圣誕節感受作文（精選10篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的圣誕節感受作文（精選10篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　圣誕節感受作文 1

　　今天是圣誕節。

　　我走出家門(mén)。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著(zhù)一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著(zhù)自己最誠摯的“祝�！�，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的'，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績(jì)不就行了嗎？”

　　于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊�！”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的送賀卡，有的寫(xiě)信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問(wèn)我：“你為老師準備了什么禮物呢？”我不好意思的低下了頭，說(shuō)：“我太匆忙了，忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著(zhù)我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。

　　圣誕節感受作文 2

　　鈴兒響叮當，馴鹿拉著(zhù)雪橇，圣誕老人背著(zhù)口袋……圣誕節來(lái)了。

　　圣誕節是西方重要的傳統節日之一。西方人過(guò)圣誕就像我們中國人過(guò)年一樣隆重。不過(guò)，近些年來(lái)，包括中國在內的很多東方國家也跟著(zhù)過(guò)起圣誕節來(lái)了。有人說(shuō)，這叫過(guò)“洋節”。其實(shí)，跟著(zhù)過(guò)一些“洋節”，我們最起碼可以享受一點(diǎn)節日氣氛，收藏一份節日的溫馨。

　　我第一次接觸圣誕節是在中學(xué)英語(yǔ)課本上。也許，有些朋友學(xué)過(guò)那冊書(shū)，在那之前，我對圣誕節的記憶是空白的。我根本不知道什么叫“Christmas”，更不知圣誕節為何會(huì )“white”。直到后來(lái)才知道，西方人將圣誕期間下雪成為“白色圣誕節”。白雪皚皚，銀裝素裹，天地一片潔凈，這在西方人的眼里，恰恰預示著(zhù)吉祥和幸福。所以，西方人稱(chēng)“白色圣誕節”為圣誕節的最高境界。正是從那時(shí)起，圣誕節給我留下了美好而圣潔的記憶。

　　在天津讀大學(xué)時(shí)，我第一次見(jiàn)外教們過(guò)圣誕。記得，那一年的圣誕節到來(lái)之前，我們外教的洋樓前的花園里，就扯起了圣誕老人的彩色畫(huà)像，布置了精心挑選來(lái)的圣誕樹(shù)，樹(shù)上還掛滿(mǎn)了繽紛的彩燈和小星星，只是，我們沒(méi)有見(jiàn)到火雞的影子。那時(shí)的感覺(jué)很好奇，那種氣氛很溫馨，濃濃的“洋味”彌漫在整個(gè)校園里。

　　再后來(lái)，有一年的圣誕節，天津下了大雪，我們跟著(zhù)過(guò)了一回“白色圣誕節”。圣誕夜來(lái)臨之前，我和幾個(gè)同學(xué)去了濱江道的教堂，本想等到盛大的彌撒儀式結束，可是，因為第二天要考試，所以，我們只好中途離場(chǎng)�，F在說(shuō)起來(lái)，那也是一件很遺憾的.事情，畢竟，那也是自己人生的第一次。就這樣，圣誕節給我留下了莊嚴而神圣的記憶。

　　近些年來(lái)，隨著(zhù)中國的改革開(kāi)放，大量的洋節進(jìn)入國內，很多國人也都過(guò)起了洋節，比如，除了圣誕節以外，還有情人節，母親節，父親節等等，在有些節日來(lái)臨之際，人們之間互送禮物或賀卡或互發(fā)手機短信或通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，互致美好的祝福和祝愿。甚至，有些年輕人，他們還組織些活動(dòng)，以示慶�；蜃ＹR。其實(shí)，我感覺(jué)這樣也挺好的。

　　當然，我們在過(guò)洋節的同時(shí)更不能忽略了我們自己的傳統節日，尤其是像春節，清明，端午，中秋等重大節日。他們都是我們中華民族悠久的歷史文化和精神財富的一個(gè)組成部分，我們應該好好繼承，讓我們民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)繼續發(fā)揚廣大。

