誕為主題的作文1
今天，我們有準備的來(lái)到作文班，我看到作文班布置的這么漂亮，我想：啊，一定是圣誕老人送給我們的禮物.看,窗戶(hù)上貼著(zhù)一個(gè)個(gè)面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，手里還個(gè)個(gè)握著(zhù)一把糖。好像在對我說(shuō)：“嗨!小姑娘這是我送給你的禮物，快收下吧!這糖果里還包含著(zhù)甜甜的愛(ài)呢!”我高興的收下了圣誕老人給予我的愛(ài)。
我來(lái)到了樓上的活動(dòng)室，啊，好漂亮呀，屋頂上掛著(zhù)彩色的拉花，還有兩棵漂亮的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)呈塔形，身上穿著(zhù)一件綠衣裳，上面掛著(zhù)五顏六色的小彩燈一閃一閃的好像夜空中眨眼的小星星，樹(shù)上還掛滿(mǎn)了裝飾品，看起來(lái)美麗極啦，此時(shí)此刻教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，不管是小學(xué)生是初中生都在這里，這時(shí)老師宣布：“話(huà)劇演出現在開(kāi)始”，請同學(xué)們和各位家長(cháng)不要說(shuō)話(huà)了，保持現場(chǎng)肅靜。此時(shí)，我一下子想起老師對我們說(shuō)過(guò)，認真傾聽(tīng)，是對表演者的尊重。
童話(huà)劇開(kāi)演了，首先上場(chǎng)的是課本劇表演《皇帝的新裝》，這個(gè)童話(huà)劇中皇帝的扮演者是趙朗奇，仆人是郭天翔，他雙手握拳，對皇帝說(shuō)：“報，皇帝，有四個(gè)裁縫來(lái)了�！被实壅f(shuō)：“讓他們進(jìn)來(lái)，四個(gè)裁縫規規矩矩的走進(jìn)來(lái)，對皇帝說(shuō)：“我們織出來(lái)的布，一分鐘能變幻一種顏色，五分鐘能變幻五種顏色”，皇帝說(shuō)：“我倒要看看你們織出來(lái)的布。其實(shí)，這四個(gè)裁縫是四個(gè)大騙子，他們坐在那裝模作樣，根本什么也沒(méi)干，當皇帝的宮女們來(lái)看他們織出來(lái)的布時(shí)，他們還說(shuō)：“嗯，好看，好看極了�！�
第二個(gè)童話(huà)劇是《比花還美的故事》，在這個(gè)童話(huà)劇中令我印象最深的是，一群小螞蟻一下子躺在地上，此時(shí)，在場(chǎng)的各位觀(guān)眾都騰的一站了起來(lái)，身子向前傾，目瞪口呆地看著(zhù)這些孩子，我想：這么小的孩子都能演得這么好，我們一定得好好演。
終于輪到我們演了，我們表演的童話(huà)劇是安徒生的名著(zhù)《賣(mài)火柴的小女孩》，由于我們平時(shí)排練的時(shí)間很倉促，我剛開(kāi)始非常緊張，都把臺給忘了，該上場(chǎng)時(shí)候不上，不該上場(chǎng)時(shí)候上，所以搞得亂七八糟，我們表演完了，我感到很失望。
最后是初中生表演，他們表演的.是徐志摩的作品《再別康橋》，我驚奇的發(fā)現，他們每人都戴了一副眼鏡，我猜測有兩個(gè)原因，其一：因為這首詩(shī)的作者是徐志摩，徐志摩戴著(zhù)一副眼鏡，所以他們也戴著(zhù)一副眼鏡。其二：因為英國劍橋大學(xué)很有名，從那里走出來(lái)的人都非常有學(xué)問(wèn)，所以都戴眼鏡。
我們的活動(dòng)在鈴兒響叮鐺的樂(lè )曲聲中結束了，但是那歡樂(lè )的場(chǎng)面仍然浮現在我的腦海里。
以圣誕為主題的作文2
圣誕節，我們班舉行了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )。當譚方老師宣布我們班要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了，都積極地準備著(zhù)自己的節目。譚老師也熱心地組織大家排練詩(shī)朗誦《孩子的天空》。大家都盼著(zhù)那一天的到來(lái)。盼啊，盼啊，那一天終于到來(lái)了!