　　圣誕節來(lái)了，更多的洋節來(lái)了，我們應該有所選擇，對于外來(lái)的東西不可一味照搬。過(guò)洋節，不能忘記我們自己的傳統節日；過(guò)洋節，從中感悟出更多對我們有益的東西，并且最好能洋為中用。我感覺(jué)，這是我們義不容辭的責任和義務(wù)。

　　今年的圣誕節，沒(méi)有白雪，但愿，我們的心一樣如白雪般圣潔；但愿，慈祥善良的圣誕老人把最精美的圣誕禮物——祝福和祝愿送達每一個(gè)人的心中；但愿，整個(gè)世界都溫馨、吉祥和幸福。

　　圣誕節感受作文 3

　　時(shí)光腳步匆匆，一年疾馳而過(guò)，轉眼又跑回到了12月。12月的風(fēng)，雖吹來(lái)了絲絲涼意，但，在這一天，確是溫暖無(wú)比。

　　晶瑩的雪花雖沒(méi)在南方飄落，但圣誕節還是如期而至了。

　　一首《Jingle Bells》縈繞耳畔，禁不住想哼幾句"Jingle bells，jingle bells，jingle all the way……"。如期收到一句句的圣誕祝福。雖然每個(gè)人身上都穿裹一件件厚厚的衣服，但，怎么裹也裹不住圣誕所帶來(lái)的換歡樂(lè )。今年圣誕的天空沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵；河流沒(méi)有一點(diǎn)空隙；空氣是那么的清新。一群鳥(niǎo)兒從天空中掠過(guò)，他們都不知如何表達出圣誕到來(lái)的喜悅。

　　在學(xué)校寄宿的'我剛剛起床，還是睡眼朦朧。剛起身同學(xué)就送來(lái)了清晨的第一句祝福：“圣誕節快樂(lè )！”準備好一切以后便出了寢室門(mén)。我嗅到的是融入在空氣中的愉快。我一步兩步奔想了食堂，填飽肚子以后就匆匆的跑到了教室。一進(jìn)教室看見(jiàn)同學(xué)們在你一言我一語(yǔ)的商議著(zhù)什么，我也湊過(guò)去加入一個(gè)。原來(lái)大家是想給老師們一個(gè)驚喜，我們商量好，只要老師喊起立，我們就大聲喊“祝老師圣誕節快樂(lè )”。

　　每一個(gè)老師的表現都不一樣，有的感到驚喜；有的對我們說(shuō)”圣誕節快樂(lè )“；還有的感到欣慰。

　　放學(xué)后，同學(xué)們像往常一樣到操場(chǎng)集合，準備跑操。今天的”士氣“格外的昂揚。

　　回家途中，我看見(jiàn)幾只鵝在池塘中戲水，好像是慶祝圣誕節的到來(lái)。

　　這天夜晚，我在等待著(zhù)，等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)。每當一陣風(fēng)從我身邊拂過(guò)，那都是圣誕老人騎著(zhù)他的馴鹿在為人們送上祝福。

　　入睡時(shí)，我仿佛能夠聽(tīng)見(jiàn)馴鹿的歡叫，那一陣陣鈴鐺清脆的響聲。

　　圣誕老人在呼喊”merry christmas"

　　歡樂(lè )的鈴兒響叮當，圣誕的歡樂(lè )穿過(guò)江。

　　圣誕節感受作文 4

　　12月25日是圣誕節，我們家人和朋友們一起舉行了各類(lèi)慶�；顒�(dòng)。

　　12月21日，星期六下午，爸爸媽媽帶我去參加媽媽朋友們舉行的圣誕party，我很喜歡看一個(gè)故事，我還喜歡吃東西，有海苔、有飲料，還有其他好吃的東西。我最開(kāi)心的.事：活動(dòng)結束后，我拿著(zhù)一大串氣球回家。路上有許多小朋友羨慕我。哈哈！