到了會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們正在忙著(zhù)布置現場(chǎng)，墻上掛著(zhù)五顏六色的彩條和五彩繽紛的氣球，所有的桌子都被鋪上了紅色桌布，現場(chǎng)充滿(mǎn)了濃厚的節日氣氛。媽媽也忙著(zhù)給我們演出的小朋友化妝，打扮得漂漂亮亮的小朋友一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。大家就等著(zhù)演出開(kāi)始了。
當小主持人們用清脆悅耳的聲音宣布三年級五班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。節目?jì)热葚S富多彩，有魔術(shù)，歌舞，三句半，還有樂(lè )器表演等。
最吸引我的就是謝天表演的魔術(shù)。他打扮成魔術(shù)師的樣子，大搖大擺地走上舞臺，先說(shuō)了一段搞笑的開(kāi)場(chǎng)白，把大家逗得捧腹大笑。這在大家樂(lè )的時(shí)候，他左手拿起了一只長(cháng)把的勺子，右手捏住一個(gè)小鐵環(huán)，讓我們大家看好了，眨眼間，右手的小鐵環(huán)不知什么時(shí)候跑到左手的勺子把上去了。我正納悶呢，現場(chǎng)響起了熱烈地掌聲。后來(lái)媽媽幫我解開(kāi)了謎，原來(lái)還有一個(gè)鐵環(huán)之前就被套在勺子上，被謝天捏在左手里。謝天的`手法還真不賴(lài)!
三句半也是個(gè)特別的節目，四個(gè)男生排成一排，每人手上都拿著(zhù)一個(gè)打擊樂(lè )器。一邊敲打著(zhù)樂(lè )器，一邊說(shuō)著(zhù)搞笑的段子，還邊說(shuō)邊圍著(zhù)圈跑。大家都為他們的絕活叫好。
最后，圣誕老人杜鑒欣背著(zhù)一個(gè)大袋子，也在我們表演的歌舞《圣誕老人進(jìn)城》中，跑進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，雖然伴奏音樂(lè )小了點(diǎn)，但是我們還是賣(mài)力地表演著(zhù)，圣誕老人也被大家團團圍住，袋子里的糖瞬間就一散而光。
聯(lián)歡會(huì )在大家的歌聲《讓愛(ài)傳出去》里結束了。這次聯(lián)歡會(huì )既增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，又更進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會(huì )可真有意義啊!
以圣誕為主題的作文3
20xx年12月24日，我把一封信塞進(jìn)了信箱。第二天，我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)信箱，里面果然有一封信，打開(kāi)一看，結果令我大吃一驚，是圣誕老人給我的回信！我欣喜若狂，連忙準備好各種禮物。今天是12月24日，一想到今天晚上就要出發(fā)，我的心有些矛盾，又緊張，又期待。
終于到了晚上，我已經(jīng)迫不及待了，忽然，外面好像有人在敲窗子，我打開(kāi)窗子一看，圣誕老人！他穿著(zhù)一件紅色的帶有白色絨線(xiàn)鑲邊的大棉襖，還戴著(zhù)一個(gè)紅色的尖頂帽子，就是我們在電視上最常見(jiàn)的那身裝束。不過(guò)奇怪的是，他戴了一個(gè)好玩兒的墨鏡，十分慈祥，也有些滑稽。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“準備好了嗎？快上來(lái)吧�！彼噶酥父≡诳罩械难┣�，“別怕，雪橇很穩，不會(huì )摔倒的�！蔽叶纺懸惶�，一下子就上去了，放好禮物，我們就出發(fā)了。
他沒(méi)有用皮鞭，那8匹鹿竟然明白圣誕老人的意思，像長(cháng)了翅膀一樣，一下子就飛了出去。我們很快就到了目的地——孤兒院。
圣誕老人奇跡般地飛快地把禮物搬了下來(lái)，他讓我把一包藥粉灑在身上并告訴我這是隱形粉，他也灑了一些。他背著(zhù)一包禮物走了進(jìn)去，我也背上了我帶的那包禮物，興奮地跟著(zhù)他�！敖o無(wú)助的兒童送禮物時(shí)禮物，我經(jīng)常想哭，因為是令人因為那些可憐的孩子得不到父母的愛(ài)�！笔フQ老人對我說(shuō)�！昂昧�，我們要開(kāi)始了，”圣誕老人說(shuō)，“我們要把禮物放到他們的.床邊，快！”我發(fā)現，那些小孩睡得特別熟，而且十分讓人傷心。其中一個(gè)小孩，他緊緊地抱著(zhù)一個(gè)縫了好幾個(gè)補丁的布娃娃，我實(shí)在看不下去，便放了一個(gè)玩具熊；還有一個(gè)骨瘦如柴的小男孩，臉色有幾分蒼白，似乎經(jīng)常受人欺負，我給他放下了一份禮物……
我們乘上雪橇，飛呀飛，來(lái)到了非洲大沙漠的邊緣，給那些饑餓干渴的黑人兒童送去餅干和水果；飛呀飛，來(lái)到了仍然傳來(lái)稀零炮火的伊拉克，給那些恐懼無(wú)助的同齡人捧上一份真心的禮物……
我不清楚這是事實(shí)還是夢(mèng)，但是事實(shí)或夢(mèng)見(jiàn)的，都無(wú)所謂，因為，只要有心，將來(lái)或不久，應該可以讓全世界的兒童們過(guò)上幸福的生活。
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