　　12月22日，星期天下午，我又和我們一（2）班的許多同學(xué)一起過(guò)圣誕節。

　　圣誕節真好玩！圣誕老人會(huì )給我們送很多禮物，有玩的、吃的、喝的，圣誕節可真好呀！

　　圣誕節感受作文 5

　　朋友，你知道圣誕節的感受嗎？是酸，是甜？還是咸？而我，既有歡喜也有憂(yōu)呀！有木有？！接下來(lái)，就讓我為你訴說(shuō)吧！

　　歡喜

　　“媽?zhuān)�給我買(mǎi)一本書(shū)吧！”因看著(zhù)媽媽也買(mǎi)衣服而不服氣的`我也提意道�！皯{什么？”媽媽在一旁也毫不示弱，反駁道�！翱墒墙裉焓鞘フQ節嘛！行行行！”媽媽顯得不耐煩了，只得答應我的要求�！耙�！老媽萬(wàn)歲！嘻嘻……于是，媽媽讓爸爸去陪我買(mǎi)書(shū)。我也滿(mǎn)足的抱著(zhù)《美少女練習繪畫(huà)書(shū)》一書(shū)回家了。

　　憂(yōu)

　　“媽?zhuān)�我想出去玩一�?huì )�！薄安恍�！”媽?zhuān)�我想看�?huì )兒書(shū)�！薄安恍胁恍胁恍�！媽媽終于被我惹火了，“給我睡覺(jué)去！”我只能汗，然后回去睡覺(jué)。

　　你現在知道了嗎？

　　圣誕節感受作文 6

　　今天圣誕節，我還是高高興興地去上了圍棋課。

　　下課了，爸爸來(lái)接我。他見(jiàn)我獨自一人在那里，就問(wèn)：“同學(xué)呢？”我說(shuō)：“她在后面呢�！卑职钟謫�(wèn)：“那你看見(jiàn)有人來(lái)接她嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有”�！鞍职�，你問(wèn)這事兒干嘛呀？”我奇怪地問(wèn)。爸爸說(shuō)：“她媽媽沒(méi)來(lái)接她呀？”后來(lái)爸爸又對我說(shuō)：“你去問(wèn)一問(wèn)她，要不讓她和我們一起回家，等我送你回到家再送她回家�！蔽胰�問(wèn)了我的同學(xué)，她說(shuō)今天她要去外婆家，她媽媽會(huì )來(lái)接她的。

　　我就跟爸爸回家了。

　　圣誕節感受作文 7

　　又是一年一度的圣誕節，孩子們喜歡的節日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂(lè )，興奮地迎接“圣誕老人”的到來(lái)。

　　那種溢于言表的興奮，像我小時(shí)候期待過(guò)年一樣，是那么熱切渴望，而我對于圣誕這樣的洋節，本來(lái)是無(wú)感的。

　　以前看著(zhù)超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，我不會(huì )有丁點(diǎn)心動(dòng)�？墒墙衲�，逛超市時(shí)，居然想買(mǎi)一棵圣誕樹(shù)回來(lái)裝飾，這種觀(guān)念的轉變讓自己都嚇了一跳。仔細想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過(guò)節的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂(lè )融融，帶著(zhù)期待，帶著(zhù)憧憬，帶著(zhù)渴望，收到禮物時(shí)的激動(dòng)，對于美好的`追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家帶來(lái)驚喜和快樂(lè )，那么，追究他是不是真的，以及這個(gè)節給中華文化是否帶來(lái)沖擊就沒(méi)有那么必要了。

　　如果說(shuō)孩子們喜歡過(guò)圣誕，不如說(shuō)是他們享受這個(gè)節日帶給他們的驚喜，每個(gè)人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統節日春節，小朋友也會(huì )收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著(zhù)長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)和祝福，可是它沒(méi)有驚喜。孩子們想象的世界，像童話(huà)里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現，滿(mǎn)足了他們的幻想。

　　好多人擔心，傳統節日的地位拼不過(guò)洋節，嗯，如果將來(lái)傳統節日沒(méi)有發(fā)揚繼承的話(huà)也許真有這種可能，可是，每一個(gè)孩子都會(huì )長(cháng)大，經(jīng)歷了年少的筑夢(mèng)后，走出童話(huà)王國，來(lái)到現實(shí)世界，閱盡千帆后，可能又會(huì )回歸到追隨傳統文化的道路來(lái)。所以，從這點(diǎn)看來(lái)，這似乎沒(méi)什么好擔心的。

　　今年的圣誕節，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂(lè )呵，感受他們傳遞給我的激動(dòng)和興奮，想想，這一天過(guò)得很美。

　　圣誕節感受作文 8

　　圣誕節的那天傍晚，我興高采烈地跑回家，心想：今天是圣誕節，媽媽一定會(huì )給我買(mǎi)禮物。我一進(jìn)家門(mén)，就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)�有沒(méi)有禮物送給我呀！”“沒(méi)有�！蔽矣謫�(wèn)：“今天是圣誕節，你為什么不送我禮物呀，其他的小朋友可都有禮物的�！蔽疑鷼鈽O了。我心里想：“媽媽明明知道今天是圣誕節卻不給我買(mǎi)禮物，媽媽真小氣�！眿寢尶次乙荒樀牟桓吲d，忙說(shuō)：“要是今天晚上表現好的話(huà)，你可能會(huì )得到意外的驚喜�！甭�(tīng)了媽媽的這句話(huà)，我的心情一下子就陰轉多云了。

　　媽媽說(shuō)：“想得到禮物可是由要求的噢�！薄翱煺f(shuō)，快說(shuō)，有什么要求，盡管說(shuō)出來(lái)�！薄巴砩蠇寢屢�出門(mén)，你一個(gè)人在家看半小時(shí)的書(shū)，再跳兩百下繩子，然后才能看回電視�！�

　　晚飯過(guò)后，我就按媽媽的要求去做，我看著(zhù)電視，忽然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)鈴聲，我急忙打開(kāi)門(mén)，一看，是媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)：“圣誕老人說(shuō)你今晚的'表現很好，要我給你帶來(lái)一個(gè)禮物�！蔽也痖_(kāi)一看，原來(lái)是一個(gè)漂亮的書(shū)包，我像一只活潑可愛(ài)的兔子，蹦得很高，開(kāi)心極了。那一刻，我覺(jué)得我是世界上最幸福的人。

　　圣誕節感受作文 9

　　遠方的朋友，你還好嗎？又是一個(gè)圣誕節。

　　從天邊飛來(lái)的小鹿，和藹的圣誕老人，你看見(jiàn)了嗎？用雪花來(lái)捎去我的.一片真情，沒(méi)有任何東西比雪花更純潔了吧!潔白的雪花落在你的手心，代表著(zhù)我們純真的友誼。用寒風(fēng)掠去我的一絲遺憾，不知以后還能否相見(jiàn)。寒冷的北風(fēng)吹過(guò)你的臉龐，只希望你別將我忘卻。用陽(yáng)光帶走我的溫情，那陽(yáng)光多么溫暖!和煦的陽(yáng)光灑在你那金黃的頭發(fā)上，只希望能讓你得到一絲溫暖。

　　用圣誕老人的馬車(chē)寄去我的思念，那一個(gè)個(gè)永恒的畫(huà)面一定會(huì )讓你感動(dòng)吧!當你的熱淚落在照片上時(shí)，畫(huà)面中的我笑了。再沒(méi)什么語(yǔ)言可以表達我的情感了，最后，在這大雪紛飛的季節，祝你圣誕快樂(lè )！

　　圣誕節感受作文 10

　　圣誕節前，老師讓同學(xué)們積極報名參加活動(dòng)。那天晚上回到家，媽媽問(wèn)我：“有沒(méi)有參加圣誕節的活動(dòng)？”我說(shuō)沒(méi)有，因為我沒(méi)有勇氣參加。媽媽讓我一定要參加，還不停地鼓勵我“別害怕呀”什么的。第二天，我還是沒(méi)有敢報名。晚上，全家人都勸我，要我珍惜這次展現自己才藝的機會(huì )。第三天我終于鼓起勇氣報了名。我要表演唱歌，歌名是《看得最遠的地方》。

　　以后的'每一天，只要有時(shí)間我都會(huì )練習這首歌。練習了無(wú)數次，我終于唱得比較好聽(tīng)了。

　　圣誕節前一天，開(kāi)始表演了。我又激動(dòng)，又緊張。等我演唱完了，全班同學(xué)及老師都給了我熱烈的掌聲。我的心里也特別興奮：我終于戰勝了自己！回到家，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屃⒖探o了我一個(gè)大大的擁抱！

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